第三届全国数控大赛实操应试点评(原始ppt无水印)
第三届全国数控技能大赛点评PPT课件
底座和本体实现插配后,转动本体顺时针旋 转45度后,Φ8定位销可同时插入底座和本 体。转动本体逆时针旋转45度后,Φ8定位 销可同时插入底座和本体。
螺堵在螺柱的螺旋槽内滑动,同时带动旋盖及中 心轴和锁紧环向下运动,罩盖转到71.616度时, 旋盖120度缺口推动键旋转,当旋盖转到82.246度 时,键将锁紧环锁住,实现定位。
实操试题特点
实操试题没有过度追求试件复杂性和加工 精度指标,重点突出了加工零件的部件化和 功能化。为实现特定机械功能,零件加工部 位有较大增加,加工中不仅要保证零件自身 的尺寸精度和位置精度,更重要是要保证零 件之间相互位置的准确性。
第三届全国数控技能大赛决赛 试题XJ-B03点评
基座
本体
❖ XJ-B03是一套结构较复杂的实操试题,零件加工内容比较多,加工工 作量较大,需要多次装夹才能完成加工,包括底座和本体配合部位加 工,圆周部位槽形加工,孔系和螺纹加工,平面和圆周刻线、刻字加 工等。该试题突出考核工艺能力、突出配合要求,试题涵盖多项新工 艺方法。
赛事简介
❖ 数控铣/加工中心组共有来自28个省市404名选 手参加了实操比赛。
❖ 比赛用设备42台,职工组和教师组使用四轴数 控铣和四轴加工中心。
❖ 实操试题12套,由于赛前公布了实操试题,因 此提高了试题加工难度,工作量较前两届增加 了 约20%。
竞赛内容 竞赛考核三部分内容:
理论知识 30% 软件应用 10% 实际操作 60%
命题分析
当今随着机械产品更新速度加快,零部件 一体化程度不断提高,零件的形状日益复杂, 精度要求越来越高。数复合。数控加工不仅仅是工序,而是全部工 艺过程。制造技术要与工艺紧密结合是数控应 用技术发展的必然趋势。数控技能大赛实操试 题要素来源企业、教学、职业培训和鉴定实际, 但要高于具体零件加工。实操试题考点要素应 具备,典型、集中、概括、突出和可操作等特 点。
第三届全国数控技能大赛点评ppt
刀具的典型加工内容 ①Φ32机夹立铣刀—平面粗精加工,外轮廓粗加工。 ②Φ20机夹立铣刀—内外轮廓半精加工,腔槽底面精加 工。 ③Φ10整体硬质合金立铣刀—内外轮廓精加工, 螺纹底 孔精加工。 ④Φ6球头刀—圆弧面加工,点钻Φ8H7孔位。 ⑤Φ7.5钻头—预钻Φ8H7孔。 ⑥Φ6合金立铣刀, 精铣Φ8H7孔及部分内外轮廓精加工。 ⑦8H7铰刀—精铰Φ8H7孔。 ⑧螺纹铣刀—铣螺纹。
试件层次分明,加工部位多,平面加工中增加了要借助组 合夹具才能完成的角度平面和角度孔加工,多部位加工集 中反映了当今集成化零部件主要特征。配合中有直线定位、 转动定位、角度定位。
实操试题特点 实操试题没有过度追求试件复杂性和加工 精度指标,重点突出了加工零件的部件化和 功能化。为实现特定机械功能,零件加工部 位有较大增加,加工中不仅要保证零件自身 的尺寸精度和位置精度,更重要是要保证零 件之间相互位置的准确性。
工件找正与夹紧
借助找正工具,找正平口钳固定钳口Y 轴坐标位置,用高度一致垫铁安装工件。轻 夹工件,用胶木锤,轻敲工件上面,检查工 件和垫铁接触状态,确认后夹紧,再次检查 工件和垫铁接触状态。确定无误后,此时为 工件装夹完成。
坐标系的设定
X轴坐标系的设定是利用数控机床主轴 的回转精度和杠杆表的灵敏度,工件取中的 方法获得。Y轴坐标系零点的初设在平口钳 的固定钳口处,再根据图纸要求进行坐标平 移设定每一加工形状的Y轴坐标零点。( Y 轴坐标系零点的初设值,可记录在G55坐标 系中)
加工技术条件
机床:(3+1)四轴立式加工中心
机床厂:大连机床厂、北京机电院
数控系统:FAUNC、西门子、华中世纪星、广州数控
夹具:平口虎钳、三爪卡盘、组合夹具 刀具清单 : (见大赛文件) 量具清单 : (见大赛文件) 辅件清单 : (见大赛文件)
第三届全国数控技能大赛河南职教组铣加5边形组合图样及评分标准
第三届全国数控技能大赛河南赛区选拔赛加工中心、数控铣(职工、教师组)实际操作竞赛5边形组合赛件图样(总分100分)12第三届全国数控技能大赛河南赛区选拔赛 加工中心、数控铣(职工、教师组)实际操作竞赛5边形组合赛件评分标准(总分100分)序号考核项目考核内容及要求配分评分标准检测结果 扣分 得分 备注十字内环1 2.005.34++IT 3 一处超差0.01扣0.5分 6处 2 R5±0.1IT 1 一处超差0.01扣1分 10处 3 Ra1.6Ra 一处降一级扣0.3分 4 01.012+-IT 1 一处超差0.01扣1分 5 内轮廓畸形 一处扣1分 含未加工 6 M22×1.5-6HIT 2 螺纹塞规检查不合格不得分 7 1.5×45° IT 1 每超差0.1扣0.5分 2处 8 螺纹畸形螺纹一处扣1分、倒角一处扣0.5分含未加工 9 003.018+-fIT 8 一处超差0.005扣1分 4处 10 Ra1.6Ra 一处降一级扣0.3分 11 02.044+-fIT 6 一处超差0.01扣1分 4处 12 相贯面畸形一处扣2分含未加工 1301.004.028--SRIT 4 一处超差0.005扣1分 4处 14 球面畸形一处扣1分含未加工 15 012.0010++f IT 4 一处每超差0.005扣1分 4处 16 02.028+- IT1 一处超差0.01扣1分 17IT 4 一处每超差0.005扣1分 2处 18轴孔Ra0.8Ra一处降一级扣0.5分319 畸形 一处扣1分 含未加工 20 锐边倒角 