曲线运球教案
第11课 小足球：曲线运球接力赛-科学版三年级教案
第11课小足球：曲线运球接力赛-科学版三年级教案一、教学目标1.学习曲线运球的技巧和方法2.通过组队比赛，增强团队合作意识和分工合作能力3.提高学生的身体协调能力和足球运动技能4.培养学生的团队精神和竞争意识二、教学重点和难点1.曲线运球的技巧和方法2.团队合作和分工合作能力三、教学过程1. 热身让学生进行五分钟的身体热身活动，包括慢跑、拉伸、踢球等活动，为接下来的课堂做好准备。
2. 授课•介绍曲线运球的技巧和方法：曲线运球是指将足球在运动时加上一定的旋转，使得足球的弹射轨迹呈现曲线形状。
其中的关键是脚踢球时的角度和力度，需要根据实际情况进行调整。
让学生观看足球明星运动员的片段，学习其曲线运球的技巧和方法。
•练习曲线运球：分组进行曲线运球的练习，让学生相互帮助，掌握每个人的角度和力度，以达到更好的练习效果。
•接力赛比赛：以小组为单位进行接力赛比赛，每个小组的队员都必须进行曲线运球的比赛，最后一人将球踢入门框即为完成比赛。
比赛过程中需要强调团队协作和分工合作，即每个队员都要发挥出自己的特长，为团队贡献力量。
3. 总结在比赛结束后，让学生进行自我总结和讨论。
其中应包含每个团队的优点和不足，在以后的比赛中加以改进。
同时，学生也应对曲线运球进行总结和反思，寻找到自己的不足之处，并在以后的练习中不断改进。
四、教学评估通过比赛的成绩、学生表现等进行评估。
其中主要关注团队协作、分工合作能力，以及学生对曲线运球方法和技巧的掌握情况。
五、教学延伸可以邀请专业的教练或者足球明星运动员进行示范和教学，为学生提供更加专业的指导。
同时可以将足球运动融入到日常生活中，让学生能够在健康的身体状态下快乐成长。
足球曲线运球技术教案大学
一、教学目标1. 知识目标：了解足球曲线运球的基本概念、动作要领及技巧。
2. 技能目标：掌握足球曲线运球的基本动作，提高球感及控球能力。
3. 素质目标：培养学生的团队协作精神、意志品质和运动兴趣。
二、教学对象大学体育课程足球选修班学生三、教学时间2课时四、教学内容1. 足球曲线运球的基本概念及动作要领2. 足球曲线运球的技术动作3. 足球曲线运球的实战应用五、教学过程第一课时一、准备部分（10分钟）1. 教师简要介绍课程内容，强调曲线运球的重要性。
2. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动，预防运动损伤。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解与示范（1）讲解足球曲线运球的基本概念、动作要领及技巧。
（2）教师进行示范，展示曲线运球的标准动作。
2. 分组练习（1）学生分组，每组4-5人。
（2）教师指导学生进行曲线运球的基础练习，如：原地曲线运球、曲线运球绕杆等。
（3）教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，确保动作规范。
3. 游戏环节（1）设置障碍物，让学生进行曲线运球绕杆比赛。
（2）鼓励学生积极参与，提高练习兴趣。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结课程内容，强调曲线运球的重要性。
第二课时一、准备部分（10分钟）1. 学生进行慢跑、拉伸等热身运动。
