播种友情课件(鲁教版)
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播种友情PPT课件1 鲁教版(14张)
• 2、你得到过知心朋友哪些帮助？友情 对于我们有什么作用？（四人为一组， 结合课本内容进行讨论）
生 活 有助于我们增长智慧和才干,更 需 快地进步和发展 . 要 友 情 友情给我们温暖和力量,让我 们获得更多的幸福和欢乐.
友情是一种正常的心理需要
许娜升入初中后，好像变了一个人似的， 原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里， 有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在 屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别 人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一 些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。 每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里 看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为 此，许娜非常苦恼。
许娜升入初中后的行为是一种什么表 现？有什么样的危害？
危害：会影响与同学，朋友的正
常相处和交往，容易形成自我封 闭，自我孤立的孤僻性格，影响 正常的学习生活。
你有没有闭锁心里呢？（看课本60 页测一测） 说一说我们和许娜应怎样解决这些 问题？
1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉， 以积极 开放的心态主动与他人沟通、 交往，培养热情开朗的性格。
欣赏歌曲《朋友》
“这些年 一个人 有过泪 有过错 真爱过 才会懂 终有梦 终有你 朋友一生一起走 一句话 一辈子 朋友不曾孤单过 还有伤 还有痛 风也过 雨也走 还记得坚持什么 会寂寞 会回首 在心中 那些日子不再有 一生情 一杯酒 一声朋友你会懂 还要走 还有我”
播种友情
实话实说
• 1、生活中你有知心朋友吗？你渴望知 心朋友吗？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
播种友情ppt优秀课件7 鲁教版
播种友情
生活需要友情 1、友情是一种正常 的心理需要，生 活离不开朋友，人生离不开友情
据不完全统计 ，全球每年有40万人自杀身亡，青少年就占 三分之一，平均每天死亡11000人。死因虽然多种多样，但是他 们缺乏社会交往，缺乏友情，无法摆脱孤独的困境是重要的原因
之一。有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道：“我感到人情冷淡，
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
闭锁心理
这种心理会造成什么危害？
会影响与同学，朋友的 正常相处和交往容易形成自 我封闭，自我孤立性格，影 响正常的学习生活来自说说许娜应怎样摆脱烦恼？
克服闭锁心理，敞开自己的心扉，以 积极 开放的心态主动与他人沟通、 交往，培养热情开朗的性格。
一份有关青少年 违法犯罪的调查
因为交友不慎而走上违法 犯罪道路的，男生占83% ，女生占73%。 这则材料告诉我们：
生活需要友情 1、友情是一种正常 的心理需要，生 活离不开朋友，人生离不开友情
据不完全统计 ，全球每年有40万人自杀身亡，青少年就占 三分之一，平均每天死亡11000人。死因虽然多种多样，但是他 们缺乏社会交往，缺乏友情，无法摆脱孤独的困境是重要的原因
之一。有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道：“我感到人情冷淡，
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
闭锁心理
这种心理会造成什么危害？
会影响与同学，朋友的 正常相处和交往容易形成自 我封闭，自我孤立性格，影 响正常的学习生活来自说说许娜应怎样摆脱烦恼？
克服闭锁心理，敞开自己的心扉，以 积极 开放的心态主动与他人沟通、 交往，培养热情开朗的性格。
一份有关青少年 违法犯罪的调查
因为交友不慎而走上违法 犯罪道路的，男生占83% ，女生占73%。 这则材料告诉我们：
七年级政治上册 5.1 播种友情课件 鲁教版
真正的朋友，在你获得成功的时候， 为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲 伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在 你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确 的批评和帮助。 ——高尔基
结论： 友情给我们温暖和力量,让我们 获得更多的幸福和欢乐。
说一说：
2.在生活中你得到过朋友哪些帮助?
