曲线运球教案
第11课 小足球：曲线运球接力赛-科学版三年级教案
第11课小足球：曲线运球接力赛-科学版三年级教案一、教学目标1.学习曲线运球的技巧和方法2.通过组队比赛，增强团队合作意识和分工合作能力3.提高学生的身体协调能力和足球运动技能4.培养学生的团队精神和竞争意识二、教学重点和难点1.曲线运球的技巧和方法2.团队合作和分工合作能力三、教学过程1. 热身让学生进行五分钟的身体热身活动，包括慢跑、拉伸、踢球等活动，为接下来的课堂做好准备。
2. 授课•介绍曲线运球的技巧和方法：曲线运球是指将足球在运动时加上一定的旋转，使得足球的弹射轨迹呈现曲线形状。
其中的关键是脚踢球时的角度和力度，需要根据实际情况进行调整。
让学生观看足球明星运动员的片段，学习其曲线运球的技巧和方法。
•练习曲线运球：分组进行曲线运球的练习，让学生相互帮助，掌握每个人的角度和力度，以达到更好的练习效果。
•接力赛比赛：以小组为单位进行接力赛比赛，每个小组的队员都必须进行曲线运球的比赛，最后一人将球踢入门框即为完成比赛。
比赛过程中需要强调团队协作和分工合作，即每个队员都要发挥出自己的特长，为团队贡献力量。
3. 总结在比赛结束后，让学生进行自我总结和讨论。
其中应包含每个团队的优点和不足，在以后的比赛中加以改进。
同时，学生也应对曲线运球进行总结和反思，寻找到自己的不足之处，并在以后的练习中不断改进。
四、教学评估通过比赛的成绩、学生表现等进行评估。
其中主要关注团队协作、分工合作能力，以及学生对曲线运球方法和技巧的掌握情况。
五、教学延伸可以邀请专业的教练或者足球明星运动员进行示范和教学，为学生提供更加专业的指导。
同时可以将足球运动融入到日常生活中，让学生能够在健康的身体状态下快乐成长。
足球曲线运球技术教案大学
一、教学目标1. 知识目标：了解足球曲线运球的基本概念、动作要领及技巧。
2. 技能目标：掌握足球曲线运球的基本动作，提高球感及控球能力。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、意志品质和运动兴趣。
二、教学对象大学体育课程足球选修班学生三、教学时间2课时四、教学内容1. 足球曲线运球的基本概念及动作要领2. 足球曲线运球的技术动作3. 足球曲线运球的实战应用五、教学过程第一课时一、准备部分（10分钟）1. 教师简要介绍课程内容，强调曲线运球的重要性。
2. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解与示范（1）讲解足球曲线运球的基本概念、动作要领及技巧。
（2）教师进行示范，展示曲线运球的标准动作。
2. 分组练习（1）学生分组，每组4-5人。
（2）教师指导学生进行曲线运球的基础练习，如：原地曲线运球、曲线运球绕杆等。
（3）教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，确保动作规范。
3. 游戏环节（1）设置障碍物，让学生进行曲线运球绕杆比赛。
（2）鼓励学生积极参与，提高练习兴趣。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结课程内容，强调曲线运球的重要性。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动。
2. 教师简要回顾上节课内容，提出本节课的学习目标。
二、基本部分（30分钟）1. 提高曲线运球技术（1）教师讲解提高曲线运球技术的要点，如：调整运球速度、力度等。
（2）学生进行提高曲线运球技术的练习，如：曲线运球绕障碍物、曲线运球射门等。
（3）教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
2. 实战应用（1）设置足球比赛场景，让学生进行实战演练。
（2）教师观察学生曲线运球的应用情况，提出改进意见。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结课程内容，强调曲线运球在实际比赛中的重要性。
六、教学评价1. 观察学生曲线运球动作的规范性。
曲线运球教案
曲线运球教案教案标题：曲线运球教案教学目标：1. 学生能够理解曲线运球的概念和技巧。
2. 学生能够掌握正确的曲线运球动作和技巧。
3. 学生能够在游戏或比赛中运用曲线运球技巧。
教学准备：1. 篮球场地或室内运动场地。
2. 篮球。
3. 指示物（如锥形标志）。
4. 录像或图片资源，展示曲线运球示范。
教学过程：引入：1. 向学生简要介绍曲线运球的概念和重要性，解释它在篮球比赛中的应用。
2. 展示一些曲线运球的示范录像或图片，让学生对该技巧有一个直观的了解。
