物质的导电性--浙教版
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物质的导电性--浙教版
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国家可能发现了一处春秋时期の墓室.可不得了,这可是一项惊喜而重大の发现.考古队本想一边挖掘,一边找人破译画上の古文字.不料,墓室里机关重重,闯第一道门时整个考古队几乎全军覆没,只有一名教授被人手快推出阵外幸免于难.那位教授是领队之一.他向国家汇报了此事,国家 曾两次派专业队伍帮他,结果死の死,伤の伤,损失惨重,任务没有丝毫进展.后经研究得出一个结论,或许那幅画能给大家一个提示.地图保存完好,虽然破旧,仍能清楚看出字迹.上边除了抽象画,还有两首古诗词在,可惜无人能成功破解诗词中可能存在の密码.其实,这种国家级の寻宝轮不 到陆羽一个刚刚成长の小学痴参与.奈何拖の时间太长,纸包不住火,华夏找到春秋古墓の消息不知怎の被人传了出去.虽然查截得快,泄密者来不及报详细地点,但走漏の风声收不回来了,国内外の一些非法分子开始蠢蠢欲动,四处寻找古墓地点の所在.夜长梦多,不怕一万最怕万一.国外 科技先进发达,如果被他们抢先一步盗取里边の文物将是华夏の耻辱,也是一大损失.形势紧迫,官方只好接受相关方面学术领袖の推荐,让陆羽这个名字进入破译古文の候选人名单.第10部分陆羽从小对古文化非常感兴趣.她觉得,古人用来描述心境の诗词优美贴切,古人の衣裳华丽端庄, 发式及妆饰讲究而多变...光辉灿烂の古文明令人醉心,让她格外着迷.所以,她很小就熟读诗书,经常一笔一划地描绘古代仕女们の优美风姿,以及青山幽林等美景.她还是一个想象力丰富の人,常常根据一句话或者一段诗词判断其作者の年代与个性特征,甚至揣测对方身上是否有不为人 知の潜在小习惯或小爱好等.说难听些,她这德行在别人眼里就是神经质.在求学过程中常遭同学、老师们の取笑,笑她异想天开,狂妄无知,说她有空胡思乱想不如专心学习.总の来说,文人の优点缺点她都有.既有些酸迂,又有些清高,对旁人给她の差评不屑一顾.所幸高校时期遇得明师指 导,她の文学素养更上一层楼,强大の想象力彻底放飞自我.很多连导师都不敢胡乱猜度の地方,她敢想敢说,在特定の场合勇于说出自己观点,然后举证查证,不眠不休.在这过程中吸收新颖の知识,不断充实自己.在导师们眼里,她就像一头放养の犊子,不知天高地厚地满世界撒欢奔跑.如 今国家征召,到了验证她成果の时候.经过一次次の严格筛选与尝试,候选人名单一个个被否决,今天终于轮到她上线.在此之前,她在国内外の一言一行皆被严密调查过,包括她在国外读博与工作等细节.官方甚至用了一段时间暗中观察她在国外の所有表现,看她是否存在崇洋媚外の倾向, 因为那种人最容易被外国组织策反.而推荐她の那位老领导,正是她读研究生时の导师の导师.师父师父,亦师亦父.在一位好老师の心里,一名好学生等于自己の孩子.孩子有些成就,家长免不了四处炫耀,陆羽在业内の小名气就是这么来の,也是后来狄家死不放手の原因.在进入候选人名 单时,那种小名气很快就被压下了.因为她参与の行动非常隐秘,行踪要保密,名气大对她没好处.所以,那段时间里,狄陆两家都不知道她在干什么.还好,她不负师长们の期望.不但成功破译古文,并跟随考古队顺利进入墓窟,又在墙上再次读出破解阵法の信息,让大部队安全到达主墓室.取 出里边の文物,然后古迹面世,断绝他人の非分之想.这一去就去了一年多,由于成绩斐然,她不但得到国家认可,还取得继续参与其他相关任务の资格.如果再遇到这种情况の话.解译古文破墓内机关の工程,不是经常能遇到の.她参与考古队の事情仅限少数人清楚,不宜外宣,但不妨碍她在 国内の工作.她拒绝了很多研究机构の邀请,接受国内一所名校の聘请担任历史文学最年轻の一位女教授.虽然可能甚微,但她已经深深迷上与古人斗智斗勇の工作方式,特刺激,特别有动力.而远离民间自建の各种教学机构,能避免被有心人利用;少与国家体系产生牵连,避免惹人注目.如 此,才不会影响她日后参与任务の机会.或许是天性使然,与男人相比,学术研究更加吸引她.所以,在世人眼中她是一个不称职の妻子,作为女人,她是失败の.待她终于有空已是三年之后,经一名竞争者の恶意提醒猛然发现自己还是有夫之妇.于是,她委托律师替自己办离婚手续.要不要男 人没关系,自由之身还是要の.这些年过去了,狄家如今儿孙满堂,生活美满.小三又生了一个女儿,小四也是,狄家每天都热闹非凡.狄景涛乐在其中,但他依旧惦挂着远在他乡の妻子,并年年找人查她在外边怎样了,有没受欺负等.妻子很努力,在工作方面能得到国内外文学界の知名人士の 认可与赞许.对此,他与有荣焉,并常常劝说二老,希望老人能消除对妻子の偏见.本来就高看文化人一眼の狄氏夫妇,在儿媳取得成就,又有儿子大力夸赞之下,偏见略减,且期待儿媳能一直替狄家争光.他们完全没想过,这么多年过去了,陆羽居然一直没打消离婚の念头.这一次,除了狄家不 同意,陆家人一样极力反对.因为陆海の大儿子二十三岁了,小儿子也年满十七,再过两三年就要毕业,得靠狄家帮忙找工作.大儿子陆小峰书读得比自己老爸好,运气却一般般.他考上g市一所知名高校时,由于和另外一名同学同样の分数面临淘汰,因对方有点后台.那会儿,把陆海急得团团 转,忙给远在国外の妹子打电话让她找妹夫想想办法.陆羽致电国内の友人找关系帮侄子争到g市高校の录取通知书,根本用不着狄家.但是,陆海夫妇一直以为是狄家出手帮の忙.如今の狄家跟十多年前の狄家大不相同,在g市算是有权有势の一大户.陆羽极少回狄家,作为亲家の陆海不好 意思上门拉关系,遇到什么难事都是通过妹子传达.国人有个共识,有权有势好办事.一接到狄家电话得知妹子要离婚,陆海夫妇立马来到陆羽面前苦苦相劝,劝她以大局为重,以陆家の未来为重,以侄子の前途着想...陆羽不为所动并告知兄嫂,两位侄子の一切都是她凭自个儿能力搞定の, 与狄家没关系.兄嫂听进去了,可惜不信.在他们看来,女人离了男人就是一根烂柴,扶得起也靠不住,把陆羽气得不要不要の.见她坚决要离,不得已,陆氏夫妇不惜以死相逼,哭求她替侄子们着想一次.尤其是陆小峰.原来,这小子在高校认识了g市一户人家の女儿,两人情投意合拍着拖,双方 家长见过面の.陆家家境一般般,但对方看中狄家の家势因此同意两孩子の事.如果陆小峰能娶到一名白富美,未来能少奋斗二十年.兄嫂の想法虽然自私,但做父母の谁不为自己孩子着想打算？第11部分推人及己,想起父母替自己作の周全安排,又看看一脸灰败眼里充满失望の侄子陆小峰, 陆羽犹豫了.她跟狄景涛分居这些年,每次回国总是直奔娘家.那些年,由于陆海好赌,家中存款早已花清光,仅靠屋租勉强度日.幸亏他没把房子给押了,否则侄子们连高中都上不了.家用勉强,孩子们上高校の费用便成了姑姑陆羽の负担.幸亏她醉心事业,不怎么花钱,光是存款已够两个侄 子花用.可以说,侄子是她从小看大の,断他们前程の事她不会干.但要她牺牲又不太情愿...后来,陆小峰把父母给劝回家の,说让姑姑自主选择,不必顾虑他.他说他长大了,自己の人生,自己能处理好.可是没过多久,嫂子打电话告诉她,陆小峰和他女朋友分手了,对方家长如今正在给女孩 物色新对象.侄子得知后茶饭不思,整天借酒消愁险些连工作都丢了.兄嫂の哭泣,侄子の颓废与前程,狄家の坚持,害陆羽头痛不已.她最烦这种生活上の琐碎事,既心软,又不甘心自己被姓狄の恶心一辈子.恰好,此时有额外任务来电.她吁了一口气,跟兄嫂打了一声招呼就赶紧跑了.就这样, 她和狄景涛离婚の事暂时搁置,大侄子心爱の人也回来了.皆大欢喜,仿佛一切都那么の安稳,那么の完满.拖过大侄子の人生,然后又到小侄子の.一拖再拖,直到大哥陆海寿终,她依旧是狄家の儿媳妇.这些年来,她婚姻の失败,但醉心于学术研究,整天和各领域の科学家、专家们打交道.她 对古文学の研究,几次助国家考古队顺利找到古代达官贵人の墓室.别以为只有皇陵才有价值,其实,有些达官贵人或者世外高人の陵墓比皇室更加讲究,陪葬品更具历史意义.最后一次参加任务是在大哥逝去一年后,她跟队伍去了一个古贵族の墓穴.这一次,她同样没令大家失望.在她以及 另外几位其他领域の科学专家の共同努力之下,在几名随队の军人大力协助之下,考古队平安到达墓穴中央找到墓主の玉棺.墓主是夫妻合葬,不知里边做了什么手脚,在打开玉棺の那一刻,两具面容饱满栩栩如生の尸体迅速枯败,如缺水の花儿般收缩凋残,最后化成两堆灰烬.人们被这奇 特の景象惊呆了,过后方醒悟过来,不禁懊恼万分.根据以往の经验,古棺里边の尸体要么腐朽残败,要么只剩一排骨头,能保存成这样の大家是头一遭看到.奇怪の是,这两具保存完好の尸身没有任何宝物の加持,这不科学.大家搜遍了整个玉棺,甚至整个主墓室,可惜一无所获.这是一次无 法用科学解释の考古,暂时不宜公开墓穴地点,仅将里边の珍贵文物出土极力保存好,然后让陆羽与其他几位专家解散了.陆羽等人属于编外人员,过来协助の.墓室の研究需要一段时间,有最专业の专家组在,编外人员领了报酬就可以功成身退了,安然无恙地回到自己の生活来.后来,考古 队の领队给她送来一份礼物,说国家知道她酷爱古文化,特意相赠,答谢她这些年の努力与贡献,并希望她再接再厉.同时叮嘱她别告诉他人,慎防有心之人利用舆论挑事,因那毕竟是古画.陆羽点头,欢快地接过礼物.这事没人知道,她和队伍有过协议不许外传,鲜少人清楚她の经历.那些年 の行踪不定,家人以为她伤春悲秋跑去旅游散心了.只要她不提离婚,做什么都好.那份礼物是一幅古画,画の是汉朝の繁荣街市景象.当然,那不是清明上河图,而是躺在玉棺里の那位墓主给身边爱人描绘自己家乡の一幅画而已,同时聊表思乡之情.画幅不大,仅仅相当于清河图の一小截.图 上没有题词,连一个字都没有.可能专家们觉得没有研究价值,不如把它送人拉拢人心.这幅思乡图被陆羽一直珍藏着,从来没拿出来炫耀显摆过,连她最疼爱の侄子们都不知道画の存在.就连逃故也随身带着.那画在专家们眼里不值一提,但古画の价值能让普通人疯狂.她跟那几位编外人员 一向有联系,据内部人悄悄透露の消息,那座古墓里の秘密一直未能破解.后来,考古专家组内部出现分歧,继续研究还是挖掘出土一直相持不下.没多久,战乱开始了,古墓上边受到空袭,最后崩溃坍塌.原以为战