你有什么感受？
活动四：小组合作 自主探究
么？怎样帮助他？ 2.这个故事告诉我们什么道理？
结论： 生活需要友情，人生离不开朋友。
名言感悟
缺乏真正的朋友乃是最纯粹可怜的孤独，没有 朋友则斯世不过是一片荒野。 ——培根 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了 我的灵魂，使我的生存有了光彩。 —— 巴金 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地 都很正直、严正的朋友。 ——爱因斯坦
哥们儿义气害死人！！！
名言链接
孔子曰：“益者三友，损者三友。 友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟 （pián pì），友善柔，友便佞（pián nìng），损矣。” 译文：有益的朋友有三种，有害的 朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚 信的人交朋友，与知识广博的人交朋友， 是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与 表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与 善于花言巧语的人交朋友，是有害的。
活动二：《肖雨的朋友》
我叫肖雨，很喜欢交朋友。我和沈冰、刘旭是学 习上的“三人组合”。别看我们个性、爱好各异，学 习上却是形影不离。我们经常在一起讨论学习中遇到 的问题，交流学习方法，体会合作学习的快乐。在学 习中，我们增进了友情，友情又促进了我们的学习。 我们三人刚上初中的时候都有偏科现象，但是我 们互相影响和帮助，这种现象在我们身上都有了一定 的转变。比如沈冰最擅长数学，一些数学难题在她面 前几乎都能迎刃而解，而我最头疼的就是数学，沈冰 就主动的帮助我，慢慢的我也喜欢上了数学。就是在 这种互帮互助、相互促进下，我们共同进步，共同发 展。
鲁教版思想品德七年级上《播种友情》ppt
危害：会影响与
同学，朋友的 正常相处和交 往，容易形成 自我封闭，自 我孤立的孤僻 性格，影响正 常的学习生活 。
1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉， 以积极 开放的心态主动与他人沟通、 交往，培养热情开朗的性格。
一份有关青少年 违法犯罪的调查
因为交友不慎而走上违法犯罪 道路的，男生占83%，女生占 73%。 这则材料告诉我们：
得更多的幸福和欢乐.
友情是财富，生活离不开友情 ，人人需要友情！
那么，我们如何建立和发展真 挚的友情呢？
在我国，每年有1.4万未成年人因抑郁症而自杀。
这给我们什么警示？
自学指导（二）： 阅读课本第59页—60页：
• 1、闭锁心理有什么样的表现和危 害？
• 2、许娜应该怎样摆脱苦恼，获得 真挚的友情，交到更多的知心朋友？
怎交
样到
获 得
更 多 的
真知
挚心
的 友 情
朋 友 ？
，
1、消除闭锁心理，敞开 自己的心扉，以积极开放 的心态主动与他人沟通、 交往，培养热情开朗的性 格。
2、应注意谨慎交友，努 力做到善交益友，乐交诤 友，不交损友。
•我的收获 •生活需要友情 •同学们交友要注意的问题
巴金 • 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ---孔子
自学指导（一）： 阅读课本第57页—59页： • 1、生活中自己有没有知心朋友？ • 2、友情在我们的生活中有什么样的作
用？
• 1、友情是我们特别渴求的一种心理需要， 是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：“如果 你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么， 每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一 个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想， 甚至多于两个思想。”
政治七年级上鲁教版 第五课第一目《播种友情》PPT课件
17
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香， 即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭，亦与之化矣。
西方有句谚语：“告诉我谁是你的朋友， 我就知道你是怎样一种人。”
思考：从中你悟出什么道理？
12
谨慎交友
•善交益友 •乐交诤友 •不交损友
13
克服闭锁心理 积极谨慎
生 需要 活
Hale Waihona Puke 寻 找友情增
获
整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
2
想一想
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可
怜的孤独，没有朋友则斯世不过是
一片荒野。
——培根
“花要叶捧，人靠人帮。”“一 个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
培根的话和这些谚语说明了一个
什么道理？
长
得
智慧、才干
幸福、快乐
14
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 15
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此处结束语
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16
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
6
克服闭锁心理 积极寻找朋友
7
看一看、议一议
阅 读 教 材 P59 页 许 娜 的 事 例 。
1、你有和许娜类似的烦闷和 苦恼吗？
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香， 即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭，亦与之化矣。
西方有句谚语：“告诉我谁是你的朋友， 我就知道你是怎样一种人。”
思考：从中你悟出什么道理？
12
谨慎交友
•善交益友 •乐交诤友 •不交损友
13
克服闭锁心理 积极谨慎
生 需要 活
Hale Waihona Puke 寻 找友情增
获
整体概况
概况一
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概况二
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02
概况三
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03
2
想一想
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可
怜的孤独，没有朋友则斯世不过是
一片荒野。
——培根
“花要叶捧，人靠人帮。”“一 个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
培根的话和这些谚语说明了一个
什么道理？
长
得
智慧、才干
幸福、快乐
14
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 15
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16
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING 演讲者：XX 时间：202X.XX.XX
6
克服闭锁心理 积极寻找朋友
7
看一看、议一议
阅 读 教 材 P59 页 许 娜 的 事 例 。
1、你有和许娜类似的烦闷和 苦恼吗？
播种友情ppt优秀课件2 鲁教版
从学习方面看
互相启发 取长补短 相互激励
2、有助于我们增长智慧和才干,更快地进步 和发展
成
生
功
病
时
时
说一说
在日常生活中,我们常
烦 常会遇到画面中的情况,如 恼 果画面的人物是你,你最大 时 的渴望是什么? 你的感受
说明什么问题?
