三年级对话作文
精选三年级对话作文（通用23篇）
精选三年级对话作文（通用23篇）三年级对话作文篇1夜幕降临，文具盒里的铅笔、橡皮和直尺在争论谁的本领大。
铅笔说：“我的本领最大，主人写字不都得用我吗？”“不对！不对！我的本领才是最大的，如果没有我，主人写错了字可怎么办？”橡皮连忙纠正道。
“你们呀，说得都不对。
”这时候，直尺才慢悠悠地道来，“主人最少不了的就是我了，要是没有我，本子上的线都画得歪歪扭扭，多难看呀！”三个小伙伴争论不休，谁也不肯让步。
这时候，文具盒爷爷说话了：“你们说得都对，你们的本领都很大。
但是每个人都有每个人的短处呀！你们看，铅笔不能像橡皮一样擦，橡皮不能像直尺一样画直线，而直尺又不能像铅笔一样写字，你们要知道金无足赤、人无完人哪！”铅笔、橡皮和直尺听了铅笔盒爷爷的话都羞愧地低下了头，从此以后，他们再也不吵架了。
三年级对话作文篇2我的爸爸是名货车驾驶员，有一次他遇到了一件奇怪的事：他居然听见了汽车和马路的说话声！事情是这样的：这天，爸爸开着一辆装满货物的大卡车，在山路上颠颠簸簸地开着。
突然他听到好像有人大声地喊：“哇……好疼！”爸爸听到声音吓得急忙刹车，他怀疑自己撞到行人了，跳下车一看，什么也没有。
莫非是我开车开得太紧张听错了？他上了车继续朝前开。
可没等他开出几米远，那声音再次在耳边响起：“哇，好痛啊！谁来救救我啊！”这次，他很肯定自己的确听到哭喊声了，他走下车。
仔细寻找着那声音的来源，他发现这声音像是从地面上发出来的，他将耳朵贴在地面上。
这时，又听到一句：“先生，你开车压痛了我！”原来是山路在说话，爸爸又惊又怕地问“你……你怎么……在……说话……呀？”山路不高兴了：“就你们人类能说话，我们就不能说话了吗？”爸爸不做声了，自己怎么遇到了这件怪事呢？就在他陷入沉思时，车突然插话了：“我们还是赶快切入主题吧！”车的发言让它主人——爸爸吓了一大跳，他结结巴巴地问：“你和……山路……一样……会说话……？”车不耐烦地说：“同样的问题不要再问啦，都说了要赶快切入主题嘛！”于是，山路最先发言：“咳咳”它先清了清嗓子，“我要讲的是你们人类的问题，你们不爱护我们这些交通工具和运输路线。
【必备】三年级对话作文合集8篇
【必备】三年级对话作文合集8篇【必备】三年级对话作文合集8篇三年级对话作文篇1一天清晨，校园里静悄悄的。
王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话：嗨，老兄，你过的'好吗？可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。
你怎么样？别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好，瞧！真为你感到悲哀啊！要是我的小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。
唉！呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在呜呜，天哪！王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。
而且他还让其它同学也不要这样。
过了一个月，两张课桌又展开了对话。
Hello，frind。
How。
areyou？Fine。
Thankyou咦？你会用英语了？是啊，现在，小主人对我可好了。
所以，我就能专心听老师讲课了。
而且，我不仅会英语，还会数学呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年这些内容对我来说可有用了呢！恭喜你啦！王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！三年级对话作文篇2有一天，春、夏、秋、冬四位在一起讨论，对世界做的贡献各抒己见。
春姑娘说：“我是最美丽的，春风吹过，春雨蒙蒙，把万物从睡梦中轻轻叫醒，小草冒出嫩嫩的尖尖小芽，五颜六色的花儿竞相开放，为大地穿上婀娜多姿的彩衣。
人们都说一年之计在于春。
好的开始等于成功的一半，所以我是最重要的。
”夏叔叔笑着说：“虽然你很重要，但是我是最强大的，我为天地万物提供了充足的阳光，加快了它们的成长，帮助它们除掉那些有害的细菌，呵护它们成长。
三年级对话作文8篇
People always like to wander between loss and gain. In fact, those things you have experienced will become yourwealth.勤学乐施积极进取（页眉可删）三年级对话作文8篇三年级对话作文篇1夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，人摇着蒲扇，纷纷在人行道上散步。
