2018年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测文数试题

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安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二上第二次阶段性测试文科数学试题(无答案)

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二上第二次阶段性测试文科数学试题(无答案)

马鞍山市第二中学2018-2019学年度第一学期第二次阶段性测试高二年级数学(文科)试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡相应位置将正确结论的代号用2B 铅笔涂黑)1.下列语句是命题的是A.函数()xx x f 1-=是奇函数吗? B.1<x C.求函数()1log 2+=x x f 的零点 D.{}10|1<<x x ∉2.已知命题,>,02:0200--∈∃x x R x p 则命题p ⌝是A.020200≤--∈∃x x R x ,B.020200≤--∉∃x x R x ,C.022≤--∈∀x x R x ,D.022≤--∉∀x x R x ,3.椭圆14322=+y x 的焦点坐标为 A.(0,±1) B.(±1,0) C.(±5,0) D.(0,±5)4.双曲线191622=-y x 的右焦点到一条渐近线的距离为 A.4 B.5 C.3 D.65.抛物线22x y =的准线方程为 A.21-=x B.81-=x C.21-=y D.81-=y 6.已知:p 指数函数()x a y 12-=是R 上的增函数;()x y q a 1log :-=是减函数,则p 是q 的___条件A.充分而不必要B.必要而不充分C.充分必要D.既不充分又不必要7.已知双曲线的一条渐近线方程为,x y 2-=且过点A (),,31则该双曲线的实轴长为 A.1 B.2 C.4 D.21 8.下列为真命题的有______个①若,3=+y x 则1≠x 或;2≠y②“若,>b a ,则22bc ac >”的否命题; ③等差数列首项为1,公差为2,则第五项;115=a④等比数列首项为1,公比为2,则前五项和.315=SA.1B.2C.3D.49.点P 在双曲线121422=-y x 上,若它到该双曲线的一个焦点的距离为6,则它到另一个焦点的距离为A.2B.10C.2或10D.3或1010.已知:p 存在:02200q mx R x ;,≤+∈任意,>,0122+-∈mx x R x 若“q p ∨”为假命题,则实数m 的取值范围是 A.[)∞+,1 B.(]1-∞-, C.(]2-∞-, D.[]11,- 11.已知过抛物线x y 22=的焦点的直线,与抛物线交于A 、B 两点,O 为坐标原点,则 =∙OB OAA.3-B.43-C.1-D.41- 12.设21F F 、是椭圆的左右焦点,点P 在椭圆上,若存在,θ=∠21PF F 且,53cos =θ则此椭圆的离心率取值范围为A.⎪⎪⎭⎫⎢⎢⎣⎡155,B.⎪⎪⎭⎫⎢⎢⎣⎡133, C.⎪⎭⎫ ⎝⎛540, D.⎪⎭⎫⎢⎣⎡154, 二、填空题(共20分,每小题5分)13.已知双曲线()0012222>,>b a by a x =-的渐近线方程为,x y 43±=则此双曲线的离心率为_______.14.设21F F 、是椭圆的左右焦点,点P 在椭圆上,且x PF ⊥2轴,若21F PF △为等腰直角三角形,则该椭圆的离心率为_________.15.设点P 在以椭圆1422=+y x 的中心为顶点,上顶点为焦点F 的抛物线C 上,点A(2,1),则PF PA +的最小值为________.16.设21F F 、是椭圆159:22=+y x C 的左右焦点,点P 在椭圆C 上,A(1,1),则1PF PA +的取值范围是____________.三、解答题17.(10分)已知,<;>02:1:22x x q x p -若q p ∨为真,q p ∧为假,求实数x 的取值范围。

安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测数学理

安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测数学理

·1·安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测试题
理科数学
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 复数521i
z i i 的共轭复数为()
A .12i
B .12i C. 1i
D .1i 2.等比数列
n a 的前n 项和为213n n S r ,则r 的值为()A .1
3 B .1
3 C.
19 D .193.若实数,x y 满足约束条件10,
310,10.x y x y x
y 则2z x y 的最小值为()
A .2
B .1 C.
4 D .不存在4. 已知函数4,04,0,x x e
x
f x e x 2
g x x ,则函数y f x g x 的大致图象是()
A .
B .
C. D .
5. 从3名男生,2名女生中选3人参加某活动,则男生甲和女生乙不同时参加该活动,且既有男生又有女生参加活动的概率为(
)A .3
10 B .2
5 C.1
2 D .
35
·2·6.若
42sin cos 2a x x dx ,则a 的值不可能为()A .13
12 B .74 C.2912 D .3712
7. 如图所示的一个算法的程序框图,则输出d 的最大值为(
)A .2 B .2 C. 12 D .122
8.如图,点E 在正方体的棱1CC 上,且11
3CE CC ,削去正方体过
1,,B E D 三点所在的平面下方部分,则剩下部分的左视图为()
A .
B .。

最新 安徽省马鞍山市2018年高中毕业班第二次教学质量

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2018年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测文科综合能力测试试题注意事项:1.本试卷满分300分,考试时间为150分钟。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、学校、准考证号码、考号、考试科目填写在答题卡的密封线内。

3 第I卷和第Ⅱ卷的答案答在答题卡的相应题号后,不能答在试卷上。

4.答第I卷时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

5.考试结束后,监考人员将答题卡收回。

第I卷(选择题共1 28分)本卷共32小题,每小题4分,共128分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

12.历史上时常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆”。

中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是A.秦朝郡县制B.西汉郡国并行制C.元朝行省制D.清朝军机处13.根据下图所示,其中关于罗马法的说法错误的是A.《十二铜表法》既是成文法的开端,又可以看作是公民法的典型代表B.当公民法演变为万民法时,罗马的成文法已经比较完善,所以万民法基本上都是成文法C.从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法,主要原因都是平民与贵族的长期斗争D.罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性,可能与其存在大量习惯法有很大关系14.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中,表达了这样的观点“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。

”费正清的上述观点A.揭示了鸦片战争的根源B.抹杀了鸦片战争的实质C.肯定了中国抗击英国侵略的正义性D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因15.陈独秀认为,某历史事件体现出来的精神是“……人民对于社会国家的黑暗,由人民直接行动,加以制裁,不诉诸法律,不利用特殊势力,不依赖代表。

”该历史事件是A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动16.2018年是新中国成立60周年,也是中国人民政治协商会议成立60周年。

安徽省马鞍山市数学高三文数第二次教学质量监测试卷

安徽省马鞍山市数学高三文数第二次教学质量监测试卷

安徽省马鞍山市数学高三文数第二次教学质量监测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分) (2018高二上·会宁月考) 已知集合,,则的真子集的个数为()A . 3B . 4C . 7D . 82. (2分)若复数z满足,则z的虚部为()A .B .C .D .3. (2分)下列说法正确的是()A . 甲乙两个班期末考试数学平均成绩相同,这表明这两个班数学学习情况一样B . 期末考试数学成绩的方差甲班比乙班的小,这表明甲班的数学学习情况比乙班好C . 期末考试数学平均成绩甲、乙两班相同,方差甲班比乙班大,则数学学习甲班比乙班好D . 期末考试数学平均成绩甲、乙两班相同,方差甲班比乙班小,则数学学习甲班比乙班好4. (2分)(2017·莆田模拟) 设非负实数x和y满足,则z=3x+y的最大值为()A . 2B .C . 6D . 125. (2分) (2015高二上·太和期末) +1与﹣1,两数的等比中项是()A . 1B . ﹣1C . ±1D .6. (2分) (2019高三上·汕头期末) 如图所示,向量,,在一条直线上,且,则()A .B .C .D .7. (2分)一个几何体的三视图如右图所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该几何体的外接球的表面积为()A .B .C .D .8. (2分) (2016高一下·防城港期末) 在区间[﹣, ]上随机取一个数x,则事件“0≤sinx≤1”发生的概率为()A .B .C .D .9. (2分) (2019高二上·延边月考) 方程(3x-y+1)(y- )=0表示的曲线为()A . 一条线段和半个圆B . 一条线段和一个圆C . 一条线段和半个椭圆D . 两条线段10. (2分) (2016高一下·邵东期中) 将函数y=sin(x﹣)的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将所得的图象向左平移个单位,得到的图象对应的解析式是()A .B .C .D .11. (2分)若直线mx+ny﹣5=0与圆x2+y2=5没有公共点,则过点P(m,n)的一条直线与椭圆的公共点的个数是()A . 0B . 1C . 2D . 1或212. (2分)定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1 ,x2∈(﹣∞,0](x1≠x2),有<0,且f(2)=0,则不等式<0解集是()A . (﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)B . (﹣∞,﹣2)∪(0,2)C . (﹣2,0)∪(2,+∞)D . (﹣2,0)∪(0,2)二、填空题 (共4题;共4分)13. (1分) (2018高二下·张家口期末) 设,则 ________.14. (1分) (2018高二下·吴忠期中) 已知双曲线C:的离心率为,则C的渐近线方程为________.15. (1分)(2017·红桥模拟) 已知△ABC的三内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且sinA=2sinC,b2=ac,则cosB=________.16. (1分)一个长方体高为5,底面长方形对角线长为12,则它外接球的表面积为________三、解答题 (共7题;共70分)17. (10分)(2018·全国Ⅱ卷理) 记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=-7,S3=-15.(1)求{an}的通项公式;(2)求Sn,并求Sn的最小值。

2018届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量检测文科数学试题及答案

2018届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量检测文科数学试题及答案
A.0B.1C.2D.
答案:C
命题意图:本题考查程序框图,简单题.
5.若双曲线 与抛物线 有相同的焦点,则 的值为(▲)
A.4B. C.2D.
答案:B
命题意图:本题考查双曲线的定义及计算,简单题.
6.设 ,且 ,则 有(▲)
A.最大值27B.最小值27C.最大值54D.最小值54
答案:D
命题意图:本题考查基本不等式应用,指数函数的性质,简单题.
马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测
高三文科数学试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,全卷满分150分,考试时间120分钟.
考生注意事项:
1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的学校、姓名、班级、座号、准考证号.
2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
8. 函数 的图象向左平移 后所得的图象关于 轴对称,则 的值可能是(▲)
A. B. C. D.
答案:A
命题意图:本题考查三角函数图形变换,简单题.
9.在△ABC中,已知向量 与 满足 ,且 ,则△ABC为(▲)
A.等边三角形B.直角三角形
C.等腰非等边三角形D.三边均不相等的三角形
答案:A
命题意图:本题考查向量的数量积运算及应用,中等题.
16. (本小题满分12分)
已知向量 , ,函数 2( + )· .
(Ⅰ) 求函数 的最小正周期;
(Ⅱ) 在 中,角 的对边分别为 ,且 , .
求 外接圆的半径.
命题意图:本题综合考查平面向量的数量积、三角恒等变换、解三角形,简单题.
【解析】
(Ⅰ) 2( + )·

【数学】安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测理科数学试题含Word版含解析

【数学】安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测理科数学试题含Word版含解析

【关键字】数学安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测试题理科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 复数的共轭复数为()A. B. C. D.【答案】B【解析】根据题意化简得,,选A.2. 等比数列的前项和为,则的值为()A. B. C. D.【答案】B【解析】当时,,当时,所以,故选B.3. 若实数满足约束条件则的最小值为()A. 2B. . D. 不存在【答案】B【解析】由题得,不等式组对应的区域为如图所示的开放区域(阴影部分),当直线经过点C(0,1)时,直线的纵截距z最小,所以的最小值为,故选B......................4. 已知函数,则函数的大致图象是()A. B.C. D.【答案】A【解析】对于函数f(x),当x≥0时,-x≤0,所以,同理当x<0时,,所以函数f(x)是偶函数.令,所以,所以函数h(x)是偶函数,所以排除B,D.当时,,故选A.点睛:遇到函数的问题,大家都要联想到用函数的奇偶性、对称性、单调性和周期性等来帮助我们分析解答问题,所以本题要先研究函数f(x)、g(x)、h(x)的奇偶性,通过奇偶性排除选项.再利用其它性质分析求解.5. 从3名男生,2名女生中选3人参加某活动,则男生甲和女生乙不同时参加该活动,且既有男生又有女生参加活动的概率为()A. B. C. D.【答案】D【解析】由题得总的基本事件个数为,事件A分三类,第一类:从三个男生中选两个男生和另外一个女生组合,有种方法;第二类:选除了甲以外的两个男生和女生乙,有一种方法;第三类:选两个女生,从除了甲以外的两个男生中选一个,有种方法,共有6种方法,所以由古典概型的公式得,故选D.6. 若,则的值不可能为()A. B. C. D.【答案】B【解析】由题得,所以,把代入,, 显然不成立,故选B.7. 如图所示的一个算法的程序框图,则输出的最大值为()A. B. . D.【答案】C【解析】先读懂程序框图,由程序框图得,d表示的就是上半圆上的点到直线x-y-2=0的距离,画图由数形结合可以得到,故选C.8. 如图,点在正方体的棱上,且,削去正方体过三点所在的平面下方部分,则剩下部分的左视图为()A. B.C. D.【答案】A【解析】先作出经过三点所在的平面,可以取的中点F,则平行四边形就是过三点所在的平面(两个平行的平面被第三个平面所截交线平行),所以剩下部分的三视图是A,故选A.9. 二项式的展开式中只有第11项的二项式系数最大,则展开式中的指数为整数的顶的个数为()A. 3B. . 6 D. 7【答案】D【解析】因为展开式中只有第11项的二项式系数最大,所以n=20.二项式展开式的通项为,由题得为整数,所以故选D.10. 设,函数的图象向右平移个单位长度后与函数图象重合,则的最小值是()A. B. C. D.【答案】C【解析】函数的图象向右平移个单位长度后,得到与函数图象重合,则:,解得:,,当时,,故选C.11. 已知为椭圆上关于长轴对称的两点,分别为椭圆的左、右顶点,设分别为直线的斜率,则的最小值为()A. B. C. D.【答案】C【解析】设,由题得,所以,故选C.点睛:本题的难点在于计算出要观察变形,再联想到基本不等式解答.观察和数学想象是数学能力中的一个重要组成部分,所以平时要有意识地培养自己的数学观察想象力.12. 已知数列满足对时,,且对,有,则数列的前50项的和为()A. 2448B. 2525C. 2533D. 2652【答案】B【解析】由题得,.故选B.点睛:本题的难点在于通过递推找到数列的周期. 可以先通过列举找到数列的周期,再想办法证明. 由于问题中含有的项数较多,且有规律性,所以要通过分析递推找到数列的周期.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 已知向量满足,,则的夹角为__________.【答案】【解析】由题得, 因为,所以故填.14. 点分别为双曲线的焦点、实轴端点、虚轴端点,且为直角三角形,则双曲线的离心率为__________.【答案】【解析】由题得所以所以(舍去负根),所以,故填.15. 已知四面体中,,当四面体的体积最大时,其外接球的表面积为__________.【答案】【解析】∵,∴即为直角三角形,当面时,三梭锥的体积最大,又∵,外接圆的半径为,故外接球的半径满足,∴外接球的表面积为,故答案为.点睛:考查四棱锥的外接球的半径的求法,考查空间想象能力,能够判断球心的位置是本题解答的关键;研究球与多面体的接、切问题主要考虑以下几个方面的问题:(1)球心与多面体中心的位置关系;(2)球的半径与多面体的棱长的关系;(3)球自身的对称性与多面体的对称性;(4)能否做出轴截面.16. 已知函数,函数有三个零点,则实数的取值范围为__________.【答案】【解析】由题得有三个零点,所以有三个零点,所以函数h(x)的图像就是坐标系中的粗线部分,y=a(x-2)表示过定点(2,0)的直线,所以直线和粗线有三个交点.所以由题得.所以所以a的取值范围为.点睛:本题的难点在作函数的图像. 要作函数的图像,由于含有绝对值,所以要分类讨论,写出它的表达式.如果把f(x)代进去求x的范围,那就复杂了,可以不需要求x 的范围,直接得到,再画出函数的图像,这样就简洁了很多.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 如图,中为钝角,过点作交于,已知.(1)若,求的大小;(2)若,求的长.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)第(1)问,直接利用正弦定理得到,解答. (2)第(2)问,先在直角△ADC中,求出,再在△ABD中利用余弦定理求解BD的长.试题解析:(1)在中,由正弦定理得,,解得,又为钝角,则,故.(另解:在中,由余弦定理解得,从而是等腰三角形,得)(2)设,则.∵,∴,∴.在中由余弦定理得,,∴,解得,故.18. 某厂生产不同规格的一种产品,根据检测标准,其合格产品的质量与尺寸之间近似满足关系式(为大于0的常数).现随机抽取6件合格产品,测得数据如下:对数据作了初步处理,相关统计位的值如下表:(1)根据所给数据,求关于的回归方程;(2)按照某项指标测定,当产品质量与尺寸的比在区间内时为优等品.现从抽取的6件合格产品中再任选3件,记为取到优等品的件数,试求随机变量的分布列和期望.附:对于一组数据,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,.【答案】(1)(2)见解析【解析】试题分析:(1)第(1)问,先对,两边取自然对数得,再换元将非线性转化成线性问题,求线性回归方程,再利用最小二乘法公式和参考数据求解.(2)第(2)问,先写出随机变量的值,再写出随机变量的分布列和期望.试题解析:(1)对,两边取自然对数得,令,得,由,,故所求回归方程为.(2)由,即优等品有 3 件,的可能取值是0,1,2, 3,且,,.其分布列为0 1 2 3P∴.点睛:本题的难点在于将非线性转化成线性后如何求最小二乘法公式中的各基本量,所以这里要理解公式中各字母的含义,再利用参考数据解答.19. 如图,在五棱锥中,四边形为等腰梯形,,和都是边长为的正三角形.(1)求证:面;(2)求二面角的大小.【答案】(1)见解析(2)【解析】试题分析:(1)第(1)问,把面转化成证明线线垂直和.(2)第(2)问,直接利用空间向量的方法求二面角的大小.试题解析:(1)证明:分别取和的中点,连接.由平面几何知识易知共线,且.由得,从而,∴,又,∴.∴面,∴.在中,,∴,在等腰梯形中,,∴,∴,又,面,∴面.(2)由(1)知面且,故建立空间直角坐标系如图所示.则,.由(1)知面的法向量为.设面的法向量为,则由,得,令,得,∴.所以,二面角大小为.20. 直线与抛物线交于两点,且,其中为原点. (1)求此抛物线的方程;(2)当时,过分别作的切线相交于点,点是抛物线上在之间的任意一点,抛物线在点处的切线分别交直线和于点,求与的面积比.【答案】(1)(2)2【解析】试题分析:(1)第(1)问,利用韦达定理和数量积公式把转化成p的方程,再解方程得解. (2)第(2)问,分别计算出与的面积,再计算出它们的面积比.试题解析:(1)设,将代入,得.其中,.所以,.由已知,.所以抛物线的方程.(2)当时,,易得抛物线在处的切线方程分别为和.从而得.设,则抛物线在处的切线方程为,设直线与轴交点为,则.由和联立解得交点,由和联立解得交点,所以,,所以与的面积比为2.点睛:本题的技巧在第(2)问,计算与的面积时,要注意灵活.,.计算准了,后面的面积比就容易求解了.21. 已知函数.(1)若对恒成立,求的取值范围;(2)证明:不等式对于正整数恒成立,其中为自然对数的底数.【答案】(1)(2)见解析【解析】试题分析:(1)第(1)问,方法一,构造函数,再分析f(x)的最大值和零的关系得到a的取值范围.方法二,分离参数得到恒成立,即a大于F(x)的最大值. (2)第(2)问,先要把证明的不等式转化,再由第(1)问,恒成立,得到恒成立,把数列的通项放缩,对数列求和,再化简证明不等式.试题解析:(1)法一:记,则,,①当时,∵,∴,∴在上单减,又,∴,即在上单减,此时,,即,所以a≥1.②当时,考虑时,,∴在上单增,又,∴,即在上单増,,不满足题意.综上所述,.法二:当时,等价于,,记,则,∴在上单减,∴,∴,即在上单减,,故.(2)由(1)知:取,当时,恒成立,即恒成立,即恒成立,即对于恒成立,由此,,,于是,故.点睛:本题的难点在第(2)问,先要把证明的不等式化简,由于的左边无法化简,所以要对左边进行化简,对不等式进行转化,不等式两边要取对数.再利用第(1)问的结论对数列的通项进行放缩,再求和,再证明不等式.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22. 选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,直线的参数方程为:(为参数).在极坐标系(与平面直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为极轴)中,圆的方程为.(1)求圆的直角坐标方程;(2)设圆与直线交于点,求的大小.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)等式两边同时乘以,根据即可得圆的直角坐标方程;(2)将直线的参数方程代入圆的方程,根据参数方程的几何意义结合韦达定理可得结果.试题解析:(1)由,得圆的直角坐标方程为:.(2)将直线的参数方程代入圆的方程可得:整理得:∴根据参数方程的几何意义,由题可得:.23. 选修4-5:不等式选讲已知,.(1)若且的最小值为1,求的值;(2)不等式的解集为,不等式的解集为,,求的取值范围.【答案】(1)(2).【解析】试题分析:(1)利用绝对值三角不等式可得,解出方程即可;(2)易得,即,即且,再根据列出不等式即可得结果.试题解析:(1)(当时,等号成立)∵的最小值为 1,∴,∴或,又,∴.(2)由得,,∵,∴,即且且.此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本!。

