沪教版 九年级化学下册 第五章初识酸和碱第一节生活中的酸和碱 基础题 (含答案解析)
沪教版九年级化学下学期第五章《初识酸和碱》测试题(含答案)
沪教版九年级化学下学期第五章《初识酸和碱》测试题（含答案）一、单选题1．下列操作中，不正确的是（）A．把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量B．用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内C．在实验室里制取氧气，先检查装置的气密性D．浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液2．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。
下列推理正确的是（）A．金属和酸反应能产生氢气，所以和酸反应产生气体的一定是金属B．单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质C．化合物由不同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定不是化合物D．二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳3．每个人都要有安全意识．下列做法中，正确的是（）A．乘坐地铁时，携带鞭炮B．电器着火时，用水扑灭C．少量浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗D．厨房里天然气大量泄漏时，立刻打开抽油烟机排气4．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．稀释浓硫酸C．加热液体D．点燃酒精灯5．物质的性质决定其保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应。
由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）A．①②B．②③C．①③D．③④6．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。
下列意外事故的处理方法中，错误的是（）A．A B．B C．C D．D7．推理是一种重要的思维方法。
下列推理合理的是（）A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应C．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液D．酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液8．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口出现大量的白雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液变成红色D．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：19．下列叙述错误的是（）A．10mL 酒精与 10mL 水混合后，溶液体积小于 20mLB．为了保鲜，使用甲醛溶液浸泡海产品C．用熟石灰可以改良酸性土壤D．稀盐酸、稀硫酸中都含有 H+，所以都能使紫色石蕊试剂变红色10．下列做法中正确的是（）A．点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先检验气体纯度B．用托盘天平称量固体物质时，应在左盘放砝码，右盘放药品C．检验集气瓶中是否充满氧气，将带火星的木条伸入集气瓶里，观察木条是否复燃D．为了方便，用量筒量取1mL浓硫酸，向其中加一定量的水就可制成稀硫酸11．实验是学习化学的一条重要途径，下列化学实验操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．称量氢氧化钠C．测定溶液pHD．b处进气干燥氧气二、填空题12．化学就在我们身边，现有下列几种物质：A．小苏打B．甲烷C．氢氧化钠D．金刚石E．熟石灰F．合成纤维，请选择相应的物质填空（填序号）：（1）用于切割玻璃和做饰品的是___；（2）可用来治疗胃酸过多的是_____；（3）用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液的是_____；（4）为保护生态环境在农村大力推广使用的沼气，其主要成分是______．（5）属合成有机高分子材料的是________。
沪教版(上海)化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试试题(含答案)
沪教版（上海）化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试试题（含答案）《初识酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．生活处处有化学。
下列生活中的有关说法中,正确的是（）A．中和反应是常见的吸热反应B．“铜绿”是指铜在常温下呈绿色C．“干冰”就是固体二氧化碳D．“温室效应”即很温暖的空间环境2．蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒。
为缓解症状，最好涂抹（）A．苹果汁B．牛奶C．肥皂水D．炉具清洁剂3．运输浓硫酸的罐车应贴的安全警示标志是（）A．B．C．D．4．两种溶液混合后pH=7，这两种溶液一定是（）A．pH＞7和pH＜7B．一种是酸，另一种是碳酸钙C．一种是氯化钠，另一种是硫酸钾D．无法确定5．常温下，下列物质易导电的是（）A．酒精B．食盐水C．大理石D．氯化钾固体6．某同学在完成用40mL的水稀释浓硫酸的实验操作中，其中不正确的是 ( )A．B．C．D．7．下列实验操作符合规范要求的是（）A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热B．“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道C．“配制50g溶质质量分数15%的氯化钠溶液”实验中，用10mL量筒量取蒸馏水D．“溶液的酸碱性”实验中，测定溶液pH时应先将试纸湿润1/ 108．下列四个实验方案设计中，合理的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D9．下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ） A ．活性炭除去冰箱内的异味 B ．氮气可用于制取氮肥 C ．用食醋除去水壶中的水垢D ．氧气可用于炼钢10．几种作物适宜生长的PH 范围如下： 取某土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液，溶液略显蓝色．则这种土壤适宜种植的农作物是（ ） A ．水稻B ．棉花C ．甘蔗D ．茶树11．下列说法正确的是( ) A ．能电离出氢离子的化合物就叫做酸 B ．酸碱中都含有氢元素C ．NO 3-、SO 42-、CO 32-等叫做酸根离子，Cl -不是酸根离子D ．化学式中含有氢氧根的化合物属于碱 12．对下列现象或事实解释错误的是（ ）沪教版（上海）化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试试题（含答案）A．O2和O3化学性质不同，因为O2和O3分子结构不同B．用熟石灰改良酸性土填，因为H+和OH-能结合生成H2OC．水银温度计能指示温度，因为汞原子间的距离随温度升高而增大D．液态水受热变成水蒸气体积变大，因为水分子的体积受热变大了13．下面是四个实验相关的图象其中对应表示正确的是（）A．I是在一定温度下，向不饱和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固体B．Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加N a OH溶液C．Ⅲ是将一定量的稀H2SO4加水稀释D．Ⅳ是实验室加热一定量的ΚM n O4制取O214．下列各组离子，在溶液中能大量共存的是（）A．Na+、NH4+、NO3﹣、SO42﹣ B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C．Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣ D．K+、Mg2+、NO3﹣、OH﹣二、填空题15．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂（1）属于天然纤维的是__________（2）属于有机合成材料的是________（3）具有优良导电性能的是________（4）能用来改良酸性土壤的是_________．16．从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．（1）最常用的溶剂___________________（2）充入食品包装袋中可防腐的单质_________ （3）常用来改良酸性土壤的碱_________（4）能形成硫酸型酸雨的空气污染物_________ 17．甲、乙两小组同学分别用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。
