八下21 与朱元思书 周测一
八年级语文下册 21(与朱元思书)同步练习(无答案) 新人教版 试题
21与朱元思书某某_____________班级_____________成绩_____________一.’×10=5分）缥．碧（）无碍．（）轩邈．（）泠泠．（）嘤嘤．（）鸢．飞（）戾．天（）经纶．（）窥．谷（）横柯．（）二.填空（1’×12=12分）⑴《与朱元思书》作者______，字______，是______朝著名的__________家。
他的散文以写景见长，有人效仿他的文体，称为“___________”。
⑵本文从内容上看属于_______________，作者以简练的笔墨描绘了一幅___________画卷。
从结构上看，文章先_______后_______。
第一段写___________________________________，总写山水的特点，总领全文（文眼）；第二段，第三段分写__________，__________。
三．解释下列加点词语（1’×24=24分）1. 风烟俱．净_________，__________2共色．．_____________ 3. 从．流飘荡________ ，__________4. 任意东西．．__________ ．．__________ 5自．富阳_____________ 6. 一百许．里___________7. 水皆缥碧8. 急湍甚箭．．_____________ ．．_______________ 9. 猛浪若奔．．__________________ 10. 皆生寒树11.负．势竞上_________12. 互相轩邈．．______________________13. 争高直指．___________14.泠泠．．____________16. 戾天．．者____________ 17. 望峰息．心___________ ．．____________ 15. 好鸟相鸣18. 经纶．．上蔽_______________ 20. 在昼犹．昏_______________ ．．世务者_____________ 19.横柯21. 疏条交映．．______________________ 22. 有时见．日_______________四．一词多义（1’×9=9分）①天下独绝．___________ 猿则百叫无绝．___________ 率妻子邑人来此绝．境__________②一百．许里________ 猿则百．叫无绝________ ③争高直．指__________直．视无碍__________④负势竞上．_________ 横柯上．蔽_______________五．通假字（1’×6=6分）①蝉则千转不穷______通_______，____________ 窥谷忘反______通_______，___________六．1.下列句子是骈句的一项是( ) （1分）a.从流飘荡，任意东西。
八年级语文21与朱元思书练习题及答案
一、基础训练1．给下列加点字注音。
急湍．（）泠．泠（）缥．碧（）轩邈．（）横柯．（）嘤．嘤（）鸢飞戾天（）（）好鸟相鸣（）2．解释下列加点的词。
风烟．．（）．．作响（）轩邈．．俱净（）缥碧．．（）泠泠经纶．．（）．．（）横柯．．世务（）直指．（）任意东西3．下列句子中没有通假字的一项是（）。
A．蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。
B．经纶世务者；窥谷忘反。
C．鸢飞戾天者；望峰息心。
D．疏条交映；有时见日。
4．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）。
A．自富阳至桐庐一百．许里。
B．夹岸高山．．共色。
D．好．鸟相鸣；嘤嘤成韵。
．．；皆生寒树。
C．风烟俱净；天山5．下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（）。
A．奇．山异水；天下独绝。
B．水皆缥碧；千丈见底．。
C．游鱼细石；直视无．碍。
D．鸢飞戾天者；望峰息．心。
6．省略句可以补充进去省略的词。
仔细判断；明显属于省略句的一项是（）。
A．千丈见（于）底。
B．猿则百叫（于）无绝。
C．急湍甚（于）箭。
D．任意（于）东西7．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）。
A．水皆缥碧；千丈见底。
B．急湍甚箭；猛浪若奔。
C．经纶世务者；窥谷忘反。
D．蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。
8．按提示及相关内容用原文填空。
（1）写水清澈的句子是：（2）用工整对偶写水流之急的句子是：（3）点明游览路线的一句是：（4）总领下文的一句是：（5）赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：（6）写出光与影交相辉映的一句是：9．翻译下列句子。
（1）从流飘荡；任意东西。
（2）急湍甚箭；猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者；望峰息心。
（4）泉水激石；泠泠作响；好鸟相鸣；嘤嘤成韵。
二、提高训练阅读下面文段；回答问题。
风烟俱净；天山共色；从流飘荡；任意东西。
自富阳至桐庐一百许里；奇山异水；天下独绝。
水皆螵碧；千丈见底；游鱼细石；直视无碍。
急湍甚箭；猛浪若奔。
夹岸高山；皆生寒树。
负势竞上；互相轩邈；争高直指；千百成峰。
与朱元思书、马说 周测
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9、对本文写作意图概括正确的一项是（
）