2. 教师简要回顾上节课内容，提出本节课的学习目标。
二、基本部分（30分钟）1. 提高曲线运球技术（1）教师讲解提高曲线运球技术的要点，如：调整运球速度、力度等。
（2）学生进行提高曲线运球技术的练习，如：曲线运球绕障碍物、曲线运球射门等。
（3）教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。
2. 实战应用（1）设置足球比赛场景，让学生进行实战演练。
（2）教师观察学生曲线运球的应用情况，提出改进意见。
三、结束部分（10分钟）1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结课程内容，强调曲线运球在实际比赛中的重要性。
六、教学评价1. 观察学生曲线运球动作的规范性。
曲线运球教案
曲线运球教案教案标题：曲线运球教案教学目标：1. 学生能够理解曲线运球的概念和技巧。
2. 学生能够掌握正确的曲线运球动作和技巧。
3. 学生能够在游戏或比赛中运用曲线运球技巧。
教学准备：1. 篮球场地或室内运动场地。
2. 篮球。
3. 指示物（如锥形标志）。
4. 录像或图片资源，展示曲线运球示范。
教学过程：引入：1. 向学生简要介绍曲线运球的概念和重要性，解释它在篮球比赛中的应用。
2. 展示一些曲线运球的示范录像或图片，让学生对该技巧有一个直观的了解。
技术训练：1. 通过基本的运球热身活动，帮助学生熟悉篮球的手感和控球技巧。
2. 引导学生掌握正确的曲线运球动作和技巧：a. 步骤一：站立直立，双脚分开与肩同宽，膝盖微屈，身体重心向前。
b. 步骤二：用指尖控制篮球，手臂保持放松，将篮球放在身体前方。
c. 步骤三：运用手腕和手指的力量，以弧线的形式向前推球，使其在空中形成曲线运动。
d. 步骤四：练习控制力量和角度，使篮球能够按照自己想要的轨迹运动。
练习活动：1. 设计一系列针对曲线运球技巧的练习活动，包括：a. 在指定区域内进行曲线运球，尽量使篮球不脱离地面。
b. 在指定位置设置障碍物，要求学生通过曲线运球绕过障碍物。
c. 进行两人或多人间的曲线运球传球练习，增加难度和挑战性。
d. 在游戏或比赛中运用曲线运球技巧，如在比赛中绕过对手进行投篮。
总结：1. 回顾学生所学的曲线运球技巧和动作要领。
2. 强调练习和反复训练的重要性，以提高技巧水平。
3. 鼓励学生在日常生活和比赛中应用曲线运球技巧。
教学延伸：1. 鼓励学生自主探索和创新，尝试不同的曲线运球技巧和应用场景。
2. 提供更高难度的曲线运球挑战，如在运球过程中变换手势或加入变向动作。
评估方法：1. 观察学生在练习和活动中的表现，评估他们是否掌握了曲线运球技巧。
2. 设计小组活动或比赛，评估学生在实际应用中的曲线运球能力。
注意事项：1. 确保学生在进行曲线运球时安全，避免与其他学生或物体碰撞。
体育五年级上册《篮球-曲线运球》教案
1.伸展体转
2.踢腿腹背
3.体侧跳跃
二、专项准备操
抖腕
十指对压
6
一、组织与教法
1.全体成4列体操队形：
2.教师示范动作并讲解每节注意点；
3.学生听令练习；
二、准备练习的要求：
1.动作到位
2.有力度
3.态度端正
教学过程
教学内容
总时
次数
时间
组织教法与教学要求
基本部分
一.持球基本姿势（复习）
技术要领：
组织与教法
1.学生成4列横队，前两排下蹲；
2.