“唉，我这辆从北京跑来的车子，已经有十小时没有休息了，啊呀，真想休息一会。
”车疲惫地说。
刚说完，车竟不知不觉地开到了人行道上眯了一会儿，它那里知道，自己的脚（车轮）压住了人的脚，这下子可闯大祸了。
人看见了，纷纷指责它，可它还在呼呼大睡呢。
终于，人忍不住大吼一声：“你凭什么这样！霸占地盘不说，还踩我的脚，还不快承担责任！”这下可把车弄醒了，他先打了一个哈欠，随即又从窗户里扔出了一个饮料瓶儿，刚想“高抬贵脚”时，路发话了：“哦，不！好痛！车呀车，你不仅踩人的脚，还扔出饮料，打我的脸，真没礼貌！”车听了，认识到自己的错误，连忙用臂膀（车门）把人放进车里，带他去医院，并把饮料瓶捡起来，扔进垃圾箱，红着脸跑回了家。
路想：要是我再宽一点儿，车就不就又停车位了吗？它增加了饭量，很快就变得很宽了。
而车呢，意识到自己不能疲劳驾驶时，不能扔车窗垃圾，改正了错误，并给自己装上了翅膀，在空中飞翔到达目的地，累了就能快速飞回家了，空陆两用车可真不错。
路变宽了，车飞起来了，但人却冷清了，他请汽车除了在人流高峰时期飞，其他时间都能陪他多说说话，聊聊天，车爽快地答应了。
从此，车一直遵守交通法规，快乐地行驶在路上，而路呢，给车多留了一些停车位，让他们快乐地生活。
人、车和路再也没有矛盾，成了好朋友。
三年级对话作文篇2走出门，就与微风撞了个满怀。
风中含着淡淡的花香。
早晨，多么美好！我和爸爸妈妈来到了峙山公园，访问来自山中的朋友。
第一个访问的老朋友是竹林。
哦，坚强不屈的竹林，你高大的身影，在这儿挺立了几十年了吧？不论是多么严热的夏天，还是多么寒冷的冬天，你如一个坚强的士兵，保卫着我们的家园。
三年级对话作文
三年级对话作文三年级对话作文9篇三年级对话作文篇1一天，老师带着我们上了一节科学课。
我好奇地问：“老师，蜗牛有眼睛吗？”“有呀！它的眼睛长在触角上。
”老师笑着说。
“老师，蜗牛有牙齿吗？”杨海洋特别爱刨根问底。
老师说：“有啊！它还是世界上牙齿最多的哺乳动物呢！”我和杨海洋一起问：“老师，蜗牛有足吗？”老师耐心地说：“有呀！只不过它的足名叫腹足。
”我又问：“老师，蜗牛的壳是向左旋还是向右旋的？”老师说：“两种都有，只不过向右旋的多一些。
”啊！科学课里的学问还真不少呢！我真喜欢上科学课啊！三年级对话作文篇2一个车间工具箱里，放着两把尺，一把是铁的，一把是塑料的。
傲慢的铁尺依仗自己坚固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。
“你敢摔吗？”铁尺问。
“不敢，铁尺。
”素俩尺说。
“你果然不敢！”铁尺说着，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的那样。
”塑料尺争辩说，“我们本来就是测量用的，要是比赛量物体，我不比你差的”“住嘴！”铁尺生气地了，“你怎么敢和我争辩！你等着吧。
几天之后你就会破成两半，我却可以永远待在这里。
”“何必这样说呢？我们跟以前那样和睦相处多好。
”塑料尺说完后不再搭理铁尺了。
几年后，它们的主人换了工作，把这些东西扔到了垃圾堆里。
又过了几年，来了几个回收废物的，他们看到了塑料尺，水冲洗一下就变得非常新了。
已经锈得不成样子了。
三年级对话作文篇3主人家有两个鱼缸，一个鱼缸里住着一条漂亮无比的红金鱼，另一个鱼缸里住着一条丑陋无比的黑金鱼。
它们每天都会相互对视，但从未说过一句话。
有一天，主人嫌两个鱼缸太占地方，就把黑金鱼放进了红金鱼的鱼缸里。
红金鱼看见黑金鱼被主人放进了自己的鱼缸里，连忙对黑金鱼说：“黑金鱼，你实在是太难看了，你的全身都是黑色的，而且，黑色是水彩笔中最难看的，你看看我我的颜色是多么漂亮、耀眼啊！”黑金玉说：“你不要太自以为是了，每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现别人的优点，正是自己的缺点，你看，我也是有优点的，全身黑黑的，就像一块石头。
三年级对话作文锦集9篇
三年级对话作文锦集9篇三年级对话作文篇1文具盒里有一支铅笔、一块橡皮和一把尺子。
铅笔和橡皮看不起尺子，常常嘲笑它。
有一天，铅笔对尺子说：“看看你的身体，扁扁的，多难看呀!再看看我的头，锋利无比!”“对呀对呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞，也加入讽刺尺子的行列，“你看我，厚嘟嘟的，比你可爱多了!”尺子沉默不语，静静地躺在文具盒里。
