人教版《12.6二力平衡》ppt课件1

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二力平衡的条件ppt 人教版优质课件优质课件

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4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍,不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。
4、列车在平直的轨道上匀速行驶, 轨道对列车的摩擦力为2×106N, 列车头的牵引力等于2×106N 。 列车开始加速,此时列车头的牵 引力 大于2×106N 。当列车加速 到比较高的速度后继续匀速运动 时,牵引力 等于2×106N 。
二力平衡条件对我 们有什么用途?
练习:
1.重5N的矿泉水瓶放在水平桌面上, 水瓶受到几个力的作用? 哪两个力是平衡力?
F2=5N F1=3N
A
B
F1=5N
F2=5N
C
F1=5N D
F2=5N F2=5N
2、一个文具盒放在水平桌面上 静止不动,下列力中属于平衡 力的是(C)
A、文具盒对桌面的压力和桌 面对文具盒的支持力;B、文 具盒的重力和文具盒对桌面的 压力;C、文具盒的重力和桌 面对文具盒的支持力。
3、直升飞机匀速直线上升, 飞机螺旋浆产生的举力 等 于 飞机的重力;当它匀速直线下 降时,螺旋桨产生的举力等于 它的重力。
20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。 8 、拼一分高一分,一分成就终生。 5 、辛苦三年,幸福一生。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。 13 、不要等待机会,而要创造机会;没有天生的信心,只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度,高度决定命运。对自己 要狠一点,再狠一点,因为,你要的比别人多,就必须付出得比别人多… 17 、不要老是想做救世主,就算是救世主,也没必要去拯救世人。可怜之人,必有可恨之处,而且都是犹大 6 、把握现在、就是创造未来。 2 、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 15 、学会自己欣赏自己,每天送给自己一个微笑。我喜欢出发,凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还 有未来。

二力平衡课件 人教版

二力平衡课件 人教版

松滋市八宝初级中学
自学
学习目标一:
十二章 运动和力
了解力的平衡
自学,了解什么是力的平衡?平衡状态是 哪些状态?
松滋市八宝初级中学
十二章 运动和力
测学
1、以下几个物体所受到的力能否相互抵消:
F1=10N
F1=10N F2=15N
F1=10N
F1=7N
F3=10N
F2=10N
F2=10N
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


F2=3N
2、当猴子倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是
( A)
A、树枝对猴子的拉力和猴子所受到的重力是平衡力 B、猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是平衡力 C、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是平衡力 D、猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
松滋市八宝初级中学
二力平衡
练学
3、小明遛狗时,用50N的力拉住绳子,正僵持不动,则下
F1=2N F1=10N
F1=10N
F2=2N 甲
F2=10N

F2=9N 丙
F2=5N F1=5N

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二力平衡
回顾
力的作用是相互的
F支
F压
松滋市八宝初级中学
自学
学习目标三:
二力平衡
平衡力与相互作用力的区别
讨论:一对平衡力与一对相互作用力有哪 些相同之处和不同之处。
松滋市八宝初级中学
松滋市八宝初级中学
二力平衡
3. 二力平衡条件
同体、等大、反向、共线的两个力的合力为零
4. 区别相互作用力和平衡力的
相互作用力: 作用在不同的物体 平 衡 力: 作用在同一物体

人教版物理《二力平衡》ppt课件1

人教版物理《二力平衡》ppt课件1
演示实验2
• 用手按住木块不动,把二条细绳系在木块的同一 侧,两绳挂上相等的钩码,放手后可以看到:
木块向受力方向运动。 结论:物体受到的二个力,必须方向相反
才可能保持平衡状态。
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演示实验3
• 用手旋转木块至某一角度静止,在两边挂
上相等的钩码,使二个力不作用在同一直
力就彼此平衡.
人教版物理《二力平衡》ppt课件1
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理解:二力平衡
(1)物体受到平衡力的作用,究竟是静 止还是做匀速直线运动,取决于物体的起 始状态。 (2)若物体保持静止或匀速直线运动状 态时,它所受到的力一定是平衡力
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不同物体上 不能相互抵消
同时变化
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静 止 的 电 灯
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电灯受 到的拉 力和重
力是一 对平衡 力
F
气球受到的浮力和 重力是一对平衡力


