小学六年级美术上册 科幻画名师公开课省级获奖课件5 湘教版

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六年级美术上册科幻画 PPT精品课件5湘教版

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件5湘教版

注意科学性
不能违背科学规律
表现形式多样化
喷 画

表现形式多样化
蜡笔画
表现形式多样化
彩墨画
表现形式多样化
喷画
创作步骤:
• 收集科幻画资料
• 构思(某一事物的缺点、希望) • 随时记录灵光闪现 • 欣赏优秀作品 • 分类讨论创意,得到最圆满的结果 • 筛选,找出容易表现的题材
课后思考 ((((((((((‘’‘’‘’‘
2. 人工智能类

智能灭火
2. 人工智能类
无车祸多功能汽 车

3. 基因工程类
转基因血源机
3. 基因工程类

3. 基因工程类
3. 基因工程类
沙 漠 新 树 种
4. 未来生存空间探索

火星太空城
4. 未来生存空间探索

绿色的月球都市
4. 未来生存空间探索

海底度假村
4. 未来生存空间探索
我们的科幻画
你知道达.芬奇吗?
这是科幻画吗?
设计手稿
设计复原图

什么是科幻画?
科学幻想

艺术加工
1. 环境保护类
不挑食的垃圾处理器
1. 环境保护类
1. 1.环境保护类 环境保护类
补天机
1. 环境保护类
1. 环境保护类
我把飞絮变肥料

1. 环境保护类
空气清新器
2. 人工智能类

矿难救援特工
(二)、 构图
• 构思完以后,想一下应该怎么构图 才能更好的表现主题 。 • 科幻画的构图要求要达到饱满, 不要留太多的空白(留白),构图 的随意性较大,十字形、三角形、 井字形、S形、旋转形等等都行。

六年级美术上册--科幻画一等奖公开课ppt课件

六年级美术上册--科幻画一等奖公开课ppt课件

低空飞行器
科技面临哪些挑战?
病毒变异
登陆火星
超级房屋
隐形飞机Βιβλιοθήκη 海底城欣赏学习一、这些画表现的是哪方面的问题?它解决问题的方法是什么?
二、作为绘画表现自己的设想,它好在哪里?
——内容新颖有趣,有科学性 ——构图丰富协调,表现细致 ——色彩和谐,创作技巧独特,符合画面情境
作业要求:
科幻画
六年级美术上册第3课
思考:
有哪些事物是古人们梦寐以求而今已经实现的?
什么是科幻?你觉得科学幻想有什么好处?它与童话、神话有什么不同? 你看过那些科幻作品,比如书籍、动画、影片?它描述的主要科幻内容是什么?
你觉得科幻作品可以解决哪些问题?
人类面临哪些问题?
血管中的纳米机器人
污染处理器
太空旅行
针对一个与你生活密切联系而你又很关注的问题, 提出你的设想并把它画出来.
一.构思作品
画面表现什么生存问题或主题? 画面主体——你的科幻设想是什么?
二.创作草图 三.细化主体,搭配色彩
四.设想说明

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件3湘教版

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件3湘教版

3、看图片,想办法
(要求:1、办法必须是现在还未实现,将来 可能实现的;2、依据科学;3、想象大胆。)
4、这些科幻画里解决了什么问题?你是从哪 里看出来的?
作业: 请同学们根据自己所想的问题, 想出解决办法,画出一幅科幻画 来。
要求:1、办法必须是现在还未 实,将来可能实现的; 2、依据科学;与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件4湘教版

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件4湘教版
六年级美术上册Leabharlann 科幻画执教:郭俊峰
神州五号载人航天飞行发射精彩回放
在佛教初传不久的魏晋南北朝时,曾经把壁画中的飞天亦称为飞仙, 是飞天、飞仙不分。后业随着佛教在中国的深入发展,佛教的飞天、 道教的飞仙虽然在艺术形象上互相融合,但在名称上,只把佛教石 窟壁画中的空中飞神乐为飞天。敦煌飞天就是画在敦煌石窟中的飞 神 ,后来成为敦煌壁画艺术的一个专用名词。
胆想象,就可以改变世界! 今天奇思妙想 , 明天收获希望! -----------科学幻想
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件3湘教版

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件3湘教版

3、看图片,想办法
(要求:1、办法必须是现在还未实现,将来 可能实现的;2、依据科学;3、想象大胆。)
4、这些科幻画里解决了什么问题?你是从哪 里看出来的?
作业: 请同学们根据自己所想的问题, 想出解决办法,画出,将来可能实现的; 2、依据科学; 3、想象大胆。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