A、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了识别和选拔人才 的困难及其严重危害。 B、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常 有”，借以讽喻当时统治者不能识别和选拔人才，表达作者怀才不遇的心情。 C、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了众多的才智之士 不得重用的真正原因，在于没有遇到像伯乐那样知人善任的人。 D、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常 有”，借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人，使天下人才各得其用。
等同
拿
通“饲”，喂 正确的方法
竭尽
• • • • • • • • • •
3、解释下列句中加粗字的意思。 ⑴ 食：食者不知其千里而食也 食不饱 ⑵ 策：策之不以其道 执策而临之 ⑶ 其：其直无马邪 其真不知马也
通“饲”，喂 吃 用鞭子打
马鞭
难道，表反问 大概，表推测
⑷ 能：虽有千里之能
能力
安求其能千里也
B
•
• •
⑴ 骈死于槽枥之间___________
⑵ 且欲与常马等不可得_________ ___________ ⑶ 执策而临之___________ ___________
B
A
•
•
两马并驾 ⑷ 食之不能尽其材___________ ___________
⑸ 策之不以其道___________
犹 面对
奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。
• 6、疏条交映，有时见日。
治理政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。
八年级语文下册 第五单元 第21课 与朱元思书同步练习 (新版)新人教版
21.与朱元思书1.给下列字注音。
缥( ) 湍( ) 轩( )邈( ) 泠( ) 嘤( ) 鸢( ) 戾( ) 纶( )窥( ) 柯( )2.解释句中加点字的意思。
(1)从．流飘荡(2)泠．泠作响(3)嘤．嘤成韵(4)鸢飞戾．天(5)经纶．．世务者(6)横柯．上蔽3.翻译下列句子。
(1)风烟俱净，天山共色。
(2)从流飘荡，任意东西。
(3)白富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
(4)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(5)鸢飞戾天者．望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4.根据提示默写原文。
(1)写登舟纵目总体感受的：(2)写江上放舟白由情态的：(3)概括赞叹富春江景色的：(4)写富春江水清澈的：(5)写听觉感受的：阅读课内语段，回答后面问题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．解释下列加点的词语。
①百叫无绝．( )②经纶．．世务者( )③鸢飞戾．天者( )2.下面句中含有通假字的一项是( )。
A．千丈见底 B．有时见日 C．窥谷忘反 D．泠泠作响3.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。
第一段总写之美，概括为“，”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“”和“”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次、多角度展示之美。
4.说说“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者怎样的感情？5.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（一）阅读课外选文，回答后面的问题。
西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相·次开发，尤为奇观。
《与朱元思书》练习题与答案
一.回答下列问题。
1. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反流露出作者怎样的思想感情?。
“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍”的写法。
3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？二．文章理解。
5.文章在总写中，用“”表现了作者悠然自得的情态。
在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过、、、，反衬了山的幽静的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“，”一句相照应。
6.句子水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
的意思是水很清澈。
《三峡》中与之异曲同工的语句是“，”。
7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“”（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。
8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是。
（用课文原句填空）9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?10.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。
三．掌握下列句子的翻译。
11.风烟俱净，天山共色。
12.从流飘荡，任意东西。
13.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
14.游鱼细石，直视无碍。
15.夹岸高山，皆生寒树。
16. 争高直指，干百成峰。
17. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
