2018年秋七年级科学上册第1章科学入门章末复习课件新版浙教版2018061228

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浙教版七年级上册第一章 科学入门 复习(课件 43张ppt)

浙教版七年级上册第一章 科学入门 复习(课件 43张ppt)

温度的测量
➢温度表示物体的什么? ➢温度的单位是什么? ➢用什么测量?制成原理是什么?
零刻度? 单位、 量程、 最小刻度
温度计使用步骤及注意事项: (1)先估计温度再 选择温度计
(2)不能测量超过 温度计量程的温度
(3)温度计的玻璃 泡要与被测物体 充分接触
(4)读数时,一般 不能将温度计从被 测物体中拿出来
体积的测量
1、何为体积? 2、你知道哪些是体积单位吗? 立方米.立方分米.升.立方厘米.毫升
3、那你知道他们之间的关系吗 1立方米=1000立方分米
=106立方厘米 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米
升.毫升和立方 米.立方厘米他 们有什么区别?
体积的测量
1.规则固体的体积测量 2.液体的体积测量 3不规则固体的体积测量
(5)读数时,视线 与温度计内液面 相平
体温计的使用步骤与它有区别吗?
例14:下列关于使用温度计的操作步骤,正确的 排列为( C ) ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.④③⑤①② D.③④①②⑤
确的读与记录温度。 • 7. 了解常见的*测量错误*。
研究对象:各种自然现象 科学 学习方法:多观察,多实验多思考
走进科学实验室:常见的实验仪器及使用;酒精灯加 热、溶液取用与混合、放大镜的使用
科学观察:用心观察、结果的记录与整理

长度:主单位及单位间的换算、测量工具及使用
学 入
测量
体积:主单位及单位间的换算、测量工具及使用
变式7:若用受潮膨胀的尺测量物体长度,测量结果会__; 若用从冰箱中取出的尺去测量物体长度,测量结果会___。

浙教版七年级科学上册第一章《科学入门》课件(共101张PPT)

浙教版七年级科学上册第一章《科学入门》课件(共101张PPT)
线与温度计中液柱的上表面平。
你能说出下图测量液体温度的方法中,错 误的是 A、B、C ,并指出错在什么 地方。
错误! °c °c
正确!
错误!
甲读作 零下8摄氏度
写作 —8℃ 乙读作 12摄氏度 写作 1 2℃
观察:常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗?
1、体温计 医用的温度计(口腔表,肛表) 2、特点 ⑴测温范围小 35℃~42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
4、温度计的使用
1、看 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
(1)不能测量超过温度计量程的温度。玻
璃泡浸入液体后要稍候,待温度计的示 数稳定后再读数。 (2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分 接触,不碰到容器的壁、底。 (3)读数时,一般不能将温度计从被测物 体中拿出来。
(4)读数时玻璃泡要留在被测液体中,视
测量规则物体的体积
测量液体的体积(量筒的使用) 胶头滴管的使用 测量不规则物体的体积
液体体积的测量
测量工具:量筒或量杯
①刻度特点:量筒上的刻度均匀,量杯上 的刻度上密下疏。 ②使用方法: a、放平稳,倒入液体不能用手拿起来 读数。 b、读数时,视线要与凹形液面最低处相 平。
讨论:
如果视线是仰视,读数会有什 么影响?
3)把被测物体放在左盘 里.
4)用镊子向右盘里加 减砝码.
5)调节游码在标尺上的位 置,直到横梁恢复平衡.
3)天平的使用注意事项
1.不要超过量程.每台天平能够称的最大质量叫 做天平的量程.用天平称物体的质量不能超过天平的 量程.用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放. 2.保持天平干燥、清洁.不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里.不要用手直接拿砝码,不 要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀. 3、读数时,衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线,物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。

浙教版七年级科学上册《第1章 科学入门》全单元教学课件PPT优秀公开课课件

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灯体

灯芯

酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外焰、 内焰、焰心三部分。其中外焰温度最 高,内焰次之,焰心温度最低。
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3, 不少于酒精灯容积的1/4 。
用剩的药品做到“三不一要”:不放回原瓶、也不随意 丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
9、不能将 固体 垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水 槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后, 将你的实验区域清理干净,并清洗双手。离开时, 将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静,不准大声喧哗, 不得追逐打闹,以免发生危险。
三、质量的测量
1.测量质量的工具 实验室中: 天平 生活中: 台秤、磅秤、杆秤、电子秤
三、质量的测量
2.天平的构造
刻度板
指针
托盘
横梁
平衡 螺母
标尺
游码
底座
砝码
三、质量的测量
3.天平的使用方法
调节 (1)天平要放在水平台面上
(2)游码移到标尺左端零刻度处
(3)调节平衡螺母,使横梁水平平衡。
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后,需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项:
3、滴加液体的方法: ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 5、常识:20滴水的体积约为1ml。
酒精灯
外焰 内焰 焰心