0.2×45° IT 一处未加工扣0.2分 21 Ra3.2 Ra 一处降一级扣0.2分 22其它表面划伤一处扣0.5分十字内环分数合计35外环座1 015.0015.034+-IT 3 一处超差0.005扣1分 5处 2 Ra1.6 Ra 一处降一级扣0.5分 3 外轮廓畸形一处扣1分 含未加工 4 04.001.056++fIT 3 每超差0.005扣1分 5 Ra1.6Ra 一处降一级扣0.5分 6 IT 3 一处每超差0.005扣1分 7 1×45° IT 1 一处超差0.1扣0.5分 2处 8 内孔 畸形一处扣1分含未加工 9 01.012+- IT 4 一处每超差0.01扣1分 4处 10 01.030+-R IT 8 一处每超差0.01扣1分 4处 11 1.0020++IT 4 一处每超差0.01扣1分 12 R3±0.1 IT 2 一处每超差0.01扣1分 多处 13 凹腔 畸形一处扣2分含未加工 14 012.0010++f IT 4 一处每超差0.005扣1分 4处 15 IT 2 一处每超差0.005扣1分 2处 16 IT 4 一处每超差0.005扣1分 2处 17轴孔 Ra0.8Ra一处降一级扣0.5分418 畸形 一处扣1分 含未加工 19 锐边倒角 0.2×45° IT 一处未加工扣0.2分 20 Ra3.2 Ra 一处降一级扣0.2分 21其它表面划伤一处扣0.5分外环座分数合计40支架1 30±0.1 IT 1 一处每超差0.01扣1分2 Ra1.6 Ra 一处降一级扣0.2分3 56±0.1 IT 1 一处每超差0.01扣1分4 6±0.1 IT 1 一处每超差0.01扣1分5 外形畸形一处扣1分含未加工 6 03.001.044++f IT 2 一处每超差0.005扣2分 7 03.001.018++fIT 2 一处每超差0.005扣1分 2处 8 0.5×45° IT 1 一处超差0.1扣0.5分 相贯线处 9 Ra0.8 Ra 一处降一级扣0.5分 10 通端 畸形一处扣1分含未加工 11 01.003.08.43--f IT 1 一处每超差0.005扣1分 123.01.018++fIT 1 一处每超差0.01扣1分 13 Ra1.6 Ra 一处降一级扣0.5分 14 止端畸形 一处扣1分 含未加工 15 锐边倒角 0.2×45° IT 一处未加工扣0.2分 16 Ra3.2 Ra 一处降一级扣0.2分 17其它 表面划伤一处扣0.5分5支架分数合计 10装配11 技术条件101.002.040+-IT 61、满足技术条件2的情况下一处每超差0.005扣1分2、不满足技术条件2的情况时,该项不得分2处2 技术条件2 2 1、十字内环02.044+-f 超差情况下不得分2、支架01.003.08.43--f 超差情况下不得分装配1分数合计 8装配21 技术条件1径向间隙0.05IT 41、01.004.028--SR 加工完成的情况下:一处每超差0.01扣1分2、01.004.028--SR 未全部完成的情况下不得分4处2 技术条件2 转动自如3 十字内环和外环座的012.0010++f 孔,有一个孔超差的情况下不得分2处 装配2分数合计7加工时间 定额时间:240分钟。
第三届全国数控大赛实操应试点评
试件装配图
从这套试题得到的启示是:当今数控加工, 从这套试题得到的启示是:当今数控加工,已不是传统意义的 工序加工,而是工艺全过程。要在传统加工工艺基础上, 工序加工,而是工艺全过程。要在传统加工工艺基础上,不断 拓展数控加工新领域。 拓展数控加工新领域。本套试题装配后的功能展示和试件上雕 刻加工就是实例。 刻加工就是实例。
实操分析 实操分析 本次实操试题没有过 度追求试件复杂性和 加工精度指标, 加工精度指标,重点 突出了加工零件的部 件化和功能化。 件化和功能化。为实 现特定机械功能, 现特定机械功能,零 件加工部位有较大增 加,加工中不仅要保 证零件自身的尺寸精 度和位置精度, 度和位置精度,更重 要是要保证零件之间 相互位置的准确性。 相互位置的准确性。
试题考点简介
底座和本体实现插配后,转动本体顺时针旋转 度后 度后, 8 底座和本体实现插配后,转动本体顺时针旋转45度后,Φ8定 位销可同时插入底座和本体。转动本体逆时针旋转45度后 度后, 位销可同时插入底座和本体。转动本体逆时针旋转 度后, Φ8定位销可同时插入底座和本体。 8定位销可同时插入底座和本体。
试件装配图
有的的选手评价说:这套试题造型奇特,功能化、 有的的选手评价说:这套试题造型奇特,功能化、部件化考点 试题造型奇特 有新意。通过赛前练习完成试件加工后并实现动作功能后, 有新意。通过赛前练习完成试件加工后并实现动作功能后,感 慨的表示,试题太奇妙了 太奇妙了。 慨的表示,试题太奇妙了。
试题考点简介
第三届全国数控技能大赛
数控铣/加工中心 数控铣/
实操试题点评
实操应试点评
前言 命题分析 试题考点简介 实操分析 成绩分析 总结与思考
前言
全国数控技能大赛
第三届全国数控技能大赛河北赛区选拔赛技术文件河北赛区选拔赛组委会2008年6月目录第一章竞赛项目及内容 (2)一、竞赛项目 (2)二、竞赛内容 (2)三、竞赛要求 (3)第二章竞赛场地、设施 (4)一、赛事与赛区 (4)二、赛场配置 (4)第三章竞赛程序 (6)一、理论知识竞赛阶段 (6)二、操作技能(含软件应用)竞赛阶段 (6)第四章竞赛细则 (7)一、选手须知 (7)二、竞赛规则 (8)三、赛场规则 (9)第五章成绩评定方法 (10)第六章申诉与仲裁 (10)附录1:数控车床操作技能竞赛场地、设备、刀具、量具清单 (11)附录2:数控铣床/加工中心操作技能竞赛场地、设备、刀具、量具清单 (16)第一章竞赛项目及内容一、竞赛项目本次选拔赛分组:职工组、教师组、学生组(学生组分为高等职业院校<含高职、高专>、中等职业学校<含中专、技校、职高>和高级技工学校、技师学院三个小组),三个组别均包括数控车床操作工、数控铣床操作工和加工中心操作工三个工种。
