第五章第二节费德勒权变理论。
费德勒权变理论的主要内容
费德勒权变理论的主要内容
费德勒权变理论是一种受社会各种因素影响的法律变化的理论。
费德勒权变理论认为,权利不仅受到社会发展的影响,也受到其独特的文化背景的影响。
因此,费德勒的研究是关于特定社会中的某些特定的权力变化,以及其背后的社会意义的研究。
在费德勒的变革理论中,整体的社会权利的变化由两个独立的过程引起,一个是文化背景因素,另一个是社会结构因素,文化背景因素包括社会价值观、道德观、思维方式,它们是整体社会文化的特征,它们历史上积累起来,是人们对世界的认知,会对社会权力的变化,也就是费德勒变革理论所谓的“权力变化”起到决定性作用。
社会结构因素包括多种因素,例如:经济制度、政治制度、社会组织、技术进步等,它们影响着权力的运动,产生了真正的权力变化。
从费德勒的变革理论来看,社会权利的变化是一个复杂的过程
根植于多种不同的文化和社会因素,它们的变化又会在人们的认
知中形成新的认知模式,这也是法律发展变化的来源,从一个新
视角看待社会权力变化就是这个理论所探讨的内容。
费德勒权变
理论为社会权力变化的研究以及理解它的机制提供了有益的参考,为我们分析社会状况以及社会现象提供了更宽泛的途径。
领导学演讲-费德勒权变理论
• 费德勒认为环境的好坏对领导的目标有重大
影响。
• 对低LPC型领导来说,比较重视工作任务的完
成。如果环境较差,他将首先保证完成任务; 当环境较好时,任务能够完成,这时他的目 标将是搞好人际关系。
• 对高LPC型领导来说,比较重视人际关系。如
果环境较差,他将首先将人际关系放在首位; 如果环境较好,人际关系也比较融洽,这时 他将追求完成工作任务。
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2、领导权变理论对决策的影响 (1)决策品质及下级对决策的接受度。 (2)领导与下级所拥有的相关信息总量。 (3)下级接受独断决策的可能性,或者 下级参与其中合作制定更好决策的可能性。 (4)与下级意见的分歧大小。
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(二)费德勒模型的意义
1、这个模型特别强调效果,强调为了领导有效 需要采取什么样的领导行为,而不是从领导人的 素质出发强调应当具有什么样的领导行为,这无 疑为研究领导行为提供了新方向。
• (3)排斥用科学的方法论进行概念分析,使得概
念缺乏统一性,内容缺乏有机联系,从而使管理 理论和管理实践缺乏相应科学的标准。
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• 总之,领导的权变理论是当代西方领导理
论的一个非常重要的组成部分。它把领导 行为与情境因素结合起来考察领导方式, 主张根据具体的情况来确定最佳的领导方 式的思想,是颇受人们重视的。因此,在 学习研究过程中,对权变理论的各种学说, 要本着剔除其糟粕,吸取其精华的思想。
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一、起源背景
领导权变理论的研究始于20世纪60年代,并 于70年代逐渐形成体系。其产生和发展反映了一 定时代背景条件下实际管理活动的需要。
系统管理学派以及经验管理学派是领导权变 理论的两大渊源。系统观念为它提供了直接的理 论模式和分析手段;经验管理学派注重研究特定 情景和条件下的不同管理经验,同样否认有任何 “普遍通用的管理准则”。社会系统学派和社会 -技术系统理论等管理学说对它也有一定影响。
费德勒权变理论的内容
费德勒权变理论的内容
费德勒权变理论。
费德勒权变理论是由法国历史学家费德勒提出的一种权力变迁的理论。
该理论认为,权力的变迁是由社会内部矛盾的激化和社会结构的变化所引起的,而不是由外部力量的入侵所引起的。
费德勒权变理论对于理解历史上的权力变迁以及当代社会政治变化具有重要的指导意义。
首先,费德勒权变理论强调了社会内部矛盾的激化对于权力变迁的影响。
在历史上,许多国家的统治者都面临着来自社会内部的各种矛盾和冲突。
这些矛盾可能来自于阶级、民族、宗教等方面,当这些矛盾激化到一定程度时,就会引发权力的变迁。
例如,法国大革命的爆发就是由于贵族、资产阶级和农民之间的矛盾激化所引起的,最终导致了君主制度的崩溃。
其次,费德勒权变理论强调了社会结构的变化对于权力变迁的影响。
社会结构的变化可能来自于生产关系、生活方式、文化传统等方面。