技术训练：1. 通过基本的运球热身活动，帮助学生熟悉篮球的手感和控球技巧。
2. 引导学生掌握正确的曲线运球动作和技巧：a. 步骤一：站立直立，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心向前。
b. 步骤二：用指尖控制篮球，手臂保持放松，将篮球放在身体前方。
c. 步骤三：运用手腕和手指的力量，以弧线的形式向前推球，使其在空中形成曲线运动。
d. 步骤四：练习控制力量和角度，使篮球能够按照自己想要的轨迹运动。
练习活动：1. 设计一系列针对曲线运球技巧的练习活动，包括：a. 在指定区域内进行曲线运球，尽量使篮球不脱离地面。
b. 在指定位置设置障碍物，要求学生通过曲线运球绕过障碍物。
c. 进行两人或多人间的曲线运球传球练习，增加难度和挑战性。
d. 在游戏或比赛中运用曲线运球技巧，如在比赛中绕过对手进行投篮。
总结：1. 回顾学生所学的曲线运球技巧和动作要领。
2. 强调练习和反复训练的重要性，以提高技巧水平。
3. 鼓励学生在日常生活和比赛中应用曲线运球技巧。
教学延伸：1. 鼓励学生自主探索和创新，尝试不同的曲线运球技巧和应用场景。
2. 提供更高难度的曲线运球挑战，如在运球过程中变换手势或加入变向动作。
评估方法：1. 观察学生在练习和活动中的表现，评估他们是否掌握了曲线运球技巧。
2. 设计小组活动或比赛，评估学生在实际应用中的曲线运球能力。
注意事项：1. 确保学生在进行曲线运球时安全，避免与其他学生或物体碰撞。
体育五年级上册《篮球-曲线运球》教案
1.伸展体转
2.踢腿腹背
3.体侧跳跃
二、专项准备操
抖腕
十指对压
6
一、组织与教法
1.全体成4列体操队形：
2.教师示范动作并讲解每节注意点；
3.学生听令练习；
二、准备练习的要求：
1.动作到位
2.有力度
3.态度端正
教学过程
教学内容
总时
次数
时间
组织教法与教学要求
基本部分
一.持球基本姿势（复习）
技术要领：
组织与教法
1.学生成4列横队，前两排下蹲；
2.
3.教师讲解动作方法并示范；
4.学生分成6人一队练习；
教师观察，小结纠正学生动作；
学生成两人一组，做跟踪游戏。
结束部分
一、放松与小结
1.整理器材
2.整队小结
3.放松：
4
一、组织与教法
1.全体成4列体操横队；
2.教师带领做放松操；
3.教师小结。
总时
次数
时间
组织教法与教学要求
开始部分
1.集合整队，报告人数。
2.教师宣布内容：
直线运球
持球基本姿势
3.提出课的任务：
掌握四点
巩固正确持球姿势
4.队列：
4列变8列
5
一、组织与教法
1.全体听令成4列横队：
2.教师宣布课的内容。
3.提出课的学习任务。
二、队列与要求：
1.复习队列方法；
2.全体听令练习。
准备部分
屈膝后坐，抬头平视；
球放腰腹，肘部下垂。
二、曲线运球
内容：曲线运球；跟踪
要领：
直线：球落侧前；重心降低；抬头平视；控制高度（腰）。
篮球曲线运球的教案
篮球曲线运球的教案教案标题：篮球曲线运球的教案教案目标：1. 学习和掌握篮球曲线运球的基本技巧；2. 培养学生的手眼协调能力和运球稳定性；3. 培养学生的创新思维和团队合作精神。
教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地；3. 锥桶或其他标记物。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍篮球曲线运球的概念和重要性，解释它在比赛中的应用和优势。
技术讲解：2. 详细讲解篮球曲线运球的正确姿势和动作要领，包括：a. 弯曲腰部和膝盖，保持身体的低位稳定；b. 使用手指和手腕控制篮球，使其沿曲线运动；c. 保持视线向前，注视篮球的运动轨迹。
示范演示：3. 进行篮球曲线运球的示范演示，强调正确的姿势和动作要领。
练习活动：4. 将学生分成小组，让他们在篮球场地上进行篮球曲线运球练习。
5. 给每个小组分配一个指导教师，帮助他们纠正动作和提供指导。
6. 在练习过程中，鼓励学生尝试不同的曲线路径和速度，培养他们的创新思维。
团队竞赛：7. 组织一个篮球曲线运球团队竞赛，让学生将所学技巧应用到实际比赛中。
8. 比赛可以采用时间限制或完成任务的方式，以增加竞争和趣味性。
总结和评价：9. 总结篮球曲线运球的重点和要领，强调练习的重要性和持之以恒的态度。
10. 对学生的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。
拓展活动：11. 鼓励学生在课余时间继续练习篮球曲线运球，并尝试在比赛中应用该技巧。
12. 组织篮球比赛或技能展示活动，让学生有机会展示他们的篮球曲线运球技巧。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该能够掌握篮球曲线运球的基本技巧，并能够在实际比赛中应用。