二、竞赛内容各工种的竞赛内容包括理论知识和操作技能(含软件应用)两部分。
其中理论知识成绩占总成绩的20%,操作技能成绩占总成绩的80%(其中软件应用成绩占总成绩的15%,实际操作成绩占总成绩的65%)。
1.理论知识理论知识竞赛采用闭卷笔试答题方式进行。
竞赛内容包括相应工种国家职业标准的理论知识与相关知识。
理论知识竞赛时间为120分钟。
2.操作技能(1) 软件应用在计算机机房采用上机操作方式进行。
职工组CAD/CAM软件应用成绩占总成绩的15%;学生组、教师组CAD/CAM软件应用成绩占总成绩的10%,仿真加工软件成绩占总成绩的5%。
①CAD/CAM软件应用竞赛内容包括零件几何造型、加工参数设置、刀具路径与加工轨迹的生成、代码生成与后置处理等。
CAD/CAM软件应用竞赛时间120分钟。
②仿真加工软件(仅限学生组、教师组应用)仿真加工软件应用竞赛时间为60分钟。
第三届全国数控技能大赛理论试题分析
理论竞赛部分
例:( √ )机床有硬限位和软限位,但
机床软限位在第一次手动返回参考点前是 无效的。
( √ ) 使用电主轴的机床在空运转 时主轴上必须有刀。
理论竞赛部分 3、填空题
(每题1分,约10题)
例:请根据英文写一数控指令语句:
In XY-plane,tool current position is point A (20,0). Moving the cutting tool in clockwise arc interpolation to point B (40,0). This arc is more than half circle and radius is 20. ( G02 X40 Y0 R-20 ).
轴承( A ) A. 陶瓷轴承、磁力轴承、空气轴承 B. 滚针轴承、陶瓷轴承、真空轴承 C. 静压轴承、空气轴承、陶瓷轴承 D. 真空轴承、滚珠轴承、磁力轴承
(数控设备常识)
理论竞赛部分
2、判断题 (每题0.5分,约10题) 例:( × )镗削不锈钢、耐热钢材料,采
用极压切削油能减少切削热的影响,提高刀 具寿命,使切削表面粗糙值减少。 ( × )梯形螺纹测量一般是用三针测量 法测量螺纹的小径。
理论竞赛部分
第三届理论竞赛题型 一、基础知识题 (配分约40分) 1、单项选择题 (每题1分,约15题) 2、判断题 (每题0.5分,约10题) 3、填空题 (每题1分,约10题) 4、简答题 (每题4分,约3题)
理论竞赛部分
1、单项选择题 (每题1分,约15题) 例:1.如图-1所示,已知零件的两个视图, 正确的第三视图应该选择( D )。
理论竞赛部分
理论竞赛部分
理论竞赛部分
第三届全国数控大赛出题依据国家相应工种职业标准
职业功能工作内容技能要求相关知识一、加工准备(一)读图与绘图. 能够读懂中等复杂程度(如:刀架)地装配图. 能够根据装配图拆画零件图. 能够测绘零件. 根据装配图拆画零件图地方法. 零件地测绘方法(二)制定加工工艺能编制复杂零件地数控车床加工工艺文件复杂零件数控加工工艺文件地制定(三)零件定位与装夹. 能选择和使用数控车床组合夹具和专用夹具. 能分析并计算车床夹具地定位误差. 能够设计与自制装夹辅具(如心轴、轴套、定位件等). 数控车床组合夹具和专用夹具地使用、调整方法. 专用夹具地使用方法. 夹具定位误差地分析与计算方法(四)刀具准备. 能够选择各种刀具及刀具附件. 能够根据难加工材料地特点,选择刀具地材料、结构和几何参数. 能够刃磨特殊车削刀具. 专用刀具地种类、用途、特点和刃磨方法. 切削难加工材料时地刀具材料和几何参数地确定方法二、数控编程(一)手工编程能运用变量编程编制含有公式曲线地零件数控加工程序. 固定循环和子程序地编程方法文档来自于网络搜索. 变量编程地规则和方法(二)计算机辅助编程能用计算机绘图软件绘制装配图计算机绘图软件地使用方法(三)数控加工仿真能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真以及加工代码检查、干涉检查、工时估算数控加工仿真软件地使用方法文档来自于网络搜索三、零件加工(一)轮廓加工能进行细长、薄壁零件加工,并达到以下要求:()轴径公差等级:()孔径公差等级:()形位公差等级:()表面粗糙度:μ 细长、薄壁零件加工地特点及装卡、车削方法(二)螺纹加工.能进行单线和多线等节距地型螺纹、锥螺纹加工,并达到以下要求:()尺寸公差等级:()形位公差等级:()表面粗糙度:μ.能进行变节距螺纹地加工,并达到以下要求:()尺寸公差等级:()形位公差等级:()表面粗糙度:μ .型螺纹、锥螺纹加工中地参数计算.变节距螺纹地车削加工方法(三)孔加工能进行深孔加工,并达到以下要求:()尺寸公差等级:()形位公差等级:()表面粗糙度:μ 深孔地加工方法(四)配合件加工能按装配图上地技术要求对套件进行零件加工和组装,配合公差达到:级套件地加工方法(五)零件精度检验.能够在加工过程中使用百(千)分表等进行在线测量,并进行加工技术参数地调整.