别小看了孩子
答应孩子的事,一定要做到
答应孩子的事，一定要做到如果你常常为孩子说话不算数而去责备他，那么，或许你该反省一下自己喽！“父母是孩子的一面镜子”，言传身教在教育孩子的问题上从来可不是一句空话。
家长答应孩子要办的事情，孩子会信以为真。
不要小看孩子的记忆，因为家长许诺给孩子的事情，往往是孩子提出的要求，或者是家长为了鼓励孩子而做出的承诺。
因此，孩子会把家长的许诺当成很重要的事情记在心里，在愿望尚未实现之前，孩子就是一直盼着这个结果的兑现。
家长不以为然，如果一次、两次找借口，孩子能够原谅你的话，那么，如果经常不兑现承诺，不仅会伤害孩子的心，还会无形中让孩子学到了家长对事情不负责任的态度，影响孩子对诚信的理解，在他成长的过程中，就会身体力行，不自觉地“效仿”。
因此，父母要想让自己的孩子讲信用，就必须以身作则，答应孩子的事情一定要做到。
以下几个典型案例用事实说明：没有不好教育的孩子，只有不会教育的父母。
案例一：梅梅上小学时，妈妈答应带梅梅假期全家外出旅游，到了高中才兑现。
梅梅与其他小学生一样，除了白天上学，放学写作业，就是做课外作业、练钢琴，周末还被家长像赶场一样参加一个接一个的辅导班、兴趣班。
梅梅很听话，学习成绩不错，各种业余特长班也没耽误，妈妈也常在客人们面前夸奖梅梅。
为了鼓励梅梅，也为了一家人的快乐，妈妈多次提出，等梅梅放假了，带梅梅到外地旅游。
青岛啊、海南岛啊、新疆啊，妈妈可是说过不少地方。
可是，每到放假，梅梅总要参加舞蹈比赛或什么提高班。
快放假了，梅梅有些疑虑地问妈妈，这个假期能否全家一起出游？结果，不出梅梅的意料，妈妈果然说，爸爸妈妈忙，一家人无法凑到一块，等明年。
“等明年，等明年”，梅梅已经上了初中，也没有实现外出旅游的愿望。
梅梅不愿再遭到妈妈的“合理”拒绝，但是去外地旅游的愿望，一直是梅梅心里的美好愿望。
还好，一直到了高中二年级，眼看就要到高考阶段，梅梅全家去海南的愿望终于实现了。
梅梅是通情达理的好孩子，她并没有因为妈妈一次次的食言而表现太多不满，因为，妈妈平时还是很关心梅梅，重视对梅梅的言传身教，很多事情，能够做到言出必行。
别小看孩子们吧
别小看孩子们吧我常常把孩子们看得很轻，我喜欢用不信任的眼光来看待他们，原因很简单：他们太小了！在讲一个稍复杂的故事的时候，我暗自皱眉头：他们能听懂吗？在交待一项任务的时候，我总是担忧：他们能完成吗？甚至孩子们在玩一个学过的游戏的时候，我也常常疑惑着：他们能行吗？于是，在分析教材的时候，我自以为是的把教学故事用易于理解的语言讲述；在交待任务的时候，我反复强调，再三讲解；在孩子们玩自发的游戏的时候，我总成为半途入侵者，成为领导者。
今天，孩子们学做贺卡。
“做贺卡”这个活动的难点是挖空，在贺卡上挖一个洞，把里面的图案露出一部分。
在分析这个活动时，我认为挖空对于孩子们太难了，基本上不大会有孩子能独立完成的。
于是在组织这个活动的过程中，我详详细细的讲解了做贺卡的各个步骤，可是对于挖空，我却只是轻描淡写的讲了一下，因为我是不抱希望了，直希望能做得漂亮一些就行了，至于挖空就随意吧。
贺卡做到一半，我却发现有近一半的孩子在做挖空，没有人请求我的帮助，一个个非常自信的独立完成。
已经做完贺卡的幼儿都很得意的在炫耀着自己的作品。
周可高高举着她的贺卡对小朋友叫着：“瞧我的洞洞！剪得好吗？”崔小洋笑嘻嘻的问我：“杨老师，我做得好吗？”连一向手笨的崔卞鑫也沾沾自喜的自言自语：“窗户里有一只小熊在干什么呢？打开看一下，原来在和小松鼠做游戏呢！”一旁的梦梦做得慢了一些，她着急的对周唯说：“周唯，我也要做挖空，可是我做不好，帮帮我吧！”看到孩子们一个个自信的笑脸，我对自己看轻孩子的想法产生了怀疑。
活动结束后，我数了一下，约莫有三分之二的孩子做了挖空的技能，只有四位孩子寻求了帮助。
这是让我震惊的数字，这是让我不敢小瞧孩子们的证据。
慢慢的，我越来越多的发现了孩子们的能干，只要自己放开手，他们完全能够胜任我认为不可能的任务。
于是，我知道，任何时候，都别小看了孩子们吧。
不再用怀疑的眼光来看他们，不再杞人忧天般不信任他们，不再用领导者的身份来干预他们，给予充分的肯定和自由是最重要的。
幼儿园小班教学反思(精选30篇)
幼儿园小班教学反思幼儿园小班教学反思（1）：小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚就应如何画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮，他们只是把绘画当成一中游戏，随自己兴趣任意涂抹，画出的物体不太规范，因此，帮忙幼儿提高绘画技能，使幼儿学会绘画的手段，表现他们内心意图是十分必要的，在小班教学的绘画过程中，我是这样做的.一、激发幼儿对绘画的兴趣。
