领导力科学与艺术论文
领导科学与艺术作业论文
领导科学与艺术作业论文唐太宗的用人之道——读《帝范》有感唐太宗的用人之道——读《帝范》有感我国历史上著名的圣贤名君——唐太宗，他开创了“大唐盛世”，“贞观之治”。
太宗晚年，亲自撰写了《帝范》共十二篇，反映了其一生执政经验的精华。
时至今日，唐太宗的为政之道仍具有深刻的启迪。
这本书至今被称为中国历史上最好的管理和统御之道。
而我们今天所学的领导科学与艺术这门课中也应该深刻学习领会到古人的领导经验。
中国的历代皇帝中，唐太宗李世民确实算得上是一个出类拔萃的人物。
不论是他的雄才大略、远见卓识，还是他的个人素质、品德修养，都是一般皇帝所难以企及的。
立国近三百年的唐王朝在中国历史上有着非同一般的意义。
唐朝的繁荣昌盛，至今都是中国人的骄傲。
唐太宗李世民在位的唐朝初年，中国国内海晏河清，路不拾遗；远近外族闻风畏服，争相朝贡。
历史学家把这段历史称为“贞观之治”。
唐朝在政治、经济、文化、民俗等方面，给当时的世界以相当大的影响。
直到今天，日本人还在诸多方面保持了唐朝人的遗风，而西方人一直把中国人称为“唐人”。
我们说这些并不是为了炫耀什么，而是为了说明一个问题：唐朝初期之所以繁荣，之所以有那么大的号召力，并非偶然，它与唐太宗的个人素质和修养有着直接的关系！置身于今天的法治社会中，我们更容易明白封建社会的人治。
在那个高度人治的时代，皇帝的好坏决定了国家的命运。
有什么样的皇帝就有什么样的国家！从唐太宗撰写的这篇“君体”中我们可以觉出，唐太宗确实是个目光敏锐、修养深厚的高人。
而这篇“君体”也确实是一篇不可多得的秘诀式的奇文！它不是什么说教，而是一个历尽坎坷的开国之君从政经验的总结，一个智者的敏锐目光的观察，一个近乎圣人的哲人对人生和世界的体悟！更准确地说，这篇“君体”是：唐太宗教给你一个做皇帝的秘诀！唐太宗那种涵化宇宙的气势、包容天下的修养，既是他的天赋，也是他后天努力的结果。
他提出国君就要像山一样，高峻而又岿然不动；国君应该宽大自己的志向，包容万物，使自己做到公平至正，然后去临机制断；他认为国君不树立威德就不能震慑远方，没有慈爱之心就无法让民众有被安抚的感觉；他提出帝王仍然要以仁德安抚九族，用礼数去对待大臣；特别是君王要克制私欲，勤于政事。
论领导的科学性与艺术性
目录1.阐述现在领导的科学性及艺术性的意义 (2)2.提升领导的科学性与艺术性的必要条件 (2)3.结论与讨论 (5)参考文献 (7)1.阐述现在领导的科学性及艺术性的意义领导科学与艺术是指挥、引导、影响他人的能力，是管理者作风、学识、智慧、技能、个性、修养、阅历、价值观等素质层次的综合体现，也是人格魅力、沟通能力、创造力、塑造力、自制力等各种能力的结合。
改进领导作风，把握领导工作规律，不断增强领导工作的科学性和艺术性，是适应新形势和新任务、推动事业科学发展的基本要求。
领导素质的重要性使得领导素质理论研究也变得非常重要，以至于实际上成为领导科学的核心内容。
作为领导科学中最重要的领域，领导素质理论要科学地反映领导行为及其结果的内在缘由，从行为科学的角度揭示领导规律；要回答领导素质是什么、怎么样等等描述性问题，还要回答有哪些素质构成、有什么样的具体素质内容、这些素质内容是如何在领导活动过程中发挥作用的、有什么样的规律可循，在成败之间是如何发挥关键作用的等等。
这些都是完全基于领导实践、又为领导实践服务的非常实际的理论。
加强领导素质理论的基础研究和应用研究，将有助于领导科学实质性、突破性的发展，也有助于领导的科学性和艺术性进一步提高。
显然，领导素质理论现实意义非常重大。
不研究领导素质并从中实现突破，就永远不能深入到领导科学和领导艺术的殿堂而取得硕果，也难以对领导实践真正起到更重大的作用。
2.提升领导的科学性与艺术性的必要条件首先，提升人格魅力需要勤勉好学。
人格魅力是指由一个人的信仰、气质、性情、相貌、品行、智能、才学和经验等诸多因素综合体现出来的一种人格凝聚力和感召力。
领导者的人格魅力直接影响着他的领导能力，美国著名成功心理学大师希尔博士有句名言:“真正的领导能力来自让人钦佩的人格。
”因此，提升自己的人格魅力也意味着领导能力的提升。
作为领导干部，要提升自己的人格魅力必须加强理论学习，坚定理想信念，努力吸取新知识，不断用知识来武装自己，提高自己的修养。
领导科学与艺术课程论文
MBA课程论文课程：领导科学与艺术题目：简述领导艺术专业：工商管理班级： 2011秋季班学号：姓名：完成日期： 2012年5月25日简述领导艺术摘要文章简述了领导艺术对于领导者的重要性，并从七个方面阐述了作为一名领导者应该怎样运用领导科学与艺术，说明了领导者需要如何掌握一些具体领导科学与艺术知识。
关键词：领导科学；决策；工作分配；影响力；纪律Art of LeadershipExcerptThis paper illustrates the significance of the art of leadership to leaders, and elaborates how leaders should apply leadership skills and the art of leadership from seven aspec ts. It also explains how leaders should master specific leadership knowledge and skills. Keywords: leadership; decision making; work allocation; influence; discipline俗话说，蛇无头不行，古人用自然界的现象对领导活动进行了精妙的总结，而领导，也伴随着人类的发展，拥有着悠久的历史。