取得成绩和成功：一句逆耳良言 清醒头脑
在 生 困难和挫折：鼓励帮助 战胜挫折 活 上
这给我们什么警示？
自学指导（二）： 阅读课本第59页—60页： • 1、闭锁心理有什么样的表现和危 害？
• 2、如何获得真挚的友情，交到更 多的知心朋友？
危害：会影响许与娜升入初中后，好像变了一个
人里里在不大慢似，，学参部地同正往自我性常的有还校加分疏学常，我孤格的， 什 把 ， ， 时 远，相容封立，学原 么 抽 上 很 间 了本 心 屉 课 少 都 她朋处易闭的影习性 里 上 不 与 独 。友和形，孤响生格话了愿老自为的交成自僻正活开也锁举师在此。朗不，手同家，的愿好回学里许她对像答交看娜逐父有问往书非渐母什题。、常讲么每看苦变，，秘天电恼得一常 密 除 视 。孤些闭把 怕 了 。僻 班自 别 去 同起 内锁己 人 上 学来 的心关 知 课 朋。 活理在 道 外 友在 动屋 。 ， 慢家 也
2、应注意谨慎交友，努力做到善 交益友，乐交诤友，不交损友。
近朱者赤 近墨者黑
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。 与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在种植芝兰 散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味，但 本身已经充满香气了；
和品行低劣的人在一起，就像到了卖咸鱼的地方， 时间长了也闻不到臭了，也是融入到环境里了
鲁教版七年级政治上册课件：3.5.1播种友情1
怎样克服闭锁心理，积极寻 找朋友？
（1）消除闭锁心理，敞开自己的心 扉，以积极开放的心态主动与他人 沟通、交往，培养热情开朗的性格。
（2）应慎交友，努力做到善交益 友，乐交诤友，不交损友。
Hale Waihona Puke 友谊是人生旅途中激人奋进的伴侣， 是人类最美好的感情之一。 友谊是信任、是理解、是诚恳、 是无私、是奉献。
友谊是沙漠里的绿洲，是人生的花朵。 孤独时，友谊会走来；困难时，友谊会走来。 忧伤时，友谊的使者会聚集在你的周围为你 分忧；欢乐时，友谊又会与你一起举杯同乐。
神童的故事
• 美国一家报纸报道：1岁半就会读书写 字，3岁弹钢琴，4岁起钢琴比赛常胜 冠军，10岁高中毕业，音乐射箭摄影 诸艺精通的美国神童布兰登·布雷默14 岁时用手枪射击头部自杀。自杀的原 因是因为孤独。
• 问题：同学们，神童怎样才会不孤独？
思想品德七年级上册第五课第一课时
播种友情
1、情感、态度、价值观目标： 能够树立正确的交友观，体会
学生二：
• 杨萌在数学联赛中获得了全省第二名的好成绩， 还参加了数学学会组织的夏令营活动。学校领 导表扬他，同学们羡慕他。杨萌沉醉在无比的 喜悦与满足之中，瞧不起其他同学，上课不专 心听讲，作业经常不做。他的好友王作良发现 后，郑重地对他说：“我确实为你取得好成绩 而高兴，但我更希望这不是你的最后一次获 奖。”反思获奖后的表现，杨萌渐渐醒悟，从 此以后，他更加刻苦学习起来。
学生一：
就是在这种互帮互助、相互促 进下，我们三位好朋友共同进 步，共同发展。
•问：肖雨的故事给我们什 么启示？
为什么生活需要友情?
