高考的底层逻辑

底层逻辑决定最终结果！！！

一个人若觉得学习只是为了高考，ta或许会困于高考的结局，为考试结果汲汲营营、担忧终日，或是只为考试而学变成做题机器，或是在高考结束之后突然失去了努力的目标；一个人若觉得学习是对自己的耽误，认为自己不适合学习（比如数学不好或是英语不好的），ta便会轻言放弃。对于前者，须知过程即结果，应该将心力放于过程与日常做法中，应不断思索对自己做法的升级（如如何做笔记、如何复习）。对于后者，须知凡是困难，都有对应的解决方案。考试不会写可多次抄写、默写答案，复述思路以求弄懂“套路”；跟不上思路可以课上多回应，以求跟上思路；听不懂课可以尝试做笔记、提问以求解惑；看不懂笔记可以先看例题、公式以求打基础。每个人都可以根据自己的水平做出相应的努力，都可以在“艰辛的学习”中去锻炼心态与能力。

其实，学习满足了我们自我实现的需要。它的底层逻辑是对个人的智慧的修炼。

一个人若觉得学习是对自己的知识与能力的修炼，是用于丰富人生、让自己更有智慧、生活更多魅力的法宝，Ta便能将困难看作财富，看作缺点的照妖镜、进步的垫脚石，不断探寻学习的奥妙，寻求进步。Ta就不会因一次失败丧失信心，也不会成绩一波动便悲观堕怠或是乐观放纵。如此，便可以坚定地继续向更高的目标迈进。

其实人生便是一场有趣的修行，你的意志与心态决定了你走这条路的心情；你的能力范围决定了人生舞台的大小。当然，人生舞台的样式琳琅满目，找个适合自己的就好。但其实，不论在哪个领域，其实对事物的领悟力，是殊途同归的，都归于对把一件事办好、把一个事情理解好或把一个组织管理好等等。这些对复杂事件的处理正投映在我们高四的此时此刻。所以不必把高考与未来的人生所断连，高考也不会决定你的一生，它只会影响人生中的一部分。