人教版九上4.1水的净化同步练习
人教版九年级上册化学 4.2 水的净化 同步练习(含解析)
4.2 水的净化同步练习一．选择题1．水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。
下列说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒B．用过滤芯就可获得蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水2．下列有关水的说法正确的是（）A．加入明矾给水杀菌消毒B．应多饮用硬水，补充人体所需的钙元素C．煮沸能使硬水转化成软水D．增加地下水开采量，缓解水资源危机3．区分硬水和软水可用（）A．蔗糖水B．食盐水C．食醋D．肥皂水4．2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列有关水的说法不正确的是（）A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用活性炭除去水中的色素和异味C．用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D．推广使用节水龙头5．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．过滤C．称量固体D．蒸发6．自来水厂净化水的主要步骤如图所示。
下列有关说法错误的是（）A．步骤①中加入明矾作絮凝剂B．净化后的水为纯净物C．步骤④的作用是消毒杀菌D．X试剂可以是活性炭7．自来水生产中起杀菌消毒作用的是（）A．明矾B．活性炭C．氯气D．纯碱8．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A．③②①④B．①④②③C．①③②④D．③①②④9．下列操作正确的是（）A．过滤实验中，玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．经上述处理后，②中液体为纯净物C．②中液体无色澄清D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水二．填空题11．利用肥皂水可以检验硬水和软水，那么肥皂水遇到硬水的现象是。
生活中通过可以降低水的硬度。
九年级化学人教版上册第四单元 课题二 水的净化 同步测试(含答案)
课题二水的净化同步测试（含答案）一、单选题1.明矾净水的作用是( )A. 使硬水软化B. 除去水中的悬浮物C. 消毒杀菌和净化水D. 除去水中臭味2.生活中软化硬水的常用方法为（）A. 沉淀B. 吸附C. 煮沸D. 搅拌3.区别硬水和软水的常用方法是在硬水和软水中加入适量的( )A. 肥皂水B. 食盐C. 酒精D. 蒸馏水4.能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（）A. 铜粉和铁粉B. 氧气和二氧化碳C. 食盐和蔗糖D. 食盐和泥沙5.过滤时错误的操作是（）A. 玻璃棒末端靠在漏斗内三层滤纸处B. 漏斗下端的尖嘴口紧靠烧杯内壁中上部C. 过滤器内液体的液面要低于滤纸的边缘D. 为增大过滤速率，用玻璃棒搅拌漏斗内的液体6.下列操作对水都有一定的净化作用，其中净化程度最高的是（）A. 静置沉淀B. 吸附沉淀C. 过滤D. 蒸馏7.净化水的方法有：①过滤；②加入明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选取的方法和顺序为( )。
A. ①②③④B. ②④①③C. ②①④D. ①③④8.下列过滤操作的步骤中错误的是（）A. 将滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗中B. 润湿试纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，二者之间不能有空气C. 滤紙的边缘要低于漏斗的边缘，液面要低于滤纸边缘D. 过滤时用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，以加快过滤速度9.河水净化制自来水的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是（）A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B. X试剂可以是活性炭C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒D. 净化的水为软水10.自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是（）A. 明矾是一种常用的絮凝剂B. 过滤可除去水中杂质离子C. 活性炭可长期使用无需更换D. 经该净水过程得到的是（）纯水11.下列有关水的说法正确的是（）A. 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B. 河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水C. 水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高D. 过滤操作能除去水中的所有杂质12.某净水装置如右图所示。
人教版化学九年级上册同步练习：42 水的净化(有答案)
4.2 水的净化一．选择题（共12小题）1．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏2．黄河是我们的母亲河，化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知，可以通过①化学沉降（用少量明矾）②杀菌消毒（用氯气）③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化．请选择合理的操作顺序（）A．①③②④B．①③④②C．③④①②D．③①④②3．下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．静置4．水的净化过程中，常用来除去异味的是（）A．活性炭B．明矾C．氯气D．氯化铁5．如图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是（）A．纱布B．石英砂C．小卵石D．活性炭6．下列关于过滤实验操作说法不正确的是（）A．此实验中用到的所有玻璃仪器有：漏斗、烧杯B．“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡，以防影响过滤速度C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯内壁流下，防止飞溅7．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A．