初中化学沪教版(上海)九年级下册第五章 初识酸和碱第一节 生活中的酸和碱-章节测试习题
章节测试题1.【答题】物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法，固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体；②有腐蚀性；③易吸收水分而潮解；④易溶于水，溶解放热；⑤能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤【答案】D【分析】本题考查氢氧化钠的性质。
【解答】由于氢氧化钠需密封保存，故其性质中与不密封相关的性质即是答案，氢氧化钠固体在空气中易潮解且易与空气中的二氧化碳反应是与密封相关。
故选D。
2.【答题】能将氢氧化钠溶液、石灰水、稀盐酸三种溶液区分开的一种试剂是（）A.酚酞试液B.紫色石蕊试液C.碳酸钠溶液D.氯化钠溶液【答案】C【分析】本题考查酸和碱的性质。
【解答】氢氧化钠溶液、石灰水都呈碱性，都能使无色酚酞试液变红，不能被区分开，A错误；氢氧化钠溶液、石灰水都呈碱性，都能使紫色石蕊试液变蓝，不能被区分开，B错误；碳酸钠和氢氧化钠不反应，无明显现象；和石灰水反应生成碳酸钙而出现白色沉淀，和盐酸反应生成二氧化碳而冒气泡，C正确；氯化钠溶液和氢氧化钠溶液、石灰水、稀盐酸三种溶液都不反应，均无明显现象，D错误。
故选C。
3.【答题】下列归纳总结正确的是（）A.氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化钙都能作干燥剂B.利用铁、氢氧化铁分别与盐酸反应都可以制备氯化铁C.试管内壁附着铜、氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去D.氢氧化钠、氢氧化钙具有相似化学性质的原因是溶液中都含有大量的OH-【答案】D【分析】本题考查常见酸、碱的性质。
【解答】氢氧化钠溶液不能作干燥剂，氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙都能作干燥剂；盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，氢氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水；铜是不活泼金属，不与盐酸反应；氧化铁、氢氧化铜都能和盐酸反应生成易溶物质，可以用稀盐酸除去；溶液的性质是由溶液中的离子决定的，氢氧化钠、氢氧化钙具有相似化学性质的原因是溶液中都含有大量的OH-。
故选D。
初中化学沪教版(上海)九年级下册第五章 初识酸和碱第一节 生活中的酸和碱-章节测试习题(3)
章节测试题【答题】如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即______，然后涂上 3%的小苏打溶液。
【答案】用大量水冲洗【分析】本题考查浓硫酸的性质。
【解答】浓硫酸的稀释操作：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌。
1.【答题】某实验小组探究酸的化学性质，在做盐酸除铁锈的实验时发现：（1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为______。
（2）课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为______溶液。
这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为______。
【答案】（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（2）氯化亚铁；Fe+ 2FeCl3=3FeCl2【分析】本题考查酸的化学性质与变化。
【解答】做盐酸除铁锈的实验时发现：将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为氯化亚铁溶液。
这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为Fe+ 2FeCl3=3FeCl2。
2.【综合题文】木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收金属铜的方案如下：【答题】上述过滤操作中玻璃棒的作用是______。
【答案】引流【分析】本题考查过滤的实验操作。
【解答】在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。
【答题】写出混合粉末在空气中灼烧时发生的其中一个反应的化学方程式：______。
【答案】C+O2CO2【分析】将混合粉末灼烧，那么碳能与氧气反应生成二氧化碳，铜能与氧气反应生成氧化铜。
【解答】碳能与氧气反应生成二氧化碳，铜能与氧气反应生成氧化铜。
反应的化学方程式为C+O2CO2；【答题】反应①的现象为______，滤液Ⅰ中的溶质为______。
沪教版(上海)化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试试题(含答案)
《初识酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在盛有下列固体的试管内，加入足量稀盐酸，能得到无色溶液的是（）A．Fe B．Fe2O3C．Cu(OH)2D．Na2CO32．物质的性质决定用途，下列说法不正确的是A．浓硫酸可以作食品干燥剂 B．干冰可以用于人工降雨C．氩气可以做焊接金属时的保护气 D．氧气可以用于航天飞行时的助燃剂3．下列实验操作正确的是（）A．A B．B C．C D．D4．下列宏观事实的微观解释错误的是（）A．水和过氧化氢有不同的化学性质﹣﹣分子构成不同B．白糖在热水中比冷水中溶解快﹣﹣升高温度，分子运动速率加快C．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均显碱性﹣﹣溶液中都含有氢氧根离子D．氯化钠溶液是混合物﹣﹣该溶液由氯化钠分子和水分子构成5．胃液中含有少量酸溶液可以帮组消化，该酸是（）A．醋酸B．碳酸C．硫酸D．盐酸6．下列有关物质的化学式.名称及俗名不完全一致的是A．CaO 氧化钙熟石灰 B．NaCl 氯化钠食盐C．Na2CO3 碳酸钠纯碱 D．NaOH 氢氧化钠烧碱7．下列化学方程式符合客观化学反应事实且书写正确的是（）2Fe+6HCl=2FeCl+3H↑A．铁粉与稀盐酸混合后有大量气泡产生：32CaCO+2HCl=CaCl+H O+CO↑B．稀盐酸洒到大理石表面上有气泡产生：3222Fe O+HCl=FeCl+H OC．用盐酸除锈：2332CuO+H SO=CuSO+H↑D．黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后，溶液变成蓝色：2442 8．下列有关实验现象的描述错误的是A．酚酞试液遇到盐酸变红B．石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀C．硝酸铵溶于水使溶液温度降低，浓硫酸遇水放热D．铁丝与稀盐酸反应，冒气泡，溶液变为浅绿色9．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。
为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。
上海初三化学学案(下册)
第五章初识酸和碱5.1 生活中的酸和碱第1课时酸、碱的组成与分类一、选择题（每题只有一个正确答案）1.生活中有多种酸存在于我们身边，下列叙述中有错误的是……………………………（）A.在番茄汁中含有乙酸CH3COOHB.在蓄电池中含有盐酸HClC.在柠檬、橘子中含有柠檬酸HOC3H4(COOH)3D.在酸牛奶、奶酪、乳品饮料中含有乳酸CH3CH(OH)COOH2.以下物质中属于二元酸的是………………………………………………………………（）A.盐酸 B .硫酸 C.醋酸 D.硝酸3.以下不属于酸根的是………………………………………………………………………（）A.CO2B.CO3C.NO3D.CH3COO4.在日常生活中会遇到各种酸,下列物质中，属于有机酸的是……………………………（）A.胃液中的盐酸B.汽水中的碳酸C.食醋中的醋酸D.蓄电池中的硫酸5.下列物质中，属于碱类的是………………………………………………………………（）A.氧化钙B.氯化镁C.氢氧化钡D.碱式碳酸铜6.下列不属于氢氧化钙的物理性质的是……………………………………………………（）A.白色块状固体B.微溶于水C.不潮解D.水溶液称石灰水7.下列物质的名称、俗名与化学式一致的是………………………………………………（）A.氢氧化钙生石灰Ca(OH)2B.氢氧化钠烧碱NaOHC.碳酸钙熟石灰CaCO3D.乙酸醋酸HCOOH8.下列关于盐酸、稀硫酸的叙述中错误的是………………………………………………（）A.它们的组成中都有氢元素B.它们的组成中都有酸根原子团C.它们水溶液的pH值都小于7D.它们的水溶液都不能使酚酞试液变色9.下列溶液中，碱性最强的是………………………………………………………………（）A. pH=2的溶液B.pH=6的溶液C.pH=8的溶液D.pH=12的溶液10.下列说法正确的是……………………………………………………………………（）A. 酸中一定含有氧元素B.碱中一定含有氢元素C.含有氢元素的一定是酸D.含有氧元素的一定是碱二、填空题1.按要求写出下列物质的化学式盐酸_________ 硫酸_________ 硝酸__________ 醋酸_____________ 氢氧化钠_________ 氢氧化铝__________ 氢氧化钙_________ 氢氧化亚铁_________ 以上各物质中属于一元酸的是______________________________；属于含氧酸的是__________________________；属于可溶性碱的是_________________。