时间一天天过去了，橡皮和铅笔慢慢变小，可尺子还保持着原来的.样子。
于是尺子说：“别只看自己的优点，每个人都有自己的缺点的。
三年级对话作文篇2一天，同学们都放学了，在安静的教室里，传来了一阵窃窃私语……桌子开口了，它说：“小主人总是在我的脸上乱涂。
把脚蹬在我的.腰上，往我的肚子里乱塞东西，什么纸屑、橡皮屑……真是恶心死了，弄得我全身骨折！”“桌子大哥，你还好呢！我比你还惨，小主人上课时还摇来摇去的，把我弄得头晕眼花，下课还踩在我身上，痛得我差点去了半条命，用沉甸甸的课本放在我身上，弄得现在我都动不了了。
”椅子弟弟伤心地说道。
柜子小姐高兴地说：“我的小主人挺爱护我，每天给我擦得干干净净，放东西时轻轻地打开我的柜门才把东西放进柜箱里。
他对我挺好的！”这时，门爷爷说话了：“小主人都有优点和缺点，我们要帮助小主人找到缺点，并帮他改正过来才对！”大家都点点头，似乎明白了什么。
三年级对话作文篇3夜深人静，忽然响起来一阵争吵声，原来是五官们在争功劳。
嘴巴第一个出来说：“我的功劳是最大的！主人要说话时，必须得用上我。
要是没了我，就无法和别人交谈了。
我每天一日三餐按时进食，给小主人提供养分，所以我的功劳最大”耳朵兄弟把嘴巴推倒了，趾高气扬地说：“主人要是没有我们就听不到声音了。
老师讲课时，小主人听不到声音，也就没办法学到知识了。
”说完，耳朵两兄弟自信满满地转身离去。
鼻子一摇一摆地走来，大声笑道：“别看我又矮又胖，没有我的话，主人就闻不到气味了，那就分辨不出香味还是臭味了！生活该有多枯燥无味啊！所以我的`功劳最大！”瘦小的眼睛瞟了一眼鼻子，拿着扇子，一边扇风一边说：“我可以看到细小的牛毛，也可以看到广阔的天空，小主人要是没有我。
关于三年级对话4篇
题很让人烦扰，你研发的变幻衣裳就解决了这个问题。
在寒冷的冬天穿上它既简便又温和，火热的夏天穿上它即刻感觉很清凉，变幻衣的样式有好多种。
可是是马夹、背心、短裙，短裤，它也可以随时随地变换颜色。
今天，你想穿红色的，它就会变成红色的，明天你想穿黄色的，它就会变成黄色的。
你想穿彩色的，它就会变成彩色的。
这说这种衣服像不像变色龙？”听到这里我不禁拍手叫道：“好！好！”
未来世界真让人羡慕呀！现在我确定要好好学习，长大确定能做出更大的付出。
有关三年级对话作文五篇
有关三年级对话作文五篇三年级对话作文篇1人、车、路原本是非常和睦的一个大家庭，过着幸福的日子。
可是，有一天，它们却吵了起来。
它们在吵什么呢?原来它们在吵谁的本领大。
路首先发话了，说道:我的本领最大，人们走在我的身上，车子也压在我的身上，所以说我的本领才最大。
”车子不甘落后，不服气的说道:我的功劳才最大呢!人们坐在我的身上，只要踩一下油门，我就可以带人们去自己想要去的地方，多方便啊!你们一个都别想跟我争。
这时人听了生气的说:你们的用处都不大，我的用处才是最大的。
假如没有了我，路上可冷清了，所以路的本领不大。
车子要是没有我来开，也走不了路，本领也不大，要数本领最大的海市我。
它们就这样你一言我一语的吵个不休。
这时，路旁的花儿听到了对它们说:你们说的都对，你们每个人都有自己的本领，但是你们每个人也有自己的缺点，你们要互相取长补短，共同进步才对呀。
人、车、路听了花儿的话，都惭愧的低下了头，谁也不吭声。
从那以后，它们再也没有争吵过。
又成了一个和睦的大家庭。
三年级对话作文篇2星期日中午，白云在天空中飘荡，暖暖的春风轻抚脸庞。
我带着弟弟准备去公园玩。
没想到“啪”的一声巨响，把路边的行人都吓呆了，我停下脚步，决定看个究竟。
哎呀！原来是一辆大卡车爆胎了。
这辆车的主人从车上下来，狠狠地踢了大卡车一脚，生气的说：“这个破车，老是爆胎”。
车无奈的说：“主人呀，这不是我的错，是你为了多赚钱，总把货物堆了又堆，使我超重了啊”！话音刚落，被压坏的大路怒气冲冲的说：“你们这些坏家伙，把我压得破烂不堪，青一块紫一块的，真实岂有此理”。
哇！不到一分钟，大卡车的后面排满了各种各样的车，人们埋怨道：“车真多呀！一定会堵车的”。
在一旁的车子说：“你们先别动，让我们先过去”。
“呸”！一位叔叔肆无忌惮的吐了一口痰。
我挤上前去说：“叔叔这样做不文明”。
他却充耳不闻，我只好无奈的走开了。
这时，大路发出凄厉的痛苦声：“人类呀！我们也是城市的容貌之一，你们不是在创建卫生城市吗？请不要忘了我们，一定要爱护我们，保护城市的容貌，梅花城市的环境吧”！三年级对话作文篇3人们的生活水平越来越高了，有小汽车的人家也越来越多了。
【精选】三年级对话作文8篇
【精选】三年级对话作文8篇三年级对话作文篇1“哦~看看我！我多美啊！穿着这一身美丽的衣衫，没别的鸟会比我美丽！”大公鸡傲慢的说。