当社会结构发生变化时,原有的权力结构就会受到挑战,新的权力结构就会产生。
例如,工业革命的发生改变了欧洲社会的
生产关系和阶级结构,从而导致了封建制度的瓦解和资本主义制度的兴起。
最后,费德勒权变理论对于当代社会政治变化也具有重要的启示意义。
当代社会面临着全球化、信息化、城市化等多种深刻的变革,这些变革都可能引发权力的变迁。
因此,我们需要认识到社会内部矛盾的激化和社会结构的变化对于权力变迁的重要影响,从而更好地理解和应对当代社会政治变化。
综上所述,费德勒权变理论是一种重要的权力变迁理论,它强调了社会内部矛盾的激化和社会结构的变化对于权力变迁的重要影响。
这一理论对于理解历史上的权力变迁以及当代社会政治变化具有重要的指导意义,我们应当认真研究和借鉴。
费德勒权变理论
– 2、关系取向型领导在中度有利的情境下,即Ⅳ、Ⅴ、 Ⅵ 类型的情境中干得更好;
– 3、个人的领导风格是与生俱来稳定不变的,不可能改 变风格去适应情境;
– 4、当一个人的领导风格与其面临的情境不匹配时,提 高领导有效性的途径有二个:
菲德勒权变理论
• 生平与著述
– 美国当代著名心理学家与管理学家;领导科学与管理 绩效方面的的研究权威;
– 现为美国华盛顿大学心理学与管理学教授; – 代表性理论:有效领导的权变模型; – 代表性著作:8部著作,180多论文;
• 《让工作适应管理者》,1965, • 《领导效能理论》,1967; • 《领导效率的个人因素与环境因素》,1968; • 《权变模型:领导效用的新方向》,1974; • 《领导方式与管理效率》,1974; • 《领导效能新论》,1987
• A、替换领导者以适应情境; • B、改变情境以适应领导者;(即重新建构任务和领导者的职位权力)
• 费德勒认为,一个领导者,无论他采取何种 领导方式,其最终目的都是为了获取最大的 领导效能,要想取得理想的领导效能,必须 使一定的领导方式和与之相适应的领导情势 相配合。
权变理论认为 • 权变理论以系统观点为理论依据,从系统观点来考 虑问题,权变理论的出现意味着管理理论向实用主 义方向发展前进了一步。该学派是从系统观点来考 察问题的,它的理论核心就是通过组织的各子系统 内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所 处的环境之间的联系,来确定各种变数的关系类型 和结构类型。它强调在管理中要根据组织所处的内 外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同 的最合适的管理模式、方案或方法.
(完整版)简述费德勒权变理论与情境领导
简述费德勒权变理论与情境领导一,权变理论变项(一)领导型式1.高LPC-关系导向型2.低LPC-工作导向型3.中度LPC-社会独立型(二)情境因素1.领导者与部属之关系2.任务结构3.领导者的职位权力二,理论架构(一)在非常有利情境(高度控制情境)下工作导向的领导的领导者即能兼顾与部属关系和工作的要求,而比关系导向的领导者更具效能. (二)在中度有利情境(中度控制情境)下强调增进彼此关系的关系导向领导,要比工作导向领导更占优势,而其领导效能也较高.(三)在非常不利的情境(低度控制情境)下工作导向的领导者效能较佳.赫塞一布兰査德情境领导模型理论领导是一个古老的话题,但早期的研究集中在领导特质上,热衷于探讨具备什么素质才可以当领导。
20世纪,随着治理学的诞生和发展,开始了对领导行为的研究。
但是,对领导环境与对象的研究依然薄弱。
在这一方面,赫塞和布兰查德的情境领导模型做出了新的贡献。
保罗·赫塞(Paul Hersey)一生致力于领导力研究。
1969年,他同肯·布兰查德(Ken H. Blanchard,也译为布兰佳)合著《组织行为学》(Management of Organizational Behavior:Utilizing Human Resources)一书,提出了情境领导模式。
这本书在工商界与学术界反响巨大,已被译成十几种语言在世界广为传播。
借助这一东风,1975年保罗·赫塞创建了美国领导力研究中心,并正式注册了情境领导(Situational Leadership R)这一商标。
所以,人们也把情境领导模型称为“赫塞-布兰查德模型”。
赫塞曾经两次来华,2005年6月,还在北京举办的全球领导力大师论坛上传经布道。
据说,在他的研究中心里,培训过一百多个国家的一千多个企业的上千万名职业经理。