用玻璃棒引流B．漏斗的下端未靠在烧杯壁上C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边8．有关过滤的操作，错误的是（）A．过滤时，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁B．过滤时，滤纸边缘应高于漏斗边缘C．过滤时，液面要始终低于滤纸边缘D．过滤时，玻璃棒的作用是引流9．下列有关硬水的说法，不正确的是（）A．烧锅炉时，硬水不会造成不良影响B．饮用过多的硬水可能危害身体健康C．用硬水洗衣服会浪费肥皂D．用煮沸或蒸馏的方法可以将硬水变成软水10．科研人员调查发现，人的某些心血管疾病，如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡率反而高，长期饮用过硬或者过软的水都不利于人体健康．下列说法中正确的是（）A．硬水比软水洗衣服的效果好B．硬水中含较多钙离子和镁离子C．硬水放一段时间就变成软水D．凡是含有杂质的水就是硬水11．某校化学兴趣小组的同学对本地某河流的水质情况进行调查研究，该小组同学先用洁净的瓶子从河流中取回水样，在实验室进行研究和测试从外观上看，取回的水样呈浑浊，小组的同学对水样进行过滤，其目的是（）A．使水变为纯净水 B．对人进行杀菌消毒C．除去水中不溶性固体物质D．除去水中的其它物质12．下面是常见的实验操作，其中正确的是（）A．取用固体粉末B．称量固体C．给试管中的液体加热D．过滤二．填空题（共4小题）13．程伟同学将浑浊的湖水样品，倒人烧杯中，先加人明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下列装置进行过滤，请问：（1）图中还差一种仪器是，其作用是；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了．（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是．（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，应该如何处理．（4）若要制取纯水，还需采用的净化方法是．14．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．（1）指出图中两处明显的错误：（2）A仪器的名称是，B仪器的名称是．（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量，其作用是．15．小明用塑料瓶装了一瓶山泉水回实验室，对山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是（A过滤，B蒸馏，C沉淀，D吸附）16．水是生命之源，与生活生产关系密切。
人教版九年级化学第四单元 课题2 水的净化 同步练习 有答案
课题2 水的净化一选择题1.下列关于水的组成中，叙述正确的是( )A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水是由氢分子和氧分子组成的D．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的2.下列家庭用水习惯中，你认为既科学又经济的是( )A．洗澡擦香皂时不关上喷头B．洗碗筷时不间断地冲洗C．洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所D．洗手、洗脸、刷牙不随手关闭水龙头3.省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令。
下列做法与“五水共治”行动相符合的是A．围湖造田B．随意倾倒生活垃圾C．及时拧紧水龙头D．工业废水直接排入河流4.下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附沉淀D．静置沉淀5.水是生命活动不可缺少的物质。
下列说法不正确的是A．自来水是纯净物B．肥皂水可以区分软水和硬水C．工业废水不能直接排放D．过量使用农药、化肥会造成水体污染6.河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物7.下列关于水的说法不正确的是（）A．水是一种常见的溶剂B．长期饮用蒸馏水不利于人体健康C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D．过滤能除去天然水中所有的杂质8.用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A．净化后的水属于纯净物B．该净水器能将硬水变为软水C．该净水器能杀菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和异味9.水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放10.河水因含有杂质而需要净化。
下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是（）A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉淀二非选择题1．对于①静置、②吸附、③过滤、④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的是_______(填序号，下同)；可以降低水的硬度的是_____；综合运用上述项操作净化水的效果更好，先后顺序是_____ 。
人教版九年级上册化学水的净化同步测试
人教版九年级上册化学水的净化同步测试一、单项选择题1.自来水厂净水进程中，不需求停止的操作是〔〕A. 蒸馏B. 沉淀C. 过滤D. 吸附2.自来水厂消费流程可用图所示，其中分别水中固态杂质的设备是〔〕A. 反响沉淀池B. 过滤池C. 活性炭吸附池D. 清水池3.污染水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的自然水污染成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为〔〕A. ①②③④B. ②④①③C. ①③④D. ②①④4.以下图是简易净水器，其中同时具有过滤与吸附作用的是〔〕A. 纱布B. 石英砂C. 小卵石D. 活性炭5.黔北地下水的硬度较大。
