干部一次学不会

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领导干部吸取教训发言稿

领导干部吸取教训发言稿

大家好!今天,我站在这里,深感责任重大,同时也为自己过去在工作中出现的失误感到痛心。

在此,我向大家诚恳地道歉,并深刻反思,吸取教训,以期为今后的工作提供借鉴。

首先,我要深刻反思自己在工作中的不足。

回顾过去,我发现自己存在以下问题:一、理论学习不够深入。

在日常工作中,我有时过于注重具体事务,忽视了理论学习,导致理论素养不高,对党的路线方针政策理解不够透彻。

二、工作作风不够扎实。

在处理问题时,我有时过于追求速度,忽视了细致入微的调查研究,导致决策不够科学,工作效果不佳。

三、团队协作意识不强。

在与同事沟通协作时,我有时过于自信,忽视了团队的力量,导致工作效率不高,甚至影响了团队和谐。

四、廉洁自律意识不足。

在履行职责过程中,我有时对一些细节问题不够重视,导致出现违纪违规现象。

针对以上问题,我深感愧疚,同时也认识到,作为一名领导干部,必须时刻保持清醒头脑,严格要求自己,切实做到以下几点:一、加强理论学习,提高自身素质。

我要深入学习党的理论知识,不断提高自己的政治觉悟和理论素养,确保在工作中始终与党中央保持高度一致。

二、改进工作作风,扎实工作。

我要牢固树立以人民为中心的发展思想,深入基层,了解群众需求,做到求真务实,精益求精。

三、强化团队协作,共同进步。

我要尊重同事,关心团队,充分发挥团队的力量,共同为实现工作目标而努力。

四、严守纪律,廉洁自律。

我要严格遵守党的纪律,自觉抵制各种诱惑,做到清正廉洁,以身作则。

在此,我再次为过去工作中的失误向领导和同事们表示诚挚的歉意。

我相信,在今后的工作中,我一定能够以此次教训为鉴,不断改进自己,努力成为一名合格的领导干部。

最后,感谢领导和同事们的关心与支持,让我们携手共进,为我国的发展贡献自己的力量!谢谢大家!。

基层干部作风方面存在的突出问题及改进措施研究

基层干部作风方面存在的突出问题及改进措施研究

基层干部作风方面存在的突出问题及改进措施研究去年以来,全国各地都在开展“转变工作作风,提高执行力”的主题活动,广大干部尤其是各级领导干部的作风发生了明显变化,绝大多数干部能够深入实际,联系群众,廉洁奉公,勤政为民,受到了群众的普遍欢迎和称赞。

但仍然有部分干部在思想上不够重视,工作上不够积极,作风上不够严谨。

一、存在的问题(一)思想作风不振,迟到早退严重一些干部不能按时上下班,迟到早退情况严重,甚至有的十天半月见不到一次。

一些干部无视纪律约束,擅离职守,工作“三天打渔两天晒网”,想来就来,想走就走。

个别部门下午几乎无人上班,上班的也是精神萎靡,意志消沉,不思进取,处于“混日子”状态;有的上班期间窜门子,干私事,甚至打麻将,将工作搁在一边,不仅自己不检点,还把一些歪风邪气带进机关内部;有的不想事、不谋事、不干实事;有的争功名、争权利、不争好评;有的讲关系、讲人情、不讲原则。

(二)学习风气不浓,工作效率不高基层干部基本上只分年轻人和“老年人”,“老年人”大都给自己定位于“看不懂”、“学不会”、“做不成”,忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高,对党的路线、方针、政策缺乏全面深刻地了解,出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题;有的理论学习与实际相脱节,没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解,缺乏指导工作的理论知识和政策水平。

遇到事情时“求人人不会,求己己不能”,工作效率始终提不上去。

(三)工作作风不实,服务意识不强一些干部工作上不务正业、弄虚作假、欺上瞒下,搞面子、搞形象,好大喜功,只为自己私利,毫无为人民服务的意识。

有的坐在机关的时间多,深入基层抓落实的时间少;有的下基层晴蜓点水,没有真正蹲下来帮助基层和群众解决具体困难和问题;有的拈轻怕重,遇见矛盾绕道走,是非面前不开口,能拖则拖,能抹则抹,甚至上推下卸,一推了之;有的在其位不谋其政,对职责内的事心中无数,思想不清,办法不多,工作缺乏主动性。

学风方面存在的问题

学风方面存在的问题

学风方面存在的问题学风各方面存在的问题在学风方面存在的问题我们应该要对症下药及时发现并语音重视。

以下是为大家精心整理的学风方面存在的问题,欢迎大家阅读。

一、目前存在的问题、如何解决1、机关管理在学风方面存在的问题及解决对策。

目前全县基层干部特别是上领导干部总体基层学风是端正的,学习的经济状况是好的。

但部分干部还存在着一些一把手不足:一是学习动力不足。

个别干部对学习的兴趣很淡,甚至把理论学习讲授当作这种负担,缺少学习理论热情的爱好和热情。

二是学习目的不明确。

个别干部把理论学习作为一般工作任务敷衍,缺乏刻苦钻研精神。

三是学习方式不对。

个别干部理论学习不结合实际,理论与实际脱节,不善于运用理论解决面临的实际问题。

主要对策:一是要端正学习动机,明确学习目的。

要让广大干部认识到学习就是增强自身的,就是为了更佳地搞好工作,激发广大基层干部把大胆探索的勇气同科学求实的精神。

二是要确立具体目标。

要深入调查,发现问题,严守理论联系实际,要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,避免和减少在工作出现的片面性和绝对化。

三是要建立学习机制,增强学习动力。

长期要把理论学习当作一个长期的系统管理来抓,建立系统化、规范化、制度化的科学高效社会化的学习机制。

四是要创新认识论学习方式。

努力在基层干部培训的实践中创造新的理论学习与本地经验和异地实即此三者相结合的培训方式,使理论与实践有机的促使结合在一起,达至学以致用的目的。

2、机关管理在思想作风方面存在的问题及解决对策。

存在问题:一是这类干部受传统思想影响,思维方式和工作方法保守,因循守旧。

二是并未个别干部未能摆正自己全心全意为人民服务宗旨,以权谋私。

三是个别干部法制观念淡薄,工作方法简单。

四是党性思维不强,组织纪律性差。

主要对策:一是切实加强干部队伍思想作风工作的组织领导,要充分认识加强基层干部队伍思想作风建设的重要性,并将其作为一项重要工作,坚持常抓常议,及时了解掌握基层干部思想作风建设,纠正存在的问题。

