九年级物理上册： 11.1 怎样才叫做功练习 (新版)粤教沪版.doc

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九年级物理上册11.1怎样才叫做功精选练习含解析新版粤教沪版

第1节怎样才叫做功精选练习一、夯实基础1.以下实例,力对物体做功的是( )A．举重运动员举着杠铃不动B．小明将水桶从地面上提起C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动D．用力搬桌子而未搬起【答案】B【解析】A、举重运动员举着杠铃不动,这样是有力但无距离,没有做功,故A不符合题意；B、将水桶从地面上提起,是在力的方向上移动一段距离,对物体做功了,故B符合题意；C、虽然有力也有距离,但此距离不是在力的方向上,力与距离垂直,没有做功,故C不符合题意；D、搬桌子而未搬起,有力而无距离,没有做功,故D不符合题意.故选B.2.在举重时,一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶,第二阶段使杠铃在空中停留3s.关于运动员对杠铃做功的说法,正确的是( )A. 他在第一阶段内没做功B. 他在第二阶段内没做功C. 他在两个阶段内都没做功D. 他在两个阶段内都做了功【答案】B【解析】A、在此过程中,运动员给杠铃一个向上的力,并且使杠铃通过了一定的距离,所以,他对杠铃做了功,故A错误；B、在此过程中,运动员给杠铃一个力,但杠铃没有通过距离,所以,他对杠铃没有做功,故B 正确；C、由于运动员在第一个过程中做了功,所以说他两个阶段都没做功是错误的,故C错误；D、运动员在第二个过程中没有做功,所以说他在这两个阶段都做了功是错误的,故D错误. 故选B.3.1J的功就是( )A．把质量为1kg的物体移动1m所做的功B．把重1N的物体移动1m所做的功C．在1N力的作用下,物体移动1m所做的功D．在1N力的作用下,物体在力的方向上移动1m时,此力对物体做的功【答案】D【解析】不知道物体移动的方向是否与力的方向相同,无法计算功,故A、B、C错误；物体沿力的方向方向移动一段距离；所以做功W=FS=1N×1m=1J,故D正确.故选D.4.小明用100N的力踢一个重5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了20m,在球滚动的过程中( )A．小明对足球做功2000JB．重力对足球做功100JC．小明对足球做功2100JD．小明和重力对足球做功都是0J【答案】D【解析】球离脚后,在水平草地上向前滚动的过程中,靠惯性运动,球脱离了脚,脚没有给球施加力,对球不做功,故D正确,A、B、C都错.故选D.5.如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示.则铁块受到的摩擦力为N,0～6s内拉力F做的功是J(取g=10N/kg)【答案】1；3.6【解析】[1]由乙图可见,铁块在竖直方向上运动时,速度保持不变,因此铁块做匀速直线运动,铁块受到平衡力的作用.在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F,根据平衡力的特点,故铁块受到摩擦力大小f=F-G=3N-0.2kg×10N/kg=1N.[2]铁块在0～6s 内升高的距离0.2m/s 6s=1.2m s vt ==⨯,因此拉力F 做的功W=Fs=3N×1.2m=3.6J .6.猛洞河超市的售货员用20N 的水平推力使重为600N 的物体在水平方向匀速运动3m,则货物的重力做功_____J.【答案】0【解析】货物重力的方向竖直向下,物体在水平方向匀速运动时,竖直方向没有移动的距离,故货物的重力不做功,即货物重力做功为0J,故答案为：0.7.在水平地面上,用50N 的力沿水平方向拉着重为100N 的小车前进4m.拉力做功为 J,重力做功为 J.【答案】200；0【解析】[1]拉力做的功W=Fs=50N×4m=200J .[2]重力的方向是竖直向下的,而物体是在水平方向上移动了4m,没有在重力方向上移动距离,所以重力做功为0J.8.水平面上有A 、B 两个物体,用水平推力F 1使物体A 前进10m 做功 W 焦耳,用水平拉力F 2使物体B 前进15m 做功 2W 焦耳,则F 1与F 2的大小之比F 1：F 2=.【答案】3:4【解析】由W=FS 可得F=W/s ；所以：110W W F s m ==2215W W F s m == 则123102415W F m W F m ==9.电动自行车已成为家庭常用的交通工具.