日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是〔〕A. 加肥皂水B. 煮沸C. 蒸馏D. 过滤6.在溶解.过滤.蒸发等实验中屡次用到玻璃棒，在过滤中玻璃棒的作用是〔〕A. 减速溶解B. 引流C. 防液飞溅D. 转移固体7.以下关于水的说法正确的选项是A. 将活性炭放入硬水中能使其硬化B. 向硬水中加明矾净水剂后失掉纯水C. 过滤可以除去水中一切杂质D. 用肥皂水可检验硬水和软水8.粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先停止的是( )A. 放置酒精灯B. 固定铁圈位置C. 扑灭酒精灯D. 将蒸发皿放置在铁圈上9.以下说法错误的选项是〔〕A. 自然界的水都不是纯水，经过多种途径可以使水失掉不同水平的污染B. 烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C. 应用活性炭来污染水的进程属于化学变化D. 污染水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等10.用如图的简易净水器处置河水，下面对该净水器的剖析正确的选项是〔〕A. 能杀菌消毒B. 能把硬水变为软水C. 能失掉纯真水D. 活性炭主要起吸附杂质的作用11.以下净水方法中，污染水平最高的是〔〕A. 吸附B. 过滤C. 蒸馏D. 消毒二、填空题12.检验硬水软水可以用肥皂水，泡沫多浮渣少的是________ ，生活中可以经过________使硬水失掉硬化．13.有关水的实验装置如下图．〔1〕图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是________ ；图2为蒸馏装置，海水区分经图2与1装置独自处置后，所得水质成分的区别是________ ．〔2〕图3为简易水电解器，A 管中发生的气体是________ ．〔3 〕硬水给人们的生活带来了许多费事，生活中可以用________ 来区分硬水和软水，可经过________ 的方法使硬水硬化．14.明矾可用于净水，是由于明矾溶于水生成的胶状物可以________浮于水中的杂质，使水廓清，除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可失掉软水；通常可用________ 来检验硬水与软水；日常生活中常用________的方法来降低水的硬度。
九年级上册化学 4.1水的净化 同步练习题
九年级上册化学 4.1水的净化同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 为使瘦西湖的水质进一步改善，大运河的水变得更清，保护好现有的水资源。
作为一名中学生，你认为下列做法中不合理的是（）A．向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性B．在湖边多种植树木C．游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼D．使用无磷洗衣粉2 . 下列说法正确的是（）A．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C．氮气的化学性质不活泼，可作为保护气D．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足3 . 下列实验操作中正确的是A．过滤时，液面应高于滤纸B．为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C．做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度D．将实验剩余药品放回原试剂瓶4 . 下列有关混合物分离的说法，错误的是A．除去粗盐中的泥沙，可以用溶解、过滤、蒸发的方法B．过滤操作中，玻璃棒起到搅拌作用C．过滤操作中，液面要略低于滤纸的边缘D．从海水中提取食盐，可以利用蒸发结晶的方法5 . 推理是研究和学习化学的重要方法。
以下推理正确的是（）A．若某雨水的pH＜7，则该雨水一定呈酸性B．过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C．原子是化学变化中的最小粒子，所以原子不能再分D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时可燃物就一定能燃烧6 . 下列有关水的说法中正确的是（）A．将黄河水过滤可得到纯净水B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．软水一定不含可溶性钙镁化合物D．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸7 . 下列关于水的说法正确的是（）A．经过沉淀、过滤、吸附后得到的矿泉水是纯净物B．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放C．水是一种氧化物D．水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气8 . 建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是（）A．直接用工厂排出的废水灌溉农田B．吃经蒸煮后的变质大米C．将用剩的药品放回原试剂瓶D．改用节水水笼头9 . 下列实验方法不正确的是（）A．用BaCl2溶液鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液B．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用肥皂水鉴别硬水和软水10 . 每年的4月22日是“世界地球日”，下列做法不符合“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效率”这一主题的是A．农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料D．回收利用废旧金属、废旧书报及废弃塑料11 . 水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是（）A．水的净化过程中用活性炭对水进行杀菌消毒B．生活中常用煮沸的方法将硬水转化成软水C．硬水中含较多的钙、镁化合物，长期饮用有益人体健康D．电解水的实验说明水由氢气和氧气组成二、填空题12 . 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。
人教版九年级上册化学 4.1水的净化 同步练习题
