Unit 12 Happy birthday(第2课时)教学课件(1)
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《Happy birthday》PPT课件
How old is he?
He is ten.
1 3
2
Draw. Write.
Colour.
1. Draw 2. Colour 3. Write
1 Spell and copy these words. cake card noodles
2 Make sentences. Here …
如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 只有不想做的，没有做不到的。 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 每一个善良的人都是勤劳的农夫，在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心，他们付出的心血虽不尽相同，但目的都只有一个：收获爱心。 暗自伤心，不如立即行动。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 只有一条路不能选择――那就是放弃。
Here is … for you.
Here is … Thank … You are welcome.
song
cake noodles
gift card
Here is a cakefor you. Here are some noodlefosr you.
Here is a cardfor you. Here is a song for you.
Happy birthday
第二课时
பைடு நூலகம்
What can we say and do?
Say ‘Happy birthday’. Sing ‘Happy birthday’.
HappybirthdayPPT课件
活动内容包括了游戏、表演、互动 环节等，形式多样，让参与者充分 感受到了生日的欢乐氛围。
温馨感人
在活动过程中，不仅有欢声笑语， 还有温馨感人的瞬间，如祝福视频 、生日礼物等，让生日人倍感温暖 和幸福。
分享个人成长感悟
感恩成长
回顾自己的成长历程，感恩家人的养育之恩、朋友的陪伴和支持， 以及所有经历过的挑战和困难，让我变得更加坚强和成熟。
观众互动问答
针对生日主题或表演内容 提出问题，现场观众回答 ，答对者获得小礼品，增 加互动和趣味性。
现场合影
安排专业摄影师拍摄现场 合影，为参与者留下美好 回忆。
06
生日感言与总结
回顾本次生日活动亮点
精心策划
从主题设定、场地布置到活动流 程，都经过了精心策划，确保了
活动的顺利进行和圆满成功。
丰富多彩
01 长寿面
在中国，过生日时吃长寿面象征着长寿和健康。
02 红色元素
红色在中国文化中象征着好运和喜庆，因此生日 庆祝中常有红色元素出现。
03 祭祀祖先
在一些传统家庭中，过生日时会祭祀祖先，祈求 祖先保佑。
现代生日庆祝方式
生日聚会
邀请亲朋好友一起聚会，共同庆祝生日。
生日蛋糕
现代生日庆祝中，蛋糕是不可或缺的元素 ，象征着甜蜜和祝福。
邀请观众一起唱生日歌，增加互动和参与感。 02
使用气球、彩带等装饰物，打造生日派对的氛围 03 。
引入主题和目的
01 介绍生日人的基本信息和成就，突出主题。
02 阐述生日庆祝的意义和目的，如感恩、回顾、展 望等。
02 引导观众进入生日庆祝的状态，激发情感共鸣。
02
生日文化与传统
中西方生日文化差异
现代蛋糕的多样化
温馨感人
在活动过程中，不仅有欢声笑语， 还有温馨感人的瞬间，如祝福视频 、生日礼物等，让生日人倍感温暖 和幸福。
分享个人成长感悟
感恩成长
回顾自己的成长历程，感恩家人的养育之恩、朋友的陪伴和支持， 以及所有经历过的挑战和困难，让我变得更加坚强和成熟。
观众互动问答
针对生日主题或表演内容 提出问题，现场观众回答 ，答对者获得小礼品，增 加互动和趣味性。
现场合影
安排专业摄影师拍摄现场 合影，为参与者留下美好 回忆。
06
生日感言与总结
回顾本次生日活动亮点
精心策划
从主题设定、场地布置到活动流 程，都经过了精心策划，确保了
活动的顺利进行和圆满成功。
丰富多彩
01 长寿面
在中国，过生日时吃长寿面象征着长寿和健康。
02 红色元素
红色在中国文化中象征着好运和喜庆，因此生日 庆祝中常有红色元素出现。
03 祭祀祖先
在一些传统家庭中，过生日时会祭祀祖先，祈求 祖先保佑。
现代生日庆祝方式
生日聚会
邀请亲朋好友一起聚会，共同庆祝生日。
生日蛋糕
现代生日庆祝中，蛋糕是不可或缺的元素 ，象征着甜蜜和祝福。
邀请观众一起唱生日歌，增加互动和参与感。 02
使用气球、彩带等装饰物，打造生日派对的氛围 03 。
引入主题和目的
01 介绍生日人的基本信息和成就，突出主题。
02 阐述生日庆祝的意义和目的，如感恩、回顾、展 望等。
02 引导观众进入生日庆祝的状态，激发情感共鸣。
02
生日文化与传统
中西方生日文化差异
现代蛋糕的多样化
《Happybirthday》课件(完美版)
《Happybirthday》课件(完美版)《Happy birthday》是一篇庆祝生日的故事，主要讲述了小老鼠和小熊一起为小兔子庆祝生日的故事。