由于幼儿年龄小，对绘画一无所知，他们只会持笔乱涂乱抹，来体现自己心中的喜、怒、哀、乐，伴随着这种体验，他们对画画逐渐产生了浓厚的兴趣。
因此，这时教师千万不能急于教孩子画些什么，也不必强调幼儿画得像不像，因为这样易使幼儿失去绘画的兴趣和热情，而就应去引导、呵护、培养。
提高幼儿的这种兴趣，如：为幼儿带给各种绘画工具、材料，使幼儿在高兴时能随时拿起自己喜欢的材料来自由描绘、表达，教师应时刻鼓励幼儿“画自己喜欢的”让幼儿兴致勃勃地自由涂画，从中感受美术活动的乐趣。
二、认识绘画工具及材料。
幼儿绘画中，不能单一只用一种绘画工具来做画，这样容易导致幼儿没有新鲜感，因此每次作画教师尽量要让幼儿感到绘画课的新鲜和好奇。
刚开始我让幼儿先用水彩笔学画画，当孩子对水彩笔画有必须的了解，使用时幼儿便会感到不新鲜，这时，教师便要换其他的绘画工具，如:油画棒、棉签、手指点画、水粉颜料、调色盘等。
使幼儿感觉到绘画工具的多种多样性，使幼儿对绘画兴趣进一步提高。
三、学习简单的绘画技能。
在教学过程中，我们务必教幼儿从浅入深，由易到难的一些简单的基本知识和技能。
如：小点表示花朵、小草、树干，用横线表示棍子、绳子、栏杆等。
在教学活动中，我先让幼儿练习画气球、泡泡、太阳等。
再逐步画栏杆、格子布、房子，使幼儿逐步掌握一些基本的用笔及对笔的控制力。
四、用儿歌、故事资料导入，调动幼儿对绘画的用心性。
生动的儿歌、故事能够引起幼儿情感的共鸣，能给幼儿以美的享受。
利用生动、形象、富于吸引力和感染力的文学作品儿歌、故事，使教学成为搞笑的活动，容易引起幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力，使幼儿便于理解，易于掌握。
大人能从小孩子身上学到什么 中英文演讲稿
别小看孩子，大人能从小孩身上学到什么？Now, I want to start with a question: When was the last time you were called childish?For kids like me, being called childish can be a frequent occurrence.首先我要问大家一个问题：上一回别人说你幼稚是什么时候？像我这样的小孩，可能经常会被人说成是幼稚。
Every time we make irrational demands, exhibit irresponsible behavior, or display any other signs of being normal American citizens,we are called childish, which really bothers me.每一次我们提出不合理的要求，做出不负责任的行为，或者展现出有别于普通美国公民的惯常行为之时，我们就被说成是幼稚。
这让我很不服气。
After all, take a look at these events: Imperialism and colonization, world wars, George W. Bush.Ask yourself: Who's responsible? Adults.Now, what have kids done?首先，让我们来回顾下这些事件：帝国主义和殖民主义，世界大战，小布什。
请你们扪心自问下：这些该归咎于谁？是大人。
而小孩呢，做了些什么？Well, Anne Frank touched millions with her powerful account of the Holocaust, Ruby Bridges helped end segregation in the United States,and, most recently, Charlie Simpson helped to raise 120,000 pounds for Haiti on his little bike.Anne Frank对大屠杀强有力的叙述打动了数百万人的心。
一个看黄片手淫孩子的悲惨经历
一个看黄片手淫孩子的悲惨经历我是一个拥有10年手淫史的人。
现在我22岁，而我还傻傻地一直以为自己还小着呢，根本没有丝毫的这个年龄段所应具有的责任与担当。
也许是因为自己只有1米6吧。
再加上手淫使我变得麻木不仁。
所以感觉不到自己大了。
与同龄人相比真的是自愧不如。
其实，这如今的一切都得从我染上邪淫的那一时说起……（也许文章有点长，但我真的恳求各位能够认真耐心看完。
以我为诫！！！！！！）我家住在农村，父母在我幼时以收废品为生，每天奔波劳累，起早贪黑。
在未染上邪淫之前，我家虽然很穷，但真的，说实话内心很快乐，很朴实，虽然偶尔一两个月父母吵一次架，但生活还勉强过得下去，家庭也算比较幸福，也能感觉到家的温暖。