某电动自行车自身重为400N,若它在水平公路上匀速直线行驶500m,行驶时受到的阻力是20N.问：(1)车的牵引力是多少？其做功多少？(2)若电动自行车的车轮与水平地面的总接触面积为0.015m 2,车胎能承受的最大压强为2.4×105Pa,求该车最大载重是多少？【答案】(1)20N；10000J；(2)3200N【解析】(1)因为电动自行车匀速行驶,受平衡力,牵引力：F=f=20N,电动自行车做功W=Fs=20N×500m=10000J；(2)由FpS得,对地面的最大压力F压=p S=2.4×105Pa×0.015m2=3600N由于G总=F压=3600N,电动自行车的最大载重G载=G总=F压=3600N﹣400N=3200N答：(1)车的牵引力是20N；做功10000J；(2)若电动自行车的车轮与水平地面的总接触面积为0.015m3,车胎能承受的最大压强为2.4×103Pa,该车最大载重是3200N.10.如图所示,一质量为50g的小球,在水平恒力F=2N作用下,沿水平桌面向右运动了30cm 后滑落到水平地面上,接着由于惯性在水平地面上又向右滚动了20cm.设桌高h=80cm,问小球在整个运动过程中,推力F及小球重力做了多少功？【答案】0.392J【解析】小球运动经历了三个过程.第一个过程,小球受F=2N的水平推力,在桌面上移动了30cm,推力所做的功W动1=F·s1=2N×0.3m=0.6J小球在桌面上滚动时,重力方向与运动方向垂直,小球在重力方向上没有移动距离,故重力做功为零,即W重1=G×0.第二个过程,小球在落向地面的过程中,推力已不再对小球发生作用,故推力做功为零,即W动2=0×s2=0在此过程中,小球在重力方向上移动了与桌子等高的距离(注意：小球在竖直向下的方向),重力做功W重2=Gh=mgh=50×10-3kg×9.8N/kg×0.8m=0.392J第三个过程,小球在水平地面上滚动20cm,推力F对小球不发生作用,故推力做功为零,即W动3=0×s3=0此时,小球与桌面上运动的情形类似,重力不做功,即有W重3=0.小球在整个运动过程中,推力对小球所做的总功W动=W动1+W动2+W动3=0.6J+0+0=0.6J重力对小球所做的总功W重=W重1+W重2+W重3=0+0.392J+0=0.392J二、提升训练1.下列实例中,人对物体做功的是( )A．举重运动员将杠铃举起B．人推车,车未动C．足球被踢后,在草地上滚动一段距离D．学生背着书包在水平路面上匀速前进【答案】A【解析】A、举重运动员将杠铃举起,杠铃在力的作用下移动了距离,力对物体做功,故A符合题意；B、人推车,车未动,有力而无距离,没有做功,故B不符合题意；C、足球被踢后,在草地上滚动一段距离,没有力作用在物体上,力对物体没有做功,故C不符合题意；D、学生背着书包在水平路面上匀速前进,虽然有力也有距离,但不是在力的方向上,力与距离垂直,没有做功,故D不符合题意.故选A.2.一支步枪的枪膛长80cm,火药燃烧时产生高压气体对子弹的平均推力是2×103N,子弹离开枪口后能在空中飞行400m才落地,则高压气体对子弹做的功是( )A．1.6×103J B．8×104J C．8.16×104J D．1.6×105J【答案】A【解析】从题意中可以获悉,子弹的运动分为两个阶段,一个是在高压气体的推力作用下运动了80cm,另一个阶段时子弹离开枪膛后,靠惯性前进一段距离后在重力的作用下下落.这一阶段中重力做了功.但我们求的是高压气体对子弹做功,也就是第一个阶段.S=80cm=0.8mW=FS=2×103N×0.8m=1.6×103J故BCD不符合题意,A符合题意.故选A.3.下列说法中正确的是( )A．用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功D．用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功【答案】A【解析】A、用手从地面提起水桶,在拉力的方向上移动了距离,拉力做了功,故A正确；B、提着水桶水平前进时,在水平方向移动了距离,手的拉力沿竖直方向,所以拉力不做功,故B 错误；C、抛出去的铅球由于惯性在空中飞行,推力已消失,故推力没有做功,故C错误；D、用力推汽车,没有推动,没有在力的方向上移动距离,推力没有做功,故D错误.故选A.4.如图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是( )A．大力士表演拉汽车前行,此时人拉车的力做了功B．起重机吊着重物水平移动,钢丝绳的拉力对重物做了功C．举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功D．