（2）友情能使我们互相启 发、取长补短、相互激励， 有助于我们增长智慧和才 干，更快地进步和发展。
〔鲁教版〕播种友情 教学PPT课件1
欣赏歌曲《朋友》
“这些年 一个人 有过泪 有过错 真爱过 才会懂 终有梦 终有你 朋友一生一起走 一句话 一辈子 朋友不曾孤单过 还有伤 还有痛 风也过 雨也走 还记得坚持什么 会寂寞 会回首 在心中 那些日子不再有 一生情 一杯酒 一声朋友你会懂 还要走 还有我”
第5课 友情伴我同行
播种友情
实话实说
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
“这些年 一个人 有过泪 有过错 真爱过 才会懂 终有梦 终有你 朋友一生一起走 一句话 一辈子 朋友不曾孤单过 还有伤 还有痛 风也过 雨也走 还记得坚持什么 会寂寞 会回首 在心中 那些日子不再有 一生情 一杯酒 一声朋友你会懂 还要走 还有我”
第5课 友情伴我同行
播种友情
实话实说
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
〔鲁教版〕播种友情 教学PPT课件6 鲁科版
做一做
一、单项选择题 1 、西塞罗说：“所谓友谊这种东西，存在于一切 人的生活中，假如一个人丧失了友谊，那他可能无 法生存在这个世界上，这段话说明 （ C ） A.友情只是一部分人的需要，孤独的人不需要友谊 B.友谊是生活中不可缺少的，没有友谊的人会死掉 C.友谊是人生的一种需要
D.友谊对于意志不坚强的人来说非常重要
成 功 时
生 病 时
说一说：
在日常生活中 , 我们 常常会遇到画面中的情 烦 恼 况 , 如果画面的人物是 时 你 , 你最大的渴望是什 么 ? 你的感受说明什 么问题?
生活需要友情
• 友情 ------- 有助于我们增长
智慧和才干，更快地进步和 发展。
• 友情 ------- 给我们温暖和力
量，让我们获得更多的幸福 和欢乐。
西方有句谚语：“告诉我谁是你的朋友， 我就知道你是怎样一种人。” 请你回答：（1）教材中的哪些内容同上述材 料的意思相近？ （2）从中你悟出什么道理？
谨慎交友
交友慎记： 善交益友，
乐交诤友，不交损友。
克服闭锁心理
寻 找
友情
智慧、才干
增 长 获 得
幸福、快乐
作业：
• 1、友情对我们的成长有什么作用？ • 2、如何获得友情？交友时应注意什么 问题？
5、李寒同学因父母离婚，失去家庭温暖，内心受到极大打击， 学习成绩下降，同学了解后主动接近她，在生活上关心帮助她， 集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影中走出，学习成绩不断提 高。这一事例说 （ ） A ①友情能使人感受生活的温暖 ②友情有助于排解烦恼和忧愁 ③友情能使人树立信心、克服困难 ④友情能使人增长智慧、 取得进步 A.①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
播种友情ppt优秀课件7 鲁教版
相逢是首歌
你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 相逢是首歌同行是你和我 心儿是年轻的太阳真诚也活泼 你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 你曾对我说相逢是首歌 分别是明天的路思念是生命的火 心儿是永远的琴弦坚定也执着
第5课
反思与感悟
生活需要友情
播 种 友 情
友情是正常的心 理需要 友情有助于我 们增长才干
友情给我们 温暖和力量
闭锁心理的危害
克服闭锁心理
克服闭锁心 理的方法 交友 的原 则
广 广 交 广 交
广交益友
乐交诤友
不交损友
欣赏歌曲《朋友》
“这些年 一个人 有过泪 有过错 真爱过 才会懂 终有梦 终有你 朋友一生一起走 一句话 一辈子 朋友不曾孤单过 还有伤 还有痛 风也过 雨也走 还记得坚持什么 会寂寞 会回首 在心中 那些日子不再有 一生情 一杯酒 一声朋友你会懂 还要走 还有我”
1、友情是一种正常的心理需要，人生离不开友情。 2、友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干， 更快地进步和发展。 3、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐
二、克服闭锁心理 积极寻找朋友
1、闭锁心理的危害： 闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去， 会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性 格，影响正常的学习生活 2、怎样克服闭锁心理？ 我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭琐心理，敞开自己 的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。 3、慎交友，做到善交益友，乐交诤友，成什么危害？
会影响与同学，朋友的 正常相处和交往容易形成自 我封闭，自我孤立性格，影 响正常的学习生活
你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 相逢是首歌同行是你和我 心儿是年轻的太阳真诚也活泼 你曾对我说相逢是首歌 眼睛是春天的海青春是绿色的河 你曾对我说相逢是首歌 分别是明天的路思念是生命的火 心儿是永远的琴弦坚定也执着
第5课
反思与感悟
生活需要友情
播 种 友 情
友情是正常的心 理需要 友情有助于我 们增长才干