干部不作为乱作为学习心得体会

干部不作为乱作为学习心得体会

干部不作为乱作为学习心得体会近年来,干部不作为、乱作为的问题在我们的社会中愈发突出。

乱作为是指干部在工作中随意行事,无所顾忌,不顾法纪和职责。

不作为则是指干部在工作中消极懈怠,对事情不负责任,不思进取。

这些问题严重地影响了我们的社会发展和人民群众的利益。

作为一名党员干部,我深感责任重大,需要从干部不作为乱作为中汲取教训,不断加强自身建设,提高工作能力和素质。

首先,干部不作为乱作为反映出一些干部的心态问题。

部分干部有着“三高一低”的问题,即“自高、物欲高、职务高、待遇低”。

这种心态导致了他们对工作不够认真负责,不愿承担责任和压力。

这种心态问题在工作中表现得尤为明显,导致了种种乱象的产生。

作为一名干部,我们要时刻保持正确的心态,不断追求进步和完善自我。

只有不断学习和提升自己,才能更好地为人民服务。

其次,干部不作为乱作为反映出一些干部缺乏责任感。

责任感是一名干部必备的品质,它是工作中最重要的动力。

然而,一些干部往往轻视责任感的重要性,不愿承担起应尽的责任。

这种现象使得部分工作无人负责,工作效率低下。

干部们应该明确自己的职责,时刻把人民群众的利益放在第一位。

只有树立正确的价值观,才能在工作中做出正确的抉择。

再次,干部不作为乱作为反映出一些干部行为失范。

干部是党和政府的代表,他们的一言一行都代表着党和政府的形象。

然而,在一些干部中,行为失范的问题较为严重。

一些干部在公共场合放任自己的言行,不顾及他人的感受,给人留下了很差的印象。

作为干部,我们要时刻保持优秀的品行和良好的作风,做到言行一致,树立良好的形象。

最后,干部不作为乱作为问题的解决需要全面推进制度建设。

制度是保持组织和个人行为规范的重要依据,良好的制度能够规范干部的行为,让他们按照规定履行职责。

因此,我们需要更加注重制度建设,完善相应的法规和规章制度,对于干部不作为和乱作为的行为给予严惩,同时加大对各级干部的培训力度,提高他们的工作能力和业务素养。

总结起来,干部不作为乱作为问题的根源在于干部自身的心态、责任感、行为失范等方面。

年轻干部讲话的“六要五忌”

年轻干部讲话的“六要五忌”

年轻干部讲话的“六要五忌”“要有强烈的愿望”对上,大凡领导认识了解一个干部,直接的通道就是从你的一次发言,一篇文章或者交代你去办一件事中去观察考察你。

你做得好,留给领导的就是正分,做得不好,你就不得分甚至得负分。

累积起来,领导对你就会有一个基本的认识与判断。

因此,表达能力直接关系到个人在事业上的进步。

你要重视甚至珍惜每一次表达机会,并且去争取尽可能多的表达机会。

在机关工作,追求个人在仕途上的发展无可厚非,但这不是目的,做官是为了有个平台做事,不能把目的与手段搞颠倒了。

共产党人,可以立志做大事,不可立志做大官。

“要有平时的积累”台上三分钟,台下十年功。

这话对于表达能力的训练来说,有点儿夸张,但道理是相通的。

厚积才能薄发。

有些人可以薄积厚发,那是天才,我们凡人学不会,还是老老实实地从厚积开始做起。

所谓平时的积累,一是读书,二是思考。

读书可以开启智慧,增加知识,修身养性。

读书可以只凭兴趣读,只拣自己喜欢的读,我主张读书少一些功利,别只为用,只为工作而读。

读书是一件乐事,别把它当负担,当差事,当工作与生活的工具。

而是工作与生活本身的内容。

阅读是其他任何学习方式所不能替代的,它带给人的享受是无与伦比的。

到了这样的境界,阅读才能持之以恒,并且乐此不疲。

再说思考。

思考比读书还重要。

只会读书,不会思考,一书虫书呆子而已。

用我们的行话说,读书如同技术引进,思考则是消化吸收再创新,只有思考,书上的知识别人的道理才能变成自己的;只有思考,死知识才能变成真见识;只有思考,才能触类旁通,举一反三。

因此,读书的人是聪明的,思考的人是智慧的。

思考也要养成习惯,保持一颗童心,多问几个为什么?不要怕经典、不要怕权威、不要怕领导。

现实中可能会有多种约束和限制,但思想是自由的,自由的思想是独立之人格的首要标志。

你可以不是一个思想家,但你一定要是个思想者。

如果说读书只是一种爱好或是习惯,那思考就是一种能力,而任何能力除了天赋外,都需要培养、都需要积累,没有捷径可走,没有取巧的方法可授。

干部小马虎整改措施

干部小马虎整改措施

干部小马虎整改措施针对干部小马虎的问题,可以采取以下整改措施:1.加强学习和培训:干部应加强对自身业务的学习和培训,提高专业水平和工作能力,减少因知识储备不足或技能欠缺导致的马虎问题。