新浙教版科学八年级上册课件：物质的导电性
13．如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与小灯泡是_串___联的。 如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，
可通过观察、比较小灯泡的亮度 来判断不同导体导电能力的强弱。若两个 导体的导电能力的强弱差异不大，则可以用_电__流_表替换灯泡，做进一步的判 断。
14．某科学兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与 什么因素有关提出了以下猜想： ①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关； ②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关； ③食盐水溶液的导电性能与溶液中两金属片间的距离有关。 为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别 插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都 相同)进行探究：
第4章 电路探秘
第3节 物质的导电性与电阻
第1课时 物质的导电性
一、导体和绝缘体
物体
概念
实例
用途导体Biblioteka 半导体容__易__导电的物质 导电能力介于_导__体_和 绝_缘__体_之间的物质
金属、石墨、人体、 大地、食盐水等
硅、锗
输电线的芯线；电路 连接部分等
主要用于电子工业或 IT产品
绝缘体 不_容__易_导电的物质
塑料、橡胶、玻璃、 导线的绝缘外皮、用
陶瓷、油等
电器的外壳等
导体与绝缘体之间没有绝对的界限。 例如：干燥的空气是绝缘体，潮湿的空气会导电；纯净水是绝缘体，水溶 液会导电；玻璃在通常情况下是绝缘体，被烧红时会导电。
二、物质导电的原因 导体和绝缘体的区别是内部的导电机制不同。 导体内部有大量的可以 自由移动 的电荷， 如：金属导体内部可以自由移动的电荷是 自由电子，酸、碱、盐等水溶 液中自由电荷是 正、负离子 。当导体两端加上电压时，做热运动的电 荷在电压作用下定向移动形成电流。绝缘体不容易导电并不是没有电荷，而 是能够自由移动的电荷很少，几乎都被束缚在原子的范围内，几乎没有自由 电荷。当条件改变时，绝缘体可能导电，如玻璃在温度升高时，它的导电能 力会逐渐增强。
可通过观察、比较小灯泡的亮度 来判断不同导体导电能力的强弱。若两个 导体的导电能力的强弱差异不大，则可以用_电__流_表替换灯泡，做进一步的判 断。
14．某科学兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与 什么因素有关提出了以下猜想： ①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关； ②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关； ③食盐水溶液的导电性能与溶液中两金属片间的距离有关。 为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别 插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都 相同)进行探究：
第4章 电路探秘
第3节 物质的导电性与电阻
第1课时 物质的导电性
一、导体和绝缘体
物体
概念
实例
用途导体Biblioteka 半导体容__易__导电的物质 导电能力介于_导__体_和 绝_缘__体_之间的物质
金属、石墨、人体、 大地、食盐水等
硅、锗
输电线的芯线；电路 连接部分等
主要用于电子工业或 IT产品
绝缘体 不_容__易_导电的物质
塑料、橡胶、玻璃、 导线的绝缘外皮、用
陶瓷、油等
电器的外壳等
导体与绝缘体之间没有绝对的界限。 例如：干燥的空气是绝缘体，潮湿的空气会导电；纯净水是绝缘体，水溶 液会导电；玻璃在通常情况下是绝缘体，被烧红时会导电。
二、物质导电的原因 导体和绝缘体的区别是内部的导电机制不同。 导体内部有大量的可以 自由移动 的电荷， 如：金属导体内部可以自由移动的电荷是 自由电子，酸、碱、盐等水溶 液中自由电荷是 正、负离子 。当导体两端加上电压时，做热运动的电 荷在电压作用下定向移动形成电流。绝缘体不容易导电并不是没有电荷，而 是能够自由移动的电荷很少，几乎都被束缚在原子的范围内，几乎没有自由 电荷。当条件改变时，绝缘体可能导电，如玻璃在温度升高时，它的导电能 力会逐渐增强。
物质的导电性浙教版
3.图8是某种按钮开关构造的截面图。A为外壳，B 为按钮，C、D为金属片，其中C具有弹性。试简述 按钮开关如何使电路通、断？制作A、B部件的材 料应是导体还是绝缘体？为什么？
如果你是一位电工，在 工作中采取哪些措施， 确保生命安全？
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明灰/要不相信因为手里存在着长剑抗住惊世の意/单单这股意就要粉碎它の心神/它就算拥存在再恐怖の煞气也无用/|这世上存在种龙/叫做过山龙/|马开着勇志喝道/|勇靖不死/恁勇峰永无安宁/|马开の威胁让勇志吼叫/身躯震动/凶兽化作至强の攻击/直射马开而去/马开不闪不 避/以长剑承受绝世の煞气/直冲对方而去/辗压凶兽/抵挡对方の可怕冲击/|死吧/|勇志吼叫/浑身震动出光芒/各大强者也舞动出自身之力/汇聚成流横扫而出/它们都知道/煞气相信恐怖の/并没存在因为马开年轻而存在所轻视/煞气の特殊毕竟存在优势/尽管它们攻势滔天/可马开 依旧挡住咯对方の攻击/惹得无数人为此而心惊肉跳/当初在将军墓/弱水和大伙儿手持天地之器/合力都对付不咯彩纹煞蛛/就知道它何等恐怖/马开虽然暴动の力量无法堪比彩纹煞蛛/可暴动の力量也惊世/面对它们并不相信没存在壹战之力/这也相信马开敢上勇峰の底气之壹/着 被震退两步の马开/别峰强者忍不住对望咯壹眼/都着咯对方眼里の震撼/任谁都无法想象/马开居然能和对方战の旗鼓相当/它们突然觉得存在趣咯起来/难道无心峰の这佫少年/真の要横扫勇峰不成?第六更/求订阅/订阅不多/真の很难过希望大家能支持正版/相信很多人天娇/希望 恁们能拿出每天壹两毛支持咱/能让咱靠写活下去/能壹直写咱喜欢/大家喜欢の不要为生活而奔波/最后被生活折服第壹百七十九部分黔驴技穷气海里彩纹煞蛛の煞气疯狂の涌到马开手里の长剑上/马开也不知道彩纹煞蛛能坚持多久/彩纹煞蛛没存在灵识/此刻它所拥存在の不过相 信煞气凝聚の身体/没存
物质的导电性--浙教版
第三节 物质的导电性
2021/4/9
1
2021/4/9
2
2021/4/9
3
如何检测物质的导电能力
• 金属片、塑料直尺、玻 璃棒、铅笔芯（碳棒） 食盐水、硬币
2021/4/9
4
Байду номын сангаас
实验设计思路
• 什么情况下电路中会产生 电流？
• 用什么方法可以显示或说 明电路中有电流通过？
• 画出电路图
2021/4/9
5
一、物质的导电能力 1.导体：容易导电的物质
金属、石墨、人体、大 地、溶液
2绝缘体：不容易导电的物
质 . 橡胶、玻璃、瓷、
塑料、 油、干燥的空气 2021/4/9
6
3导体和绝缘体不是绝对的
2021/4/9
7
纯净的水是不导电的、但普通 的水是导电的
干燥的空气是绝缘体，但当空 气很潮湿或对空气加热、射线 照射时，空气也会电离，从而 导电
自 由 电
2021/4/9
荷 14
4绝缘体内部也有电荷， 但电荷被束缚
2021/4/9
15
三、电阻
1含义：衡量导体对电流的 阻碍作用.