沪教版(上海)化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试试题(含答案)
《初识酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但溶质成分没有改变的是（ ）A ．氢氧化钠溶液B ．氯化钠溶液C ．浓硫酸D ．浓盐酸2．下列化学方程式书写正确，且反应前后有元素化合价升高和降低的是（ ）A ．25222C H OH+2O 2CO +3H O 点燃B ．2C+2CuO 2Cu+CO ↑高温C ．424222KMnO K MnO +Mn O+O Δ↑D ．SO 2+2NaOH=Na 2SO 4+H 2O3．下列说法错误的是（ ）A ．用pH 试纸测得某雨水的pH 为4.1，则可判定该雨水一定为酸雨B ．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞能看到白雾，是因为浓盐酸具有挥发性C ．氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝D ．稀释浓硫酸时，将酸沿着烧杯壁注入水中，并不断用玻璃棒搅拌4．下列实验基本操作不正确的是（ ）A ．点燃酒精灯B ．排水法收集气体C ．倾倒液体D ． 稀释浓硫酸5．下列有光氢氧化钠的说法，错误的是A ．氢氧化钠有强烈的腐蚀性B ．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体C ．氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变蓝色D ．氢氧化钠固体易溶于水，溶于水时放出大量的热6．下列实验现象描述中，错误的是A ．打开浓盐酸试剂瓶盖：瓶口有白雾逸出B ．红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾及黄色火焰，放热C．将锌片放入少量稀硫酸中：银白色固体减少，固体表面产生气泡D．铝丝插入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液的蓝色也会变浅7．在某些食品的包装袋中，常放一个标有“干燥剂”的小袋，带内装有氧化钙固体。
氧化钙属于A．酸B．碱C．盐D．氧化物8．下列实验操作或记录正确的是（）A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B．测溶液pH值时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可C．用托盘天平称取5.4 g氯化钠D．打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟9．对下列事实的微观解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D10．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A．因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火必须同时控制这三个条件C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C和HD．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液11．下列有关辨析中正确的是①物质都是由分子构成的；②生成盐和水的反应不一定是中和反应；③点燃甲烷和氢气混合气体前一定要检验其纯度；④和盐酸反应生成气体的固体中一定含碳酸盐；⑤盐溶液的pH一定等于7；⑥由相同元素组成的物质不一定是同一种物质。
沪教版(上海)化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试试题(含答案)
《初识酸和碱》测试题一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．盐酸和硫酸拥有好多相像的化学性质，但以下反响不可以用稀硫酸取代稀盐酸的是（）A．与锌反响制取氢气B．与石灰石反响制取二氧化碳C．除铁锈D．中和碱性物质2．工业上常用稀硫酸除铁锈，此中H2SO4属于 ( )A．氧化物B．酸C．碱D．盐3．以下相关实验操作正确的选项是（）A．实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再加入药品B．稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中C．做硫在氧气中焚烧的实验时，在集气瓶底部放少许细沙D．用 pH试纸测定某溶液的pH 时，应先用蒸馏水将pH 试纸湿润4．柠檬酸是一种重要的有机酸，其构造以下图。
以下说法中错误的选项是（）A．柠檬酸能使紫色石蕊溶液变红B．柠檬酸中C、 H、O原子间的个数比为6： 8： 7C．柠檬酸中C、 H元素的质量比为9： 1D．柠檬酸的相对分子质量是192g5．物质的性质决定其保留方法．固体氢氧化钠拥有以下性质：①白色固体；②有腐化性；③易汲取水分；④能与空气中的二氧化碳反响．由此可知，氢氧化钠固体一定密封保留的主要原由是（）A．①②B．②③C．②④D．③④6．谨慎的实验态度是实验获得成功的保证。
以下实验操作的先后次序正确的选项是( ) A．实验完成，先用嘴吹灭酒精灯，后盖上灯帽B．制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性C．加热固体系取气体用排水法采集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中拿出D．稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌7．黄龙洞是张家界市的一个有名景点，洞中有千姿百态的钟乳石和石笋，它们形成的化学原理为：①H2O+CO2+CaCO3=Ca(HCO3)2．②Ca(HCO3)2V CaCO3↓+H2O+CO2↑，则②的化学反响属于A．分解反响B．化合反响C．置换反响D．复分解反响8．以下说法正确的选项是（）A．生成盐和水的反响是中和反响B．金刚石和石墨的物理性质差别很大的原由是碳原子的摆列方式不一样C． pH 大于 7 的溶液是碱溶液D．红磷在空气中焚烧产生大批的白雾9．以下反响中属于中和反响的是（）A． Zn+2HCl＝ ZnCl 2+H2↑B．CuO+2HCl＝CuCl2+H2OC． Ba（ OH）2+H2SO4＝ BaSO4↓ +2H2O D ． AgNO3+HCl＝ AgCl↓ +HNO310．生活中某些物质的pH 近似为：苹果汁 3.1 、西瓜汁 5.8 、鸡蛋清 7.6 、洗衣液 9.8 ，此中酸性最强的是A．苹果汁B．西瓜汁C．鸡蛋清D．洗衣液11．以下图的基本实验操作中错误的选项是（）A．测溶液pH B．检查装置气密性C．过滤液体D．稀释浓硫酸12．剖析推理是化学学习和研究中常用的思想方法，以下剖析推理正确的选项是A．碳酸盐与盐酸反响放出气体，因此与盐酸反响放出气体的物质必定是碳酸盐B．有机化合物都含有碳元素，因此含有碳元素的化合物必定是有机化合物C．焚烧都陪伴着发光、放热现象，因此有发光、放热现象的就是焚烧D．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，因此能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性13．依据你的化学知识和生活经验判断，以下说法错误的选项是（）A．取 2mL鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液，鸡蛋清凝固B． CO2和 SO2都能与碱溶液反响，因此非金属氧化物都能与碱溶液反响C．吃松花蛋时可加入少许食醋，由于食醋能除去蛋中所含碱性物质的涩味D．用浓溶液配制稀溶液时用量筒量取浓溶液，仰望读取数据，会使配得的质量分数偏大14．以下对于硫酸的说法正确的选项是( )A．浓硫酸拥有吸水性B．稀硫酸能作某些气体的干燥剂C．翻开浓硫酸的瓶口，会看到白雾D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低15．比较推理是化学学习中常用的思想方法，以下相关物质的比较推理中正确的选项是：A．同一化合物中，金属必定显正价，则非金属必定显负价B．二氧化碳会造成“温室效应”，因此二氧化碳是一种大气污染物C．水和过氧化氢的构成元素同样，因此二者化学性质同样D．两种物质互相反响生成盐和水，则该反响不必定是中和反响二、填空题16．用导管向盛有紫色石蕊试液中吹气会看到溶液变________，将盛满二氧化碳的大试管倒插在澄清的石灰水中，能够察看到的现象________．反响方程式为________．17．酸碱中和反响在工农业生产和平时生活中应用十分宽泛。