安徽省马鞍山市高三数学毕业班第二次教学质量检测试题(马鞍山二模)文(含解析)(扫描版)新人教A版

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安徽省马鞍山市2013届高三数学毕业班第二次教学质量检测试题(马鞍山二模)文(含解析)(扫描版)新人教A版文科数学参考解答和评分标准二、填空题(11) 1.2log 0.8(12)(13)1y x =-(14(15)①④⑤三、解答题:本大题共6个小题,满分75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.(16)(本小题满分12分)(Ⅰ)证明:cos 2cos 22cos()cos()a b a b a b +=+-(Ⅱ)在ABC ∆中,若3A π=,求22sin sin B C +的最大值.(Ⅰ)证明:()()()()cos2cos2cos cos 轾轾+=++-++--臌臌a b a b a b a b a b[cos()cos()sin()sin()]=+--++a b a b a b a b [cos()cos()sin()sin()]++-+++a b a b a b a b 2cos()cos()=+-a b a b 所以原等式成立.…………………………………………4分(Ⅱ)解法1 221cos 21cos 2sin sin 22--+=+B C B C ()11cos 2cos 22=-+B C ()()1cos cos =-+-B C B C ()11cos 2=--B C ……………………8分∵3=A p ∴22(,)33-?B C p p ∴3==B C p 时,22max 3sin sin 2+=B C () ………12分解法22241cos(2)21cos 23sin sin )322---+-=+B B B B (p p 11cos 226骣÷ç=+-÷ç÷ç桫B p 解法3 ∵3=A p 由余弦定理可得 22222222222++=+-?-=b c b c a b c bc b c ∴2222+?b c a由正弦定理可得2223sin sin 2sin 2+?B C A ……类似解法参照给分(17)(本小题满分12分)通过随机询问某校110名高中学生在购买食物时是否看营养说明,得到如下的列联表:(Ⅰ)从这606的样本,问样本中看与不看营养说明的男生各有多少名?解:(Ⅰ)根据分层抽样可得:样本中看营养说明的男生有640460⨯=名…………… 2分不看营养说明的男生有620260⨯=名.……………………………………… 4分(Ⅱ)从(Ⅰ)中的6名男生样本中随机选取2名作深度采访,求选到看与不看营养说明的男生各1名的概率;解:(Ⅱ)记样本中看营养说明的4名男生为1234a a a a ,,, 不看营养说明的2名男生为12b b ,,从这6名男生中随机选取2名,共有15个等可能的基本事件:12a a (,),13()a a ,,14()a a ,,11()a b ,,12a b (,),23()a a ,,24()a a ,,21()a b ,,22()a b ,,34()a a ,,31()a b ,,32()a b ,,41()a b ,,42a b (,),12b b (,); (6)分其中符合要求的是11()a b ,,12a b (,),21()a b ,,22()a b ,,31()a b ,,32()a b ,,41()a b ,,42a b (,).故所求的概率为815P =.…………………………………………………………………8分 (Ⅲ)根据以上列联表,是否有85%的把握认为“性别与在购买食物时看营养说明”有关?参考公式:22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++. 参考值表:解:(Ⅲ)假设0H :该校高中学生性别与在购买食物时看营养说明无关,则2K 应该很小.由题设条件得:222110(40204010)110(4241)1116 2.44480605030865372K ⨯⨯-⨯⨯⨯-⨯⨯===≈⨯⨯⨯⨯⨯⨯ ……10分 因为由2.444 2.072>可知,所以有85%的把握认为该校高中学生“性别与在购买食物时看营养说明”有关. ………………………………………………………………………………… 12分 【命题意图】.本题考查独立性检验、古典概型,中等题. B第18题图(18)(本小题满分12分)如图,正方形ABCD 和直角梯形A C E F 所在的平面互相垂直,FA AC ⊥,//EF AC,AB =1EF FA ==.(Ⅰ)求证://CE BDF 平面;(Ⅱ)求证:BE DEF ⊥平面【证明】(Ⅰ)设正方形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,连接FO .由题知1EF O C ==, ∵//EF AC ,∴四边形CEFO 为平行四边形……2分∴////CE OF CE BDF CE BDF OF BDF ⎫⎪⊄⇒⎬⎪⊂⎭平面平面平面 ……………6分(Ⅱ)ABCD ACEF ABCD ACEF AC ABCD FA AC FA ⎫⎪⇒⎬⎪⎭⊥=⊥⊥平面平面平面平面平面…8分连EO ,易知四边形AOEF 为边长为1的正方形∴EO ABCD EO BD ⊥⇒⊥平面 ∴BDE △为等腰三角形,22BD BO ==BE DE ==∵222BD BE DE =+∴BE DE ⊥同理在BEF △中,BE EF ⊥……………10分BE DE BE EF BE DEF DE EF E ⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪=⎭平面 ………12分【命题意图】本题考查空间几何体的线、面位置关系的证明,中等题 .(19)(本小题满分13分) 已知椭圆22221(0)y x a b a b+=>>的离心率为,且过点(1.斜率为(0)k k ≠的直线l 过椭圆的上焦点且与椭圆相交于P ,Q 两点,线段PQ 的垂直平分线与y 轴相交于点(0,)M m .(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)求m 的取值范围;【命题意图】本题考查直线与椭圆的相关知识,位置关系.考查运算能力、分析问题的能力,中等题.解:(Ⅰ)依题意,c a =2222222222,,,2a c a b c b c a b ==+∴=∴=又 可设椭圆方程222212y x b b+=,又过点(1,∴222,4b a == 所以椭圆方程为22142y x +=.………………………………………………………6分 (Ⅱ)因为椭圆的上焦点为(0,设直线l的方程为y kx =B 第18题图由221,42y kx y x ⎧=⎪⎨+=⎪⎩可得22(2)30k x ++-=.……………………………………8分设1122(,),(,)P x y Q x y ,则12x x +=12232x x k =-+.可得1212()y y k x x +=++. ……………………………………………10分 设线段PQ 中点为N ,则点N的坐标为, 由题意有1-=⋅k k MN,可得1m k =-.得m =,………………12分又0k ≠,所以0m <<. ………………………………………………………13分【命题意图】本题考查椭圆方程,直线与圆锥曲线的位置关系,中等题 .(20)(本题满分13分)已知数列{}n a 中,140n a a =>,,前n 项和为n S ,若2)n a n ≥.. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若数列11{}n n a a +前n 项和为n T ,求n T 取值范围. . 解:(Ⅰ)∵1n n n a S S -=-,∴1n n n a S S -=-……………………2分2)n ⇒=≥∵0n a >1(2)n ≥…………………4分数列{}n S2=,公差为1的等差数列,2211(1)n n n S n =+-=+⇒=+当2n ≥时,221(1)21n n n a S S n n n -=-=+-=+………………………6分 当1n =时,14a =∴41212n n a n n =⎧=⎨+≥⎩,,……………………………………………………7分 (Ⅱ)12233411111n n n T a a a a a a a a -=++++ 1111455779(21)(23)n n =++++⨯⨯⨯++ 11111111[()()()]45257792123n n =+-+-++-⨯++ 111131()2025232046n n =+-=-++; ……………………………………10分∵114610n ≤+ ∴13[,)2020n T ∈……………………………………………………………13分 【命题意图】.本题考查递推关系,等差数列、裂项求和、函数单调性,中等题.(21)(本小题满分13分)已知,a R ∈函数)()(2a x x x f -=. (Ⅰ)当a =3时,求f (x )的极值点;(Ⅱ)若存在[]01,2,x ∈时,使得不等式0()1f x <-成立,求实数a 的取值范围.【解】(Ⅰ) 由题意)3()(2-=x x x f , 2()363(2)f x x x x x '=-=-………………………… 1分由()0f x '=,解得0=x 或2x =;当0x < 或2x >时,()f x 单调递增,当02x <<时,()f x 单调递减, …… 3分 所以,0=x 是极大值点, 2x =是极小值…………………………………………4分 (Ⅱ) 存在[]01,2,x ∈时,使得不等式0()1f x <-成立等价于()f x 在[]1,2上的最小值小于1-. 设此最小值为m ,而/22()323(),[1,2],3f x x ax x x a x =-=-∈ (1)当0≤a 时,/()0,[1,2],f x x >∈则)(x f 是区间[1,2]上的增函数, 所以a f m -==1)1(; ……………………………………6分(2)当0>a 时, 在320a x x ><或时,;a x f x f 上是增函数在区间从而),32[)(,0)(/+∞> 在320a x <<时,;a x f x f 上是单减函数在区间从而]32,0[)(,0)(/<…………………… 8分 ① 当232≥a ,即3≥a 时,()f x 在[1,2]x ∈上单调递减,∴a f m 48)2(-==; ② 当2321<≤a ,即323<≤a 时,()f x 在2[1,]3a x ∈上单调递减,在2[2]3a x ∈,上单调递增, ∴.274)32(3a a f m -== ③ 当2013a <<即230<<a 时,()f x 在[1,2]x ∈上单调递增,∴a f m -==1)1(. 综上所述,所求函数的最小值⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧≥-<<-≤-=)3(),2(4)323(,274)23(,13a a a a a a m (10)分令1m <-,解上述三个不等式得:a ……………………………………13分【命题意图】.本题考查导数应用---单调性、极值、最值,考查分类讨论思想,中等题.。