能够进行多线螺纹地检验.能进行加工误差分析文档来自于网络搜索.百(千)分表地使用方法.多线螺纹地精度检验方法.误差分析地方法四、数控车床维护与精度检验(一)数控车床日常维护. 能判断数控车床地一般机械故障. 能完成数控车床地定期维护保养. 数控车床机械故障和排除方法. 数控车床液压原理和常用液压元件(二)机床精度检验. 能够进行机床几何精度检验. 能够进行机床切削精度检验. 机床几何精度检验内容及方法. 机床切削精度检验内容及方法技师职业功能工作内容技能要求相关知识一、加工准备(一)读图与绘图. 能绘制工装装配图. 能读懂常用数控车床地机械结构图及装配图. 工装装配图地画法. 常用数控车床地机械原理图及装配图地画法(二)制定加工工艺. 能编制高难度、高精密、特殊材料零件地数控加工多工种工艺文件. 能对零件地数控加工工艺进行合理性分析,并提出改进建议. 能推广应用新知识、新技术、新工艺、新材料.零件地多工种工艺分析方法.数控加工工艺方案合理性地分析方法及改进措施.特殊材料地加工方法.新知识、新技术、新工艺、新材料(三)零件定位与装夹能设计与制作零件地专用夹具专用夹具地设计与制造方法(四)刀具准备. 能够依据切削条件和刀具条件估算刀具地使用寿命. 根据刀具寿命计算并设置相关参数. 能推广应用新刀具. 切削刀具地选用原则. 延长刀具寿命地方法. 刀具新材料、新技术. 刀具使用寿命地参数设定方法二、数控编程(一)手工编程能够编制车削中心、车铣中心地三轴及三轴以上(含旋转轴)地加工程序编制车削中心、车铣中心加工程序地方法文档来自于网络搜索二)计算机辅助编程. 能用计算机辅助设计制造软件进行车削零件地造型和生成加工轨迹. 能够根据不同地数控系统进行后置处理并生成加工代码. 三维造型和编辑. 计算机辅助设计制造软件(三维)地使用方法(三)数控加工仿真能够利用数控加工仿真软件分析和优化数控加工工艺数控加工仿真软件地使用方法三、零件加工(一)轮廓加工.能编制数控加工程序车削多拐曲轴达到以下要求:()直径公差等级:()表面粗糙度:μ.能编制数控加工程序对适合在车削中心加工地带有车削、铣削等工序地复杂零件进行加工.多拐曲轴车削加工地基本知识文档来自于网络搜索.车削加工中心加工复杂零件地车削方法(二)配合件加工能进行两件(含两件)以上具有多处尺寸链配合地零件加工与配合多尺寸链配合地零件加工方法文档来自于网络搜索(三)零件精度检验能根据测量结果对加工误差进行分析并提出改进措施精密零件地精度检验方法检具设计知识四、数控车床维护与精度检验(一)数控车床维护.能够分析和排除液压和机械故障能借助字典阅读数控设备地主要外文信息.数控车床常见故障诊断及排除方法.数控车床专业外文知识文档来自于网络搜索(二)机床精度检验能够进行机床定位精度、重复定位精度地检验机床定位精度检验、重复定位精度检验地内容及方法文档来自于网络搜索五、培训与管理(一)操作指导能指导本职业中级、高级进行实际操作操作指导书地编制方法(二)理论培训. 能对本职业中级、高级和技师进行理论培训. 能系统地讲授各种切削刀具地特点和使用方法. 培训教材地编写方法. 切削刀具地特点和使用方法(三)质量管理能在本职工作中认真贯彻各项质量标准相关质量标准(四)生产管理能协助部门领导进行生产计划、调度及人员地管理生产管理基本知识(五)技术改造与创新能够进行加工工艺、夹具、刀具地改进数控加工工艺综合知识高级技师职业功能工作内容技能要求相关知识一、工艺分析于设计(一)读图与绘图. 能绘制复杂工装装配图. 能读懂常用数控车床地电气、液压原理图. 复杂工装设计方法. 常用数控车床电气、液压原理图地画法(二)制定加工工艺. 能对高难度、高精密零件地数控加工工艺方案进行优化并实施. 能编制多轴车削中心地数控加工工艺文件. 能够对零件加工工艺提出改进建议. 复杂、精密零件加工工艺地系统知识. 车削中心、车铣中心加工工艺文件编制方法三)零件定位与装夹能对现有地数控车床夹具进行误差分析并提出改进建议误差分析方法(四)刀具准备能根据零件要求设计刀具,并提出制造方法刀具地设计与制造知识二、零件加工(一)异形零件加工能解决高难度(如十字座类、连杆类、叉架类等异形零件)零件车削加工地技术问题、并制定工艺措施高难度零件地加工方法文档来自于网络搜索(二)零件精度检验能够制定高难度零件加工过程中地精度检验方案在机械加工全过程中影响质量地因素及提高质量地措施文档来自于网络搜索四、数控车床维护与精度检验(一)数控车床维护.能借助字典看懂数控设备地主要外文技术资料.能够针对机床运行现状合理调整数控系统相关参数文档来自于网络搜索.能根据数控系统报警信息判断数控车床故障.数控车床专业外文知识.数控系统报警信息(二)机床精度检验能够进行机床定位精度、重复定位精度地检验机床定位精度和重复定位精度地检验方法(三)数控设备网络化能够借助网络设备和软件系统实现数控设备地网络化管理数控设备网络接口及相关技术五、培训与管理(一)操作指导能指导本职业中级、高级和技师进行实际操作操作理论教学指导书地编写方法文档来自于网络搜索(二)理论培训能对本职业中级、高级和技师进行理论培训教学计划与大纲地编制方法(三)质量管理能应用全面质量管理知识,实现操作过程地质量分析与控制质量分析与控制方法(四)技术改造与创新能够组织实施技术改造和创新,并撰写相应地论文. 科技论文撰写方法.比重表.理论知识项目中级()高级()技师()高级技师()基本要求职业道德基础知识相关知识加工准备-数控编程-数控车床操作--零件加工数控车床维护与精度检验培训与管理--工艺分析与设计---合计.技能操作项目中级()高级()技师()高级技师()机能要求加工准备-数控编程-数控车床操作--零件加工数控车床维护与精度检验培训与管理--工艺分析与设计---合计文档来自于网络搜索。