布兰查德是他创办的布兰查德咨询培训公司的董事长兼“首席精神官”,他的公司不断推出一本本的快餐式治理读物。
《费德勒权变理论》PPT课件
第二部分
LPC量表
Electrical and Mechanical
My class one, our home
LPC量表与领导方式的分类:
LPC量表:菲德勒设计的一种用来测量领导者领导方式 (风格)的量表,也叫“最难共事的同事”调查问卷 表。 用来测量领导者对同事与下属的看法(与评价),由 此推断出其领导风格与行为模式的特点从而对领导者 进行分类;
MTyhcelasas nonaely, osuisr hoofmtehe research
◆通常情况下,他只是大致规定下属人员的工 作方针,完成怎样的报告及完成期限。
▲安西认为对下属采用敬而远之的态度对一个 经理来说是最好的行为方式,所谓的“亲密无 间”会松懈纪律。
第二部分
案例结果
Electrical and Mechanical
第一部分 第一部分
背景介绍
ETlheecthricstaol rayndofMthecehCaonnictianlgency MApy pclraossaocnhe/,Couornhtoinmgeency Theory
调研方法
‹2›权变理论的兴起有其深刻的历史背景,七十年 代的美国,社会不安,经济动荡,政治骚动,达 到空前的程度,石油危机对西方社会产生了深远 的影响,企业所处的环境很不确定。但以往的管 理理论,如科学管理理论、行为科学理论等,主 要侧重于研究加强企业内部组织的管理,而且以 往的管理理论大多都在追求普遍适用的、最合理 的模式与原则,而这些管理理论在解决企业面临 瞬息万变的外部环境时又显得无能为力。正是在 这种情况下,人们不再相信管理会有一种最好的 行事方式,而是必须随机制宜地处理管理问题, 于是形成一种管理取决于所处环境状况的理论, 即权变理论。
费德勒权变理论三个方面
费德勒权变理论三个方面费德勒权变理论具体化为三个方面,即职位权力、任务结构和上下级关系。
拓展知识:一、理论名称:费德勒权变理论权变理论认为不存在一种普遍适用的领导方式或领导风格,领导工作强烈地受到领导者所处的客观环境的影响。
或者说,领导者和领导方式是某种既定环境的产物,即领导方式是领导者特征(L)、追随者特征(F)和环境(E)的函数。
S=f(L F E)领导者的特征主要是指领导者的个人品质、价值观和工作经历。
追随者的特征主要指追随者的个人品质、价值观和工作能力等。
环境主要指工作特征、组织特征、社会状况、文化影响、心里因素等。
费德勒权变理论是比较有代表性的权变理论。
该理论认为各种领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。
二、理论依据权变理论是20世纪60年代末70年代初在经验主义学派的基础上进一步发展起来的管理理论,是西方组织管理学中以具体情况及具体对策的应变思想为基础而形成的一种管理理论。
三、理论内容费德勒权变理论具体化为三个方面,即职位权力、任务结构和上下级关系,所谓职位权力是指领导者所处职位具有权威和权力的大小,或者说领导的法定权、惩罚权、奖励权的大小,权力越大,群里成员遵从知道的程度越高,领导的环境也就越好;反之就越差。
任务结构是指任务的明确程度和部下对这些任务的负责程度。
上下级关系是指下属追随的程度。
上下级关系指下属乐于追随的程度。
上下级关系越好,领导环境就越好。
四、意义权变理论的核心概念是指世界上没有一成不变的管理模式。
管理与其说是一门理论,更不如说是一门实际操作非常强的技术;权变管理能体现艺术的成分。
一名高明的领导者应是善变的人,能够根据环境的不同及时变换自己的领导方式。
权变理论告诉管理者应不断的调整自己,使自己不失时机地适应外界变化。
费德勒权变理论的内容
费德勒权变理论的内容费德勒权变理论。
费德勒权变理论是指由法国法学家吉尔·费德勒提出的一种权力变迁的理论。
该理论主要围绕着政治权力的起源、发展和演变进行分析,对于理解政治权力的本质和运行规律具有重要意义。
费德勒权变理论的核心观点包括权力的本源、权力的运行机制以及权力的演变规律。
首先,费德勒权变理论认为政治权力的本源在于社会关系的不平等。
在人类社会的发展过程中,由于资源、地位、财富等方面的差异,导致了社会中出现了不同的阶级和群体。
而这些不平等的社会关系最终形成了政治权力的基础,使得一些人拥有了控制和支配其他人的能力。
因此,费德勒权变理论认为,政治权力的产生和存在是社会不平等的产物,是社会关系的一种体现。
其次,费德勒权变理论强调了政治权力的运行机制。