教师应根据学生的实际情况和反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
小学三年级体育篮球曲线运球教案及反思
小学三年级体育篮球曲线运球教案及反思
教案：
一、教学目标：
1.了解曲线运球的基本概念和技术动作；
2.掌握曲线运球的基本技能方法和基本技术动作；
3.通过练习，提高学生的敏捷性和协调性。
二、教学内容：
曲线运球的基本技能和基本技术动作。
三、教学过程：
1.引入活动：老师向学生介绍本节课要学习的内容，由学生自己想象玩球的情况，活跃课堂气氛。
2.学习过程：
Step1.学生自主练习
学生在场地上进行简单的运球练习，感受运球的基本技术动作和基本技能方法。
Step2.老师示范
老师站在场地中央，手里拿着球，向学生展示曲线运球的基本技术动作和基本技能方法。
Step3.学生模仿
学生根据老师的示范，模仿和练习曲线运球。
练习过程中，老师要及时纠正学生的动作不正确的地方，并给予相关的教学点拨和指导。
Step4.分组自主练习
学生分组进行自主练习，通过相互配合，提高学生在场上的敏捷性和协调性。
3.总结归纳：老师对本节课学习的内容进行总结概括并巩固。
四、教学反思：
1.教学过程中应注意学生的安全问题，避免发生伤害事件。
2.教学内容要符合学生的年龄和身体发育特点，适当调整难易程度。
3.教学中要注意鼓励学生，激发学生的兴趣和积极性，使课堂氛围愉快而轻松。
4.要及时纠正学生的错误动作，防止形成不良习惯。
5.课后要及时回顾教学效果，对教学方法和教学内容进行反思，以不断提高自己的教学水平和教学质量。
小篮球曲线运球说课稿
小篮球曲线运球说课稿一、说教材本次课是二年级小篮球曲线运球单元的第X次课，课的内容是曲线运球。
曲线运球是篮球运动中队员在跑动中按预定的计划和要求改变方向的各种跑，它是学习篮球运动中进攻摆脱防守、切入空位、接球、传球、运球突破等技术动作的基础，是队员在移动中控制球、支配球、保护球和转移球的能力表现。
通过教学，发展学生速度、灵敏、协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断的品质。
二、说教学目标1.认知目标：使学生理解曲线运球的原理和技巧，能够正确进行曲线运球的练习。
2.技能目标：通过本次课的教学，使学生基本掌握曲线运球的方法，并能够做出漂亮的曲线运球动作。
3.情感目标：培养学生积极参与体育活动，激发学生对篮球运动的兴趣。
三、说教学重点与难点教学重点：曲线运球的技巧和动作要领。
教学难点：在曲线运球过程中，如何保持身体平衡和掌握球的运行轨迹。
四、说教法与学法教法：采用讲解示范法、练习法、游戏法等教学方法，使学生通过观察教师的示范动作，掌握曲线运球的技巧和要领。
学法：采用模仿练习、小组练习、个人练习等多种形式，使学生逐步掌握曲线运球的技能。
五、说教学过程1.准备部分：通过热身活动，使学生身体逐渐适应运动状态，为接下来的教学做好准备。
2.基本部分：首先进行讲解和示范，让学生了解曲线运球的技巧和要领；然后组织学生进行练习，通过反复的练习，使学生逐步掌握曲线运球的技能；最后进行游戏环节，通过游戏的方式，检验学生的掌握情况。
3.结束部分：通过放松活动，使学生身体逐渐恢复到平静状态。
六、说评价与反馈在教学过程中，教师要注意观察学生的表现，及时给予评价和反馈。
对于表现好的学生，要及时给予表扬和鼓励；对于表现不佳的学生，要及时指出问题并给予指导。
同时，教师也要鼓励学生之间互相评价和反馈，以便更好地促进学生的学习进步。
七、说课后作业课后作业是巩固课堂所学知识的重要手段。
教师可以布置一些与曲线运球相关的课后作业，如让学生在家里进行练习等。
足球曲线运球教案（通用10篇）
足球曲线运球教案足球曲线运球教案（通用10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的足球曲线运球教案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球曲线运球教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育教学的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏教学，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏教学，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身教学：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分教学开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