盘点:第三届全国数控技能大赛
第4版
第三届全国数控技能大赛赛场报道
李兴龙(黑龙江农业工程职业学院):我是经过省队选拔参加全国大赛 的,省里也组织了培训。本届大赛的试题是公开的,所以感觉试题难度还可 以,比赛前我自己练习了一套试题,但是抽签没抽到我练习的试题,最后完 成了70%左右。参加这样的全国大赛,挺锻炼人的,如果这次成绩不理想, 下次我还会来。
数控装备国内外技术水平差距的形成与分析
中国机械工业联合会执行副会长 杨学桐 在报告中运用特征年代法和趋势分Байду номын сангаас法对于我国的数控装备与国外存在的差距 进行了勾勒,同时提出了数控装备技术水平差距的科学评价方法,包括:核心技术
掌握的深度和广度、研发经费比 例、获得专利的数量、标准及检 验方法的先进性、可靠性水平、 加工质量稳定性和精度寿命、产 品品种数、产品生产规模、制造 支撑条件、市场占有率和出口比 例、人员素质和环境等12项因 素。
(2)对试题的理解有所提高,体现在很多工艺的加工部位。比如螺纹的加工 部位、配合件的加工部位,以前选手要经过很多方面的考核、测评才能实现。本届 大赛由于公布试题很多选手作了充分准备,有些选手带着一套或者多套的加工和备 用方案,这次比赛在比赛之前,对选手就有了很好的促进,通过比赛更加深了、更 进一步提升了他们的技能水平和能力,这是本届大赛赛事设计的一大特点。
另外,本届大赛涌现出了一大批20岁左右的年轻选手,有一位选手今年刚19 岁,入校仅仅两年,他的试件提前半小时就做完了,据记者了解他为了准备这次全 国决赛,把4套试题每套题都做了两遍,大赛对他个人能力的提升起到很好的促进 作用。众多年轻选手的投入,使全国数控技能大赛影响力更加深远。
三、加大比赛设备投入,提升考试水平
4. 卡具:北京蓝新特柔性装备
全国数控技能大赛理论试题分析
机械制造工艺
涉及切削加工原理、刀具选用、工艺规程制 定等方面。
CAD/CAM技术
考察计算机辅助设计与制造技术的相关理论 和应用。
自动化控制技术
包括传感器技术、伺服驱动技术、自动化生 产线等内容。
难易程度评估
容易题
01
约占30%,主要考察基础知识和简单应用。
中等难度题
02
约占50%,涉及一定深度的专业知识和实践应用。
试题结构与题型分布
选择题
占总题量的50%,涵盖基础理论和专业知识。
简答题
占总题量的20%,要求简要回答相关理论或 实践问题。
判断题
占总题量的20%,主要考察对基本概念和原 理的掌握。
分析题
占总题量的10%,针对某一具体问题或案例 进行深入分析。
知识点覆盖范围
数控技术基础
包括数控原理、数控系统组成、数控编程等 基础内容。
建立激励机制
建立数控技能人才激励机制,包括设立奖励基金、荣誉称号等,激发选手的学习兴趣和动力,推动数控 技能人才的不断涌现。
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引入国际先进经验
学习借鉴国际先进的数控技能培训和竞赛经 验,加强与国际同行的交流与合作,提升我 国选手的竞技水平。
推动数控技能人才培养策略
强化政策支持
政府应加大对数控技能人才培养的政策支持力度,包括资金扶持、税收优惠等措施,鼓励企业和个人积极参与人才培 养。
加强校企合作
推动职业院校、技工学校与企业的紧密合作,共同制定人才培养方案和教学计划,实现人才培养与市场需求的有效对 接。
全国数控技能大赛理论试题分析
目 录
• 赛事背景与目的 • 理论试题总体分析 • 各部分试题详细解析 • 参赛选手表现评价 • 对未来赛事的展望与建议
2008数控大赛点评
2008年第三届全国数控技能大赛技术点评2008-12-10中国机械工业联合会执行副会长杨学桐一、第三届数控技能大赛实操试题回顾决赛实操试题是整个数控技能大赛最重要的组成部分,占参赛选手最后成绩的65%。
本次实操试题向全国征集,并且提前公开,使得大赛技术工作组的命题工作面临着困难和挑战。
当今随着机械产品更新速度加快,个性化程度不断提高,在加工零件数量减少的同时,加工件的形状日益复杂,精度要求越来越高。
因此,数控技能大赛实操试题应紧密联系当前企业加工实际,提升、优化和组合典型加工要素,生成特点鲜明,专业性强、技术领先的实操试题集。
(一)实操试题出题思路。
1.题目要紧密联系数控加工实际,体现示范性和引导作用。
2.题目中具有四轴加工要素(数控铣床与加工中心)。
3.题目中具有A轴编程操作(职工教师组)和组合夹具的使用(学生组)。
4.题目中既要体现常用刀具的使用方法,也要体现非常用刀具的使用方法。
5.题目中要重点体现数控加工工艺方法,在功能操作中体现加工顺序、加工方法和装配关系。
(二)实操试题考点构成。
1.平面加工、轮廓加工:本次竞赛试题有平面、台阶面和轮廓的加工。
2.沟槽加工:本次竞赛试题有很多沟槽的加工,甚至包括镂空槽和柱面槽。
3.曲面加工:本次竞赛题目中的曲面虽然可以用公式描述,但是远比圆锥面、圆弧面复杂,考察选手宏程序的编程能力。
4.孔系加工:试题当中需要镗孔、铰孔、攻丝和螺纹铣削。
5.雕刻加工:试题当中加入时尚图标,考察选手使用雕刻刀具和编程的能力。
6.配合件加工:本次试题采用了功能部件的特点,考察选手的工艺能力。
(三)实操试题特点。
1.数控大赛实操试题有很强的针对性。
实操试题增加了孔类加工,攻丝加工和精细加工(含刻线和雕刻工艺)。