在费德勒看来,政治权力并非来自于上帝赋予的神圣权威,而是通过一系列的权力运行机制来实现的。
这些机制包括了法律、行政、司法等各种制度和组织形式,通过这些机制,政治权力得以行使和维持。
同时,费德勒还指出,政治权力的运行机制是与社会结构和利益格局相互关联的,政治权力的运行机制会受到社会结构和利益格局的影响,从而产生不同的运行效果和结果。
最后,费德勒权变理论对政治权力的演变规律进行了深入的分析。
费德勒认为,政治权力并非永恒不变的,而是会随着社会的变迁而发生演变。
在不同的历史时期和社会条件下,政治权力会呈现出不同的形态和特征。
这种演变是由于社会结构、利益格局、技术进步等多种因素的综合作用所导致的。
因此,了解政治权力的演变规律对于把握当今政治形势和未来发展趋势具有重要的指导意义。
总之,费德勒权变理论对于理解政治权力的本质和运行规律具有重要的理论价值。
通过对政治权力的本源、运行机制和演变规律进行深入分析,可以更好地把握政治权力的运行规律和发展趋势,为政治实践和理论研究提供了重要的理论依据。
同时,费德勒权变理论也为我们认识和改造政治权力提供了重要的启示和借鉴。
费德勒之权变理论
第四節 克爾和澤米爾的領導替代理論
一、領導替代理論主要觀點
(一)替代品 (二)中和物
二、替代品和中和物
(一)部屬的特性 (二)任務的特性 (三)組織的特性
第五節 權變領導理論啟示與應用
(一)領導者要學習各種不同的領導行為 (二)了解與確認情境變數 (三)有不斷改善提升的計畫 (四)制度化的建立與創新的提倡 (五)團隊願景的建議
第一節 費德勒之權變理論
一、權變理論變項
(一)領導型式
1.高LPC-關係導向型 2.低LPC-工作導向型 3.中度LPC-社會獨立型
(二)情境因素
1.領導者與部屬之關係 2.任務結構 3.領導者的職位權力
第一節 費德勒之權變理論
二、理論架構
(一)在非常有利情境(高度控制情境)下
工作導向的領導的領導者即能兼顧與部屬關係和 工作的要求,而比關係導向的領導者更具效能。
第二節 赫塞和布蘭洽的情境領導理論
二、成熟度及其要素
(一)成就動機 (二)擔負責任 (三)教育和經驗 (四)工作相關成熟它包括兩個因素
第二節 赫塞和布蘭洽的情境領導理論
三、情境領導理論的基本模式 第一種-告知式
高工作導向行為、低關係導向行為配低成熟度
第二種-推銷式
高工作導向行為,高關係導向行為配中低成熟度
第三種-參與式
低工作導向行為、高關係導向行為配中高成熟度
第四種-授權式
低工作導向行為、低關係導向行為配高成熟度
豪斯的「途徑-目標理論」 第三節 豪斯的「途徑-目標理論」
一、領導者行為
(一)指示式領導 (三)支持式領導
(二)成就取向式領導(四)參與式領導
二、情境因素
(一)部屬的個人特質 (二)環境壓力與需求
领导权变理论2:费德勒的权变领导理论
知识点5 领导权变理论2:费德勒的权变领导理论《管理学原理》第六章 领导职能费德勒的领导权变理论费德勒权变理论是美国著名的心理学家和管理专家费德勒经过15年的研究于1967年提出的。
“没有最好的,只有适合的”是其理论的核心思想,该理论认为有效的群体绩效取决于与下属相互作用的领导者的风格和情境对领导者的控制和影响程度之间的合理匹配。
领导行为有效性的影响因素领导行为有效性的影响因素——领导方式LPC评分表的测试项目包括:令人愉快8、7、6、5、4、3、2、1、令人讨厌不友好1、2、3、4、5、6、7、8、友好抱认可态度8、7、6、5、4、3、2、1、抱拒绝态度使人失望1、2、3、4、5、6、7、8、对人有帮助热心8、7、6、5、4、3、2、1、不热心紧张1、2、3、4、5、6、7、8、松弛关系密切8、7、6、5、4、3、2、1、关系疏远冷淡1、2、3、4、5、6、7、8、热情善于合作8、7、6、5、4、3、2、1、不善于合作怀有敌意8、7、6、5、4、3、2、1、支持态度有趣8、7、6、5、4、3、2、1、乏味争吵8、7、6、5、4、3、2、1、和睦自信8、7、6、5、4、3、2、1、犹豫无效1、2、3、4、5、6、7、8、有效欢快8、7、6、5、4、3、2、1、忧郁谨小慎微1、2、3、4、5、6、7、8、坦率开朗指领导者与其组织成员之间的关系。
如果双方高度信任、互相尊重、互相支持和友好,则相互关系是好的;反之,则是差的。
领导者和下属之间的关系:任务结构:指组织工作的程序化、明确化程度,如工作的目标、方法、步骤等是否清楚,有无含糊不清之处等。