完整word版,上海初三化学第五章：初识酸与碱(教案+习题)带答案
第五章：初识酸和碱第一节 生活中的酸和碱第1课时 酸和碱的分类及命名 第2课时 酸碱中和第二节 酸和碱的性质研究第1课时 酸的性质 第2课时 碱的性质考点一：酸、碱的组成和分类一、酸的组成和分类1．酸的组成：由氢元素和酸根组成。
2．酸的分类（依据不同，分类方法不同） （1）根据有机物和无机物分类。
①有机酸。
例：甲酸（俗称蚁酸）HCOOH 、乙酸（俗称醋酸）CH3COOH ，柠檬酸（2-羟基丙烷-1,2,3-三羧酸C6H8O7）、乳酸（2-羟基丙酸C3H6O3） ②无机酸。
例：盐酸、HNO3、H2SO4、H2CO3 （2）根据与酸根结合的氢原子个数分类。
①一元酸。
例：HNO3、盐酸（HCl ），醋酸；②二元酸。
例：H2SO4、H2CO3；○3三元酸，磷酸（3）根据分子中是否含有氧原子分类。
①含氧酸。
例：HNO3、H2SO4、H2CO3；②无氧酸。
例：盐酸（HCl ）、氢硫酸（H2S ） 3．酸的命名（1）含氧酸：某酸。
例：H2CO3碳酸、H2SO4硫酸（特例：HNO3硝酸（俗称）） （2）无氧酸：氢某酸。
例：H2S 氢硫酸/硫化氢，氢溴酸，（特例：HCl 盐酸（俗称）） 二、碱的组成和分类1．碱的组成：由金属元素和氢氧根（OH -）组成。
2．碱的分类可溶性碱：KOH 、NaOH 、Ba(OH)2、Ca(OH)2（微溶）、NH3•H2O （一水合氨） 不溶性碱：绝大部分的碱都不溶于水。
例：Cu(OH)2（蓝色）、Fe(OH)3（红褐色）、Mg(OH)2（白色）、Al(OH)3（白色） 3．碱的命名：氢氧化某。
4，酸碱水溶液大多无色，难溶碱有颜色。
拓展➢ 酸的命名：某一成酸元素如果能形成多种含氧酸，就按成酸元素的氧化数高低命名，如高氯酸（HClO 4）、氯酸（HClO 3）、亚氯酸（HClO 2）、次氯酸（HClO ）。
两个简单含氧酸缩去一分子水而形成的酸，叫做焦酸（或一缩某酸、重酸），例如：2H 2SO 4−→−H 2S 2O 7（焦硫酸）+H 2O ；2H 2CrO 4−→−H 2Cr 2O 7（重铬酸）+H 2O 。
沪教版(上海)化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试题(含答案)
《初识酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．从海水中提取镁的反应之一：MgCl2+Ca(OH)2==CaCl2+Mg(OH)2↓，该反应属于A．化合反应B．复分解反应C．置换反应D．分解反应2．下列有关实验操作叙述正确的是（）A．排水法收集氧气，观察到水中冒气泡就可收集B．称量氢氧化钠固体时，在天平两边各放一张质量相同的纸C．稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入量筒中D．蒸发食盐溶液制晶体，待蒸发皿中出现较多量固体时停止加热3．下列实验操作中，错误的是A．把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释B．在实验室里制取O2、CO2气体时，应先检查装置气密性，再装药品C．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，应在集气瓶底部预留少量水或铺一薄层细沙D．一氧化碳还原氧化铜时，先通一氧化碳再加热4．滴有酚酞的石灰水与足量的下列物质充分反应，酚酞仍显红色的是（）A．稀硫酸B．盐酸C．硫酸铜溶液D．碳酸钠溶液5．下列说法不正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧放出大量的热 B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟C．硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的气体 D．铁丝在空气中剧烈燃烧时，火星四射6．下列图示的实验操作中正确的是A．收集氢气B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．验证质量守恒定律7．氮气中混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气，欲获得干燥纯净的氮气，可采用下列操作：①通过浓硫酸，②通过装有氧化铜的加热管，③通过氢氧化钠溶液，④通过浓盐酸。
最好的组合顺序是( )A．①→②→③ B．③→②→④ C．③→②→① D．④→②→③8．下列说法正确的是( )A．浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B．浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C．氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加，其过程中包含化学变化D．氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同9．类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；②碱的水溶液显碱性，所以显碱性溶液一定是碱溶液；③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。
初中化学沪教版(上海)九年级下册第五章 初识酸和碱第一节 生活中的酸和碱-章节测试习题(4)
章节测试题【答题】小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了。
将验证方案步骤完整为______，小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。
【答案】加热【分析】根据将溶液加热后观察溶液的颜色解答。
【解答】因为猜想中提出了可能是因为温度降低造成的，所以可以将褪色后的溶液加热来观察是否变红色。
【答题】一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是______。
【答案】镁条表面覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反应终止【分析】根据生成的氢氧化镁不溶物覆盖在镁条的表面阻止反应的进行解答。
【解答】镁与水反应生成氢氧化镁白色沉淀和氢气，生成的氢氧化镁会覆盖在镁条的表面导致反应终止。
1.【答题】盐酸溶液中含有H2O分子、H＋和Cl－，要探究是哪一种粒子能使紫色石蕊溶液变成红色，请观察在白色点滴板上进行的下列实验，将实验现象和结论填入下表。
将表格补充完整：①______；②______；③______；④______；⑤______。
【答案】不能使紫色石蕊溶液变红；孔中溶液仍为紫色；Cl－不能使紫色石蕊溶液变红；孔中溶液变为红色；H＋能使紫色石蕊溶液变红【分析】本题考查酸的化学性质。
【解答】水中加入紫色石蕊试液后，溶液不变色，说明水分子不能使紫色石蕊溶液变红；氯化钠溶液为中性，不能使紫色石蕊试液变色，故孔中溶液仍为紫色。
说明Cl－不能使紫色石蕊溶液变红；滴加盐酸和硫酸的孔中溶液都变为红色，说明是两种溶液中共同的离子—— H＋能使紫色石蕊溶液变红。
2.【综合题文】某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究。
【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？【查阅资料】①15℃、101kPa时，二氧化碳的溶解度如下：溶剂水酒精溶解度 1.0 0.5②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶，碳酸钠微溶。
【实验设计】15℃、101kPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙。
沪教版(上海)九年级化学下册_第五章_初识酸和碱_5.1_生活中的酸和碱_同步检测题(有答案)