足球曲线运球教案2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
篮球少儿曲线运球教案
篮球少儿曲线运球教案一、教学目标1.了解曲线运球的基本动作要领；2.掌握曲线运球的基本技巧；3.培养学生对篮球的兴趣和热爱。
二、教学重点1.曲线运球的基本动作要领；2.曲线运球的基本技巧。
三、教学难点1.掌握曲线运球的技巧；2.灵活运用曲线运球的动作。
四、教学准备1.篮球；2.操场或篮球场地。
五、教学过程1.热身活动在开始教学之前，让学生进行一定的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备接下来的训练。
2.示范动作教师向学生示范曲线运球的动作要领，包括手部动作、身体配合等。
3.分组练习将学生分成若干小组，让他们在教师的指导下进行曲线运球的练习。
教师可以在一旁进行指导和纠正。
4.个别指导针对一些学生可能出现的问题，教师可以进行个别指导，帮助他们更好地掌握曲线运球的技巧。
5.集体练习让全班学生进行集体练习，观察学生的动作是否规范，及时进行指导和纠正。
6.比赛活动可以组织学生进行曲线运球的比赛活动，以增加学生的学习兴趣和激发他们的竞争意识。
七、教学总结通过本节课的教学，学生应该能够掌握曲线运球的基本动作要领和技巧，培养学生对篮球的兴趣和热爱，为以后的篮球学习打下基础。
八、作业布置布置学生进行曲线运球的家庭作业，要求他们在家中进行练习，并在下节课上进行展示。
九、教学反思本节课的教学重点在于让学生掌握曲线运球的基本动作要领和技巧，通过分组练习和集体练习，让学生在实践中不断提高。
同时，通过比赛活动，增加学生的学习兴趣，激发他们的竞争意识。
在教学过程中，要及时进行指导和纠正，确保学生能够正确掌握技巧。
大学足球专业体育课学习曲线运球胸部停球教案
大学足球专业体育课学习曲线运球胸部停球教案一、教学目标1. 让学生掌握曲线运球的基本技巧。
2. 让学生学会胸部停球的方法和技巧。
3. 提高学生的足球运动能力和竞技水平。
二、教学内容1. 曲线运球技术教学。
2. 胸部停球技术教学。
三、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技巧示范，以便学生学习和模仿。
2. 实践法：学生分组练习，教师巡回指导。
3. 比赛法：组织学生进行小型比赛，以提高学生的实战能力。
四、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑和拉伸运动，准备身体。
2. 技术教学（15分钟）：a. 教师进行曲线运球技巧的示范，讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 胸部停球教学（15分钟）：a. 教师进行胸部停球技巧的示范，讲解动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 练习巩固（10分钟）：a. 学生进行曲线运球和胸部停球的组合练习。
b. 教师组织学生进行小型比赛，让学生运用所学技巧进行实战。
5. 总结讲评（5分钟）：a. 教师总结本次课程的重点和学生的表现。
b. 学生分享学习心得和收获。
五、教学评价1. 对学生的曲线运球和胸部停球技巧进行评价，关注动作规范性和熟练程度。
2. 观察学生在小型比赛中的表现，评估其实战能力。
3. 收集学生反馈，了解教学效果，以便改进教学方法和内容。
六、教学资源1. 足球场地：一片标准足球场。
2. 足球：若干个，用于练习和比赛。
3. 标志物：若干个，用于划分练习区域和指示方向。
4. 计时器：用于记录练习时间和比赛时间。
5. 教学视频：用于示范和分析技术动作。
七、教学环境1. 安全：确保场地平整、无障碍物，避免发生意外伤害。
2. 气候：适宜的天气条件，避免高温、潮湿或恶劣天气影响教学。
3. 光照：充足的阳光或人工照明，保证视线清晰。
八、教学安全1. 提醒学生穿着合适的足球装备，包括足球鞋、护腿板、护胸等。
足球曲线运球教案
足球曲线运球教案今天我们要研究的是足球曲线运球。
首先，我们要进行热身活动，让身体适应运动状态。
我们可以采用球操和熟悉球性结合的形式来进行热身。
接下来，我们会通过比比谁反应快的游戏，来集中学生的注意力。
这样可以让学生更加专注于课程内容，为后续的研究做好准备。
然后，我们会通过看图模仿体验、探讨、研究研究方法来教授曲线运球。
我们会先进行直线运球停球和折线运球分解练，逐步提高学生对教材的理解能力。