安徽省马鞍山市2017-2018学年高三下学期第二次模拟数学(文)试卷 Word版含解析

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2017-2018学年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(文科)一、选择题:每小题5分,共50分1.已知全集U=Z,集合A={x|x2=x},B={﹣1,0,1,2},则如图中的阴影部分所表示的集合等于()A. {﹣1,2} B. {﹣1,0} C. {0,1} D. {1,2}2.复数()2=()A.﹣3﹣4i B.﹣3+4i C. 3﹣4i D. 3+4i3.“任意x∈R,2x2+x﹣1≤0”的否定为()A.任意x∈R,2x2+x﹣1≥0 B.存在x0∈R,2x02+x0﹣1>0C.任意x∈R,2x2+x﹣1≠0 D.存在x0∈R,2x02+x0﹣1≤04.如图所示,程序框图的输出结果为()A. 4 B. 5 C. 6 D. 75.已知A,B,C是圆O上的三点,若=(),则与的夹角为()A. 30° B. 60° C. 120° D. 90°6.如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是某零件的三视图,则该零件的表面积为()A. 37π B. 46π C. 50π D. 54π7.圆C:x2+y2+2x+2y+1=0被直线l:x+y+1=0截得的劣弧长为()A. B. C. D.8.若P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,则事件A与B的关系是()A.互斥不对立 B.对立不互斥 C.互斥且对立 D.以上都不对9.已知平面区域Ω:,则Ω的面积为()A. 11 B. 13 C. 15 D. 1710.已知函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b),其中a<b则下列关于f(x)的说法正确的是() A.若函数f(x)在区间(m,n)内只有一个零点,则必有f(m)f(n)<0B.若函数f(x)在区间(m,n)内有两个零点,则必有f(m)f(n)<0C.若函数y=f(x)﹣t(t>0)在R上有两个零点α,β(α<β),则必有α<a<b <βD.若函数y=f(x)﹣t在R上有两个零点α,β(α<β),则存在实数t,使得α+β>a+b二、填空题:每小题5分,共25分11.已知直线4x﹣y+4=0与抛物线y=ax2相切,则a= .12.已知等比数列{a n}满足a m•a n=a23,则+的最小值是.13.已知函数f(x)=,则f(log29)= .14.若△ABC的三边a,b,c及面积S满足S=a2﹣(b﹣c)2,则sinA= .15.对于函数f(x)=,给出下列结论:①f(x)为奇函数;②x=是f(x)的一条对称轴;③2π是f(x)的一个周期;④f(x)在[﹣,]上为增函数;⑤f(x)的值域为[﹣,];其中正确的结论是(写出所有正确结论的序号)三、解答题16.已知△ABC的面积为2,且满足0<≤4,设和的夹角为θ(1)求tanθ的取值范围(2)求函数f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ的最值.17.某校拟调研学生的身高与运动量之间的关系,从高二男生中随机抽取100名学生的身高数据,得到如下频率分布表:(Ⅰ)求频率分布表汇总①、②位置相应的数据,并完成频率分布直方图;(Ⅱ)为了对比研究学生运动量与身高的关系,学校计划采用分层抽样的方法从第2、5组中随机抽取7名学生进行跟踪调研,求第2、5组每组抽取的学生数;(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定从这7名学生中随机抽取2名学生接受调研访谈,求至少有1名学生来自第5组的概率.18.如图,多面体ABCDEF中,底面ABCD为正方形,EA⊥平面ABCD.FC∥EA,G,H分别是AB,EF的中点,EA=AB=2CF=2(Ⅰ)证明:GH∥平面BCF;(Ⅱ)求多面体ABCDEF的体积.19.设数列{a n}前n项的和S n=n2(Ⅰ)求数列a n}的通项公式(Ⅱ)设b n=a3+(﹣1)n a n,求数列{b n}的前n项的和T n.20.已知函数f(x)=lnx﹣ax+1,其中a∈R.(Ⅰ)谈论函数f(x)在其定义域上的单调性;(Ⅱ)当a>0时,若存在x1,x2,使得f(x1)•f(x2)<0,求实数a的取值范围.21.已知椭圆C的焦点是F1(0,﹣),F2(0,),点P在椭圆C上且满足|PF1|+|PF2|=4(Ⅰ)求椭圆C的标准方程(Ⅱ)若A为椭圆C的下顶点,过点A的两条互相垂直的直线分别交椭圆C于点P,Q(P,Q与A不重合),试证明直线PQ经过定点.2015年安徽省马鞍山市高考数学二模试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:每小题5分,共50分1.已知全集U=Z,集合A={x|x2=x},B={﹣1,0,1,2},则如图中的阴影部分所表示的集合等于()A. {﹣1,2} B. {﹣1,0} C. {0,1} D. {1,2}考点: Venn图表达集合的关系及运算.专题:规律型.分析:由图象可知阴影部分对应的集合为B∩(∁U A),然后根据集合的基本运算即可.解答:解:∵A={x|x2=x},∴A={x|x=0或x=1}={0,1},由图象可知阴影部分对应的集合为B∩(∁U A),∴∁U A={x|x∈Z且x≠0且x≠1},∴B∩(∁U A)={﹣1,2}.故选:A.点评:本题主要考查集合的基本运算,比较基础.2.复数()2=()A.﹣3﹣4i B.﹣3+4i C. 3﹣4i D. 3+4i考点:复数代数形式的混合运算.专题:计算题.分析:首先进行复数的除法运算,分子和分母同乘以分母的共轭复数,把复数整理成整式形式,再进行复数的乘方运算,合并同类项,得到结果.解答:解:()2=[]2=(1﹣2i)2=﹣3﹣4i.故选A.点评:本题主要考查复数的除法和乘方运算,是一个基础题,解题时没有规律和技巧可寻,只要认真完成,则一定会得分.3.“任意x∈R,2x2+x﹣1≤0”的否定为()A.任意x∈R,2x2+x﹣1≥0 B.存在x0∈R,2x02+x0﹣1>0C.任意x∈R,2x2+x﹣1≠0 D.存在x0∈R,2x02+x0﹣1≤0考点:的否定.专题:简易逻辑.分析:直接利用全称的否定是特称写出结果即可.解答:解:因为全称的否定是特称,所以,“任意x∈R,2x2+x﹣1≤0”的否定为:存在x0∈R,2x02+x0﹣1>0.故选:B.点评:本题考查的否定,全称与特称的否定关系,基本知识的考查.4.如图所示,程序框图的输出结果为()A. 4 B. 5 C. 6 D. 7考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,k的值,当S=121时,不满足条件S<100,退出循环,输出k的值为5.解答:解:模拟执行程序框图,可得S=1,k=1满足条件S<100,S=4,k=2满足条件S<100,S=13,k=3满足条件S<100,S=40,k=4满足条件S<100,S=121,k=5不满足条件S<100,退出循环,输出k的值为5.故选:B.点评:本题主要考查了循环结构的程序框图和算法,正确依次写出每次循环得到的S,k 的值是解题的关键,属于基本知识的考查.5.已知A,B,C是圆O上的三点,若=(),则与的夹角为()A. 30° B. 60° C. 120° D. 90°考点:数量积表示两个向量的夹角.专题:平面向量及应用.分析:由题意和向量的运算可得BC为圆O的直径,进而由直径所对的圆周角为直角可得结论.解答:解:∵A,B,C是圆O上的三点,=(),∴根据向量加法的运算,几何意义得出O为BC的中点,即BC为圆O的直径,∴圆周角∠CAB=90°∴与的夹角为90°.故选:D点评:本题考查向量的夹角,涉及圆的知识,属基础题.6.如图,网格纸上正方形小格的边长为1,图中粗线画出的是某零件的三视图,则该零件的表面积为()A. 37π B. 46π C. 50π D. 54π考点:由三视图求面积、体积.专题:空间位置关系与距离.分析:由三视图判断几何体的形状,通过三视图的数据求解几何体的各面面积,累加可得答案.解答:解:几何体是由两个圆柱组成,一个是底面半径为3高为2,一个是底面半径为2,高为4,其表面相当于底面半径为3高为2圆柱表面积与底面半径为2,高为4圆柱侧面积之和,底面半径为3高为2圆柱表面积为2π×3×(3+2)=30π,底面半径为2,高为4圆柱侧面积为:2π×2×4=16π,故组合体的表面积S=30π+16π=46π,故选:B点评:本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,其中根据已知分析出几何体的形状,是解答的关键.7.圆C:x2+y2+2x+2y+1=0被直线l:x+y+1=0截得的劣弧长为()A. B. C. D.考点:直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:求出圆心(﹣1,﹣1)到直线l:x+y+1=0的距离为d的值,设弦长对的圆心角为2θ,则由cosθ=的值,可得θ的值,从而求得2θ的值,今儿求得弦对的弧长.解答:解:圆C:x2+y2+2x+2y+1=0,即(x+1)2+(y+1)2 =1,它的圆心(﹣1,﹣1)到直线l:x+y+1=0的距离为d==,设弦长对的圆心角为2θ,则由cosθ==,可得θ=,2θ=,故弧长等于圆周长的,即×2π×1=,故选:C.点评:本题主要考查直线和圆相交的性质,点到直线的距离公式的应用,直角三角形中的边角关系,属于基础题.8.若P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,则事件A与B的关系是()A.互斥不对立 B.对立不互斥 C.互斥且对立 D.以上都不对考点:概率的基本性质.专题:计算题.分析:通过举例子,得到满足P(A∪B)=P(A)+P(B)的两个事件不一定互斥也不一定对立.解答:解:设X是[0,1]上的均匀分布而事件A={0≤X≤0.5}事件B={0.5≤X≤1}显然P(A)=P(B)=0.5而P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.5+0.5=1但 AB={0.5} 不是空集所以事件A和B不互斥而若事件A={0≤X<0.5}事件B={0.5<X≤1}显然P(A)=P(B)=0.5,而P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.5+0.5=1,P(AB)=0显然事件A和B不对立,但AB是空集故选:D.点评:本题考查要说明一个为假,只需一个反例即可,属于基础题.9.已知平面区域Ω:,则Ω的面积为()A. 11 B. 13 C. 15 D. 17考点:二元一次不等式(组)与平面区域.专题:不等式的解法及应用.分析:作出不等式组对应的平面区域,根据对应的图象即可求出对应的面积.解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:由,解得,即C(﹣1,﹣1),当,解得,即A(﹣2,),由,解得,即B(﹣2,),由,解得,即E(4,﹣),由,解得,即D(4,),则△ABC的面积为=,则△CDE的面积为=[﹣(﹣)]×[4﹣(﹣1)]=,则阴影部分的面积之和为+=13,故选:B.点评:本题主要考查阴影部分的面积的计算,根据条件作出对应的平面区域是解决本题的关键.10.已知函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b),其中a<b则下列关于f(x)的说法正确的是() A.若函数f(x)在区间(m,n)内只有一个零点,则必有f(m)f(n)<0B.若函数f(x)在区间(m,n)内有两个零点,则必有f(m)f(n)<0C.若函数y=f(x)﹣t(t>0)在R上有两个零点α,β(α<β),则必有α<a<b <βD.若函数y=f(x)﹣t在R上有两个零点α,β(α<β),则存在实数t,使得α+β>a+b考点:的真假判断与应用.专题:函数的性质及应用;简易逻辑.分析:由于函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b),其中a<b,令f(x)=0,可得x=a或b,因此函数f(x)有两个零点.A.若函数f(x)在区间(m,n)内只有一个零点,则必有f(m)f(n)≤0,即可判断出正误;B.若函数f(x)在区间(m,n)内有两个零点,则必有f(m)f(n)>0,即可判断出正误;C.函数f(x)=t(t>0)在R上有两个零点α,β(α<β),则必有α<a<b<β,即可判断出正误;D.函数f(x)=t在R上有两个零点α,β(α<β),根据对称性可得:α+β=a+b,即可判断出正误.解答:解:由于函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b),其中a<b,令f(x)=0,可得x=a或b,因此函数f(x)有两个零点.A.函数f(x)在区间(m,n)内只有一个零点,则必有f(m)f(n)≤0,因此不正确;B.若函数f(x)在区间(m,n)内有两个零点,则必有f(m)f(n)>0,因此不正确;C.函数f(x)=t(t>0)在R上有两个零点α,β(α<β),则必有α<a<b<β,正确;D.函数f(x)=t在R上有两个零点α,β(α<β),则α+β=a+b,因此不存在实数t,使得α+β>a+b,不正确.故选:C.点评:本题考查了函数零点存在定理、二次函数的零点与对称性,考查了数形结合的思想方法,考查了推理能力,属于中档题.二、填空题:每小题5分,共25分11.已知直线4x﹣y+4=0与抛物线y=ax2相切,则a= ﹣1 .考点:直线与圆锥曲线的关系.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:联立直线与抛物线方程组成方程组,通过判别式为0qj jk.解答:解:直线4x﹣y+4=0与抛物线y=ax2联立,消去y可得:ax2﹣4x﹣4=0,a≠0,因为直线4x﹣y+4=0与抛物线y=ax2相切,所以△=16+16a=0,解得a=﹣1.故答案为:﹣1.点评:本题考查直线与抛物线的位置关系的应用,考查计算能力.12.已知等比数列{a n}满足a m•a n=a23,则+的最小值是.考点:等比数列的通项公式;基本不等式.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意和等比数列的性质可得m和n均为正整数,且m+n=6,可得+=(+)(m+n)=(5++),由基本不等式可得.解答:解:∵等比数列{a n}满足a m•a n=a23,∴m和n均为正整数,且m+n=6,∴+=(+)(m+n)=(5++)≥(5+2)=,当且仅当=即m=2且n=4时取等号,∴+的最小值为:故答案为:点评:本题考查等比数列的通项公式和性质,涉及基本不等式求最值,属基础题.13.已知函数f(x)=,则f(log29)= ﹣.考点:抽象函数及其应用.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:注意分段函数各段的范围,由对数的性质和运算法则,结合对数恒等式=N,计算即可得到.解答:解:由于函数f(x)=,则f(log29)=f(log29﹣1)﹣1=f(log2)﹣1=f(log2﹣1)﹣2=f(log2)﹣2=f(log2﹣1)﹣3=f(log2)﹣3=f(log2﹣1)﹣4=f(log2)﹣4=﹣4=﹣4=﹣.故答案为:﹣.点评:本题考查分段函数的运用:求函数值,注意各段的范围,考查对数的性质和运算法则及对数恒等式,属于中档题.14.若△ABC的三边a,b,c及面积S满足S=a2﹣(b﹣c)2,则sinA= .考点:余弦定理.专题:解三角形.分析:由条件利用余弦定理求得 4﹣4cosA=sinA,再利用同角三角函数的基本关系、二倍角公式求得 tan的值,可得sinA=的值.解答:解:△ABC中,由于面积S=a2﹣(b﹣c)2 =b2+c2﹣2bc•coA﹣( b2+c2﹣2bc)=2bc ﹣2bc•cosA,而S=bc•sinA,∴2bc﹣2bc•cosA=bc•sinA,求得 4﹣4cosA=sinA,即4﹣4(1﹣2)=2sin cos,∴tan=,∴sinA====,故答案为:.点评:本题主要考查余弦定理、同角三角函数的基本关系、二倍角公式的应用,属于中档题.15.对于函数f(x)=,给出下列结论:①f(x)为奇函数;②x=是f(x)的一条对称轴;③2π是f(x)的一个周期;④f(x)在[﹣,]上为增函数;⑤f(x)的值域为[﹣,];其中正确的结论是①③④(写出所有正确结论的序号)考点:的真假判断与应用.专题:导数的综合应用;三角函数的图像与性质.分析:①由于2+cosx≠0,因此函数f(x)的定义域为R.利用奇函数的定义判断f(﹣x)=﹣f(x)是否成立即可;②判定=是否成立即可;③判定f(x+2π)=f(x)是否成立即可;④利用导数研究其单调性即可得出;⑤由④可得得出函数f(x)的值域.解答:解:①由于2+cosx≠0,因此函数f(x)的定义域为R.∵f(﹣x)===﹣f(x),∴f(x)为奇函数,正确;②∵==,==,∴≠,因此x=不是f(x)的一条对称轴,不正确;③∵∀x∈R,f(x+2π)===f(x),∴2π是f(x)的一个周期,正确;④∵f′(x)==,由f′(x)≥0,解得x∈(k∈Z),当k=0时,可得函数f(x)的一个单调递增区间为,因此f(x)在[﹣,]上为增函数,正确;⑤由④可得:f(x)的值域为,因此⑤不正确.综上可得:只有①③④正确.点评:本题考查了三角函数的图象与性质、利用导数研究函数的单调性极值与最值,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.三、解答题16.已知△ABC的面积为2,且满足0<≤4,设和的夹角为θ(1)求tanθ的取值范围(2)求函数f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ的最值.考点:平面向量数量积的运算;数量积表示两个向量的夹角.专题:三角函数的求值.分析:(1)由数量积和三角形的面积公式可得tanθ的范围;(2)化简可得f(θ)=1+2sin(2θ﹣),由θ的范围和三角函数公式可得答案.解答:解:(1)由题意可得=cbcosθ,∵△ABC的面积为2,∴bcsinθ=2,变形可得cb=,∴=cbcosθ==,由0<≤4,可得0<≤4,解得tanθ≥1;(2)化简可得f(θ)=2sin2(+θ)﹣cos2θ=2×﹣cos2θ=1+sin2θ﹣cos2θ=1+2sin(2θ﹣),由(1)知tanθ≥1,又∵0<θ<π,∴θ∈[,),所以2θ∈[,),∴sin(2θ)∈[,1],∴1+2sin(2θ)∈[2,3],∴f(θ)的取值范围为:[2,3].点评:本题考查两角和与差的三角函数公式,涉及向量的数量积和三角函数的值域,属中档题.17.某校拟调研学生的身高与运动量之间的关系,从高二男生中随机抽取100名学生的身高数据,得到如下频率分布表:(Ⅱ)为了对比研究学生运动量与身高的关系,学校计划采用分层抽样的方法从第2、5组中随机抽取7名学生进行跟踪调研,求第2、5组每组抽取的学生数;(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,学校决定从这7名学生中随机抽取2名学生接受调研访谈,求至少有1名学生来自第5组的概率.考点:频率分布表.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)根据频率、频数与样本容量的关系,求出①、②的数值,并画出频率分布直方图;(Ⅱ)先求出第2、5组的人数,再根据分层抽样原理,求出第2、5组应抽取的人数;(Ⅲ)用列举法求出基本事件数,计算对应的概率即可.解答:解:(Ⅰ)根据题意,得;①小组[165,170)内的频数是100×0.150=15,②小组[170,175)内的频率=0.300,画出频率分布直方图如下;(Ⅱ)第2组有15人,第5组有20人,分层抽样方法从第2、5组中随机抽取7名学生,第2组中应抽取7×=3人,第5组中应抽取7﹣3=4人;(Ⅲ)第2组的学生记为a、b、c,第5组的学生记为1、2、3、4,从这7名学生中随机抽取2名学生,基本事件数是ab,ac,a1,a2,a3,a4,bc,b1,b2,b3,b4,c1,c2,c3,c4,12,13,14,23,24,34共21种不同取法;至少有1名学生来自第5组的基本事件数是:a1,a2,a3,a4,b1,b2,b3,b4,c1,c2,c3,c4,12,13,14,23,24,34共18种不同取法;对应的概率为P==.点评:不同考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了用列举法求古典概型的概率问题,是基础题目.18.如图,多面体ABCDEF中,底面ABCD为正方形,EA⊥平面ABCD.FC∥EA,G,H分别是AB,EF的中点,EA=AB=2CF=2(Ⅰ)证明:GH∥平面BCF;(Ⅱ)求多面体ABCDEF的体积.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)证明GH∥平面BCE,可找到底面菱形的对角线交点O,连OH,OG,证明平面GHO∥平面BCF,从而得到GH∥平面BCE;(Ⅱ)把多面体ABCDEF的体积转化为2V B﹣ACEF求解.解答:(Ⅰ)证明:如图,连接AC,BD,设AC∩BD=O,连OH,OG,∵四边形ABCD为正方形,∴AO=CO,又∵G,H分别为AB,EF的中点,∴GO∥BC,HO∥CF,∴平面GHO∥平面BCF,∵GH⊂平面GHO,∴GH∥面BCF;(Ⅱ)解:∵EA⊥平面ABCD,∴EA⊥BO,又BO⊥AC,∴BO⊥面ACEF,∴V ABCDEF=2V B﹣ACEF=2×=2×.点评:本小题主要考查空间线面关系、几何体的体积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力,是中档题.19.设数列{a n}前n项的和S n=n2(Ⅰ)求数列a n}的通项公式(Ⅱ)设b n=a3+(﹣1)n a n,求数列{b n}的前n项的和T n.考点:数列的求和.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)直接由数列的前n项和结合a n=S n﹣S n﹣1(n≥2)求数列的通项公式;(Ⅱ)把数列a n}的通项公式代入b n=a3+(﹣1)n a n,然后对n分类求和.解答:解:(Ⅰ)由S n=n2,得a1=S1=1,当n≥2时,=2n﹣1,当n=1时上式成立,∴a n=2n﹣1;(Ⅱ)a3=2×3﹣1=5,b n=a3+(﹣1)n a n=5+(﹣1)n(2n﹣1),当n为偶数时,T n=5n﹣1+3﹣5+7﹣…+(2n﹣1)=;当n为奇数时,T n=5n﹣1+3﹣5+7﹣…+(2n﹣3)﹣(2n﹣1)=.点评:本题考查了数列递推式,考查了由数列的前n项和求数列的通项公式,训练了分类讨论求数列的和,是中档题.20.已知函数f(x)=lnx﹣ax+1,其中a∈R.(Ⅰ)谈论函数f(x)在其定义域上的单调性;(Ⅱ)当a>0时,若存在x1,x2,使得f(x1)•f(x2)<0,求实数a的取值范围.考点:利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:(Ⅰ)求f′(x)=,这时候就要讨论a的取值,从而判断出使f′(x)>0的区间和f′(x)<0的区间,从而判断出f(x)在定义域(0,+∞)上的单调性;(Ⅱ)由(Ⅰ)可以得到当a>0时,f(x)在(0,)上单调递增,在()上单调递减.而要存在,使得f(x1)•f(x2)<0,只要使f(x)在上的最小值小于0,而最大值大于0即可.所以需要讨论a的取值,从而找出f(x)在的最小值和最大值建立关于a的不等式,解不等式即可.解答:解:(Ⅰ)f′(x)=;函数f(x)的定义域为(0,+∞);①若a≤0,则x∈(0,+∞)时,f′(x)>0;∴此时,f(x)在(0,+∞)上单调递增;②若a>0,则x时,f′(x)>0;x∈()时,f′(x)<0;f(x)在(0,)上单调递增,在[)上单调递减;(Ⅱ)①若0<≤,即a≥e,则f(x)在上单调递减;∴此时,f(x);∴不存在,使f(x1)•f(x2)<0;②若,即则f(x)在(,)上单调递增,在()上单调递减;∴是f(x)在上的最大值;∵;∴要存在,使得f(x1)•f(x2)<0,只要:﹣lna>0;∴0<a<1;∴此时;③若,即0,则f(x)在[]上单调递增;f(e)=2﹣ae是f(x)在[]上的最大值;∴只需2﹣ae>0;∴;∴此时;综上得实数a的取值范围为(0,1).点评:考查函数导数符号和函数单调性的关系,以及根据导数找单调区间的方法和过程,对于第二问,想到求f(x)在的最小值和最大值,并使最小值小于0,最大值大于0是求解本问的关键.21.已知椭圆C的焦点是F1(0,﹣),F2(0,),点P在椭圆C上且满足|PF1|+|PF2|=4 (Ⅰ)求椭圆C的标准方程(Ⅱ)若A为椭圆C的下顶点,过点A的两条互相垂直的直线分别交椭圆C于点P,Q(P,Q与A不重合),试证明直线PQ经过定点.考点:直线与圆锥曲线的关系;椭圆的标准方程.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(I)根据椭圆的定义得出,结合a,b,c的关系判断即可.(II)设l1:y=kx﹣2,l2:y=﹣2,运用方程组得出P(,),把﹣代入k得出Q(,),运用特殊位置,猜想定点M(0,﹣),再运用斜率公式证明三点共线即可.解答:解:(I)∵椭圆C的焦点是F1(0,﹣),F2(0,),点P在椭圆C上且满足|PF1|+|PF2|=4,∴2a=4,a=2,c=,b=,=1,(Ⅱ)∵A为椭圆C的下顶点,∴A(0,﹣2),设l1:y=kx﹣2,l2:y=﹣2,或即(4+k2)x2﹣4kx=0,x=,y=,P(,),把﹣代入k得出Q(,)当k=1时P(,﹣),Q(﹣,),猜想定点为M(0,﹣),∴K PM=,K QM=,即K PM,=K QM=,所以P,Q,M三点共线,直线PQ经过定点M(0.).点评:本题考查了直线与椭圆方程的运用,直线与椭圆的位置关系,计算量大,化简仔细,运用特殊位置得出定点,再论证,难度较大.。