故事中，小老鼠和小熊精心准备了礼物和蛋糕，大家一起分享蛋糕，度过了一个快乐的生日。
一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学英语教材PEP，第三单元中的故事《Happy birthday》。
本节课主要学习故事内容，掌握相关词汇和句子，以及能够运用所学知识进行简单的对话。
二、教学目标1. 学生能够听懂、说出一、二两个自然段的内容，能够表演故事。
2. 学生能够掌握单词：birthday, present, cake, friend, happy, sing, dance。
3. 学生能够运用所学知识进行生日祝福的对话。
三、教学难点与重点重点：单词和句型的学习和掌握。
难点：能够运用所学知识进行实际对话。
四、教具与学具准备教具：课件、生日蛋糕模型、礼物盒。
学具：学生课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 情景引入：教师带着生日蛋糕模型进入教室，引起学生的兴趣，询问学生：“Who has a birthday today?”让学生猜测今天的生日主角。
2. 新课导入：教师引导学生翻到课本第三单元的故事《Happy birthday》，让学生自读故事，然后教师逐段讲解故事内容，讲解生单词和句型。
3. 重点句型练习：教师引导学生跟读重点句型“Happy birthday to you!”和“This is a present for you.”，并进行角色扮演，让学生实际运用所学知识。
4. 随堂练习：教师给出一些关于生日祝福的句子，让学生进行替换练习，如：“Happy birthday to you!”替换成“Happy birthday to m y friend!”等。
5. 小组活动：学生分成小组，用所学知识进行生日祝福的对话，教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
6. 课堂小结：教师带领学生回顾本节课所学内容，检查学生掌握情况。
《Happy birthday》PPT 图文
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都 富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
丽和幸福，原来就在你路途的景色里！ 人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的鸟儿；不要忘了去看一看路边盛开的花朵，嗅嗅花儿散发出的香气。 显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只要你放慢脚步，多看看沿途的风景，多收藏些快乐的心情，人生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人
《Happy birthday》PPT课件精选PPT教学课件
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
走在人生路上，最不可少的是你的微笑 。人生 之路， 鲜花和 荆棘映 衬，坦 途和坎 坷衔接 ，艳阳 和风雨 交织， 得志和 失意错 位。生 活给予 你的， 有精彩 ，更多 的是平 淡。人 生，不 会事事 如意， 生活， 也不可 能样样 顺心， 其中， 很多的 人，会 不被我 们认同 ；很多 的事， 都不由 我们做 主。我 们最重 要的不 是要去 计较真 与伪， 得与失 ，名与 利，贵 与贱， 贫与富 ，而是 要想想 ，如何 好好地 快乐度 日，并 从中发 现生活 的诗意 。尽管 日子很 平淡， 却会有 许多的 闪光点 ，尽管 会有一 地鸡毛 的琐事 ，却也 会有许 多开心 和快乐 。人生 不如意 事十之 八九， 如若我 们不抱 怨，湖 涂一些 ，淡然 一点， 烦恼就 会少些 ，日子 即便是 平庸， 但也能 活得踏 实、安 稳、快 乐。在 时间的 渡口， 我们都 是匆匆 的过客 ，多一 抹微笑 ，就会 多一个 睛朗的 日子； 多一抹 微笑， 就会多 一份芬 芳的生 活。 走在人生路上，最神奇的是你的微笑。 我们生 存的空 间，本 来就单 调的， 有你的 微笑， 就能让 它变得 多姿多 彩；我 们生活 的方式 ，本来 就枯燥 的，有 你的微 笑，能 让它变 得生动 活泼和 美好。 微笑， 会给人 以温暖 ；微笑 ，会给 人以快 乐；微 笑，能 给人以 安慰； 微笑， 能淹没 心中的 痛苦， 微笑， 还能给 人以自 信。有 一种生 活写照 叫“笑口 常开” ，有一 种人生 观叫“知 足常乐 ”，有 一种状 态叫“乐 在其中” ，有一 种大度 叫“一 笑抿恩 仇”。人 生最重 要的， 是保特 一份好 心情， 做一个 快乐的 人，将 美好收 藏在心 中。人 生如画 ，有微 笑的画 卷，这 画便会 显得亮 丽多彩 ；人生 如酒， 有微笑 的美酒 ，这酒 便能散 发出诱 人的醇 香；人 生如歌 ，有微 笑的歌 声，这 首歌便 多了动 人的旋 律；人 生如书 ，充满 着微笑 的这本 书里， 书中篇 篇都是 快乐的 篇章。 微笑着 ，走好 自己的 路，让 一路上 留下欢 乐和喜 悦，同 时，你 也将会 得到微 笑给你 的丰厚 回报 。你了！今生，在你的笔下永不醒来 ！