沪教版（上海）九年级化学下册第五章初识酸和碱5.1 生活中的酸和碱同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 日常生活中常见的下列物质中，酸性最强的是（）A.海水B.肥皂水C.食醋D.洗涤剂2. 下列家庭常见物质中能导电的是（）A.蔗糖水B.食盐水C.食用碱粉D.医用酒精3. 通常酸雨是指：（）A.低于的降水B.高于的降水C.等于的降水D.的降水4. 酸具有共性的原因是（）A.都含有氢元素B.都能与金属反应生成氢气C.电离时生成的阳离子都是氢离子D.都能与碱反应5. 蚊虫在叮咬人时会分泌出蚁酸，若被蚊虫叮咬了最好选择下列哪种液体来进行清洗（）A.氢氧化钠溶液B.食醋C.肥皂水D.食盐水6. 下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（）A.能使紫色石蕊溶液变红色B.能与氢氧化钙反应生成水C.能与硝酸银溶液反应生成氯化银D.能与氧化镁反应生成水7. 下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用生石灰作食品干燥剂；②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液；③施用熟石灰改良酸性土壤；④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸．A.①②B.③④C.①④D.②③8. 氢氧化钠广泛用于纺织、制皂等方面，其俗称是（）A.纯碱B.烧碱C.石碱D.石灰石9. 造成酸雨的主要物质是（）A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮D.一氧化碳和二氧化碳10. 下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B.木炭在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体C.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟11. 现有用稀盐酸和酚酞混合液浸过的滤纸，分别在滤纸上滴加下列溶液，则滤纸上不会出现红色的是（）A.硫酸B.石蕊试液C.澄清石灰水D.溶液12. 向含有硫酸钠的溶液中加入水，从所得溶液中取出，该硫酸钠溶液中、、三种粒子个数比为（）A. B. C. D.13. 小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有毫升溶液，分别向试管中滴加滴溶液，除氢氧化钙溶液是饱和外，其余溶液的质量分数都为，下列叙述正确的是（）A.甲组和乙组实验能观察到相同的现象B.乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀C.乙组实验产生的沉淀质量比丁组多D.戊组实验产生的沉淀质量比丙组少14. 归纳推理是一种重要的化学思维方法。
九年级化学下册第五章《初识酸和碱》测试卷-沪教版(含答案)
九年级化学下册第五章《初识酸和碱》测试卷-沪教版（含答案）一、单选题1．分析和推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是A．厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物C．溶液具有均一性和稳定性，则均一性和稳定性的液体一定是溶液D．活泼金属与酸反应能产生气体，则能与酸反应产生气体的一定是活泼金属2．稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是A．除去氯化钠溶液中的碳酸钠B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去熟石灰中的石灰石D．除去铁丝上的铁锈3．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
下列说法错误．．的是A．图中b点所示溶液中，溶质是NaClB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应4．碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是A．能使紫色石蕊溶液变蓝色B．能与盐酸反应生成水C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D．能与CO2反应生成水5．将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。
下列说法中不正确的是A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签B．实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶C．稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液6．混有水蒸气的下列气体，既能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是A．SO2B．H2C．CO2D．HC17．下列物质的用途，一定涉及化学变化的是A．金具有黄色金属光泽制作饰品B．活性炭具有吸附性作除味剂C．生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D．干冰升华吸收大量的热作制冷剂8．通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是A．B．C．D．9．下列试剂瓶应有标志的是A．氯化钠B．蒸馏水C．浓硫酸D．葡萄糖10．下列关于盐酸用途的叙述中错误的是A．用于金属表面除锈B．在实验室用作干燥剂C．人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D．实验室用稀盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳11．氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红，其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是A．H+B．OH-C．H2O D．H12．物质的性质决定其用途。
沪教版(上海)九年级化学下册第五章初识酸和碱5.1生活中的酸和碱同步测试题
沪教版（上海）九年级化学下册第五章初识酸和碱5.1生活中的酸和碱同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关盐酸的叙述中错误的是( )A．浓盐酸是有刺激性气味的液体B．浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白烟C．人的胃液中含有少量盐酸，可帮助消化D．盐酸是氯化氢气体的水溶液2．下列反应属于中和反应的是( )A．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B．CuO+2HCl=CuCl2+H2OC．CaO+H2O=Ca(OH)2D．CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O3．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是( )A．施用熟石灰改良酸性土壤B．用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多C．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸4．工人师傅除去锅炉内的水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]时，选用的试剂是( ) A．稀盐酸B．烧碱溶液C．石灰水D．食盐水5．下列叙述错误的是( )A．农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长B．当空气受硫或氮的氧化物污染时，可能会形成酸雨C．测定人体内液体的pH，可以了解人的健康情况D．苹果汁的pH一般在11∼13之间6．NaOH是一种重要的化工原料．下列关于NaOH的说法中，错误的是( )A．俗称纯碱、苛性钠B．若溅到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．易潮解，应密封保存D．可用于处理SO2尾气7．下列物质中，相对不容易受酸雨侵蚀的是( )A．铜质塑像B．铝合金窗框C．树木D．大理石雕塑8．加入适量的硫酸溶液，可使溶液中下列离子数量显著减少的是( )A．Cl-B．Ba2+C．NO3-D．Na+9．下列物质中，不与氢氧化钠反应生成盐和水的是A．盐酸B．氧化铜C．三氧化硫D．二氧化碳10．下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是A．铁与稀盐酸B．碳酸钡与稀盐酸C．氢氧化钾溶液与稀盐酸D．硫酸铁溶液与氢氧化钠溶液11．消除铁制品表面的锈可用（）A．水B．稀盐酸C．洗涤剂D．食盐水12．有人站在高土坡上对着输电线拉尿触电身亡，这说明尿液中一定含有导电的( ) A．分子B．原子C．离子D．电子13．在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性，应选用的试剂是( )A．澄清石灰水B．硝酸银溶液C．石灰石粉末D．生石灰粉末14．有关下列物质的用途不正确的是( )A．建筑业上利用熟石灰制三合土或砌砖、抹墙B．氢氧化钠可用于制肥皂和造纸业C．实验室制得的二氧化碳常混有水蒸气，可以用氢氧化钠固体来除去D．利用盐酸除去金属表面的锈15．水是化学学科重点研究的对象，下列有关水的说法中正确的是A．明矾可以除去水中的可溶性钙、镁离子B．