这时，鸳鸯听到了，停了下来，说：“那也不一定呀！孔雀才美丽呢！她是整个森林最美丽的鸟儿呢！”“哦？是吗？你知道吗？我当年是个最棒的鸟儿！”公鸡有点不开心了，他心想：我就不信我不是最棒的鸟儿！“怎么见得？”鸳鸯问。
“我当年是比赛飞，胜过燕子，我比赛跑，胜过鸵鸟，我比赛游泳，胜过天鹅呢！我为什么不是最棒的鸟呢？难道比我好的鸟有？”公鸡问，心里很不服气。
“听你这么说，我很难相信你说的，但为什么你要再家里自由自在呢？”鸳鸯又问。
“我为什么要像你们一样自讨苦吃呢？你别忘了，我是最高贵的鸟！我应该拥有最美好的生活！而不是像你们一样！我即会飞友会跑和游泳，我何必还要去吃苦呢？”“什么？”鸳鸯瞎了眼。
“你再不好好练，你会后悔的！”鸳鸯说。
“我不会后悔的！我有这么一个幸福的家！不必像你们那样吃苦了！”公鸡说。
“你一定会后悔的！真是狗咬吕洞宾，不识好人心！”鸳鸯说。
“再会吧，朋友！”鸳鸯说着，就飞走了。
有一天，一只狼看到了大公鸡，追着他，他飞也飞不起来，只好等死，他说：“当初，我应该挺鸳鸯的该多好啊！所以，大家不要像大公鸡那样骄傲哟！三年级对话作文篇2一天，维生素在路上漫步，突然看见“非典”病毒要把自己的毒素传播给其他正常人，它非常焦急，连忙跑过去阻止。
维生素边跑边说道：“非典你休想把病毒传播给其他正常人。
”非典哈哈大笑道：“你想阻止我，休想！你看那个人刚刚被我感染，现在要医院去呢。
”“难道你还嫌受伤的人少吗？”维生素大声叫道。
“不错，我就是嫌受伤的人少，告诉你一个消息，我要让世界上所有正常人都感染上我这种病毒，然后慢慢死去，这样过不了多久，整个世界就是我们病毒的了。
”非典非常凶狠地说道。
维生素大声喝道“你为什么要这样做？你不觉得你这样做很残忍吗？”非典无所谓地说：“不觉得，因为以前人类把我们很多兄弟都杀死了，难道他们觉得残忍了吗？”维生素叹了口气说：“非典呀！非典，你以为你这样做很好，其实害了你其它的好兄弟。
【必备】三年级对话作文3篇
【必备】三年级对话作文3篇【必备】三年级对话作文3篇无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的三年级对话作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级对话作文篇1我有一个漂亮的文具盒：她的颜色是蓝色的；她的形状是一只拖鞋；她的图案是一只小猫；她的配文是“坏猫的故事”。
我很喜欢她。
有一天晚上，我的文具盒里面传出了奇怪的声音，我仔细一听：原来是文具盒里的小伙伴们在吵架，他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。
首先发言的是铅笔：“我的作用最大，小主人每天都握着我写作业。
”橡皮不高兴了：“要是没有我来改正错误，小主人怎么会得100分呢？我的作用才最大。
”三角尺也来凑热闹：“画直线的时候是离不了我的'，没有我的话，可多题都没法做，我的作用才最大。
”一直沉默不语的钢笔开口了：“小主人都上三年级了，开始用钢笔了，那些美妙的文章都是靠我写的，我的作用当然最大。
”中性笔有些不服气：“说到写文章，小主人有时候也会用我写，而且我又不用灌墨水，用起来最方便，我的作用才最大。
”大家你一言我一语，吵得不可开交。
文具盒上的小猫听不下去了：“你们都别吵了，要我说，你们谁的作用都没有小主人大，如果他不认真努力学习，你们就都不会起作用。
”一番话说完，文具盒里的小伙伴们都不吭气了……我轻轻地打开文具盒，把小伙伴们摆弄整齐，亲切地说道：“你们个个作用都很大，我一个都离不了。
但是我不喜欢你们吵架，喜欢你们团结友爱。
”文具盒里的小伙伴们一下子安静下来，悄悄地休息了，我把文具盒放进书包里，也去睡觉了。
睡梦里，我梦见了文具盒里的小伙伴们，他们在一起开开心心地玩耍，谁也不跟谁吵架了。
三年级对话作文篇2一天，老师带着我们上了一节科学课。
我好奇地问：“老师，蜗牛有眼睛吗？”“有呀！它的眼睛长在触角上。
”老师笑着说。
“老师，蜗牛有牙齿吗？”杨海洋特别爱刨根问底。
三年级对话作文
三年级对话作文有关三年级对话作文九篇三年级对话作文篇1晚上，我们都睡觉了，文具盒里吵吵闹闹。
铅笔说：“我应该是你们的头儿！小主要天天拿我写字、画画。
都是我的功劳，就连我的铅断了，小主人也会把我削的尖尖的，把我伺候比你们都好，所以，我得当你们的头儿。
”铅笔的话刚说完，橡皮就对铅笔说：“我才应该是你们的头儿呢，小主人如果写错了字，就会用我把错字擦了，如果没有我，小主人的作业不知道要有多少错字呢！”橡皮的话还没说完，尺子就火冒三丈的说：“真正的头儿应该是我。
小主人天天用我连线、测量。
连科学家都离不开我，难道我不能是你们的头儿吗？”红笔慢声细语的说：“我更应该是你们的头，老师用我来批发作业，还有成千上万的人都用我做标记，所以我应该是你们的头儿。