2.建立严谨的工作态度:培养一丝不苟、严谨细致的工作习惯,对于工作中的每个环节都应认真对待,避免因粗心大意造成的失误。

3.制定工作计划和流程:合理安排工作计划,明确时间节点和任务要求,通过流程化管理提高工作效率,减少因无序工作导致的马虎现象。

4.强化监督和考核机制:建立健全的监督和考核机制,对干部的工作表现进行定期评估和监督,及时发现和纠正马虎问题。

5.激励机制的运用:通过正向激励和负向激励相结合的方式,激发干部的工作积极性和责任心,减少因缺乏动力导致的马虎行为。

6.加强团队协作:加强团队之间的沟通协作,形成良好的工作氛围,通过团队力量互相监督和提醒,共同克服马虎问题。

7.个人自查与反思:干部应定期进行自我检查和反思,发现自身存在的问题并及时纠正,不断提高自身素质和工作能力。

8.引入先进的工具和方法:采用现代化的工具和方法,如使用项目管理软件、引入流程优化技术等,提高工作效率和准确性,减少马虎问题的发生。

9.强化培训和教育:定期开展针对马虎问题的培训和教育活动,提高干部对马虎问题的认识和重视程度,培养严谨细致的工作习惯。

10.建立容错纠错机制:鼓励干部在工作中勇于尝试和创新,同时建立容错纠错机制,为因创新尝试而出现的错误提供改正机会,激发干部的创新精神和工作积极性。

通过以上措施的综合运用,可以有效解决干部小马虎的问题,提高工作效率和工作质量。

同时也有助于培养干部严谨细致的工作态度和责任心,促进个人和组织的共同发展。

干部能力本领存在问题

干部能力本领存在问题

干部能力本领存在问题
干部能力本领存在问题的主要表现有以下几点:
1. 缺乏领导能力:一些干部虽然拥有一定的管理经验和知识,但在领导能力上存在欠缺,无法有效地组织和调动团队成员的积极性和创造性,导致工作效率低下。

2. 缺乏决策能力:有些干部在面对复杂问题时缺乏决策的勇气和能力,容易犹豫不决或者拖延问题的解决,导致重要事项被耽搁或者错失良机。

3. 缺乏沟通能力:一些干部在沟通交流过程中表达不清晰,理解能力差,无法准确传达自己的意图,也不能充分倾听他人的意见和建议,造成信息传递不畅和团队合作不协调。

4. 缺乏学习能力:一些干部停滞不前,不愿意学习新知识、新技能,对自己的能力提升缺乏要求和动力,导致自身知识结构和能力水平相对滞后。

5. 缺乏创新能力:有些干部对于新事物、新理念缺乏开放和接受态度,缺乏创新思维和创新意识,导致在解决问题和推动工作中缺乏新的思路和方法。

针对这些问题,我们应该注重干部能力的培养和提升,通过培训、学习、经验积累等途径,不断提高干部的领导能力、决策能力、沟通能力、学习能力和创新能力,以适应和应对复杂多变的工作环境,为组织的发展和进步做出更大的贡献。

领导干部能力本领方面存在的问题及整改措施

领导干部能力本领方面存在的问题及整改措施

领导干部能力本领方面存在的问题及整改措施
领导干部能力本领方面存在的问题包括:
1. 知识结构单一:一些领导干部在专业知识和技能领域上存在单一的知识结构,缺乏多方面的知识和技能支持。