18. 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、按要求写出句子。
（12分）①写登舟纵目总体感受:______ __________________。
写江上放舟自由情态的：______ ___________________。
总括赞叹富春江景的：_____________ ______________。
②写富春江水清澈的：_________ _________。
《与朱元思书》测试题及答案
《与朱元思书》测试题一、给下列加点字注音。
（10分）1、水皆缥．( )碧2、急湍．( )甚箭3、互相轩．( )邈．( )4、窥．( )谷忘反5、横柯．( )上蔽6、鸢．( )飞戾．( )天 7．泠．泠．( )作响 8．嘤嘤．．( )成韵二、解释加点的词语。
（36分）1、风烟俱．（）净．（）2、天山共色．．（） 3、从．（）流飘荡 4、任．（）意东西．．（） 5、自．（）富阳至．（）铜庐 6、一百许．里（） 7、水皆．（）缥碧．．（） 8、猛浪若．（）奔． ( )9、负．（）势．（）竞．（）上．（）10、互相轩．（）邈．（）11、好鸟（）相鸣．．（） 12、蝉则千转．（）不穷．（）13、猿则百叫无绝．（） 14、鸢飞戾．天（）15、望峰息．心（）16、经纶．．（）世务者（） 17、窥．（）谷忘反．（） 18、横柯．（）上．（）蔽三、一词多义（8分）1、奇山异水，天下独绝绝：2、负势竞上上：猿则百叫无绝绝：横柯上蔽上：四、翻译句子。
（10分）1、从流飘荡，任意东西_________________________。
2、急湍甚箭，猛浪若奔。
________________________________。
3、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
________________________。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
__________。
5、横柯上蔽，在昼犹昏。
________________________________。
五、填空。
（20分）1、《与朱元思书》选自《》，作者，___朝代）文学家。
2、写登舟纵目总体感受的句子是：，。
3、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。
第一段总写概括为“______，______”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“____”和“___”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示之美。
4、文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是：______，____。
八年级语文下册 第五单元 21《与朱元思书》练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册语
《与朱元思书》同步练习直击考点1.字词句的翻译及词类活用2.情景兼美的语言课前预习1.给下列加点字注音水皆缥．碧（）急湍．甚箭（）泠泠．．作响（）千转．不穷（）鸢．飞戾天（）经纶．世务( )2.用原文填空。
（1）风烟俱净，________（2）游鱼细石，________（3）________，泠泠作响。
（4）蝉则千转不穷，________。
（5）________，望峰息心；（6）经纶世务者，________。
3.下列句子不是骈句的一项是( )A.从流飘荡，任意东西。
B.自富阳至桐庐，一百许里。
C.夹岸高山，皆生寒树。
D.负势竞上，互相轩邈。
4.文学常识填空：吴均南朝梁家、家，字叔庠，吴兴故鄣（现在某某安吉）人。
他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，“文体清拔有古气”，人称“吴均体”。
本文是一篇，讲究对仗和声律，多用，少用散句。
课堂巩固阅读下文，完成1——8题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释加点字词的含义。
从流．．（）自富．．飘荡（）任意东西阳至桐庐一百许．里（）水皆缥碧．．（）猛浪若奔．（）负势竞上．（）互相轩邈．．（）鸢飞戾．天者（）望峰息．心（）2.翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（4）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
“口口口口，口口口口”的景色特点，再细致描绘。
写水时，作者抓住了水的______和___ __的特点；写山奇，分别从____觉和____觉来写景，这样写的好处是_______________。
八年级语文下册 第五单元 21 与朱元思书习题 (新版)新人教版
21 与朱元思书01 基础知识1．给下列加点字注音。
急湍．(tuān) 泠．泠(líng) 缥．碧(piǎo)轩邈．(miǎo) 横柯．(kē) 嘤．嘤(yīnɡ)鸢．飞戾．天(yuān)(lì)2．解释下列句中加点词的意思。
(1)猛浪若奔．飞奔的马(2)蝉则千转．不穷通“啭”，鸟叫声(3)任意东西．．往东西飘荡(4)经纶．．世务者筹划(5)鸢飞戾．天者至(6)横柯．上蔽树木的枝干(7)水皆缥碧．．青白色(8)泠泠．．作响形容水声的清越3．根据提示默写句子。
(1)文章首段以“奇山异水，天下独绝”(填写文中原句)总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
(2)文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
(3)《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。