”这时，文具盒说话了：“孩子们，你们不能这个吵吵闹闹的，小主人谁都离不开，你们一定要学会谦虚和谦让啊！”文具们听了文具盒的话，都惭愧地低下了头。
三年级对话作文篇2一天，我在窗口前写作业，一只小鸟飞来，停在了我的肩膀上。
我转身一看，原来是一只麻雀。
麻雀居然会说话，于是我们俩开始说起话来。
小麻雀叽叽喳喳地问道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皱着眉头说：“我在做数学题呢！我必须要把这一大张全部做完才能出去玩。
”小鸟瞪圆了眼睛，惊讶地叫道：“呀！原来人类也是这么辛苦啊！我们小鸟可没有那么多的作业要做呢。
”“对呀，你们鸟儿真开心，整天无忧无虑的，想去哪儿就去哪儿！”我羡慕地看着它。
小麻雀对我眨眨眼：“可是，我们要学习飞行啊！只有学好了飞行本领才能逃过捕杀。
”它顿了顿，又说：“而且我们还要学习捕食的本领呢！不然我们怎么活下去呢！”小鸟转了一个身子，回过头来对我说：“不和你多说了，我要去练飞去学捕食本领啦。
再见！”说着，小麻雀振翅飞走了。
是啊，没有本领怎么能生存呢？我望着它远去的身影，似乎悟出了一些道理我拿起笔，埋头继续做起数学题来。
三年级对话作文篇3一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
【精选】三年级对话作文七篇
【精选】三年级对话作文七篇【精选】三年级对话作文七篇三年级对话作文篇1一天，小明文具盒里的文具在争论一个问题，就是谁的功劳最大。
尺子首先发话了，它说：“论功劳要数我的最大，因为主人画线或连线都离不开我。
”尺子话音刚落，铅笔就非常不服气的说：“要不是我，主人就没法画线，没法画线就用不着你这把尺子了。
” 尺子一扭头就不再理铅笔了。
橡皮慢吞吞的说：“你们不要争了，功劳最大的应当是我！”“怎么会是你？牛皮快被你吹破了。
”铅笔不肖的说。
橡皮举了个例子说：“如果你写错了字，就得用我吧。
”铅笔说：“对啊。
”“这不了结了吗，还是我的功劳大吧！”橡皮骄傲的说。
铅笔气的无话可说。
钢笔和签字笔说：“现在小主人已经长大了，不怎么用铅笔和橡皮了，现在写字主要靠俺俩。
”它们说的这些话全都被善良的修正贴听见了，它对大家说：“别吵了！免得伤了和气，都是朋友嘛。
”它们听了修正贴的话后，全都羞红了脸。
三年级对话作文篇2我的理想像满天的繁星，数也数不清。
有时想当个画家，有时想当个老师，还有时想当个舞蹈家。
今天我怀着激动的心情，给未来的我拔打时光电话，叮叮叮，叮叮叮，电话接通了，我惊喜地握着电话：“喂，你是盖梓涵吗？”我兴奋地问。
“是，听得出，你是小盖梓涵。
你是不是想知道未来的你是干什么的？”我焦急地说：“想，当然想了。
”“那好，你就听我介绍一下：未来的你，可是一位了不起的发明家。
在你多项发明中，变幻衣裳获得了诺贝尔奖。
也深受人们喜爱。
”“冬天穿得像个大棉花包，夏天热得让人不想穿衣服。
这个问题很让人烦恼，你发明的变幻衣裳就解决了这个问题。
在寒冷的冬天穿上它既轻巧又暖和，炎热的夏天穿上它顿时感觉很凉爽，变幻衣的样式有很多种。
可是是马夹、背心、短裙，短裤，它也可以随时随地变换颜色。
今天，你想穿红色的，它就会变成红色的，明天你想穿黄色的.，它就会变成黄色的。
你想穿彩色的，它就会变成彩色的。
这说这种衣服像不像变色龙？”听到这里我不禁拍手叫道：“好！好！”未来世界真让人羡慕呀！现在我一定要好好学习，长大一定能做出更大的贡献。
有关三年级对话作文3篇
有关三年级对话作文3篇有关三年级对话作文3篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级对话作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级对话作文篇1夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，人摇着蒲扇，纷纷在人行道上散步。
“唉，我这辆从北京跑来的车子，已经有十小时没有休息了，啊呀，真想休息一会。
”车疲惫地说。
刚说完，车竟不知不觉地开到了人行道上眯了一会儿，它那里知道，自己的脚（车轮）压住了人的脚，这下子可闯大祸了。
人看见了，纷纷指责它，可它还在呼呼大睡呢。
终于，人忍不住大吼一声：“你凭什么这样！霸占地盘不说，还踩我的脚，还不快承担责任！”这下可把车弄醒了，他先打了一个哈欠，随即又从窗户里扔出了一个饮料瓶儿，刚想“高抬贵脚”时，路发话了：“哦，不！好痛！车呀车，你不仅踩人的脚，还扔出饮料，打我的脸，真没礼貌！”车听了，认识到自己的错误，连忙用臂膀（车门）把人放进车里，带他去医院，并把饮料瓶捡起来，扔进垃圾箱，红着脸跑回了家。