2. 缺乏创新意识:一些领导干部对于创新和变革的意识和能力较弱,缺乏开拓进取的精神。

3. 沟通能力不足:一些领导干部在和团队成员、同事以及上下级进行有效沟通方面存在困难,导致信息传递不畅,影响工作效率。

4. 管理能力不足:一些领导干部在组织管理、决策制定和危机处理等方面的能力不足,导致组织运转不顺畅,难以应对复杂问题。

针对这些问题,可以采取以下整改措施:
1. 提高综合素质:通过培训和学习,改善领导干部的专业知识结构,加强他们在多个领域的能力与技能,提高综合素质。

2. 建立创新激励机制:建立激励机制,鼓励领导干部提出新观点、尝试新方法,培养和提高他们的创新意识和能力。

3. 提升沟通技巧:通过沟通培训,提高领导干部的沟通技巧和意识,包括有效倾听、表达清晰、善于解释和引导的能力。

4. 加强管理培训:组织针对领导干部的管理培训,提升他们在组织管理、决策制定和危机处理等方面的能力和应对能力。

通过这些整改措施,可以提高领导干部的能力本领,进而更好地履行领导责任和推动组织发展。

集中精力抓学习 专心致志强素质——干部读书班学习心得

集中精力抓学习 专心致志强素质——干部读书班学习心得

集中精力抓学习专心致志强素质——干部读书班学习心得干部读书班学习心得在干部读书班的学习中,我深感到集中精力抓学习、专心致志强素质的重要性。

以下是我对这一主题的一些心得体会。

首先,集中精力抓学习是提高自身素质的基础。

作为干部,我们要经常学习新知识、掌握新技能,不断提高思维能力和处理问题的能力。

这就要求我们在学习中要集中精力,不能散漫。

在读书班学习中,我时常感受到散漫的学习态度所带来的不良影响。

当思维不集中时,很难抓住重点,理解难度也会加大。

而且,学习效果也会大打折扣,时间投入多而收获少。

因此,只有集中精力抓学习,才能真正提高学习效果,提升自身素质。

其次,专心致志强素质是保证学习质量的保障。

学习是一个需要专注和耐心的过程。

在读书班学习中,我意识到只有真正专心致志地投入到学习中,才能真正领会到知识的精髓,真正提高自身素质。

学习的时候,要屏蔽杂念,做到心无旁骛,将全部精力投入到学习当中。

要保持一颗饥渴的学习心态,不断探索、研究,善于思考和总结。

只有这样,才能将学到的知识应用到实践中去,不断提高个人能力和综合素质。

此外,在干部读书班学习中,我还体会到了集中精力抓学习、专心致志强素质对个人成长的推动作用。

学习是一种持续而循序渐进的过程,只有持之以恒、专心致志地去做,才能不断提高自己的素质和能力。

对于一个干部来说,只有不断提高自己的素质,不断扩大自己的知识面,才能更好地适应工作的需要,更好地履行自己的职责。

更重要的是,只有持续学习,不断提高自身素质,才能不断成长,实现自我价值的最大化。

在干部读书班学习中,我也发现了一些阻碍集中精力抓学习、专心致志强素质的因素。

其中,最主要的因素就是外界干扰。

在当今信息社会,我们时刻都处于各种信息的洪流之中。

手机、电脑等新媒体的普及,使得我们容易受到各种信息的干扰,分散了我们的注意力。

此外,忙碌的工作和生活压力也往往让人无法集中精力学习。

因此,要集中精力抓学习,专心致志强素质,我们要努力克服这些阻碍因素,营造一个良好的学习环境。

领导干部能力方面存在的问题及整改措施

领导干部能力方面存在的问题及整改措施

领导干部能力方面存在的问题及整改措施在现代社会中,领导干部作为一个国家、一个组织的中坚力量,其能力的强弱直接关系到整体的发展和稳定。

然而,我们也不难发现,领导干部在能力方面存在着一些问题,这些问题不仅影响着他们自身的发展,也会对整个国家和组织产生负面影响。

那么,究竟是什么问题,以及我们应该如何去整改呢?一、领导干部能力存在的问题1. 缺乏系统化的管理能力。

在现实工作中,许多领导干部在组织管理、协调决策、项目实施等方面缺乏系统化的管理方法,导致工作结果不尽如人意,甚至浪费了大量的资源和时间。

2. 交流能力不足。

作为领导者,与下属、上级、同事之间的交流是至关重要的。

然而,一些领导干部在交流能力方面存在不足,导致信息传递不畅、工作合作效率低下等问题。

3. 缺乏全局观念。

一些领导干部过于关注自身权力和利益,缺乏对整体局势和发展的全局观念,这就容易造成利益冲突、资源浪费等问题。

4. 技术水平与时代发展不适应。

随着时代的发展,各种新技术不断涌现。

然而,一些领导干部在技术水平方面与时代发展脱节,难以适应新的工作方式和工作环境,从而影响工作效率。

二、整改措施1. 加强管理能力培训。

通过定期举办管理培训班、邀请专业导师辅导等方式,帮助领导干部提升管理能力,学习科学的管理方法和工作策略。

2. 提高交流能力。

可以开展交流技巧的培训班,帮助领导干部学会有效的交流方式,处理各种复杂的人际关系和协调工作。

3. 培养整体观念。

通过组织实践活动、交流会议等形式,引导领导干部树立全局观念,关注整体发展,做出符合整体利益的决策。

4. 不断学习更新知识技能。

鼓励领导干部积极参加各种培训学习,不断更新自己的知识和技能,与时俱进,适应时代的发展。

三、个人观点与理解在我看来,领导干部能力不足并非是领导者个人的问题,而更多地是来自于组织、系统的问题。

在整改方面,除了个人能力的提升外,也需要组织和制度的支持与改革。

只有通过多方面的努力,才能真正解决领导干部能力方面存在的问题,使他们成为更好的领导者,为组织和国家的发展贡献更大的力量。

集中精力抓学习专心致志强素质——干部读书班学习心得

集中精力抓学习专心致志强素质——干部读书班学习心得

集中精力抓学习专心致志强素质——干部读书班学习心得干部读书班是提升学习素质的重要途径,我参加了最近一期的干部读书班。

在这段时间的学习中,我深刻体会到了集中精力抓学习、专心致志的重要性,也进一步强化了自身的学习素质。

首先,集中精力抓学习是获取知识的关键。

在读书班上,我们有限的时间里面需要学习大量的知识,因此要想把握好学习的进程,就必须集中注意力,摒除其他干扰,将全部心思投入到学习中。

只有当心思专注、集中精力的时候,我们才能迅速吸收信息,理解书中的内容,发现其中的价值,从中汲取经验教训。

其次,专心致志是提升学习效果的关键。

在干部读书班中,我们学习的不仅仅是知识,更重要的是培养学习的态度和方法。

尤其是在繁忙工作之余,我们需要有一颗专心致志的心态,将学习当做一项重要的事情来对待。

只有专心致志,才能加深对书中内容的理解,把书中的知识变为我们的实际行动,提升自己的能力和素质。

最后,强化学习素质是提高自身综合素质的保障。

参加干部读书班是一次全方位、系统化的学习和培训,要想取得好的学习效果,就需要有优秀的学习素质。

此外,集中精力抓学习、专心致志的行为也是我们作为干部身份的一种展示,只有通过这些行为的表现,才能树立好的形象,为自己的事业发展打下坚实基础。

综上所述,干部读书班是提升学习素质的良好机会,我们要一直保持集中精力、专心致志的学习态度,不断强化自身的学习素质。

只有不断提高自己的学习能力,我们才能更好地应对工作中的挑 challenges,提升自身的素质和能力。

我相信通过这次干部读书班的学习心得,我会在今后的工作中更好地发挥自己的作用,为实现共同目标而努力奋斗。

在干部读书班的学习过程中,我不仅锻炼了自己的学习能力,还提高了自身的素质。

首先,集中精力抓学习是我在读书班中学到的最重要的一课。

在每一节课上,我们都要面对大量的知识,需要在有限的时间内吸取尽可能多的信息。

这就要求我们必须保持高度的集中注意力,不被外界的干扰分散注意力。

领导干部能力本领方面存在问题和不足

领导干部能力本领方面存在问题和不足

领导干部能力本领方面存在问题和不足一、交流能力不足在现代社会中,有效的交流能力对于领导干部来说至关重要。

然而,一些领导干部在交流能力方面存在不足的情况,表现为无法清晰地表达自己的观点和想法,无法有效地与下属、同事进行交流,胜任各种复杂的谈判和协商工作等方面存在问题。

二、领导能力不足领导干部在领导团队、组织工作时,需要具备出色的领导能力。

然而,一些领导干部在这方面存在问题,表现为对团队管理和组织协调能力不足,无法有效地激发员工的工作积极性和创造力,也无法有效地解决管理中出现的各种问题。

三、创新能力不足在当前信息化快速发展的时代,创新能力对于领导干部来说尤为重要。

然而,一些领导干部在创新能力方面存在不足的情况,表现为缺乏对新技术、新理念的把握能力,也缺乏对组织结构和管理模式的创新思维。

四、学习能力不足领导干部应不断地提高自身学识和素质,以适应社会发展的变化。

然而,一些领导干部在学习能力方面存在问题,表现为不重视继续教育和学习,导致无法跟上时代的发展步伐,也无法解决工作中遇到的各种新问题。

五、品德修养不够领导干部在执政管理中需要具备高尚的品德修养,然而,一些领导干部在这方面存在问题,表现为行为不端、作风不正、以权谋私等问题,极大地损害了政府形象和公众的信任度。