人教版九年级上册化学 4.1水的净化同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 粗盐提纯的实验中，说法正确的是A．溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好B．过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作C．蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热D．粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质2 . 下列净化水的过程中，说法不正确的是（）A．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B．经过水的净化硬水可以变成软水C．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏3 . 第十届江苏省园艺博览会“微缩江苏景观尽收眼底”是看点之一：长江、太湖、运河、古黄河、沿海滩涂也在园内一览无余，水是重要组成，则有关水的净化程度最高的是：A．蒸馏B．过滤C．沉降D．消毒4 . 水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染B．供人类使用的淡水资源是有限的C．电解水是一种常用的净水方法D．经处理后的工业用水可以循环使用5 . 水是生命之源。
下面有关水的叙述中不正确的是（）A．电解水的实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的B．用食盐水可以鉴别软水和硬水C．保持水的化学性质的最小粒子是水分子D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的6 . 近年来，我国海水淡化工程总体规模稳步增长，对缓解今后淡水危机具有重要意义。
下列有关海水淡化的说法，错误的是（）A．目前能做到规模化和产业化的主要是膜法和热法B．蒸馏法淡化海水利用的原理是构成物质的微粒大小不同C．为检验蒸馏法得到的冷凝水样中是否含有氯化钠，可向其中滴加几滴硝酸银溶液D．海水淡化需要一定的成本和能耗，我们要珍稀每一滴水7 . 下表中各组物质的区分方法完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D8 . 生活处处彰显低碳，环保时时记挂心间。
下列行为中不符合这一主题的是A．废旧电池回收集中处理B．不生产和使用含铅汽油C．开发清洁能源取代化石燃料D．为了方便处理，就地焚烧垃圾9 . 2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。
人教版初中化学九年级上册第四单元课题2水的净化(第1课时)同步练习
人教版初中化学九年级上册第四单元课题2水的净化（第1课时）同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物2．在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（）A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④3．下列混合物可用过滤法分离的是（）A．酒精和水B．蔗糖和食盐C．铁粉和铜粉D．矿泉水和泥沙4．如下图是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有红墨水的水，净水器的下端流出的水变为无色，则下列说法中正确的是（）A．木炭能与红墨水反应，使之褪色B．该变化属于化学变化C．木炭多孔，可吸附红墨水分子D．该实验原理与过滤完全相同二、填空题5．请看图回答下列问题：（1）过滤过程中玻璃棒的作用是______________．（2）过滤操作如图所示，请指出其中的错误之处：①______________；②______________．（3）若滤纸的边缘高于漏斗边缘造成不良影响的是______________．（4）该实验中需要用到的玻璃仪器有______________．参考答案1．D【解析】试题分析：过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可出去难溶性杂质，A正确；活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，B正确；液氯能杀菌，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，C正确；纯净水是不含有杂质的水，经过这几步净化的水中含有可溶性杂质，不是纯净物，D错误。
考点：水的净化；纯净物和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途2．B【解析】③自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段；①化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在沉降后；②消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作；④加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤．故选B．【点评】家中使用的自来水经过自来水厂净化处理后，水中含有少量的氯气等，另外输送过程中可能沾染病菌，因此不宜直接饮用，通过采取加热煮沸后，除去水中氯气及较多量的钙、镁离子等并对水进行杀菌3．D【解析】过滤是把不溶于水的固体从水中分离出去的一种方法．A、酒精是可以溶于水的，不可用过滤的方法分离．B、蔗糖能够溶于水，食盐可溶于水，不可用过滤的方法分离．C、铁粉和铜粉都不能溶于水，不可用过滤的方法分离．D、泥沙不能溶于水，所以能用过滤的方法分离．故选D．【点评】本题主要考查可用过滤法分离的物质，同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法分离．4．C【解析】木炭具有疏松多孔的结构，能将水中有色物质吸附到自己的表面，因此流出的水变为无色,故C正确，但木炭与有色物质并没有发生化学反应，属于物理变化，故A、B错；而过滤则利用的是水中较大的固体颗粒不能透过滤纸，水和可溶性的物质能透过滤纸的特点，因此两者原理不相同，故D错。
人教版2021届初三化学上册同步练习：水的净化【含答案】
人教版2021届初三化学上册同步练习：水的净化【含答案】1、区分硬水与软水可用（）A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋【答案】B【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生。
故选B。
2、过滤时不需要的仪器是（）A．玻璃棒B．漏斗 C．烧杯 D．燃烧匙【答案】D【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成；A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误；B、过滤时需用漏斗完成过滤操作，该仪器过滤时需用，故选项错误；C、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误；D、过滤时无需使用燃烧匙，故选项正确。
故选D。