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2018年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测理科综合能力测试试题本试卷分第I 卷(选择题)和II 卷(非选择题)两部分,第I 卷第1页至第5页,第II 卷第5页至第12页。

全卷满分300分。

考生注意事项:1.答题前。

考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、准考证号。

2.答第I 卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答在试题卷上无效。

3.答第II 卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上....书写,要求字体工整、笔迹清晰。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题.................卷、草稿纸上答题无效..........。

4.考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷 (选择题 共120分)本卷共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

以下数据可供解题时参考:相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Fe 561.下图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期 的细胞,a~c 表示细胞所进行的生理过程。

据图分析,下列叙述正确的是A .过程a 、b 可表示一个完整的细胞周期B .c 过程有利于提高人体生理功能的效率C .⑤⑥细胞的基因组相同,表达的基因也相同D .与①细胞相比,②细胞的表面积增大,物质运输的效率增强2.下列关于生长素的叙述,正确的是A .用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B .在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性C .植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D .不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同3.在下图A 、B 、C 三个密闭装置中,分别放入适量干重质量相等的三份种子:消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。

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,(0,)x ∈+∞时,()g x ∴在(0,)+∞上单调递增,又2()()f x f x x +-=,222()()()()0g x g x f x f x x x x ∴-+=-+-=-=()g x ∴为奇函数,又(0)0f =,()0g x ∴=,()g x ∴为(,)-∞+∞上的增函数,又(1)(1)2f a f a a +--≥ (1)(1)0g a g a ∴+--≥,即(1)(1)g a g a ∴+≥-,11a a ∴+≥-,0a ∴≥).12x 或.921. 16.6π三、解答题:共70分。

解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第22、23题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共60分。

17.(12分)已知数列{}n a 是等差数列,前n 项和为n S ,2437,152a S ==.(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)求数列{}2n n a -的前n 项和n T .【命题意图】本题主要考查等差、等比数列的通项公式及前n 项和公式的应用,意在考查学生解决问题的能力以及运算求解能力,中等题.解:(1)设数列{}n a 的首项为1a ,公差为d ,则:113746152a d a d +=⎧⎨+=⎩,解得1352a d =⎧⎨=⎩,所以数列{}n a 的通项公式:*233()n a n n N =+∈ ………….4分(2)由(1)知,2332(05)223322(233)(6)n n nn n n n a n n n ⎧+-<≤-=+-=⎨-+≥⎩, ① 当05n <≤时,23322332n n n n +-=+-,有: 21(35233)2(12)3422212n n n n n T n n +++-=-=+-+-, …………………………………….6分 ② 当6n ≥时,5133T =,23322(233)n n n n +-=-+512564(12)(45233)(5)234131122n n n n n T T n n -+-++--=-=--+-, 12234264n n T n n +=--+, …………………………………….10分综上所述:21*12*3422(05,)234264(6,)n n n n n n n N T n n n n N ++⎧+-+<≤∈=⎨--+≥∈⎩…………………………………….12分 18.(12分)如图,在三棱台111ABC A B C -中,11111224AB BC BB A B B C =====,且1B B ⊥面ABC ,90ABC ∠=︒,D G ,分别为AC BC ,的中点,EF ,为11A C 上两动点,且2EF =.(1)求证:BD GE ⊥;(2)求四面体B GEF -的体积.【命题意图】本题主要考查立体几何的基本知识、基本思想、基本方法,考查学生的空间想象能力和推理论证能力,中等题.证明:(1)取AB 的中点O ,连接11OG OA C G ,,,AB BC =,D 为AC 的中点,BD AC ∴⊥,又AC ∥11A C ,11BD A C ∴⊥ ,BG ∥11B C ,且11BG B C =,∴四边形11BGC B 为平行四边形,1GC ∴∥1BB ,同理, 四边形11OBB A 为平行四边形, 1GC ∴∥1OA ∴四边形11OGC A 为平行四边形,1B B ⊥面ABC ,1C G ∴⊥面ABC , ……………………………3分 1C G ∴⊥BD ,又1111A C C G C ⋂=,BD ∴⊥面11A C GO , GE ⊂面11A C GO ,∴BD GE ⊥. ……………………………6分(2)1C G ⊥面ABC , 1C G ⊂面11A C GO ,∴面11A C GO ⊥面ABC ,面11A C GO 面=ABC OG ,OG ∥AC ,BD AC ⊥,BM OG ∴⊥,BM ∴⊥面11A C GO ,∴BM 为点到面11A C GO的距离,即BM = ……………………………9分又11142422GEF S GC EF ∆=⨯⨯=⨯⨯=, 11433B GEFGEF V BM S -∆∴=⨯⨯==. ……………………………12分 19.(本小题满分12分)某校为了解该校多媒体教学普及情况,根据年龄按分层抽样的方式调查了该校50名教师,他们的年龄频数及使用多媒体教学情况的人数分布如下表:(1)由以上统计数据完成下面的22⨯列联表,并判断是否有95% 的把握认为以40岁为分界点对是否经常使用多媒体教学有差异?G E FB 1C 1B CA 1D A MGE F B 1C 1C A 1DA附:2K (2)6人中随机抽取2人,求这2人中至少有1人年龄在30-39岁的概率。

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高三下模拟考试文科数学试题(2019.4.3)(无答案)

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高三下模拟考试文科数学试题(2019.4.3)(无答案)

马鞍山市第二中学2018-2019学年度第二学期高三模拟练习数学试题(文科)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B 型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B 型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的)1.已知集合{},,<⎭⎬⎫⎩⎨⎧≥-+=≤-∈=031|42|x x x N x N x M 则集合N M 中子集的个数是 A.4 B.8 C.16 D.322.已知i 为虚数单位,,R m ∈若复数()()i m i +-2在复平面内对应的点位于实轴上,则复数imi-1的虚部为 A.1 B.i C.1- D.i -3.折扇由扇骨和扇面组成,初名腰扇,滥觞于汉末,曾是王公大人的宠物.到了明清时期在折扇面上题诗赋词作画,则成为当时的一种时尚,并一直流行至今.现有一位折扇爱好者准备在右图的扇面上作画,由于突然停电,不慎将一滴墨汁落入折扇所在区域,则墨汁恰好落入扇面的概率约为A.43 B.31 C.95 D.98 4.已知双曲线C:()0012222>,>b a by a x =-的左焦点为F,直线c x =(c 为半焦距长)与C 的渐近线的交点为A 、B,若△FAB 为等腰直角三角形,则C 的离心率为A.2B.2C.5D.251+ 5.CPI 是居民消费价格指数( consumer price index)的简称.居民消费价格指数是一个反映 居民家庭一般所购买的消费品价格水平变动情况的宏观经济指标.如图是根据国家统计局发布的2017年6月---2018年6月我国CPI 涨跌幅数据绘制的折线图(注:2018年6月与2017年6月相比较,叫同比;2018年6月与2018年5月相比较,叫环比),根据该折线图,则下列结论正确的是A.2018年1月至6月各月与去年同期比较,CPI 有涨有跌B.2018年2月至6月CP 只跌不涨C.2018年3月以来,CPI 在缓慢增长D.2018年8月与同年12月相比较,8月环比更大6.设n m 、是两条不同的直线,βα、是两个不同的平面,则βα∥的一个充分条件是A.n m n m ⊥⊥,,∥βαB.n m n m ∥,,∥βα⊥C.n m n m ∥,∥,∥βαD.n m n m ∥,,βα⊥⊥ 7.已知函数()(),x x x f -+=1ln2若()()(),,,2.037.02ln 2log -===f c f b f a 则 c b a 、、之间的大小关系是()A.c b a <<B.a c b <<C.b a c <<D.c a b << 8.如图,在平行四边形ABCD 中,AB=4,AD=2,∠BAD=60°,点E 在CD 上,且点E 是三等分点,靠近点D ,BE 与AC 的交点为F ,则=⋅AB BFA.544-B.544C.4-D.4 9.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几合体的三视图,则该几何体的表面积为A.5243++πB.5263++πC.5242++πD.5262++π10.已知函数()()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫ ⎝⎛∈+=,ππ,>20sin 2ϕωϕωx x f 的部分图象如图所示,其,132=AB 把函()x f 的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把所得曲线向左平移2个单位长度,得到函数()x g 的图象,则()x g 的解析式为A.()x x g 12sin2π-= B.()⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=3212sin 2ππx x g C.()⎪⎭⎫⎝⎛+-=63sin 2ππx x g D.()x x g 3cos 2π=11.已知中心在原点的椭圆C 的左焦点恰好为圆F:03222=-++x y x 的圆心,有两顶点恰好是圆F 与y 轴的交点.若椭圆C 上恰好存在两点关于直线t x y +=对称,则实数t 的取值范围为A.()77,- B.⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-7777, C.⎪⎭⎫ ⎝⎛-7374, D.⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛770, 12.对于函数()(),,x g y x f y ==若存在,0x 使()(),00x g x f -=则称()(),,00x f x M ()()00x g x N --,是函数()x f 与()x g 图象的一对“雷点”,已知函数()x f 是定义在R 上的奇函数,当0≥x 时,恒有()(),x f x f =+1且10<x ≤时,(),x x f =若 ()()(),<<0212x a x x g --+=函数()x f 与()x g 的图象怡好存在一对“雷点”,则实数a 的取值范围为A.()10,B.⎪⎭⎫ ⎝⎛--411,C.()10411,, ⎪⎭⎫ ⎝⎛-- D.(]10411,, ⎥⎦⎤ ⎝⎛-- 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13.在曲线3133123-+-=x x x y 的所有切线中,斜率最小的切线方程为________. 14.已知,,,ππ12sin 2cos 21sin 1sin 122--=-+⎪⎭⎫ ⎝⎛∈ααααα则=αtan ______.15.已知y x 、满足约束条件,⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥+-≥+012012y x y x y x 若()022>a xy x ay z -=的最大值为,317则 =a ______.16.已知△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为,、、c b a 若B c cos -是B a cos 2与A b cos 2的等差中项,则C A 2tan 2sin ⋅的最大值为_______. 三、解答题(解答应写岀文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分12分)已知正项数列{}n a 的前n 项和为().21*121N n n S a S a S n n n n ∈≥-==-,,,(1)求证:数列{}n a 为等差数列;(2)记,122-=n a n b 求数列{}n b 的前n 项和;n R (3)记(),21n nn a c ⋅-=求数列{}n c 的前n 2项和.2n T18.(本小题满分12分)如图,点C 在以AB 为直径的上运动,PA⊥平面ABC,且PA=AC,点D 、E 分别是PC 、PB 的中点.(1)求证:PC ⊥AE ;(2)若AB=2BC=2,求点D 到平面PAB 的距离。