直至有一次和弟弟在家发现并偷看了藏在家里的黄色碟片，从那以后，便是我人生噩梦的开始，也是我整个家庭灾难的开端。
那时的我，第一次看成人片时特别兴奋，看完之后余味无穷，满脑子都是淫秽的画面，最后手淫射精。
那时我13岁。
自从有了第一次后，只要家里没人，我就和弟弟偷看，可恨的是，我还边看边手淫，看的时候特别投入，完全把男主角当作是我，甚至有时候我还以写作业的名义专门呆在家里偷看色情片，而父母此时正在炎炎的烈日之下辛勤的劳作，岂知我这个不孝子正在玩弄自己的身体，，，，，，后来就把色情片传播给了我们邻居家的孩子，还有我家亲房的孩子，村里的其他孩子以及我姑家的孩子。
并且没人时，就聚在一起在我家里偷看色情片。
就这样，只要有空或有机会，都偷看色情片进行手淫，严重的时候一天要看两三次，整天意淫，手淫。
还和同性的孩子进行邪淫。
还在我姑家孩子的手机和电脑上偷看他们下载的色情片。
就这样，在黄毒的污染下，我开始变得肆无忌惮，偷看别人上厕所和洗澡，去邪淫一个四五岁的小女孩，勾引别的有夫之妇，意淫我表姐，长辈，老师，女房客，女同学，所有的美女，甚至包括我姐和我母亲。
欲望已经彻底让我失去了理智，我知道对自己的亲人都这样，这是大逆不道。
可是在色情面前，我总是显得那样的懦弱与无能。
幼儿园观察记录别小看孩子能力
幼儿园观察记录《别小看孩子的能力》
好刘XX高兴地拿过奶奶手里的外套，对奶奶说：我自己会穿外套。
很快的孩子将外套穿好，并拉好拉链。
奶奶惊讶的说：原来我孙子这么棒啊。
然后抱过孙子亲了又亲。
放下孙子他奶奶一脸疑惑的问：老师，可他为什么在家总穿不好呢。
我笑着说：那是因为在家里你没这样要求孩子呀，也没相信孩子有穿好衣服的能力呀!他奶奶连连点头说：是呀，是呀。
别小看孩子的能力，孩子就是一块待雕琢的玉，需要正确的引导。
请相信自己孩子的能力，让他们自己发挥，自己创造，自己动手，自己动脑，他们不再是你们口中的娇宝宝，他们的动手能力，创造能力，想象能力，自理能力，在用心的挖掘之后，会给你一个满意的微笑。
不要小看小孩子_教学小故事
不要小看小孩子_教学小故事以前就听说，当一年级的班主任是很吃力的，先不说一年级的小朋友有多么会吵会闹，班级里的很多事情都要班主任亲力亲为。
不管是扫地面排桌椅，还是盛饭菜擦玻璃，这都要班主任自己去做，不像教中高年级的学生，一切都可以交给学生。
所以，我们待惯了中高年级的班主任，一般都不愿意去教低年级。
今年，我有幸成为了一年级的班主任。
因为有前辈的提点，我未雨绸缪，开学前就和高年级的朱老师联系，请她到时每天派两个学生放学后和我一起打扫卫生。
因为高年级放学比我们晚，而且他们也有自己的事情，所以第一次请他们打扫，我就觉得挺不好意思的，说了一大堆的谢谢还是觉得对不起别人。
再加上开学工作特别忙，我一个人也不能及时把教室打扫干净并把桌椅排好。
所以最终决定怎么也要想办法教会自己的学生扫地排桌椅。
第二周，我就邀上配班老师和我一起教学生如何扫地。
从握笤帚的姿势与方法，到弯腰打扫一步一步地教，用了整整一节课的时间，每一个学生都初步学会了扫地的方法。
接下来学生就按着值日表开始值日。
每天一放学，学生把自己的椅子放到桌子上，值日生就开始打扫，我在一边稍作指导，也有家长一起帮着指导，但不允许家长代劳。
结果，我只请高年级的学生帮了三次忙，自己打扫了两次，学生就开始自己扫地了。
虽然有时地上扫得不是非常干净，还需我偷偷地加加工，但整体效果不错。
当别的班还在请人帮忙或老师辛苦扫地的时候，我们班已经可以关上门窗了。
排桌子也是教了几次，学生就知道怎么去做了。
至于用餐，我指导好学生如何排队，请能干的学生检查纪律，教育学生安静文明用餐，教会他们怎样倒剩下的骨头等，怎样摆放餐具，然后我和值班老师帮他们盛饭菜，工作快速有效。
特别是摆放餐具的地方，我也请了个负责的学生看着，吃得好的学生还可以在书上刻一朵小红花，用餐情况比我在高年级时效果还要好。
用完餐，洗手洗勺子，擦桌子，擦磁砖……学生又在老师的指导下有模有样地开始忙起来，一个个都显得非常能干，还有谁会认为他们是从来不拿笤帚抹布的小皇帝小公主？看着这一群活泼可爱的小天使，我不由得又想起了陶行知的那首诗：“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小。
别小看孩子,孩子关心地球,kids care for the earth