有水生成的反应不一定是中和反应C．硬水是指含有可溶性钙、镁离子的水D．水蒸气液化后，水分子直径变小二、多选题16．学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为错误是( )A．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度B．天气闷热时，鱼塘的鱼会接近水面游动，原因是温度高压强小，氧气的溶解度小C．用氢氧化钠改良酸性土壤，原因是发生酸碱中和反应D．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点17．生活中化学无处不在，下列说法错误的是( )A．活性炭可以除去冰箱中的异味B．胃酸过多可适量服用氢氧化钙溶液C．为增强肥效，将钾肥草木灰和氮肥硝铵混合使用D．血红蛋白中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血三、填空题18．酸雨的成因，酸雨主要是人为的向大气中排放大量的________造成的．我国的酸雨主要是因大量燃烧________高的煤而形成的，此外还有________的排放．19．NaOH与CO2反应生成________．20．纯净的浓盐酸是____色的液体，有_____气味，它是_____的水溶液．常用浓盐酸的质量分数是_____，浓盐酸在空气里会形成_____，这是因为浓盐酸具有挥发性，挥发出来的____气体跟空气里的____接触，形成盐酸的_____缘故．四、简答题21．课后，小明取氢氧化钠溶液，滴加氯化钙溶液后，有白色浑浊出现，为什么？________五、实验题22．盐酸(HCl)是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中科学许多实验都用到了盐酸．(1)打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾产生，这是由于浓盐酸具有________性．(2)用盐酸按照右上图的方式进行酸和碱反应的实验，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________．(3)本实验中，常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________．(4)下列实验中一定不会用到盐酸的是________(可多选)．A 除去熟石灰中的石灰石B 鉴别氯化钠和碳酸钠C 实验室制取二氧化碳D 干燥氢气23．某科学家在一次化学论坛上提出：“化学不是问题，化学解决问题”．为了不危害食品安全，国家食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂，因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂，小盟同学找来一种放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行了如下探究：（查找资料）(1)常见具有吸水性的物质有以下几种：①浓硫酸②生石灰③铁粉④氢氧化钠固体(2)在溶液中：Fe+2FeCl3=3FeCl2（活动与探究）初步探究：你认为①④的物质中，适合做食品干燥剂的是________．实验探究：实验1初步判断：打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察；该样品为黑色固体，则该保鲜剂一定不是________．实验2对该保鲜剂的成分进行探究：(1)向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，振荡；有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色．由此判断该保鲜剂中含有________．实验3小盟同学设计如图所示实验，观察到澄清石灰水变浑浊．则该保鲜剂中一定还含有的物质是________．请你说出小盟同学设计的该装置的优点：________．（反思交流）(1)实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是________．(2)防止食物腐败，我们除可以使用保鲜剂外，还可采用的保鲜方法是________．参考答案1．B【详解】A、浓盐酸具有挥发性，是有刺激性气味的液体，故选项正确，但不符合题意；B、浓盐酸具有挥发性，氯化氢气体与空气中的水蒸气形成盐酸小液滴，在空气中会形成白雾，故选项错误，但符合题意；C、人的胃液中含有少量盐酸，可帮助消化，故选项正确，但不符合题意；D、盐酸是氯化氢气体的水溶液，故选项正确，但不符合题意；故选：B。
沪教版 九年级化学下册 第五章初识酸和碱第一节生活中的酸和碱 难度偏大尖子生题 (含答案解析)
2017-2018学年上海版九年级化学第五章第一节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．浓硫酸和浓盐酸敞口放置有空气中一段时间后，溶液中（）A．溶质的质量分数都变大B．溶质的质量分数都变小C．溶液的质量都增大D．溶质的质量分数前者变大，后者变小2．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B．硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰C．把干燥的紫色石蕊纸花放入二氧化碳中，纸花变红D．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，生成四氧化三铁3．下列变化过程中不能观察到白雾的是（）A．打开浓盐酸的瓶塞B．在天然气燃烧的火焰上罩一个干而冷的烧杯C．红磷燃烧D．把干冰放在空气中4．对实验现象和结论描述均正确的是（）A．打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明浓盐酸有挥发性B．稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，溶液变红，说明酸遇指示剂变色C．滴有品红的水呈红色，通过活性炭后变无色，说明活性炭具有吸附性D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，说明硫具有可燃性5．盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H2，故有许多共同的性质．下列有关叙述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D．在稀盐酸、稀硫酸中滴加紫色石蕊溶液，都变蓝色6．某工厂排出的废水中含有H2SO4和MgSO4，会污染和破坏环境．要对该废水进行处理，需加入的试剂是（）A．BaCl2溶液B．Ba（OH）2溶液C．NaOH溶液D．Na2CO3溶液7．下列物质中既可以降低土壤的酸性，又可用于配制农药波尔多液的是（）A．NaOH B．Ca（OH）2C．CuSO4D．NaCl8．下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中肯定有误的是（）A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白雾C．在电解水实验中，与电源正负极相连的两极上产生的气体体积比约为2：1 D．取少量氢氧化钠固体露置在空气中，其表面潮湿并逐渐溶解9．下列物质的应用正确的是（）A．氢氧化钙做干燥剂B．硫酸用于制造化肥C．液氧用于超导技术D．活性炭用于炼铁10．下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）A．锌与稀盐酸B．烧碱溶液与稀硫酸C．氧化铁与稀硫酸D．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液11．推理是化学学习中常用的方法。
初中化学沪教版(上海)九年级下册第五章 初识酸和碱第一节 生活中的酸和碱-章节测试习题(5)
章节测试题【答题】探究浓硫酸能否使铁钝化（钝化指在表面形成氧化膜保护层，使内层金属不再发生变化）。
可选用的实验药品有：相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。
实验仪器任选。
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ，请你帮他们将实验报告补充完整。
方案Ⅱ的实验现象是______，你认为方案Ⅱ与方案I相比，方案Ⅱ的优点是______。
②请你选用提供的药品再设计一个实验，简述实验方案：______。
③某同学将一铁片插入盛有98％的浓硫酸的试管中，无明显变化，再给试管加热一段时间后，发现溶液变色并有刺激性气味气体产生，此现象说明：______。