(4)文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
(5)《与朱元思书》中，含蓄地否定世俗社会和官场生活，表达自己向往自然的高洁情怀的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
4．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。
(1)视觉：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(2)听觉：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
(3)表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。
5．下列句子中有通假字的一项是(A)A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
B．横柯上蔽，在昼犹昏。
C．鸢飞戾天者，望峰息心。
D．疏条交映，有时见日。
(解析：A.“转”通“啭”，鸟叫声。
)6．下列说法有误的一项是(C)A．本文是吴均写给友人朱元思的书信，却不是对事物的叙述，而是述说行旅所见，描绘奇山异水。
B．“千丈见底”运用夸张的修辞手法描写了水的深邃澄净，“急湍甚箭，猛浪若奔”则运用了比喻的修辞手法来写江水湍急、奔腾的气势。
八年级语文下册21、《与朱元思书》小测
①从流飘荡：。
②水皆缥碧：____________ ______。
③直视无碍：。
④急湍甚箭：____ _________________。
⑤猛浪若奔：。
⑥天山共色：__________________________。
⑦皆生寒树：。
⑧负势竞上：__________________________。
二、句子翻译。
①风烟俱净，天山共色。
②从流飘荡，任意东西。
③自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
21、《与朱元思书》小测卷一（小测卷）一、解释划线字词。
①从流飘荡：。
②水皆缥碧：____________ ______。
③直视无碍：。
④急湍甚箭：____ _________________。
⑤猛浪若奔：。
⑥天山共色：__________________________。
⑦皆生寒树：。
⑧负势竞上：__________________________。
二、句子翻译。
①风烟俱净，天山共色。
②从流飘荡，任意东西。
③自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
①互相轩邈：。
②互相轩邈：____________ ______。
③争高直指：。
④千百成峰：____ _________________。
⑤泠泠作响：。
⑥好鸟相鸣：__________________________。
⑦嘤嘤成韵：。
⑧千转不穷：__________________________。
二、句子翻译。
①水皆缥碧，千丈见底。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
③负势竞上，互相轩邈。
21、《与朱元思书》小测卷二（小测卷）一、解释划线字词。
①互相轩邈：。
②互相轩邈：____________ ______。
③争高直指：。
④千百成峰：____ _________________。
⑤泠泠作响：。
⑥好鸟相鸣：__________________________。
⑦嘤嘤成韵：。
⑧千转不穷：__________________________。
二、句子翻译。
①水皆缥碧，千丈见底。
八年级下册第五单元第21课与朱元思书同步检测试题
八年级下册第五单元第21课?与朱元思书?同步检测一、根底局部1．以下加粗的字注音有误的一项是哪一项〔〕A．水皆缥碧〔piǎo〕急湍甚箭〔tuān〕B．互相轩邈〔xüān〕泠泠作响〔línɡ〕C．嘤嘤成韵〔yīnɡ〕鸢飞戾天〔lì〕D．经纶世务〔lún〕好鸟相鸣〔hǎo〕2．以下加粗词的解释有误的一项是哪一项〔〕A．从流飘荡，任意东西〔方位名词作动词，向东向西〕B．夹岸高山，……互相轩邈〔形容词作动词，争向高处和远处〕C．鸢飞戾天者，望峰息心〔动词的使动用法，使……平息〕D．急湍甚箭，猛浪假设奔〔动词，奔跑〕3．根据课文填空。
〔1〕风烟俱净，_________________________。
________________________，任意东西。
〔2〕水皆缥碧，_________________________。
________________________，直视无碍。
〔3〕负势竞上，________________________，_________________________，千百成峰。
〔4〕这篇文章选自______朝梁文学家______________之手，他的字是____________，吴兴故鄣人。
阅读下文，完成4~9题。
风烟俱净，天山一共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
4．解释加粗的字。
〔1〕一百许里：〔2〕从流飘荡：〔3〕横柯上蔽：〔4〕在昼犹昏：5．下面句中含有通假字的是〔〕A．千丈见底 B．有时见日C．窥谷忘反 D．泠泠作响6．用现代汉语翻译以下句子。
人教版八年级下《与朱元思书》精品同品测试
21与朱元思书1、验验你的写字速度！经ｌúｎ_____世务ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____横ｋē_____上ｂì_____急ｔｕāｎ_____甚箭在ｚｈòｕ_____犹昏风烟ｊù_____净2、速配天山共．色（）从．流飘荡（）猛浪若奔．（）互相轩邈．（）负势竞．上（）经纶．．世务（）争着筹划远顺、随飞奔的马一样的3、来，做个小翻译！1.从流飘荡，任意东西。
2.急湍甚箭，猛浪若奔。
3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