足球在水平地面上运动,足球的重力对足球做了功【答案】A【解析】A、人拉车,车移动了距离,有力的作用,也在力的方向上移动距离,所以做功了,故A 符合题意；B、起重机吊着重物水平移动,钢丝对重物有向上的拉力,重物沿水平方向移动了距离,没在拉力方向上移动距离,所以没做功,故B不合题意；C、运动员举着杠铃不动,有力但是没有在力的方向上移动距离,所以没有做功,故C不合题意；D、足球在水平地面上滚动,足球受重力的作用,但是并没有在重力的方向上移动距离,所以重力没有对足球做功,故D不合题意.故选A.5.某学生用100牛的力将重70牛的铅球抛出15米远,则铅球在空中运动过程中,人对铅球所做的功是( )A．450 焦 B．300 焦 C．0 焦 D．1500 焦【答案】C【解析】铅球在空中运动过程中,只受到竖直向下的重力和阻力的作用；铅球已经脱离了手的作用,虽然有距离,但没有推力的作用,所以人对铅球不做功,即人对铅球所做的功0J,故ABD不符合题意,C符合题意.故选C.6.如图,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,在下面的四个选项中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( )【答案】C【解析】由h-t图象可知可知,单位时间内物体下落的高度越来越大,根据W=Gh可知,单位时间内重力对该球做功也越来越多,因物体的重力不变,所以重力做功的变化与高度的变化是相同的.结合选项可知C符合,ABD不符合.故选C.7.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W3【答案】C【解析】一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S；该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,三个功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3；故C正确；ABD错误.故选C.8.在水平地面上,工人用100N的水平推力推动重150N的箱子,4s内前进了6m,在这个过程中,木箱所受重力对木箱做功为______J；工人对木箱做功为______J.【答案】0；600【解析】[1]由题知,箱子在水平地面上运动,在重力的方向上没有移动距离,所以重力做功为0.[2]工人对木箱做功：W=Fs=100N×6m=600J.9.在水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示,此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则,从3s到5s内,推力对木块所做的功J,第2秒木块受到的合力为N.【答案】400；100【解析】[1]由图象可知在3～5s 内的运动速度v 3=1m/s,推力F 3=200N,由s v t =可得,在3-5s内移动的距离为s 3=v 3t 3=1m/s×2s=2m推力做功W=F 3s 3=200N×2m=400J [2]由图丙知,3到5s 时间内,物体做匀速直线运动,由图乙可知,此时f=F=200N ；而第2s 末F=300N,所以2s 末木块所受的合力为F 合=F ﹣f=300N ﹣200N=100N10.如图所示,将一块重为5N 的物体用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中,容器中水面的高度由14cm 上升到16cm.将物体在水中匀速缓慢提升2cm,物体仍然处于浸没状态,拉力做功0.02J(物体与水的摩擦阻力忽略不计).g 取10N/kg,求：(1)拉力的大小；(2)容器中水的质量.【答案】(1)1N ；(2)2.8kg【解析】(1)据W=Fs 可知1N 0.02m0.02J ===t W F (2)物体在水中受到的浮力是 F 浮=G ﹣F 拉即F 浮=5N ﹣1N=4N由阿基米德原理可知F 浮=ρ液gV 排可以计算出物体的33004.0/10/10004m kg N m kg N g F V =⨯==ρ浮排设圆柱体的底面积是S,则V 柱=V 排=S(h 2﹣h 1)21202.0m h h V S =-=排m 水=ρ水V 水=ρ水Sh 1=1000kg/m 3×0.02m 2×0.14m=2.8kg故水的质量是m=2.8kg.答：(1)拉力的大小是1N ；(2)容器中水的质量为2.8kg.。