湘美版六年级上科幻画

湘美版六年级上科幻画

科幻画是科学幻想的内容,有一定的 科学依据,通过绘画的手段,在画面上表 现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们 在理解的科学知识的基础上,通过科学的 想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇 宙万物、未来人类社会生活、社会发展、 科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。 科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求 一种艺术形式。
主题设计
• 1、 科学——主题具有科学性。 • 2、科幻画能否出类拔萃关键看是否具有创 新精神 。 • 3、 避免走别人的老路。 • 4、 技法多样,风格不同,符合儿童年龄层 次和技能水平现状 。 • 3、 突出主体的表现和科学方法的描绘。
谢谢观看
积极意义
科幻画是引导学生接触科学、探索科 学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生 的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻 想绘画,体现儿童对科学发展的畅想和展 望,树立起热爱科学,热爱中华民族的思 想。同具有十分 重要的意义
怎样画好
• 要画好科幻画,其中并不难。平时注意多读一些 科学幻想方面的书籍,多参加科学讲座和科技创 新活动,把科幻画和发明创造,科学论文、工艺 设计等科技结合起来。还要注意观察和收集身边 的新事物、新信息,对天文、地质、海洋、环境、 生物工程、信息工程、纳米技术、遗传工程都可 以有一定的关注。对已了解的知识信息进一步去 想象、构思和创作。另外,同学们可以把平时学 习生活中遇到的“不顺手”“不合理”“不舒 服”“不方便”的一些小事物,动一动脑,动一 动手变成了“顺手的”“合理的”“舒服 的”“方便的”新事物,也可用绘画的手法把它 表现出来。只要有大胆丰富的科学想象力和有个 性的绘画形式有机结合,就是好作品。

小学美术科幻画ppt课件

小学美术科幻画ppt课件
(3)检查草图是否有违背科学规律的地方——调整 修改;
(4) 放大草图——进一步修改提高——再造想象;
(5)选择合适的绘画技术和技巧来表现——画出 科幻画正稿。
科幻画作品展示
改造太空
科幻画作品展示海底世界科幻画作品展示海水净化器
科幻画作品展示
空中彩车
科幻画作品展示
就算是铁人也要休息呀
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
科幻画
1、生活需求类 2、科技发展类 3、社会发展类 4、工作行业类
1、科幻画美术作品的科学性 2、科幻画美术作品的创意性 3、科幻画美术作品的艺术性
(1)观察生活——想象未来科技发展可能带来的 变化———把不可能的变为可能——确定主题;
(2)根据主题——想象——参考有关资料——画出 小草图;

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件3湘教版

六年级美术上册科幻画 PPT精品课件3湘教版
科 幻 画1、科幻画应从哪里着手了?
答:科幻画就应从这些生活实际问题出发, 大胆的想出解决办法。
2、这三张画当中,有哪些你觉得不属于科幻 画的了?并说明理由。
答:科幻 画应从生 活实际问 题出发, 运用一定 的科学原 理,不要 有迷信的 东西。
3、看图片,想办法
(要求:1、办法必须是现在还未实现,将来 可能实现的;2、依据科学;3、想象大胆。)
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41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
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有好的创意请和同学讨论,
并记录下来,下节课交流。
一名印度灾民抱着自己的孩子,坐在 毁于海啸的房屋前等待援助的到来.
海啸过后
地震
大家看到这一组图片, 有何感想?
• 能有其它的方式来帮助 这些灾区人民吗?
作者想法好吗?现在生活中有吗?未来能实现吗?
科学幻想的要点 :
(1)是现实生活中不存 在或还没达到的 (2)有科学依据,不带 是神话、童话、迷信等 色彩
辐射形
• (三)用四开纸放大画稿,选择适
合的技法来表现。 • (四)上色: 1、色彩要搭配好。 2、色彩要涂平整。 3、为了画面鲜艳还可以多使用 原色和间色。
海 底 净 化 器
• (五)、完成作品:
欣赏作品,同学间交 换意见,调整整体效果, 使作品更完美。
• 温馨提醒: 请大家课
后认真修改完成作品, 在12月11日(星期 一)上交,参加校科技 节中的科幻画比赛!

科幻画具有哪些要素?
科学性:画面内容要具有正确的科学依据,它 要求构思创意和内容的真实和准确,包括一系列科 学原理的运用 。
¨
¨ 创意性:科幻画首先应表现人类尚未发现及近 期努力实现的科学创意和发明,它不应是现实生活 中存在的科学技术的再现,同时给人以眼前一亮而 又豁然开朗的感觉 。 ¨ 艺术性:科幻画的艺术性主要体现在画面对视 觉的冲击力,画面的构图,色彩处理及绘画技巧。

7 .资源利用(再生、开发)类
7.资源利用(再生、开发)类
8.未来的生产、生活方式
地 下 城 市
8.未来的生产、生活方式
8.未来的生产、生活方式
8.未来的生产、生活方式
8.未来的生产、生活方式源自 8.未来的生产、生活方式8.未来的生产、生活方式
激光耕地
9. 其 他
复 活 岛 之 谜
注意科学性
不能违背科学规律
表现形式多样化
喷 画