从远古人狩猎的头领到封建王朝的领主，再到如今政坛的领袖和商界的风云儿，领导活动贯穿着人类文明的始终。
也因此，领导艺术的研究显得格外的重要。
所谓领导，就是设定目标，率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下，按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程，是有组织活动所不可缺少的一种特定功能和行为过程。
在人类社会中，分工协作现象普遍存在，而有分工，则必然会出现领导者或者领导者集团。
领导者则是一个组织的领袖，起到确定战略目标和指引方向的作用，因此，他应该站得最高，看得最远，走在最前，作为组织的统帅，以及组织、协调、指挥、控制的中枢；同时，作为领导者，他有责任、也有需求平衡被领导者的利益，并将他们组织起来，向着共同目标前进。
领导科学与艺术结业论文
论领导科学之领导者的“领导艺术”The art of leadership摘要：领导是影响力而不是权力，领导者应当努力得到下属的信赖、爱戴和追随，而不是玩弄权术得到的敬畏。
不同的下属需要不同的领导风格，同一下属在不同发展阶段也需要不同的领导风格。
领导是一门艺术，一个优秀的领导者都会有自己独特的领导艺术，运用自己的艺术来领导、管理下属，提高他们的工作效率，发挥他们的实际才能，为公司、企业创造收益。
关键字：影响力；信赖追随；风格；领导艺术；工作效率一、领导艺术概述：领导艺术（The art of leadership）是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。
一方面是创造，是真善美在领导活动中的自由创造性。
“真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、舒畅。
另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。
领导者（Leader）是指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。
在职权、责任、职能三者之中，职权是履行职责、行使职能的一种手段和条件，履行职责、行使职能是领导者的实质和核心。
但是，领导者要想有效地行使领导职能，仅靠制度化的、法定的权力是远远不够的，必须拥有令人信服和遵从的高度权威，才能对下属产生巨大的号召力、磁石般的吸引力和潜移默化的影响力。
要想成为一个优秀的领导者，必须要有自己的一套完美的领导艺术。
领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。
主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术;而领导技能主要包括深思熟虑的技能、专业技能、关系技能和行动技能。
每位不同的领导者都有不同的领导风格与领导艺术技能。
要成为一个合格的优秀领导者，必须具有正确的价值观、充满热情和感染力，遵守诺言言行一致，拥有坚定不移的信念，敢于承担责任，有磊落开阔的胸怀、保持廉洁和谦恭，有承担风险的魄力，保持自己的权威，善于化解、避免危机和冷静地处理问题以及能获得部下的信任的素质。
关于领导科学与艺术论文怎么写
关于领导科学与艺术论文怎么写领导科学是研究现代领导工作规律及其方法的一门学问，它的研究对象是现代领导活动，领导活动也是一门艺术。
下文是店铺为大家搜集整理的领导科学与艺术论文的内容，欢迎大家阅读参考!领导科学与艺术论文篇1浅谈领导的科学和艺术摘要：领导是组织目标能够实现的关键要素，它既是一门科学，又是一门艺术。
要想成为一名成功的领导者，必须具有较强的自我领导力、团队领导力、向上领导力和生活领导力，不断地提高自我素质和调整自我的心理状态，从而最大限度地发挥组织成员的主动性和积极性。
关键词：领导;科学;艺术在迅速变化的今天及未来的组织中，领导作用是绝对不容忽视的，不同的组织有不同的领导行为和领导作风，这会影响到组织成员的工作积极性和组织目标的实现。
因此，领导既是一门科学，又是一门艺术，领导要善于把自己的目标变成别人的需要，积极成长，不断地调整自己，让同事有事可做，有人关心，有钱可拿，有责任可担，形成积极向上、你追我赶与和谐稳定的工作氛围。
1 提高自我领导力，为领导夯实基础对于组织的发展来说，领导是非常重要的日常活动。
领导，可以是领导者，也可以是一种活动或者活动过程。
提高自我领导力，主要是针对领导者而言的，因此，在组织运行过程中，领导者首先要管理不是别人而是自己，提高自我领导力，这样才能为领导活动奠定良好的基础。
自我领导力，领导者的个人管理能力和人格魅力，也就是说，它是领导者个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等，具体包括学习力、决策力、组织力、教导力、执行力、感召力、影响力、表达力和人际沟通力等。
因此，领导者必须对自我有一个整体的认知，对自己的领导力要做到心知肚明、了然于胸。
一是要加强自我学习，二是从原生家庭的角度对自我有清醒的认知和了解，三是在日常工作中，要经常自我反省。
归根结底，就是说我们最需要讨好的人就是我们自己，首先要爱自己，才会爱别人。
2 增强团队领导力，为领导建立平台领导能力的高低关系到团队领导力的强弱。
领导科学与领导艺术论文
功夫在诗外——对提升领导干部自身内涵的认识在实际工作中，领导的影响力分为职务影响力与非职务影响力。
从实践看，我们应当将提升非职务影响力即领导干部自身内涵的提升作为提高领导能力和水平的关键因素，才能够更好地促进职务影响力和感召力的发挥，才能够把广大干部群众更好地凝聚在一起，形成工作合力，起到了事半功倍的效果。
我认为，提升领导干部自身内涵应当从以下几个方面努力：一是善学勤思，拓宽眼界。