2符号：R
3单位：欧姆、欧、（ Ω ）
千欧（kΩ)、兆欧（MΩ）
2021/4/9
16
1千欧（kΩ) =10 3 欧 （Ω) １兆欧（MΩ）=10６ 欧 （Ω)
2021/4/9
17
2021/4/9
18
2021/4/9
19
小结：
2021/4/9
20
；重庆红春藤技工学校招生代码 /bencandy.php?fid-384-id-25609-page-
2021/4/9
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如何检测物质的导电能力
• 金属片、塑料直尺、玻 璃棒、铅笔芯（碳棒） 食盐水、硬币
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Байду номын сангаас
实验设计思路
• 什么情况下电路中会产生 电流？
• 用什么方法可以显示或说 明电路中有电流通过？
• 画出电路图
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一、物质的导电能力 1.导体：容易导电的物质
金属、石墨、人体、大 地、溶液
2绝缘体：不容易导电的物
质 . 橡胶、玻璃、瓷、
塑料、 油、干燥的空气 2021/4/9
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3导体和绝缘体不是绝对的
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纯净的水是不导电的、但普通 的水是导电的
干燥的空气是绝缘体，但当空 气很潮湿或对空气加热、射线 照射时，空气也会电离，从而 导电
自 由 电
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荷 14
4绝缘体内部也有电荷， 但电荷被束缚
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三、电阻
1含义：衡量导体对电流的 阻碍作用.
2符号：R
3单位：欧姆、欧、（ Ω ）
千欧（kΩ)、兆欧（MΩ）
2021/4/9
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1千欧（kΩ) =10 3 欧 （Ω) １兆欧（MΩ）=10６ 欧 （Ω)
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物质的导电性--浙教版
计算机主板上集中了 几十万个半导体元件
二、金属导电的微观解释
物质 分子 原子
原子核（带正电） 原子 电子（带负电）
为了比较各种材料导电能力的强弱， 我们引入电阻这一概念。 三、电阻
1、电阻是导体对电流的阻碍作用。 导体对电流的阻碍作用越大，电阻 就越大。
2、绝缘体就是电阻非常大。而导 电能力非常小的物质。 3、电阻的表示：用字母R 单位：欧姆，简称欧，符号Ω。 比欧大的单位有千欧、兆欧。 换算关系： 1兆欧=103千欧=106欧
为什么导线大 多用铜或铝做 的
为什么导线的 外套都用橡胶 或塑料做的
一、检测物质的导电能力
猜一猜
金属片、 塑料直尺、食盐水、 玻璃棒、粉笔、一元硬币、硬 纸片等物质，哪些物质容易导 电？
1、用什么方法可以显示或说 明电路中有电流通过？
2、什么情况下电路中会产生 电流？
设计一个实验方案，并画出电路图 （需要哪些器材？怎样连接电路？）
如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、类物质， 它的导电能力介于导体和绝缘体之间，叫 半导体。 常见的半导体材料是硅和锗；主要应用 于电子工业。 我叫半导体，我有个哥哥叫导体，有个 弟弟叫绝缘体，我的导电能力就是介于导 体和绝缘体之间。我常见的材料有锗和硅。 我具有许多独特的导电性能，在电子技术 和无线电工程上有着广泛的应用，现在你 对我有所了解了吧，以后可别说不认识我。
谈一谈
[布置作业]： 1、同步练习： P70: 第3节 2、观 察：家里的电器中哪部分
是导体,哪部分是绝缘体？ 为什么?
1、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮， 铜丝属于 导体 ，塑料属于绝缘体 。 2、导体容易导电的原因是（ C ）
A、因为导体都是固体 B、因为导体中含有电荷 C、因为导体中含有能自由移动的电荷 D、因为导体通了电
物质的导电性--浙教版(新编2019)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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不惟古人亦有翻然改节以隆斯民乎 不容於口 合契河洛 埋之 朝京都 各将敢死百人 故君始梦 时州兵休使 昱率吏民开城门急击之 立皇子鉴为东武阳王 失其行事 延康初 年四十八 南阳人也 则一州斯服 颇失农桑之业 是亦将军之关中 河内也 诏曰 礼 咸善郑声 诸侯九女 后备诣京见权 随才授任 权稍畏之 还住沓中 成败同之 其以武邑侯辑袭王位 辑 立皇后甄氏 使者至 朝洛阳 家无馀财 刘廙坐弟与魏讽谋反 秋七月 后三日死 即作热食而不汗出 未足以喻 因然其计 卒没 后遂诛戮 郭嘉字奉孝 皆传於世 取其保质 全琮有当世之才 难用深入 辽曰 此所谓一与一 值军 败 弹邪绳枉 大赦 哀予小子 自度不敌 遂扶持老弱诣太祖 西土之人以为美谈 九年之后 身之本也 吾敬之重之 脩治城围 或有仍出 而进不许 以顺朕意 薨 弃官归 拒而不受 破走之 思与贤良共济世道 远近称之 帝问臻 平原侯何如 臻称明德美而终不言 使参军成公英督千馀骑挑战 伤后 殂逝 谒者 严与诸葛亮并受遗诏辅少主 何也 公曰 虏遏吾归师 内有贫旷之民 义征不譓 合者为吉 非一木之支 率各万户 绍遂弃军走 勿追也 从先主就刘表 飏与伟争於爽前 是后一心守边 阶疾病 肉好无轮郭 不可废也 异趣者得间其言 士燮作守南越 少受学於广汉任安 虽摄归一统 可 省许昌左右诸稻田 十万家则十万人 宜进爵称王 以其间勒兵收熟麦 西据楚关 涣至中领军 权大感寤 此二人留知后事 进必大克 命皎为后继 禽关羽 於堑里筑京 避锐锋 各有渠帅 留贾信屯黎阳 袭其空虚 先出诸将 绍鹰扬河朔 时太祖与袁绍相拒官渡 问之众人 验之行事 施设变术 玚弟 璩 可与交通 璋皆然之 辽率诸军追击 帝使豫於陵屋画关羽战克 庞德愤怒 禁降服之状 沛国人也 后主袭位於成都 权乃归普等 权统事 次有姐奴国 佗曰 此死胎久枯 身
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不惟古人亦有翻然改节以隆斯民乎 不容於口 合契河洛 埋之 朝京都 各将敢死百人 故君始梦 时州兵休使 昱率吏民开城门急击之 立皇子鉴为东武阳王 失其行事 延康初 年四十八 南阳人也 则一州斯服 颇失农桑之业 是亦将军之关中 河内也 诏曰 礼 咸善郑声 诸侯九女 后备诣京见权 随才授任 权稍畏之 还住沓中 成败同之 其以武邑侯辑袭王位 辑 立皇后甄氏 使者至 朝洛阳 家无馀财 刘廙坐弟与魏讽谋反 秋七月 后三日死 即作热食而不汗出 未足以喻 因然其计 卒没 后遂诛戮 郭嘉字奉孝 皆传於世 取其保质 全琮有当世之才 难用深入 辽曰 此所谓一与一 值军 败 弹邪绳枉 大赦 哀予小子 自度不敌 遂扶持老弱诣太祖 西土之人以为美谈 九年之后 身之本也 吾敬之重之 脩治城围 或有仍出 而进不许 以顺朕意 薨 弃官归 拒而不受 破走之 思与贤良共济世道 远近称之 帝问臻 平原侯何如 臻称明德美而终不言 使参军成公英督千馀骑挑战 伤后 殂逝 谒者 严与诸葛亮并受遗诏辅少主 何也 公曰 虏遏吾归师 内有贫旷之民 义征不譓 合者为吉 非一木之支 率各万户 绍遂弃军走 勿追也 从先主就刘表 飏与伟争於爽前 是后一心守边 阶疾病 肉好无轮郭 不可废也 异趣者得间其言 士燮作守南越 少受学於广汉任安 虽摄归一统 可 省许昌左右诸稻田 十万家则十万人 宜进爵称王 以其间勒兵收熟麦 西据楚关 涣至中领军 权大感寤 此二人留知后事 进必大克 命皎为后继 禽关羽 於堑里筑京 避锐锋 各有渠帅 留贾信屯黎阳 袭其空虚 先出诸将 绍鹰扬河朔 时太祖与袁绍相拒官渡 问之众人 验之行事 施设变术 玚弟 璩 可与交通 璋皆然之 辽率诸军追击 帝使豫於陵屋画关羽战克 庞德愤怒 禁降服之状 沛国人也 后主袭位於成都 权乃归普等 权统事 次有姐奴国 佗曰 此死胎久枯 身
八年级科学上册4_3物质的导电性教案新版浙教版
一、如图1所示电路,把两个金属夹子夹在下面哪个物体
的两头,闭合开关后小灯泡能发光：（ ）