别小看孩子,孩子关心地球,kids care for the earth .英文注释版Don't Underestimate Kids - Kids Care For The EarthIn this world we live in, global warming and the destruction of the environment has been a pressing issue now more than ever. We tend to forget though, that this paper is not just the responsibility of adults, but of all of us as a whole. Kids should be considered part of this global society, for they can be the most passionate of its advocates.More and more children nowadays are showing a great deal of interest in helping to preserve and protect the environment. This has been seen in an increased number of student-led protests, campaigns, and initiatives, such as those for the banning of plastic straws and the need for renewable energy sources.So why do kids care for the Earth? It’s not just because the planet we live on is in a state of crisis, altho ugh that’s has been a huge motivation behind their philanthropic activities. Rather, children understand that all living species on this planet, including humans, depend on the environment and thus willingly participate to show their support. They comprehend the need for sustainable change, and are able to recognize how their actions today will shape their future tomorrows.Nevertheless, many adults still don’t take their commitment seriously and underestimate the power of kids. To this, many environmental movements such as Fridays For Future, which includes students striking in schools to demand climate justice, have served to demonstrate their true potential. These students have already proven to be forces of positive change and tackle a vast number of ecological issues, from climate change to air quality, waste management, and deforestation.No matter who’s involved, every act of care for the environment counts, but when it comes to children, their actions become even more important. Kids have the enthusiasm, knowledge, and ambition to create a better future and hence, they should be largerly applauded.Overall, it is essential to see children not just as the future of the environment, but as its allies in the present. Rather than having our children stay away from environmental causes, we should let them approach and learn from their mistakes, so that we can together create meaningful change from now on.翻译：不要低估孩子-孩子关心地球在我们生活的世界中，全球变暖和环境破坏问题已经比以往任何时候都更加紧迫。
