第五课快乐的小鸟

第五课：快乐的小鸟

（1课时）

一、教学目的：

通过观察、欣赏，让学生爱护小鸟。在培养学生的观察能力的基础上，了解快乐的小鸟的形态、结构、花纹、色彩；快乐的小鸟懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。通过画小鸟，培养学生关爱精神。

二、教学重、难点：

画出一群快乐的小鸟。小鸟的不同形态和漂亮的花纹。

三、课前准备：绘画工具。

四、教学过程：

1、引入：1、教师让学生谈过些什么鸟介绍它们可爱之处（形状，色彩）。欣赏课件。让

学生欣赏说你看到了什么？说出自己的感受。

2、导入新课（小鸟在蓝天上飞呀飞，在树丛中唱呀唱，多么快乐）。

板书课题：（快乐的小鸟）

2、讲授新课|：

①继续欣赏课件——快乐小鸟。

②欣赏课本上的插图。

③问题：⑴说一说：小鸟有什么不同的形状和花纹。⑵你能说出它们的名字和他们的特点色彩吗？⑶老师简单的介绍他们的特点和形态。.让学生自己总结什么是快乐的小鸟。可以用任何形式进行描绘。【鼓励学生大胆发言，提出见解，教师不作任何裁判。】

④教师讲解绘画中的一些技巧。

⑤学生创作：展示自己最美的快乐的小鸟的画面，了解自己的真实想法

⑥展示学生作业；了解学生的思路；巡视学生创作，给予有助的建议。

3、小结：评价、展示作业

课后记：通过这课学习使学生在欣赏中学会了爱护小鸟，保护大自然，从我做起的精神。