在实践中，知识型领导更容易获得团队和社会的认同，有较强的说服力，能对推进工作产生良好的影响。
因此，领导干部要把“多读书、读好书、善读书”作为自己的一个好习惯，努力学习各方面的文化知识，完善知识结构。
要拓宽视野，不拘泥于工作业务本身，广泛涉猎不同的知识领域，培养自身从多角度认识和观察事物的能力。
要勤于思考和分析问题，把理论与实际紧密结合起来，发现和掌握事物发展规律，不断提高工作水平。
二是胸怀远见，思维前瞻。
“不谋全局者，不足谋一域；不谋一世者，不足谋一时”。
作为领导干部，需要在工作中站位更高一些、眼光更远一些，思考更深一些。
要在提高知识水平和分析思考能力的基础上，善于从大局和长远的角度把握事物发展方向，努力摆脱孤立片面和经验主义的桎梏，多听多看多想，不盲目下结论，这样才能使我们的各项决策和工作更加科学、有效。
三是为人亲和，善于合作。
领导者的职务权威容易在组织内部产生距离感，处理不当就会有矛盾，降低工作效率。
领导干部要更加注重形成自己在团队中的亲和力，善于同班子成员和普通干部群众的进行交流沟通，关心、爱护和帮助干部，更好地把大家凝聚起来，做到“思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干”，营造相互尊重、信任合作良好的人际关系。
四是包容大度，心胸开阔。
包容是一种能力，一种智慧，更是领导干部应有的胸怀。
作为领导干部要能够以宽容的态度面对同事和下属工作中的失误与不足，允许不同观点意见的存在，而不是一味地批评，甚至产生偏见。
要从正面引导和帮助干部分析问题，改正错误，不断提高；要正确对待不同的观点和声音，虚心接受来自干部群众的批评意见，形成团结、平等、和谐、民主的气氛。
领导科学与艺术论文
领导科学与艺术论文——浅析领导者的用权艺术班级：学号：姓名：浅析领导者的用权艺术恩格斯在《论权威》一书中指出，所谓权威，是指一部分人的意志强加给另一部分人，它是以服从为前提的。
作为一个企业的管理者，其真正的目标应当是追求卓越，获得超越权力基础的权威，成为一名真正的领导者。
本文通过研究在企业组织中，管理者如何利用企业赋予的职权融入企业组织环境中，通过运用科学的领导方法和高超的领导艺术，成为企业组织中高效卓越的正式领导者,实现管理者的成长。
组织中的管理者并不总是从基层一步步走到管理岗位，成为一名对环境熟悉并令大多数人信服的领导者的，而总是会有通过企业外部的招聘进入企业的管理者。
有时初来乍到的领导者会面对资历很浅甚至是新来的组织成员，但有时可能面对的却是颇具资历的下属，更有甚者会遭到组织成员或明或暗的工作上的不配合，被内部员工恶意归类为“职场空降兵”。
如何实现在企业组织中从不受欢迎的“边缘人”到富有权威的正式领导者的企业组织“当家人”这一角色的转换？管理者通过运用现有职位所赋予的正式权力对下属进行同化是必须的过程，而此过程中管理者的用权艺术是始终贯穿的关键因素。
管理者需要学会用权而且还要善于用权，发挥用权艺术,通过职权的科学运用实现权威的建立，成为组织中的卓越高效的正式领导者。
一、对职权与权威之间关系的分析和认识。
1.职权不是在企业组织中建立权威必不可少的条件，而且具有职权的管理者并不一定具有权威，但是有职权的管理者会受到下属礼貌地对待，然而并不一定能够赢得下属发自内心的尊重，但是职权却是建立权威的一个有利条件。
我们称具有权威且拥有职权的管理者为正式领导者，而非正式组织领导者在具有权威的情况下，却并不一定可以通过他们的权威获得职权。
是否具有组织所赋予的正式职权是正式领导与非正式领导的重要区别。
以企业组织目标为导向的管理者获得权威后可更高效地为组织服务。
2.职权具有强制性和不可抗拒性。
正如企业组织中时时都在发生的情景一样：正确运用职权对于实现组织的目标意义重大。
领导科学与艺术论文
摘要人是决定事业成败的关键，作为管理者，既要懂得紧紧把握住领导权，又要充分调动下属积极性，把事情更多地交给下属去做。
作为领导，首先应从自身做起，必须以身作则，身体力行，处处为人师表。
关键词：领导科学与艺术；管理方法。
题目：基层领导处事总结正文：人是决定事业成败的关键，无论是企业，还是一般的社团或一些小集体，它的核心内容就是人，而作为一个管理者来说，用好人，管好人，不但是其最主要的工作任务之一，也是评判其工作是否得力、是否有能力的主要标准之一。
成大事、创大业光靠人的才智是行不通的。
没有人的支持的奋斗是孤独的，没有用人才的奋斗是单薄的。
你纵然浑身是铁，又能打几根钉？不会用人者永远都不会成功。
要想当好管理者，首要任务是要知道自我管理是一项重大的责任。
在流动于变化万千的世界中做到以身作则；不然，一点榜样作用，一点威信都没有。
“造人先于造物”这说明人的自我管理和自我素质的提高及提高内在涵养的重要性。
无论在基层团队还是在一些企事业单位，作为领导者，看起来很风光，但是要做一个好领导并非易事，除自己需一定的管人能力外，里面的学习也是很高深广博的，作为领导者不仅需要懂得大权在握的根本，更要有奇记在心。
作为领导者应该靠“行不言之教”“无为而治”等方法征服人心、驾驭人性。
既要懂得紧紧把握住领导权，又要充分调动下属积极性，把事情更多地交给下属去做。
作为领导，首先应从自身做起。
责任感是衡量一个领导能力的重要标准，也是领导素质的体现；其次紧迫感判断领导是否能当机立断；而成熟的独立人格是领导良好心里的体现；何时恰当的放权是领导做的是否到位的重要依据，其次，尊重他人，自我认识与管理，社交技能和一定的幽默感是做好领导必不可少的。
松下幸之助说过“没有一个管理者能够不通过他人的帮助而获得成功。
”在现实生活中，一个正真成就大事业者，身边总是聚集一堆的人才，可以说他是站在那些人都肩膀上才走向成功的。