A.铁钉B.塑料尺C.橡皮 D.玻璃
二、如下图的胶木盖闸刀 开关中，进线座、出线座、
、 是导体，其余都是绝缘体。
雨天气，手拿在雨伞柄 上好仍是拿在雨伞杆上好？
金属导体和 绝缘体的区别在于 （ ）
A、金属导体中有电子，绝缘体中没有电子
试探：那水是导体仍是绝缘体？你的依据是什么？
解答：纯净的水是绝缘 体，可是一般的水里面溶有大量其他的物质，因此一般的水是能导电。（如人会触电）
二、探讨玻璃在条件改变时导电性的转变
通过实验能够发觉：正常情形下玻璃可不能导电，但是烧红的玻璃能够导电 你有什么启发？
（注意点：用酒精3物质的导电性
教学目标：一、能用正确的方式探测电路中的电流大小。
二、明白常见的导体和绝缘体。
3、了解导体的导电能力与外界条件有关。
4、明白半导体材料及其应用。
五、明白金属导电缘故 是有自由电子。
六、明白得电阻概念，明白电阻的单位。
重点难点：一、明白常见的导体和绝缘体；明白金属导电缘故是有自由电子；明白得电阻概念，明白电阻的单位。
二、能用正确的方式探测电路中的电流大小；了解导体的导电能力与外界条件有关；明白金属导电缘故是有自由电子。
教学课时：2课时
教学进程：
【引入】
科索沃战争中，北约发言人吹嘘有操纵南联盟的“电力开关”。1999年5月2 日晚，美国空军在轰炸南联盟首都贝尔格莱德时利用一 种神秘的机载武器，果然造成了贝尔格莱德及周围地域的大面积停电，对南联盟人民的生活造成严峻阻碍。你明白所谓的“电力开关”指的是哪一种物质？要紧运用了它的什么性质？
问：你以为在你身旁有哪些物体容易导电？哪些物质不容易导电？你是怎么明白的？
的两头,闭合开关后小灯泡能发光：（ ）
A.铁钉B.塑料尺C.橡皮 D.玻璃
二、如下图的胶木盖闸刀 开关中，进线座、出线座、
、 是导体，其余都是绝缘体。
雨天气，手拿在雨伞柄 上好仍是拿在雨伞杆上好？
金属导体和 绝缘体的区别在于 （ ）
A、金属导体中有电子，绝缘体中没有电子
试探：那水是导体仍是绝缘体？你的依据是什么？
解答：纯净的水是绝缘 体，可是一般的水里面溶有大量其他的物质，因此一般的水是能导电。（如人会触电）
二、探讨玻璃在条件改变时导电性的转变
通过实验能够发觉：正常情形下玻璃可不能导电，但是烧红的玻璃能够导电 你有什么启发？
（注意点：用酒精3物质的导电性
教学目标：一、能用正确的方式探测电路中的电流大小。
二、明白常见的导体和绝缘体。
3、了解导体的导电能力与外界条件有关。
4、明白半导体材料及其应用。
五、明白金属导电缘故 是有自由电子。
六、明白得电阻概念，明白电阻的单位。
重点难点：一、明白常见的导体和绝缘体；明白金属导电缘故是有自由电子；明白得电阻概念，明白电阻的单位。
二、能用正确的方式探测电路中的电流大小；了解导体的导电能力与外界条件有关；明白金属导电缘故是有自由电子。
教学课时：2课时
教学进程：
【引入】
科索沃战争中，北约发言人吹嘘有操纵南联盟的“电力开关”。1999年5月2 日晚，美国空军在轰炸南联盟首都贝尔格莱德时利用一 种神秘的机载武器，果然造成了贝尔格莱德及周围地域的大面积停电，对南联盟人民的生活造成严峻阻碍。你明白所谓的“电力开关”指的是哪一种物质？要紧运用了它的什么性质？
问：你以为在你身旁有哪些物体容易导电？哪些物质不容易导电？你是怎么明白的？
物质的导电性--浙教版
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纵深排列的六间正房是保存完好的六处画廊，收藏着五千年来汉文化的稀世珍品： 最早的“象形阁”四壁皆是卓然独立的景物画，日月山川，草木虫鱼，人物鸟兽在远祖的石笔下从容点染，栩栩如生。 爬满古藤的“指事厅”集中了大量象征画，那是取材于世间万象，提炼为写意符号的精纯 之作，线条洗练流畅，画简意赅。 翠柏掩映的“会意堂”布满粘贴画，五彩的偏旁部首带给先祖多少灵感，任他随心取舍，率性成趣。 湖石装饰的“假借斋”有常人难以想见的印象画，千古流传的画风自成一体，琢丑石为美玉，化平凡为神奇，恰是先祖的“雕虫小技”；小巧别致的“转注 馆”是不同手笔的同题画，相同的物象，不一样的意韵，随画家相异的视角自然流转，丰富而本真。 藏品最丰名气最大的当属金碧辉煌的“形声轩”，这是一整屋形声俱备的视听画，你随意选取一幅，只需轻轻掸去五千年的浮尘，画幅上的世事云烟立刻跃入眼帘，耳旁骤然响起来自远古的 歌声与呼唤。你见过这种特殊的绘画形式吗？你听说过这种不同凡响的绘画技巧吗？千百年来慕名而至的人们无不叹服我的祖先的聪明才智——这是举世无双独一无二的艺术绝唱啊！ 这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气 象： 赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉，铺撒祖 屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；心驰神曳的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；最最摄魂夺魄的，当是梦幻的 烟月下，斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！ 探不完的深宅奇景，品不够的千古神韵。这就是汉字，我的祖屋，我的家！ 这里埋藏着我祖先的经脉，这里跳动着我世族的心。我感知着它们才能安然入睡，我触摸着它们才能无所惧怕。 我在祖屋的世代书香中孕育，我在祖屋的千年 墨韵里成长。看五千年的辉煌历史从祖屋门前静静流淌，望五千年的灿烂文明依旧在祖屋的头顶熠熠生光。 我把汉字刻在了心底，我心灵的蜗居建在汉字方正的屋檐下。 怎么跟你说呢？ 无论岁月把我带到世界的哪一个角落，看见汉字，我就找到了家。 [教师语] 你读懂了吗？“我家”是 由汉字构成的，上下左右内外的间架结构、横竖撇捺点折提钩的笔画、象形指事会意假借转注形声的六书、隶楷行草字体等博大精深的汉字知识都被巧妙地包容在其中了，如此别致，如此让人流连忘返！ 吟唱与道路? 张? 睿 我的故乡是那种真正地理意义上的穷乡僻壤。除了生生不息的风沙， 广袤的空间里别无他物。通向外部世界的道路是有的，那甚至还是资格很老的一条商路，曾经忝称汉唐“丝绸之路”的北线干道，振响过西域胡商的驼铃，但在漫长的岁月里久已沦为毛驴车的便道。很少有人循着道路走向广大纷繁的世界，追求轻松如意的生活。 生活对于我恩宠有加，我走 出来了。为了求学，我乘坐破旧不堪的“驼铃”汽车，在故乡大靖镇和凉州城之间的这条路线上来来去去。深刻的荒凉和不停顿的吟唱，构成了我少年生活的特殊断面。常常是，当圆润的红日从高丘的烽火台上跳溅而出，使远近的沙海金黄而耀眼，汽车穿过边墙（明长城）的豁口，追逐着自 己长长的影子钻进茫无人烟之地。一种清冷的、离乡背井的凄楚控制了乘客们的内心，在车厢内造成了长时间不自然的死寂。人们在剧烈的颠簸中，梳理各自如麻的思绪。蜥蜴在沙地上游窜，刺猬躲在白刺果丛中发呆，线条柔和的沙丘宛若稍事歇息的大军，平静耐心地等候汽车通过。 一个 吆着毛驴车以卖水为生的小伙子多年不变地迎面而过，他的冲着阳光的脸庞安祥而茫然，大开大阖的嘴里一如既往地高唱着一支大家都无比熟悉亲切的民歌：“太阳一出来唉，唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”于是，我的蜷缩成一团的、恐惧与悲伤交织的情感仿佛找到了出口，化作低徊的旋律尽情 宣泄。我开始哼唱。一连串沉重、单调、互相因袭的音符从声带升起，在牙关紧咬的口腔内回荡，然后自翕动的鼻腔冲出，紧紧包裹了我自己。那是不通乐理的嗓子发出的嗡声，有点像神经质的自言自语，却很快给我带来抵御寒冷的温暖和缓解精神压力的安全感。 哼唱—起头就没个完，那 真是—种绝妙的经验。随着平铺直叙的旋律，不断得到暗暗的扩展，营追出令人神往的美妙意境；对自然和生命的感知一点点深入，或者令我悚然而惊，或者使我喜极而泣。这普通的哼唱，表现出好像不是出自哼唱者凡胎俗体一般的深沉莫测，以至于我成了 躲在一边的欣赏者和旁观者，为 之陶醉或迷惑。有时我感到，它就像灵魂深处钻出来的一只鹰隼，以比我苍老得多的眼和心，满怀悲悯地巡视着了无生气的大地和懦弱的生灵。 我生来是—个缺乏音乐细胞的农人之子，对于这一点我遗憾不大：人可以借由不同的方式存活于世。我那种槽践艺术的放肆哼唱，虽然不能给别的 耳朵带来快乐的享受，却反映了成长的心灵与大自然进行交流对话的愿望。它对整个世界不具什么影响，却涵盖了少年内心生活的全部，指引着它的选择和方向。 这样的哼唱，可以持续很长时间；这样的哼唱，坚持了许多年。 喑哑的声音，宛如窗外田塬上纵辔奔驰的野马，柔韧有力地伸展 蔓延，其中包含着感伤的、无以名状的情感，零星断片的思虑和无限沉迷直达生命根底的痴醉。