路想：要是我再宽一点儿，车就不就又停车位了吗？它增加了饭量，很快就变得很宽了。
而车呢，意识到自己不能疲劳驾驶时，不能扔车窗垃圾，改正了错误，并给自己装上了翅膀，在空中飞翔到达目的地，累了就能快速飞回家了，空陆两用车可真不错。
路变宽了，车飞起来了，但人却冷清了，他请汽车除了在人流高峰时期飞，其他时间都能陪他多说说话，聊聊天，车爽快地答应了。
从此，车一直遵守交通法规，快乐地行驶在路上，而路呢，给车多留了一些停车位，让他们快乐地生活。
人、车和路再也没有矛盾，成了好朋友。
三年级对话作文篇2冬日是短暂的，但相机却可以把冬日永远地锁在相框里，所在我们的脑海里、心里……12月10日，萧山日报的小小通讯员们来到湘湖荷花庄，跟着大师学照相。
虽说是荷花庄，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也没有，一片绿叶也没有，只留下一片残荷。
关于三年级对话作文五篇
关于三年级对话作文五篇三年级对话作文篇120某某年的早晨我和往常一样开着我新换的幻影车在雾霾的天气里向公司行进着。
半路天空下起了淅淅的小雨，空气清新了些，心情也好了些。
可是望着那雨刮器刮过模糊不堪的车玻璃心情瞬间差了许多。
“轰隆”，光顾着看那车玻璃车子不小心颠进了一个很大的坑。
“什么破车，破雨刮器，破减震，再加上这条破路差点颠死我了，多少年了总这样。
”我不禁埋怨道。
“你，你这可不能怪我们啊。
”幻影和路大哥急忙辩解着。
“不怪你们，那怪谁，你们倒是说说看啊，”我嗤笑道。
“怪谁，怪你们人类自己呗，还嫌我雨刮不好，这雾霾有多少年了却越来越严重，空气里灰尘那么多下雨打在玻璃上能刮干净吗？这一切还不是你们开车排放的尾气污染造成的，能步行的路程也开车空气能好吗？至于我的减震，地上那么大的坑多好的减震也避不开啊，这个你应该找路大哥呀。
”幻影委屈的说了一大堆；“唉，幻影话可不能这样说，地上有坑可怪不到我，这也怪他们人类啊，你们看前面那一个个超载的大卡车压的我的脊骨都变形了，人们没事还喜欢东修修西凿凿的，长期下去能不有坑吗？真是的，不自身找找原因还怪我们呢？”路大哥恼怒的吼道。
听了幻影和路大哥的话我陷入了沉思。
三年级对话作文篇2人、车、路原本是非常和睦的一个大家庭，过着幸福的日子。
可是，有一天，它们却吵了起来。
它们在吵什么呢?原来它们在吵谁的本领大。
路首先发话了，说道:我的本领最大，人们走在我的身上，车子也压在我的身上，所以说我的本领才最大。
”车子不甘落后，不服气的说道:我的功劳才最大呢!人们坐在我的身上，只要踩一下油门，我就可以带人们去自己想要去的地方，多方便啊!你们一个都别想跟我争。
这时人听了生气的说:你们的用处都不大，我的用处才是最大的。
假如没有了我，路上可冷清了，所以路的本领不大。
车子要是没有我来开，也走不了路，本领也不大，要数本领最大的海市我。
它们就这样你一言我一语的吵个不休。
这时，路旁的花儿听到了对它们说:你们说的都对，你们每个人都有自己的本领，但是你们每个人也有自己的缺点，你们要互相取长补短，共同进步才对呀。
有关三年级对话作文四篇
三年级对话作文有关三年级对话作文四篇在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年级对话作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级对话作文篇1今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。
你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
三年级对话作文篇2我的`文具盒里住着许多文具，有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他们快乐的生活在一起，帮助我这个小主人考出好成绩。
可是有一天，他们发生了激烈的争吵，各自都认为自己对小主人的帮助最大。
钢笔大哥先开口，洋洋得意地说：“我是由钢铁做的身体，而且很耐用，又可以帮小主人写出一手漂亮的字，优异的成绩都是靠我取得的，所以我的功劳最大，你们都别和我争了。
”这时，铅笔姐姐也信心满满地说：“我才是小主人最好的帮手，我从不需要吸墨水，我不仅便宜还很实用哦，所以我功劳也很大啊，你们当我不存在啊！”橡皮妹妹坐不住了，迫不及待地叫了起来说：“哼！要是没有我帮助小主人擦除错误，小主人怎么会考到满分，我才是最重要的。
精选三年级对话作文十篇