孤军奋战非英雄所为，熟知“单丝不成线，独木不成桥”手下有人好办事其实就是这个理。
浅谈领导的科学与艺术
浅谈领导的科学与艺术领导者是组织生产活动中不可缺少的角色，从管理学的研究历程中，大部分管理学理论都是从组织发展的角度，或者是切合实际的从管理者或领导者的角度，对组织的有效和高效决策进行研究。
对于领导者而言，职务、权力、责任和利益的统一，是领导者实现有效领导的必要条件。
其在组织中的作用是制定、落实组织目标;指导组织设计和人员配备;维系组织运行和推动组织生长;整合组织各项管理职能。
领导者发挥作用的过程,就是形成领导功能的过程。
这既是一门有着具体操作规范的科学也是一门包含着人文关怀的艺术。
而现代关于领导者科学与艺术的研究主要围绕领导者的素质展开，这不仅包括领导者的类型理论、领导者的素质理论，也包括领导者的决策理论。
但是随着管理学理论的逐渐深化，组织行为学中群体与个体的深入研究，也对领导者的科学与艺术性提出新的挑战。
在现代管理组织中，领导者素质中的能力、生活态度及对现代主流思想的认同度，也在组织运营管理中产生深刻的影响。
本文以义务双童吸管为例，综合案例对领导者的科学与艺术进行分析。
1.双童吸管简介本文的案例研究对象为双童吸管公司，作为义乌众多中小企业的一员，公司的核心业务为各类吸管。
1994年，双童吸管的创始人楼仲平夫妇租用两间民房作为厂房，迈出了"吸管传奇"的第一步，发展到09年的时候，每天生产规模已达1亿根吸管，08年的全球1/4的吸管都来自双童，在产值上实现了将8毫钱的生意做到上亿。
目前，已成为世界上最大的饮用吸管生产企业。
每天有两个集装箱约8 吨重的产品运往世界各地占中国吸管出口的55%2.领导者的科学与艺术对企业的影响分析(1)领导者的能力对企业的影响分析管理学研究中，领导者的能力不仅包括了领导者的决策及领导能力，也包括了领导者的学识、勇敢气魄、修养能力。
在组织发展，特别是企业的长远规划中，经常需根据市场的变动做出组织的战略调整。
适当又略激进的战略规划能在一定程度上发挥组织自身的优势，又能激发组织个体的工作热情，促进企业的战略提升。
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有关领导科学与艺术论文范文在现代社会中，领导科学与领导艺术的关系，是现代领导理论中的一个重要问题。
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领导科学与艺术论文篇一：《试论领导科学与艺术》考查《财富》所评出的最具影响力的商界领袖，可以发现，感性是领导力中最重要最核心的能力。
企业家多元化的个性如泼墨般绚染着企业，决定和塑造着企业的方方面面。
同理心、觉察力和想象力是构成感性领导力最核心的三个要素。
同理心:感性领导力的核心人的理智运作以语言为媒介，情感则是非语言的。
“同理心”(Empathy)源自希腊文empatheia(神人)，原指美学理论家用以形容理解他人主观经验的能力。
在情绪共鸣的过程中，同理能让彼此的情感关系迅速达到更深入的和谐，并建立起真正的信任关系。
1、自我同理心——对自我的体恤。
在我们身边，有大量在其他人看来功成名就但自己不快乐的人。
很多企业家在拥有了当初所盼望的名利之后,却发现不是自己真正想要的东西，于是出现了反复的自恨情结:不快乐、不开心、不舒服、越来越觉得空虚。
而这些直接反映在健康上，就会形成各种病症，如高血压、失眠、癌症等等。
所以，感性领导力核心能力的同理心，首先是领导者深刻的自我同理，能够在高度的自信基础上，敢于承认、接受自己的不完美，敢于自我体恤、自我悲悯。
当年，美国西南航空的CEO赫布·凯莱赫因为他的怪异行为被周围的人视为疯子，但是赫布一直坚持自己，结果是美国西南航空的快速稳步发展。
2、对他人的同理心——人性化的制度与管理。
同理心不同于同情心。
同情心是高高在上、居高临下的，它在人际关系中引发的是深层次的分裂，其结果是你上我下的对抗、你输我赢的竞争。
而同理则是指将自己放在和对方平等的位置上，对他人的经历感同身受。
对于企业领导者而言，既需要同理企业内部客户——员工，也需要同理企业外部客户——市场中的客户、渠道中的伙伴。
在营运过程中，执行力是被企业越来越强调的能力。
领导科学与艺术论文
浅谈领导科学与艺术2016级党史班余兴力领导是组织活动不可缺少的特定功能和组织行为过程。
而领导者是组织的领袖，应该站得最高,看得最远,走在最前,指引战略目标，是组织的统帅，组织、协调、指挥、控制的中枢。
作为群龙之首、事业之帅的领导者，要想在工作中高瞻远瞩、运筹帷幄，掌握工作的主动权，就必须掌握和运用领导科学和艺术。
那么，从哪些方面来提高领导者的科学领导呢？我个人认为，应从如下六个方面：一、摆正位置。
如果你是一把手，就要考虑到如何当好班长，如何处理好班长与班员的关系，如何充分发挥助手们的作用，如何形成坚强的领导核心。
如果你是副职，则应考虑如何起到助手作用，如何唱好配角戏。
该前则前，该后则后，既不能抢镜头，更不能袖手旁观。
在日常工作中，常见有的主要领导，大权独揽，小权也不分散，霸气十足，结果个人累得要死，别人却没啥事干，而且还有意见，应该适当地分出一部分权力，充分调动大家的积极性。
也有的主要领导，有权无威，没有魄力，压不住庄，虽是司令，却带不了兵。
至于有的副手，往往摆不正自已位置，总好越权行事，只想当红花，不想做绿叶，结果是配合不好，矛盾频生，所以，每位领导者，都必须摆正自已的位置，调整好主角与配角，配角与主角的关系。
二、善于纳谏，准确、果断决策。
古人云：“兼听则明，偏听则暗”。
个人的智慧，毕竞是有限的，只有相信群众，集思广益，善纳群言，才能使得领导的决策准确，切不能自作聪明，自以为是，独断专行，更不可以听风是雨，不加调查，偏听偏信。