3.教师讲解动作方法并示范；
4.学生分成6人一队练习；
教师观察，小结纠正学生动作；
学生成两人一组，做跟踪游戏。
结束部分
一、放松与小结
1.整理器材
2.整队小结
3.放松：
4
一、组织与教法
1.全体成4列体操横队；
2.教师带领做放松操；
3.教师小结。
总时
次数
时间
组织教法与教学要求
开始部分
1.集合整队，报告人数。
2.教师宣布内容：
直线运球
持球基本姿势
3.提出课的任务：
掌握四点
巩固正确持球姿势
4.队列：
4列变8列
5
一、组织与教法
1.全体听令成4列横队：
2.教师宣布课的内容。
3.提出课的学习任务。
二、队列与要求：
1.复习队列方法；
2.全体听令练习。
准备部分
屈膝后坐，抬头平视；
球放腰腹，肘部下垂。
二、曲线运球
内容：曲线运球；跟踪
要领：
直线：球落侧前；重心降低；抬头平视；控制高度（腰）。
篮球曲线运球的教案
篮球曲线运球的教案教案标题：篮球曲线运球的教案教案目标：1. 学习和掌握篮球曲线运球的基本技巧；2. 培养学生的手眼协调能力和运球稳定性；3. 培养学生的创新思维和团队合作精神。
教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地；3. 锥桶或其他标记物。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍篮球曲线运球的概念和重要性，解释它在比赛中的应用和优势。
技术讲解：2. 详细讲解篮球曲线运球的正确姿势和动作要领，包括：a. 弯曲腰部和膝盖，保持身体的低位稳定；b. 使用手指和手腕控制篮球，使其沿曲线运动；c. 保持视线向前，注视篮球的运动轨迹。
示范演示：3. 进行篮球曲线运球的示范演示，强调正确的姿势和动作要领。
练习活动：4. 将学生分成小组，让他们在篮球场地上进行篮球曲线运球练习。
5. 给每个小组分配一个指导教师，帮助他们纠正动作和提供指导。
6. 在练习过程中，鼓励学生尝试不同的曲线路径和速度，培养他们的创新思维。
团队竞赛：7. 组织一个篮球曲线运球团队竞赛，让学生将所学技巧应用到实际比赛中。
8. 比赛可以采用时间限制或完成任务的方式，以增加竞争和趣味性。
总结和评价：9. 总结篮球曲线运球的重点和要领，强调练习的重要性和持之以恒的态度。
10. 对学生的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。
拓展活动：11. 鼓励学生在课余时间继续练习篮球曲线运球，并尝试在比赛中应用该技巧。
12. 组织篮球比赛或技能展示活动，让学生有机会展示他们的篮球曲线运球技巧。
教学反思：通过本节课的教学，学生应该能够掌握篮球曲线运球的基本技巧，并能够在实际比赛中应用。
教师应根据学生的实际情况和反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
小学三年级体育篮球曲线运球教案及反思
小学三年级体育篮球曲线运球教案及反思
教案：
一、教学目标：
1.了解曲线运球的基本概念和技术动作；
2.掌握曲线运球的基本技能方法和基本技术动作；
3.通过练习，提高学生的敏捷性和协调性。
二、教学内容：
曲线运球的基本技能和基本技术动作。
三、教学过程：
1.引入活动：老师向学生介绍本节课要学习的内容，由学生自己想象玩球的情况，活跃课堂气氛。
2.学习过程：
Step1.学生自主练习
学生在场地上进行简单的运球练习，感受运球的基本技术动作和基本技能方法。
Step2.老师示范
老师站在场地中央，手里拿着球，向学生展示曲线运球的基本技术动作和基本技能方法。
Step3.学生模仿
学生根据老师的示范，模仿和练习曲线运球。
练习过程中，老师要及时纠正学生的动作不正确的地方，并给予相关的教学点拨和指导。
Step4.分组自主练习
学生分组进行自主练习，通过相互配合，提高学生在场上的敏捷性和协调性。
3.总结归纳：老师对本节课学习的内容进行总结概括并巩固。
四、教学反思：
1.教学过程中应注意学生的安全问题，避免发生伤害事件。
2.教学内容要符合学生的年龄和身体发育特点，适当调整难易程度。
3.教学中要注意鼓励学生，激发学生的兴趣和积极性，使课堂氛围愉快而轻松。
4.要及时纠正学生的错误动作，防止形成不良习惯。
5.课后要及时回顾教学效果，对教学方法和教学内容进行反思，以不断提高自己的教学水平和教学质量。
小篮球曲线运球说课稿
小篮球曲线运球说课稿一、说教材本次课是二年级小篮球曲线运球单元的第X次课，课的内容是曲线运球。
曲线运球是篮球运动中队员在跑动中按预定的计划和要求改变方向的各种跑，它是学习篮球运动中进攻摆脱防守、切入空位、接球、传球、运球突破等技术动作的基础，是队员在移动中控制球、支配球、保护球和转移球的能力表现。