友情给我们 温暖和力量
闭锁心理的危害
克服闭锁心理
克服闭锁心 理的方法 交友 的原 则
广 广 交 广 交
广交益友
乐交诤友
不交损友
欣赏歌曲《朋友》
“这些年 一个人 有过泪 有过错 真爱过 才会懂 终有梦 终有你 朋友一生一起走 一句话 一辈子 朋友不曾孤单过 还有伤 还有痛 风也过 雨也走 还记得坚持什么 会寂寞 会回首 在心中 那些日子不再有 一生情 一杯酒 一声朋友你会懂 还要走 还有我”
1、友情是一种正常的心理需要，人生离不开友情。 2、友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干， 更快地进步和发展。 3、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐
二、克服闭锁心理 积极寻找朋友
1、闭锁心理的危害： 闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去， 会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性 格，影响正常的学习生活 2、怎样克服闭锁心理？ 我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭琐心理，敞开自己 的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。 3、慎交友，做到善交益友，乐交诤友，成什么危害？
会影响与同学，朋友的 正常相处和交往容易形成自 我封闭，自我孤立性格，影 响正常的学习生活
初中政治 播种友情1 鲁教版 优秀公开课件
之中？ 答：1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极 开放 的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。
2、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友， 不交损友。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
2、应注意谨慎交友，努 力做到善交益友，乐交诤 友，不交损友。
小结：
友情是一种正常
播 种 友
生活需 的心理需要 要友情 友情有助于我们增
长才干
情
友情给我们温暖 克服闭锁 闭锁心理的危害
心理，积 极寻找朋 积极寻找朋友
友
慎交朋友
【课堂检测】
• 一 .单项选择题
• 1、友情在我们的生活中有非常重要的作用，因此我们（D ）
2、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友， 不交损友。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
2、应注意谨慎交友，努 力做到善交益友，乐交诤 友，不交损友。
小结：
友情是一种正常
播 种 友
生活需 的心理需要 要友情 友情有助于我们增
长才干
情
友情给我们温暖 克服闭锁 闭锁心理的危害
心理，积 极寻找朋 积极寻找朋友
友
慎交朋友
【课堂检测】
• 一 .单项选择题
• 1、友情在我们的生活中有非常重要的作用，因此我们（D ）
〔鲁教版〕播种友情 教学PPT课件2
上
出现错误和缺点：直言不讳的批评 猛醒
3、友情给我们温暖和力量,让我们 获得更多的幸福和欢乐.
1、友情是我们特别渴求的一种心理
生 活
需要，是我们健康成长中不可缺少的 精神营养。
需 2、有助于我们增长智慧和才干,更快地
要 进步和发展.
友
情 3、友情给我们温暖和力量,让我们获
得更多的幸福和欢乐.
在我国，每年有1.4万未成年人因抑郁症而自杀。
•第5课 友情伴我同行
第1课时 播种友情
名人说友情
• “海内存知己，天涯若比邻”——王勃 • “友情是生活的一盏灯，照彻了我的灵
魂。”—巴金 • “人间最美的东西，莫过于有几个头脑和心
地很正直的朋友。” ——爱因斯坦 • 真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之
宝——马克思 • 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ---孔子
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
思想品德：5.1《播种友情》课件1(鲁教版七年级上)
思考：
请你用简练的语言谈 一下心中的感受
1、当你孤寂、烦躁体时制，存在想弊向端 谁倾诉？ 2、在学习上，抑当制你劳动遇者的到积困极性难和时创造，性 想和谁一 起解决？ 3、在生活当中，当你遇到困难时，想得到 谁的帮助？ 阻碍生产力发展和人民生活水平提高 4、当你取得成功时，想与谁一起分享？
通过刚才的回答，你能悟出什么道理？
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最 可怜的孤独，没有朋友则斯世 不过是一片荒野。
-——培根
请你介绍一下你的知心朋友
从刚才的故事中，你能感悟出友情 在学习中有什么作用吗？
友情作用
1、有助于我们增长智慧和才干，更快地 进步和发展
朋友 应该怎 么做
感受
出现缺点错 误时
遇到困难挫 折时
取得成绩获 得成功时
直言不ห้องสมุดไป่ตู้地 像良药，催人猛
批评、劝告 醒
鼓励、帮 坚定信心知难而进
助
战胜挫折
逆耳良言、 提醒
保持清醒头脑
思考：友情在我们的生活当中有何作用？
友情作用
1、有助于我们增长智慧和才干，更 快地进步和发展