【答案】①插入浓硫酸的铁片表面无明显变化，另一铁片表面产生红色固体；采用了对比实验的方法，更科学；②取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中一段时间，取出，与另一片同时放入稀硫酸溶液中（其他合理答案均可）；③加热条件下，氧化膜被破坏（被浓硫酸溶解），铁继续与浓硫酸反应（或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体；或热的浓硫酸不能使铁钝化；或铁的钝化随条件的改变而改变；或铁与浓硫酸的作用与温度有关等，合理即可）【分析】本题考查浓硫酸的性质【解答】①方案Ⅱ运用了对比实验的方法，这样得出的结论更科学合理；②可设计对比实验：取两片相同的铁片，一片放入浓硫酸中一段时间，取出，与另一片同时放入稀硫酸溶液中，观察现象即可；③铁片在98％的浓硫酸中，无明显变化，加热一段时间后，溶液变色并有刺激性气味气体产生，说明在加热条件下，氧化膜被破坏，铁能与浓硫酸反应，进而说明热的浓硫酸不能使铁钝化。
2.【题文】将生锈铁钉放入过量稀硫酸中浸泡，刚开始会看到什么现象？一段时间后，又会看到什么？写出现象和相关化学方程式。
【答案】铁钉表面的铁锈逐渐减少，溶液变成棕黄色；Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O；铁钉表面有气泡产生；Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑。
【分析】本题考查酸的化学性质。
【解答】铁锈的主要成分是Fe2O3，它会与稀硫酸反应，化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，生成的Fe3+显黄色，当铁锈反应完后，铁继续与硫酸反应，化学程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，所以会观察到有气泡冒出，因此给生锈金属除锈时不能将生锈的金属放置在酸中太长时间。
沪教版(上海)化学九年级第二学期5《初识酸和碱》测试试题(含答案)
《初识酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是( )A．加油站内禁止接打手机 B．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭C．用甲醛溶液浸泡海鲜 D．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中2．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁C．铁锈与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了黄色D．将紫色石蕊试液滴入到稀氢氧化钠溶液中变红3．某溶液可使酚酞试液变红色，则该溶液会使石蕊试液（）A．变红B．变紫C．变蓝D．不变色4．下列图示的实验操作正确的是A．向试管中加锌粒B．点燃另一酒精灯C．检查装置的气密性 D．稀释浓硫酸5．水是宝贵的资源。
下列有关水的说法不正确的是（）A．水受热蒸发时，水分子间的间隔增大B．水分子是保持水化学性质的最小粒子C．可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水D．电解水实验中得到氢气与氧气体积比约为1∶26．下列说法只体现物质物理性质的是（）A．镁粉用作照明弹 B．金刚石刻划玻璃C．稀盐酸除铁锈 D．焊接金属时氮气作保护气7．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是（）A．①②B．②③C．①④D．③④8．硅是信息技术的关键材料，高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，该反应的化学方程式为：2H2 + SiCl4 == 4HCl + Si，该反应的基本反应类型为A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应9．下列实验操作中，正确的是A．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定量的浓硫酸，再慢慢注入水并不断搅拌B．蒸发实验中，当蒸发皿内的液体完全蒸干后，立即停止加热C．用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘D．检查装置气密性时，应先把导管一端放入水中，再双手紧捂试管10．有关酸碱盐的说法错误的是（）A．工业上常用稀硫酸除铁锈B．水壶中的水垢常用食盐水来清洗C．炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性D．碳酸钠俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产11．下列客观事实的微观解释正确的是A．凉开水不能养鱼是因为水中没有氧原子B．氯化钠溶液能导电是因为氯化钠由钠离子和氯离子构成C．一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火是因为二者分子构成不同D．汞可做温度计的填充物是因为汞原子的体积受热变大，遇冷变小12．从安全角度考虑，下列做法正确的是（）A．电线老化着火，马上用水浇灭B．夜晚天然气泄露，立即开灯查找原因C．蒸发时为防止液体飞溅，用盖子盖住蒸发皿D．浓硫酸稀释时将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌13．化学实验是进行科学探究的重要途径。
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，并移动游码，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃
棒
，使其溶解，并冷却至室温．
④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并
，放到指定的地方．
29．氯化钠晶体是由
（填微粒符号）构成的．氯化钠溶于水，溶液导电
能力显著增强，是因为其溶液中含有
A．
B．
C．
D．
11．向一定量的 Ba（OH）2 溶液中逐滴加入稀 H2SO4，与反应有关的变化关系用
下图表示．其中错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12．不能与烧碱反应的物质是（ ）
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A．硝酸 B．二氧化碳 C．氢氧化钾 D．氯化铁 13．下列液体能导电的是（ ） A．蔗糖水 B．澄清石灰水 C．蒸馏水 D．酒精溶液 14．下列物质能导电的是（ ） A．乙醇 B．蒸馏水 C．食盐水 D．蔗糖水 15．下列物质能够导电的是（ ） A．固体食盐 B．澄清石灰水 C．糖水 D．蒸馏水 16．如图是氢氧化钠和盐酸反应过程中，溶液 pH 变化的曲线图，下列有关实验 事实的说法错误的是（ ）
．
30．如图，A，B 为两个电极，放在盛有氢氧化钠溶液的玻璃容器里．闭合开关
后，电极上将有气泡产生（电解水的过程），B溶液的浓度
（选填“变大”或“变小”），灯泡亮度变
（选填“亮”或“暗”）．
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2017-2018 学年上海版九年级化学第五章第一节基础题 （pdf 有答案）
而变
质，生成
．因此 NaOH 固体必须
保存．
27．二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象，某同学设计了如图所示的实
验装置（A、B 是气球）．
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（1）若该装置气密性良好，则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到什么现象？
．
（2）若想使装置中产生的现象与（1）中的现象相反，则胶头滴管和锥形瓶中应
2．下列实验现象的描述不正确的是（ ） A．把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液变红 B．硫在空气中燃烧生成二氧化硫 C．电解水生成氢气和氧气的体积比是 2：1 D．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾 【解答】解：A、由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，所以把二氧化碳通入石 蕊溶液，溶液变红，故 A 正确； B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫是结论不是现象，故 B 错误； C、电解水生成氢气和氧气的体积比是 2：1，故 C 正确； D、由于浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体能与空气中的水蒸气结合形成
二．填空题（共 10 小题）
21．打开盛浓盐酸的瓶盖有
出现，原因是
．
22．生活中的一些物质中含有酸和碱，如，食醋中含有
，人的胃液里含
有适量
，石灰水中含有
．
23．某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后，请你作为该小组成员做如下的
归纳整理：
（1）浓硫酸有
性，常作某些气体的干燥剂．
（3）小英同学用下图归纳了稀硫酸的五条化学性质（连线表示相互反应）．
一种即可）