三年级上册英语教案-Unit12Happybirthday.第二课时湘少版(三起)
三年级上册英语教案Unit 12 Happy birthday.第二课时湘少版（三起）教学内容本节课为三年级上册英语Unit 12 Happy birthday的第二课时，主要内容包括学习生日庆祝的表达方式，如“Happy birthday toyou!”以及询问年龄的句型“How old are you?”。
课程将围绕生日派对场景，学习相关词汇如“cake”、“candles”、“presents”等，并通过角色扮演活动加深学生对语言应用的理解。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的关键词汇和句型。
2. 技能目标：学生能够在真实的生日派对场景中运用所学句型和词汇进行交流。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强合作意识。
教学难点1. 词汇记忆：确保学生能够准确记忆和运用新词汇。
2. 句型构造：指导学生正确构造和使用询问年龄的句型“Howold are you?”。
3. 情景应用：鼓励学生在模拟的生日派对中自然地使用英语进行交流。
教具学具准备1. 生日派对道具：如蛋糕模型、蜡烛、礼物盒等。
2. 教学挂图：展示本节课的关键词汇和句型。
3. 音频设备：播放教材中的相关音频材料。
教学过程1. 热身活动：通过唱英文歌曲“Happy Birthday”来吸引学生的注意力，营造学习氛围。
2. 新课导入：利用教学挂图展示本节课的关键词汇，通过图片和实物教学帮助学生理解和记忆。
3. 句型练习：通过角色扮演游戏，让学生在实际对话中练习和使用新句型。
4. 小组活动：学生分组模拟生日派对，用英语进行交流和庆祝。
板书设计板书将展示本节课的关键词汇、句型，并通过图表或流程图的形式展示句型的构造和应用。
同时，板书上还将包括角色扮演活动的步骤和提示。
作业设计1. 家庭作业：学生需要在家中用英语与家人模拟生日派对场景。
2. 书面作业：完成教材中的相关练习题，巩固新学的词汇和句型。
课后反思课后，教师应反思教学过程中的效果，特别是学生在模拟生日派对中的参与程度和语言运用能力。
《Happy birthday》PPT课件
Here is … for you.
Here is … Thank … You are welcome.
song
cake noodles
gift card
Here is a cakefor you. Here are some noodlefosr you.
Here is a cardfor you. Here is a song for you.
Happy birthday
第二课时
What can we say and do?
Say ‘Happy birthday’. Sing ‘Happy birthand do?
Say ‘Happy birthday’.
Sing ‘Happy birthday’.
身体健康，学习进步！ 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 驾驭命运的舵是奋斗。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
How old is he?
He is ten.
1 3
2
Draw. Write.
Colour.
1. Draw 2. Colour 3. Write
1 Spell and copy these words. cake card noodles
2 Make sentences. Here …
很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 学做任何事得按部就班，急不得。 征服自己，就能征服一切。 别人能做到的事，自己也可以做到。 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 没有热忱，世间便无进步。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 信念是一把无坚不摧的利刃。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
《HappyBirthday》PPT精品课件
2024/1/24
旋律欢快活泼
以明朗的大调为主，营造 出轻松愉快的氛围。
节奏鲜明有力
采用二拍子或四拍子的节 奏，使得歌曲更具动感和 活力。
8
歌词解读与意境
祝福之意浓厚
语言简练易懂
歌词中表达对生日人的美好祝愿，传 递出温馨、关爱的情感。
歌词简单明了，易于理解和传唱，使 得歌曲更加贴近大众。
意境欢快热烈
不同国家和地区的歌手用各自的语言和文 化元素对歌曲进行演绎，展现出独特的魅 力。
现场演唱版本更具感染力和互动性，而录 音版本则更加精致和完美。通过比较可以 感受不同演绎方式带来的不同体验。
2024/1/24
10
03
演唱技巧与指导
2024/1/24
11
发声方法与气息控制
正确的发声姿势
站直身体，放松肩膀和颈部，保 持良好的呼吸状态。
《HappyBirthday》PPT 精品课件
2024/1/24