最后，我们会采用分组比赛的形式，提高学生的足球参与兴趣，实现课目标达成。
在教学过程中，我们会重点关注两脚运球的协调性，以及触球力量的合适性。
针对这些难点，我们会采用分解练、逐渐过渡练、教师巡回指导、个别纠正以及口令提醒等教学办法。
七，教学反思：通过本次课程的教学，我们成功地让学生掌握了足球曲线运球技术，并提高了他们的足球参与兴趣和比赛竞争能力。
同时，我们也发现了一些需要改进的地方，比如在教学过程中更加注重学生个体差异的因素，以更好地满足不同学生的研究需求。
在足球训练中，脚背内侧运球和脚背外侧运球是非常重要的基础动作。
脚背内侧运球可以帮助球员在狭小的空间内控制球，而脚背外侧运球则可以帮助球员在突破对手时更加灵活。
因此，在足球训练中，这两项技能的训练应该得到重视。
另外，在足球训练中，我们需要注意器材的准备。
例如，我们需要准备41个足球、8个呼啦圈和16个标志桶等器材，以确保训练的顺利进行。
同时，我们也需要选择平整的场地，以保证球员的安全。
在训练过程中，我们需要控制练密度，以确保球员的身体状况得到保障。
平均心率应该控制在40%左右，每分钟100-120次。
这样可以保证球员在训练中既能够得到锻炼，又不会因为过度训练而受伤。
最后，我们需要对训练进行总结评价，并布置课下练内容。
这样可以让球员在课下继续巩固训练中学到的技能，从而更好地提高自己的足球水平。
篮球曲线运球教案初中
篮球曲线运球教案初中教学内容：1. 篮球曲线运球技术2. 曲线运球结合投篮教学目标：1. 学生能够理解篮球曲线运球的技术要领，并能够在实际比赛中运用。
2. 培养学生团队合作精神和竞技体育的兴趣。
教学重点与难点：教学重点：1. 曲线运球的手法和脚步动作。
2. 曲线运球结合投篮的技术。
教学难点：1. 曲线运球的节奏和力度控制。
2. 在比赛中灵活运用曲线运球。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好。
3. 教师宣布本次课内容：篮球曲线运球。
4. 安排见习生。
二、准备部分（10分钟）1. 学生进行热身活动，包括跑步、拉伸等。
2. 教师示范曲线运球的动作要领，并讲解技术细节。
三、基本部分（30分钟）1. 学生分组进行曲线运球练习，教师巡回指导。
2. 学生进行曲线运球结合投篮的练习，教师观察并给予指导。
3. 教师组织学生进行小比赛，检验学习效果。
四、提高部分（15分钟）1. 学生进行曲线运球接力比赛，培养团队合作精神。
2. 教师引导学生思考如何在比赛中更好地运用曲线运球技术，提高竞技水平。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行总结，分享学习心得。
2. 教师对本次课进行小结，强调优点和需要改进的地方。
3. 师生互致谢意。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和比赛等多种教学手段，使学生掌握了篮球曲线运球的技术要领，并能够在实际比赛中运用。
在教学过程中，注重培养学生的团队合作精神和竞技体育的兴趣。
通过曲线运球接力比赛，提高了学生的运动能力和竞技水平。
在今后的教学中，将继续强调曲线运球的技术细节，如节奏和力度的控制，以及如何在比赛中灵活运用。
同时，注重培养学生的观察能力和应变能力，使他们在比赛中能够更好地应对各种情况。
体育高一下学期《足球-曲线运球》教案
高一下期体育学科教学设计（一）
教学内容曲线运球
身体素质的练习
课时数
授课
时间
月日
主备人审核人授课人授课班级
教学目标1通过学习直曲线运球踢球的基本技术使学生基本掌握该项技术
2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
德育目标
让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
重点难点1.控制身体重心，熟练运用运球技术
2.脚控制球的力量和速度
学情考情
集体备课内容（打印）个体备课内容（红笔）
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数及着装
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、准备部分
一、组织形式：（图1）
（图1）
2、要求：精神饱满，做到快、静、齐
二、运球慢跑：
方法：学生成一路纵队听音乐绕球场边线听教师要求动作运。
《曲线运球》教学教案
3.再次组织学生练习
4.教师评价
5.组织比赛
6.小结评价
1.教师讲解练习方法及要求
2.学生尝试。
3.根据学生练习情况教师再次集合讲解动作要领
4.再次组织学生进行比赛
5.小结评价