别小看孩子,孩子关心地球,kids care for the earth
别小看孩子,孩子关心地球,kids care for the earth .英文注释版Do not underestimate children. Kids care for the earth.Children are the future of the world. They are the ones who will inherit the earth and its resources. Therefore, it is important to teach them to be responsible and to care for the environment.Children are naturally curious and eager to learn. They are also very creative and can come up with innovative solutions to environmental problems. By teaching them about the importance of protecting the environment, we can help them develop a sense of responsibility and respect for the planet.One way to do this is to involve children in activities that promote environmental awareness. For example, you can take them on nature walks and teach them about the different plants and animals they encounter. You can also encourage them to participate in activities such as recycling, composting, and planting trees.Another way to get children involved in environmental protection is to involve them in community projects. For example, you can organize a beach clean-up or a tree-planting event. This will not only help the environment, but it will also give children a sense of accomplishment and pride.Finally, you can also encourage children to use their creativity to come up with solutions to environmental problems. For example, they can design posters or create videos to spread awareness about environmental issues.By teaching children to care for the environment, we can ensure that future generations will be able to enjoy a healthy and sustainable planet. We must not underestimate the power of children to make a difference. They are the future of the world and they can make a real impact if we give them the opportunity.。
小小年纪大大能量句子
小小年纪大大能量句子
1. 哎呀，那小孩子别看年纪小，能量可大了去了！就像一颗小太阳，温暖着周围所有人，你说神奇不神奇？比如邻居家的小娃，经常帮爷爷奶奶跑腿买东西呢！
2. 你能想象吗，小小年纪就能有那么大的能量！简直像个不知疲倦的小马达，干啥都有劲！我表妹就是啊，那么小就能自己照顾自己，还能帮家里做事！
3. 哇塞，小小年纪大大的能量，这可真不是吹的！就如同星星之火可以燎原一样，他们的潜力无穷啊！我见过一个小朋友在舞台上表演，那气场可不比大人弱！