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11.1怎样才叫做功一、单选题1．小青同学先后用同样大小的力F，使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动的距离分别为s，该力F在这三个过程中所做的功分别为W 甲、W乙、W丙，下列关于做功大小的说法正确的是A. W甲=W乙=W丙B. W甲=W乙<W丙C. W甲<W乙<W丙D. W甲>W乙>W丙【答案】A【解析】功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积，即W=Fs。

由图知道，一个人先后用同样大小的力F使物体都沿力的方向移动相同的距离s，所以，该力在这三个过程中所做的功的大小都等于W=Fs，即W甲=W乙=W丙，故A正确、BCD错误，故选A。

2．关于力对物体做功的多少，下列说法中正确的是A. 作用在物体上的力越大，力对物体做的功就一定越多B. 物体移动的距离越大；力对物体做的功就一定越多C. 力一定时，物体通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多D. 力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多【答案】D【解析】功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。

若物体在力的方向上没有通过距离，则没有做功，故A错误；若力的方向与通过的距离垂直，则力也没有做功，故B错误；当力一定时，物体还要在这个力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功才越多，故C错误，D正确，故选D。

3．如图所示，用10 N的水平推力推着重为60 N 的物体沿水平方向做直线运动，若推力对物体做了60 J 的功，则在这一过程中A. 物体一定运动了6 mB. 重力做的功一定为360 JC. 物体一定受到10 N的摩擦力D. 物体受到的支持力做了360 J的功【答案】A【解析】因为用水平推力推着的物体沿水平方向做直线运动，由W=Fs知道，物体移动的距离是：s=W/F=60J/10N=6m，故A正确；根据题意知道，由于物体在重力和支持力的方向上都没有移动的距离，所以，重力、支持力做的功为0J，故BD错误；由于物体的运动状态不确定，所以无法求得摩擦力，故C错误，故选A。

九年级物理上册 11.1《怎样才叫做功》同步练习1 (新版)粤教沪版

11.1 怎样才叫做功检测目标1．理解做功的两个必要因素，会分析一些做不做功的实例．2．理解功的计算公式，并会用功的公式进行有关的简单计算．3．知道国际单位制中功的单位应知应会1．做功的两个必要因素是：（1）（2）2．从“探究斜面”实验我们看出：利用斜面提升重物可以省，但不能省．利用其他机械也可以得到类似的结论：省力的机械费，省距离的机械费．3．马用200N的力拉着重为1500N的车子，在水平路面上匀速前进了100m，拉力对车做的功为 J，重力对车做的功为 J．4．在水平桌面上，将重为20N的木块沿直线匀速向前推了5m，所用的推力为4N，撤去推力后，木块由于惯性又前进了1m，则推力所做的功是 J，重力所做的功为 J．5．用200N的推力对车做600 J的功，小车在推力的方向上移动 m的距离．6．2004年雅典奥运会，中国体育代表团取得了32块金牌的好成绩，其中举重项目有4块金牌．仔细观察四位举重奥运冠军，他们的身高相对而言都比较矮．你认为身高矮在举重项目中有什么优势吗？答：7．把掉在地面上的一个苹果捡回桌面，克服苹果重力做的功最接近于（）A．0.01J B．0.1J C．1J D．10J8．下列运动中的物体，没有力对其做功的是（）A．在光滑水平面上做匀速直线运动的物体B．在高速公路上沿直线高速行驶的小轿车C．从高处自由下落的雨滴D．被匀速吊起的货物9．如图1所示AB、AC、AD为三个光滑面，其中AD为曲面。

物体由A点分别沿着三个面滑下时，重力所做的功（）图1A．沿着AB面做功最少 B．沿着AC面做功最多C．沿着AD面做功最多 D．重力做功一样多10．某人用100N的力把一个质量为4kg的铅球推到5m远的地方，他在推铅球时做的功是（）A．0J B．196J C．500J D．条件不足，无法确定11．一石子从空中掉入水里，在水里下落的高度等于在空中下落的高度，则重力对石子所做的功应是（）A．在空中大 B．在水里大 C．一样大 D．无法确定12．一辆重为6×104N的载重汽车以10m/s的速度匀速驶上一个长为500m的斜坡，已知汽车的牵引力为4.8×103N，求：（1）汽车从斜坡底端开到顶端所需的时间．（2）汽车的牵引力做的功．13．抽水机把10 m3的水从矿井抽到地面，做了4.9×106J的功，这个矿井有多深？14．木工用F=100N的力拉锯，锯条移动的距离s=50cm，每拉一次据条深入木头的距离为3mm，要把厚30cm的木板锯断，他需要做多少功？拓展提升15．正方体物块的重力为100N，边长为1.2m，人用50N的水平推力使物体匀速移动了一段距离（如图2），推力做的功是_______J，重力做的功是_______J．图216．如图3物体A以2 cm/s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F= N，物体A受到的摩擦力f= N，2s内拉力F做的功W= J．（不计轮与绳之间的摩擦）图317．一位同学体重为500N，他用力将一个重为100N的木箱搬上了6m高的三楼，则这位同学克服物体的重力做的功为 J，克服自身重力做的功为 J，他一共做了J的功．18．如图4，某人用力将一重为20N的小木块从斜长为5m、高为2m的斜面底端匀速拉到斜面顶端．若木块与斜面间的摩擦力为10N，则这个人克服物体的重力做的功为 J，克服木块与斜面间摩擦做的功为 J，他一共做了J的功．图4 图5 图619．如图5所示，某人用力从一长为2m、重为200N的木杆一端将木杆抬起，使其与地面的夹角为300，在这一过程中此人克服木杆重力做的功为 J．20．如图6某人通过定滑轮拉住重为98N的物体，当人拉绳子从A点慢慢移动到B点时，此人克服物体的重力大约做了 J的功．21．如图7所示，是一位工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图，上端固定在楼顶．若动滑轮质量为2.5kg，工作台质量为7.5kg，涂料和所有工具质量为20kg，工人师傅FM的质量为60kg，绳重及摩擦不计．当工作台从距地面5m高处升到15m高处，工人师傅需要做 J的功．（g =10N/kg）图722．一个同学用100N的水平方向的力将一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地面上滚动30m后停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是（）A．0J B．150J C．3000J D．条件不足，无法确定23．如图8所示，甲、乙两人将两包水泥从一楼抬上三楼．甲在前，乙在后，水泥挂在木棒上的位置离甲较远，离乙较近（木棒的质量不计），假设甲、乙两人对水泥所做的功分别为W甲、W乙，则（）图8A．W甲 < W乙 B．W甲 = W乙C．W甲 > W乙 D．条件不足，无法确定24．如图9所示，有一个质量为100g的小球从桌面上的A点滚到B点后落到地面上的D点，已知AB=50cm，BC=80cm，CD=30cm，问重力一共对小球做了多少功？图925．如图10为我国某山区的等高线图．现有两种登山方案，一种是从B处爬到C处；另一种是从A处爬到C处．现在请你对这两种登山方案作出合理的评价．图10（1）对第一种方案的评价：；（2）对第二种方案的评价：．参考答案：1．（1）作用在物体上的力（2）在力的方向上通过一段距离2．力；功；距离；力3．2×104；04．20；05．36．矮个子运动员克服杠铃做的功相对高个子运动员少7．C8．A9．D10．D11．C12．（1）50s（2）2.4×106J13．50m14．5000J15．310；016．3；6；0.2417．600；3000；360018．40；50；9019．10020．19621．900022．A23．A24．0.784J25．（1）B到C；坡缓省力（2）A到C；距离短省时。