领导干部能力本领方面的问题和不足,需要引起高度的重视和关注。

只有通过加强相关能力的培训和提升,才能更好地发挥领导干部的作用,推动各项工作更好地开展。

在面对领导干部能力本领方面的问题和不足时,我们需要深入分析其中的原因,并提出相应的解决方案。

交流能力不足的问题可能源自于领导干部在培训和教育方面的疏忽。

需要加强对领导干部交流能力的培训,包括口头表达能力、书面交流能力、人际关系处理能力等方面的培养。

另外,领导能力不足的原因可能与领导干部在实际工作中缺乏必要的经验和技巧有关。

针对这一问题,可以通过制定具体的领导能力培训计划,包括领导心理学、团队建设、冲突管理等方面的内容,帮助领导干部提升自己的领导能力。

年轻干部能力本领方面存在的问题及整改措施

年轻干部能力本领方面存在的问题及整改措施

年轻干部能力本领方面存在的问题及整改措施一、问题分析年轻干部是党和国家事业发展的重要力量,其能力和素质直接影响着组织的发展和事业的进步。

然而,当前年轻干部在能力本领方面存在着诸多问题:1. 教育水平不高。

部分年轻干部的教育背景相对较低,缺乏系统的专业知识和理论素养。

2. 经验不足。

由于年轻干部的工作经验较少,对复杂工作、领导管理等方面缺乏实际操作经验。

3. 主观能动性不强。

部分年轻干部缺乏主动性和创新意识,对问题处理能力较弱。

4. 学习能力差。

有些年轻干部缺乏持续学习的意识和习惯,导致自身知识储备和能力提升不足。

5. 缺乏跨界能力。

当前的工作环境要求年轻干部具备一定的跨界能力,但部分干部在这方面存在明显不足。

上述问题的存在严重制约了年轻干部在工作中的发挥和个人成长,也影响了组织整体的发展和进步。

二、整改措施为了解决年轻干部能力本领方面存在的问题,需要采取一系列有效的整改措施:1. 加强教育培训。

针对年轻干部教育水平不高的问题,可以组织开展针对性的培训课程,提高其专业知识和理论素养。

2. 强化实践锻炼。

组织年轻干部参与实际工作,帮助其积累经验,提升对复杂工作和领导管理的实际操作能力。

3. 注重激励激发。

通过激励机制和培训计划,激发年轻干部的主动性和创新意识,提升其对问题处理能力。

4. 建立学习导向。

打造学习型组织氛围,引导年轻干部养成持续学习的习惯,提升自身知识储备和能力。

5. 提升跨界能力。

开展跨界交流活动和项目合作,帮助年轻干部提升在不同领域的综合能力,适应当前工作环境的需求。

以上整改措施能够有力地解决年轻干部能力本领方面存在的问题。

但需要组织领导和年轻干部本身共同努力,才能够真正取得显著成效。

三、结语年轻干部是组织事业发展不可或缺的重要力量,其能力和素质直接关系到组织的发展和进步。

解决年轻干部能力本领方面存在的问题,对于组织发展具有重要意义。

希望各级组织能够重视这一问题,采取切实有效的整改措施,为年轻干部的成长提供更好的条件和机遇。

后备干部考试作文范文

后备干部考试作文范文

后备干部考试作文范文咱今儿个就来唠唠这后备干部的事儿。

一、心态得正。

后备干部啊,就像是在后台候场的演员,时刻准备着上台大放异彩。

可这心态要是不正,那就容易出岔子。

就好比心里老想着“我咋还不上台呢,前面那谁谁谁哪有我厉害”,这就不行。

咱得把这当成一场长跑,而不是百米冲刺。

我有个朋友,也是后备干部,一开始就心急火燎的,看谁都像竞争对手,结果工作也没干好,人际关系还搞得挺紧张。

后来他想通了,这后备干部的身份是个学习和成长的好机会,心态一调整,积极跟前辈学习,帮着同事做事儿,大家对他的印象那是蹭蹭地变好。

所以说,咱得把眼光放长远,把这当作积累经验、提升自己的阶段,不骄不躁。

二、能力得硬。

这后备干部要是没点真本事,就像那纸糊的老虎,一戳就破。

能力从哪来呢?当然是学习和实践。

学习就不能是那种装装样子的,得真学。

我记得刚进后备干部队伍的时候,有个培训,讲的是项目管理。

有个同事呢,白天上课认真听,晚上还自己找资料研究,把那些项目流程、风险管控啥的搞得门儿清。

后来单位有个小项目,领导就让他试试,他就把那项目整得井井有条,大家都对他竖起大拇指。

除了学习,实践也是关键。

不能光纸上谈兵,得把学到的东西用到实际工作中去。

就像学游泳,你在岸上比划得再好,不下水永远也学不会。

咱们得敢于挑担子,遇到难题不退缩。

比如说处理群众纠纷,这可不是个轻松活儿,你得会听群众的诉求,还得想出合理的解决办法。

要是怕麻烦,躲得远远的,那可永远也成不了气候。

三、要有团队精神。

后备干部可不能搞个人英雄主义。

一个人再厉害,也比不上一个团结的团队。

我就见过这样的情况,有个后备干部能力是挺强的,可就是独来独往,觉得自己啥都能搞定。

有一次单位要搞个大型活动,他一个人揽了好多事儿,结果忙得焦头烂额,还出了不少差错。

而另外一个团队呢,大家分工明确,互相配合。

有负责策划的,有负责外联的,有负责后勤的,虽然每个人都不是全能的,但是凑在一起就像一台精密的机器,活动办得特别成功。

守旧思维整改

守旧思维整改

守旧思维整改现实中,这样的干部并不少见,他们往往作风散漫、庸碌懒政,工作上谋划不够、落实上推进缓慢。

究其原因,有的是因临近退休,觉得升迁无望,便没有了劲头,为“平安着陆”而坐等“到站”;有的则是“明哲保身”,事事求“稳”,不求发展只求无过;还有的是“佛系心态”作怪,当一天和尚撞一天钟,工作上心不在焉,得过且过……“守摊儿”思想表面上看是与年龄、能力、经历等有关,但实质上是在理想信念和价值取向上出现了偏差。