1
目录
• 课程介绍与背景 • 歌曲分析与欣赏 • 演唱技巧与指导 • 舞蹈编排与教学 • 手工制作贺卡教程 • 生日派对策划与实施 • 总结回顾与拓展延伸
2024/1/24
2
01
课程介绍与背景
2024/1/24
3
《HappyBirthday》背景
30
07
总结回顾与拓展延伸
2024/1/24
31
关键知识点总结回顾
2024/1/24
生日的历史和文化背景
介绍了生日的起源、传统庆祝方式以及不同文化中的生日习俗。
生日庆祝的意义
阐述了生日庆祝对于个人成长、家庭团聚和社会交往的重要性。
生日祝福语的表达技巧
提供了多种生动、有趣的生日祝福语，帮助学生掌握表达祝福的技 巧。
旋律欢快活泼
以明朗的大调为主，营造 出轻松愉快的氛围。
节奏鲜明有力
采用二拍子或四拍子的节 奏，使得歌曲更具动感和 活力。
8
歌词解读与意境
祝福之意浓厚
语言简练易懂
歌词中表达对生日人的美好祝愿，传 递出温馨、关爱的情感。
歌词简单明了，易于理解和传唱，使 得歌曲更加贴近大众。
意境欢快热烈
不同国家和地区的歌手用各自的语言和文 化元素对歌曲进行演绎，展现出独特的魅 力。
现场演唱版本更具感染力和互动性，而录 音版本则更加精致和完美。通过比较可以 感受不同演绎方式带来的不同体验。
2024/1/24
10
03
演唱技巧与指导
2024/1/24
11
发声方法与气息控制
正确的发声姿势
站直身体，放松肩膀和颈部，保 持良好的呼吸状态。
《HappyBirthday》PPT 精品课件
2024/1/24
1
目录
• 课程介绍与背景 • 歌曲分析与欣赏 • 演唱技巧与指导 • 舞蹈编排与教学 • 手工制作贺卡教程 • 生日派对策划与实施 • 总结回顾与拓展延伸
2024/1/24
2
01
课程介绍与背景
2024/1/24
3
《HappyBirthday》背景
30
07
总结回顾与拓展延伸
2024/1/24
31
关键知识点总结回顾
2024/1/24
生日的历史和文化背景
介绍了生日的起源、传统庆祝方式以及不同文化中的生日习俗。
生日庆祝的意义
阐述了生日庆祝对于个人成长、家庭团聚和社会交往的重要性。
生日祝福语的表达技巧
提供了多种生动、有趣的生日祝福语，帮助学生掌握表达祝福的技 巧。
小学三年级上学期英语Unit 12 Happy birthday! 第二课时课件
>>Lead-in
New words
notebook
Here is a little notebook.
பைடு நூலகம்
>>Lead-in
New words
Here is a little cat.
>>Lead-in
New words
Here is a little bird.
>>Presentation
Let’s act
小一致，并将做好的卡片贴在扑克牌上 做成”魔术牌“，准备下节使用。
close
Today is my birthday.
Here is a gift for your birthday.
Is it a bird? No, it’s a little Dino.
>>Practice
Let’s spell
TI GER
T 0Y
Here is a tiger. Here is a toy.
>>Practice
Let’s sing
>>Summary
生日祝福： ---Happy birthday! ---Here is a gift for you. ---Thank you very much.
>>Homework
1. 听录音，读新单词，并听读故事。 2. 与你的小伙伴一起表演生日小故事。 3. 自制B部分单词小卡片，要求卡片大
Here is a gift for you. Happy birthday!
Wow, it’s a toy. Thank you very
much.
>>Presentation
三年级英语上册 unit 12 happy birthday课件1
Here is a gift for you.
7
Here is a birthday card for you.
n
e Here is a toy for you.
中
小
学 课
Here is a birthday cake for you.
件
站
Here is a picture for you.
Here is a notebook for you.
Thank you very much.非常 谢谢 (fēicháng) 你。
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
Unit12 Happy birthday。http:/ 中小学课件站。birthday cake 生日蛋糕。Here is a gift for you.这是送给你的礼物。
toy 玩具(wánjù)
第四页，共十五页。
h p
7
n 中 小 学 课 件 站
birthday cake 生日蛋糕
第五页，共十五页。
h p
7
n 中 小 学 课 件 站
picture 图片(túpiàn)
第六页，共十五页。
h p
7
n
中
小
学
课
件
站
notebook 笔记本
第七页，共十五页。
h p
7
n 中 小 学 课 件 站
• Here is a picture for you.