对于少数人甚至个别人的意见，也要注意听取，因为真理往往在少数人手里。
对于来自群众中的意见，正确的态度是：不管好话、坏话，都应该去听，因为往往好话与坏话之中，各藏有相反含意，如果善于分析，会更有助于头脑清醒，更有利于检点自已和帮助正确决策。
三、善严律已，用高尚的品格影响众人。
造就政治家的，决不仅仅是超凡出众的洞察力，很重要的方面是他们具有良好的品格。
领导者的品格是决定领导人才自身价值高低的一个重要方面，也是领导魅力的重要源泉。
领导力的艺术与科学
领导力的艺术与科学领导力无疑是当今企业管理中不可或缺的一项重要能力。
良好的领导力能够激发团队成员的潜力，促使组织达到更高的绩效。
然而，领导力究竟是一门艺术还是科学，一直以来都存在争议。
本文将探讨领导力的艺术与科学的关系，并试图找到一个平衡点。
一、领导力的定义与内涵领导力是一种影响他人的能力，通过指导、激励和激发团队成员的潜力，实现组织的目标。
领导力既涉及个人的素质、能力和行为，也与组织的文化、战略和环境密切相关。
艺术与科学的结合使得领导力在实践中呈现出多样性与复杂性。
二、领导力的艺术之处1. 感知与洞察力：艺术性的领导力强调对人性和复杂情境的敏感性。
通过对团队成员的观察，艺术型领导者能够准确洞察他们的需求、意愿和潜能，从而更好地引导和激励他们。
2. 创新与创造力：领导力艺术体现在领导者的独特思维和创造力上。
艺术型领导者常常具有非传统的思维方式，能够通过创新的方法解决问题，引领团队朝着新的方向发展。
3. 情感与情感智商：艺术型领导者注重与团队成员的建立情感联系，能够赋予工作更高的意义性。
他们较为敏锐地感知他人的情绪，能够以情感智商化解冲突、增强合作效果。
三、领导力的科学之处1. 数据与分析：科学性的领导力倡导基于数据和事实的决策。
通过收集和分析大量的信息，科学型领导者能够更准确地了解组织和团队的现状，找到问题的根源并提出解决方案。
2. 知识与技能：科学型领导者注重不断学习和提升自己的专业知识与技能。
他们能够运用科学的管理方法和工具，提高团队绩效和组织效能。
3. 绩效与反馈：科学型领导者通过制定明确的目标和绩效评估指标，能够量化团队和个人的绩效，并通过及时的反馈激励团队成员持续进步。
四、艺术与科学的融合艺术与科学并非两个截然相反的概念，而是相辅相成、互相渗透的。
优秀的领导者应该具备艺术与科学两方面的素养与技能。
1. 强调灵活性与创新：艺术性的领导力能够激发团队成员的创造力，而科学性的领导力则能够确保创新的方向与目标与组织的战略一致。
领导与艺术论说文
领导与艺术论说文领导是一门艺术，是一种能力，是一种智慧。
在任何组织、机构或团队中，领导的角色都是至关重要的。
领导者不仅需要有出色的管理和组织能力，更需要有艺术的眼光和智慧的指引。
本文将探讨领导与艺术之间的关系，并论述领导者在实践中如何运用艺术的手法来达到更好的效果。
领导是艺术的根基，因为艺术需要领导者来推动和引导。
领导者像一位指挥家，需要有深度的思考和洞察力，能够发现和识别团队中的潜力与才华。
他们需要用艺术的眼光来审视整个团队，了解每个成员的优点和潜力。
只有通过深入了解团队成员，领导者才能将他们的潜力发挥到最大，实现团队的共同目标。
领导需要有艺术的眼光，不仅要看到眼前的问题和挑战，更要看到未来的机遇和发展。
艺术家不仅仅是感知现实，更是能够超越现实，创造出新的可能性。
领导者需要有远见和创新的能力，能够引领团队探索未知的领域，创造出新的价值。
只有通过艺术的眼光，领导者才能独具慧眼，洞悉团队和组织的未来发展趋势，做出正确的决策和规划。
领导是一种智慧的体现，因为领导者需要在复杂的环境中做出明智的决策。
艺术家需要细腻的触觉和敏锐的感知力，同样，领导者也需要有智慧的眼光和决策能力。
领导者要面对各种各样的挑战和困难，需要凭借自己的智慧和判断力来解决问题。
只有通过艺术的智慧，领导者才能在困难面前保持冷静和清醒，做出正确的选择。
领导与艺术的结合是一种协同效应，艺术能够给予领导者更多的灵感和创造力，领导者则能够将艺术转化为实际行动和结果。
领导者可以从艺术中获得启发，提高自己的审美能力和判断力。
同时，领导者也可以将艺术的元素融入到自己的领导方式中，使其更具有魅力和感染力。
只有通过艺术与领导的结合，领导者才能真正成为一位优秀的领导者，影响和激励团队成员，达到卓越的成果。
在领导与艺术的论述中，我们不能忽视艺术的本质，即创造力和表达力。
领导者需要有创造力，能够在团队中培养创造力和创新的精神。
同时，领导者也需要有表达力，能够清晰地传达自己的想法和目标，激励团队成员的积极性和创造力。
领导科学与艺术结课论文
领导科学与艺术领导学的研究对象是“领导”这种特殊的社会现象。
这种社会现象不仅存在于所有组织和群体之中，而且还具有其他社会现象所不具有的独特性。
领导活动的普遍性，是领导学作为一门学科得以存在的重要根据。
人类最初的领导活动产生于原始社会人类的共同劳动，随着分工的发展而发展。
人类每一时期的领导活动，总是受当时物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素制约的。
领导活动的主体、结构、过程，这些是领导科学研究的基本组成部分,建立有中国特色的领导科学：一是必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导；二是必须从我国四化建设的实际出发，面对改革、开放和现代化建设的实际；三是必须继承、发扬我党的优良传统，认真总结我党的领导实践经验；四是必须有分析地借鉴国外和古代的领导思想。
领导被诸多社会领域分割为不同类型的领导，如企业领导、行政领导、政治领导等。
与此同时，领导又被等级的高低分割为不同层次的领导，如高层领导、中层领导、基层领导等。