4、①风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②_____________，_____________。
_____________，_____________。
急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
_____________，_____________；_____________，_____________。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。
_____________，_____________；疏条交映，有时见日。
5.请在文中画横线处补足原文。
6.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。
7.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答）8.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。
_____段是第二层，为分写。
先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。
再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
初中语文八年级下学期语文第一单元 21课《与朱元思书》练习题
《与朱元思书》练习题（一）【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）19、下列加点词语意思相同的一组是（）。
（3分）A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳C、泠泠作响困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王20．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（4分）⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
21．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：。
（2分）22．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读选文《山水画卷》，完成9－12题山水画卷（1）水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响……（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源……（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为睛雪所洗，娟然如拭……9.词的用法、意义相近的一组是（）A．之：如镜之新开暮寝而思之B．其：不可知其源其如土石何C．者：似与游者相乐得道者多助D．为：山峦为睛雪所洗子墨子解带为城10.解释加点的词的词义。
①负势竞上（）②潭中鱼可百许头（）③皆若空游无所依（）④于时冰皮始解（）11.用现代汉语写出下面句子的意思。
八年级下册21与朱元思书每课一练试题
21 与朱元思书一、积累与运用1.给加点字注音。
湍．〔〕鸢．〔〕戾．〔〕嘤．〔〕庠．〔〕泠．〔〕柯．〔〕2.下面句中含有通假字的是〔〕3.解释句中加点的词。
①一百许．里〔〕②急湍．．甚箭〔〕③蝉那么千转不穷．〔〕④横柯．上蔽〔〕⑤经纶．．〔〕．．世务者〔〕⑥任意东西4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。
视觉：听觉：表达效果：5.?与朱元思书?的作者是文学家。
字，吴兴故鄣人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“〞。
6.这篇文章从文体上看，应是一篇，介绍了富春江的风光。
二、阅读全文1．解释加点的词。
〔1〕风烟俱．净〔〕〔2〕互相轩．邈〔〕〔3〕猛浪假设奔．〔〕〔4〕窥谷忘反．〔〕〔5〕互相轩邈．．〔〕〔6〕鸢飞戾．天〔〕〔7〕望峰息．心〔〕〔8〕负．势竞上〔〕2．作者描绘异水时，抓住了的特点；描绘奇山时，紧扣的特点。
〔用自己的语言概括〕3．翻译句子〔1〕鸢飞戾天者，望峰息心。
经纶世务者，窥谷忘反。
〔2〕好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
〔3〕不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
4.按要求摘录语句。
〔6分〕写江上放舟自由情态的语句是：概括赞叹富春江景的语句是：写流水之快，气势磅礴的语句是：5.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰〞写山，参照你乘船或者坐车时的体验，说说这样写好在哪里？7.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？。
2019-2020学年八年级语文下册 第五单元 21 与朱元思书评测练习新人教版.doc
2019-2020学年八年级语文下册第五单元21 与朱元思书评测练习
新人教版
一、基础训练
1、注音写字
经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì_____
急tuān_____甚箭在zhòu_____犹昏风烟jù_____净
2、翻译
①奇山异水，天下独绝。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
④鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。
二、阅读与训练