安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测文科数学试题 Word版含解析

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安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测试题文科数学一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,集合,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】由,得=,故选C.2. 已知复数满足,则复数在复平面内对应的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】D【解析】由,得:,在复平面内对应的点的坐标为,位于第四象限,故选D.3. 若一组数据的方差为1,则的方差为()A. 1B. 2C. 4D. 8【答案】C【解析】若的方差为,则,,的方差为,故可得当的方差为1时,的方差为,故选C.4. 设满足约束条件,则的最大值为()A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A【解析】不等式组表示的平面区域如图所示,当直线过点,即解得即时,在轴上截距最小,此时取得最大值2,故选D.点睛:本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.5. 已知等比数列满足,则的值为()A. 2B. 4C.D. 6【答案】B【解析】根据等比数列的性质可得,∴,即,解得,又∵,,故可得,故选B.6. 如图,四边形是边长为2的菱形,,分别为的中点,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】在菱形中边长为2,,∴,又∵,,∴,故选D.7. 一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】B【解析】又三视图可得,该几何体为圆柱中挖去一个同底等高圆锥,其中底面半径为2,高为2,则几何体的体积为圆柱的体积减去圆锥的体积,即,故选B.8. 《九章算术》是我国古代数学名著,也是古代东方数学的代表作.书中有如下问题:“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为5步和12步,问一边在勾上的内接正方形边长为多少步?”现向此三角形内投一粒豆子,则豆子落在这个内接正方形内的概率是()A. B. C. D.【答案】B【解析】由题意可得,直角三角形两直角边长分别为5步和12步,面积为30,设内接正方形边长为,则,解得,所以正方形的面积为,∴向此三角形内投豆子,则落在其内接正方形内的概率是,故选B.9. 执行如图所示的程序框图,则输出的最大值为()A. B. C. 2 D.【答案】D【解析】由程序框图可知其功能是求上半圆上的动点到直线距离的最大值,如图所示,最大值为圆心到直线的距离加半径即,故选D.10. 设,函数的图象向右平移个单位长度后与函数图象重合,则的最小值是()A. B. C. D.【答案】C11. 过抛物线的焦点且斜率为1的直线交抛物线于两点,,则的值为()A. 4B.C. 1D. 2【答案】D【解析】设,,抛物线的焦点,准线方程为,∴直线的方程为,代入可得,∴,,又∵,,∴,解得,故选D.点睛:本题考查了抛物线的定义、标准方程,以及简单性质的应用,考查直线与抛物线相交问题、焦点弦长问题、弦长公式,属于中档题;联立抛物线与直线的方程将和与韦达定理相结合代入即可.12. 已知函数在上满足,当时,.若,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】A..................点睛:本题主要考查函数的奇偶性、单调性的应用,体现了转化的数学思想,属于中档题;构造函数,利用导数证得在上单调递增,且为奇函数,原不等式等价于,由此解得的范围.二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 已知函数,若,则__________.【答案】或【解析】∵,∴当时,,解得(满足);当时,,解得(满足),综上或,故答案为或.14. 已知双曲线,过其中一个焦点分别作两条渐近线的垂线段,两条垂线段的和为,则双曲线的离心率为__________.【答案】【解析】不失一般性,令双曲线的焦点为,渐近线为,即,垂线段的长度即焦点到准线的距离即,故由题意可得,所以双曲线的离心率满足,即,故答案为.15. 在中,角所对的边分别为,,的面积,则的周长为__________.【答案】【解析】∵,∴,解得或(舍去),∴,又∵,,∴,∴,由余弦定理得,即,∴的周长为,故答案为.16. 在三棱锥中,,当三梭锥的体积最大时,其外接球的表面积为__________.【答案】【解析】∵,∴即为直角三角形,当面时,三梭锥的体积最大,又∵,外接圆的半径为,故外接球的半径满足,∴外接球的表面积为,故答案为.点睛:考查四棱锥的外接球的半径的求法,考查空间想象能力,能够判断球心的位置是本题解答的关键;研究球与多面体的接、切问题主要考虑以下几个方面的问题:(1)球心与多面体中心的位置关系;(2)球的半径与多面体的棱长的关系;(3)球自身的对称性与多面体的对称性;(4)能否做出轴截面.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 已知数列是等差数列,其前项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)设数列的首项为,公差为,根据题意列出关于和的方程组,解出即可得数列的通项公式;(2)根据(1)中的结果得,分为和两种情形,利用分组求和求结果.试题解析:(1)设数列的首项为,公差为,则:,解得,所以数列的通项公式:(2)由(1)知,,①当时,,有:,②当时,,,,综上所述:点睛:本题主要考查了等差数列基本量的计算以及数列的求和,属于常规题;对于通项公式中含有绝对值的数列应采用分类讨论的思想,常见的数列求和的方法有公式法即等差等比数列求和公式,分组求和类似于,其中和分别为特殊数列,裂项相消法类似于,错位相减法类似于,其中为等差数列,为等比数列等.18. 如图,在三棱台中,,且面,,分别为的中点,为上两动点,且.(1)求证:;(2)求四面体的体积.【答案】(1)见解析;(2)【解析】试题分析:(1)取的中点,连接,通过证得,通过说明四边形为平行四边形得到以及同理得到,结合得面,即可得结论;(2)令与交于,通过先证面面,再证面,即为三棱锥的高,根据可得结果.试题解析:(1)取的中点,连接,∵,为的中点,∴,又,∴,∵,且,∴四边形为平行四边形,∴,同理,四边形为平行四边形,∴.∴四边为平行四边形,∵面,∴面,∴,又,∴面,∵面,∴.(2)令与交于,∵面,面,∴面面,∵面面,∵,∴,∴面,∴为点到面的距离,即,又,∴.19. 某校为了解该校多媒体教学普及情况,根据年龄按分层抽样的方式调查了该校50名教师,他们的年龄频数及使用多媒体教学情况的人数分布如下表:(1)由以上统计数据完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为以40岁为分界点对是否经常使用多媒体教学有差异?附:,.(2)若采用分层抽样的方式从年龄低于40岁且经常使用多媒体的教师中选出6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人中至少有1人年龄在30-39岁的概率.【答案】(1)见解析;(2)【解析】试题分析:(1)根据统计数据,可得列联表,根据列联表中的数据,计算的值,即可得到结论;(2)由题意,抽取6人,岁有2人,分别记为;岁有4人,利用列举法则抽取的结果共有15种,至少有1人年龄在岁有14种,故可得其概率. 试题解析:(1)根据所给数据可得如下列联表由表中数据可得:.∴有的把握认为以40岁为分界点对是否经常使用多媒体教学有差异 .(2)由题意,抽取6人,岁有2人,分别记为;岁有4人,分别记为;则抽取的结果共有15种:,设“至少有1人年龄在岁”记为事件,则事件包含的基本事件有14种∴,即至少有1人年龄在岁的概率.20. 在直角坐标系中,己知点,两动点,且,直线与直线的交点为.(1)求动点的轨迹方程;(2)过点作直线交动点的轨迹于两点,试求的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)写出直线,直线的点斜式方程,两者相乘化简即可得动点的轨迹方程;(2)当直线的斜率不存在时,易得,当直线的斜率存在时,设出直线方程,联立方程组,运用韦达定理,结合整体代换的思想,可得,利用函数性质得范围.试题解析:(1)直线的方程:直线的方程:上述两式相乘得:,又,于是:由得,∴所以动点的轨迹方程:.(2)当直线的斜率不存在时,,有:,得;当直线的斜率存在时,设方程:联立:,整理得:有,由;由,可得:,综上所得:的取值范围:点睛:本题考查了曲线方程的求法,考查了直线与圆锥曲线的关系,直线与圆锥曲线的位置关系的应用,常采用直线与曲线联立,根据方程的根与系数的关系求解,但圆锥曲线的特点是计算量比较大,要求考生具备较强的运算推理的能力,求轨迹常用的方法:(1)直接法;(2)定义法;(3)相关点法;(4)待定系数法;(5)参数法;(6)交轨法.21. 已知函数.(1)若在定义域内无极值点,求实数的取值范围;(2)求证:当时,恒成立.【答案】(1);(2)见解析【解析】试题分析:(1)由题意知,令,利用导数求得有最小值,结合在定义域内无极值点,得,再验证时,即可得结论;(2)结合(1)中结论可得在上单调递増,根据可得存在唯一的零点,且在上单调递减,在上单调递増,故可得结论.试题解析:(1)由题意知,令,则,当时,在上单调递减,当时,在上单调递增,又,∵在定义域内无极值点,∴又当时,在和上都单调递增也满足题意,所以(2),令,由(1)可知在上单调递増,又,所以存在唯一的零点,故在上单调递减,在上单调递増,∴由知即当时,恒成立.22. 在平面直角坐标系中,直线的参数方程为:(为参数).在极坐标系(与平面直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为极轴)中,圆的方程为.(1)求圆的直角坐标方程;(2)设圆与直线交于点,求的大小.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)等式两边同时乘以,根据即可得圆的直角坐标方程;(2)将直线的参数方程代入圆的方程,根据参数方程的几何意义结合韦达定理可得结果.试题解析:(1)由,得圆的直角坐标方程为:.(2)将直线的参数方程代入圆的方程可得:整理得:∴根据参数方程的几何意义,由题可得:.23. 已知,.(1)若且的最小值为1,求的值;(2)不等式的解集为,不等式的解集为,,求的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)利用绝对值三角不等式可得,解出方程即可;(2)易得,即,即且,再根据列出不等式即可得结果.试题解析:(1)(当时,等号成立)∵的最小值为 1,∴,∴或,又,∴.(2)由得,,∵,∴,即且且.。

【数学】安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测文综历史试题含解析

【数学】安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测文综历史试题含解析

2018年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测文科综合能力测试第I卷一、选择题;每小题4分,共44分。

在每小题给出第四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 据《春秋左传》记载:“王后无适,则择立长。

年钧以德,德钧以h。

王不立爱,公卿无私,古之制也。

”材料表明A. 礼乐制度规范贵族行为B. 传统政治中的理性考量C. 嫡长子继承制受到冲击D. 儒家伦理决定王位继承【答案】B【解析】从材料“年钧以德,德钧以卜。

王不立爱,公卿无私,古之制也”可以看出西周时期已经确立了一整套的权利继承的原则,一些特殊的情况都已经有了细致的规定,这体现了体现了一定的理性成分,故B项正确,AC项错误;儒家思想在春秋时期产生,战国时期发展,形成一套的伦理道德是在西汉之后,故D项错误。

点睛:材料“年钧以德,德钧以卜。

王不立爱,公卿无私,古之制也”是关键。

2. 下图为东汉画像砖中的《戈射收获图》,此图可以用来说明当时A. 多元化的生产劳动状态B. 小农经济为主要生产方式C. 精耕细作技术不断发展D. 土地公有制下的集体劳动【答案】A【解析】《戈射收获图》反映的便是狩猎、生产的情景,这体现了当时多元化的生产劳动状态,故A项正确;材料没有体现男耕女织的劳动和技术的发展,故BC项排除;D项是商周时期的,不符合题意。

3. 王阳明在《传习录》中提到:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也……求之于心而是也,虽其言之出于庸常,不敢以为非也。

”该思想意在A. 宣扬“知行合一”B. 否定孔子思想C. 反对“格物致知”D. 强调主体意识【答案】D【解析】从材料中的信息“学贵得之心,求之于心”“虽其言出于孔子,不敢以为是也”可以看出该言论主张心是宇宙万物的本原,主张内心的反省,强调主体意识,故D项正确;AC 项材料中没有体现;B项说法错误,错在“否定”。

点睛:“学贵得之心,求之于心”“虽其言出于孔子,不敢以为是也”是解题的关键。

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二下学期期末数学(文)试题(解析版)

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二下学期期末数学(文)试题(解析版)

马鞍山二中2018-2019学年度第二学期期末素质测试高二(文科)数学试卷一、选择题1.已知集合{}ln 0M x x =<,{}21N x x <,则M N =I ( ) A. {}0x x < B. {}01x x <<C. {}1x x <D. {}11x x -<<【答案】B 【解析】 【分析】求出集合M ,N ,然后根据交集的定义求解即可. 【详解】解:{|01}M x x =<<Q ,{|11}N x x =-<<; {|01}M N x x ∴=<<I .故选:B .【点睛】本题主要考查集合的交集,考查对数函数的单调性,考查一元二次不等式的解法,属于基础题. 2.实验测得关于(),x y 的一个样本为:()()()()()1,3,2,5,3,8,4,9,5,10.若其回归直线方程为 1.8y x a =+,则a =( ) A. 1.6 B. 1.2C. 2.6D. 1【答案】A 【解析】 【分析】由已知求得样本点的中心的坐标,代入线性回归方程求解a 值. 【详解】解:Q 1(12345)35x =++++=,1(358910)75y =++++=,∴样本点的中心的坐标为(3,7),Q 回归直线方程为 1.8y x a =+恒过样本点的中心,1.87 1.83 1.6a y x ∴=-=-⨯=.故选:A .【点睛】本题主要考查线性回归方程,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,属于基础题.3.已知1iz z i -=+,则复数z 的虚部为( ) A. 2- B. 1-C. 1D. 2【答案】B 【解析】 【分析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.【详解】解:由1iz z i -=+,得21(1)1(1)(1)i i z i i i i --===-++-, ∴复数z 的虚部为1-,故选:B .【点睛】本题主要考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,属于基础题.4.设21log 4a =,0.112b -⎛⎫= ⎪⎝⎭,0.22c =,则a 、b 、c 的大小关系为( ) A. a b c << B. a c b <<C. b c a <<D. b a c <<【答案】A 【解析】 【分析】 可以看出0.10.10.2211log 0,0()2242-<<=<,从而可得出a ,b ,c 的大小关系. 【详解】解:Q 221log log 104<=,0.10.10.210()222-<=<;a b c ∴<<.故选:A .【点睛】本题主要考查指数函数、对数函数的单调性的应用,属于基础题. 5.方程lg 3x x +=的解所在区间为 A. (0,1) B. (1,2)C. (2,3)D. (3,4)【答案】C 【解析】令()lg 3f x x x =+-,易知()f x 单调递增.且有()()2210,330f lg f lg =-=.由零点存在性定理可知()f x 在()2,3上有零点,即方程lg 3x x +=的解所在区间为()2,3. 故选C.6.三棱锥A BCD -中,2AB CD ==,M 、N 分别为BC 、AD 的中点,MN =,则异面直线AB 与CD 所成的角为( )A. 30°B. 45︒C. 60︒D. 120︒【答案】C 【解析】 【分析】由题意画出图形,取BD 的中点G ,连接MG ,NG ,可得MGN ∠(或其补角)为异面直线AB 与CD 所成的角,然后求解三角形得答案. 【详解】解:如图,取BD 的中点G ,连接MG ,NG ,则//MG CD ,//NG AB ,MGN ∴∠(或其补角)为异面直线AB 与CD 所成的角, 2AB CD ==Q ,1MG NG ∴==,又MN =,1131cos 2112MGN +-∴∠==-⨯⨯.120MGN ∴∠=︒,则异面直线AB 与CD 所成的角为60︒.故选:C .【点睛】本题主要考查异面直线所成角的求法,考查转化思想方法与数形结合思想,属于中档题. 7.过点()2,1的直线l 到()1,1A ,()3,5B 两点的距离相等,则l 的方程为( ) A. 230x y --= B. 2x = C. 230x y --=或2x = D. 1y =【答案】C【解析】 【分析】分斜率不存在和存在两种情况讨论,当直线l 的斜率存在时,设斜率为k ,根据已知点的坐标表示出直线l 的方程,然后利用点到直线的距离公式表示出A 到直线l 的距离和B 到直线l 的距离,从而解方程得到答案. 【详解】解:当直线l 的斜率不存在时,直线2x =显然满足题意; 当直线l 的斜率垂存在时,设直线l 的斜率为k , 则直线l 为1(2)y k x -=-,即120kx y k -+-=, 由A 到直线l 的距离等于B 到直线l 的距离得:=4k k -=-或4k k =-(舍去),解得2k =,∴直线l 的方程为230x y --=,综上,直线l 的方程为230x y --=或2x =. 故选:C .【点睛】本题主要考查点到直线的距离公式,容易把斜率不存在的情况遗漏,做题时应注意这点,属于基础题.8.将sin 24y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图象向右平移θ个单位长度()0θ>后,所得函数是偶函数,则θ的最小值为( ) A.8π B.38π C.78π D. 以上都不对【答案】B 【解析】 【分析】利用函数sin()y A x ωϕ=+的图象变换规律,三角函数的图象的奇偶性,求得θ的最小正值. 【详解】解:将函数sin(2)4y x π=+的图象向右平移θ个单位(0)θ>,可得sin[2()]sin(22)44y x x ππθθ=-+=-+,若所得图象对应的函数为偶函数,则242k ππθπ-+=+,k Z ∈,即182k πθπ=--, 则θ的最小正值为38π, 故选:B .【点睛】本题主要考查函数sin()y A x ωϕ=+的图象变换规律,三角函数的图象的奇偶性,属于基础题. 9.已知R 上的奇函数()f x 满足:()()2f x f x +=-,且01x <<时,()f x x =,则()9.5f ( ) A. 0.5 B. 0.5- C. 1.5 D. 2.5-【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,分析可得(4)(2)()f x f x f x +=-+=,即函数()f x 是周期为4的周期函数,据此结合函数的奇偶性可得(9.5)(1.5)(20.5)(0.5)(0.5)f f f f f ==-=--=,结合函数的解析式分析可得答案. 【详解】解:根据题意,函数()f x 满足(2)()f x f x +=-,则有(4)(2)()f x f x f x +=-+=, 即函数()f x 是周期为4的周期函数,则(9.5)(1.5)(20.5)(0.5)(0.5)f f f f f ==-=--=, 又由0x l <<时,()f x x =,则(0.5)0.5f =, 故(9.5)0.5f =, 故选:A .【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与周期性的应用,注意分析函数的周期,属于中档题.10.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足:112nn S a a =⋅-,且912a =,则311a a ⋅的值为( )A. 3B. 9C. 48D. 144【答案】B 【解析】 【分析】首先利用数列的递推关系式的应用求出数列的通项公式,进一步利用已知条件求出数列的首项,最后利用通项公式求出结果.【详解】解:数列{}n a 的前n 项和n S 满足:112n n S a a =-g ,①当1n =时,11112S a a a ==-,当2n …时,11112n n S a a --=-g ②, 由①②得:111(22)n n n n n a S S a --=-=-,∴112n n a a -=g , 由于912a =,则81122a =g ,解得1632a =. ∴210311663322922a a ==g g g g .故选:B .【点睛】本题主要考查数列的通项公式的求法及应用,考查学生的运算能力和转化能力,属于中档题. 11.在复平面内满足11z -=的动点z 的轨迹为( ) A. 直线 B. 线段C. 两个点D. 圆【答案】D 【解析】 【分析】由题意把|1|2||z z -=平方可得关于x 、y 的方程,化简方程可判其对应的图形. 【详解】解:设z x yi =+,|1|1z -=,2|1|1z ∴-=, 2|1|1x yi ∴-+=,22(1)1x y ∴-+=,故该方程表示的图形为圆, 故选:D .【点睛】本题主要考查复数的代数形式及其几何意义,考查圆的方程,涉及复数的模长公式,属于中档题.12.已知ABC V 的面积()2224s a c b =+-,且4sin sin ac A C =,则b =( )C. 2D. 3【答案】B 【解析】 【分析】利用余弦定理和三角形的面积公式求出B 的值,再根据正弦定理sin bB和b 的值. 【详解】解:ABC ∆中,2222cos a c b ac B =+-,∴面积为2221)cos sin 2s a c b B ac B =+-=,tan B ∴=,又(0,)B π∈,3B π∴=;又4sin sin ac A C =,∴2()4sin sin sin a c b A C B==g , ∴2sin bB=,2sin 2sin3b B π∴==⨯=.故选:B .【点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,考查计算能力,属于基础题.二、填空题13.已知()1,0a =r ,1b =r ,a r 与b r的夹角为60︒,则3a b +=r r ______.【解析】 【分析】可以求出||1a =r ,进而求出12a b =r gr ,进行数量积的运算即可求出2|3|13a b +=r r ,从而得出|3|a b +r r的值. 【详解】解:Q ||1,||1a b ==r r,a r 与b r 夹角为60︒,∴12a b =r g r ,∴222|3|6913913a b a a b b +=++=++=rrrrrr g ,∴|3|a b +=rr【点睛】本题主要考查向量数量积的定义的应用,考查坐标法求向量的模,属于基础题. 14.已知1sin 64πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭,则2cos 23πα⎛⎫+= ⎪⎝⎭______. 【答案】78- 【解析】 【分析】由题意利用诱导公式、二倍角余弦公式,求得2cos(2)3πα+的值. 的【详解】解:Q 已知1sin()64πα-=,∴2cos(2)cos(2)33ππαα+=--2[12sin ()]6πα=--- 1712168=-+⨯=-, 故答案为:78-. 【点睛】本题主要考查诱导公式、二倍角的余弦公式的应用,属于基础题.15.圆()()22339x y -+-=上到直线34110x y +-=的距离等于1的点有________个.【答案】3 【解析】 【分析】确定圆心和半径,求出圆心到直线的距离,与半径比较,数形结合可知共有三个交点【详解】()()22339x y -+-=是一个以()33,为圆心,3为半径的圆 圆心到直线34110x y +-=的距离为33431125d ⨯+⨯-==∴直线与圆相交,画出图象,如图所示,由图可以看出,圆()()22339x y -+-=上到直线34110x y +-=的距离为1的点的个数是3个 故答案为3【点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系以及点到直线的距离及其公式的应用,解题的关键是得到圆心到直线的距离,结合半径进行判别16.已知球O 的球面上有四点S 、A 、B 、C ,其中O 、A 、B 、C 四点共面,ABC V 是边长为2的正三角形,平面SAB ⊥平面ABC ,则棱锥S ABC -的体积的最大值为______.【解析】 分析】由于面SAB ⊥面ABC ,所以点S 在平面ABC 上的射影H 落在AB 上,根据球体的对称性可知,当S 在“最高点”,也就是说H 为AB 中点时,SH 最大,棱锥S ABC -的体积最大. 【详解】解:由题意画出几何体的图形如图,∵平面SAB ⊥平面ABC ,∴点S 在平面ABC 上的射影H 落在AB 上,根据球体的对称性可知,当S 在“最高点”,也就是说H 为AB 中点时,SH 最大,棱锥S ABC -的体积最大.ABC ∆Q 是边长为2的正三角形,∴球的半径23r OC CH ===.在RT SHO ∆中,1122OH OC OS ==30HSO ∴∠=︒,求得cos301SH OS =︒=,∴体积2112133V Sh ==⨯=.故答案为:3. 【点睛】本题主要考查锥体的体积,根据几何体的结构特征确定出点S 的位置是本题关键,考查空间想象能力、计算能力,属于中档题.三、解答题17.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足:当*n N ∈时,0n S ≠;当2n >时,120n n n a S S -+=,且11a =. (1)求证:数列1n s ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列; (2)设S 21nn b n =+,求{}n b 的前n 项和n T . 【答案】(1)详见解析;(2)21n nT n =+. 【解析】 【分析】(1)首先利用定义证明数列为等差数列.(2)利用(1)的结论,进一步求出数列的通项公式,最后利用裂项相消法求出数列的和.【详解】(1)证明:数列{}n a 的前n 项和n S 满足:当*n N ∈时,0n S ≠;当2n …时,120n n n a S S -+=,则:1120n n n n S S S S ---+=,整理得1112n n S S --=(常数), ∴数列1{}nS 是等差数列; (2)解:∵数列1{}nS 等差数列且11a =,∴112(1)21nn n S =+-=-, 整理得121n S n =-, ∴1111()21(21)(21)22121n n S b n n n n n ===-+-+-+, ∴111111(1)2335212121n nT n n n =-+-+⋯+-=-++.【点睛】本题主要考查等差数列的定义的应用,考查数列的通项公式的求法及应用,考察裂项相消法求和,属于基础题.18.“微信运动”是一个类似计步数据库的公众账号,现从“微信运动”的60个好友(男、女各30人)中,记录了他们某一天的走路步数,并将数据整理如下表:(1)若某人一天的走路步数超过8000步被系统评定为“积极型”,否则评定为“懈怠型",根据题意完成下面的22⨯列联表,并据此判断能否有90%的把握认为“评定类型"与“性别“有关? 是(2)现从被系统评定为“积极型”好友中,按男女性别分层抽样,共抽出5人,再从这5人中,任意抽出3人发一等奖,求发到一等奖的3中恰有一名女性的概率.附:()()()()()22n ad bcKa b c d a c b d-=++++【答案】(1)列联表详见解析,没有90%的把握认为“评定类型”与“性别”有关;(2)35.【解析】【分析】(1)根据题意填写列联表,计算观测值,对照临界值得出结论;(2)利用分层抽样原理和列举法,即可求出基本事件数和所求的概率值.【详解】解:(1)根据题意填写列联表如下;计算2260(12121818)2.4 2.70630303030K⨯⨯-⨯==<⨯⨯⨯,∴没有90%的把握认为“评定类型“与“性别“有关;(2)按男女性别分层抽样,抽出5人中3男2女,分别设为a、b、c、D、E,从这5人中任意抽出3人,所有结果为abc、abD、abE、acD、acE、aDE、bcD、bcE、bDE、cDE 共10种,其中恰有1名女性的基本事件有abD 、abE 、acD 、acE 、bcD 、bcE 共6种, 故所求的概率为63105P ==. 【点睛】本题主要考查列联表与独立性检验的应用问题,考查列举法求古典概型的概率,属于基础题. 19.在ABC V 中,若()sin 1C A -=,1sin 3B =. (1)求sin A ;(2)若ABC V的面积为ab 的值. 【答案】(1)sin A =;(2)ab = 【解析】 【分析】(1)由题意利用三角形内角和公式求得22A B π=-,再利用二倍角公式求得sin A 的值.(2)由题意利用三角形面积为1sin 2ab A g ,求得ab 的值. 【详解】解:(1)∵2C A π-=,且C A B π+=-,∴22A B π=-,∴21cos 2sin 12sin 3A B A ===-,∴sin 3A =; (2)∵()sin sin 3C A B =+=,∴12ab =∴ab =【点睛】本题主要考查三角形内角和公式、二倍角的余弦公式,属于基础题.20.如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,AC CD ⊥,2PA =,1AB =,BC =,CD =PC 与平面ABCD 所成的角为45︒.的(1)求证:平面PAB ⊥平面PBC ;(2)若CM PD ⊥于M ,N 为AD 的中点,求三棱锥P CMN -的体积.【答案】(1)详见解析;(2)21. 【解析】 【分析】(1)由线面角的定义可得45PCA ∠=︒,2AC PA ==,由线面垂直的判定定理可得BC ⊥平面PAB ,再由面面垂直的判定定理即可得证;(2)运用线面垂直的判定和性质可得CD PC ⊥,在直角三角形PCD 中,运用射影定理可得47PM PD =,再由三棱锥的体积公式,计算可得所求值. 【详解】(1)证明:∵PA ⊥平面ABCD , ∴PC 与平面ABCD 所成的角为45PCA ∠=︒, ∴2AC PA ==,∵1AB =,BC =,∴222AC AB BC =+,即有BC AB ⊥,又PA BC ⊥,PA AB A =I ,PA ⊂平面PAB ,AB Ì平面PAB , ∴BC ⊥平面PAB ,BC ⊂平面PBC , ∴平面PAB ⊥平面PBC ;(2)解:由PA ⊥平面ABCD ,可得PA CD ⊥, 又CD AC ⊥,可得CD ⊥平面PAC ,即有CD PC ⊥,在直角三角形PCD 中,CD ==PC由CM PD ⊥,可得28PM PD PC ==g ,26DM PD DC ==g , ∴43PM DM =,47PM PD =,∴1111223322P CND CND V PA S -∆==g g g g g ,∴47P CNM P CND V V --=.【点睛】本题考查面面垂直的判定定理,考查棱锥的体积求法,注意运用线面垂直的判定定理和转化思想,考查推理能力,属于中档题.21.已知极坐标系的极轴与直角坐标系的x 轴的非负半轴重合,圆C的坐标方程为4πρθ⎛⎫=+⎪⎝⎭,直线l的参数方程1x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩(1)求圆C 的直角坐标方程及直线l 被圆C 截得的弦AB 的长; (2)设点()0,1P -,求PA PB +的值.【答案】(1)圆C :()()22112x y -++=;AB =(2. 【解析】 【分析】(1)首先利用转换关系式,把参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的进行转换,进一步利用垂径定理的应用求出结果.(2)利用直线和圆的位置关系,利用一元二次方程根和系数的关系式求出结果. 【详解】解:(1)圆C的极坐标方程为)4πρθ=+,转换为直角坐标方程为22(1)(1)2x y -++=, ∴该曲线为以(1,1)-为半径的圆,直线l的参数方程2(12x t t y t ⎧=⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩为参数),转换为直角坐标方程为10x y --=,∴圆心到直线的距离d ==, ∴所截得AB的长2AB ===(2)将直线12x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩代入圆的方程22(1)(1)2x y -++=,得到210t -=,1(t 和2t 为A 、B 对应的参数),∴12t t +=121t t =-g∴12||||||PA PB t t +=-.【点睛】本题主要考查参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换,考查直线的参数方程的参数的几何意义,考查学生的运算能力和转化能力,属于中档题. 22.已知()15f x x x =---, (1)解不等式()2f x <;(2)若()210f x m +-<存在实数解,求实数m 的取值范围. 【答案】(1)(),4-∞;(2)5,2m ⎛⎫∈-∞ ⎪⎝⎭. 【解析】 【分析】(1)将()f x 去绝对值后写为分段函数的形式,然后根据()2f x <,分别解不等式即可;(2)()210f x m +-<存在实数解,则()210min f x m +-<,根据(1)求出()f x 的最小值,然后代入不等式中求出m 的范围.【详解】解:(1)4,5()1526,154,1x f x x x x x x >⎧⎪=---=-≤≤⎨⎪-<⎩,()2f x <Q ,1x ∴<或26215x x -<⎧⎨≤≤⎩, 1x ∴<或14x ≤<,∴不等式的解集为(,4)-∞;(2)由(1)知()4min f x =-,()210f x m +-<Q 存在实数解,()210min f x m ∴+-<,即4210m -+-<,52m ∴<, m ∴的取值范围为5(,)2-∞.【点睛】本题主要考查解绝对值不等式和不等式有解问题,考查分类讨论思想和转化思想,属于中档题.。