2、友情给我们温暖和力量，让我 们获得更多的幸福和快乐
我升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格 开朗的我逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心 里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把 抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学 校，上课不愿举手回答问题，很少主动与老师、 同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间 都独自在家里看书、看电视。同学、朋友逐渐疏 远了我。为此，我非常苦恼。 思考：（1）豪杰的行为反映的是一种什么心理？
（2）这种心理会导致什么结果？（3）请你告诉豪 杰，他该怎样消除烦恼，去获得同学友谊？
请你用简练的语言谈 一下心中的感受
1、当你孤寂、烦躁体时制，存在想弊向端 谁倾诉？ 2、在学习上，抑当制你劳动遇者的到积困极性难和时创造，性 想和谁一 起解决？ 3、在生活当中，当你遇到困难时，想得到 谁的帮助？ 阻碍生产力发展和人民生活水平提高 4、当你取得成功时，想与谁一起分享？
通过刚才的回答，你能悟出什么道理？
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最 可怜的孤独，没有朋友则斯世 不过是一片荒野。
-——培根
请你介绍一下你的知心朋友
从刚才的故事中，你能感悟出友情 在学习中有什么作用吗？
友情作用
1、有助于我们增长智慧和才干，更快地 进步和发展
朋友 应该怎 么做
感受
出现缺点错 误时
遇到困难挫 折时
取得成绩获 得成功时
直言不ห้องสมุดไป่ตู้地 像良药，催人猛
批评、劝告 醒
鼓励、帮 坚定信心知难而进
助
战胜挫折
逆耳良言、 提醒
保持清醒头脑
思考：友情在我们的生活当中有何作用？
友情作用
1、有助于我们增长智慧和才干，更 快地进步和发展
2、友情给我们温暖和力量，让我 们获得更多的幸福和快乐
我升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格 开朗的我逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心 里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把 抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学 校，上课不愿举手回答问题，很少主动与老师、 同学交往。每天除了去学校上课外，大部分时间 都独自在家里看书、看电视。同学、朋友逐渐疏 远了我。为此，我非常苦恼。 思考：（1）豪杰的行为反映的是一种什么心理？
（2）这种心理会导致什么结果？（3）请你告诉豪 杰，他该怎样消除烦恼，去获得同学友谊？
六年级政治上册《播种友情》课件 鲁教版
与善人居，如入芝兰之室，久而 不闻其香；与不善人居，如入鲍 鱼之肆，久而不闻其臭。-----
谢觉哉
我们在积极寻找友情的过程中，应注 意慎交友，努力做到善交益友，乐交 诤友，不交损友。
4、怎样积极寻找朋友？
A、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以 积极开放的心态主动与他人沟通、交往， 培养热情、开朗的性格。
友情有什么重要性？
1:友情能使我们互相启发、取长补 短、相互激励，有助于我们增长智 慧和才干，更快地进步和发展
2:友情给我们温暖和力量，让我 们获得更多的幸福和欢乐。
帮助我们的同学
1、许娜的这些变化是一种什么心理表 现？ 2、这种心理对他的成长有什么影响？ 3、他应怎样摆脱这种苦恼？
• 许娜出现的问题，并不是个别现象， 进入青春期后，有的同学容易产生 闭锁心理。这虽然是从不成熟走向 成熟过程中的正常心理反应，但发 展下去，会影响与同学、朋友的正 常相处和交往，容易形成自我封闭、 自我孤立的孤僻性格，影响正常的 学习生活。
听写 自己准备怎样珍惜美好的青春时光？
学习目标
1、情感：体会友情的可贵，提高寻求真 挚友情的自觉性。
2、能力：认识友情的重要作用， 培养 学生获得真挚友情的能力。
3、知识：
知道我们的生活离不开友情，明确友情 的重要意义
懂得应怎样去寻找朋友。
心理调查：
1、 你有知心朋友吗？
2、当你跨入新的学校，来到一个陌生的学习 环境时，你最渴望的是什么？
• 案例二：一次偶然的机会，王振明认识 了刚初中毕业的一“哥们儿”，并与他 成为“好朋友”。从此，他们便经常一 起出入电子游戏厅，利用电子游戏赌钱； 一起到录像厅看录像，去舞厅跳舞，到 餐馆吃喝。家长给的零用钱花光了，王 振明就模仿着“哥们儿”的做法小偷小 摸。先是偷同学们的钱包，后发展到拦 路抢劫小同学的钱财。在一次拦路抢劫 时王振明被人当场抓获，扭送到当地派 出所，依法受到了应有的处罚。
鲁教版七年级上册5.1播种友情
《永远是朋友》
演唱：毛阿敏
要求：听时用心去感受， 并把感受告诉大家！
2019/11/18
1
2019/11/18
2
播种友情
2019/11/18
3
神童的故事
• 美国一家报纸报道：1岁半就会读书写 字，3岁弹钢琴，4岁起钢琴比赛常胜 冠军，10岁高中毕业，音乐射箭摄影诸 艺精通的美国神童布兰登·布雷默14岁 时用手枪射击头部自杀。
许娜升入初中后的行为是一种 什么现象？ 2019/11/18 有什么样的13危害？
闭锁心理的危害：