F
上 升



G
G
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物体受到平衡力的作用时运动状态如何?
物体做匀速直线运动或静止
演示实验1
• 用手按住木块不动,两边加不同的钩码,放手后 可看到:木块向钩码多的一方做加速运动。
• 用手按住木块不动,两边加相等的钩码,放手后 可看到:
木块静止不动。 (是平衡状态) 结论: 物体受到的二个力,大小相等时才
可能继续保持平衡状态。
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《二力平衡》课件

《二力平衡》课件

哪些行业或领域涉及二力平衡?
建筑工程
在建筑物的结构设计中,需要考虑各个部分 之间的力的平衡,以确保建筑物的安全性。
物流和供应链管理
考虑到货物的重量和分配,需要平衡力以实 现物流的高效运作。
体育竞技
例如平衡木、体操、登山等领域需要平衡和 控制力的平衡。
市场竞争
企业在市场上需要平衡不同的力量,如需求 和供应、定价和质量,以保持竞争力。
物流管理涉及平衡供应链中的运输、库存、生产和分销等环节,以实现高效 的物流和客户满意度。
如何使用二力平衡来有效管理供应链?
1
需求与供给平衡
根据市场需求和企业供给,平衡生产和库存。
2
运输与库存平衡
平衡运输和库存成本,同时确保供应链的可靠性和响应速度。
3
供应商与客户平衡
平衡供应商和客户之间的关系和利益,以确保供应链的协同和合作。
《二力平衡》PPT课件
通过本课程,我们将深入探讨“二力平衡”的概念及其在不同领域中的应用。让 我们开始一段引人入胜的学习旅程吧!
什么是“二力平衡”?
二力平衡是指两个相等大小而方向相反的力对物体产生的合力为零,使物体处于平衡状态。这是物理学 中的基本概念。
常见的二力平衡情形有哪些?
1 悬挂物体的平衡
在平衡的基础上,寻找创新的解决方案来 应对特定情况下的二力平衡问题。
在不同的情况下,二力平衡如 何产生不同的结果?
二力平衡的结果取决于特定情况下的力量大小、方向、位置和外部条件等因 素。
如何应用二力平衡来衡量经济 指标?
经济指标的衡量涉及权衡不同的经济力量和因素,以了解经济发展的趋势和 特征。
二力平衡在物流管理中的应用
二力平衡的优点和局限性是什么?

九年级物理上册 第十二章 运动和力 12.6二力平衡课件 新人教版

九年级物理上册 第十二章 运动和力 12.6二力平衡课件 新人教版
4.把木块扭转一下,使两个力的作用线不在同 一直线上,木块能否平衡?重新平衡后,两力 的方向有什么特点?
结论:二力平衡条在同一直线上, 这两个力就彼此平衡。 (同物等大、反向同线)
练习:图中哪些反映了二力平衡? 乙、丙
练习:请举出生活中二力平衡的例子
一、平衡状态
平 衡 状态
静止状态 或 匀 速直 线 运 动状态
受力为平衡力 或不受力
二、二力平衡条件
作用在一个物体上的两个力大小相等,方向相 反,作用在同一条直线上
三、二力平衡条件的应用
3。跳伞运动员 和伞在空中匀速 直线下降,已知 人和伞的总重为 100N,则他们 所受的阻力为多 大?
F =?
G =100N
1、某人体重为400牛,站在地面上静止不动, 他受到 和 的作用,这两个力的施力物体 分别是 和 ,这两个力的关系是____, ,并且在 。 2、重力为100牛的物体放在粗糙的水平地面 上静止不动,物体所受的摩擦力大小为 牛, 如果用20牛的沿水平方向向南的力拉物体作匀 速直线运动,这时物体受到的摩擦力的大小为 牛,方向为 。
5、小花把一个长方形小纸箱放在手
扶电梯上,如图所示,小纸箱随着手 扶电梯匀速上升,请你画出小纸箱所 受的重力和支持力的示意图.
6、在图2所示情况中,物体处于平衡状态的是
7.当物体只受到一对平衡力作用时 A.物体一定处于静止状态 B.物体一定处于匀速直线运动状态 C.物体的运动状态可能要发生变化 D.物体有可能处于静止状态,也有 可能处于匀速直线运动状态
3、一个茶杯放在桌子上静止不动,下列几对力中属 于平衡力的是( ) A.茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力 B.茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力 C.桌子的重力与茶杯的重力 D.桌子的重力与茶杯对桌子的压力 4、下列关于运动和力的说法中,正确的是( ) A.物体静止不动一定是不受力的作用 B.物体做匀速直线运动一定是不受外力 C.受平衡力作用的物体一定是静止的 D.平衡力不改变物体的运动状态