如果工作是例行的、明确、容易理解以及有章可循的,则任务结构属于明确的或高的;反之,则属于不明确或低的。
职位权力:指领导者的职位所能提供的权力、权威是否明确、充分,在上级和整个组织中所得到的支持是否有力,对雇员解雇、晋升和报酬的影响程度的大小。
影响领导有效性的影响因素——情境因素菲德勒的领导权变理论主要观点费德勒模型根据领导者——成员关系、任务结构、职位权力三种要素的强弱程度,组合成8种情境条件,并得出任务导向型的领导在非常有利的情境和非常不利的情境下工作的更好,而关系导向型的领导则在中间状态下工作的更好。
费德勒权变理论
费德勒权变理论
伊利诺大学的菲德勒(Fred Fiedler)从1951年开始,首先从组织绩效和领导态度之间的关系着手进行研究,经过长达15年的调查试验,提出了“有效领导的权变模式”,即菲德勒模型。
他认为任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于是否与所处的环境相适应。
他把影响领导者领导风格的环境因素归纳为三个方面:职位权力、任务结构和上下级关系。
(1)职位权力(position power)。
职位权力指的是与领导者职位相关联的正式职权和从上级和整个组织各个方面所得到的支持程度,这一职位权力由领导者对下属所拥有的实有权力所决定。
领导者拥有这种明确的职位权力时,则组织成员将会更顺从他的领导,有利于提高工作效率。
(2)任务结构(task structure)。
任务结构是指工作任务明确程度和有关人员对工作任务的职责明确程度。
当工作任务本身十分明确,组织成员对工作任务的职责明确时,领导者对工作过程易于控制,整个组织完成工作任务的方向就更加明确。
(3)上下级关系(leader-member relations)。
上下级关系是指下属对一位领导者的信任爱戴和拥护程度,以及领导者对下属的关心、爱护程度。
这一点对履行领导职能是很重要的。
因为职位权力和任务结构可以由组织控制,而上下级关系是组织无法控制的。
管理学基础领导职能之领导理论
9.1
低 对生产的关心度 高
管理方格理论认为:9.9型的领导方式是最有效的, 领导者应该客观地分析组织内外的各种情况,努力创造条 件,将自己的领导方式转化为9.9型,以求得最高的效率。
权变理论
思考:
在现实工作中,领导者既要关心人,又要关心工作, 既要重视员工的物质需求,也要重视员工的精神需求, 两者均不可偏废,但到底是关心人多一点,还是关心工 作多一点,到底是以物质奖励为主还是以精神奖励为主, 不能一概而论,应该具体情况具体分析——也就是权变。
环境类型
上下级关系
有利
1
2
3
好
好
好
中间状态
不利
4567
8
好差差差
差
任务结构 职位权力
明确 明确
不 明 确
不 明 确
明确
明确
不 明确
强
弱
强
弱强弱强
不明确 弱
领导方式
任务取向型
关系取向型
任务取向型
权变理论
菲德勒模型的应用
依照费德勒模式,要提高领导的有效性只有两条路: ➢ 替换领导以适应环境; ➢ 改变领导者所处的环境以适应领导者
如果对同事的评价不是很友善的话,LPC得分低,则作答者可能是把主要兴趣放 在生产或工作任务上在,因而被称为任务导向型(低LPC型)
权变理论
三、权变理论
(一)菲德勒模型
根据环境选领导
三个环境变量: (1)职位权力——指领导者所处的职位具有的权威和权力的大小。 (2)任务结构——指任务的明确程度和有关人员对这些任务的理解 和负责程度。 (3)领导者与被领导者的关系——即上下级关系,是被领导者对领导者 的信任、忠诚和愿意追随的程度以及领导者对下属的爱护、关心程度。
费德勒权变理论
权变理论认为
在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的 发展变化随机应变,没有什么一成不变的、普适的 管理方法。成功管理的关键在于对组织内外状况的 充分了解和有效的应变策略。
权变理论以系统观点为理论依据,从系统观点来考 虑问题,权变理论的出现意味着管理理论向实用主 义方向发展前进了一步。该学派是从系统观点来考 察问题的,它的理论核心就是通过组织的各子系统 内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所 处的环境之间的联系,来确定各种变数的关系类型 和结构类型。它强调在管理中要根据组织所处的内 外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同 的最合适的管理模式、方案或方法.