它是生命忠实的使者，不但使个人的历史有机成序，也以一种磁性的力量搭上未来生活的脉搏。 因而我可以说是哼哼不已地远离了家乡，那也算得上一次激越光辉的旅程。直到某个难以确定的时 间界点，命运的进程“咔嚓”一声出了问题，显示出逆转的迹象。野性的哼唱失去了精神催动和肺部支撑，逐渐衰微以至于无。我丢了这份哼唱的本领已有一些年头，现在虽也并非全然哼不成调，但冒出来的干脆就是声音垃圾，略无旧时况味了。 严酷的生活环境酿生的哼唱激情被严酷的心 灵现实所扼杀。而道路是另一回事。道路有自己的生长方式，真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮，昭示着俯视人类的古老尊严和气节。我经常怀着感念的心情想起故乡的道路。十多年前它像一条疙疙瘩瘩的旧麻绳，随随便便被流沙掩埋、扭曲和拗断，波浪形的砂石路面使汽车舞蹈 不止，路边除了稀稀拉拉的骆驼草、白刺果和红柳丛，罕有生机；如今它已出落成一条优雅笔挺的柏油路，蜿蜒于日见茂盛的绿色原野。一项大型水利工程的建设迅速改变着这片沙塬的面貌，流沙远避而去，植物和庄稼忙于恢复失地。越来越多年轻或不年轻的乡亲，经由道路外出寻求不依赖 于土地的别样的活法。我所熟悉的道路和故乡，差不多只是个人心中的历史了。 偶尔走在还乡的路上，我已不再哼唱。家乡的阳光豪爽明艳，我倒宁愿在车上酣睡一场。 没有借口? 寒涛 美国的西点军校在世界上名气很大，它不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养出无数商界的精英。 在这所学校里有一个久远的传统，就是学生遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是！”、“报告长官，不是！”、“报告长官，不知道！”、“报告长官，没有借口！”。除此之外，不能多说一个字。比如，军官派你去完成一项任务，但由于种种原因，你没能按时完成，当军官 问你为什么时，如果你为自己辩解，说由于这样或那样的原因，导致自己没有按时完成任务，那就错了，你只能说：“报告长官，没有借口！”因为军官看重的是结果，他根本不会听你的长篇大论的解释。 这所学校之所以采取这种方式，就是为了让学生学会适应压力，培养他们不达目的誓 不罢休的毅力，尽量把每一件事都做得更好。它让每一个学生懂得：失败是没有任何借口的。 在生活中，我们经常会听到一些借口，上班迟到了，会有“路上堵车”、“手表停了”或者“家务事太多”的借口；考试不及格，会有“出题太偏”、“监考太严”，“题量太大”的借口；做生意 赔了本会有借口；工作落了后也有借口……只要细心去找，借口总会有的。借口成了一 面挡箭牌，某件事一旦办砸了，就能找出一些冠冕堂皇的借口，以换得他人的理解和原谅。找到借口的好处是能把自己的过失掩盖住，把应该自己承担的责任推卸掉，心理上得到暂时的平衡。但长此以往 则有害而无益，，因为有各种各样的借口可找，自己就会疏于努力，不再是想方设法争取成功，而是把大量的时间和精力放在如何寻找一个更合适的借口上。 “没有借口”看似冷漠，缺乏人情味儿，但它却可以激发一个人最大限度的潜力。在人生中，不要把太多的时间花费在寻找借口 上，失败了也罢，做错了也罢，再美妙的借口对于事情本身的改变没有丝毫作用。不如仔细地想一想，下一步究竟该怎样去做。 雪的面目 林清玄 在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明"雪"的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。 老师说：雪是纯白的东西。 儿童就猜测：雪是像盐 一样。 老师说：雪是冷的东西。 儿童就猜测：雪是像冰淇淋一样。 老师说：雪是粗粗的东西。 儿童就猜测：雪是像砂子一样。 老师始终不能告诉孩子雪是什么，最后，他考试的时候，出了"雪"的题目，结果有几个儿童这样回答："雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。" 这个故事使我们知道， 有一些事物的真相，用言语是无法表白的，对于没有看过雪的人，我们很难让他知道雪。像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白，那么，对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念，如何能够清楚地表达呢？ 我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。 我们要听黄莺的歌声，就要坐到 有黄莺的树下。 我们要闻夜来香的清气，只有夜晚走到有花的庭院去。 那些写着最热烈优美情书的，不一定是最爱我们的人；那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的，不一定是真朋友；那些嘴里说着仁义道德的，不一定有人格的馨香；那些签了约的字据呀，也有抛弃与撕毁的时候！ 这个世界最 美好的事物都是语言文字难以形容与表现的。 就像我们站在雪中，什么也不必说，就知道雪了。 雪，冷面清明，纯净优美，在某一个层次上像极了我们的心。 鸟儿中的理想主义? 筱敏 我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。 几乎每一只不幸被捕获的鸟，刚囚入笼中都是拼命扑翼的，他 们不能接受突然转换了的现实的场景，它们对天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的。然而一些时日之后，它们大都安静下来，对伸进笼里来的小碗小碟中的水米，渐渐能取一种怡然的
纵深排列的六间正房是保存完好的六处画廊，收藏着五千年来汉文化的稀世珍品： 最早的“象形阁”四壁皆是卓然独立的景物画，日月山川，草木虫鱼，人物鸟兽在远祖的石笔下从容点染，栩栩如生。 爬满古藤的“指事厅”集中了大量象征画，那是取材于世间万象，提炼为写意符号的精纯 之作，线条洗练流畅，画简意赅。 翠柏掩映的“会意堂”布满粘贴画，五彩的偏旁部首带给先祖多少灵感，任他随心取舍，率性成趣。 湖石装饰的“假借斋”有常人难以想见的印象画，千古流传的画风自成一体，琢丑石为美玉，化平凡为神奇，恰是先祖的“雕虫小技”；小巧别致的“转注 馆”是不同手笔的同题画，相同的物象，不一样的意韵，随画家相异的视角自然流转，丰富而本真。 藏品最丰名气最大的当属金碧辉煌的“形声轩”，这是一整屋形声俱备的视听画，你随意选取一幅，只需轻轻掸去五千年的浮尘，画幅上的世事云烟立刻跃入眼帘，耳旁骤然响起来自远古的 歌声与呼唤。你见过这种特殊的绘画形式吗？你听说过这种不同凡响的绘画技巧吗？千百年来慕名而至的人们无不叹服我的祖先的聪明才智——这是举世无双独一无二的艺术绝唱啊！ 这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气 象： 赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉，铺撒祖 屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；心驰神曳的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；最最摄魂夺魄的，当是梦幻的 烟月下，斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测！ 探不完的深宅奇景，品不够的千古神韵。这就是汉字，我的祖屋，我的家！ 这里埋藏着我祖先的经脉，这里跳动着我世族的心。我感知着它们才能安然入睡，我触摸着它们才能无所惧怕。 我在祖屋的世代书香中孕育，我在祖屋的千年 墨韵里成长。看五千年的辉煌历史从祖屋门前静静流淌，望五千年的灿烂文明依旧在祖屋的头顶熠熠生光。 我把汉字刻在了心底，我心灵的蜗居建在汉字方正的屋檐下。 怎么跟你说呢？ 无论岁月把我带到世界的哪一个角落，看见汉字，我就找到了家。 [教师语] 你读懂了吗？“我家”是 由汉字构成的，上下左右内外的间架结构、横竖撇捺点折提钩的笔画、象形指事会意假借转注形声的六书、隶楷行草字体等博大精深的汉字知识都被巧妙地包容在其中了，如此别致，如此让人流连忘返！ 吟唱与道路? 张? 睿 我的故乡是那种真正地理意义上的穷乡僻壤。除了生生不息的风沙， 广袤的空间里别无他物。通向外部世界的道路是有的，那甚至还是资格很老的一条商路，曾经忝称汉唐“丝绸之路”的北线干道，振响过西域胡商的驼铃，但在漫长的岁月里久已沦为毛驴车的便道。很少有人循着道路走向广大纷繁的世界，追求轻松如意的生活。 生活对于我恩宠有加，我走 出来了。为了求学，我乘坐破旧不堪的“驼铃”汽车，在故乡大靖镇和凉州城之间的这条路线上来来去去。