干部一旦患上“守摊儿”思想,就可能成为“井底之蛙”,故步自封,看不见新事物、学不会新思想,没有闯劲、拼劲,接受不了新理念、新方法,沿用过时套路。

反映到行动上,就表现为得过且过、消极对待工作,不能适应形势任务变化,行为僵化、缺少创新做法。

更为严重的是,“守摊儿”思想还会“传染”那些有干劲、有创新精神的干部。

一个地方、一个单位,如果“守摊儿”干部多了,大胆创新的干部就少,如果大家都抱着“守摊儿”思想,事业发展就会原地踏步。

人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。

为人民谋幸福的新征程上,还有许多“雪山”“草地”需要跨越,还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。

每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志,决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚。

党和人民的事业等不得、慢不得,消极懈怠换不来美好生活。

对“守摊儿”者,要通过批评教育,鞭策其迎头奋起;通过压担子,倒逼其主动作为。

当然,对那些不拿批评教育当回事,压上担子扛不起,依然故我的“守摊儿”者,就要严肃处理,使其“无摊”可守。

惟奋斗者进,惟奋斗者强,惟奋斗者胜。

幸福靠奋斗,兴邦靠实干。

作为党员干部,务必要破除“守摊儿”思想,在思想上行动上,大胆开拓、勇于进取,做新时代的奋进者。

(功缘于实干,祸患始于空谈。

广大党员干部要坚决克服封闭守旧,不思进取的不良作风,自觉做到与时俱进,开拓创新;要坚决克服瞻前顾后、无所作为的不良作风,自觉做到艰苦奋斗,奋发有为;要坚决克服形式主义和官僚主义的不良作风,自觉做到求真务实,真抓实干。

消缺补差正当时

消缺补差正当时

消缺补差正当时干部在日常管理中,往往安全生产形势一好,自我感觉良好的心态,自我满足的状况就会出现,日常工作悠着过,好了伤疤忘记疼。

安全生产如逆流而上不进则退,如果不及时消除当前思想上、素质上、作用上、作风上存在的问题和差距,及时消缺补差,那么留给我们的只会是退步和落后。

所以说,此时消缺正当时。

思想认识上的差距要转变。

今年以来,全国煤矿发生了7起3人及以上死亡事故,这些事故可以说都具有典型性,有瓦斯爆炸事故、煤尘爆炸事故、煤与瓦斯突出事故、顶板事故、坠罐事故。

可以说每一起事故都是一次血淋淋的教训,一次又一次撞响了警钟。

主要领导多次强调要吸取教训,举别人的一反自己的三,而反观我们自己,别人的教训没吸取好,又被自己的教训给绊倒。

在质量标准化创建上,我们的创建还是停留在为了创建而创建,应付检查而创建,到兄弟单位学习,不是学其好的做法,而是对找别人的不是,创建意识顽固不化,创建质量踏步不前,刷漆、打地坪、做牌板反而成了所谓的“法宝”。

抓质量标准化就是抓安全生产,我们要把抓好质量标准化像抓安全一样,融入到血液中,固化在习惯中,做在日常、做在平时。

干部综合素质的差距要追赶。

日常安全生产过程中,施工条件好、出货系统畅、职工出勤高、生产效益好的时候,往往是一顺百顺。

现场条件不行,产量进度上不去,职工撇沟延点,效益收入下滑,往往是恶性循环。

生产条件好的时候谁都能干得好,干得顺,而一旦遇到问题,我们的干部缺就缺在经验的积累上,缺在经验和技术的结合上,缺在经验在现场的落实上。

煤矿干部吃苦精神都很不错,但是在业务知识、生产组织、问题处理、带队伍、做人的工作上还有很大欠缺。

在一些业务知识上,还是停留在课本上、制度上、措施上,缺乏理论与实际的结合,一旦遇到了问题就会水土不服,不接地气。

不是干部们学不会,而是干部们不愿意学。

世间事,作于细,成于严,不是我们的干部本身素质不好,而是不愿意去花心思和精力学习,缺少认真和较真的意识和态度。

领导干部本领恐慌的三种表现---精品管理资料

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领导干部本领恐慌的三种表现发表日期:2015-3—5 【编辑录入:张翔】【信息来源:《中国领导科学》杂志】阅读次数:15952本领恐慌是一个人对要胜任的工作和完成的任务认识不明确,把握不准确,不知怎么办,因此而产生的担忧和害怕,也是由于受自身素质能力等因素影响,对社会和事业的激烈竞争和严峻挑战产生的危机感和忧患意识。

实际工作中,本领恐慌表现在干部的思想、学习、工作等方方面面,形式多种多样,概括起来主要有以下三种:一是满足现状,不求上进。

工作中,有的同志知识老化严重,知识透支,满足于自己几十年前的本科、研究生学历,停留在当时学得的一些基本知识上,对本职工作只靠过去的“老本”应付,工作起来缺乏卓有成效的工作思路,显得捉襟见肘、力不从心;有的同志能够比较清醒地意识到自己知识匮乏、本领不够,但又不知怎么办,不知从何入手,因此时常感到措手不及、缺少方法,表现出无奈和茫然;有的同志虽然事业心、责任感都很强,但由于领导能力和领导方法不够,往往费力不讨好,因而工作压力大,工作信心不足,产生了本领恐慌。

二是华而不实、眼高手低。

工作中,有的同志热衷于搞“面子工程"、形象工程,急功近利、好大喜功,把群众利益放到一边,千方百计琢磨如何“造势”,如何邀功,使自己名利双收,而工作没有任何实效;有的同志工作挑三拣四、挑肥选瘦,干工作走马观花、蜻蜓点水;有的同志不能给予部属正确的方法引导,习惯于发号施令;有的干部责任心较差,工作不够认真细致,完成任务的方法少,推脱责任的能力强,对政策措施机械执行、选择执行、推诿执行;有的干部浮躁之气严重,习惯于以会议贯彻会议,以文件落实文件等。

三是井底之蛙、自以为是。

工作中,一部分同志自我感觉良好,对自己的一点点本事、一点点成绩沾沾自喜、孤芳自赏、自我陶醉,小进即喜、小富即安,本领恐慌并没有成为他们的“心病";有的同志忙于事务,疲于应酬,看不到自己和别人的差距,对于即刻到来的恐慌麻木不仁;有的同志自命不凡,自以为是,听不进不同意见;有的同志对上级的决策机制和工作部署缺乏研究,一知半解。