1.教师讲解游戏规则和方法
2.组织学生进行游戏
3.教师点评
4.再次组织学生练习
5.小结评价
1.教师组织学生学生进行素质练习
1.讲解明确要求与方法
2.组织学生练习
四列横队
四列横队
指定区域进行练习
30”
3-4’
4’
1次
8’
点评
基
本
部
分
一、两人合作曲线运球（走）
二、两人合作曲线运球（慢跑）
三、叫号运球
四、无敌风火轮
五、素质练习
1.教师讲解示范
2.组织学生尝试练习
3.优生展示
4.教师评价
5.再次组织练习
6.小结评价
1.组织学生尝试练习
重点
按球的部位。
有效
教学
手段
通过复习，游戏，竞赛等形式激发学生的运动兴趣，在高涨热情的练习中渗透动作技术，寓教于乐。
难点
控制球的能力。
课的部分
教学内容
师生活动
组织队形
运动负荷时间ຫໍສະໝຸດ 时间次数准
备
部
分
一、课堂常规
二、复习原地运球
三、运球防拍
集合整队.师生问好.宣布课的内容及要求
1.高低运球练习
2.报数运球练习
3.组织回收器材。
4.师生互别。
组织方法：
四列横队站立
2’
1’
曲线运球幼儿园教案
曲线运球幼儿园教案
教学目标
1.培养幼儿的手眼协调能力；
2.培养幼儿的肌肉协调能力；
3.增强幼儿的反应能力；
4.提高幼儿的注意力和专注力。
教学材料
1.篮球；
2.幼儿园球场。
教学步骤
1.热身活动：带着幼儿进行简单的跑步、拉伸等活动，使肌肉得到准备。
2.示范：教师向幼儿们介绍曲线运球的步骤和技巧，进行手部和身体的示范。
3.练习：让幼儿一个一个来练习，教师在旁边进行指导和纠正，每个幼儿练习3-5分钟。
4.游戏：在幼儿的运球基础上，进行球的传递、抛接等游戏，增强幼儿的团队协作能力和反应能力。
教学重点
1.手眼协调能力的培养；
2.技巧的掌握；
3.游戏的趣味性。
教学难点
1.技巧的掌握；
2.个别幼儿因年龄较小，可能无法完全掌握。
讲评
1.讲解曲线运球的技巧；
2.指导幼儿们进行运球，纠正幼儿们可能存在的问题；
3.每个幼儿练习3-5分钟，让所有幼儿都能得到基本锻炼；
4.通过游戏形式增强幼儿的兴趣和参与度。
总结
曲线运球是幼儿体育中基本的运动技能之一，在幼儿园教学中应得到重视。
通过正确的指导和训练，可以培养幼儿的手眼协调能力、肌肉协调能力、反应能力和注意力，为幼儿的全面健康发展打下基础。
足球曲线运球初中教案
足球曲线运球初中教案课时：2课时年级：初中一年级教材：《校园足球》教学目标：1. 让学生掌握足球曲线运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 足球曲线运球的动作要领。
2. 曲线运球的基本技巧训练。
3. 团队配合练习。
教学过程：第一课时：一、准备活动（20分钟）1. 学生集合，进行慢跑热身，活动全身关节。
2. 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球、射门等。
二、基本技能训练（30分钟）1. 教师讲解足球曲线运球的动作要领，强调运球时的脚部动作和身体协调性。
2. 学生分组进行曲线运球的基本技巧训练，教师个别指导。
3. 学生进行曲线运球接力比赛，提高运球技巧和团队协作能力。
三、团队配合练习（20分钟）1. 学生分成两队，进行曲线运球对抗练习。
2. 教师指导学生掌握团队配合的策略，提高竞技水平。
第二课时：一、复习曲线运球（20分钟）1. 学生进行曲线运球的基本技巧训练，巩固所学内容。
2. 教师组织学生进行曲线运球比赛，检验学生的掌握程度。
二、团队配合训练（30分钟）1. 学生进行团队配合练习，培养默契。
2. 教师组织学生进行团队对抗比赛，提高竞技水平。
三、总结与反思（20分钟）1. 教师引导学生总结本节课的收获，反思自己在训练中的不足。
2. 学生分享自己的学习心得，互相鼓励。
教学评价：1. 学生能熟练掌握足球曲线运球的基本技巧。
2. 学生能在团队比赛中运用曲线运球，表现出良好的团队协作能力。
3. 学生的身体素质和运动能力得到提高。
注意事项：1. 教师在教学中要注意安全，避免学生受伤。
2. 针对不同水平的学生，教师要适当调整教学内容和难度。
3. 鼓励学生积极参与，培养良好的体育精神。
足球体育与健康学习曲线运球教案
足球体育与健康学习曲线运球教案一、教学目标1. 让学生掌握曲线运球的基本技巧。
2. 培养学生团队协作和竞技体育的精神。
3. 提高学生身体健康水平，增强其运动能力。
二、教学内容1. 曲线运球技术动作要领讲解与实践。
2. 团队配合练习。
3. 曲线运球比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：曲线运球技术的掌握。