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高三下模拟考试文科数学试题(2019.4.3)(无答案)

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高三下模拟考试文科数学试题(2019.4.3)(无答案)

马鞍山市第二中学2018-2019学年度第二学期高三模拟练习数学试题(文科)一、选择题(本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的)1.已知集合{},,<⎭⎬⎫⎩⎨⎧≥-+=≤-∈=031|42|x x x N x N x M 则集合N M 中子集的个数是 A.4 B.8 C.16 D.322.已知i 为虚数单位,,R m ∈若复数()()i m i +-2在复平面内对应的点位于实轴上,则复数imi -1的虚部为 A.1 B.i C.1- D.i -3.折扇由扇骨和扇面组成,初名腰扇,滥觞于汉末,曾是王公大人的宠物.到了明清时期在折扇面上题诗赋词作画,则成为当时的一种时尚,并一直流行至今.现有一位折扇爱好者准备在右图的扇面上作画,由于突然停电,不慎将一滴墨汁落入折扇所在区域,则墨汁恰好落入扇面的概率约为A.43B.31C.95D.98 4.已知双曲线C:()0012222>,>b a by a x =-的左焦点为F,直线c x =(c 为半焦距长)与C 的渐近线的交点为A 、B,若△FAB 为等腰直角三角形,则C 的离心率为A.2B.2C.5D.251+ 5.CPI 是居民消费价格指数( consumer price index)的简称.居民消费价格指数是一个反映居民家庭一般所购买的消费品价格水平变动情况的宏观经济指标.如图是根据国家统计局发布的2017年6月---2018年6月我国CPI 涨跌幅数据绘制的折线图(注:2018年6月与2017年6月相比较,叫同比;2018年6月与2018年5月相比较,叫环比),根据该折线图,则下列结论正确的是A.2018年1月至6月各月与去年同期比较,CPI 有涨有跌B.2018年2月至6月CP 只跌不涨C.2018年3月以来,CPI 在缓慢增长D.2018年8月与同年12月相比较,8月环比更大6.设n m 、是两条不同的直线,βα、是两个不同的平面,则βα∥的一个充分条件是A.n m n m ⊥⊥,,∥βαB.n m n m ∥,,∥βα⊥C.n m n m ∥,∥,∥βαD.n m n m ∥,,βα⊥⊥7.已知函数()(),x x x f -+=1ln 2若()()(),,,2.037.02ln 2log -===f c f b f a 则c b a 、、之间的大小关系是()A.c b a <<B.a c b <<C.b a c <<D.c a b <<8.如图,在平行四边形ABCD 中,AB=4,AD=2,∠BAD=60°,点E 在CD 上,且点E 是三等分点,靠近点D ,BE 与AC 的交点为F ,则=⋅。

【高三2018马鞍山二模】安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测 英语

【高三2018马鞍山二模】安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测 英语

2018届安徽省马鞍山市高三第二次教学质量监测英语试题第I卷第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍。

1. What color is the woman’s dress?A. White.B. Black.C. Red.2. When did the man’s daughter set a world record?A. In 2006.B. In 2011.C. In 2016.3. What is Bill going to do in Germany?A. To travel.B. To work on a project.C. To make an order.4. How will Kathy spend most of her summer vacation?A. Touring with her parents.B. Making a tour plan.C. Doing voluntary work.5. Where will Mr. Smith probably be at 1 o’clock?A. At the office.B. At the airport.C. At the restaurant.第三节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. Why was the woman fined?A. She broke the speed limit.D. She caused a traffic jam.C. She drove without a license.7. Where will the woman pay the fine?A. In a police station.B. In a bank.C. At the railway station. 听第7段材料,回答第8,9题。

2018届安徽省马鞍山市九年级二模试卷数学试题(原卷版+解析版)

2018届安徽省马鞍山市九年级二模试卷数学试题(原卷版+解析版)