3、下列措施能使硬水转化为软水的是（）A．过滤 B．煮沸 C．静置沉淀 D．用活性炭吸附【答案】B【解析】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故A错误；B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故B正确；C、沉降只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故C错误；D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故D错误。
故选B。
4、下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．吸附 C．过滤 D．沉降【答案】A【解析】A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；D、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选A。
5、关于过滤操作的叙述错误的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C．漏斗内液面不要低于滤纸的边缘 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁【答案】C【解析】A、过滤液体时，滤纸的边缘要低于漏斗口，故选项说法正确；B、过滤液体时，玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确；C、过滤液体时，液面要低于滤纸的边缘，故选项说法错误；D、过滤液体时，漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，故选项说法正确。
秋九年级化学同步练习第4单元 水的净化人教版
自我小测1．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( )①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．③①②④2．下列关于水的说法错误的是( )A．淡化海水可解决淡水紧缺问题B．长期饮用硬水对人体的健康不利C．日常生活中的水大多是混合物D．过滤能除去天然水中的所有杂质3．下列说法中错误的是( )A．水在天然循环过程中，发生的是物理变化B．严格地说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C．自来水是纯水，不含任何杂质D．用滤纸过滤不能除去海水中的盐分4．科研人员调查发现，人的某些心血管疾病，如高血压和动脉硬化性心脏病的死亡率，与饮水的硬度成反比，水质硬度低，死亡率反而高，长期饮用过硬或者过软的水都不利于人体健康。
下列说法中正确的是( )A．硬水是一种纯净物B．硬水中含较多钙离子和镁离子C．硬水放一段时间就变成软水D．凡是含有杂质的水就是硬水5．净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为( )A．①②③④B．②④①③C．①③④ D．②①④6．过滤是从混合物中分离出不溶性固体的一种常用方法。
某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量的明矾搅拌，静置一段时间后，如下图所示进行过滤。
(1)加明矾主要起__________作用。
图示中还缺少一种仪器是_____，其作用是_____。
(2)浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是_____ (选填“纯净物”或“混合物”)，其理由是_____。
7．小明同学去九仙山旅游时，用瓶子装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：(1)取水后加入明矾的作用是____________________。
(2)进行过滤操作时，下列做法错误的是_____。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘(3)向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味。
人教版九年级化学上册同步训练：4第四单元课题2水的净化
课题2 水的净化一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.根据物质分类知识判断，下列物质属于纯净物的是( )A.汽水B.矿泉水C.自来水D.冰水混合物2.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是( )A.自然沉降B.活性炭吸附C.过滤D.消毒剂消毒3.今年世界各国频发地震。
为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是( )A.③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①4.今年4月初，成都发生柏木和轻微水污染事故。
环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。
活性炭的作用( )A.去除异味B.消毒杀菌C.沉降杂质D.降低水的硬度5.下列各组物质通过过滤进行分离的是( )A.酒精、水B.食盐、泥沙C.氧化铜、碳D.水、蔗糖6.用右图所示装置进行的实验是( )A.过滤B.结晶C.蒸馏D.溶解7.按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。
净化此类废水可采用的方法是( )A.沉淀B.过滤C.静置D.吸附8.下列处理方法可以降低水的硬度的是( )A.煮沸B.过滤C.静置沉淀D.吸附沉淀9.海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。
下列操作不能用来淡化海水的是( )A.过滤B.蒸馏C.使海水结冰脱盐D.多级闪急蒸馏10.玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。
下列说法错误的是( )A.井水是混合物B.静置对井水有净化作用C.用肥皂水可以检验井水的硬度D.用过滤的方法可以使井水软化二、填空题(每空2分，共30分)11.如下图所示，是自来水厂净水过程示意图。
(1)自来水厂采用哪些净水方法？_____________。
(2)加絮凝剂(明矾)的作用是__________。
(3)活性炭吸附池的作用是______________。
(4)为什么在最后还要投药消毒？_________________。
12.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。
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人教版九上化学4.1水的净化同步练习一．选择题（共9小题）
1．下列实验操作中正确的是（）