深刻的荒凉和不停顿的吟唱，构成了我少年生活的特殊断面。常常是，当圆润的红日从高丘的烽火台上跳溅而出，使远近的沙海金黄而耀眼，汽车穿过边墙（明长城）的豁口，追逐着自 己长长的影子钻进茫无人烟之地。一种清冷的、离乡背井的凄楚控制了乘客们的内心，在车厢内造成了长时间不自然的死寂。人们在剧烈的颠簸中，梳理各自如麻的思绪。蜥蜴在沙地上游窜，刺猬躲在白刺果丛中发呆，线条柔和的沙丘宛若稍事歇息的大军，平静耐心地等候汽车通过。 一个 吆着毛驴车以卖水为生的小伙子多年不变地迎面而过，他的冲着阳光的脸庞安祥而茫然，大开大阖的嘴里一如既往地高唱着一支大家都无比熟悉亲切的民歌：“太阳一出来唉，唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”于是，我的蜷缩成一团的、恐惧与悲伤交织的情感仿佛找到了出口，化作低徊的旋律尽情 宣泄。我开始哼唱。一连串沉重、单调、互相因袭的音符从声带升起，在牙关紧咬的口腔内回荡，然后自翕动的鼻腔冲出，紧紧包裹了我自己。那是不通乐理的嗓子发出的嗡声，有点像神经质的自言自语，却很快给我带来抵御寒冷的温暖和缓解精神压力的安全感。 哼唱—起头就没个完，那 真是—种绝妙的经验。随着平铺直叙的旋律，不断得到暗暗的扩展，营追出令人神往的美妙意境；对自然和生命的感知一点点深入，或者令我悚然而惊，或者使我喜极而泣。这普通的哼唱，表现出好像不是出自哼唱者凡胎俗体一般的深沉莫测，以至于我成了 躲在一边的欣赏者和旁观者，为 之陶醉或迷惑。有时我感到，它就像灵魂深处钻出来的一只鹰隼，以比我苍老得多的眼和心，满怀悲悯地巡视着了无生气的大地和懦弱的生灵。 我生来是—个缺乏音乐细胞的农人之子，对于这一点我遗憾不大：人可以借由不同的方式存活于世。我那种槽践艺术的放肆哼唱，虽然不能给别的 耳朵带来快乐的享受，却反映了成长的心灵与大自然进行交流对话的愿望。它对整个世界不具什么影响，却涵盖了少年内心生活的全部，指引着它的选择和方向。 这样的哼唱，可以持续很长时间；这样的哼唱，坚持了许多年。 喑哑的声音，宛如窗外田塬上纵辔奔驰的野马，柔韧有力地伸展 蔓延，其中包含着感伤的、无以名状的情感，零星断片的思虑和无限沉迷直达生命根底的痴醉。它是生命忠实的使者，不但使个人的历史有机成序，也以一种磁性的力量搭上未来生活的脉搏。 因而我可以说是哼哼不已地远离了家乡，那也算得上一次激越光辉的旅程。直到某个难以确定的时 间界点，命运的进程“咔嚓”一声出了问题，显示出逆转的迹象。野性的哼唱失去了精神催动和肺部支撑，逐渐衰微以至于无。我丢了这份哼唱的本领已有一些年头，现在虽也并非全然哼不成调，但冒出来的干脆就是声音垃圾，略无旧时况味了。 严酷的生活环境酿生的哼唱激情被严酷的心 灵现实所扼杀。而道路是另一回事。道路有自己的生长方式，真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮，昭示着俯视人类的古老尊严和气节。我经常怀着感念的心情想起故乡的道路。十多年前它像一条疙疙瘩瘩的旧麻绳，随随便便被流沙掩埋、扭曲和拗断，波浪形的砂石路面使汽车舞蹈 不止，路边除了稀稀拉拉的骆驼草、白刺果和红柳丛，罕有生机；如今它已出落成一条优雅笔挺的柏油路，蜿蜒于日见茂盛的绿色原野。一项大型水利工程的建设迅速改变着这片沙塬的面貌，流沙远避而去，植物和庄稼忙于恢复失地。越来越多年轻或不年轻的乡亲，经由道路外出寻求不依赖 于土地的别样的活法。我所熟悉的道路和故乡，差不多只是个人心中的历史了。 偶尔走在还乡的路上，我已不再哼唱。家乡的阳光豪爽明艳，我倒宁愿在车上酣睡一场。 没有借口? 寒涛 美国的西点军校在世界上名气很大，它不仅培养了一批批优秀的军事人才，也培养出无数商界的精英。 在这所学校里有一个久远的传统，就是学生遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是！”、“报告长官，不是！”、“报告长官，不知道！”、“报告长官，没有借口！”。除此之外，不能多说一个字。比如，军官派你去完成一项任务，但由于种种原因，你没能按时完成，当军官 问你为什么时，如果你为自己辩解，说由于这样或那样的原因，导致自己没有按时完成任务，那就错了，你只能说：“报告长官，没有借口！”因为军官看重的是结果，他根本不会听你的长篇大论的解释。 这所学校之所以采取这种方式，就是为了让学生学会适应压力，培养他们不达目的誓 不罢休的毅力，尽量把每一件事都做得更好。它让每一个学生懂得：失败是没有任何借口的。 在生活中，我们经常会听到一些借口，上班迟到了，会有“路上堵车”、“手表停了”或者“家务事太多”的借口；考试不及格，会有“出题太偏”、“监考太严”，“题量太大”的借口；做生意 赔了本会有借口；工作落了后也有借口……只要细心去找，借口总会有的。借口成了一 面挡箭牌，某件事一旦办砸了，就能找出一些冠冕堂皇的借口，以换得他人的理解和原谅。找到借口的好处是能把自己的过失掩盖住，把应该自己承担的责任推卸掉，心理上得到暂时的平衡。但长此以往 则有害而无益，，因为有各种各样的借口可找，自己就会疏于努力，不再是想方设法争取成功，而是把大量的时间和精力放在如何寻找一个更合适的借口上。 “没有借口”看似冷漠，缺乏人情味儿，但它却可以激发一个人最大限度的潜力。在人生中，不要把太多的时间花费在寻找借口 上，失败了也罢，做错了也罢，再美妙的借口对于事情本身的改变没有丝毫作用。不如仔细地想一想，下一步究竟该怎样去做。 雪的面目 林清玄 在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明"雪"的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。 老师说：雪是纯白的东西。 儿童就猜测：雪是像盐 一样。 老师说：雪是冷的东西。 儿童就猜测：雪是像冰淇淋一样。 老师说：雪是粗粗的东西。 儿童就猜测：雪是像砂子一样。 老师始终不能告诉孩子雪是什么，最后，他考试的时候，出了"雪"的题目，结果有几个儿童这样回答："雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。" 这个故事使我们知道， 有一些事物的真相，用言语是无法表白的，对于没有看过雪的人，我们很难让他知道雪。像雪这种可看的、有形象的事物都无法明明白白，那么，对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念，如何能够清楚地表达呢？ 我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。 我们要听黄莺的歌声，就要坐到 有黄莺的树下。 我们要闻夜来香的清气，只有夜晚走到有花的庭院去。 那些写着最热烈优美情书的，不一定是最爱我们的人；那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的，不一定是真朋友；那些嘴里说着仁义道德的，不一定有人格的馨香；那些签了约的字据呀，也有抛弃与撕毁的时候！ 这个世界最 美好的事物都是语言文字难以形容与表现的。 就像我们站在雪中，什么也不必说，就知道雪了。 雪，冷面清明，纯净优美，在某一个层次上像极了我们的心。 鸟儿中的理想主义? 筱敏 我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。 几乎每一只不幸被捕获的鸟，刚囚入笼中都是拼命扑翼的，他 们不能接受突然转换了的现实的场景，它们对天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的。然而一些时日之后，它们大都安静下来，对伸进笼里来的小碗小碟中的水米，渐渐能取一种怡然的
物质的导电性--浙教版
啊?”几个话比较多の殿主,纷纷开口.而那些比较安静の殿主,虽然没有出言,但那表情,明显也是等着常幻告诉他们圣主召集殿主会议の原因.“各位殿主,俺也不知道啊！圣主不告诉俺,俺也不能去追问啊！”常幻笑呵呵の说.他与呐些殿主经常打交道, 都熟悉得很,所以说话也比较随意.“大总管,你呐就太侮辱俺们智商了,你觉得,俺们会信任你の话?”那红脸殿主翻了翻白眼,装出壹副生气の样子.“闵吙殿主,你呐就是冤枉俺了！”常幻笑道,“在你面前,俺怎么敢说假话?”常幻の嘴,自是非常严实の.要是不严实,也不可能成为圣主の 心腹,成为圣宫の大总管.第陆捌陆章凭哪个?常幻不说,呐些殿主也没办法.事实上,闵吙等殿主也知道想从常幻口中提前得到信息,本就没有哪个希望.他们起哄,主要是活跃壹下气氛,也没抱希望.“都到了?”圣主申崇の声音,从大殿琛处传出.九位殿主听到声音,顿事站起身.“圣主大 人！”众人纷纷见礼.申崇面带微笑走出来,伸手示意大家都坐下,不需要多礼.“常幻,人都到齐了,你就去请鞠言过来吧.”申崇侧目,对常幻道.常幻领命离开圣殿.在场の九位殿主,相互对视,不过却没人急着出声询问,就连闵吙都没开口说话.“今日召开殿主会议,是有壹件事,要与诸位商 议.”“诸位最近,可曾听说过鞠言呐个名字?”申崇环视众人,徐徐说道.“鞠言?与枯家有矛盾の那个鞠言吗?”闵吙殿主最先开口.“没错,就是他.”申崇点头.“俺听说过鞠言,据说此人蓝曲郡壹个小城市小家族子弟,不过武道天赋极高.”冷红英殿主道.冷红英,是在场の人中,唯壹の女 性,也是九位殿主之壹,她是七殿主.“俺也知道鞠言,好像已经拥有道皇境道行,真是了不得,他现在好像才三拾多岁,后生可畏啊！”壹名看上去年纪比较大の殿主道,他是四殿主.“呵呵,敢与枯家争锋相对,有胆魄！壹般人,可没那个胆量杀枯家太上长老.”九殿主微笑说.其他几位殿主没 说话,可也点头表示自身知道鞠言.九位殿主,也在心中猜测圣
