初中说明文的顺序 概括总结 解析与训练 精品PPT
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中考说明文专题复习：考点4说明顺序及结构课件(幻灯片28张)
二、分析说明结构 1.说明文的四种结构情势：总分式、并列式、 递进式、连贯式。 2.判定说明结构：逐段概括要点。同类合并， 理清关系。
巩固练习 第一篇（202X·南充改编）
人类起源于一条鱼 ①202X年10月26日，有着中国“搞笑诺贝尔奖”之称的菠萝 科学奖颁奖大会在浙江温州举行。本届的特别奖菠萝U奖颁给了一 项古生物学的成绩——澄江古生物化石研究。该项研究的宣传语 是：澄江小虫虫，你的小祖宗。 ②澄江古生物化石在业内大名鼎鼎，距今约5.3亿年，是世界 范围内保存非常完好的寒武纪古生物化石群，共有16个门类，200 多个古生物化石。科学家在其中发现了大量奇特且完整的古生物， 这一发现为地球生命的“寒武纪大爆发”提供了有力的证据。
断块山是地壳运动过程中形成的一种散布十分广泛的 地貌形态。当地壳运动产生的强大压力和张力，超过了岩 石的承受能力时，岩体就会破裂。岩体产生破裂后，如果 两侧的岩体沿断裂面产生明显的位移，就形成了断层。如 果断层的位移以水平方向为主，则会错断原有的各种地貌， 或在断层附近派生出若干地貌。如果断层的位移以垂直方 向为主，则其中相对降落的岩体形成谷地或低地，如我国 的渭河平原、汾河谷地等；相对上升的岩体发育成为山岭 或高地，如我国的华山、庐山、泰山等。断块山的规模大 的可以延伸数千米，如我国的华山等，小的只有几十来。
河流地貌也是自然界常见的地貌之一。它们的形成和 发展主要与外力作用有关。
河流地貌分为腐蚀地貌和堆积地貌。河流在流动过 程中，会破坏和搬运地表物质，形成腐蚀地貌。在河流 发育初期，河流落差大，流速快，能量集中，河流腐蚀 作用以向下和向源头腐蚀为主，使河谷不断加深和延长。 这时的河谷深而窄，谷壁峻峭，横剖面呈“V”型。“V” 型河谷形成后，河流落差变小，河流向下的腐蚀作用减 弱，向河谷两岸的腐蚀作用加强。河流在凹岸腐蚀，在 凸岸堆积，使河流更为曲折，河谷拓宽。经过漫长的过 程，河谷展宽，横剖面呈宽而浅的槽型。
说明文的顺序ppt课件
7
巩固练习
• 《中国石拱桥》说明顺序是 • 《桥之美》说明顺序是 • 《苏州园林》说明顺序是 • 《故宫博物院》说明顺序是 • 《说“屏”》说明顺是
8
结 构
总
总体特征：
务必使游览 者无论站在 哪个点上， 眼前总是一 幅完美的图 画。
苏州园林 叶圣陶
分
①讲究亭台轩榭的布局 说明顺序
②讲究假山池沼的配合
整体
③讲究花草树木的映衬
④讲究近景远景的层次
⑤角落的构图美 ⑥门窗的图案美 ⑦建筑的色彩美
局部
9
《故宫博物院》
由南向北
10
11
巩固练习
1、《中国石拱桥》文章的说明顺序 2、《中国石拱桥》卢沟桥的介绍说明顺序 3、《中国石拱桥》最后一段的说明顺
12
中考考点2: 主要考查对文章结构顺序上
下文的照应
15
小结 说明顺序
☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北 低→高、外→ 内、上→ 下……
（表方位、立足点、行踪变化等词语）
现象→本质 原因→结果（结果→原因） ☆逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 个别→一般 …… ☆时间顺序： 年代：古→今； 季节：春→冬； …… 同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。
提问方式：
文中语段顺序能否颠倒
13
巩固练习
• 1、《中国石拱桥》倒数第二段中，“首先— —其次——再次”顺序能否颠倒？
• 不能，因为本段落是按照从主到次的逻辑顺序 说明的。
• 2、《苏州园林》中“四个讲究的内容”3456 段落与789段落顺序能否颠倒？
• 不能，因为这部分文章是按照从整源自到局部的 逻辑顺序说明的。说明文学习 第二知识点 说明顺序的把握
巩固练习
• 《中国石拱桥》说明顺序是 • 《桥之美》说明顺序是 • 《苏州园林》说明顺序是 • 《故宫博物院》说明顺序是 • 《说“屏”》说明顺是
8
结 构
总
总体特征：
务必使游览 者无论站在 哪个点上， 眼前总是一 幅完美的图 画。
苏州园林 叶圣陶
分
①讲究亭台轩榭的布局 说明顺序
②讲究假山池沼的配合
整体
③讲究花草树木的映衬
④讲究近景远景的层次
⑤角落的构图美 ⑥门窗的图案美 ⑦建筑的色彩美
局部
9
《故宫博物院》
由南向北
10
11
巩固练习
1、《中国石拱桥》文章的说明顺序 2、《中国石拱桥》卢沟桥的介绍说明顺序 3、《中国石拱桥》最后一段的说明顺
12
中考考点2: 主要考查对文章结构顺序上
下文的照应
15
小结 说明顺序
☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北 低→高、外→ 内、上→ 下……
（表方位、立足点、行踪变化等词语）
现象→本质 原因→结果（结果→原因） ☆逻辑顺序 概括→具体 主要→次要 个别→一般 …… ☆时间顺序： 年代：古→今； 季节：春→冬； …… 同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。
提问方式：
文中语段顺序能否颠倒
13
巩固练习
• 1、《中国石拱桥》倒数第二段中，“首先— —其次——再次”顺序能否颠倒？
• 不能，因为本段落是按照从主到次的逻辑顺序 说明的。
• 2、《苏州园林》中“四个讲究的内容”3456 段落与789段落顺序能否颠倒？
• 不能，因为这部分文章是按照从整源自到局部的 逻辑顺序说明的。说明文学习 第二知识点 说明顺序的把握