精选三年级对话作文十篇精选三年级对话作文十篇三年级对话作文篇1文具盒里突然吵吵闹闹的，原来是学习用品在吵架呢！瞧它们那生气的脸，听它们那嗓门多么响亮。
高大的尺子横躺在文具盒里，骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈，铅笔斜着身子靠在文具盒边上，调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。
尺子站起来，大声的说：“伙伴们，我可是能让小主人把线画得直直的，谁不服气就来比试比试！”尺子的话招来一阵嘲笑，圆规气冲冲的说：“哼，要是没有我，怎么可能把东西画圆了！”铅笔慢悠悠的说：“要是没有我，小朋友们怎么写字？那就更别提写得整齐又漂亮了！”橡皮檫听了不服气了：“没有我，怎么可能改正你们犯的错误？你们呀，都离不开我的帮助！”……正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候，文具盒大叔说话了：“孩子们，你们呀都很重要，小朋友们要是缺了你们，做作业可就没那么得心应手了。
我们呀，还是一起齐心协力，帮助小朋友们，让他们的学习越来越好吧。
”大家听了文具盒大叔的话，都默不作声了。
三年级对话作文篇2今天，4月1日，艳阳高照，春光明媚，《西游记》中的美猴王孙悟空扮演者、著名的演员、艺术家——六小龄童先生要来我校讲座。
我们学校沸腾了。
老师很早就带我们来到见面的地点，等待六小龄童先生的到来。
会议室已经人山人海，大家甭提多激动啦。
六小龄童先生终于到了，我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快，大家使劲地鼓掌。
一位老师给我们作了介绍，六小龄童先生原名叫章金莱，五十多岁。
我看了看六小龄童先生，先生个字很高，感觉他像三十多岁，大概是艺术也会涵养人的缘故吧。
六小龄童先生问我们：“你们知道我是怎么来的吗？”还未等我们想好，他自问自答了：“我是一个跟头翻过来的。
”“哈哈哈——先生好幽默呀！他还教我们一句话“苦练七十二变，笑对八十一难。
”后来他还说拍戏可不容易，演在天上飞时，用一根铁丝吊着，一不小心掉下来，差点摔死。
演“红孩儿”那时还差点被火烧死。
最后，他还给我们签了名呢。
【推荐】三年级对话作文（通用37篇）
【推荐】三年级对话作文（通用37篇）【推荐】三年级对话作文（通用37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级对话作文，希望能够帮助到大家。
三年级对话作文篇1冬日是短暂的，但相机却可以把冬日永远地锁在相框里，所在我们的脑海里、心里……12月10日，萧山日报的小小通讯员们来到湘湖荷花庄，跟着大师学照相。
虽说是荷花庄，但由于是秋日，放眼望去，一朵荷花也没有，一片绿叶也没有，只留下一片残荷。
残荷没有春日里的生机，也没有夏日里的繁华，但它却有另一种美，一种残缺的美。
摄影爱好者们都喜欢拍摄残荷。
首先大师为我们展现了他找寻到的春、夏、秋、冬的身影。
大师不仅给我们讲了理论知识，还手把手地现场指导了我们一组照片，并对我们所拍的照片进行了深刻的点评。
当轮到我时，我拿着相机，根据老师所讲的理论知识，自己先试着拍了一张。
对我来说很不错的一张照片，在大师看来就问题多多了。
大师扶着我，说：“来，过来点！好，就是现在，快按！”“咔擦”！这与我之前的那张“好极了的照片”还是有着天差地别的。
从一张干巴巴，宛如一条毛毛虫的照片，蜕变成了自然风趣的“蝴蝶”。
原来拍照片选择好的角度是多么至关重要啊！大师结束了教学后，我们带着相机，到处采风，与残荷、大树、亭子、岩石、湖水……开始了心灵的对话，留下了一串串美好的回忆，找到了冬，这个迷人的季节的身影……三年级对话作文篇2一天下午四点，我一边叹气一边缓缓地走到大树面前坐了、一群鸟儿飞了过来，件我情绪低落，便问我：“哎，人类小孩，你愁眉苦脸的，怎么了？”“我妈妈要去山区看地形设计房子，要2个星期才回来，我很久没有见到她的笑脸，听到她的声音了，不知她怎么样了。
”白鹭说：“你们人类不是发明了手机吗？可以用手机打电话呀？”“那里是山区，没有信号。
”我回答。
“也可以用电脑呀，发微博呀？”白头翁叫道。
精选三年级对话作文汇总9篇
精选三年级对话作文汇总9篇精选三年级对话作文汇总9篇三年级对话作文篇1今天，阳光明媚，我和奶奶从农贸市场回来，奶奶弯着腰，气喘吁吁地自言自语：“现在买菜方便多了，以前买菜还要有肉票、菜票、粮票……” 我不小心听到了，就疑惑不解地问奶奶：“什么是肉票、菜票、粮票呢？” 于是，奶奶就耐心地替我讲解了起来：“以前要有肉票、菜票、粮票……和钱才能买到肉、青菜、粮食。