2018年安徽省马鞍山市二模数学试卷(满分:150分考试时间:120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1. -2的相反数是()A. B. 2 C. D. -22. a2+3a2 =()A. 4a4B. 3a4C. 4a2D. 3a23. 下列几何体各自的三视图中,有且仅有....两个视图相同的是()A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④4. 下列多项式中,不能因式分解的是()A. a2+1B. a2-6a+9C. a2+5aD. a2-15. 把养鸡场的一次质量抽查情况作为样本,样本数据落在2.0~2.5(单位:千克)之间的频率为0.21,于是可估计这个养鸡场的2000只鸡中,质量在2.0~2.5千克之间的鸡的只数是()A. 158B. 1580C. 42D. 4206. 的整数部分为()A. 1B. 2C. 3D. 47. 已知a是方程x2-2x-1=0的一个根,则代数式2a2-4a-1的值为()A. 1B. -2C. -2或1D. 28. 某农产品市场经销一种销售成本为40元的水产品.据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克;销售单价每涨一元,月销售量就减少10千克.设销售单价为每千克x元,月销售利润为y元,则y与x的函数关系式为()A. B.C. D.9. 如图,已知在ΔABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点P由点A出发,沿AC向点C运动,到点C停止,速度为2c m/s,同时,点Q由AB中点D出发,沿DB→BC向点C运动,到点C停止,速度为1cm/s,连接PQ,设运动时间为x(s),ΔAPQ的面积为y(cm),则y关于x的函数图像大致为()A. B. C. D.10. 如图,在矩形ABCD中,点E是边AD上一点,过点E作EF⊥BC,垂足为点F,将△BEF绕着点E逆时针旋转,使点B落在边BC上的点N处,点F落在边DC上的点M处,若点M恰好是边CD的中点,那么的值是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)11. 据报载,2017年马钢全年生产钢铁37000000吨,其中37000000用科学记数法表示为___________.12. 方程的解是x=___________.13. 如图,ΔABC中,AC = BC = 4,∠C = 90°,将ΔABC折叠,使A点落在BC的中点A'处,折痕分别交边AB、AC于点D、点E,则AD = ___________.14. 如图,已知平行四边形ABCD中,AD = 6,AB = ,∠A = 45°.过点B、D分别做BE⊥AD,DF⊥BC,交AD、BC与点E、F.点Q为DF边上一点,∠DEQ = 30°,点P为EQ的中点,过点P作直线分别与AD、BC相交于点M、N.若MN =EQ,则EM的长等于___________.三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)15. 计算:16. 观察下列关于自然数的不等式:30 × 21 > 31 × 20 ①41 × 32 > 42 × 31 ②52 × 43 > 53 × 42 ③… …根据上述规律解决下列问题:(1)完成第四个不等式:63 × 54 > ;(2)写出你猜想的第n个不等式(用含n的式子表示),并验证其正确性.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17. 在如图的正方形网格中,每一个小正方形的边长为1,格点三角形ABC(顶点是网格线交点的三角形)的顶点A、C的坐标分别是(-5,5),(-2,3).(1)请在图中的网格平面内建立平面直角坐标系;(2)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(3)请在x轴上求作一点P,使△PB1C的周长最小,并直接写出点P的坐标.18. 如图,一航船在A处测到北偏东60°的方向有一灯塔B,航船向东以每小时20海里的速度航行1.5小时到达C处,又测到灯塔B在北偏东15°的方向上,求此时航船与灯塔相距多少海里?(结果保留根号)五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19. 如图,⊙O为△ABC的外接圆,AB=AC,直线MN与⊙O相切于点C,弦BD∥MN,AC与BD相交于点E.(1)求证:△ABE ≌ △ACD;(2)若AB = 5,BC = 3,求AE.20. 某校组织360名师生外出活动,计划租用甲、乙两种型号的客车;经了解,甲车每辆最多能载40人和16件行李,乙车每辆最多能载30人和20件行李.(1)已知师生行李打包后共有164件,若租用10辆甲、乙两种型号的客车,请你帮助设计出该校所有可行的租车方案;(2)若师生行李打包后共有m件,且170 < m ≤ 184,如果所租车辆刚好把所有师生和行李载走(每辆车均以最多承载量载满),求m的值.六、(本题满分12分)21. 有一枚质地均匀的正四面体骰子,四面分别标有数字1,2,3,4;将骰子掷两次,第一次朝下一面的数字记为b,第二次朝下一面的数字记为c.(1)计算b > c的概率;(2)计算方程x2 + bx + c = 0有实数根的概率.七、(本题满分12分)22. 已知,如图,抛物线y = ax2 + bx + c交x轴于A(4,0),C(-1,0)两点,交y轴于点B(0,3) .(1)求抛物线y = ax2 + bx + c的解析式;(2)点P是抛物线(在点A与点B之间的部分)上的点,求△ABP的面积最大值;(3)若点M在y轴上,且△ABM为等腰三角形,请直接写出M点坐标.八、(本题满分14分)23. 如图,已知矩形ABCD,点E为AD上一点,BE ⊥AC于F点.(1)若AE=AD,△AEF的面积为1时,求△ABC的面积;(2)若AD = 4,tan∠EAF =,求AF的长;(3)若tan∠EAF =,连接DF,证明DF=AB.2018年安徽省马鞍山市二模数学试卷(满分:150分考试时间:120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分)1. -2的相反数是()A. B. 2 C. D. -2【答案】B【解析】分析:根据相反数的概念,由只有符号不同的两数互为相反数可求解.详解:因为-2与2只有符号不同,所以-2的相反数为2.故选:B.点睛:此题主要考查了求一个数的相反数,关键是明确相反数的特点,从只有符号不同和到原点的距离相等来判断.2. a2+3a2 =()A. 4a4B. 3a4C. 4a2D. 3a2【答案】C【解析】分析:根据合并同类项的法则合并同类项即可.详解:原式故选C.点睛:考查合并同类项法则:字母和字母的指数保持不变,系数相加减即可.3. 下列几何体各自的三视图中,有且仅有....两个视图相同的是()A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④【答案】D【解析】分析:逐个分析几何体的三视图,作出解答.详解:正方体的三个视图都是正方形,三棱台的三个视图都不同,所以①③都不满足题意;圆锥的正视图、左视图都是等腰三角形,俯视图是有圆心的圆,满足题意;正四棱锥正视图、侧视图都是等腰三角形,俯视图是正方形和两条对角线,满足题意.故选D.点睛:考查几何体的三视图,掌握各立体图形的特点以及三视图的概念是解题的关键.4. 下列多项式中,不能因式分解的是()A. a2+1B. a2-6a+9C. a2+5aD. a2-1【答案】A【解析】分析:利用因式分解的方法判断即可.详解:A. 原式不能分解,符合题意;B. 原式不合题意;C. 原式=x(x+5),不合题意;D. 原式,不合题意,故选A.点睛:考查因式分解的方法,常见的因式分解的方法有,提取公因式法,公式法,十字相乘法.5. 把养鸡场的一次质量抽查情况作为样本,样本数据落在2.0~2.5(单位:千克)之间的频率为0.21,于是可估计这个养鸡场的2000只鸡中,质量在2.0~2.5千克之间的鸡的只数是()A. 158B. 1580C. 42D. 420【答案】D【解析】分析:根据频数=频率×样本容量,进行计算即可.详解:∵1.5∼2.0(单位:千克)之间的频率为0.21,鸡的总数为2000,∴质量在1.5∼2.0千克之间的鸡的数量=0.21×2000=420只.故选D.点睛:考查用样本估计总体,熟记频数=频率×样本容量.6. 的整数部分为()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B详解:即的整数部分为2.故选B.点睛:考查无理数的估算,可以用“夹逼法”.7. 已知a是方程x2-2x-1=0的一个根,则代数式2a2-4a-1的值为()A. 1B. -2C. -2或1D. 2【答案】A【解析】分析:根据一元二次方程的解的定义得到即原式变形,整体代入即可.详解:∵a是方程的一个根,∴∴故选A.点睛:考查了一元二次方程的解,采用了整体代入法,难度适中.8. 某农产品市场经销一种销售成本为40元的水产品.据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克;销售单价每涨一元,月销售量就减少10千克.设销售单价为每千克x元,月销售利润为y元,则y与x的函数关系式为()A. B.C. D.【答案】C【解析】分析:设销售单价定为每千克x元,获得利润为y元,则可以根据成本,求出每千克的利润.以及按照销售价每涨1元,月销售量就减少10千克,可求出销量.从而得到总利润关系式.详解:设销售单价为每千克x元,此时的销售数量为,每千克赚的钱为则.故选C.点睛:此题主要考查了二次函数在实际问题中的运用,根据利润=(售价-进价)销量,列出函数解析式,求最值是解题关键.9. 如图,已知在ΔABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点P由点A出发,沿AC向点C运动,到点C停止,速度为2c m/s,同时,点Q由AB中点D出发,沿DB→BC向点C运动,到点C停止,速度为1cm/s,连接PQ,设运动时间为x(s),ΔAPQ的面积为y(cm),则y关于x的函数图像大致为()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:应该分段进行讨论. 当时,当时,当时.详解:当时,过点Q作QH⊥AC于点H,∠C=90°,AC=6,BC=8,∵BC⊥AC,∴QH∥BC,∴△AQH∽△ABC,∴,即解得∴当时,当时,故选A.点睛:考查动点问题,涉及三角形的面积,相似三角形的判定与性质.难度较大,对学生综合能力要求较高.10. 如图,在矩形ABCD中,点E是边AD上一点,过点E作EF⊥BC,垂足为点F,将△BEF绕着点E逆时针旋转,使点B落在边BC上的点N处,点F落在边DC上的点M处,若点M恰好是边CD的中点,那么的值是()A. B. C. D.【答案】D学。

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二下学期期末数学(文)试题

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二下学期期末数学(文)试题

安徽省马鞍山市第二中学2018-2019学年高二下学期期末数学(文)试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.已知集合{}ln 0M x x =<,{}21N x x <,则M N =I ( ) A .{}0x x <B .{}01x x <<C .{}1x x <D .{}11x x -<<2.实验测得关于(),x y 的一个样本为:()()()()()1,3,2,5,3,8,4,9,5,10.若其回归直线方程为 1.8y x a =+,则a =( ) A .1.6B .1.2C .2.6D .13.已知1iz z i -=+,则复数z 的虚部为( ) A .2-B .1-C .1D .24.设21log 4a =,0.112b -⎛⎫= ⎪⎝⎭,0.22c =,则a 、b 、c 的大小关系为( )A .a b c <<B .a c b <<C .b c a <<D .b a c <<5.方程lg 3x x +=的解所在区间为 A .(0,1)B .(1,2)C .(2,3)D .(3,4)6.三棱锥A BCD -中,2AB CD ==,M 、N 分别为BC 、AD 的中点,MN =,则异面直线AB 与CD 所成的角为( ) A .30°B .45︒C .60︒D .120︒7.过点()2,1的直线l 到()1,1A ,()3,5B 两点的距离相等,则l 的方程为( ) A .230x y --= B .2x = C .230x y --=或2x = D .1y =8.将sin 24y x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图象向右平移θ个单位长度()0θ>后,所得函数是偶函数,则θ的最小值为( ) A .8π B .38π C .78π D .以上都不对则()9.5f ( ) A .0.5B .0.5-C .1.5D . 2.5-10.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足:112nn S a a =⋅-,且912a =,则311a a ⋅的值为( ) A .3B .9C .48D .14411.在复平面内满足11z -=的动点z 的轨迹为( ) A .直线B .线段C .两个点D .圆12.已知ABC V 的面积)2224s a c b =+-,且4sin sin ac A C =,则b =( )AB C .2D .313.已知()1,0a =r ,1b =r ,a r 与b r的夹角为60︒,则3a b +=r r ______.14.已知1sin 64πα⎛⎫-=⎪⎝⎭,则2cos 23πα⎛⎫+= ⎪⎝⎭______. 15.圆()()22339x y -+-=上到直线34110x y +-=的距离等于1的点有________个.16.已知球O 的球面上有四点S 、A 、B 、C ,其中O 、A 、B 、C 四点共面,ABC V 是边长为2的正三角形,平面SAB ⊥平面ABC ,则棱锥S ABC -的体积的最大值为______.17.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足:当*n N ∈时,0n S ≠;当2n >时,120n n n a S S -+=,且11a =.(1)求证:数列1n s ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列; (2)设S 21nn b n =+,求{}n b 的前n 项和n T . 18.“微信运动”是一个类似计步数据库的公众账号,现从“微信运动”的60个好友(男、女各30人)中,记录了他们某一天的走路步数,并将数据整理如下表:(1)若某人一天的走路步数超过8000步被系统评定为“积极型”,否则评定为“懈怠型",根据题意完成下面的22⨯列联表,并据此判断能否有90%的把握认为“评定类型"与“性别“有关?(2)现从被系统评定为“积极型”好友中,按男女性别分层抽样,共抽出5人,再从这5人中,任意抽出3人发一等奖,求发到一等奖的3中恰有一名女性的概率.附:()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++19.在ABC V 中,若()sin 1C A -=,1sin 3B =. (1)求sin A ;(2)若ABC V 的面积为ab 的值.20.如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,AC CD ⊥,2PA =,1AB =,BC =,CD =PC 与平面ABCD 所成的角为45︒.(1)求证:平面PAB ⊥平面PBC ;(2)若CM PD ⊥于M ,N 为AD 的中点,求三棱锥P CMN -的体积.21.已知极坐标系的极轴与直角坐标系的x 轴的非负半轴重合,圆C的坐标方程为4πρθ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,直线l的参数方程212x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩(1)求圆C 的直角坐标方程及直线l 被圆C 截得的弦AB 的长; (2)设点()0,1P -,求PA PB +的值. 22.已知()15f x x x =---, (1)解不等式()2f x <;(2)若()210f x m +-<存在实数解,求实数m 的取值范围.参考答案1.B 【解析】 【分析】求出集合M ,N ,然后根据交集的定义求解即可. 【详解】解:{|01}M x x =<<Q ,{|11}N x x =-<<; {|01}M N x x ∴=<<I .故选:B . 【点睛】本题主要考查集合的交集,考查对数函数的单调性,考查一元二次不等式的解法,属于基础题. 2.A 【解析】 【分析】由已知求得样本点的中心的坐标,代入线性回归方程求解a 值. 【详解】 解:Q 1(12345)35x =++++=,1(358910)75y =++++=,∴样本点的中心的坐标为(3,7),Q 回归直线方程为 1.8y x a =+恒过样本点的中心,1.87 1.83 1.6a y x ∴=-=-⨯=.故选:A . 【点睛】本题主要考查线性回归方程,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,属于基础题. 3.B 【解析】 【分析】把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.【详解】解:由1iz z i -=+,得21(1)1(1)(1)i i z i i i i --===-++-, ∴复数z 的虚部为1-,故选:B . 【点睛】本题主要考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,属于基础题. 4.A 【解析】 【分析】 可以看出0.10.10.2211log 0,0()2242-<<=<,从而可得出a ,b ,c 的大小关系. 【详解】 解:Q 221log log 104<=,0.10.10.210()222-<=<;a b c ∴<<.故选:A . 【点睛】本题主要考查指数函数、对数函数的单调性的应用,属于基础题. 5.C 【解析】令()lg 3f x x x =+-,易知()f x 单调递增. 且有()()2210,330f lg f lg =-=.由零点存在性定理可知()f x 在()2,3上有零点,即方程lg 3x x +=的解所在区间为()2,3. 故选C. 6.C 【解析】 【分析】由题意画出图形,取BD 的中点G ,连接MG ,NG ,可得MGN ∠(或其补角)为异面直线AB 与CD 所成的角,然后求解三角形得答案. 【详解】 解:如图,取BD 的中点G ,连接MG ,NG ,则//MG CD ,//NG AB ,MGN ∴∠(或其补角)为异面直线AB 与CD 所成的角, 2AB CD ==Q ,1MG NG ∴==,又MN =,1131cos 2112MGN +-∴∠==-⨯⨯.120MGN ∴∠=︒,则异面直线AB 与CD 所成的角为60︒.故选:C . 【点睛】本题主要考查异面直线所成角的求法,考查转化思想方法与数形结合思想,属于中档题. 7.C 【解析】 【分析】分斜率不存在和存在两种情况讨论,当直线l 的斜率存在时,设斜率为k ,根据已知点的坐标表示出直线l 的方程,然后利用点到直线的距离公式表示出A 到直线l 的距离和B 到直线l 的距离,从而解方程得到答案.【详解】解:当直线l 的斜率不存在时,直线2x =显然满足题意; 当直线l 的斜率垂存在时,设直线l 的斜率为k , 则直线l 为1(2)y k x -=-,即120kx y k -+-=, 由A 到直线l 的距离等于B 到直线l 的距离得:=,化简得:4k k -=-或4k k =-(舍去),解得2k =,∴直线l 的方程为230x y --=,综上,直线l 的方程为230x y --=或2x =. 故选:C . 【点睛】本题主要考查点到直线的距离公式,容易把斜率不存在的情况遗漏,做题时应注意这点,属于基础题. 8.B 【解析】 【分析】利用函数sin()y A x ωϕ=+的图象变换规律,三角函数的图象的奇偶性,求得θ的最小正值. 【详解】解:将函数sin(2)4y x π=+的图象向右平移θ个单位(0)θ>,可得sin[2()]sin(22)44y x x ππθθ=-+=-+,若所得图象对应的函数为偶函数,则242k ππθπ-+=+,k Z ∈,即182k πθπ=--, 则θ的最小正值为38π,故选:B . 【点睛】本题主要考查函数sin()y A x ωϕ=+的图象变换规律,三角函数的图象的奇偶性,属于基础题. 9.A 【解析】 【分析】根据题意,分析可得(4)(2)()f x f x f x +=-+=,即函数()f x 是周期为4的周期函数,据此结合函数的奇偶性可得(9.5)(1.5)(20.5)(0.5)(0.5)f f f f f ==-=--=,结合函数的解析式分析可得答案. 【详解】解:根据题意,函数()f x 满足(2)()f x f x +=-,则有(4)(2)()f x f x f x +=-+=, 即函数()f x 是周期为4的周期函数,则(9.5)(1.5)(20.5)(0.5)(0.5)f f f f f ==-=--=, 又由0x l <<时,()f x x =,则(0.5)0.5f =, 故(9.5)0.5f =, 故选:A . 【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与周期性的应用,注意分析函数的周期,属于中档题. 10.B 【解析】 【分析】首先利用数列的递推关系式的应用求出数列的通项公式,进一步利用已知条件求出数列的首项,最后利用通项公式求出结果. 【详解】解:数列{}n a 的前n 项和n S 满足:112n n S a a =-g ,①当1n =时,11112S a a a ==-,当2n …时,11112n n S a a --=-g ②, 由①②得:111(22)n n n n n a S S a --=-=-,∴112n n a a -=g , 由于912a =,则81122a =g ,解得1632a =. ∴210311663322922a a ==g g g g . 故选:B . 【点睛】本题主要考查数列的通项公式的求法及应用,考查学生的运算能力和转化能力,属于中档题. 11.D 【解析】 【分析】由题意把|1|2||z z -=平方可得关于x 、y 的方程,化简方程可判其对应的图形. 【详解】解:设z x yi =+,|1|1z -=,2|1|1z ∴-=,2|1|1x yi ∴-+=,22(1)1x y ∴-+=,故该方程表示的图形为圆, 故选:D . 【点睛】本题主要考查复数的代数形式及其几何意义,考查圆的方程,涉及复数的模长公式,属于中档题. 12.B 【解析】 【分析】利用余弦定理和三角形的面积公式求出B 的值,再根据正弦定理sin bB和b 的值. 【详解】解:ABC ∆中,2222cos a c b ac B =+-,∴面积为2221)cos sin 2s a c b B ac B =+-==,tan B ∴=,又(0,)B π∈,3B π∴=;又4sin sin ac A C =,∴2()4sin sin sin a c b A C B==g , ∴2sin bB=,2sin 2sin3b B π∴==⨯=故选:B . 【点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,考查计算能力,属于基础题.13【分析】可以求出||1a =r ,进而求出12a b =r g r ,进行数量积的运算即可求出2|3|13a b +=r r ,从而得出|3|a b +r r 的值.【详解】解:Q ||1,||1a b ==r r ,a r 与b r 的夹角为60︒, ∴12a b =r g r , ∴222|3|6913913a b a a b b +=++=++=r r r r r r g , ∴|3|a b +=rr .【点睛】本题主要考查向量数量积的定义的应用,考查坐标法求向量的模,属于基础题.14.78- 【解析】【分析】 由题意利用诱导公式、二倍角的余弦公式,求得2cos(2)3πα+的值. 【详解】 解:Q 已知1sin()64πα-=, ∴2cos(2)cos(2)33ππαα+=--2[12sin ()]6πα=--- 1712168=-+⨯=-, 故答案为:78-. 【点睛】 本题主要考查诱导公式、二倍角的余弦公式的应用,属于基础题.15.3【解析】【分析】确定圆心和半径,求出圆心到直线的距离,与半径比较,数形结合可知共有三个交点()()22339x y -+-=是一个以()33,为圆心,3为半径的圆 圆心到直线34110x y +-=的距离为33431125d ⨯+⨯-== ∴直线与圆相交,画出图象,如图所示,由图可以看出,圆()()22339x y -+-=上到直线34110x y +-=的距离为1的点的个数是3个故答案为3【点睛】本题主要考查了直线与圆的位置关系以及点到直线的距离及其公式的应用,解题的关键是得到圆心到直线的距离,结合半径进行判别16.3【解析】【分析】由于面SAB ⊥面ABC ,所以点S 在平面ABC 上的射影H 落在AB 上,根据球体的对称性可知,当S 在“最高点”,也就是说H 为AB 中点时,SH 最大,棱锥S ABC -的体积最大.【详解】解:由题意画出几何体的图形如图,∵平面SAB ⊥平面ABC ,∴点S 在平面ABC 上的射影H 落在AB 上,根据球体的对称性可知,当S 在“最高点”,也就是说H 为AB 中点时,SH 最大,棱锥S ABC -的体积最大.ABC ∆Q 是边长为2的正三角形,∴球的半径23r OC CH ==. 在RT SHO ∆中,1122OH OC OS == 30HSO ∴∠=︒,求得cos301SH OS =︒=,∴体积2112133V Sh ==⨯.【点睛】 本题主要考查锥体的体积,根据几何体的结构特征确定出点S 的位置是本题关键,考查空间想象能力、计算能力,属于中档题.17.(1)详见解析;(2)21n n T n =+. 【解析】【分析】(1)首先利用定义证明数列为等差数列.(2)利用(1)的结论,进一步求出数列的通项公式,最后利用裂项相消法求出数列的和.【详解】 (1)证明:数列{}n a 的前n 项和n S 满足:当*n N ∈时,0n S ≠;当2n …时,120n n n a S S -+=, 则:1120n n n n S S S S ---+=,整理得1112n n S S --=(常数), ∴数列1{}nS 是等差数列; (2)解:∵数列1{}n S 是等差数列且11a =,∴112(1)21 nn nS=+-=-,整理得121 nSn=-,∴1111() 21(21)(21)22121 nnSbn n n n n ===-+-+-+,∴111111(1)2335212121nnTn n n =-+-+⋯+-=-++.【点睛】本题主要考查等差数列的定义的应用,考查数列的通项公式的求法及应用,考察裂项相消法求和,属于基础题.18.(1)列联表详见解析,没有90%的把握认为“评定类型”与“性别”有关;(2)35.【解析】【分析】(1)根据题意填写列联表,计算观测值,对照临界值得出结论;(2)利用分层抽样原理和列举法,即可求出基本事件数和所求的概率值.【详解】解:(1)根据题意填写列联表如下;计算2260(12121818)2.4 2.70630303030K⨯⨯-⨯==<⨯⨯⨯,∴没有90%的把握认为“评定类型“与“性别“有关;(2)按男女性别分层抽样,抽出5人中3男2女,分别设为a、b、c、D、E,从这5人中任意抽出3人,所有结果为abc、abD、abE、acD、acE、aDE、bcD、bcE、bDE、cDE共10种,其中恰有1名女性的基本事件有abD、abE、acD、acE、bcD、bcE共6种,故所求的概率为63105P ==. 【点睛】 本题主要考查列联表与独立性检验的应用问题,考查列举法求古典概型的概率,属于基础题.19.(1)sin A =;(2)ab = 【解析】【分析】(1)由题意利用三角形内角和公式求得22A B π=-,再利用二倍角公式求得sin A 的值.(2)由题意利用三角形的面积为1sin 2ab A g ,求得ab 的值. 【详解】解:(1)∵2C A π-=,且C A B π+=-, ∴22A B π=-, ∴21cos 2sin 12sin 3A B A ===-,∴sin 3A =;(2)∵()sin sin C A B =+=∴12ab =∴ab =【点睛】本题主要考查三角形内角和公式、二倍角的余弦公式,属于基础题.20.(1)详见解析;(2. 【解析】【分析】(1)由线面角的定义可得45PCA ∠=︒,2AC PA ==,由线面垂直的判定定理可得BC ⊥平面PAB ,再由面面垂直的判定定理即可得证;(2)运用线面垂直的判定和性质可得CD PC ⊥,在直角三角形PCD 中,运用射影定理可得47PM PD =,再由三棱锥的体积公式,计算可得所求值. 【详解】(1)证明:∵PA ⊥平面ABCD ,∴PC 与平面ABCD 所成的角为45PCA ∠=︒,∴2AC PA ==,∵1AB =,BC =∴222AC AB BC =+,即有BC AB ⊥,又PA BC ⊥,PA AB A =I ,PA ⊂平面PAB ,AB Ì平面PAB ,∴BC ⊥平面PAB ,BC ⊂平面PBC ,∴平面PAB ⊥平面PBC ;(2)解:由PA ⊥平面ABCD ,可得PA CD ⊥,又CD AC ⊥,可得CD ⊥平面PAC ,即有CD PC ⊥,在直角三角形PCD 中,CD ==PC由CM PD ⊥,可得28PM PD PC ==g ,26DM PD DC ==g , ∴43PM DM =,47PM PD =,∴1111223322P CND CND V PA S -∆==g g g g g∴47P CNM P CND V V --=. 【点睛】本题考查面面垂直的判定定理,考查棱锥的体积求法,注意运用线面垂直的判定定理和转化思想,考查推理能力,属于中档题.21.(1)圆C :()()22112x y -++=;AB =(2.【解析】【分析】(1)首先利用转换关系式,把参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的进行转换,进一步利用垂径定理的应用求出结果.(2)利用直线和圆的位置关系,利用一元二次方程根和系数的关系式求出结果.【详解】解:(1)圆C的极坐标方程为)4πρθ=+, 转换为直角坐标方程为22(1)(1)2x y -++=,∴该曲线为以(1,1)-为半径的圆,直线l的参数方程2(12x t t y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩为参数),转换为直角坐标方程为10x y --=,∴圆心到直线的距离d ==, ∴所截得AB的长2AB ===; (2)将直线212x t y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-+⎪⎩代入圆的方程22(1)(1)2x y -++=,得到210t -=,1(t 和2t 为A 、B 对应的参数),∴12t t +=121t t =-g∴12||||||PA PB t t +=-.【点睛】本题主要考查参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换,考查直线的参数方程的参数的几何意义,考查学生的运算能力和转化能力,属于中档题.22.(1)(),4-∞;(2)5,2m ⎛⎫∈-∞ ⎪⎝⎭.【解析】【分析】(1)将()f x 去绝对值后写为分段函数的形式,然后根据()2f x <,分别解不等式即可; (2)()210f x m +-<存在实数解,则()210min f x m +-<,根据(1)求出()f x 的最小值,然后代入不等式中求出m 的范围.【详解】解:(1)4,5()1526,154,1x f x x x x x x >⎧⎪=---=-≤≤⎨⎪-<⎩,()2f x <Q ,1x ∴<或26215x x -<⎧⎨≤≤⎩,1x ∴<或14x ≤<,∴不等式的解集为(,4)-∞;(2)由(1)知()4min f x =-,()210f x m +-<Q 存在实数解,()210min f x m ∴+-<,即4210m -+-<,52m ∴<, m ∴的取值范围为5(,)2-∞.【点睛】本题主要考查解绝对值不等式和不等式有解问题,考查分类讨论思想和转化思想,属于中档题.。