中考说明文知识梳理ppt课件
③．列数字：具体而准确地说明该事物 的××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：特别强调了被说明对象 的××特点〔地位、影响等〕。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说 明的对象/科学事理加以显示，从而更 科学、更本质、更概括地显示事物的 特征/事理。 ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中 的比喻。生动形象地说明该事物的 ××特点，加强了文章的趣味性。
说明文的结构
说明文的结构常见的形式有： 由总到分，由分到总，总分总 并列式、递进式等。 分析文章结构，抓中心句及连接词， 如“首先〞“其次〞“还〞“也〞“此外〞 标志性词语
说明方法
①．举例子：具体真切地说明了事物的 ××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的 ××特点。对事物的特征/事理分门别类 加以说明，使说明更有条理性。使说明 的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
中考说明文 知识梳理
说明文的类型：
事物说明文和事理说明文 〔从内容角度，依据说明 的对象和目的〕。
注：事物说明文一般标题就是说明 的对象；事理说明文找准开头结尾 的总结句。
说明顺序
时间顺序〔程序顺序〕、空间顺序、逻辑顺序。 在答题时可答得具体些。 如：空间顺序〔从上到下，从里到外，总到分， 外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反 之等，常用方位词如介绍建筑物或实体〕。 逻辑顺序〔先结果后原因，层层递进，现象到本 质，因到果，果到因，主到次，浅入深，各别到 一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因 为、所以〞“首先、其次〞〕。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工 作程序的文章。
说明文语言
类型1、加点字词有何作用？抓住说明文 语文准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事 物“……〞的特征/事理。 类型2、能否替换为另一个词语？ 答：〔1〕原词的意思或内容。 〔2〕所换词语的意思或内容。 〔3〕换了后意思有何改变，与不符合实 际。
④．作比较：特别强调了被说明对象 的××特点〔地位、影响等〕。 ⑤．下定义：用简明科学的语言对说 明的对象/科学事理加以显示，从而更 科学、更本质、更概括地显示事物的 特征/事理。 ⑥．打比方：打比方就是修辞方法中 的比喻。生动形象地说明该事物的 ××特点，加强了文章的趣味性。
说明文的结构
说明文的结构常见的形式有： 由总到分，由分到总，总分总 并列式、递进式等。 分析文章结构，抓中心句及连接词， 如“首先〞“其次〞“还〞“也〞“此外〞 标志性词语
说明方法
①．举例子：具体真切地说明了事物的 ××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的 ××特点。对事物的特征/事理分门别类 加以说明，使说明更有条理性。使说明 的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
中考说明文 知识梳理
说明文的类型：
事物说明文和事理说明文 〔从内容角度，依据说明 的对象和目的〕。
注：事物说明文一般标题就是说明 的对象；事理说明文找准开头结尾 的总结句。
说明顺序
时间顺序〔程序顺序〕、空间顺序、逻辑顺序。 在答题时可答得具体些。 如：空间顺序〔从上到下，从里到外，总到分， 外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反 之等，常用方位词如介绍建筑物或实体〕。 逻辑顺序〔先结果后原因，层层递进，现象到本 质，因到果，果到因，主到次，浅入深，各别到 一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因 为、所以〞“首先、其次〞〕。 时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工 作程序的文章。
说明文语言
类型1、加点字词有何作用？抓住说明文 语文准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事 物“……〞的特征/事理。 类型2、能否替换为另一个词语？ 答：〔1〕原词的意思或内容。 〔2〕所换词语的意思或内容。 〔3〕换了后意思有何改变，与不符合实 际。
部编版语文八年级下册第二单元写作《说明的顺序》课件(共30张ppt)
习作
合理安排说明的顺序
学习目标
1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的 特征，并合理安排说明顺序。 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言 之有序。
什么是合理的说明顺序
是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。 在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间 顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以 以一种顺序为主，兼用其他顺序。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。
