八年级物理上册第三章 第4节《升华和凝华》教案

名

师

优

秀

教

案

执教者：xx

时间：20xx年第4节升华和凝华

一、教学目标

1．知识与技能：

知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热.了解生活中的升华和凝华现象，并

能用物理语言进行解释.

2.过程与方法：

学会根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法.

3、情感、态度与价值观

通过识别生活中常见的升华凝华现象，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.了解物

理知识在生活中的应用,培养学生学习物理的兴趣

二．教学重点对升华和凝华现象的认识.

三．教学难点升华和凝华是固态和气态之间的直接变化．

四．教具准备铁架台、锥形瓶、酒精灯、细线、碘、樟脑丸及粉未、枯树枝、旧的灯管灯泡.

五．教学设计

本人在教学设计中充分体现了新教材的教学理念：从生活走向物理，从物理走向社会.

首先从学生身边熟悉的现象：卫生球变小引入课题，在实验中，引导学生根据猜想自主设

计实验步骤：你认为本实验要分几个过程进行观察? 每个过程主要观察什么? 这样既培养

了学生的提出问题的能力和逻辑思维能力，又让学生在实验中带着目标去观察，避免了观

察的盲目性，观察的过程中让学生做好记录、把结果与同学进行交流，培养同学们观察能

力和分析解决实际问题的能力，同时培养学生团结合作的精神.在充分理解概念的基础上，

从物理走向社会，了解生活中的现象升华凝华现象的应用，提高学生的学习兴趣并在解释

中培养学生用物理语言解释实际现象的能力.

六．教学程序：

七．板书设计：

谢谢你.....................................

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