4. 嘿，可别小瞧了小孩子，他们那小小的身体里藏着大大的能量呢！好比小小的种子能长成参天大树，他们未来不可限量啊！我朋友的孩子自己做手工，那认真劲儿真让人佩服！
5. 小小年纪大大能量，这是多么让人惊叹的事呀！就像小小的溪流能汇聚成大海，他们的力量不容小觑！我认识的一个小孩居然会自己修玩具！
6. 哎呀呀，小小年纪怎么就有这么大的能量呢？简直像个神奇的小精灵，总能带来惊喜！隔壁的小不点自己学会了骑自行车呢！
7. 你说怪不怪，小小年纪大大的能量！这不是和小蚂蚁能举起比自己重好多倍的东西一样厉害吗？我亲戚家的孩子经常主动帮妈妈打扫卫生！
8. 哇哦，小小年纪大大的能量，这真的太让人意外了！就好像小小的火苗越烧越旺，他们的能力超乎想象！我看到过一个小朋友勇敢地扶起摔倒的老人！
9. 咦，小小年纪咋就有这么大的能量呀？不就像那小小的蜗牛能爬上高高的墙吗？我同学的孩子自己组织小朋友们做游戏呢！
10. 哈哈，小小年纪大大能量，这绝对不是开玩笑的！就如同春天的竹笋蹭蹭往上长，他们的活力四射啊！我邻居家的小孩经常给大家讲有趣的故事！。
别小看孩子
疫情期间，小美不能像平时一样出去玩，但她每天都会到 同一个小区的奶奶家玩一会儿。她每次出门都会戴好口罩，时 间长了，她娇嫩的皮肤磨破了。
晚上洗澡时遇到了同样的困难，小美不但不让我碰耳朵， 连脖子都不让碰。
“脖子以上的部分妈妈都不要碰，疼！”小美强调道。 “你明天去奶奶家不要戴口罩了，我用大围巾给你捂上嘴 巴。”我说。 “不可以，现在有病毒！”小美的头摇晃得像个拨浪鼓。 “可是你的耳朵都磨破了。”我说。 “比起生病，耳朵的疼还能忍受。”小美懂事地说。 晚上临睡前，小美提醒我：“妈妈，给我测个体温吧，新闻里 说每天要给孩子测量两次体温。”小美说。 “你知道这是为什么吗？”我问。“因为有疫情呗。”小美不假 思索地说。“什么疫情？”我追问。“是新型冠状病毒感染引起的 肺炎疫情。”她一字一顿认真地说。 “那是一种什么样的病毒呢？”我继续问，想知道她到底了 解多少。 “ 是 新 型 冠 状 病 毒 呀 ，它 看 起 来 像 花 朵 ，可 是 威 力 却 像 子 弹、像炸弹、像地雷。”小美脱口而出一串词语。
中 午 ，小 美 和 爸 爸 从 奶 奶 家 回 来 ，按 惯 例 一 进 门 要 先 洗手。
我倒了一盆热水，想帮小美也洗个脸。用毛巾擦脸的时 候，小美突然大喊起来：“别碰我的耳朵，疼——”我这才发现 小美的左耳廓红彤彤的，已经肿了。
“怎么了？快让妈妈看看。”我柔声说。 “不可以，谁都不给看。”小美大哭着说。我想到一定是口 罩带子把她耳朵后的皮肤磨破了，我想给她擦点红霉素软膏， 但是小美捂着耳朵死活不让我看。
看着已经熟睡的小美，我不禁感慨，我们还真的不能小看 孩子，即使她只有 5 岁。
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ห้องสมุดไป่ตู้11 2020.4 父母孩子
千万别把欺骗孩子当作小事的读后感
千万别把欺骗孩子当作小事的读后感有些人会以为，孩子那么小她懂什么啊？这不一定，别看孩子小，其实她内心是透明的。
谁对她好，谁对她不好，自己是有感觉的。
孩子的事无小事，生活中的一些小事很容易对孩子的成长产生很大的影响。
我很不可思议，怎么有的家长会觉得欺骗孩子是一件小事，无需大惊小怪呢？难道就因为我们觉得孩子小，所以就可以肆无忌惮的去说话欺骗他们吗？孩子模仿的本领可不能小看。
若以后孩子也养成了爱说谎，欺骗，胡编乱造的习惯，那你又作何感想？
孩子都是有样学样的，我们若不能在孩子面前以身作则树立榜样，那么有什么资格去要求孩子能对我们坦诚相待呢？不要觉得孩子小，不懂事，更别把孩子当成傻瓜，当成白痴。
事实上孩子有时候比我们家长还要聪慧。
对孩子说谎会让孩子怀疑父母的爱，日后父母的形象也会在孩子心中打折，甚至还会让他们养成这样的坏习惯。
我庆幸自己领悟得早，没有让孩子一直活在我的欺骗下太久。
作为父母，不管在什么样的情况下，都不能说谎欺骗孩子。
也千万别把欺骗孩子当作是件小事。
长期的随意欺骗，忽悠孩子，日后孩子也会养成这样的坏习惯，这对他们的成长教育十分不利。
有句话说的好，把孩子当聪明人培养，孩子就会成为聪明人；把孩子当傻瓜教育，聪明人要么真变成傻瓜。
大多数的谎言其实就是一代接一代的模仿，传播。
孩子本身就是纯正无邪的，若不是受了谎言的伤
害，又怎么会有说谎的坏毛病？所以，父母们，请别再用谎言欺骗孩子的无知和善良了！。
三岁孩童戏歌谣黄巢的典故
三岁孩童戏歌谣黄巢的典故话说起这“三岁孩童戏歌谣”的典故，那可真是咱们历史长河里一颗璀璨的明珠，讲的就是唐朝那位大名鼎鼎的黄巢小神童的故事。
那时候，黄巢还是个奶声奶气的小娃娃，可你别看他年纪小，那脑袋瓜子可聪明着呢，跟装了小马达似的，转得飞快。