其中,刻线和雕刻工艺是数控铣床/加工中心一种特殊的加工方法。
2.数控大赛实操试题有很强的引导性。
数控大赛试题以先进的数控加工为理念,传播数控机床最新的编程和操作手段,典型的加工部位、加工工艺和程序编制,对于企业生产和院校技能实训和职业技能鉴定有很强的引导性。
第三届全国数控技能大赛.doc
第三届全国数控技能大赛河北赛区选拔赛技术文件河北赛区选拔赛组委会2008年6月目录第一章竞赛项目及内容 (2)一、竞赛项目 (2)二、竞赛内容 (2)三、竞赛要求 (3)第二章竞赛场地、设施 (4)一、赛事与赛区 (4)二、赛场配置 (4)第三章竞赛程序 (6)一、理论知识竞赛阶段 (6)二、操作技能(含软件应用)竞赛阶段 (6)第四章竞赛细则 (7)一、选手须知 (7)二、竞赛规则 (8)三、赛场规则 (9)第五章成绩评定方法 (10)第六章申诉与仲裁 (10)附录1:数控车床操作技能竞赛场地、设备、刀具、量具清单 (11)附录2:数控铣床/加工中心操作技能竞赛场地、设备、刀具、量具清单 (16)第一章竞赛项目及内容一、竞赛项目本次选拔赛分组:职工组、教师组、学生组(学生组分为高等职业院校<含高职、高专>、中等职业学校<含中专、技校、职高>和高级技工学校、技师学院三个小组),三个组别均包括数控车床操作工、数控铣床操作工和加工中心操作工三个工种。
二、竞赛内容各工种的竞赛内容包括理论知识和操作技能(含软件应用)两部分。
其中理论知识成绩占总成绩的20%,操作技能成绩占总成绩的80%(其中软件应用成绩占总成绩的15%,实际操作成绩占总成绩的65%)。
1.理论知识理论知识竞赛采用闭卷笔试答题方式进行。
竞赛内容包括相应工种国家职业标准的理论知识与相关知识。
理论知识竞赛时间为120分钟。
2.操作技能(1) 软件应用在计算机机房采用上机操作方式进行。
职工组CAD/CAM软件应用成绩占总成绩的15%;学生组、教师组CAD/CAM软件应用成绩占总成绩的10%,仿真加工软件成绩占总成绩的5%。
①CAD/CAM软件应用竞赛内容包括零件几何造型、加工参数设置、刀具路径与加工轨迹的生成、代码生成与后置处理等。
CAD/CAM软件应用竞赛时间120分钟。
②仿真加工软件(仅限学生组、教师组应用)仿真加工软件应用竞赛时间为60分钟。
第三届全国数控技能大赛决赛实操试题征集样题
第三届全国数控技能大赛决赛实操试题征集样题第三届全国数控技能大赛决赛实操试题向全社会征集,要求应征者提供试题图纸(包括装配图、零件图、节点坐标图)、图纸分析、刀具清单、工艺分析与方案(关键部位和加工难点分析、装卡方案、刀具选择与加工参数、加工顺序、走刀路线、加工时间等)、加工程序编制和实物照片(经过试切后的零件和装配效果)等方面的内容。
现根据第一届全国数控技能大赛实操试题提出参考样式如下:一、题目:工种 、 组别 实操竞赛试题及其工艺方案应征者姓名联系电话单 位地址及邮编实操设备平台大连机床XD-40、FANUC 0i Mate-MB注:1。
请注明工种。
如数控车工、数控铣工、加工中心操作工2.请注明组别。
职工(学生)组二、试题图纸(以数控铣工职工组XB-11为例)工件加工图纸包括XB-11-00、XB-11-01、XB-11-02、XB-11-03、XB-11-04共五张,见附图。
三、图纸分析XB-11是一套以铣加工为主,并包括孔系加工等工序内容的试题。
材料为调质45#钢,硬度为HRC26~32,毛坯尺寸件一为180×180×42(长×宽×高),件二为180×180×19。
从装配示意图中可以看出本套试题由件一、件二、和两个圆柱销组成,三种零件装配后高度尺寸为48-0.1,技术要求:件一和件二配合后两个ø16h7圆柱销同时插入。
件一技术要求有两项:未注公差±0.1mm (不含180×180外形);D 向外轮廓曲线形状公差-0.03mm ,-0.06mm 。
加工要素有平面、曲线、腔槽和孔类加工。
主要加工项目包括上下平面、D 向视图壁厚0.88mm内外型腔、曲线b 内腔槽、曲线c 内腔槽、槽深5mm 、工件高度41mm 、螺孔M42×1.5-7H 、销孔 2-ø16mm 、位置尺寸150±0.02mm 、主视图中腔槽60°上侧至D 向外轮廓下侧13mm 尺寸。
全国数控技能大赛实际操作竞赛样题及评分标准含数控车数控铣加工中心及职工组-学生组
第一届全国数控技能大赛
数控车实际操作模拟试题及评分标准
(学生组/职工组)
数控车床加工操作模拟试题
考核要求:
1、以小批量生产条件编程。
2、不准用砂布及锉刀等修饰表面。
3、未注倒角1×45o,锐角倒钝0.2×45°。
4、未注公差尺寸按 GB1804-M。
5、端面允许打中心孔。
6、材料及备料尺寸:45#(φ55×150)。
第一届全国数控技能大赛
数控铣(加工中心)实际操作模拟试题及评分标准
(学生组/职工组)
数控铣床加工操作模拟试题
考核要求:
1、不准用砂布及锉刀等修饰表面。
2、未注公差尺寸按 GB1804-M。
3、Φ8与Φ5两孔偏距不得大于0.05
4、材料及备料尺寸:45#(210×150×50)。
全国数控大赛数控车床加工题2
错、漏1处扣1分
8
抛物面
形状
6
超差0.01扣1分
8
Ra
3
降一级扣1分
10
形位公差
垂直度
4
降一级扣1分
11
件2
外圆
IT
6
超差0.01扣2分
12
Ra
3
降一级扣2分
13
圆锥
形状
4
不合格不得分
14
Ra
2
降一级扣2分
15
圆弧面
R40
IT
6
超差0.01扣1分