表现形式多样化
蜡笔画
表现形式多样化
彩墨画
表现形式多样化
喷画
创作步骤:
• 收集科幻画资料
• 构思(某一事物的缺点、希望) • 随时记录灵光闪现 • 欣赏优秀作品 • 分类讨论创意,得到最圆满的结果 • 筛选,找出容易表现的题材
课后思考 ((((((((((‘’‘’‘’‘
科 幻 画
科幻画是科学幻想的内容,有一定 的科学依据,通过绘画的手段,在 画面上表现出来的一种绘画形式。 具体讲就是我们在理解的科学知识
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主题的设计构思是科幻画的重点,主题应重视两点: 一、 科学——主题具有科学性, A、 首先立足于生活,表现内容符合生活实际,具有真实性,科技源于生活, 例 B、 主题具有一定的科学依据,能够运用到正确的科学原理,不要有迷信的内容和唯 心的内容,你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的 C、 具有一定的前瞻性,不一定是当前我们所知道的科学技术,更多的可能是将来可 能会发展到的方向:允许对于未来科学发展的大胆想象 需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识,多渠道学习知识,了解社 会科学各个领域,学习途径——网络,书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》《小哥白 尼》 D、 教师如何指导学生——如何准确恰当的运用科学原理依据表现自己的想法是难点: 1学生的知识有不足,知识面狭窄,科学原理缺乏认识,教师当好知识参谋与助手 例、 2、所运用的科学原理与学生的知识现状较接近,不要过分追求知识的准确与严谨, 创意及技法对各阶段的青少年来说都要切合他们的知识水平,符合他们的已掌握的科技程 度, 二:科幻画能否出类拔萃关键看是否具有创新精神, 1、充分引导学生展开想象——幻。幻想的新颖与独特。 A、不要太空泛,从生活实际出发,从解决生活中的实际问题入手,关注社会现状, 大胆质疑,发现不足之处,找出需要解决的问题,大胆的进行想象可能的解决问题的方法。 科幻画 也可以大胆对未来展开想象,提出希望达到的目标表现理想中的社会 例
2. 人工智能类

智能灭火
2. 人工智能类
无车祸多功能汽 车

3. 基因工程类
转基因血源机
3. 基因工程类

3. 基因工程类
3. 基因工程类
沙 漠 新 树 种
4. 未来生存空间探索

火星太空城
4. 未来生存空间探索

绿色的月球都市
4. 未来生存空间探索

海底度假村
4. 未来生存空间探索
“说一说”:
你的科学幻想 是什么?
一 、科学幻想画的含义 • 选定了主题,掌握了一定的科 学依据,进行巧妙的构思,运 用美术这种艺术手段,把自己 的创造意图画出来,对未来进 行畅想和描绘。这就是“科学 幻想绘画” ,即科幻画。
二、科幻画的材料和工具:
• 科幻画的材料和工具没有很严格 的规定。 • 色彩方面可以用:水粉画颜料、 水彩画颜料、油画颜料、油画棒、 蜡笔等。
六、草稿分析: 同学间互评作品,对 画稿进行修改和定稿。
(二)、 构图
• 构思完以后,想一下应该怎么构图 才能更好的表现主题 。 • 科幻画的构图要求要达到饱满, 不要留太多的空白(留白),构图 的随意性较大,十字形、三角形、 井字形、S形、旋转形等等都行。
环 保 旅 游 屋 ( ) 丁 字 形

奥运预言
4. 未来生存空间探索

星际迁移
4. 未来生存空间探索

5. 达 未来医疗类
多 功 能 牙 齿 吸 菌 器
达 5. 未来医疗类
清 理 肠 道 的 卫 士
5. 未来医疗类

人体器官再生机
达 5. 未来医疗类
牙 科 医 生
达6.
未来生活、学习工具
干洗屋
6. 未来生活、学习工具

书包带我去上学
6. 未来生活、学习工具

书包带我去上学
6. 未来生活、学习工具

沙漠救星——植物取水机
6.达 未来生活、学习工具
地 下 新 干 线
6. 未来生活、学习工具

太空加能机
7.达 资源利用(再生、开发)类
能量收集仪
7.资源利用(再生、开发)类
能量收集仪
7 .资源利用(再生、开发)类
• 笔也很多:各种能用来画画的笔 都可以。
三、科幻画的作画步骤
• (一). 先构思(画小草 图) :先构思我要画什么 (主题)?怎么画(技法)?
• 1、对人类未来生存环 境进行科学的、发展的 畅想和展望 ! • 焦点:人口.资源.神秘太 空……
空中的2008奥运会会标
太空学校
• 开 发 利 用 人 体
• 2、对人类未来生活 环境进行科学的、发 展的畅想和展望 ! • 焦点:吃.穿.住.行……
中国海底居民区
太 阳 光 彩 绸 制 造 机
沙漠新村
• 空 中 停 车 场
自动挖煤机.
四、作业:构思科幻画小草稿(师来回 指导)
• 构思我要画什么?怎么画? 画面的主题是什么?这和写 作文需要主题是一样的,所 谓主题,就是画面的中心思 想。
我们的科幻画
你知道达.芬奇吗?
这是科幻画吗?
设计手稿
设计复原图

什么是科幻画?
科学幻想

艺术加工
1. 环境保护类
不挑食的垃圾处理器
1. 环境保护类
1. 1.环境保护类 环境保护类
补天机
1. 环境保护类
1. 环境保护类
我把飞絮变肥料

1. 环境保护类
空气清新器
2. 人工智能类

矿难救援特工
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