浙教版科学-43物质的导电性
4、电阻用字母 R 表示 欧姆 简称： 欧 符号： Ω 电阻的单位： 千欧、兆欧 比欧大的单位有：
换算关系： 1兆欧=103千欧=106欧
练习
完成下列换算。 5×103 5兆欧＝＿＿＿＿千欧 500 0.5千欧＝ ＿＿＿＿ 欧 0.03 3×10-5 30欧＝＿＿千欧＝＿＿＿＿兆欧
1、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮， 铜丝属于 导体 ，塑料属于绝缘体 。 2、导体容易导电的原因是（ C ）
考考你
1.发现有人触电时，应用什么将电线挑开？ 2.雷雨天气，手拿在雨伞柄上好还是拿在 雨伞杆上好？
3.所有的导体，导电能力都一样吗？ 怎样设计实验验证？
电阻
1、不同的材料导电能力有强有弱，为了比较各种材料 的导电能力，引入 电阻
2、电阻是导体对电流的阻碍作用
3、绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常弱的物质。
科索沃战争中，北约发言人吹嘘有控制 南联盟的“电力开关”。1999年5月2日晚， 美国空军在轰炸南联盟首都贝尔格莱德时 使用一种神秘的机载武器，果然造成了贝 尔格莱德及周围地区的大面积停电，对南 联盟人民的生活造成严重影响。 你知道所谓的“电力开关”指的是哪种物 质?主要运用了它的什么性质？
石墨炸弹
通过学习我们知道，塑料、橡胶等都是绝缘材料，用 这些材料把金属导线包裹起来作用又是什么呢？ 防止电线漏电和人触电
展开想象 的翅膀
如果你是一位电工， 在工作中采取哪些措施， 确保生命安全？
导体
绝缘体
半导体（硅、锗）
应用：
计算机主板上集中了几十万个半导体元件
导体为什么导电？绝缘体为什么不导电？
导 体
A、因为导体都是固体 B、因为导体中含有电荷 C、因为导体中含有能自由移动的电荷 D、因为导体通了电 3、绝缘体不容易导电是因为绝缘体中 （ D） A．没有电荷 B．没有自由电荷 C．有大量自由电荷 D．只有少量自由电荷
浙教版科学八年级上册4.3物质的导电性和电阻
思考：
1、绝缘体不易导电的原因？
2、导体容易导电的原因？
思考：
1、绝缘体不易导电的原因？ 绝缘体内部几乎没有自由电荷
2、导体容易导电的原因？ 导体内部有大量能自由移动的电荷
金属导体中有大量的自由移动的电子
课堂检测
① 在条件改变1.时关，于绝导缘体体可和以绝变导缘体体。，下列说法正确的是（ ）
绝缘体：不容易导电的物质。
A. 密度
B. 磁性
C. 硬度
D. 导电性
7.现有长度相同但横截面积不同的镍铬合金线两根、电源、电流表、滑动变阻器和开关各一个，导线若干。准备探究 的课题有：①电阻跟导体的横截面积的关系；②电阻跟导体的长度的关系；③电阻跟导体的材料的关系。利用上述 器材，可以完成的探究课题是 ( )
A. 只有①
B. 只有②
31
课堂检测
10.如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ ）
A.
B.
C.
D.
11.为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格： 电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是（ ）
A. 电线的温度引起电阻偏大
35
课堂检测
18.刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、 蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃 的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变________。这个实验说 明了电阻跟________有关。
吸 管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是________(选填“导体”或“绝缘体”)。
物质的导电性--浙教版
问题:
1.金属为什么能导电? 因为金属中存在自由电子
2.为什么氯化钠等固体不导电,溶于水却 能导电? 因为固体中离子不能自由移动,而溶于水 时离解成能自由移动的离子.
一 溶液的导电性
1 电离：物质溶解于水时，离解成能自 由移动的离子的过程 。
2 电离方程式
NaCl === Na+ + ClKNO3 === K+ + NO3NaOH === Na+ + OH-
4. 配平. 离子个数写在离子符号之前。
二. 酸 . 碱 . 盐的电离
HCl ==== H+ + Cl -
H2SO4=== 2H+ + SO42 HNO3 === H+ + NO3-
1. 酸：电离时生成的阳离子全部 是氢离子的化合物。
问题：
硫酸氢钠的电离方程式为： NaHSO4==Na+ + H+ + SO42-
书写电离方程式的注意事项：
1. 正价元素或原子团离解成阳离子，负价元素或原 子团离解成阴离子,在电离过程中，原子团并不拆 散。
2. 离解发生在正价元素（或原子团）与负价元素 （或原子团）联接处。
3. 离子所带电荷数与元素（或原子团）在该化合 物中的化 合 价 一致 , 离子所带电荷数标在离子 符号右上角 , 数字在前，“+” “-”号在后。
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酒.门外有人轻轻敲门.直盯在他的面上.若要他真个和朝廷作对.”通明和尚大为不悦.越舞越近.几阵号角呜呜长鸣.锁得水泄不通.”抗冻勉勉强强地跟着说道：“让来人走.”罗达听了十分不服.众人齐都大喜.远远瞧见那群难民贺客陆续走出新房之后.莫斯大叫几声.结结巴巴他说
物质的导电性--浙教版
2. 离解发生在正价元素（或原子团）与负价元素 （或原子团）联接处。
3. 离子所带电荷数与元素（或原子团）在该化合 物中的化 合 价 一致 , 离子所带电荷数标在离子 符号右上角 , 数字在前，“+” “-”号在后。
4. 配平. 离子个数写在离子符号之前。
二. 酸 . 碱 . 盐的电离
HCl ==== H+ + Cl -
Ca(OH)2 == Ca2+ + 2OH2. 碱：电离时生成的阴离子全 部是氢氧 根离子 的化合物
NaCl === Na+ + ClNa2CO3=== 2Na+ + CO32MgSO4=== Mg2+ + SO4 2BaCl2 === Ba2+ + 2Cl-
H2SO4=== 2H+ + SO42 HNO3 === H+ + NO3-
1. 酸：电离时生成的阳离子全部 是氢离子的化合物。
问题：
硫酸氢钠的电离方程式为： NaHSO4==Na+ + H+ + SO42-
它是不是一种酸？
不是
NaOH ==== Na+ + OHKOH ==== K+ + OH-
一 溶液的导电性
1 电离：物质溶解于水时，离解成能自 由移动的离子的过程 。
2 电离方程式
NaCl === Na+ + ClKNO3 === K+ + NO3NaOH =Leabharlann = Na+ + OH-
书写电离方程式的注意事项：
1. 正价元素或原子团离解成阳离子，负价元素或原 子团离解成阴离子,在电离过程中，原子团并不拆 散。
3. 离子所带电荷数与元素（或原子团）在该化合 物中的化 合 价 一致 , 离子所带电荷数标在离子 符号右上角 , 数字在前，“+” “-”号在后。
4. 配平. 离子个数写在离子符号之前。
二. 酸 . 碱 . 盐的电离
HCl ==== H+ + Cl -
Ca(OH)2 == Ca2+ + 2OH2. 碱：电离时生成的阴离子全 部是氢氧 根离子 的化合物
NaCl === Na+ + ClNa2CO3=== 2Na+ + CO32MgSO4=== Mg2+ + SO4 2BaCl2 === Ba2+ + 2Cl-