通过教学，发展学生速度、灵敏、协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断的品质。
二、说教学目标1.认知目标：使学生理解曲线运球的原理和技巧，能够正确进行曲线运球的练习。
2.技能目标：通过本次课的教学，使学生基本掌握曲线运球的方法，并能够做出漂亮的曲线运球动作。
3.情感目标：培养学生积极参与体育活动，激发学生对篮球运动的兴趣。
三、说教学重点与难点教学重点：曲线运球的技巧和动作要领。
教学难点：在曲线运球过程中，如何保持身体平衡和掌握球的运行轨迹。
四、说教法与学法教法：采用讲解示范法、练习法、游戏法等教学方法，使学生通过观察教师的示范动作，掌握曲线运球的技巧和要领。
学法：采用模仿练习、小组练习、个人练习等多种形式，使学生逐步掌握曲线运球的技能。
五、说教学过程1.准备部分：通过热身活动，使学生身体逐渐适应运动状态，为接下来的教学做好准备。
2.基本部分：首先进行讲解和示范，让学生了解曲线运球的技巧和要领；然后组织学生进行练习，通过反复的练习，使学生逐步掌握曲线运球的技能；最后进行游戏环节，通过游戏的方式，检验学生的掌握情况。
3.结束部分：通过放松活动，使学生身体逐渐恢复到平静状态。
六、说评价与反馈在教学过程中，教师要注意观察学生的表现，及时给予评价和反馈。
对于表现好的学生，要及时给予表扬和鼓励；对于表现不佳的学生，要及时指出问题并给予指导。
同时，教师也要鼓励学生之间互相评价和反馈，以便更好地促进学生的学习进步。
七、说课后作业课后作业是巩固课堂所学知识的重要手段。
教师可以布置一些与曲线运球相关的课后作业，如让学生在家里进行练习等。
足球曲线运球教案（通用10篇）
足球曲线运球教案足球曲线运球教案（通用10篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的足球曲线运球教案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球曲线运球教案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育教学的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏教学，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏教学，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身教学：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分教学开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
足球曲线运球教案2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
× × × ×
× × × ×
20
游戏：抱球接力
1、教师讲解并示范游戏方法及规则
2、组织学生游戏
3、讲评游戏
预计问题：学生对游戏过于激动与兴奋，容易发生安全事故
处理方法：加强学生遵守游戏方法的教育和自我保护意识的培养
× × × ×
13
结
束
部
分
1、教师带领学生进运球
1、复习篮球直线运球，强调运球动作要领
2、教师与学生共同探讨球往不同方向的运动的触球位子
3、请学生尝试曲线运球
4、教师示范动作方法
5、组织学生进行曲线运球
6、请运球好的学生进行示范，教师讲评学生动作
7、组织练习，教师观察学生动作
预计问题：学生对于到达标志杆时换手的时机掌握不够，导致球控制较差
2、总结本课情况，提出下节课希望与要求
3、回收器材，师生再见
预计问题：放松运动动作与呼吸调节不合，放松效果差
处理方法：提升放松运动的方法，激发学生的积极性
××××××
××××××
××××××
××××××
4
场地
器材
篮球十一个，标志筒若二
练习密度
预计
小—大—大—小
课后
小结
体育与健康课时计划（教案）
授课时间：
年级
（水平）
水平三
人数
周次
课次
执教
老师
教学
目标
1、通过教学，使学生初步掌握篮球曲线运动动作方法及要求。
2、在练习过程中，让学生明确正确的交换手运球方法，提高运球的效率。
3、培养学生的协调能力，发展学生的敢于尝试、敢于挑战的良好品质。
教学
内容
主教材：篮球曲线运球
辅教材：游戏：抱球接力
重点
难点
重点：运球过程中交换左右手运球
难点：运球过程中的协调配合
课的
结构
课的内容和教学方法及措施
预计问题与处理方法
组织形式及要求
运动负荷
时
次
准
备
部
分
1、体委整队，报告人数
2、师生问好，宣布教学内容
3、热身运动
预计问题：学生注意力不够集中
处理方法：加强课堂常规训练
××××××
××××××
××××××
××××××