A、替换领导者以适应情境;
B、改变情境以适应领导者;(即重新建构任务和领 导者的职位权力)
费德勒认为,一个领导者,无论他采取何种 领导方式,其最终目的都是为了获取最大的 领导效能,要想取得理想的领导效能,必须 使一定的领导方式和与之相适应的领导情势 相配合。
领导情势亦称“团体-任务”情境,是指发 生领导行为所处的人际环境。它包括领导者 与成员之间的相互关系、任务结构和职位权 力三个要素.
4、八种领导情境:
依照领导者对每种情境的可控制度大小(可控制度越大,对领导越有利 ),依次为:
对领导者有利:Ⅰ Ⅱ Ⅲ
利
领导者与下属关系:好
好
坏
任务结构性: 高
高
低
职位权力:
弱
强弱
Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ 对领导者不
好
好 坏坏 坏
低
低 高高 低
强 弱 强弱 强
(五)、领导风格与领导情境的匹配
领导者与成员的关系是指团体成员对其领导 者的情感,它包括尊重、友谊、信任、合作 、接纳、支持以及忠诚程度。
组织行为学第五章领导者与组织行为
• (1)组织经营哲学。(2)组织精神。(3)组织风气。(4)组 织目标。(5)组织道德。
• 确立目标组织文化,必须依据一套科学的标准来运行。 • 1、民族性标准。 • 2、制度性标准。 • 3、时代性标准。 • 4、个异性标准。 • 目标组织文化的个性一般体现在三个方面: • 1、行业特点。 • 2、产品特点。 • 3、组织特点。
1、对现状文化进行“解冻”(unfreezing); 2、通过变革(motivation)形成新的组织文化;
3.领导者与情境的匹配
三、三极端领导方式理论
• 上述三种领导方式各有利弊。
• 在放任方式下,组织成员一般只能达到社交目 标,工作效率最低;
• 在独裁方式下,下级自由度过小,士气低落, 迫于外部的严格监督,一般可以达成组织目标;
• 在民主方式下,工作效率最高,不仅任务完成 圆满,而且士气高昂,关系融洽,工作积极主 动,富有创造性。
• 第三象限表示,当下属成熟度有较大提高(处于R3阶段) 时,就会产生激励的问题,而这时最好用一种支持的、 无指导的参与风格来解决。于是可采用“低工作”、 “高关系”的领导方式,即参与式领导方式,让下属参 加讨论,加强交流,注重双向的思想沟通,由领导与下 属共同作出决定。
• 第四象限表示,当下属相当成熟(在R4阶段)时,领导 者几乎不需要做什么事,因为下属是既能胜任又愿意承 担责任的人,于是可采用“低工作”、“低关系”型即 授权的领导方式,赋予下属较多的权力,领导只须抓住 主要的决策和监督工作。在“低工作”和“低关系”的 情况下,也能提高领导行为的有效性。
理解菲德勒权变理论
5.
热情的
6.
轻松的
7.
密切的
8.
温暖人心的
9.
易合作的
10. 支持的
11. 有趣的
12. 和谐的
13. 自信的
14. 效率高的
15. 兴高采烈的
16. 开诚布公的
87654321 87654321 87654321
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员工特点
控制点 能力知觉
环境
任务结构 正式权力系统
工作群体
结果
满意度 角色清晰 目标清晰
绩效
工作情景与有效领导方式的选择
情景特点
工作: 结构明确 结构不明确 目标明确 模糊目标
下属: 良好技能 不具备技能 高成就需要 高社会需要
权力形式: 广泛的 限制的
工作群体: 高聚力的社会结构 有合作经验
组织文化: 支持参与的
12、你花了不少时间拟定了解决某个问题的方案,然 后交给一个下属,可是他一开始就找该方案的毛病, 你对此并不生气,但是对于问题依然没解决而觉得坐 立不安。
13、充分处罚犯规者是防止犯规的最佳方法,你赞成吗?