2. 教学难点：团队配合和竞技水平的提升。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行曲线运球技术示范。
2. 实践法：学生分组练习，教师指导。
3. 比赛法：分组比赛，激发学生学习兴趣。
五、教学过程1. 课堂导入：讲解足球运动的发展和曲线运球的重要性。
2. 技术讲解与示范：教师讲解曲线运球的动作要领，并示范。
3. 实践练习：学生分组练习曲线运球，教师巡回指导。
4. 团队配合练习：学生分组进行团队配合练习。
5. 曲线运球比赛：分组进行比赛，检验学习效果。
6. 总结讲评：教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，给予鼓励。
六、比赛策略教学1. 让学生了解并掌握基本的比赛策略。
2. 培养学生运用策略进行比赛的能力。
教学内容：1. 比赛策略的基本概念和重要性。
2. 常见比赛策略讲解与实践。
教学重点与难点：1. 教学重点：比赛策略的理解和应用。
2. 教学难点：学生独立制定和运用比赛策略。
教学方法：1. 讲授法：讲解比赛策略的基本概念和原理。
2. 实践法：学生分组进行比赛，尝试运用所学策略。
教学过程：1. 课堂导入：通过视频或案例介绍比赛策略的重要性。
2. 理论讲解：讲解比赛策略的基本概念和常见策略。
3. 实践练习：学生分组进行比赛，尝试运用所学策略。
4. 总结讲评：教师对学生的比赛策略运用进行点评和指导。
七、心理素质培养1. 让学生了解并掌握心理素质对足球运动的影响。
教学内容：1. 心理素质对足球运动的影响。
2. 心理素质培养的方法和技巧。
教学重点与难点：1. 教学重点：心理素质对足球运动的重要性。
2. 教学难点：学生实际运用心理素质培养的方法和技巧。
曲线运球教案初中数学
曲线运球教案初中数学课程类型：数学实践课年级：初中教学目标：1. 让学生掌握曲线运动的基本概念和特点。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队合作精神和实践操作能力。
教学内容：1. 曲线运动的基本概念和特点2. 曲线运动的条件和规律3. 曲线运动在实际中的应用教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示篮球运动员运球突破的视频，引导学生关注曲线运动。
2. 提问：你们观察到篮球运动员在突破时，篮球的运动轨迹是什么样的？3. 学生回答：篮球的运动轨迹是曲线。
4. 教师总结：今天我们要学习的就是曲线运动。
二、新课导入（10分钟）1. 教师介绍曲线运动的基本概念和特点。
2. 学生通过观察图片和实例，理解曲线运动的意义。
3. 教师讲解曲线运动的条件和规律。
4. 学生通过小组讨论，总结曲线运动的规律。
三、实例分析（10分钟）1. 教师展示曲线运动的实例，如圆周运动、平抛运动等。
2. 学生分析实例中物体的运动轨迹和特点。
3. 教师引导学生运用数学知识解释曲线运动的现象。
4. 学生通过实际操作，体验曲线运动的感觉。
四、小组讨论（10分钟）1. 教师提出问题：曲线运动在实际中的应用有哪些？2. 学生分组讨论，举例说明曲线运动在生活中的应用。
3. 各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结曲线运动的基本概念和特点。
2. 学生分享自己在实践中的感受和收获。
六、课后作业（课后自主完成）1. 绘制一幅曲线运动的图形，并标注出其特点。
2. 举例说明曲线运动在实际中的应用。
教学反思：本节课通过实例分析和实践操作，让学生掌握了曲线运动的基本概念和特点，培养了学生运用数学知识解决实际问题的能力。
在教学过程中，教师应注意引导学生观察和思考，激发学生的学习兴趣。
同时，通过小组讨论和课后作业，让学生巩固所学知识，提高实际应用能力。
足球曲线运球的教案（精选12篇）
足球曲线运球的教案足球曲线运球的教案（精选12篇）作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的足球曲线运球的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
足球曲线运球的教案篇1【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
3.培养幼儿团队合作的能力。
4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5.通过活动锻炼幼儿的.跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】一个足球、两个球门。
【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。