1、《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。
2、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)
3、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
4、全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。
_____段是第二层，为分写。
先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。
再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
与朱元思书周清试题
八年级语文周清（一）试卷《与朱元思书》复习题班级姓名分数一、加点字注音（12分）缥（）碧轩（）邈（）泠（）泠千转（）不穷横柯（）鸢（）飞戾（）天经纶（）窥谷（）嘤（）嘤成韵（）二、解释加点字：（1４分）风烟俱净（）一百许（）里猛浪若奔（）从流飘荡（）天下独绝（）负势竞上（）互相轩邈（）（２分）在昼犹昏（）蝉则千转（）不穷窥谷忘反（）横柯（）上蔽经纶（）世务者鸢飞戾（）天者三、翻译句子。
（8分）（1）风烟俱净，天山共色。
（2）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（4）横柯上蔽，在昼犹昏。
四、课文理解填空（2４分）（1）《与朱元思书》节选自，作者__________，是________代家。
字__________，吴兴故鄣人。
（5分）（2）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。
第一段总写富春江的景色特点，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的修辞手法，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_________、________、________的特征，从、两个角度写景状物。
（11分）（3）文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。
在分写“异水”时，用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句相照应。
（5分）（4）能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：，从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子：（３分）五、用课文原句填空（20分）（1）文中写出的富春江的特点是：（2分）（2）“急湍甚箭，猛浪若奔”写水急的特点，《三峡》中与之异曲同工的语句是：（2分）（3）把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：（4分）（4）在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句（8分）（5）文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是（4分）六、选择题（10分）（1）下列加点词的解释有误的一项是()A．从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。
《与朱元思书》测试题及答案
《与朱元思书》测试题出题八年级语文黄洁梅检查陈志英班级姓名座号成绩一、给下列加点字注音。
（9分）1、水皆缥．( )碧2、急湍．( )甚箭3、互相轩．( )邈．( )4、窥．( )谷忘反5、横柯．( )上蔽6、鸢．( )飞戾．( )天7．泠泠．．作响( )二、解释加点的词语。
（36分）1、风烟俱净．（）2、天山共色．．（）3、从．（）流飘荡4、任意东西．．（）5、自．（）富阳至铜庐6、一百许．里（）7、水皆缥碧．．（） 8、猛浪若奔． ( )9、负势竞．上（） 10、互相轩邈．．（）11、好鸟相鸣．．（） 12、蝉则千转．不穷（）13、猿则百叫无绝．（） 14、鸢飞戾．天（）15、望峰息．心（） 16、经纶．．世务者（）17、窥谷忘反．（） 18、横柯．上蔽（）三、翻译句子。
（20分）1、从流飘荡，任意东西_________________________________________________________。
2、急湍甚箭，猛浪若奔。
_________________________________________________________。
3、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
__________________________________________________________。
4、鸢飞戾天者，望峰息心；__________________________________________________________。
5经纶世务者，窥谷忘反。
__________________________________________________________。
四、填空。
（12分）1、《与朱元思书》选自《》，作者，南朝文学家。
2、写登舟纵目总体感受的句子是：，。
3、文中利用夸张手法写水的澄澈、透明的句子是：___________，_________ 。
4、描写富春江沿岸的崇山峻岭高耸入云的句子是：负势竞上，______________，_____________千百成峰。
八年级下册第21课与朱元思书作业设计试题
与朱元思书本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山〞和写“水〞的诗句。