在这些被分割的领导领域和领导层次背后存在着具有相通性的领导原理和领导艺术，我们能够突破这些分割，将潜藏在不同领域和不同层次领导背后的、具有相通性的领导原理和领导艺术提炼出来。
正是因为对领导的性质和不同领域的领导相通性的研究，使领导学魅力无穷。
领导是影响和支持他人为了达到目标而富有热情地工作的过程。
在帮助个体或群体确认目标以及激励和协助他们达到一定目标的过程中，领导是一个重要的因素。
该定义中的三个组成部分是影响与支持、自愿努力、实现目标。
如果没有领导，一个组织中就只会有混乱的人群和机器。
领导就是将潜力变为现实的催化剂。
在所有情况下，领导的根本任务是发现、发展、发挥和丰富组织和组织成员中业已存在的潜力。
领导原理和领导艺术并不因为行政等级的差异而截然不同。
领导学之所以能够作为一门学科而存在，一个重要的原因就是，在各种等级、各个不同领域和不同类型的组织之中，存在着具有通用性的领导原理和领导艺术，这些领导原理和领导艺术并不随着等级的提升、组织类型的转化而变化。
2024年《领导科学与艺术学》学习体会范文(二篇)
2024年《领导科学与艺术学》学习体会范文学习《领导科学与艺术学》这门课程，让我有机会系统地学习领导力的相关知识和技能，深入了解领导者应具备的科学和艺术性的素养，对我的职业发展和个人成长都有着积极的影响。
通过这门课程的学习，我对领导的理解更加深入，对于如何成为一名有效的领导者也有了更清晰的认识和思考。
首先，通过学习领导科学，我了解到领导力的核心概念和理论。
领导力是指一个人能够影响他人，使他们积极地参与和努力实现共同目标的能力。
在学习过程中，我深入学习了各种领导理论，如特质理论、行为理论、情境理论等，了解了不同理论在不同情境下的适用性和局限性。
同时，学习了如何将这些理论应用于实际领导实践中，使自己能够更好地理解和应对不同的领导挑战。
其次，通过学习领导艺术，我明白了领导的艺术性和灵活性的重要性。
领导不仅仅是一种科学，更是一门艺术。
领导者需要具备对人的洞察力和感知力，能够理解员工的需求和动机，激发他们的潜能和创造力。
在学习过程中，我学习了如何运用情绪智力和社交智力连接人与人之间的关系，建立有效的沟通和互动，提高人际关系和团队合作的能力。
同时，学习了如何灵活运用不同的领导风格和技巧，根据情境和员工特点进行灵活调整，最大化地发挥团队的整体效能。
另外，在学习领导科学与艺术学的过程中，我还深入了解了领导的职责和角色。
领导者不仅要担负起业绩目标的责任，还要关注员工的发展和幸福感。
他们需要制定清晰的愿景和目标，为员工提供明确的方向，鼓励员工的主动性和创造力，为员工提供成长和发展的机会。
通过学习领导科学与艺术学，我更加明确了领导者的角色和职责，意识到领导者的成功与团队的成功息息相关，只有通过有效地激励和激发员工的潜能，才能实现组织的长期发展和成功。
此外，通过课程的学习，我也从实践中学到了很多宝贵的经验和教训。
领导科学与艺术学强调实践的重要性，通过案例分析和模拟实践等活动，使学生能够在实际情境中思考和解决问题，提高自己的领导能力。
浅谈领导科学与艺术论文
浅谈领导科学与艺术学校名称∶学生姓名∶学生学号∶学生专业∶浅谈领导科学与艺术科学地发展离不开科学地领导。
领导是对一个组织起来的集体为确立目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。
领导作为一种活动，是一种行为过程，是在一定组织或团体内，统御和指导人们实现一定目标的高层次的社会管理活动。
领导既是指组织、号召和推动实现集体目标的人，也是指影响和支持他人为了达到目标而富有热情的工作的过程。
有效地领导是社会组织实现其目标的要求，有力的领导是一个社会组织生存和负责的必然要求，领导是社会组织必不可少的一面旗帜。
所以，领导过程一定要科学进行，并且领导过程的每个环节都必须富含艺术。
要树立科学的领导观念各级领导同志一定要坚定社会主义、共产主义的信念，积极带领广大人民群众坚定地走有中国特色的社会主义道路。
在新的历史时期，我们强调“公仆”意识，强调“领导就是服务”，不仅揭示了领导活动的本质特征，而且进一步明确了各级领导的职责，有利于各级领导改变工作作风，消除官僚主义的陋习，真正实现科学的领导。
放开胆量用人，敢于用年轻人的艺术，善于因才施用，是领导者的重要素质和职责。
用人之长，越用越长，用人之短，越用越短。
一个单位的领导者，要善于在谋事中育人，在成事中成人。
而年轻人则是最富有创造力的，据统计，人的一生中25至45岁是创造力最旺盛的黄金时代，如果不敢重用年轻人，既耽误了他人，同时也毁了自己。
帕金森所说的领导者威信越高、在位时间越长就越难找到接班人的定律就说明了这个问题。
一切成功的领导者都敢于重用年轻人，不拘一格降人才，适才适用。
尽管年轻人经验不足，但他们未必比资历深的长者知道的少。
特别是当人类跨入知识经济时代之后，知识更新周期越来越短，信息沟通日益宽广方便，这正是年轻人大显身手的好时机。
领导者更应注意发现、重用有能力、善学习、有业绩的年轻人，坚持“用养结合”，把人才起用于“黄金时期”，放置于“关键岗位”，在使用中保值增值。
领导力科学与艺术论文
领导力对竞争力的影响——论如何提高企业竞争摘要：竞争力，21世纪的关键词。
在这个充满竞争力的时代，如何带领企业突出重围，如何最大化发挥企业力量，如何成为同领域佼佼者，具有强大的竞争力，成为每一位领导者必须去深入的思考的一些问题。
然而领导力，也是一门深奥的学问，有其理论的起源，发展与体系。
既是一门科学，也是一门艺术，具有很强的实践性和创作性。
本文旨在讨论领导力与竞争力这两种企业核心力量的关系。
关键词：领导力；竞争力；企业管理；核心引言在日趋激烈的市场竞争面前，几乎所有领导者都在苦思冥想着一条能保有企业持续竞争力的道路。
