专题四 王安石变法
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专题四王安石变法
一、内容标准
了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。
二、知识疏理
(一)改革背景(北宋中期的社会危机)
1、经济上:冗官、冗兵、冗费导致国家面临着严重的财政危机,使北宋形成积贫局
面。
⑴出现背景:赵匡胤“陈桥兵变,黄袍加身”建立宋朝后为防止割据和分裂,将地方行政权、财权和军权收归中央,加强集权。弊端也明显。
⑵弊端表现:
A、冗兵:
①从赵匡胤开始每逢灾年将流民编入军队。
②从全国各地挑选强壮士兵编入禁军。
③为防止辽和西夏侵扰,在边防大量屯兵。
B、冗官:
①为削弱官员的权力,实行一职多官。
②每年通过科举制和恩荫赏赐方法大量授予官职。
③官吏因循苟且,相互牵制,效率低下,庞大官僚机构日益糜烂。
C、冗费:
①庞大军费官俸(冗官,冗兵)。②大兴土木,修建寺院。
③皇室开支不断增大。④每年给辽夏“岁币”。
⑶产生危害:“三冗”导致国家财政危机,形成积贫局面
⑷产生根源:北宋初年加强中央集权的措施。
2、军事上:军事策略的失当和对辽夏战争的失败,使北宋形成积弱局面。
⑴军事策略失当:
①军事部署:实行“守内虚外”政策,一半禁军驻守京师及附近,造成边境相对空虚。
②频繁调动:实行禁军轮流驻守京师,形成“兵不识将,将不识兵”的局面。
⑵对辽夏作战失败(外患——边境危机):
①对辽作战:太宗被动防御。1004年澶州之战胜利却订立屈辱“澶渊之盟”,岁币银十万两,绢20万匹
②对夏作战:屡败和议,给西夏“岁币”白银7.2万两,绢15.3万匹,茶3万斤。
③战争结果:不仅没有解除辽、西夏的威胁,还是人民饱受战争之苦。
3、阶级关系上:阶级矛盾和统治集团矛盾尖锐(内忧——政治危机)
⑴原因:①北宋纵容土地兼并,使北宋中期大量土地被官僚和豪强兼并。
②官僚豪强变相增加苛捐杂税,拼命压榨农民。
⑵影响:造成阶级矛盾激化,各地起义此起彼伏,给北宋统治者以强烈震撼和沉重打击。
4、“庆历新政”揭开了王安石变法的序幕(人物:宋仁宗、范仲淹、富弼)
⑴背景:对西夏战争惨败后,社会危机和民族危机迅速加深,有远见的官僚要求宋仁宗革新弊政。
⑵结果:历时仅一年多,于1045年失败。(范仲淹被罢官后创作《岳阳楼记》)
⑶原因:
①庆历新政的改革措施触犯了大官僚大地主的利益,遭到他们强烈反对(根本原因)
②宋仁宗逐渐动摇,下诏罢废新法。
⑷影响:改革虽然失败,但它揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。
(二)改革过程
1.时间:1069 皇帝:宋神宗改革者:王安石中心主张:富国(理财)2.目的:挽救危机,富国强兵,巩固和加强封建统治
3.指导思想:民不加赋而国用饶(依靠天下所有劳力去开发自然资源,是积极开源而不是消极节流。)
5.性质:地主阶级对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
6.结果
(1)成效:一定程度上扭转了北宋积贫、积弱的局面。
①增加了财政收入②抑制兼并, 减轻了人民负担
③兴修水利,促进了农业发展④增强了军事实力
(2)最终失败:
A.标志:司马光上任宰相,新法被相继废除
B.失败原因:
①变法触犯了大官僚、大地主的利益遭强烈反对(主要原因)
②指导思想上偏重于理财且新法实行过于急进
③在变法过程中,用人不当,出现了新法危害百姓的现象。
④宋神宗在变法的后期动摇及其死后司马光任宰相,废除了新法
C.教训:
改革是艰辛的,必然会充满阻力,所以改革者必须要有坚定的信念,毫不动摇,才能成功;而且,要注意用人。
(三)改革评价:
⑴进步意义:
①变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
②王安石变法促进了经济发展,客观上有利于社会进步。
⑵局限性:
①王安石变法是封建地主阶级挽救统治危机的改革运动,它没有触及到封建土地所有制,因而也不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。
②变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。
三、重难点分析
比较商鞅变法和王安石变法的异同点,并谈谈你对改革的认识。
(1)相同点:①直接目的都是为了富国强兵。②变法都得到了王权的支持。③变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的激烈反对。④变法者的个人命运基本相同。⑤变法都对生产关系作出了调整。
(2)不同点:①背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同,商鞅变法要从根本上废除旧制
度,建立新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关系。③性质不同:商鞅变法是一场封建化的运动;王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
(3)认识:①改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。②改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持,不以改革者个人命运为转移。③改革措施要针对实际情况,行之有效,推行改革过程中要用人得当。④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
四、史料探究
1.阅读下列材料:
材料一宋代由于积贫积弱,社会问题很多,王安石等一部分知识分子有感于形势严重,以天下为己任,奋起挽救危亡。
材料二王安石变法手段中有一个注意的问题,就是他更多的重视商品货币的作用。……反映了宋化商品货币在社会生活中的活跃,也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——以上材料均选自马克在《世界文明史》请回答:
(1)由于宋代积贫积弱,社会问题很多。概括指出积贫积弱的具体表现。
(2)依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么?在符合这一特点的许多措施中既有成功的,又有埋伏着失败隐患的。请选择两项符合上述结论的措施,并说明理由。
(3)如果通过时间隧道与王安石对话,请你结合所学知识,提出合理化建议,助其变法成功。
(1)表现:①国家财政收入不敷出,国库空虚,出现严重财政危机。②宋军在与辽、西夏的战争中连年战败。(2分)(2)特点:重视商品货币作用。(1分)措施:青苗法:限制高利贷盘剥。增加政府收入;募役法:减轻了农民负担,保证了生产时间。农民负担仍很沉重,触动了大官僚、大地主和富商的利益,遭到他们的激烈反对。(5分)(学生无论选什么,只要能从成功和失败两个方面正确分析,即可得分。)(3)平衡各阶级的利益,减少变法阻力。加大宣传力度,统一认识,解决内部纷争。(2分)(答出一方面或言之成理就可以得满分。)
五、巩固检测
1、北宋年间,面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾,以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上,为实现富国强兵的目的,就如何选拔、培养国家急需人才,展开了激烈的争论。阅读下列材料:
材料一(范仲淹)国家专以词赋取进士,……求有才有识者,十无一二。况天下危困乏人如此,固当教以经济之业,取以经济之才,庶可救其不逮。
——『南宋]李焘《续资治通鉴长编》卷一百四十三材料二(苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之?
(王安石)今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科,专用经、义、论、策,此乃复先王令典,百世不易之法。但安石以一家私学,欲盖掩先儒,令天下学官讲解。及科场程式,同己者取,异己者黜。
——[元]马端临《文献通考》卷三十一
谙回答:
(1)据材料并结合所学知识,范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的丰张?(4分)
(2)结合所学知识,材料二中司马光所说“以一家私学,欲盖掩先儒”指的是什么?它