等。
三、常见的实验操作
1、滴管的使用 2、酒精灯的使用 3 、试管的使用 4 、放大镜的使用

浙教版七年级科学上册《第1章 科学入门》全单元教学课件PPT优秀公开课

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2. 完成下列单位换算:
(1)7.9米=
0.079
( 2) 430毫米=
4. . 0001米=
100
厘米 米
千米 微米
请将长度单位符号填入下列数字后面:
1. 小明今年才十六岁,可身高已达173__c_m_ 2. 小明的爸爸今年四十岁, 身高也只有1.69_m___ 3. 我的科学课本宽168_m_m__
10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧, 应立即用湿抹布或沙土扑灭。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
• 方法一:让放大镜靠近观察的物体,观察 对象不动,人眼和观察对象之间的距离不 变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动,直至图像大而清楚。
方法二:放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动,移动物体,直至图像大而清楚。
二、科学给我们带来了什么?
白色污染
核污染
大气污染
水污染
光污染 食品污染
科学技术在推进人类文明进步 的同时,也会给人类带来负面 影响,科学技术的发展必须保 护 环境、协调人与自然的关系 ,减 少滥用科技发明对人类造 成的危 害。
谢谢观看
Thank You
一、科学实验室
电流表 电压表
一、科学实验室
3. 有三把刻度尺, 一把最小刻度为1分米, 第二把
最小刻度为1厘米, 第三把最小刻度为1毫米。用
它们测量某物体的长度, 则( D ) A.使用最小刻度是1毫米的刻度尺最好
B.使用最小刻度是1厘米的刻度尺最好
C. 使用最小刻度是1分米的刻度尺最好
D.无法判断使用哪把刻度尺最好
你能正确使用刻度尺吗? ①放正确:
65.0800ccm m
1. 77厘米

浙教版七年级上册科学第一章《科学入门》复习课件(48张PPT)

浙教版七年级上册科学第一章《科学入门》复习课件(48张PPT)

时间的主单位
--秒(s)
常用的单位:秒(S)、分(min) 小时(h)、天(day)等 注意单位的换算:
24 60 分(min);1min=_____s( 60 1天=_____h;1 小时=_____ 秒)
测量的工具: 停表(秒表); 手表;钟
1 、用手表测量某同学的脉搏为每分钟 75 次,则该同学 的心脏跳动一次所用时间为( A ) A、0.8秒 B、0.08秒 C、0.6秒 ( D、1.33秒
深圳市新华中学 肖平
秒针走一圈30秒 最小分度值0.1秒
读数:1分45秒2
3 、完成下面的单位变换和给下面的一些 数据填上适当的单位。(3分)
-3 500 0.5 × 10 0.5吨= 千克,0.5升= 米3;
1时32分=
5520 秒;
珠穆朗玛峰的海拔高度是8848 米 ;饮水 机用的一桶水的体积大约是19 升; 鲸的质量可达1.2×102 吨 。
C、科学家就在野外考察得出科学结论 D、科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
2、把科学探究的基本过程进行排序: 1 建立猜测和假设, 2 获取事实与证据, 3 提出问题, 4 合作交流, 5 制订计划, 6检验与评价。
正确的步骤应该是:………( B )
A、①②③④⑤⑥ B、③①⑤②⑥④ C、③①⑤②④⑥ D、③①⑤④②⑥
2.保持天平干燥、清洁.不要把潮湿的物体和化 学药品直接放在天平盘里.不要用手直接拿砝码,不 要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀(测量结果会偏小). 3、读数时,衡量标尺上游码的读数看游码左侧对 齐的刻度线,物体的质量等于右盘砝码的总质量加上 游码在标尺上的读数。
深圳市新华中学 知识应用 肖平
知识点1:质量的概念及单位 例1. 按照国际标准(SI),质量的基本单位是( B ) A、吨 B、千克 C、克 D、毫克 例2. 质量是5×106毫克的物体,可能是( B ) A.一粒米 B. 一个中学生 C.一只鸡 D. 一个鸡蛋 知识2:质量是物质的一种属性

浙教版七年级上册科学第一章科学入门复习课件(58张)

浙教版七年级上册科学第一章科学入门复习课件(58张)