新人教版 《二力平衡》课件

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拉力 支持力 静止 重力 重力 静止 阻力
牵引力
匀速直线运动 重力
思考?
物体受两个力的作用时一定能保持 平衡状态?
例如:
物体受到的二个力要 满足怎样的条件才能 平衡呢?
二力平衡的条件?
1、提出问题: 2、猜想/假设:
3、设计实验、验证假设:
二力平衡的条件?
4、得出结论:
1:下列情况,能表示二力平衡的是(C
第十二章:运动和力
温故知新
内容:一切物体在没有 受到力作用的时,总保 持静止状态或匀速直线 运动状态.
想想议议:
吊灯受到几 个力的作用?
吊灯的运动 状态怎样? 静止
拉力
重力
书的运动状态如何? 支持力
静止
重力 放在桌面上的书受到哪些力
被匀速吊起的货物 受到几个力的作用?
货物的运动 状态怎样?
为什么?
3牛 3牛 3牛 4牛

A
3牛 3牛
B
C
D
2、茶杯重2牛顿,放在水平面上静止不动, 茶杯受到桌面的支持力的大小是 2牛 ,方向 竖直 向上。
3、一本书放在水平桌面上,下列各对力中哪一对力 能够相互平衡?( C ) A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。 B、书受到重力和书对桌面的压力。 C、书受到的重力和桌面对书的支持力。 D、书受到的重力和桌面受到的重力。
补充:相互作用力与平衡力 的区别力 一对平衡力
只有一个 有两个
一对作用力和反 作用力
有两个
有两个
受力物体 施力物体
匀速 拉力 直线 运动 重力
支持力 阻力 重力
牵引力
匀速直线运动的小汽车
作用在物体上的几个力改变物体运动状态的效果互相 此时物体处于静止或匀速直线运动. 抵消, 物理中把静止状态或匀速直线运动状态.称为平衡状 态,这时物体受的这些力为平衡力.物体受两个力的作 用时,如果处于平衡状态,则这两个力彼此平衡,我们 就说二力平衡。 支持力

人教版《12.6二力平衡》ppt课件

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阻力
2020/11/10
F
牵引力

5
二力平衡需要哪些条件?
1、提出问题:
2、建立假设:两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反 两个力可能要在同一直线上 两个力可能要在同一物体上
3、设计实验、验证假设:
2020/11/10
6
F1
F1
F2
F1
F1
F2
F1
2020/11/10
F2
F2
F2
7
二力平衡的条件
F2
2020/11/10
16
F1
F1
2020/11/10
F2
没有作用在 同一物体上
F2
17
二力平衡
2020/11/10
1
2020/11/10
匀速上升的热气球 匀速直线运动的小车2


的 小
F

G
2020/11/10






线

F




G
3
二力平衡
一个物体在两个力的作用下,如果 保持静止状态或匀速直线运动状态, 这两个力是平衡的。
2020/11/10
4
做匀速直线运动的小车受力示意图。
2020/11/10
G
10
今天你学到了什么?
F1
2020/11/10
F2
11
1. 完成作业本B 2. 复习本节课知识点
2020/11/10
12
2020/11/10
13
大小不相等
F1
F2
F1