A．B．
C．D．
2．水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A．长期饮用蒸馏水不利于人体的健康
B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降
C．电解水是一种常用的净水方法
D．水的蒸发属于物理变化，而水通电分解属于化学变化
3．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）
A．长期饮用蒸馏水有益健康
B．为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌浊液
C．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
D．将长江水过滤可以除去水中所有的杂质
4．下列实验基本操作正确的是（）
A．点燃酒精灯B．称取一定质量的氯化钠
C．蒸发溶液D．加热一定量的液体
5．河水净化制自来水的主要步骤如图所示。
有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可加入明矾作混凝剂B．试剂X可以是活性炭
C．步骤Ⅰ可杀菌、消毒D．净化的水一定为软水A．A B．B C．C D．D
6．下列有关水的说法中正确的是（）
A．往水中加活性炭可以软化硬水
B．长期饮用纯净水有利人体健康
C．肥皂水可以鉴别硬水和软水
D．水变成水蒸气的过程中，水分子变大
7．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B．X试剂可以是活性炭
C．步骤Ⅰ可杀菌、消毒
D．步骤Ⅰ、Ⅰ发生的都是化学变化
8．在净化天然水时，常加入明矾粉，其目的是（）
A．除去水中的悬浮物B．消毒杀菌和净化水
C．使硬水暂时软化D．使硬水永久软化
9．下列操作正确的是（）
A．移走加热后的蒸发皿B．加入固体
C．闻气味D．熄灭酒精灯
评卷人得分
二．填空题（共10小题）
10．在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
（1）可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是（填序号，下同）。
（2）能够消毒杀菌的步骤为。
（3）A步中加明矾的作用是。
（4）除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入活性炭，这是利用了活性炭的作用，该变化属于变化（填物理或化学）。
（5）自然界中的水有硬水和软水，常用来区分，生活中常用的方法将硬水软化。
11．鉴别硬水和软水可以用，净水程度最高的净水方法是。
12．请回答生活中的化学问题：
（1）长期饮用硬水对健康不利，生活中常用的方法将硬水转化为软水。
（2）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验中的操作。
13．在生活中，使浑浊的泥水中的固体杂质快速沉淀所加的物质是，除去不溶于水的固体杂质的操作方法是，该操作中，玻璃棒的作用是。
利用活性炭的能除去水中有颜色和异味的物质，检验经上述处理得到的水是硬水还是软水，需向水中加入，生活中降低水的硬度的方法是。
14．（1）指出如图中编号仪器名称：
A B C
（2）指出过滤装置中错误之处：
15．兴趣小组的同学秋游时，装了一瓶云龙湖的水带回实验室净化。
请回答：（1）向所取的湖水中加入（填净水剂名称），能使悬浮颗粒大量沉降。
（2）清除不溶性杂质要过滤。
下列过滤操作中，错误的是。
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B．漏斗末端要紧靠烧杯内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗边缘
D．直接将待滤的液体倒入漏斗
（3）过滤得到的清水如有异味，可以加入（填净水剂名称）除去；此时得到的水（填“是”或“不是”）纯净物。
（4）为了检验徐州地区的自来水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅
拌，若则说明是硬水，反之则为软水；生活中降低水硬度的方法是。
16．钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域。
海水中含有丰富的矿物质。
海底还蕴藏大量的可燃冰。
请回答下列有关问题：
（1）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入来检验，如果是软水，现象为。
（2）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是。
17．化学是一门以实验为基础的科学。
请根据下列实验要求填空：
（1）量取9.5mL溶液，需要的仪器
（2）过滤操作玻璃棒的作用
（3）化学实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放在。
18．“径渭分明”是一个成语，源自自然景观。
泾河和渭河在西安市高陵区交汇时，由于含沙量不同呈现出﹣清一浊，清水和浊水同流﹣河而互不相融的奇特景观。
试回答下列问题：
（1）浑浊的河水我们可以通过的方法除去水中的泥沙，使其变得淸澈透明；
（2）通过初步净化后的水，是硬水还是软水我们可采用加入来鉴别；（3）水资源是一种宝贵的资源。
节约用水，人人有责。
写出一种节约用水的具体措施。
19．（1）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。
我国的人均水量约为2300m3/年，居世界第80多位。
为保护有限的水资源，结合生活实际写出节约用水的一条措施：。
（2）某山区所饮用的水常是河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B （静置沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水。
居民可用的方法来降低水的硬度。
如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用来检验。
能够消毒杀菌的步骤为（填编号），A步中加明矾的作用是。
参考答案
一．选择题（共9小题）
1．D；2．C；3．C；4．C；5．D；6．C；7．D；8．A；9．D；
二．填空题（共10小题）
10．C；D；加速沉降；吸附；物理；肥皂水；煮沸；11．肥皂水；蒸馏；12．加热煮沸；过滤；13．明矾；过滤；引流；吸附性；肥皂水；加热煮沸；14．铁架台；漏斗；烧杯；缺少玻璃棒引流；15．明矾；D；活性炭；不是；肥皂水；
产生大量的浮渣；加热煮沸；16．肥皂水；产生的泡沫较多；蒸馏；17．10mL 量筒和胶头滴管；引流；指定的容器内；18．过滤；肥皂水；洗衣水冲厕所；
19．随手关闭水龙头；煮沸；肥皂水；D；加速沉降；。