” 我焦急地问道：“为什么一定要有票子才能买到自己想买的`东西？如果有客人到自己家来，这时家里又没有票子，不能招待客人，多尴尬呀？” “因为那时货源少，所以肉啊、菜啊、粮食啊要用票子才能买。
”奶奶笑眯眯地说。
“那票子从哪里来呢？”我十分疑惑地问。
“票子嘛，从社会发到我们大队，再由大队发到我们手里。
”奶奶一边说，一边轻轻地抚摸着我的头。
这时，我心里默默地想：以前人们的生活真辛苦，我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
三年级对话作文篇2今天是星期六，早上阳光明媚，万里无云。
小明没有睡懒觉，早早就起来和太阳公公一起跑步了。
跑着跑着，前面突然传来了一阵“哇哇”的哭声，怎么回事啊？小明赶紧跑过去，哦，原来是一辆小轿车在哭呢。
“你叫什么名字？为什么在这里哭啊？”小明看小轿车很痛苦的样子，非常同情它。
“我我叫奔奔，因为”小轿车奔奔疼的眼泪直流，话都说不清了。
这时马路爷爷开口了：“这都怪奔奔的主人啊，他一边开车一边打电话，来到十字路口时闯了红灯，把奔奔撞在一辆大卡车上了。
”“是啊，我的头被撞破了，现在疼死了，主人发现闯了祸，自己跑掉了，就把我扔在这里了，好疼啊，我肯定活不了了，哇哇......”奔奔说着又哭了起来。
“怎么办呢，怎么办呢？”马路爷爷也急的.直搓手。
“有困难，找警察”小明忽然想起了老师说的一句话，“别哭了，奔奔，你不会有事的，我现在就请警察叔叔送你去医院。
”不一会儿，一辆大拖车带着奔奔飞快地向医院驶去。
马路爷爷叹了口气：“希望奔奔能早点康复，科学技术越来越发达，我们马路也越来越宽了，但交通事故也越来越多了，唉......”阳光还是那么的明媚，小明却是低着头，心里沉甸甸的。
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小明（垂头丧气地 垂头丧气地）说：“妈妈， 垂头丧气地 我回来了。” “孩子你回来了，什么事这么不开 心？”妈妈（拉着小明的手 拉着小明的手）问。 拉着小明的手 “我有个坏消息要告诉你。”小 明（愁眉苦脸地 愁眉苦脸地）说，“班里举行口 愁眉苦脸地 算比赛，我错了十九道。”
仔细观察， 1、仔细观察，视频演了一件 什么事？ 什么事？ 观察人物说话时的表情、 2、观察人物说话时的表情、 动作，想象人物会说什么。 动作，想象人物会说什么。
对话作文评价标准
一、用对话表现视频内容，语句通 用对话表现视频内容， 书写工整， 颗星。 顺，书写工整，加2颗星。 会用提示语， 二、会用提示语，能恰当地写出人物 说话时的表情和动作。 说话时的表情和动作。每用一处提示 颗星。 语加1颗星。 提示语的位置有变化， 颗星。 三、提示语的位置有变化，加1颗星。
三年级对话作文
河套街道赵孟小学 刘松
笑眯眯 眉开眼笑 开怀大笑
难过
愁眉苦脸 垂头丧气
连蹦带跳 蹦蹦跳跳 手舞足蹈
我回来了。 我回来了。
他（
）说：“我回来了。” 我回来了。
我回来了。 他（兴高采烈地）说：“我回来了。” 兴高采烈地） 我回来了。 他（怒气冲冲地）说：“我回来了。” 怒气冲冲地） 我回来了。 他（蹦蹦跳跳地）说：“我回来了。” 蹦蹦跳跳地）
小明（垂头丧气地 垂头丧气地）说：“妈妈， 垂头丧气地 我回来了。” “孩子你回来了，什么事这么不开 心？”妈妈（拉着小明的手 拉着小明的手）问。 拉着小明的手 “我有个坏消息要告诉你。”小 明（愁眉苦脸地 愁眉苦脸地）说，“班里举行口 愁眉苦脸地 算比赛，我错了十九道。”
小明说：“妈妈，我回来了。” “孩子你个坏消息要告诉你。”小明说，“班里 举行口算比赛，我错了十九道。” 小明（垂头丧气地 垂头丧气地）说：“妈妈，我回来 垂头丧气地 “孩子你回来了，什么事这么不开心？”妈妈 了。” （拉着小明的手 拉着小明的手）问。 拉着小明的手 “我有个坏消息要告诉你。”小明（愁眉苦脸 愁眉苦脸 地）说，“班里举行口算比赛，我错了十九道。”
小明说：“妈妈，我回来了。” “孩子你回来了，什么事这么不开 心？”妈妈问。 “我有个坏消息要告诉你。”小明 说，“班里举行口算比赛，我错了十 九道。”
小明（ ）说：“妈妈，我回来 了。” “ “孩子你回来了，什么事这么不开心？” 妈妈（ ）问。 “我有个坏消息要告诉你。”小明 （ ）说，“班里举行口算比赛，我 错了十九道。”
对话作文评价标准
一、用对话表现视频内容，语句通 用对话表现视频内容， 书写工整， 颗星。 顺，书写工整，加2颗星。 会用提示语， 二、会用提示语，能恰当地写出人物 说话时的表情和动作。 说话时的表情和动作。每用一处提示 颗星。 语加1颗星。 提示语的位置有变化， 颗星。 三、提示语的位置有变化，加1颗星。