此题涉及的和时间有关的词语有：
“宋太祖”、“明万历年间”、“建了
”、“又建了”、“元太祖”
我们根据时间的先后可以排出正
确的顺序为：①⑤②③④
实战演练
给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹
诗情，引人遐思。
说明内容决定说明顺序
一般说来，一篇文章内容较多，往往是以一 种说明顺序为主，多种顺序配合使用。
如：介绍我们的学校：内容可包括位置、名 称的由来和发展、布局、大门、升旗广场、 教学楼、实验楼、食堂、操场等。
有从整体到局部的逻辑顺序； 有从外到内的空间顺序； 有介绍发展历史的时间顺序。 其中以空间顺序为主。
这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神 品质： 叶——宽阔， 花——芬芳， 子——孕育未来， 藕——寂寞地呆在泥土里。
总结
一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下 两点： ①与说明对象有关，如果介绍一座建筑物或者景 点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物 的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用 什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。 ②与说明对象的特点有关，说明文都是介绍事物 和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住 说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于 凸显说明对象的特点。
合理安排说明的顺序
学习目标
1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的 特征，并合理安排说明顺序。 3.学以致用，在言之有物的基础上做到言 之有序。
什么是合理的说明顺序
是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。 在说明文文中确立说明顺序很重要。或用时间 顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以 以一种顺序为主，兼用其他顺序。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修道。
此题涉及的和时间有关的词语有：
“宋太祖”、“明万历年间”、“建了
”、“又建了”、“元太祖”
我们根据时间的先后可以排出正
确的顺序为：①⑤②③④
实战演练
给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹
诗情，引人遐思。
说明内容决定说明顺序
一般说来，一篇文章内容较多，往往是以一 种说明顺序为主，多种顺序配合使用。
如：介绍我们的学校：内容可包括位置、名 称的由来和发展、布局、大门、升旗广场、 教学楼、实验楼、食堂、操场等。
有从整体到局部的逻辑顺序； 有从外到内的空间顺序； 有介绍发展历史的时间顺序。 其中以空间顺序为主。
这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神 品质： 叶——宽阔， 花——芬芳， 子——孕育未来， 藕——寂寞地呆在泥土里。
总结
一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以下 两点： ①与说明对象有关，如果介绍一座建筑物或者景 点，我们一般采用的是空间顺序，如果介绍事物 的发展过程，我们主要采用时间顺序，如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序，具体采用 什么样的说明顺序，要根据说明对象而定。 ②与说明对象的特点有关，说明文都是介绍事物 和事理的文章，怎样写好一篇说明文，就要抓住 说明对象的特点来写，用合适的说明顺序有利于 凸显说明对象的特点。
《说明的顺序》PPT-完美版
《说明的顺序》PPT-完美版
写作 说明的顺序
部编本人教版·八年级语文下册
《说明的顺序》PPT-完美版
《说明的顺序》PPT-完美版
1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的特 征，懂得合理安排说明顺序的方法与技巧。 3.学以致用，在言之有状元成物才路 的基础上做到言之 有序。
《说明的顺序》PPT-完ห้องสมุดไป่ตู้版
《说明的顺序》PPT-完美版
1.说明顺序的分类 说明文的顺序主要有以下三种：
（1）空间顺序：即是按事物空间结构的顺序来说 明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。
（2）时间顺序：是指按照事理发展过程的先后来 介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情 况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计
《说明的顺序》PPT-完美版
《说明的顺序》PPT-完美版
2.选择说明顺序的标准 一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以