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安徽省马鞍山市2018届高三第二次教学质量监测试题文科数学一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,集合,则( ) A . B . C. D .2.已知复数满足,则复数在复平面内对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C.第三象限 D .第四象限3.若一组数据的方差为1,则的方差为( ) A .1 B .2 C. 4 D .84.设满足约束条件,则的最大值为( )A .2B .3 C. 4 D .55.已知等比数列满足,则的值为( ) A .2 B .4 C.D .6 6.如图,四边形是边长为2的菱形,,分别为的中点,则( )A .B . C. D . 7.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( ) A .B . C. D . 8.《九章算术》是我国古代数学名著,也是古代东方数学的代表作.书中有如下问题:“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为5步和12步,问一边在勾上的内接正方形边长为多少步?”现向此三角形内投一粒豆子,则豆子落在这个内接正方形内的概率是( ) A . B . C. D .(){}ln 1A x y x ==+{}2B x x =≤A B ⋂=∅R (]1,2-(]0,+∞z 34zi i =+z 12,,,n x x x 1224,24,,24n x x x +++ ,x y 001x y x y ≥⎧⎪≥⎨⎪+≤⎩2z x y =-{}n a ()13541,41a a a a =⋅=-7a 92ABCD 60BAD ∠=︒,E F ,BC CD AE EF ⋅=1232-3212-23π43π83π-283π-902891202891802892402899.执行如图所示的程序框图,则输出的最大值为( )AB10.设,函数的图象向右平移个单位长度后与函数图象重合,则的最小值是( )A .B . C. D . 11.过抛物线的焦点且斜率为1的直线交抛物线于两点,,则的值为( ) A .4 B .C. 1 D .2 12.已知函数在上满足,当时,.若,则实数的取值范围是( )A .B . C. D . 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知函数,若,则.14.已知双曲线,过其中一个焦点分别作两条渐近线的垂线段,两条垂线段的和为,则双曲线的离心率为.15.在中,角所对的边分别为,,的面积的周长为.16.在三棱锥中,,当三梭锥的体积最大时,其外接球的表面积为.三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知数列是等差数列,其前项和为,. (1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.d 110ω>2cos 5y x πω⎛⎫=+ ⎪⎝⎭5π2sin 5y x πω⎛⎫=+ ⎪⎝⎭ω12325272()220y px p =>F ,A B 8AF BF ⋅=p 12()f x R ()()2f x f x x +-=()0,x ∈+∞()f x x '>()()112f a f a a +--≥a [)0,+∞[)1,+∞(],0-∞(],1-∞()()2log 1,137,1x x x f x x ⎧-<⎪=⎨-≥⎪⎩()1f x =-x =()222210,0x y a b a b-=>>a ABC ∆,,A B C ,,a b c cos 23cos 1,5A A b +==ABC ∆S =ABC ∆A BCD -1,AB BC CD AC ===A BCD -{}n a n n S 2437,152a S =={}n a {}2n n a -n n T18.如图,在三棱台中,,且面,,分别为的中点,为上两动点,且.(1)求证:; (2)求四面体的体积.19.某校为了解该校多媒体教学普及情况,根据年龄按分层抽样的方式调查了该校50名教师,他们的年龄频数及使用多媒体教学情况的人数分布如下表:(1)由以上统计数据完成下面的列联表,并判断是否有的把握认为以40岁为分界点对是否经常使用多媒体教学有差异?附:,.(2)若采用分层抽样的方式从年龄低于40岁且经常使用多媒体的教师中选出6人,再从这6人中随机抽取2人,求这2人中至少有1人年龄在30-39岁的概率.111ABC A B C -111114,2AB BC BB A B B C =====1B B ⊥ABC 90ABC ∠=︒,D G ,AC BC ,E F 11AC 2EF =BD GE ⊥B GEF-22⨯95%()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++n a b c d =+++20.在直角坐标系中,己知点,两动点,且,直线与直线的交点为.(1)求动点的轨迹方程;(2)过点作直线交动点的轨迹于两点,试求的取值范围.21.已知函数.(1)若在定义域内无极值点,求实数的取值范围; (2)求证:当时,恒成立.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分. 22.选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,直线的参数方程为:(为参数).在极坐标系(与平面直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为极轴)中,圆的方程为. (1)求圆的直角坐标方程;(2)设圆与直线交于点,求的大小.23.选修4-5:不等式选讲已知,. (1)若且的最小值为1,求的值;(2)不等式的解集为,不等式的解集为,,求的取值范围.()()2,0,2,0A B -()()0,,0,C m D n 3mn =AC BD P P ()1,0F l P ,M N FM FN ⋅(),x e af x a R x-=∈()f x a1,0a x <<>0()1f x >xOyl x y ⎧=⎪⎨=⎪⎩t xOy O xC ρθ=C C l ,A B AB ()1f x x x m =+++()232g x x x =++0m >()f x m ()3f x ≤A ()0g x ≤B B A ⊆m试卷答案一、选择题1-5: CDCAB 6-10: DBBDC 11、12:DA 二、填空题13. 或三、解答题17. 解:(1)设数列的首项为,公差为,则:,解得,所以数列的通项公式: (2)由(1)知,, ①当时,,有:,②当时,,,,综上所述:18.证明:(1)取的中点,连接,∵,为的中点, ∴,又,∴,∵,且,∴四边形为平行四边形,∴, 同理,四边形为平行四边形,∴.∴四边为平行四边形, ∵面,∴面,∴,又,∴面, ∵面,∴.12x =3log 69+6π{}n a 1a d 113746152a d a d +=⎧⎨+=⎩1352a d =⎧⎨=⎩{}n a ()*233n a n n N =+∈22332n nn a n -=+-()()()23320522336nn n n n n ⎧+-<≤⎪=⎨-+≥⎪⎩05n <≤23322332n n n n +-=+-()()21212352333422212n n n n nT n n +-++=-=+-+-6n ≥5133T =()23322233n n n n +-=-+()()()51256412452335234131122n n n n n T T n n -+-++--=-=--+-12234264n n T n n +=--+()()21*12*342205,2342646,n n n n n n n N T n n n n N ++⎧+-+<≤∈⎪=⎨--+≥∈⎪⎩AB O 11,,OG OA C G AB BC =D AC BD AC ⊥11//AC AC 11BD AC ⊥11//BG B C 11BG B C =11BGC B 11//GC BB 11OBB A 11//GC OA 11OGC A 1B B ⊥ABC 1C G ⊥ABC 1C G BD ⊥1111AC C G C ⋂=BD ⊥11A C GO GE ⊂11A C GO BD GE ⊥(2)∵面,面,∴面面, ∵面面,∵,∴,∴面,∴为点到面的距离,即又,∴19.解:(1)根据所给数据可得如下列联表由表中数据可得:. ∴有的把握认为以40岁为分界点对是否经常使用多媒体教学有差异 .(2)由题意,抽取6人,岁有2人,分别记为;岁有4人,分别记为;则抽取的结果共有15种:,设“至少有1人年龄在岁”记为事件,则事件包含的基本事件有14种 ∴即至少有1人年龄在岁的概率.20.解:(1)直线的方程: 直线的方程: 1C G ⊥ABC 1C G ⊂11A C GO 11AC GO ⊥ABC 11AC GO ⋂ABC OG =//,OG AC BD AC ⊥BM OG ⊥BM ⊥11A C GO BM 11A C GO BM =11142422GEF S GC EF ∆=⨯⨯=⨯⨯=11433B GEF GEF V BM S -∆=⨯⨯==22⨯()225018141262254.327 3.8412426302052K ⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯95%2030-12,A A 30-401234,,,B B B B ()()()()()()()()()121112131421222324,,,,,,,,,,,,,,,,,,A A A B A B A B A B A B A B A B A B ()()()()()()121314232434,,,,,,,,,,,B B B B B B B B B B B B 30-39A A ()1415P A =3040-1415AC ()22my x =+()1BD ()22ny x =--()2上述两式相乘得:,又,于是:由得,∴所以动点的轨迹方程:.(2)当直线的斜率不存在时,,有:,得;当直线的斜率存在时,设方程: 联立:,整理得: 有, 由; 由,可得:,综上所得:的取值范围:21.解:(1)由题意知,令,则, 当时,在上单调递减, 当时,在上单调递增, 又,∵在定义域内无极值点,∴又当时,在和上都单调递增也满足题意,所以 (2),令,由(1)可知在上单调递増,又,所以存在唯一的零点, 故在上单调递减,在上单调递増,∴()2244mn y x =--3mn =22143x y +=3mn =0,0m n ≠≠2x ≠±P ()221243x y x +=≠±MN 331,,1,22M N ⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭330,,0,22FM FN ⎛⎫⎛⎫==- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 94FM FN ⋅=- MN ()()()11221,,,,y k x M x y N x y =-()221431x y y k x ⎧+=⎪⎨⎪=-⎩()22224384120k x k x k +-+-=221212228412,4343k k x x x x k k -+==++()()()21212121212111FM FN x x x x y y k x x x x ⋅=-+++=+-++⎡⎤⎣⎦()()()2222222291412899114343434443k k k k k k k k +⎡⎤-+-+=-=--⎢⎥++++⎣⎦20k >()2999344443k -<--<-+FM FN ⋅ 93,4⎛⎤-- ⎥⎝⎦()()21x e x af x x -+'=()()()1,0x g x e x a x =-+≠()x g x e x '=⋅0x <()0,()x g g x '<(),0-∞0x >()0,()x g g x '>()0,+∞()01g a =-()f x 1a >1a =()f x (),0-∞()0,+∞1a ≥()()21x e x af x x-+'=()()1x g x e x a =-+()g x ()0,+∞()()01010g a g a ⎧=-<⎪⎨=>⎪⎩()f x '()00,1x ∈()f x ()00,x ()0,x +∞()()0f x f x ≥由知即当时,恒成立.22.解:(1)由,得圆的直角坐标方程为:.(2)(法一)由直线的参数方程可得直线的普通方程为:, 代入圆方程消去可得 ∴ ∴也可以用几何方法求解)(法二)将直线的参数方程代入圆的方程可得:整理得:∴ 根据参数方程的几何意义,由题可得:23.解:(1)(当时,等号成立)∵的最小值为 1,∴,∴或,又,∴. (2)由得,,∵,∴,即 且且. ()0010x e x a -+=()001x f x e =>01,0a x <<>()1f x >ρθ=C (2224x y -+=l l 0x y +=C y 230x -+=12123x x x x +=⋅=AB ==l C ()()2224-+=22270t ++=1212272t t t t +=-⋅=AB ===()()()111f x x x m x x m m =+++≥+-+=-1x =-()f x 11m -=2m =0m =0m >2m =()0g x ≤[]2,1B =--B A ⊆(),3x B f x ∀∈≤()13x x m -+++≤444x m x x x m x ⇔+≤+⇔--≤+≤+42m x +⇔≥-4m ≤422m +⇔-≤-404m m ≤⇔≤≤。

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