然而，其实决定企业竞争力的关键因素，其实便是领导者自身具备的领导力。
作为一个领导者，凡事有整体思维，重筹划和预测；提供最佳的资源配置；有强大的执行力以及更多优秀领导者具备的能力，首先可以在内部把企业打理的井井有条，企业的竞争力油然而生，在与外界竞争中便会突出出来。
因此，想要提高企业竞争力，首先应更加了解领导力对其的影响，以便找对方法方式提高企业竞争力。
1 领导力如何影响竞争力在过去的几十年里，随着社会经济经历了巨大变革，产品营销市场的萎缩，供应商的不稳定，行业的缩水，政府的额外管制，都促使商业竞争愈演愈烈，在这种大背景下，一个企业若想立足于市场不被淘汰，最重要的因素之一就是企业的领导力。
正如IBM的郭士纳所说：“一个成功的企业和领导者应该具备三个基本特征，即明确的业务核心、卓越的执行力以及优秀的领导力。
”卓越的领导力可以带来一种可持续的竞争优势，可以为企业迎来更多客户，卖出更多产品，并未投资者带来更丰厚的收益。
正因此，许多企业会采取更换领导来建立更为强大的领导力，以此来换取企业的竞争优势。
例如2002年的一家电话电讯公司Qwest Communications International Inc. 一直面临财政危机和联邦政府的审计调查，于是董事会迫使CEO Joseph Nacchio 辞职，其接班人 Richard C. Notebaert 一经接任后，就使贬值的公司股票上涨了20%。
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领导力对竞争力的影响——论如何提高企业竞争摘要：竞争力，21世纪的关键词。
在这个充满竞争力的时代，如何带领企业突出重围，如何最大化发挥企业力量，如何成为同领域佼佼者，具有强大的竞争力，成为每一位领导者必须去深入的思考的一些问题。
然而领导力，也是一门深奥的学问，有其理论的起源，发展与体系。
既是一门科学，也是一门艺术，具有很强的实践性和创作性。
本文旨在讨论领导力与竞争力这两种企业核心力量的关系。
关键词：领导力；竞争力；企业管理；核心引言在日趋激烈的市场竞争面前，几乎所有领导者都在苦思冥想着一条能保有企业持续竞争力的道路。
然而，其实决定企业竞争力的关键因素，其实便是领导者自身具备的领导力。
作为一个领导者，凡事有整体思维，重筹划和预测；提供最佳的资源配置；有强大的执行力以及更多优秀领导者具备的能力，首先可以在内部把企业打理的井井有条，企业的竞争力油然而生，在与外界竞争中便会突出出来。
因此，想要提高企业竞争力，首先应更加了解领导力对其的影响，以便找对方法方式提高企业竞争力。
1 领导力如何影响竞争力在过去的几十年里，随着社会经济经历了巨大变革，产品营销市场的萎缩，供应商的不稳定，行业的缩水，政府的额外管制，都促使商业竞争愈演愈烈，在这种大背景下，一个企业若想立足于市场不被淘汰，最重要的因素之一就是企业的领导力。
正如IBM的郭士纳所说：“一个成功的企业和领导者应该具备三个基本特征，即明确的业务核心、卓越的执行力以及优秀的领导力。
”卓越的领导力可以带来一种可持续的竞争优势，可以为企业迎来更多客户，卖出更多产品，并未投资者带来更丰厚的收益。
正因此，许多企业会采取更换领导来建立更为强大的领导力，以此来换取企业的竞争优势。
例如2002年的一家电话电讯公司Qwest Communications International Inc. 一直面临财政危机和联邦政府的审计调查，于是董事会迫使CEO Joseph Nacchio 辞职，其接班人 Richard C. Notebaert 一经接任后，就使贬值的公司股票上涨了20%。
主要原因就是 Notebaert 在担任 Tcllabs——一家制造网络设备公司的CEO时表现出的强大的领导力。
可见，卓越的领导力在企业的发展和壮大中发挥着至关重要的作用。
一位领导者，在企业中要扮演9种至关重要的角色：象征性的领袖、官方发言人、谈判者、教练与激励者、团队建造者、团队参与者、技术问题的解决者、创造者、战略策划者。
可以说，一位优秀的领导者便是企业灵魂的所在。
而其具备的卓越的领导力更是可以带来最充分发挥企业的独特优势的力量，最大度地整合内部与外部资源，拉开与竞争对手的距离，确立公司的领跑者地位，持续扩张品牌的影响力，提高客户的忠诚度，甚至进一步创造需求等竞争优势。
领导力很大程度上决定企业竞争力，因此，想要提高企业竞争力，首先要做的，是要有卓越的领导力。
2 领导力的自我修养提高领导者的个人素质往往决定了领导力的有效与否，决定了企业竞争力的强弱。
一个拥有卓越个人素质的领导者往往能凭借自身的个人魅力获得大批的追随者。
因此领导者应提高个人修养，修炼自身素质，从而提升领导力，增强竞争力。
2.1 感召力与亲和力领导者凭借自身的魅力使追随者真诚的集合在自己身边，并引导他们自觉地沿着一定的方向前进，这时，便产生了领导力。
很多人拼命的追逐地位与头衔，只为获取权力，支配他人，但这并不是真正的领导力，可支配的人群也不是追随者。
只有依靠自身的能力、品性修养以及为人处事方法赢得的他人的敬重与信任才是真正领导力的体现。
领导者拥有强大的感召力，才能在企业中召集更多人才，使大家齐头并进，共同为企业创造出更大利益。
然而若想拥有强大的感召力，首先领导者要自信，自信不光是领导者自身的必备特质，还要学会把自信传达给团队里的每一员，其次，恰如其分的谦逊、诚实可靠、言行一致、充满勇气，有自控力也可以使领导者拥有大批追随者信任。
然而最重要的因素其实还在于领导者的亲和力。
增强自身的亲和力，首先要掌握亲和力的关键条件——热忱。
领导者对事业的热忱不仅影响自己的干劲，还会影响周围的同事，使企业的力量最大程度的被释放出来。
其次，一些工作和生活中的小细节也是领导者体现亲和力的关键时刻。