〔加油啊！〕写“山〞的：__________________写“水〞的：___________________二、测测你的注音速度！〔又快又准！〕缥．〔〕碧无碍．〔〕负势竞．〔〕上泠泠．〔〕作响嘤嘤．〔〕成韵鸢．〔〕飞戾．〔〕天互相轩．〔〕邈．〔〕三、验验你的写字速度！〔你很棒的！〕经ｌúｎ_____世务ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____ 横ｋē_____上ｂì_____ 急ｔｕāｎ_____甚箭在ｚｈòｕ_____犹昏风烟ｊù_____净四、速配〔请将以下加点词语与它们相应的释义连线搭配！〕天山一共．．色争着从．流飘荡筹划猛浪假设奔．远互相轩邈．顺、随负势竞．上飞奔的马经纶．．世务一样的五、来，做个小翻译！1.从流飘荡，任意东西。
2.急湍甚箭，猛浪假设奔。
3.蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
六、你一定能准确解释语段后的问题！①风烟俱净，天山一共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②_____________，_____________。
_____________，_____________。
急湍甚箭，猛浪假设奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
_____________，_____________；_____________，_____________。
蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。
_____________，_____________；疏条交映，有时见日。
1.请在文中画横线处补足原文。
2.?与朱元思书?的作者是南朝梁的________家________。
3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？〔请用文中原句答复〕4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
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八下21 与朱元思书周测一
一、作家作品
1、《与朱元思书》的作者是__________，字叔庠（xiáng），吴兴故鄣（现在浙江安吉）人，南朝________代__________家。
出身贫寒，好学有才。
通史学，善诗文，其诗清新，且反映社会现实，其文工于写景，尤以小品文见长，文辞清新有骨气，有人仿效他的文体，称“__________”
2、《与朱元思书》出自《__________》，是作者写给他的朋友朱元思的一封信，从应用范围及标题形式看，它属于__________；从文章的内容看，它属于__________；从语言特点上看，它属于__________。
二、文言知识积累: 1、加点字注音：
①缥．碧（）②无碍．（）③急湍．（）④轩邈
．．（）（）⑤泠．泠（）⑥嘤．嘤（）⑦千转．不穷（）⑧鸢．飞戾．天（）（）
⑨经纶．（）⑩窥．谷忘反（）⑾横柯．上蔽（）
2、分析词类活用现象，并解释：
①风烟俱净．
②任意东西
．．
③猛浪若奔．
④负势竞上．
⑤互相轩邈
．．
⑥望峰息．心
⑦横柯上．蔽
3、指出通假字并解释：
①蝉则千转不穷______________
②窥谷忘反__________________
4、写出加点词语的古义。
（1）鸢飞戾．天者
今义：暴戾、乖张（怪僻、不讲情理）
古义：_______________
（2）经纶
．．世务者今义：规划、管理政治的才能（如：满腹经纶）古义：______________
5、一词多义：
（1）"穷" ①蝉则千转不穷。
( ) ②欲穷其林（）③穷困潦倒（）（2）"绝" ①猿则百叫无绝( ) ②哀转久绝( )
③天下独绝（）④以为妙绝（）⑤来此绝境（）
（3）“奇”①明有奇巧人（）②奇山异水（）
③八分有奇（）
（4）“许”①一百许里 ( ) ②时人莫之许也（）
（5）“上”①负势竞上（）②横柯上蔽（）
（6）“若”①猛浪若奔（）②若为佣耕（）
③若士必怒（）④孰若孤（）
（7）“甚”①急湍甚箭（）②王之蔽甚矣（）
（8）" 负" ①负势竞上（）②命夸娥氏二子负二山（）
③难分胜负（）
6、补充省略成分，并译句：
①急湍甚箭
②负势竞上
7、重点词语解释。
①风烟俱．净（）②共色
．．（）
．．（）③从．流飘荡（）④缥碧
⑤急湍．甚箭（）⑥寒树
．．（）⑦直指
．．（）
⑧泠泠
．．（）⑩嘤嘤成韵．（）．．作响（）⑨相鸣
⑾千转
．．（）⑿窥．谷忘反（）⒀横柯．上蔽（）
⒁在昼犹．昏（）⒂疏条交映
．．（）
8、重点语句翻译
①风烟俱净，天山共色。
②从流飘荡，任意东西。
③奇山异水，天下独绝。
④游鱼细石，直视无碍。
⑤急湍甚箭，猛浪若奔。
⑥负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
⑦好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
⑧蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑨鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
⑩横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9、划分句子停顿。
（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（各1处）
（2）自富阳至桐庐一百许里（划1处）
（3）水皆缥碧（划1处）
五、内容理解 [链接中考]
1、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? _______________________
2、“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的水“异”在哪里，这里的山“奇”在哪里？。