14、假定你对某一情况的处理方式受到批评,你认为与 其宣布自己的意见是决定性的,不如说服下属请他们相 信你。
回想最难共事者,评述他,如果用词积极则说明乐于 与同事形成良好的人际关系,是关系取向型。如用词 消极,则任务取向型。
费德勒认为影响领导绩效的情境变数有三个:
1、管理者与下属的关系 2、工作任务的结构 3、管理者的职位权力
第五章第二节费德勒权变理论。
调研方法
‹2›权变理论的兴起有其深刻的历史背景,七十年 代的美国,社会不安,经济动荡,政治骚动,达 到空前的程度,石油危机对西方社会产生了深远 的影响,企业所处的环境很不确定。但以往的管 理理论,如科学管理理论、行为科学理论等,主 要侧重于研究加强企业内部组织的管理,而且以 往的管理理论大多都在追求普遍适用的、最合理 的模式与原则,而这些管理理论在解决企业面临 瞬息万变的外部环境时又显得无能为力。正是在 这种情况下,人们不再相信管理会有一种最好的 行事方式,而是必须随机制宜地处理管理问题, 于是形成一种管理取决于所处环境状况的理论, 即权变理论。
(2)关系导向型
即以下属为中心,重视人员的反应及表 现,利用群体实现目标,给予成员较大的 自由选择范围。
案例:
索尼公司的盛田昭夫曾经对他的管理人 员说:“在员工眼里,如果你就像在高空 走钢丝的杂技演员,是一个人在表演,那 就糟了,我希望你们成为这样的人—许多 人喜欢你,愿意和你一起为公司工作。”
1988年,作为唯一的亚洲人,盛田被 美国时代杂志评选为20世纪20位最有影响的 商业人士之一。其中很重要的一点是领导 风格,他认为员工不是劳动工具而是合作 伙伴 他使工厂车间的设施比员工家里还好 ,目的是使员工心情舒畅,能够高质量高 效率的进行生产工作。
简述权变理论学派的主要观点
简述权变理论学派的主要观点权变理论的主要观点费德勒权变理论的主要观点是,领导者的行为及其所要追求的目标具有多样性。
可以解释为以下三点:(1)突破了传统理论把组织看成静止、相对封闭的系统,认为环境不断变化,不存在一成不变、普遍适用、理想的组织管理模式。
要把环境对组织的作用具体化,把管理理论与管理实践紧密联系。
(2)提出环境变量和管理变量之间存在函数关系,这种函数就是权变关系,这是权变管理理论的核心内容,外部环境分为两种:一种是由社会、技术、经济和法律、政治组成的(STELP分析),一种是由供应者、顾客、竞争者、雇员和股东等组成的。
内部环境基本上是正式的组织系统,包括组织结构、决策程序、交流与控制以及技术状况等。
管理变量指各种管理观念和技术。
组织应根据不同的关系采取适当的管理方法。
(3)为了使问题得到很好的解决,要进行大量的调查研究,然后把组织的情况进行分类,建立模型,据此选择和调整有效的组织方式。
权变理论的中心思想是:1.企业组织是社会大系统中的一个开放型的子系统,受环境的影响。
因此,必须根据企业组织在社会大系统中的处境和作用,采取相应的组织管理措施,从而保持对环境的最佳适应。
2.组织的活动是在不断变动的条件下以反馈形式趋向组织目标的过程。
因此,必须根据组织的近远期目标以及当时的条件,采取依势而行的管理方式。
3.管理的功效体现在管理活动和组织的各要素相互作用的过程中。
因此,必须根据组织的各要素的关系类型及各要素与管理活动之间相互作用时的一定函数关系来确定不同的管理方式。
权变理论的核心概念权变理论的核心概念是指世界上没有一成不变的管理模式。
管理与其说是一门理论,更不如说是一门实操性非常强的技术;与其说它是一门科学,更不如说它是一门艺术,权变管理能体现出艺术的成分。
一名高明的领导者应是一个善变的人,即根据环境的不同而及时变换自己的领导方式。
权变理论告诉管理者应不断地调整自己,使自己不失时机地适应外界的变化,或把自己放到一个适应自己的环境中。
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第二部分
LPC量表
Electrical and Mechanical
My class one, our home
LPC量表与领导方式的分类:
LPC量表:菲德勒设计的一种用来测量领导者领导方式 (风格)的量表,也叫“最难共事的同事”调查问卷 表。 用来测量领导者对同事与下属的看法(与评价),由 此推断出其领导风格与行为模式的特点从而对领导者 进行分类;
菲德勒的研究结果表明,在对领导者 最有利和最不利的环境下,采取任务导向 型效果较好;在对领导者环境条件一般的 条件下,采取关系导向型较有效。
菲德勒还认为,个体的领导风格是可 以稳定不变的,因此,提高领导者的有效 性实际上只有两种途径:第一种方法,你 可以选择领导者以适应情境。例如,如果 群体所处的情境被评估为十分不利,而目 前又是一个关系导向型的领导者进行领导, 那么替换成一个任务导向型的领导者则能 提高群体绩效。第二种方法是,改变情境 以适应领导者。这可以通过重新建构任务 或改变领导者权力来实现。
第二部分
环境因素
Electrical and Mechanical
My class one, our home