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点评:总盯着下属的失误,是一个领导者的最大失误。

自身成为一个好公司,这样人才自然而然会汇集而来。

不能吸引人才,已有的人才也留不住。

最重要的四个字:不妨试试;最重要的一个字是:您干部一次学不会,就教他两次。

领导可以在旁边看他怎么做,随时给他提示,随时给他援助,保证他能成功,这是领导的责任领导要把自己的管理手段让干部知道,让他们明白你的原则和方法,他们才好配合。

领导要随时辅导干部而不是教导他们,要引导他们进入你的游戏规则,这样就才产生良性互动。

采购价格市场最低,确保成本最低;符合质量要求;能够如期供货,不对进度造成影响。

与朋友打交道,最主要的是换位思考;自已可以没本事,只要您朋友有本事就行了,不是靠自已亲力亲为,而是靠有很多人来帮助;尽量和大家打成一片,都参与一点,不要给自已设限;你领导说的不对,不能拒绝;在你服从之前,你有权利提出你的意见,如果上级不采用,那是他决策性的问题。

你的任务是执行,而不是反抗闭嘴不发脾气,先冷静下来,一句话不说;主要是自已要控制住情绪;最好对他们笑脸相迎。

做事谈判之前,先小人,后君子。

团队最怕有不和谐、不稳定因素。

遇到这样刺头,如果不能平息处理,那只好忍痛割爱,斩草除根。

人际关系、自省;读万卷书、行万里路、交八方友,人际关系非常重要,占85%;做生意善于合作,不抬杆,和气生财非常重要,两家永不讲别人坏话;永不言败,只要你不倒就不会失败,一步一步做事,不贪大、贪快不着急,有一个思想控制力。

我们在最困难的时候要坚持,只要目标是对的,永不放弃;做事不折不挠,这是最关建的问题;没有自信很难成功,自已不敢,怕,什么事都做不成,人最大的障碍是自已,刘翔是最好的榜样;目标给人动力,给人价值观,战胜自我,排除干扰;即使一个能力很一般的人,如果有一个好的计划,也能大有作为。

人最怕没有目标,没计划;要有适合自已和明确的目标;遇到暂时失败,希望你留下诚信,做人不能失败,总结是为了再战;任何一个失败,主观因素都是决定的因素;内因决定外因,尽量对自已要求严格,企业文化的第一条是:严于律已,宽以待人;尽快实现第一担生意,才能证明你有财力,尽快出产品;一般用人用有本事没有脾气的人和没本事没脾气的人;干工作情绪化的人对企业有伤害性;不让雷锋吃亏、不让挑重担的人吃亏;二十、从我做起,建立互信机智坦诚份围、对每个人讲话要有包容心,不好听的也要听得下,听完和容得下;要有有效的分享机制,建立团队关系,培养团队归属感,心往一处想,汗往一处流;赚钱:1赚小孩钱;2建康钱(建网球场等);3、旅游休闲产业,景点观光;4、疗养院;5、愿长期做这行,我们要时刻树立:我是责任人,这事我负责!凡事到我为止的意识。

“脸笑、嘴甜、腰软”,你基本上为越多人服务,你的个人价值就越高,而服务的质量体现了服务的价值所在。

谦卑、礼貌不代表我们的低下,而是内心强大的一种表现。

团队精神表现就是:融入,合作、鼓励、建设性的意见、相互协作。

吃午餐的圆桌、茶水间、咖啡机或贩卖机旁边,只要是即兴聚会的地方,都是让大家认识你的重要据点。

培养良好的心态,凡事向积极的方面想,对困难做好思想准备,保持平常心态,胜败不要长存于心,关照家庭,多多沟通,创造和谐的家庭环境,大小事情要清楚,豁达面对日常小事“天下者,非一人之天下,唯有德者居之。

”这都说明,不管你有多大才干,不管你有多少功绩,只要品德不好,那你所有的功绩都会被一笔勾销。

品德好,我们会考核其才干;品德不好,就算他才高八斗也枉然。

都要重视德行,不能一味地以能力来取才。

沟通就是好好商量,我们常常觉得这个干部不好商量,那个干部好商量,其实只是好商量的干部沟通能力强。

中国人不重视谁听谁的,而重视起码的尊重,就是说,我讲的话你不一定接受,但你一定要给我相当的尊重,你尊重我但不接受我的意见,我也会很高兴要慢慢培养下属尊重你,即使他反对,也不能当面指出。