（4）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得 pH=2，则废液中所含溶质最
多有
种（溶质不计指示剂与气体）．
25．氢氧化钠露置在空气中能
而且与空气中的
反应，反应的化
学方程式为
所以必须
保存．
26．NaOH 俗名
、
、
，其固体暴露在空气中，容易
而
使表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做
；同时吸收空气中的
6．推理是化学学习中常用的思维方法，下推理中正确的是（ ） A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 【解答】解：A、H2O、NaOH、NaHCO3 等物质中都含有 H 元素，但都不是酸， 所以 A 不正确。 B、紫色石蕊试液与碱性溶液变蓝色，这是碱性溶液的共性，所以 B 正确。 C、CuO+2HCl═CuCl2+H2O，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 都是有盐和水生成，但反 应物不是酸和碱，所以 C 不对。 D、与盐酸反应放出气体的反应很多，如金属与酸反应放出氢气，碳酸氢钠与盐 酸反应放出二氧化碳气体等，但反应物都不是碳酸盐，所以 D 不正确。 故选：B。
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B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 C．酸与碱反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 7．下列关于氢氧化钠的说法中正确的是（ ） A．称量氢氧化钠固体时，应将其放在纸片上进行称量 B．氢氧化钠具有潮解性，可作某些气体的干燥剂 C．氢氧化钠可用于中和面团发酵过程中的酸性物质 D．露置在空气中的氢氧化钠易部分变质，可用滴加盐酸的方法除去杂质 8．氢氧化钙是一种常见的物质，它俗称是（ ） A．火碱 B．烧碱 C．熟石灰 D．小苏打 9．氢氧化钙可用作建筑材料，其俗称是（ ） A．熟石灰 B．生石灰 C．烧碱 D．石灰石 10．某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方 案，其中能达到目的是（ ）
A．该实验是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中 B．该实验说明在蒸馏水中加入微量的酸或碱，溶液的 pH 会发生较大变化 C．C 点时的溶液能使酚酞溶液变红 D．A 点时的溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠两种物质 17．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ） A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定 是化合物 C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，所以能与稀硫酸反应放出气体的物质一 定是活泼金属 18．将 40 克质量分数为 10%的氢氧化钡溶液与 20 克质量分数为 20%的盐酸溶液 混合后，再加入下列物质：①AgNO3②Cu（NO3）2③NaOH ④Na2SO4，一定能发 生反应的是（ ） A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2017-2018 学年上海版九年级化学第五章第一节基础题（pdf 有
答案）
一．选择题（共 20 小题） 1．将一定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后，下列说法正 确的是（ ） A．溶液的质量都增加 B．溶液的质量都减少 C．溶液的溶质质量分数都增大 D．溶液的溶质质量分数都减小 2．下列实验现象的描述不正确的是（ ） A．把二氧化碳通入石蕊溶液，溶液变红 B．硫在空气中燃烧生成二氧化硫 C．电解水生成氢气和氧气的体积比是 2：1 D．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾 3．下列实验现象的描述错误的是（ ） A．打开浓盐酸瓶塞，有大量白烟 B．红磷燃烧产生大量的白烟 C．向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣 D．硝酸铵溶于水，溶液温度下降 4．用足量的稀盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是 （） ①铁钉上的铁锈消失 ②铁钉上有气泡 ③溶液变成黄色． A．只有①② B．只有①③ C．只有③ D．①②③ 5．关于酸和碱的性质说法正确的是（ ） A．用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体 B．用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁 C．酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生 D．碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 6．推理是化学学习中常用的思维方法，下推理中正确的是（ ） A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
5．关于酸和碱的性质说法正确的是（ ） A．用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体 B．用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁
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C．酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生 D．碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 【解答】解：A、敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体的主要成分是与空气中 二氧化碳反应生成的碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，用盐 酸能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体，故选项说法错误。 B、红褐色氢氧化铁能与稀硫酸发生中和反应生成硫酸铁和水，用稀硫酸可洗掉 试管里残存的红褐色氢氧化铁，故选项说法正确。 C、酸具有一些相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子，故选项说法错 误。 D、碱具有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有氢氧根离子，故选项说 法错误。 故选：B。
分别装入什么药品（写出一组即可）
．
28．氢氧化钠是一种常见的碱．
（1）不同的碱溶液中都含有
（写化学符号），所以碱有一些相似的化学
性质，例如碱溶液能使紫色石蕊溶液变成
色．
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，是因为氢氧化钠能与玻
璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞黏合在一起．已知该反应的
D．温度．
24．为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如图实验．请分析并回答相 关问题（Na2CO3 和 CaCO3 的化学性质相似）：
（1）写出能证明 A 中反应发生的现象
．
（2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式
．
（3）要全面验证酸的化学通性，D 试管中能与酸反应的固体单质是
（写
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了盐酸的小液滴，所以打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白雾，故 D 正确。 故选：B。
3．下列实验现象的描述错误的是（ ） A．打开浓盐酸瓶塞，有大量白烟 B．红磷燃烧产生大量的白烟 C．向硬水中加入肥皂水，搅拌后，有大量的浮渣 D．硝酸铵溶于水，溶液温度下降 【解答】解：A、浓盐酸具有强烈的挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于空中的水 蒸气形成盐酸小液滴，从而出现白雾，而不是白烟，故 A 错误； B、红磷燃烧产生大量的白烟，故 B 正确； C、硬水中含有大量的钙镁离子，加入肥皂水，搅拌后，泡沫少，有大量的浮渣， 故 C 正确； D、硝酸铵溶于水时会使溶液温度降低，故 D 正确。 故选：A。