(1)职位权力:即领导者所处的职 位提供的权利是否明确和充分,是 否得到上级和整个组织的有力支持。 (2)任务结构:即群体的工作任务 是否规定明确,是否有详尽的规划 和程序,有无含糊不清之处。 (3)上下级关系:即领导者能否得 到下属的信任、尊重和喜爱,能否 使下属主动追随他。
第二部分
调研结果分析
The analysis of the research Hong Kong
第三部分
权变模型
Proposals and summary
建议总结 Proposals
第二部分
权变模型结论
Electrical and Mechanical
My class one, our home
MTyhcelasas nonaely, osuisr hoofmtehe research
◆通常情况下,他只是大致规定下属人员的工 作方针,完成怎样的报告及完成期限。
▲安西认为对下无 间”会松懈纪律。
第二部分
案例结果
Electrical and Mechanical
第一部分
权变理论定义
Electrical and Mechanical
MTyhcelaisnstoroned, uocutriohonmoef the Contingency
Approach/Contingency Theory
第一部分 第一部分
背景介绍
ETlheecthricstaol rayndofMthecehCaonnictianlgency MApy pclraossaocnhe/,Couornhtoinmgeency Theory
关系取向型领导:
LPC得分高,以相对积极或表示赞许的词句描述和评价 其最不喜欢的同事。 表明作答者很乐于形成良好的人际关系,是以人际关 系为中心的人,关心建立良好的人际关系,对下属持 支持与谅解的态度;
任务取向型领导:
LPC得分低,以消极或表示嫌弃的词句评价其最不喜欢 的同事。 表明作答者可能更关注生产,关心任务的完成,是以 任务为中心的,即使损害人际关系也不在意。
第二部分
菲德勒个人介绍
The introduction of Fred E. Fiedler
生平简介
美国当代著名心理学家 与管理学家;领导科学与管 理绩效方面的的研究权威; 现为美国华盛顿大学心理学 与管理学教授。
他所提出的“权变领导理 论”开创了西方领导学理论 的一个新阶段,使以往盛行 的领导形态学理论研究转向 了领导动态学研究的新轨道。 他本人被西方管理学界称为 “权变管理的创始人”。菲 德勒的理论对尔后领导学和 管理学的发展产生了重要影 响。
调研方法
‹2›权变理论的兴起有其深刻的历史背景,七十年 代的美国,社会不安,经济动荡,政治骚动,达 到空前的程度,石油危机对西方社会产生了深远 的影响,企业所处的环境很不确定。但以往的管 理理论,如科学管理理论、行为科学理论等,主 要侧重于研究加强企业内部组织的管理,而且以 往的管理理论大多都在追求普遍适用的、最合理 的模式与原则,而这些管理理论在解决企业面临 瞬息万变的外部环境时又显得无能为力。正是在 这种情况下,人们不再相信管理会有一种最好的 行事方式,而是必须随机制宜地处理管理问题, 于是形成一种管理取决于所处环境状况的理论, 即权变理论。
菲德勒权变模型
领导权变理论
目
菲德勒权变模型
录
举出案例
目 录
第一部分
产生背景
The introduction of the history
总体概况
领导权变理论定义 权变理论产生背景
调研方法
‹1›领导权变理论主要研究与领导
行为有关的情境因素对领导效力
的潜在影响。该理论认为,在不
第一部分
同的情境中,不同的领导行为有 不同的效果。
My class one, our home
安西说,管理中的最大问题 是下级不愿意接受责任,他 的下属人员可以有机会做很 多事情,但他们并不是很努 力去做。 他表示不能理解在以前他的 下属人员如何能与一个毫无 能力的前任经理相处。
第二部分
Electrical and Mechanical
My class one, our home
(2)关系导向型
即以下属为中心,重视人员的反应及表 现,利用群体实现目标,给予成员较大的 自由选择范围。
案例:
索尼公司的盛田昭夫曾经对他的管理人 员说:“在员工眼里,如果你就像在高空 走钢丝的杂技演员,是一个人在表演,那 就糟了,我希望你们成为这样的人—许多 人喜欢你,愿意和你一起为公司工作。”
1988年,作为唯一的亚洲人,盛田被 美国时代杂志评选为20世纪20位最有影响的 商业人士之一。其中很重要的一点是领导 风格,他认为员工不是劳动工具而是合作 伙伴 他使工厂车间的设施比员工家里还好 ,目的是使员工心情舒畅,能够高质量高 效率的进行生产工作。
(1)任务导向型
即以工作为中心,任务分配清晰而明确、 严密监督、依照详尽的规定行事。
案例:ABC是一家中等规模的汽车配件生产
企业。
●部门经理安西总是强调生产过程、出产量控 制的必要性,坚持下属人员必须很好的理解生 产指令以得到迅速,完整,准确的反馈。
第二部分 第领二 导部风分格的确认:任 务取向型与关系取向 型Electrical and Mechanical