H2SO4=== 2H+ + SO42 HNO3 === H+ + NO3-
1. 酸：电离时生成的阳离子全部 是氢离子的化合物。
问题：
硫酸氢钠的电离方程式为： NaHSO4==Na+ + H+ + SO42-
它是不是一种酸？
不是
NaOH ==== Na+ + OHKOH ==== K+ + OH-
一 溶液的导电性
1 电离：物质溶解于水时，离解成能自 由移动的离子的过程 。
2 电离方程式
NaCl === Na+ + ClKNO3 === K+ + NO3NaOH =Leabharlann = Na+ + OH-
书写电离方程式的注意事项：
1. 正价元素或原子团离解成阳离子，负价元素或原 子团离解成阴离子,在电离过程中，原子团并不拆 散。
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第三节 物质的导电性
如何检测物质的导电能力
• 金属片、塑料直尺、玻 璃棒、铅笔芯（碳棒） 食盐水、硬币
实验设计思路
• 什么情况下电路中会产生 电流？ • 用什么方法可以显示或说 明电路中有电流通过？ • 画出电路图
一、物质的导电能力 1.导体：容易导电的物质 金属、石墨、人体、大 地、溶液 2绝缘体：不容易导电的物 质 . 橡胶、玻璃、瓷、 塑料、 油、琴谱，递给了慕容凌娢，“看完之后马上还给我啊。”“实在是太感谢了，我看完就还。”慕容凌娢兴高采烈地拿着琴谱往回走，良好 的开端就是成功的一半。“别忘了一会儿还要去找茉莉练剑。”百蝶“好心”提醒道。欢脱的慕容凌娢一个趔趄，差点没摔倒。自己选择的路， 哭着也要走完。慕容凌娢先是把琴谱放在了房间里的桌子上，然后就下楼去找茉莉了。大约半个时辰之后，慕容凌娢半死不活的走了回来。一进 门就径直向床走去，刚扑上去喘了一口气，又好像想起了什么，猛然坐起。“韩哲轩你怎么会在这里！”“反应不要那么激烈啊，我以为你看见 我了……”对于慕容凌娢的惊恐，韩哲轩倒是满不在乎，依旧淡定的坐在桌前翻着琴谱，“这种琴谱你看得懂吗？”“什么意思？”慕容凌娢傻 乎乎的问道。她从拿到琴谱到现在，还没来得及看里面的内容呢。“我是说你有学过这种文字谱吗？”“什么？”慕容凌娢拿过琴谱，瞬间懵逼 了。这都是什么鬼！跟我想得完全不一样啊！“你怎么突然要学《高山流水》了？”“你猜。”慕容凌娢故意吊韩哲轩的胃口。谁让他总是爱故 作神秘，今天也让他知道好奇是什么滋味。“我猜你是受到打击了。”韩哲轩扬唇轻笑，“要不咱们交换吧，你告诉我原因，我也回答你一个问 题。”“这个……”慕容凌娢有些动摇了。“什么问题都可以，我知道你还记得那些不该记住的事情。”韩哲轩带着迷之自信的笑容。“你是不 是道士啊？跟谁学的法术？会不会画符纸啊？能不能给我画一张开挂的符？”慕容凌娢的问题如决堤之水奔流不息，接下来就是韩哲轩懵逼的时 间了。“我在穿越之后遇到了一个隐居高人，他教了我这些东西。至于开挂嘛……我所知道的能开挂的东西也就只有RMB了。”韩哲轩选择性的回 答了慕容凌娢两个问题，“我说的是实话，信不信由你，现在可以告诉我你反常行为的起因了吗？”“那好吧……我勉为其难的相信了。”慕容 凌娢把昨天的事情经过缺斤少两的说了出来，能跳过的细节就故意跳过了。“是这样啊……”韩哲轩看似漫不经心的展开了手中的折扇。“喂， 要笑就光明正大的笑，别以为用扇子挡着我就发现不了了。”回想昨天的事情经过，实在太尴尬了，慕容凌娢自己都get不到笑点，这家伙的笑点 也太异常了吧！“那样不太好吧。”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容凌娢心中是这样想的。她还想知道笑点在哪里呢。“你放心 的笑，我保证不打死你。”说完这句话，她突然感觉自己好作死。“哈哈哈……谈人生还是谈理想……亏你想得出来……思想那么……奇葩，就 算要谈也不会找你吧……”第058章 配角光环论“那个样子不太好吧？”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容
4绝缘体内部也有电荷， 但电荷被束缚
三、电阻 1含义：衡量导体对电流的 阻碍作用. 2符号：R 3单位：欧姆、欧、（ Ω ）
千欧（kΩ)、兆欧（MΩ）
1千欧（kΩ) =10 ６ １兆欧（MΩ）=10 欧 （Ω)
3 欧 （Ω)
小结：
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3导体和绝缘体不是绝对的
纯净的水是不导电的、但普通 的水是导电的
干燥的空气是绝缘体，但当空 气很潮湿或对空气加热、射线 照射时，空气也会电离，从而 导电
4半导体：导电能力介于 导体与绝缘体之间的物质
硅和锗
二、导电原理
原子核 自由电 子
1导体内部存在大量可以自 由移动的带电微粒（自由 电荷） 自 2金属导电靠自由电子 由 3溶液导电靠正负离子 电 荷
如何检测物质的导电能力
• 金属片、塑料直尺、玻 璃棒、铅笔芯（碳棒） 食盐水、硬币
实验设计思路
• 什么情况下电路中会产生 电流？ • 用什么方法可以显示或说 明电路中有电流通过？ • 画出电路图
一、物质的导电能力 1.导体：容易导电的物质 金属、石墨、人体、大 地、溶液 2绝缘体：不容易导电的物 质 . 橡胶、玻璃、瓷、 塑料、 油、琴谱，递给了慕容凌娢，“看完之后马上还给我啊。”“实在是太感谢了，我看完就还。”慕容凌娢兴高采烈地拿着琴谱往回走，良好 的开端就是成功的一半。“别忘了一会儿还要去找茉莉练剑。”百蝶“好心”提醒道。欢脱的慕容凌娢一个趔趄，差点没摔倒。自己选择的路， 哭着也要走完。慕容凌娢先是把琴谱放在了房间里的桌子上，然后就下楼去找茉莉了。大约半个时辰之后，慕容凌娢半死不活的走了回来。一进 门就径直向床走去，刚扑上去喘了一口气，又好像想起了什么，猛然坐起。“韩哲轩你怎么会在这里！”“反应不要那么激烈啊，我以为你看见 我了……”对于慕容凌娢的惊恐，韩哲轩倒是满不在乎，依旧淡定的坐在桌前翻着琴谱，“这种琴谱你看得懂吗？”“什么意思？”慕容凌娢傻 乎乎的问道。她从拿到琴谱到现在，还没来得及看里面的内容呢。“我是说你有学过这种文字谱吗？”“什么？”慕容凌娢拿过琴谱，瞬间懵逼 了。这都是什么鬼！跟我想得完全不一样啊！“你怎么突然要学《高山流水》了？”“你猜。”慕容凌娢故意吊韩哲轩的胃口。谁让他总是爱故 作神秘，今天也让他知道好奇是什么滋味。“我猜你是受到打击了。”韩哲轩扬唇轻笑，“要不咱们交换吧，你告诉我原因，我也回答你一个问 题。”“这个……”慕容凌娢有些动摇了。“什么问题都可以，我知道你还记得那些不该记住的事情。”韩哲轩带着迷之自信的笑容。“你是不 是道士啊？跟谁学的法术？会不会画符纸啊？能不能给我画一张开挂的符？”慕容凌娢的问题如决堤之水奔流不息，接下来就是韩哲轩懵逼的时 间了。“我在穿越之后遇到了一个隐居高人，他教了我这些东西。至于开挂嘛……我所知道的能开挂的东西也就只有RMB了。”韩哲轩选择性的回 答了慕容凌娢两个问题，“我说的是实话，信不信由你，现在可以告诉我你反常行为的起因了吗？”“那好吧……我勉为其难的相信了。”慕容 凌娢把昨天的事情经过缺斤少两的说了出来，能跳过的细节就故意跳过了。“是这样啊……”韩哲轩看似漫不经心的展开了手中的折扇。“喂， 要笑就光明正大的笑，别以为用扇子挡着我就发现不了了。”回想昨天的事情经过，实在太尴尬了，慕容凌娢自己都get不到笑点，这家伙的笑点 也太异常了吧！“那样不太好吧。”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容凌娢心中是这样想的。她还想知道笑点在哪里呢。“你放心 的笑，我保证不打死你。”说完这句话，她突然感觉自己好作死。“哈哈哈……谈人生还是谈理想……亏你想得出来……思想那么……奇葩，就 算要谈也不会找你吧……”第058章 配角光环论“那个样子不太好吧？”“有什么不好的。”你做过的坏事还少吗？慕容
4绝缘体内部也有电荷， 但电荷被束缚
三、电阻 1含义：衡量导体对电流的 阻碍作用. 2符号：R 3单位：欧姆、欧、（ Ω ）
千欧（kΩ)、兆欧（MΩ）
1千欧（kΩ) =10 ６ １兆欧（MΩ）=10 欧 （Ω)
3 欧 （Ω)
小结：
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3导体和绝缘体不是绝对的
纯净的水是不导电的、但普通 的水是导电的
干燥的空气是绝缘体，但当空 气很潮湿或对空气加热、射线 照射时，空气也会电离，从而 导电
4半导体：导电能力介于 导体与绝缘体之间的物质
硅和锗
二、导电原理
原子核 自由电 子
1导体内部存在大量可以自 由移动的带电微粒（自由 电荷） 自 2金属导电靠自由电子 由 3溶液导电靠正负离子 电 荷