会影响与同学、朋友的正 常相处和交往，容易形成自我 封闭，自我孤立的孤僻性格， 影响正常的学习生活。
2019/11/18
14
说一说：我们是不是有下列现象？
• 1.原本说话“滔滔不绝”、“言无不尽”，逐渐 变得沉默寡言。
明（ D）
• A.友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐
• B.友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼
• C.友谊并非是人的生活的必需品
• D.友谊可以使人分享快乐、排除烦恼
2019/11/18
20
• 4、苗长斌和阎成龙是好朋友，平时考试总是苗长斌略胜一 筹，可这次期中考试，阎成龙总分高出苗长斌好几分，当 苗长斌得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明真正的友
当你有困难和挫折时—————— 当你取得成绩和成功时 —————— 当你出现错误和缺点时——————
2019/11/18
11
2、友情给我们 温暖和力量,让 我们获得更多 的幸福和欢乐。
2019/11/18
12
活动四：
• 我是许娜，进入初中以后都说我变了。在家 里，有什么心里话也不愿和父母讲，常把自 己关在屋里，还把抽屉上了锁，我不希望父 母看到我的东西。在班里，上课的时候我也 不愿举手回答问题了，总觉得那样没劲。班 里的活动我很少参加，和老师同学交往我总 觉得不好意思。每天除了上学，大部分时间 我都呆在家里看书、看电视。我一个朋友都 没有，他们为什么不喜欢和我交朋友呢？我 真得很烦。
演唱：毛阿敏
要求：听时用心去感受， 并把感受告诉大家！
2019/11/18
1
2019/11/18
2
播种友情
2019/11/18
3
神童的故事
• 美国一家报纸报道：1岁半就会读书写 字，3岁弹钢琴，4岁起钢琴比赛常胜 冠军，10岁高中毕业，音乐射箭摄影诸 艺精通的美国神童布兰登·布雷默14岁 时用手枪射击头部自杀。
许娜升入初中后的行为是一种 什么现象？ 2019/11/18 有什么样的13危害？
闭锁心理的危害：
会影响与同学、朋友的正 常相处和交往，容易形成自我 封闭，自我孤立的孤僻性格， 影响正常的学习生活。
2019/11/18
14
说一说：我们是不是有下列现象？
• 1.原本说话“滔滔不绝”、“言无不尽”，逐渐 变得沉默寡言。
明（ D）
• A.友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐
• B.友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼
• C.友谊并非是人的生活的必需品
• D.友谊可以使人分享快乐、排除烦恼
2019/11/18
20
• 4、苗长斌和阎成龙是好朋友，平时考试总是苗长斌略胜一 筹，可这次期中考试，阎成龙总分高出苗长斌好几分，当 苗长斌得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明真正的友
当你有困难和挫折时—————— 当你取得成绩和成功时 —————— 当你出现错误和缺点时——————
2019/11/18
11
2、友情给我们 温暖和力量,让 我们获得更多 的幸福和欢乐。
2019/11/18
12
活动四：
• 我是许娜，进入初中以后都说我变了。在家 里，有什么心里话也不愿和父母讲，常把自 己关在屋里，还把抽屉上了锁，我不希望父 母看到我的东西。在班里，上课的时候我也 不愿举手回答问题了，总觉得那样没劲。班 里的活动我很少参加，和老师同学交往我总 觉得不好意思。每天除了上学，大部分时间 我都呆在家里看书、看电视。我一个朋友都 没有，他们为什么不喜欢和我交朋友呢？我 真得很烦。
相关主题
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许娜升入初中后的行为是一种什么表 现？有什么样的危害？
这是闭锁心理的表现，是 青春期后从不成熟走向成熟的过 程中正常的心理反应。
危害：会影响与同学，朋友的正
常相处和交往，容易形成自我封 闭，自我孤立的孤僻性格，影响 正常的学习生活。
说说许娜应怎样摆脱烦恼？ (怎样获得真挚的友情，交到更多的 知心朋友？)
1、消除闭锁心理，敞开 自己的心扉，以积极 开 放的心态主动与他人沟通、 交往，培养热情开朗的性 格。 2、应注意谨慎交友，努 力做到善交益友，乐交诤 友，不交损友。
【课堂检测】
• 一 .单项选择题
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1、友情在我们的生活中有非常重要的作用，因此我们（D ） A.要尽量多交朋友 B.不分是非善恶，只讲哥们儿义气 C.只与比自己学习好的同学交朋友 D.要积极寻找友情，注意谨慎交友 2、对于中学生来说，在爱的需要中占重要位置的是（ D ） ①老师的关爱②父母的疼爱③长辈的溺爱④同学的友爱 A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3、弗兰西斯•培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友， 你将得 到两个人的快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉 一半忧愁。”这段话说明 （ D ） A.友谊虽然可以排解烦恼但无法使人快乐 B.友谊虽然可以使人分享快乐，但无法排除人的烦恼 C.友谊并非是人的生活的必需品 D.友谊可以使人分享快乐、排除烦恼
得更多的幸福和欢乐.