下两点： （1）与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或
者景点，我们一般采用的是空间顺序；如果介绍事 物的发展过程，我们主要采用时间顺序；如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序。具体采用什 么样的说明顺序，要根据说明对象而定。
者视频聊天。虽然与家人天各一方，我却让主人觉
状元成才路
《说明的顺序》PPT-完美版
状元成才路 状元成才路
《说明的顺序》PPT-完美版
得与亲人近在咫尺，主人还把存在我体内的一幅 幅美丽的画面发送回家里，让亲人们也能欣赏到 美丽的景色。每逢节假日，我就更忙了。瞧，圣 诞节来临了，我忽然觉得浑身一热，不由得震动 起来。呵，是主人朋友A发来的祝福短信。我立即 唱起了动听的歌儿。主人忙点开我一看：“佳节 将至，一个迷路的精灵，它送我一个装着幸福的
写作 说明的顺序
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1.掌握说明文写作的一些基本顺序。 2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的特 征，懂得合理安排说明顺序的方法与技巧。 3.学以致用，在言之有状元成物才路 的基础上做到言之 有序。
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1.说明顺序的分类 说明文的顺序主要有以下三种：
（1）空间顺序：即是按事物空间结构的顺序来说 明。像介绍一座建筑、一处园林、一片山水。
（2）时间顺序：是指按照事理发展过程的先后来 介绍某一事物的说明顺序。如果要介绍事物的发展情 况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术的发展、计
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2.选择说明顺序的标准 一篇说明文采用何种说明方法，一般应考虑以
下两点： （1）与说明对象有关。如果介绍一座建筑物或
者景点，我们一般采用的是空间顺序；如果介绍事 物的发展过程，我们主要采用时间顺序；如果介绍 事物的道理，一般采用的是逻辑顺序。具体采用什 么样的说明顺序，要根据说明对象而定。
者视频聊天。虽然与家人天各一方，我却让主人觉
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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得与亲人近在咫尺，主人还把存在我体内的一幅 幅美丽的画面发送回家里，让亲人们也能欣赏到 美丽的景色。每逢节假日，我就更忙了。瞧，圣 诞节来临了，我忽然觉得浑身一热，不由得震动 起来。呵，是主人朋友A发来的祝福短信。我立即 唱起了动听的歌儿。主人忙点开我一看：“佳节 将至，一个迷路的精灵，它送我一个装着幸福的
作文写作方法《初中语文说明文顺序三大热点》(共9张ppt)
作文写作方法《初中语文说明文顺 序三大热点》
这样安排合乎人们观察事物的
习惯，是最合理的顺序。
逻Байду номын сангаас 3、
顺序。即按照事物、
事理的内在逻辑关系，或由个
别到一般，或由具体到抽象，或由
主要到次要，或由现象到本质，
或由原因到结果等等一一介绍
说明。
关键词：人们,事物,习惯,顺序,
逻辑,事理,个别,现象,本质,原因, 结果,安排,合乎,观察,抽象,介绍, 说明,一般,具体。
镀金 点蓝――烧蓝――打磨――
”
的时间顺序来说明的。
关键词：事理,过程,事物,顺序,
时间,技术,产品,方法,历史,文字, 人物,动植物,生长,中学,课本,镀金, 介绍,说明,离不开,演变,成长,应以, 比如,烧制,打磨。
作文写作方法《初中语文说明文顺 序三大热点》
2、空间顺序。即按照事 物空间存在的方式，或从外到内， 或从上到下，或从整体到局部
作文写作方法
初中语文说明文顺序 三大热点
首先要抓住说明对象的特
征，其次最重要的是运用合理的说
顺序 明
。所谓合理的说明顺序，
是指能充分表现事物或事理本
人们 身特征的顺序，也是符合
认
规律 识事物、事物
的顺序。常见
的说明顺序有：
1、时间顺序。
关键词：对象,特征,顺序,事物,
事理,人们,规律,时间,抓住,说明, 指能,表现,符合,认识,重要,常见。
作文写作方法《初中语文说明文顺 序三大热点》
即按照事理发展过程的先后来
介绍某一事物的说明顺序。凡
时间 是事物的发展变化都离不开
，
如说明生产技术、产品制作、
部编版八年级语文下册写作《说明的顺序》精美课件
示例：《恐龙无处不有》隐含着逻辑推理过程，由现存 的现象和科学事实一步步推理得出结论。
通常情况下，一篇说明文往往以一种说明顺序为主，兼 用其他顺序。
示例：《中国石拱桥》整体上采用的是从概括到具体的 逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的 时间顺序。
(一)你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的 房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。请以“我的 小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。
写作实践
中国是个美食的国度。北京的烤鸭、陕西的羊肉泡 馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡 有哪些特色美食？选择一种你最喜欢的，写一篇说明文， 不少于500字。