【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。
【活动反思】本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。
受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。
在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。
对于班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。
曲线运球教案幼儿园
曲线运球教案幼儿园一、教案目的通过曲线运球教学活动的开展，通过培养孩子的持球能力，灵活性和协调性，提高幼儿园儿童的身体素质、技能和创造力，让孩子们在运动中健康、快乐地成长。
二、教案准备1. 场地准备运球场地应为平坦的室内或室外场地，面积不少于50平方米。
场地中心位置可设置固定的投球筐或者使用可固定的投球筐插孔。
2. 装备材料准备需要准备的装备材料包括篮球、投球筐、场地铅笔和标志枪。
3. 教具准备教具需要选择专业幼儿园篮球运动教学教具，例如基础篮球运动练习软球，抓握感，重量适中、按压手感舒适。
4. 师资准备需要有至少一名篮球运动爱好者，熟悉篮球基础运球技巧，愿意从事幼儿园篮球教学的专业人员。
三、教学步骤1. 讲解运球技巧基础知识首先教师应向孩子们分享基础运球技巧和规则，如篮球运球技巧：硬币控球、基本运球、后手变盘运球、弯腰运球、穿披球、穿裆过人等。
2. 运球技巧示范演示教师应示范运动和技巧，示范过程中重点强化限定规则，例如进攻方运球前进两步、防守方应该保持一定的安全距离等。
3. 运球技巧模仿实践在模仿实践的过程中，需要根据每个孩子的实际情况及发展需要，因材施教。
尽量让每一个孩子都有自信地尝试。
4. 运球技巧竞技活动在完全适应了运球技巧后，可以设置一些幼儿园内部的竞技游戏。
根据不同的年龄和技能水平设立不同的有趣小游戏，比如说反抢球、抢球比赛。
四、教学重点和难点1.运球技巧基础知识的讲解和示范2.对不同年龄和能力的幼儿进行因材施教3.保证教学安全，遵循教学规则五、教案效果参加这样的运球教学活动的孩子们，不仅可以提高身体素质和技能，还可以培养协作精神，结交朋友。
在学习过程中，孩子们还可以了解到各种文化和语言，拓展了自己的知识面，提高了自身的文化素养。
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20
游戏：抱球接力
1、教师讲解并示范游戏方法及规则
2、组织学生游戏
3、讲评游戏
预计问题：学生对游戏过于激动与兴奋，容易发生安全事故
处理方法：加强学生遵守游戏方法的教育和自我保护意识的培养
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13
结
束
部
分
1、教师带领学生进运球
1、复习篮球直线运球，强调运球动作要领
2、教师与学生共同探讨球往不同方向的运动的触球位子
3、请学生尝试曲线运球
4、教师示范动作方法
5、组织学生进行曲线运球
6、请运球好的学生进行示范，教师讲评学生动作
7、组织练习，教师观察学生动作
预计问题：学生对于到达标志杆时换手的时机掌握不够，导致球控制较差
2、总结本课情况，提出下节课希望与要求
3、回收器材，师生再见
预计问题：放松运动动作与呼吸调节不合，放松效果差
处理方法：提升放松运动的方法，激发学生的积极性
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××××××
××××××
××××××
4
场地
器材
篮球十一个，标志筒若二
练习密度
预计
小—大—大—小
课后
小结
体育与健康课时计划（教案）
授课时间：
年级
（水平）
水平三
人数
周次
课次
执教
老师
教学
目标
1、通过教学，使学生初步掌握篮球曲线运动动作方法及要求。
2、在练习过程中，让学生明确正确的交换手运球方法，提高运球的效率。
3、培养学生的协调能力，发展学生的敢于尝试、敢于挑战的良好品质。
教学
内容
主教材：篮球曲线运球
辅教材：游戏：抱球接力
重点
难点
重点：运球过程中交换左右手运球
难点：运球过程中的协调配合
课的
结构
课的内容和教学方法及措施
预计问题与处理方法
组织形式及要求
运动负荷
时
次
准
备
部
分
1、体委整队，报告人数
2、师生问好，宣布教学内容
3、热身运动
预计问题：学生注意力不够集中
处理方法：加强课堂常规训练
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