1、友情是我们特别渴求的一种心理 需要，是我们健康成长中不可缺少的 精神营养。
许娜升入初中后，好像变了一个人似的， 原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里， 有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在 屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别 人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一 些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。 每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里 看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为 此，许娜非常苦恼。
二、我阅读，我回答。
• 初一同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、 呆滞，从不和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。 • （1）他这是一种什么心理现象？有什么样的危害？ 答：这是一种闭锁心理现象。 危害：会影响与同学，朋友的正常相处和交往，容易形 成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生 • （2）你认为周一涛同学应如何改变自己，融入同学们 活。 之中？
欣赏歌曲《朋友》
“这些年 一个人 有过泪 有过错 真爱过 才会懂 终有梦 终有你 朋友一生一起走 一句话 一辈子 朋友不曾孤单过 还有伤 还有痛 风也过 雨也走 还记得坚持什么 会寂寞 会回首 在心中 那些日子不再有 一生情 一杯酒 情
1、情感、态度、价值观目标： 能够树立正确的交友观，体会友情的重 要性。 2、能力目标：能克服青春期的闭锁心理，积 极寻找朋友。 3、知识目标：理解友情在青少年健康成长中 的作用。
1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉， 以积极 开放的心态主动与他人沟通、 交往，培养热情开朗的性格。
一份有关青少年 违法犯罪的调查
因为交友不慎而走上违法犯罪 道路的，男生占83%，女生占 73%。 这则材料告诉我们：
2、应注意谨慎交友，努力做到善 交益友，乐交诤友，不交损友。
怎交 样到 获更 多 得的 真知 挚心 的朋 友友 ？ 情，
从学习方面看
互相启发 取长补短 相互激励 2、有助于我们增长智慧和才干,更快地进步 和发展
困难和挫折：鼓励帮助
战胜挫折
在 生 活 上
取得成绩和成功：一句逆耳良言
清醒头脑
出现错误和缺点：直言不讳的批评
猛醒
3、友情给我们温暖和力量,让我们 获得更多的幸福和欢乐.
生 活 需 2、有助于我们增长智慧和才干,更快地 要 进步和发展. 友 情 3、友情给我们温暖和力量,让我们获
自学指导（一）： 阅读课本第73页—75页： • 1、生活中自己有没有知心朋友？ • 2、友情在我们的生活中有什么样的作 用？
从心理方面看 • 1、友情是我们特别渴求的一种心理需要， 是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
一位英国戏曲家曾打过这样一个比方：“如果 你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么， 每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一 个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想， 甚至多于两个思想。”
答：1、消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极 开放 的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。 2、应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友， 不交损友。
• 4、苗长斌和阎成龙是好朋友，平时考试总是苗长斌略 胜一筹，可这次期中考试，阎成龙总分高出苗长斌好几 分，当苗长斌得知成绩后，高兴地祝贺阎成龙。这说明 真正的友谊是（ A ）A.不含忌妒之心和狭隘之意的 B. 能给自己带来好处 C.你好、我好、大家好 D.不能 与朋友发生矛盾冲突 • 5、李寒同学因父母离婚，失去家庭温暖，内心受到极 大打击，学习成绩下降，同学了解后主动接近她，在生 活上关心帮助她，集体的温暖使李寒从郁闷消沉的阴影 中走出，学习成绩不断提高。这一事例说（ A ） ①友 情能使人感受生活的温暖 ②友情有助于排解烦恼和忧 愁 ③友情能使人树立信心、克服困难④友情能使人增 长智慧、取得进步 • A.①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③