思路点拨：①审题：题目要求介绍家乡的一种特色美食，就应当 先从自己最熟悉的名吃中选择，只有这样才能写得更加详细，更 加真实。介绍美食的同时，也应涉及相关的风土人情、地域文化 等，增强文章的文化内涵。如写山东名吃“煎饼卷大葱”，可联 想到山东人的性格特点。②立意：即确立文章的中心。以前者为 例就是让读者真正了解山东名吃“煎饼卷大葱”的特点，增强文 化内涵，让读者了解山东，了解中国的美食文化。③选材：仍以 前者为例，组成文章的材料应当从煎饼的原料生产、加工制作， 大葱、儿歌都在材料的搜集范围之内。④构思：首先要了解这 一特色美食的原料，包括食材的种类、数量、质量等要求，其次 要分步骤、详细地介绍它的制作过程，语言力求朴实、简洁。 例文略。
身都是宝呢！③
值等内容。层次清晰，
说明全面透彻。
名师点评： 作者按照时间顺序，以第一人称介绍了石 榴的称呼、由来、传说以及营养和药用价值 等，语言富有文采，文章引用大量诗文名句， 表达了对石榴的赞美和热爱之情。读此文犹 如品味酸甜可口的石榴，让人回味无穷。文 章结构严谨，叙述条理清晰，介绍恰当，给 人以美的享受。
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说明顺序：空间顺序
练习三
这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。 死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它 的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米， 最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含 有很多的盐类。河水流入死海，不断蒸发，盐类沉积下来， 经年累月，越积越浓，便形成了今天世界上最咸的咸水湖－ －死海。
说明方法：
1、了解常见的三种说明顺序 2、认清说明对象，判断顺序 3、抓标志性的词语，找出顺序 4、从文章大意入手，分析顺序
二、归纳结合文章分析的方法
就某一文段而言，先将其分成几个层次，然后概括每层的 主要内容，最后把层意衔接起来，就是结合文章分析说明顺 序。
说明文的顺序
考察说明文顺序的中考题型
1、本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具 体分析？ 2、第5—7段的说明顺序是什么？请结合内容简 要分析。 3、相连的几个段落能否调换？为什么？请结合 其内容加以分析。
一、如何把握说明的顺序：
（一）了解常见的三种说明顺序 1、时间顺序：说明事物的发展变化。 2、空间顺序说明事物的形状、结构，多用在说明建 筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西 北中等。 3、逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联 系。逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、
（二）认清说明对象，判断顺序
一般来说，对实体性的事物、名胜等 的结构或而布局的介绍，多以空间为序；
事理性的说明文常用逻辑顺序； 说明事物的发展、制作或演变过程， 一般都以时间为序。
（三）抓标志性的词语，找出顺序
时间顺序标志
1、1906年 1999年 2000年
2、去年
今年
明年
3、从前
现在
未来
4、春
主——次 因——果
特征——用途 一般——个别
空间顺序
事物
形状 构造
事物之间的内在联系
逻辑顺序
说 明 文 顺 序
现象——本质 概括——具体
时间顺序
事物
发展 变化
夏
秋冬
5、一会儿 过了不久 后来
一瞬间
6注、意唐：适应于宋事物或事情元能随时明间发生清变化的文章
空间顺序标志
1、由上到下或由下到上 2、由外到内或由内到外 3、由表到里或由里到表 4、由前到后或由后到前 5、由中间到两边（旁） 6、由远及近 7、由高处（顶部）到低处
注意：适应于介绍一个具体的实体事物说明 文段落（如：建筑物 应用物品）
逻辑顺序标志
1、从特点到用途 2、先概括后具体 3、从现象到本质 4、从主要到次要 运用类5、似首从先原、因其到次结、果再次这样的词语 注6意、：从适应整于体事到理部说明分文段落
试练：判断说明顺序：
练习一
到了近代，随着造纸工业的发展和印刷技术的 提高，印书花样翻新，如油印、石印、铅印、胶 板彩印等，于是出现了形形色色的书。
随着电子和激光技术的广泛应用，近年来， 双出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视 唱片”书立体的书以及缩微型的书，等等。
说明顺序：时间顺序
练习二
大殿正中是一个约两米的朱漆方台，上面安放着 金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大 的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望 殿顶中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂 下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头， 宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙 戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿， 龙身周围还衬托着流云火焰。
本文使用了 ...... 的说明顺序，先说明 .......再说
明......