• 这是送给(sònɡ ɡěi)你的图片。
第十二页，共十五页。
h p
7
n 中 小 学 课 件 站
Here is a notebook for you.
2024版《Happy birthday》精美版课件
2024/1/24
生日帽制作
01
使用彩色卡纸和棉花等材料，制作出可爱的生日帽，为生日派
对增添欢乐气氛。
生日气球布置
02
使用不同颜色和形状的气球，搭配彩带、拉花等装饰物，打造
出温馨浪漫的生日派对现场。
生日蜡烛手工制作
03
使用彩色蜡烛、颜料和装饰品等材料，制作出独具特色的生日
蜡烛，为生日蛋糕增添一份特别的心意。
歌曲结构简洁明了，一般由两个乐 句构成，易于记忆和传唱。
9
歌词意境及表达情感
祝福之意
歌词中充满了对寿星的祝福和美 好的愿望，表达了人们对生日这
一特殊日子的重视和喜悦。
亲情与友情
通过歌曲，人们传达了对寿星的 关爱和温暖，体现了亲情和友情
的深厚。
欢乐与分享
这首歌不仅是对寿星的祝福，也 是聚会上所有人共同分享欢乐时 光的象征。它让人们感受到生日
通过分享共同的回忆和经历，增进彼此之间的情感联系，如"记得我们一起去旅行的那个夏 天吗？那是我们友谊中最美好的时光之一。祝你生日快乐！"
在祝福中鼓励和支持寿星，让他们感受到自己的价值和重要性，如"你的努力和坚持让我深 受启发。在你的生日这一天，我希望你能继续追求自己的梦想，勇往直前！"
2024/1/24
庆祝的温馨和快乐。
2024/1/24
10
03
生日庆祝习俗与文化
2024/1/24
11
不同国家和地区的生日庆祝习俗
01
02
03
04
中国
长寿面、寿桃、寿星公等寓意 长寿和吉祥的庆祝方式。
2024/1/24
美国
举办生日派对，唱生日歌，吹 蜡烛，送礼物等。
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Unit 12 Happy birthday!
第2课时
Warm-up Greetings
S1: Hello, Mary! S2: Hello, Tom! S1: How are you? S2: I’m fine, thanks. And you? S1: I’m fine, too.
2
A game Touch and guess
T: There is a big gift box. There are so many gifts in it. What’s in it? You can touch and guess.
S1: Is it a tiger?
T: Yes, here is a tiger.
A gamesentation Let’s learn
It’s a notebook.
It’s a little notebook.
Presentation Let’s Act
Here is a gift for you. Happy birthday!
Wow, it’s a toy. Thank you very much!
Presentation
Let’s Read
Today is my birthday!
Here is a gift for your birthday.
Presentation Let’s Read
Is it a bird?
Presentation Let’s Read
No, it’s a little Dino.
1、听读C和D部分。 2、与小伙伴一起表演生日小故事。
3、自制本节课单词小卡片，贴在扑 克牌上做成“魔术牌”，以备使用。
T: Here is a gift for your birthday. S2: Is it a cake?
T: No, here is a card.
Practice
Let’s chant
Cake, cake, here is a cake. Card, card, here is a card. Happy, happy, happy birthday!
Practice Practice with your partner
A: Happy birthday! B: Here is a …, I love it very much. Thank you very much!
A game
Practice with your partner
Homework
第2课时
Warm-up Greetings
S1: Hello, Mary! S2: Hello, Tom! S1: How are you? S2: I’m fine, thanks. And you? S1: I’m fine, too.
2
A game Touch and guess
T: There is a big gift box. There are so many gifts in it. What’s in it? You can touch and guess.
S1: Is it a tiger?
T: Yes, here is a tiger.
A gamesentation Let’s learn
It’s a notebook.
It’s a little notebook.
Presentation Let’s Act
Here is a gift for you. Happy birthday!
Wow, it’s a toy. Thank you very much!
Presentation
Let’s Read
Today is my birthday!
Here is a gift for your birthday.
Presentation Let’s Read
Is it a bird?
Presentation Let’s Read
No, it’s a little Dino.
1、听读C和D部分。 2、与小伙伴一起表演生日小故事。
3、自制本节课单词小卡片，贴在扑 克牌上做成“魔术牌”，以备使用。
T: Here is a gift for your birthday. S2: Is it a cake?
T: No, here is a card.
Practice
Let’s chant
Cake, cake, here is a cake. Card, card, here is a card. Happy, happy, happy birthday!
Practice Practice with your partner
A: Happy birthday! B: Here is a …, I love it very much. Thank you very much!
A game
Practice with your partner
Homework