16Ra3降级扣2分17R6
IT
6
超差0.01扣1分
18
Ra
3
降一级扣2分
19
外槽
IT
2
超差0.01扣1分
20
椭圆面
形状
6
不合格不得分
21
Ra
4
降一级扣2分
22
形位公差
同轴度
3
超差0.01扣1分
23
垂直度
3
超差0.01扣1分
24
倒角
3处
3
错、漏1处扣1分
25
配合
螺纹配合
6
超差不得分
26
安全文明生产
1、遵守机床安全操作规程
2、刀具、工具、量具放置规范3、设备保养、场地整洁
3
酌情扣1~5分
27
工艺合理
1、工件定位、夹紧及刀具选择合理
2、加工顺序及刀具轨迹路线合理
3
酌情扣1~5分
数控车实操竞赛模拟试题及评分标准
用数控车床完成下图所示零件的加工,此零件为配合件,件1与件2相配。零件材料为45钢,件1毛坯为:φ45×55、件2毛坯为:φ45×115,按图样要求完成零件节点、基点计算,设定工作坐标系,制定工艺方案,选择合理的刀具和切削工艺参数,编制数控加工程序。
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试件装配图
从这套试题得到的启示是:在特定的条件下,编制宏程序使 用特殊刀具,用三轴数控机床代替四轴机床,可以完成斜孔 加工部位。
试件装配图
从这套试题得到的启示是:功能部件加工,首先要对图纸加工部 位作用有深刻理解,熟悉装配尺寸相互间关系。有能制订加工工 艺方案能力。有能达到加工精度指标的措施,能独立完成部件装 配,并能实现部件功能动作。
实操分析
本次实操试题没有过 度追求试件复杂性和 加工精度指标,重点 突出了加工零件的部 件化和功能化。为实 现特定机械功能,零 件加工部位有较大增 加,加工中不仅要保 证零件自身的尺寸精 度和位置精度,更重 要是要保证零件之间 相互位置的准确性。
实操分析
本套试题是由基座、螺 柱和旋盖三种零件和8 个附件组成。完成本套 试题关键是对工件在实 现动作功能中作用的理 解。在此基础上确定三 种零件加工顺序。 ①加工基座和螺柱配合 部位和二个Φ8销孔。 ②加工螺柱。 ③加工旋盖,旋盖重要 加工部位是园弧直线过 渡曲面和中国印图标。
命题分析
实操试题可分为结构部位、功能加工部位、精度加工 部位、装饰加工部位。实操考核重点是: ●紧密联系企业数控加工实际,典型零件结构要素, 零件特征明显,试题造型新奇,功能动作新颖。 ●四轴数控机床操作,突出多工序、多部位功加工。 ●操作技能考点:熟练操作机床,快捷编程,灵活使 用刀具和夹具,零部件加工和装配。 ●数控加工工艺考点:功能部件图纸理解,合 理的安排加工顺序,较复杂型面编程。
底座加工要点
①加工底座上面→ ②上转台→加工底座园 周部位。(先加工向心孔 和腰形槽) → ③在平口钳装夹加工两 侧面→刻字→加工下面 部位→ ④加工正面部位,保证 配合精度。
成绩分析
第三届全国数控技能大赛参赛选手人数创造历届之 最,他们当中有曾参加前两届的优秀选手,也有年 轻有朝气的新生代,经过几年学习和刻苦训练,无 论在数控技术理论还是在数控机床操作技能上,都 有长足进步。由于赛前公布了实操试题,进行开放 式实操竞赛,相信比赛更能体现公平、公开、公正 原则,有利选手发挥水平。通过选手、教练和指导 老师会对实操图纸、加工部位进行认真分析、研究 ,制定适合选手特点的应试方案。对选手争取优异 成绩打下坚实基础。
试题考点简介
底座和本体实现插配后,转动本体顺时针旋转45度后,Φ8定 位销可同时插入底座和本体。转动本体逆时针旋转45度后, Φ8定位销可同时插入底座和本体。
试件装配图
从这套试题得到的启示是:当今数控加工,已不是传统意义的 工序加工,而是工艺全过程。要在传统加工工艺基础上,不断 拓展数控加工新领域。本套试题装配后的功能展示和试件上雕 刻加工就是实例。
总结与思考
②比赛中应变能力不强。在比赛进行中,选手已逐步 适应了比赛场地和机床,机床切削也进入了正常状态 。但由于事先对困难准备不足,粗精加工安排不尽合 理,再加上时间紧迫,选手在赛场上可能出现平时不 易出现的操作失误。如有的车工选手对刀把内孔刀撞 坏,加工中心选手连续撞坏四把刀出现这种情况后, 选手立即表现为紧张,加上判断的失误,一旦出现失 误后不能及时排除,最终失去宝贵的比赛时间。
数控车优秀选手试件
总结与思考
在众多选手赛场上有出色表现的同时,也有少数选手 在赛场上有不尽人意的地方,主要有以下几种现象: ①实操在实操比赛中开始阶段,选手容易出现进入状 态慢。这主要原因是选手心理紧张,以及对机床和场 地不熟悉,对四轴机床操作、编程不熟悉,对刀具、 夹具不熟悉等,再加上有些选手有过于追求完美。思 想负担过重,平时很少出现的失误发生了,出现了看 好选手没做好现象。
总结与思考
职工组在数控铣/加工中心成绩突出,主要原因 是使用的机床和企业生产中使用的机床近似。特 别是四轴加工中心职工选手使用熟练,而学生对 近似四周的组合夹具不熟悉,影响了水平的发挥 。凡是成绩好的代表队选手士气高,操作规范, 动作有序。
赛事回顾
●数控铣/加工中心组共有来自28个省市404名选 手参加了实操比赛。 ●比赛用设备42台,职工组和教师组使用四轴数 控铣和四轴加工中心。 ●实操试题12套,由于赛前公布了实操试题,因 此提高了试题加工难度,工作量较前两届增加了 约20%。
成绩分布
●数控铣最高得分:
职工组 77分 教师组 77分 学生组 65.1分
优秀选手试件分析