例如不要错过与员工的聚会、员工生病时不忘关心探望、对员工家庭表示关心、尽量满足员工特殊要求等。
要尽可能地让员工感受到领导者的真情实意，真心的关心他们，他们才会忠实的追随领导者。
2.2 创造力与洞察力在这个创新的时代里，领导者的创新力也是决定企业强弱的重要因素。
创新意识和能力的耐久性是一个判定领导者生命力的重要标准，领导者应该既是一个系统的构建者同时又是一个系统的变革者，要能时刻随着时间的变化而变化，否则就会被竞争所淘汰。
拿破仑曾说过：“创造能力可统治整个世界。
”领导者不断开发自己的创新能力是从事企业管理活动智慧的源泉。
也是工作的最大动力。
然而何时需要创新，需要变革，时间与方式的不同也会导致不同结果，成功或失败。
一次伟大的革新发生，也需要领导者拥有强大的洞察力。
提升领导者的洞察力，首先要具备以下素质：善于学习、反教条精神、既能高瞻远瞩，又能脚踏实地、自律、公正、自我平衡、勇于展现自己和发现别人好的一面。
领导者想成为一个先知先觉的先行者，就要去勇敢的主动改变、控制改变、引导改变、掌握改变的律动、有所变，也要有所不变。
领导者的洞察力在企业的目标确立和发展过程中起着十分关键的作用。
一个想在企业竞争中获胜的领导者一定要注意培养自身的洞察力，要依靠敏锐的洞察力带领企业攀向更高峰。
3 领导力的管理技能提升领导力的提升不仅仅体现在领导者的个人素质的修炼上，管理技能的提高也同样重要。
领导者必须不断修炼自己的管理技能，让自己的领导技能符合现代管理学的要求，为企业做出最契合的战略决策。
3.1 沟通能力与激励能力、谈判能力领导者拥有强大的沟通能力，可以在许多方面促进企业发展。
通过与员工的沟通，领导者旨在启发、鼓舞员工，带领、指导并聆听他们，通过彼此沟通使员工了解他们的工作，把目标具体化，并付诸实行。
而更重要的是这时领导者要有足够的激励能力，通过沟通，让员工了解自己工作的价值。
领导者要认可他们的工作成绩，承认他们的工作价值，并使他们从心底里焕发出工作的热忱，这往往是更有效的激励方法。
有时领导者也可通过员工内部竞争赢取奖励等形式激励员工。
通过与外界的沟通，领导者旨在表现公司美好形象，与客户形成良好合作关系，赢得同行业中的良好口碑。
更重要的体现于领导者的谈判能力。
领导者的谈判能力是一种智慧的表现，智谋的应用。
关于提高谈判能力，主要有以下几点：首先制造良好的谈判氛围，建立良好的第一印象；其次在谈判过程中不可轻易妥协，但也不能咄咄逼人，也要给对手留些面子；第三要善于利用对方的破绽，提前搜集资料做好准备；若谈判中真的发生冲突，要冷静处理冲突，根据具体情况采取退却与回避、安抚与迁就、妥协与忍让、硬逼与决战、解难与协作等方式处理，不可冲动意气用事。
3.2 用人能力与授权能力优秀的领导者往往是一位好伯乐。
领导者应该把人才当作企业中最重要、最宝贵、最稀缺的财富去对待，正如松下幸之助所说：“企业最好的资产是人。
”，领导者只有用好了“人”这个资产，才能带领企业无往不胜，取得胜利。
知人善任是领导者成功领导下属的必备条件。
领导者为人才安排一个最适合他的位置，让他充分施展才能工作顺利展开。
另外善于挖掘下属潜能也是领导者必备的能力。
只有做到这几点才能最大程度发挥每一个人的能力，为公司创造更大收益。
领导者是企业权力的化身，权力固然诱人，但为了企业的发展壮大领导者必须学会分权，把权力下放交给有能力的人才。
授权是领导艺术的精髓，更是现代管理学的必然要求，只有合理授权才能提高企业的领导力，提高企业竞争力。
但授权并不代表放手，领导者也要对授权人员足够信任，同时也要有监督反馈工作，时刻掌握整个企业权力体系。
3.3 统筹能力与执行能力统筹能力通常表现在志愿、意图、计划、行动、力量、效果等各个方面，现代管理学要求领导者必须具备较强的统筹能力，为企业做好规划，带领企业走向成功。
领导者应善计划、巧安排。
这样才会头绪清楚，节省时间与资源。
注意细节更是计划关键。
建立扁平化组织，使企业内部形成一种相互理解、相互学习、整体互动、协调合作的企业文化。
做好计划与安排，下一步便是执行。
执行力是所有那些实现了跨越的公司获得成功的共同秘诀。
对于企业而言，执行力就是战略决策一步步落实到实处的能力。
执行力是领导者成功的秘诀，企业的成功更离不开领导者强大的执行力。
在一场执行中，领导者就是整个执行的指挥官，在落到实处过程中，领导者要善于观察员工，找到能执行的人，建立执行团队，会显著提高执行效果。
另外构建有限的执行流程更是能提高工作效率，事半功倍。
3.4 解决能力领导者要时刻扮演问题终结者的角色。
领导者要想在多变的市场竞争中立足，必须练就一种非凡的解决能力，根据不断发展变化的主客观条件，随时调整自己的领导行为，在各种突发事件和危机中带领企业走出困境。
“心存危机者才能生存。
”领导者要心想危机，只有这样才能带领企业战胜危机，但就领导者个人而言，则应该欢迎危机。
危机是领导者最好的发力点，能彰显自己的能力，提升自己的领导力。
遭遇危机并不可怕，是企业成长的必经之路。
领导者应该很好的利用危机，提高自己的能力，学会勇于面对危险，勇于承担责任。
危机中要学会发散思维，及时变换角度寻找对策，巧妙运用，将危机转化为商机。
结论一个企业在激烈的竞争中获胜，决定因素有许多方面，但最根本的，最主要的因素是强大的领导力。
领导者若想提高企业的竞争力，首先要提高自身的领导力，通过提高自身的修养，及管理技术来拥有更为卓越的领导力。
强大的领导力决定了企业的发展、壮大，引领企业和产品在竞争中前行，带领企业通向更光明、积极的世界。
参考文献［１］席酉民，井润田秦令华.CEO领导科学与艺术［Ｍ］.北京：北京大学出版社，2009［２］向勇.创意领导力［Ｍ］.北京：北京大学出版社，2011［３］许德军.领导力决定竞争力［Ｍ］.北京：北京大学出版社，2008。