能做到这一点,说明你的沟通能力很强。

你要协调,自己就不要说话。

当两个人起冲突时,就把这两个人叫过来,让他们当着你的面争论,但是你不能说话,如果你说话,他们就会怀疑你偏袒对方,其结果是他们都会怨恨你。

但是如果你一直不说话,就会给他们一种无形的压力,在这种压力之下,他们就会自动地各退一步,最后慢慢找到一条解决之道,皆大欢喜。

干部一定要掌握部分的裁决权,才可能做好自己分内的事。

权力是你自己奋斗得来的,而不是争来的。

你要通过优异的表现,让领导放心,让他自然而然地尊重你,你就可以争取到相应的裁决权。

团队领导者的职责之一就是整合派系。

当一个人得罪你的时候,他心里会有些愧疚,但是你也对他翻脸的时候,他就不再觉得有愧了。

始终不赞成理直气壮,宁可自己理直气和,这样,吃亏也是在占便宜。

好的干部,要做到自己在领导面前全力表现,回到部门后,下属全力为你服务。

这表示,你能够跟下属打成一片,下属知道你到领导那里不是去拍马屁,而是去表现。

你就越需要下属的支持,就越需要有一两位得力的助手。

对待他们要推心置腹,凡事都和他们商量,让他们感觉到,他们和你是平等的,这样他们才会真心对待你。

其实做主的是捕手。

每次投手投球前,捕手都会用手势告诉投手投哪里,否则捕手怎么能接得到。

投手和捕手之间有高度的默契,领导和干部之间也应如此。

人不能大声地斥责对方,但要用行动来保护自己。

当下属的应该很客气地向上级传达这样一个信息:你要用我可以,但不能太过分,否则我就辞职不干了。

决策必须是正确的。

决策要能带动整个团队共同前进。

有的领导说:“赚再多的钱我不在乎,损失再多的钱我也不在乎,我在乎的是让我的团队知道该做的就要去做,而不计较成败得失。

”这就是领导的理念问题,决策是重大的,同时要为团队树立一个正确的价值观。

第二考察你用的人对不对。

只要用错一个人,就等于引进害群之马。

一个干部,最重要的能力就是沟通与协调能力。

没有这两种能力,你就没有办法去管理团队,三协调能力是指你要整合团队成员,使大家相处融洽,这是很不容易的。

做人留一线,日后好相见。

这一点是最要紧的,即你要随时向他汇报。

这样他就会很放心地授权给你。

干部受权后,要多向领导汇报,少向领导请示。

团队中是一种齐心协力的气氛。

团队中除了领导者要负责之外,每一个团队的成员也要负责,甚至要一起相互作用,共同负责团队成员的技能是相互补充的,把不同知识、技能和经验的人综合在一起,形成角色互补,从而达到整个团队的有效组合要想打造有效沟通的氛围,领导者首先要以身作则,将理念逐渐伸到到组织的各个脉络中去。

首先要营造公平、公正、自由的企业氛围,尤其是领导者与员工之间;其次是要保证团队成员之间真诚、信任,只有这样才能保证信息的准确性;最后要体现“以人为本”的思想,只有尊重员工,员工才会乐于与企业沟通。

在你着手建立合作和信任时要牢记我们语言中:1、最重要的八个字是:我承认我犯过错误2、最重要的七个字是:你干了一件好事3、最重要的六个字是:你的看法如何4、最重要的五个字是:我们一起干5、最重要的四个字是:不妨试试6、最重要的三个字是:谢谢您7、最重要的两个字是:我们8、最重要的一个字是:您点评:1、最重要的四个字是:不妨试试;2、最重要的一个字是:您点评:如果只想让下属听你的,那么当你不在身边时他们就不知道应该听谁的了。

三、沟通:在哪里说得愈少,在哪里听到的就愈多。

点评:说得过多了,说的就会成为做的障碍。

:跟一位朋友一起工作,远较在父亲之下工作有趣得多。

⌝点评:可敬不可亲,终难敬;有权没有威,常失权。

:工作危机最确凿的信号,是没有人跟你说该怎样作。

点评:真正危险的事,是没人跟你谈危险。

定位效应:在召集会议时先让人们自由选择位子,之后到室外休息片刻再进入室内入座,如此五至六次,发现大多数人都选择他们第一次坐过的位子。

点评:凡是自己认定的,人们大都不想轻易改变它。

犬獒效应:当年幼的藏犬长出牙齿并能撕咬时,主人就把它们放到一个没有食物和水的封闭环境里让这些幼犬自相撕咬,最后剩下一只活着的犬,这只犬称为獒。

据说十只犬才能产生一只獒。

点评:困境是造就强者的学校。

在招工时用尽浑身解数,使出各种方法,不如使奥格尔维法则:如果我们每个人都雇用比我们自己都更强的人,我们就能成为巨人公司。

点评:如果你所用的人都比你差,那么他们就只能作出比你更差的事情。

用人上一加一不等于二,搞不好等于零。

点评:组合失当,常失整体优势,安排得宜,才成最佳配置。

马蝇效应:再懒惰的马,只要身上有马蝇叮咬,它也会精神抖擞,飞快奔跑。

点评:有正确的刺激,才会有正确的反应。

萨盖定律:戴一块手表的人知道准确的时间,戴两块手表的人便不敢确定几点了。

点评:无磨擦便无磨合,有争论才有高论。

点评:1、未听之时不应有成见,既听之后不可无主见。

2、不怕开始众说纷纭,只怕最后莫衷一是。

点评:寡断能使好事由好变坏,果断可将危机转危为安。

点评:好事干实更好,实事办好愈实。

:把难题清清楚楚地写出来,便已经解决了一半。

⌝:你能得到多少,往往取决于你能知道多少。

点评:只有在相互信任的情况下,监督才会成为动力。

点评:有自觉性才有积极性,无自决权便无主动权点评:善终者慎始,谨小者慎微。

点评:你愈是躲着问题,问题愈会揪住你不放。

忠告:规定应该少定,一旦定下之后,便得严格遵守。

⌝点评:简则易循,严则必行。

热炉法则:当人用手去碰烧热的火炉时,就会受到烫的惩罚,其有以下三个特点:即时性、预警性、平等性。

点评:罪与罚能相符,法与治可相期。

点评:只有敢为人先的人,才最有资格成为真正的先驱者。

团队合作是所有成功管理的根基。

无论你是新手还是资深管理人,对你而言,管理好团队都是重要且具激励性的挑战。

3.切记成员间要彼此扶持。

4.将长程目标打散成许多短程计划。

5.为每个计划设定明确的期限。

6.尽早决定何种形态的团队适合你的目标。

7.努力与其它团队的成员建立强有力的紧密关系。

8.找一位可提升团队工作士气的重量级人物。

9.时时提醒团队成员:他们都是团队的一份子。

10.将团队的注意力集中在固定可衡量的目标上。

11.利用友谊的强大力量强化团队。

12.选择领导者时要把握用人唯才原则。

13.领导者需具备强烈的团队使命感。

14.奖赏优异的表现,但绝不姑息错误。

15.记住每位团队成员看事情的角度都不一样。

16.征召团队成员时,应注重他们的成长潜能。

17.密切注意团队成员缺少的相关经验。

18.应使不适任的成员退出团队。

19.找到能将人际关系处理得很好的人,并培养他们。

设立一支团队成立一支团队是领导者的主要工作。

确保你的团队有清楚明确的目的和足够达成目标的资源。

要以开放和公正无私的态度对待团队成员。

20.设定具挑战性的目标须根据限期来考量是否合理。

21.设定目标时,考量个别成员的工作目标。

22.划的失败危及整体计划的成功。

23.坚持得到信息技术支持,它能为你提供确实需要的东西。

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