第三节:科学观察 观察是重要的科学研究方法,科学发现往往 源于观察和与研究。但观察有时受环境和心 理等因素影响,导致我们的感觉是不可靠。 所以有时须借助仪器和工具
版权所有-
人的直接观察是有限
--借助仪器、工具 ---有何作 用? ---什么是直接观察与间接观察 仔细观察实验现象 ,正确记 录 实验现象和数据 。
:温度计、体温计、摄氏度 质量 :托盘天平;千克 时间 :钟、表、停表;秒
版权所有-
长度的主单位: --米(m)
零刻度、 单位、 量程、 最小刻度
常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
3 6 9 10 10 10 单位的换算:1米=___纳米;1米=___毫米=___ 微米
测量值=准确值+估计值
版权所有-
1、下列长度单位换算正确的是: (
C )
A、10.5厘米=10.5厘米×10毫米=105毫米
B、10.5厘米=10.5厘米×10=105毫米 C、10.5厘米=10.5×(1/100)米=0.105米 D、10.5厘米=10.5÷100厘米=0.105米 2、我国一元钱硬币的厚度大约是:(B ) A、2.4微米 B、2.4毫米 C、2.4厘米 D、2.4分米
玻璃棒
表面皿:暂时存放少量固 体或液体
药匙:取少量固体粉末
观察细微(如细胞 版权所有 测量电压的大小 等)物体的结构
测量电流的大小
1、烧杯 酒精灯 胶头滴管 药匙 试管
玻璃棒
以上仪器中,用来取少量固体药品的是:
用来滴加少量液体的是:
用来加热的是:
用来少量物体反应容器的是: 常用来搅拌的是: 用于较多量的试剂的反应容器以及配制溶液的 容器
版权所有-

浙教版科学七年级上册第一章科学入门总复习课件(共张PPT)_图文

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• ⑷实验时是否需要设置对照组?
。该如何设置?

答案
• ⑴废电池对金鱼有毒害作用 . • ⑵同种、大小、生长状况都相同 • ⑶废电池对金鱼有毒害作用,且废电池浸
出液浓度越大,毒害作用越大) • ⑷需要 再加一个鱼缸,不加废电池浸出
液,其他条件一样
(2)他们作出的假设是:

• 为了探究废电池对水体的污染,李强同学设计了 以下实验步骤:
• A.将一节5号电池破碎,浸泡在1 000 mL的清水 中2~3天;
• B.在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D; • C.在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河
水;
• D.在四只鱼缸中分别加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL电池浸出液;
测量工具
排水法
随堂练习
4、用量筒测液体体积时,若是凹形液面,读数时视线要 与 凹形液面最低处。相如平图量筒内小石块的体积是 ____。如果33 c某m同学第二次仰视读数,则量筒内水的实际 体积将 (偏大、偏偏小小、不变)。
随堂练习
5、如果我们用普通温度计测量水的温度,你选用
下列哪种测水温的方法? C

测量工具
①观察零刻度线的位置 、观察是否磨损; ②观察量程 ; ③观察最小刻度值 。
①放准确: 零刻度线对准被测物一端,刻度线紧靠被测物; ②看准确: 读数时视线应垂直于刻度尺面; ③读准确: 应当估读到最小刻度值的下一位; ④写准确: 测量结果由数字和单位组成。
测量工具
准确值
木块的长度为 2.72厘。米
测量值=准确值+估计值
随堂练习
2、对下列测量你能正确读数吗?
最小刻度是 0.1㎝,长度是 3。.50㎝

2018年秋七年级科学上册第1章科学入门1.2走进科学实验室导学课件(新版)浙教版

2018年秋七年级科学上册第1章科学入门1.2走进科学实验室导学课件(新版)浙教版

第2节 走进科学实验室
新知学习
新知一 科____________ 、______________ 、
灭火器 急救箱 消防桶 、__________ __________ 、__________ 等。
第2节 走进科学实验室
2.实验室里常用的仪器及用途 名称 用途
分子的结构
摆放试管
量度液体的体积 用于_____________
分子模 直观展示 型 ______________
量筒
第2节 走进科学实验室
试管 蒸发皿 烧杯 3.给液体加热时,可使用__________ 、________ 、________ 、 锥形瓶 烧瓶 ________ 、__________ 。
后应立即清洗干净,再去吸取其他试剂。
图1-2-6 [注意] ①使用滴管时,胶头在上,管口在下。②滴管口不能 伸入受滴容器。③滴管用后应立即冲洗,未经洗涤的滴管严禁 吸取其他试剂。
第2节 走进科学实验室
4.意外事故的紧急处理
湿抹布
(1)遇酒精及有机物燃烧,小面积着火,应迅速用________盖灭。
(2)若不慎烧伤或烫伤,应用大量冷水冲洗受伤处。
第2节 走进科学实验室
新知二 实验室的安全
1.实验前:做好预习和实验准备工作,检查实验所需的
药品、仪器 _______________ 是否齐全。
2.自己设计的实验方案,应先经老师允许再去进行实验。绝对
不允许随意混合各种化学药品,以免发生意外事故。
小刀、螺丝刀 等物品 3.不能用湿手接触实验室电源,不能将______________
搅拌 、 用于________
名称 用途
少量固体与液体 ; 盛_______________
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