话说有一天，小黄巢在院子里头瞎溜达，手里拿着一根小树枝，嘴里哼哼唧唧不知道在捣鼓啥。
正巧，村口那位见多识广的老爷爷路过，一看这情景，乐了，心说：“嘿，这小子又在琢磨啥新花样呢？”老爷爷走过去，蹲下身子，笑眯眯地问：“小黄巢啊，你这是在唱哪门子的戏呢？”小黄巢抬头一看，是村里的老学究，眼睛一亮，来了精神，噌噌噌跑到老爷爷面前，奶声奶气地说：“爷爷，我给您来段儿新学的歌谣吧！”说完，小黄巢也不等老爷爷答应，就自顾自地唱了起来。
那歌谣啊，词儿新，调儿也怪，听着听着，老爷爷眼睛都瞪圆了，心里头那个惊讶啊，简直比吃了蜜还甜。
原来，小黄巢唱的是他自己编的，讲的是天上的神仙怎么怎么厉害，地上的百姓怎么怎么受苦，他长大了要怎么怎么替天行道。
这歌儿里啊，还藏着不少大道理呢，听着就让人心里头热乎乎的。
老爷爷听完，那叫一个激动，一把抱起小黄巢，胡子都翘起来了，连声说：“好！好！咱们小黄巢将来肯定是个人物，这歌儿唱得，比那学堂里的先生还厉害呢！”旁边围观的乡亲们也是纷纷点头，都说这小黄巢是个天才，将来肯定有出息。
这事儿啊，就这么一传十，十传百，传遍了十里八乡。
小黄巢的名字，也就这么响亮起来了。
大家都说，这孩子三岁就能编歌谣，将来那还了得？果不其然，后来黄巢真的成了大气候，带着一帮子人，轰轰烈烈地干了一番大事业，虽然结果嘛，有点让人唏嘘，但人家那份儿勇气和胆识，还是让人佩服得五体投地。
说起来啊，这“三岁孩童戏歌谣”的典故，不仅仅是个故事那么简单。
它告诉我们啊，小孩子别看年纪小，潜力可是无穷无尽的。
就像咱们平时说的，别拿豆包不当干粮，也别小看了任何一个孩子。
说不定哪天，他们就能给你整出个惊天动地的大新闻来呢！所以啊，咱们做家长的，做老师的，可得好好对待孩子们，多给他们点关爱和鼓励。
关于幼儿园班本课程收获与反思(六篇)
关于幼儿园班本课程收获与反思【六篇】【篇一】幼儿园班本课程收获与反思一天早晨，一个小朋友的家长问我：“教师，孩子说有个小朋友老打他，好像叫某某某。
这两天我们孩子都不愿意来幼儿园了J我听后忙问：“孩子说打到哪里了？因为什么打的？”“我们孩子那么小，他怎样说得清楚反正你们教师给我多注意着点就是了，另外别让他们挨着坐了J我说：“好的，我会关注的J这时某某某的妈妈正好送孩子来幼儿园，为了不引起家长之间的矛盾，我连忙说:“又来了一个乖宝宝，快和妈妈再见吧!我们去洗手J 事情虽然过去了，但这件事我一向在思考。
小班的孩子真的会故意打人吗？我想对家长们说：“不要用我们大人的想法去评价孩子，他们是那么的善良、纯真，在他们的世界里一切都是完美的J正像三字经里说的“人之初，性本善。
”在孩子们的思想世界里，没有仇恨、嫉妒、报复、虚伪、欺骗。
仅有真实情感的表达，想哭就哭、想笑就笑、喜欢就是喜欢，生气就是生气，但过后立刻又会忘记，所以我一向觉得这是我最该向孩子们学习的优点。
比如：“幼儿园里经常会发生这样的事情，两个孩子打架了，跑过来告状，相互埋怨十分生气，教师有时会说：好吧，你们两个人就不要在一齐玩了，免得再打架。
可是事情过去不到五分钟，他们又在一齐兴高采烈的玩起来了。
并且还是的朋友，越不让他们在一齐玩，他们会越好。
”所以说：“孩子们都不计较我们做大人的又何必要耿耿于怀呢？”再说，小班孩子规则意识还不强，需要我们做教师的正确引导，比如：在入厕这个环节，刚开始孩子们不懂的排队，一到厕所就往前面挤，时常听见孩子们说：“教师某某某小朋友推我，某某某小朋友打我J如果我们教师不正确分析，盲目批评指责，势必会误会孩子。
如果家长偏听偏信，生怕自我的孩子吃亏，错误诱导势必会使孩子犯错误。
小班的孩子语言表达本事不够，他们只关注他们感兴趣的事情,这个年龄段的孩子，现实与想象还分不清，有时会把想象中的事情说出来，使得家长误以为真。
还有的家长会使用一些诱导性的语言，来对幼儿发问，这都是不可取的。
人人都说小孩小 谁知人小心不小材料作文
人人都说小孩小谁知人小心不小材料作文《小孩不小》
人人都说小孩小，谁知人小心不小。
就说我那小堂弟吧，别看他年纪小，鬼点子可多着呢！有一次我们一起回老家过年，大人们都在屋里忙活着，我和堂弟就在院子里瞎转悠。
这时候堂弟看到院子里有一堆沙子，他眼睛一下子就亮了。
只见他跑过去，用小手在沙子里刨啊刨，不一会儿就挖出了一个大坑。
我好奇地凑过去问：“你这是干啥呀？”堂弟神秘兮兮地说：“等会儿你就知道啦！”
接着，他不知道从哪里找来一块木板，放在大坑上面，又在木板上撒了一些沙子做伪装。
然后他拉着我躲到一边，满脸兴奋地等着。
没过多久，就看到一只大公鸡大摇大摆地走过来，一脚踩上了那块木板，结果“扑通”一声掉进了坑里。
堂弟哈哈大笑起来，拍手叫好。
那只公鸡在坑里扑腾了半天才爬出来，灰溜溜地跑走了。
我看着堂弟得意的样子，真是哭笑不得。
你看看，就这么一个小小的孩子，却有着这么大的心眼儿。