这名选手首先加工 基座上面和螺柱配 合部位,以及二个 Φ8销孔。在三个零 件中,螺柱加工是 关键,螺柱下部和 基座相连,上部和 旋盖配合,旋盖的 作用是把整个部件 连成一体。
螺柱加工要点
键槽12H8 、M8 Φ8H7 相对位置保证: ①加工凸台面→平口钳 夹两侧,找正工艺夹头 固定钳口面→Φ8H7孔 ②重新装夹,夹两端面 Z轴找正夹头一侧面→ 加工12键槽M8螺孔。 ③找正夹具定位销,装 夹工件→铣90°凸轮槽 螺柱螺旋凸轮槽加工是 实现动作功能的关键。
实操分析
本套实操试题加工关 键是:底座多方位四 轴加工,由于受到转 台限制工件定位、压 紧、加工都有难度。 此外还增加了刻线和 方向指示雕刻加工, 这是数控铣/加工中心 机床一种特殊的加工 方法。在零件精细加 工和装饰加工中,雕 刻是主要加工手段。
实操分析
本套实操试题加工 工作量较大。需要 多次装夹才能完成 加工,其中底座和 本体配合部位加工 ,圆周部位凸轮槽 形加工,孔系和螺 纹加工,平面和圆 周刻线、刻字和铣 铰刀、倒角刀等刀 具应用,也开阔了 选手视野,达到了 普及的目的。
总结与思考
③比赛接近结束时,选手容易出现急躁情绪,当比赛 即将结束时,选手看到还有较大工作量时,心理容易 产生急躁情绪。往往采用大进刀和大给进量操作,这 样做的后果轻则刀具破损,严重者可能使工观第三届全国数控技能大赛,尽管取得了很好 的成绩,但总体上发展不太平衡。有些选手整体 水平高,特别可喜的是涌现了很多年轻选手。但 从整体上看,还有些不容忽视的一些倾向。如数 控车成绩学生组优势明显,主要原因是使用的机 床没有改变。而教师组和职工组由于使用的机床 发生了变化,明显感觉不太适应。
工艺复合案例
工艺复合是集数控机床操作技术、工艺技术、工夹量 刃具使用技术、编程技术、测量技术、零部件装配技 术为一体的现代制造技术综合体现。
命题分析
实操试题考点构成: ●集中某些零部件图形要素加以集中、概括和提升组 合考点。典型曲面加工; ●参照企业零部件中关键部位丰富考点。园弧直线过 渡曲面加工; ●根据组合夹具功能和选用的刀具特性设定考点。 V形面和角度孔加工; ●参照时尚图标装饰考点。中国印和标识雕刻加工; ●采用较少零件和配件,组合功能部件最终确定考点 回转定位功能部件
成绩分析
从实操试件检测结果可以看出,参加第三届全国控 技能大赛的选手整体水平较前两届有很大提高,选手 训练有素。试件从外观到各项精度保证,直到装配精 度,有相当多选手完成较出色,和前两届比有很大提 升。除个别组别外,大部分全部组别实操成绩都在75 分以上,最高达到88分。
数车试件
数控车优秀选手试件
第三届全国数控技能大赛
数控铣/加工中心
实操试题点评
实操应试点评
前言 命题分析 试题考点简介 实操分析 成绩分析 总结与思考
前言
为配合“国家高技能人才培训培养工程”,和技能 型紧缺人才的培训方案,促进数控机床应用水平的 提高,劳动和社会保障部等六部委,先后成功组织 了三届全国数控技能大赛,通过比赛推出造就了一 大批优秀高技能型人才,数控技能大赛,可以推动 选手和数控应用相关人员探讨、研究数控加工中的 技术、技能,摸索数控加工中的规律。对于我国数 控应用技术水平普及和提高,起到很好示范和推动 作用,数控技能大赛促进了数控技能水平的提升。
实操分析 本套实操试题是由 基座、旋钮和三个 附件组成,部件装 配后,转动旋钮时 ,在曲面导向下, 旋钮做周期性起伏 运动,在180º 位置 内安装在旋钮中的 滑销应能准确进入 基座Φ8定位孔内。
实操分析
本套试题加工中关 键是:首先解读由 两条正弦曲线构成 的曲面,使用Φ6球 头刀编制宏程序, 加工基座和旋钮两 个贴合面,基座中 的Φ8孔位置精度是 实现部件180º 定位 关键。基座和旋钮 的底部加工部位, 还可以实现插配合
试题考点简介
螺堵在螺柱的螺旋槽内滑动,同时带动旋盖及中心轴和锁紧 环向下运动,罩盖转到71.616度时,旋盖120度缺口推动键旋 转,当旋盖转到82.246度时,键将锁紧环锁住。实现定位。
试件装配图
有的的选手评价说:这套试题造型奇特,功能化、部件化考点 有新意。通过赛前练习完成试件加工后并实现动作功能后,感 慨的表示,试题太奇妙了。
试题考点简介
实操试题中宏程序应用,从单一型面提升到圆弧直线型面和 由内外正弦曲线构成的曲面加工,公式化曲面加工首次在数 控大赛的试题中出现。
试件考点简介
多层结构、园锥型面、V型加工、筋格布局,各类零件特征汇 萃一体。试题要素来源于生产实践,最终要服务于生产实践。
试件考点简介
对称加工部位楼空结构特征,六边锥型面加工颇具数控加工特 征。雕刻的箭头、数字和方向指示图案,增加了可视效果。
试件考点简介
试件上部是典型的四轴加工部位,上端部端面曲线,园柱面园弧槽 和园柱面凸台等加工部位,都需要在四轴机床上完成加工。园柱凸 台上2-Φ8孔同轴精度保证,上端面螺纹孔加工都有新意。
宏程序新考点——园弧直线过渡曲面
宏程序新考点——内外正弦曲线构成的曲面
试件考点简介
参照时尚图标装饰考点。中国印图标雕刻加工,今年是奥运年, 奥运活动是全中国人们头等大事,数控大赛试题也要有奥运元 素。用中国印图标装饰试题,更能体现数控大赛试题时代感。
试题考点简介
试题分别有两件/套和三件/套两种,实操试题加工包括:平面、 孔系、腔槽、曲面和雕刻加工。孔系加工有:平行孔系、垂直孔 系和螺纹加工等,试件外形零件特征明显,本套试题外形带有明 显回转部件特点,更具模块化刀柄结构特征。
试题考点简介 数控铣/加工中心试件,强调功能化和部件化。试件 功能包括:转动定点定位,转动变直线,最终实现 定位,曲面贴合转动定位等。