《二力平衡》PPT课件

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A.球所受的重力和球对绳的拉力B.球对绳的拉力和绳对球的拉力C.绳对球的拉力和球所受的重力D.球对绳的拉力和绳对天花板的拉力
课堂练习
c
6、在图2所示情况中,物体处于平衡状态的是( )
课堂练习
c
7.当物体只受到一对平衡力作用时( ) A.物体一定处于静止状态 B.物体一定处于匀速直线运动状态 C.物体的运动状态可能要发生变化 D.物体有可能处于静止状态,匀速升降
情景导入
飞船缓缓着陆
保持平衡的杂技演员
叠放在一起的石头
匀速行驶的列车
跳伞运动员和降落伞在空中匀速直线下降
思考: 杂技演员和石头各受几个力而处于静止状态?列车和跳伞运动员各受几个力而处于匀速直线运动状态?
情景导入
1、力的平衡:物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。2、二力平衡条件:作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并在同一直线上。
D
课堂练习
二、二力平衡条件:
静止状态匀速直线运动状态
受力为平衡力
平衡状态
一、平衡状态
三、二力平衡条件的应用
作用在一个物体上的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上
小结
三、二力平衡的条件的应用
B、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力,车怎样运动?2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态?
三、二力平衡的条件的应用
1、一个茶杯放在桌子上静止不动,下列几对力中属于平衡力的是( )A.茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B.茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C.桌子的重力与茶杯的重力D.桌子的重力与茶杯对桌子的压力
动手实验

人教版 二力平衡 精品PPT课件1

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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己! 9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。
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——平衡状态
G
F浮
F支
G
静止状态
——平衡状态
G
匀速上升运动状态
——平衡状态
F
吊灯
G
N
G
静止放在桌面上的书
N
G
匀速行驶的汽车
注意:
1. 力是改变物体运动状态的原因。
2. 物体的运动不需要力来维持。 3. 物体静止或匀速。 4. 物体受平衡力。 5. 物体受非平衡力。 不受力或受平衡力 静止或匀速直线 运动状态改变
6. 运动状态改变,一定有力作用在物体 上,并且是不平衡的力。
7. 有力作用在物体上,运动状态不一定 改变。
总结
1. 平衡状态和平衡力
平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力
2. 二力平衡条件
同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零
试一试
• 关于运动和力,下列说法正确的是(D) A.物体处于静止,一定不受外力 B.物体在平衡力作用下,一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下,一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下,一定作匀速直 线运动
自我测评4 • 在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平 衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的? 在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
f
F
G
自我测评5
• 某工人用100N的水平推一放在水平地面 上的木箱没有推动,则木箱受到的阻力 为_______N;改用150N的力推也没有 推动,木箱受到的阻力为_______N。
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第十二章 运动和力
导入新课
牛顿第一定律:
一切物体在没有受到力的作用时,总保持 静止状态或匀速直线运动状态。 不受力的物体是不存在的, 那这个定律……
实际情况下,一切物体都要 受力,那么物体怎样保持静止状 态或匀速直线运动状态?
物体虽然受力,但是这几个力的作用 效果相互抵消,相当于不受力。我们就说 这几个力平衡。
• 物理书放在水平桌面上,下列各对力中,属于平 衡力的是(D ) A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持 力 C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力 D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
同体 反向 等值 共线
N
G
• 一降落伞受到地球的吸引力为50N, 运动员在空中张开伞匀速直线下降, 在此过程中运动员和伞受到空气阻力 的大小为750N ,则运动员受到地球 的吸引力为( ) A、750N B、800N C C、700N D、50N
这时物体处于平衡状态。
静止状态
匀速直线运动状态


二力平衡的条件
设计实验,探究二力平衡时它们大小、 方向、作用点应该有什么关系?
二力平衡条件
作用在同一物体上 同体
大小相等 方向相反
等大 反向
作用在同一直线上 共线
【请举例】
举出一些生活中在两个力的作用下保持平 衡状态的现象。
F拉
匀速上升运动状态F源自G1G2• 二力平衡 • 二力平衡的条件
同体、等值、 反向、共线
自我测评1
F1=5N F2=5N
F2=5N A F1=5N C F2=5N F1=5N D F1=3N B F2=5N
自我测评2
F F
自我测评3
• 起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢 丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着 这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝 绳对重物的拉力是 ( ) • A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定
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