谁说小孩小啦？他们的心思可真是不容忽视呢！所以呀，以后可别小瞧了这些小家伙们，
他们的心可一点儿都不小。
我们也要多听听他们的想法，说不定会有很多惊喜和意外呢！小孩虽小，但他们的世界同样精彩呀！
这就是我眼中人小心不小的真实一幕，让我对小孩们有了新的认识和理解。
小孩子力气大作文
小孩子力气大作文你可别小瞧小孩子，他们的力气有时候大得超乎想象呢！就说我邻居家的小弟弟吧，那家伙看起来虎头虎脑的，小小的个子，却像是隐藏着无穷的力量。
有一次，他家买了个大西瓜，圆滚滚的西瓜像个大皮球。
大人们正商量着谁把西瓜抱到厨房去呢，小弟弟在一旁不吭声，突然一个箭步冲上去，两只小手紧紧抱住西瓜，小脸憋得通红通红的，嘴里还喊着：“我来，我来！”你猜怎么着？他居然真的抱起了那个大西瓜，摇摇晃晃地就往厨房走。
大人们都惊得合不拢嘴，这小不点哪来这么大的力气呀！还有一回，我们一群小伙伴在院子里玩拔河比赛。
我们这边呢，有几个年纪大一点的孩子，想着肯定能轻松赢下比赛。
对面呢，就有那个力气超大的小弟弟。
比赛一开始，我们都使足了劲儿往后拉，本以为能一下子把对面拉过来。
可是小弟弟站在最前面，两只脚像扎了根似的，双手死死抓住绳子，嘴里喊着：“加油，加油！”他那股子劲儿就像一头小牛犊，不仅没被我们拉动，反而带着他们那队一点一点地把我们拉了过去。
我们都累得气喘吁吁的，最后只能甘拜下风。
我表妹也是个大力士呢。
她是个可爱的小姑娘，扎着两个小辫子，看起来柔柔弱弱的。
有一天，她妈妈买了一箱牛奶回家，刚把牛奶放在地上，表妹就跑过去想帮忙。
她妈妈笑着说：“宝贝，这个太重了，你搬不动的。
”表妹不服气，她蹲下来，小手抠住牛奶箱的边儿，一咬牙，一使劲儿，“嘿”的一声，竟然把牛奶箱给提起来了。
虽然她走得歪歪扭扭的，但还是成功地把牛奶搬到了桌子旁边。
她妈妈又惊又喜，直夸表妹是个大力士。
小孩子呀，就像是一个个充满惊喜的小包裹，别看他们小胳膊小腿的，力气爆发起来，真的能让大人都刮目相看呢！。
形容孩子像橙子的词语
形容孩子像橙子的词语《那些像橙子一样的孩子们》嘿，你可别小看了孩子们，他们就像是一个个圆滚滚、黄澄澄的橙子，充满了各种奇妙的特质。
为啥说孩子像橙子呢？首先啊，橙子那外表光鲜亮丽的，就跟孩子们那可爱的小脸蛋一样，让人看了就忍不住想亲一口。
孩子们总是带着天真无邪的笑容，那灿烂的模样就像是橙子在阳光下闪耀着的光泽，透着满满的活力和生机。
再说了，橙子闻起来有一种特别清新的味道，这就像孩子们身上那股纯真的气息。
他们还没被这个复杂的世界沾染太多，浑身上下都散发出一种让人心情愉悦的感觉。
每次和孩子们在一起，都感觉自己仿佛被那股清新的味道包围了，烦躁的心情都能瞬间平静下来。
还有呢，橙子里面的果肉甜甜的，偶尔会有点酸。
这和孩子们的脾气性格多像啊！他们大多时候都是甜甜蜜蜜的，会抱着你撒娇，会给你说暖心的话。
但是吧，要是把他们惹毛了，那小脾气一上来呀，就跟橙子的酸味一样，让你又好气又好笑。
我家那小侄子，就是个典型的“橙子小孩”。
他笑起来的时候，那张小脸就像刚剥开的橙子一样，让人忍不住想咬一口。
有一次啊，他为了得到一个玩具，在商场里撒泼打滚，那模样就像个酸涩的橙子，让人又无奈又觉得可爱。
孩子们就像橙子一样，需要我们用心去呵护。
你得小心翼翼地剥开他们的外皮，才能看到他们柔软的内心。
和孩子们相处也是一样，要耐心地去了解他们的想法和感受。
而且啊，橙子富含维生素C，对身体好。
孩子们也是我们生活中的维生素C 呀，有了他们，我们的生活才更加丰富多彩，充满了趣味和欢乐。
他们天真的话语、幼稚的举动，总是能让我们在疲惫的时候重新找到生活的乐趣。
总之呢，形容孩子像橙子的词语可太多啦，可爱、纯真、活力、甜蜜等等等等。
他们就是一个个小小的橙子，给我们的生活带来了无尽的欢乐和惊喜。
让我们好好珍惜这些“橙子小孩”吧，因为他们就是我们生活中最宝贵的财富。
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别小看了孩子
今天班上新添置了一种软塑料玩具，这种玩具，拼插出许多玩具，我想我不出示范图，看孩子们能拼出多少种，说真的，当时我以为没有我示范指导，根本不会拼插出什么，所以，当我眼前出现一件件造型别致的手提包，彩链，头饰作品，我简直不敢相信自己的眼睛，我兴奋的把孩子们的作品展示出来，并鼓励他们想出更多更好的玩的方式，这样一来，孩子们玩的更投入了，普通的软熟练玩具，因为有了孩子的创造和想象而变得生动，有趣。
其实很多时候，我们会往常面对幼儿独特的有创意的想法，只是常常不经意就被我们忽略了，作为教师的我们，不能小看了孩子，而是要善于在孩子的一举一动中发现他们富于创造性的想法，并适时的结手，积极有效的评价和支持。
此外教师还要给孩子提供主动探索的机会和条件，发挥同伴群体的相互模仿，激励作用，促进幼儿群体共同发展。