最后说明了...... 使说明更有条理性，符合
人们的认知规律，便于读者理解。
阅读《“不假思索”的肌肉记忆》
思考：本文的说明顺序是什么？请 结合文章内容具体分析。
逻辑顺序：（1分）先举例说明肌肉记忆在生 活中很常见，（1分）再说明肌肉记忆“不假思 索”的原理，（1分）最后说明肌肉记忆“形成后 很难遗忘”的特点。（1分）（意对即可，共4 分）
练习三
这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。 死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它 的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米， 最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含 有很多的盐类。河水流入死海，不断蒸发，盐类沉积下来， 经年累月，越积越浓，便形成了今天世界上最咸的咸水湖－ －死海。
说明方法：
1、了解常见的三种说明顺序 2、认清说明对象，判断顺序 3、抓标志性的词语，找出顺序 4、从文章大意入手，分析顺序
二、归纳结合文章分析的方法
就某一文段而言，先将其分成几个层次，然后概括每层的 主要内容，最后把层意衔接起来，就是结合文章分析说明顺 序。
说明文的顺序
考察说明文顺序的中考题型
1、本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具 体分析？ 2、第5—7段的说明顺序是什么？请结合内容简 要分析。 3、相连的几个段落能否调换？为什么？请结合 其内容加以分析。
一、如何把握说明的顺序：
（一）了解常见的三种说明顺序 1、时间顺序：说明事物的发展变化。 2、空间顺序说明事物的形状、结构，多用在说明建 筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西 北中等。 3、逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联 系。逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、
（二）认清说明对象，判断顺序
一般来说，对实体性的事物、名胜等 的结构或而布局的介绍，多以空间为序；
事理性的说明文常用逻辑顺序； 说明事物的发展、制作或演变过程， 一般都以时间为序。
（三）抓标志性的词语，找出顺序
时间顺序标志
1、1906年 1999年 2000年
2、去年
今年
明年
3、从前
现在
未来
4、春
主——次 因——果
特征——用途 一般——个别
空间顺序
事物
形状 构造
事物之间的内在联系
逻辑顺序
说 明 文 顺 序
现象——本质 概括——具体
时间顺序
事物
发展 变化
夏
秋冬
5、一会儿 过了不久 后来
一瞬间
6注、意唐：适应于宋事物或事情元能随时明间发生清变化的文章
空间顺序标志
1、由上到下或由下到上 2、由外到内或由内到外 3、由表到里或由里到表 4、由前到后或由后到前 5、由中间到两边（旁） 6、由远及近 7、由高处（顶部）到低处
注意：适应于介绍一个具体的实体事物说明 文段落（如：建筑物 应用物品）
逻辑顺序标志
1、从特点到用途 2、先概括后具体 3、从现象到本质 4、从主要到次要 运用类5、似首从先原、因其到次结、果再次这样的词语 注6意、：从适应整于体事到理部说明分文段落
试练：判断说明顺序：
练习一
到了近代，随着造纸工业的发展和印刷技术的 提高，印书花样翻新，如油印、石印、铅印、胶 板彩印等，于是出现了形形色色的书。
随着电子和激光技术的广泛应用，近年来， 双出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视 唱片”书立体的书以及缩微型的书，等等。
说明顺序：时间顺序
练习二
大殿正中是一个约两米的朱漆方台，上面安放着 金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大 的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望 殿顶中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂 下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头， 宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙 戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿， 龙身周围还衬托着流云火焰。
本文使用了 ...... 的说明顺序，先说明 .......再说
明......
最后说明了...... 使说明更有条理性，符合
人们的认知规律，便于读者理解。
阅读《“不假思索”的肌肉记忆》
思考：本文的说明顺序是什么？请 结合文章内容具体分析。
逻辑顺序：（1分）先举例说明肌肉记忆在生 活中很常见，（1分）再说明肌肉记忆“不假思 索”的原理，（1分）最后说明肌肉记忆“形成后 很难遗忘”的特点。（1分）（意对即可，共4 分）