九年级物理上册 11.1《怎样才叫做功》同步练习2 (新版)粤教沪版

11.1 怎样才叫做功一、选择题：1、放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力下，沿拉力的方向匀速前进了20米，在此过程中（）A、拉力做功200JB、重力做功3000JC、小车受到的摩擦力为150ND、重力做功为3200J2、１焦＝１牛×米，就是（）Ａ、把质量为１千克的物体移动１米所做的功Ｂ、把重为１牛的物体移动１米所做的功Ｃ、在１牛的力作用下，物体在力的方向上移动１米所做的功Ｄ、作用在杠杆上的动力为１牛，动力臂是１米3、重量为10牛的物体，在20牛的水平拉力的作用下，一次在光滑的水平面上移动1米，另一次在粗糙水平面上移动相同的距离，粗糙面与物体的滑动摩擦力为3牛，试问拉力在此两种情形下所做功的大小关系（）A、在光滑面上拉力做的功小B、在粗糙面上拉力做的功小C、两种情况所做功的相同D、无法判断4、用20N的水平力将5N的球沿地面滚出，球滚10m停下，滚动过程中推力做功（）A、150JB、200JC、50JD、0J5、用斜面和滑轮组，把质量相同的物体提高５米，不计机械的一切无用阻力，外力对这两种机械所做的功相比较（）A、一样大B、利用斜面做功较大C、利用滑轮组做功较大D、无法比较。

6、如图所示，AC>BC，沿斜面ＡＣ和ＢＣ分别将同一重物从它们的底部推到顶而端，所用推力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，不考虑摩擦，则（）Ａ、F1>F2，W1>W2Ｂ、F1=F2，W1=W2Ｃ、F1<F2，W1<W2Ｄ、F1<F2，W1=W27、下列说法中，正确的是（）A、用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做功B、提起水桶在水平路面上保持水桶的高度不变，向前移动了一段路程，手的拉力对水桶做了功C、出手后的铅球在空中向前运动，推力在对它做功D、很费力的推一重物，重物不动，推力在这个过程中对重物做了功8、如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE，若把物体从斜面底部沿AB、AC、AD三个斜面匀速拉到顶端A时，（不计摩擦）则（）A、沿着AB用的拉力最小，做功最多B、沿着AC用的拉力最小，做功最多C、沿着AD用的拉力最小，做功也最小D、沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多二、填空题：1、起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后，又水平匀速移动4米，钢绳的拉力对物体所做的功为焦耳，重力做的功为焦耳。

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11．1 怎样才叫做功知识点1 功的概念1．力学里所说的做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的________，二是物体在力的方向上______________．图11－1－12．如图11－1－1所示，某举重运动员在0.5 s内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃________功，运动员在起立状态保持了3 s，在这3 s中运动员对杠铃________功．(均选填“做了”或“没有做”)3．在如图11－1－2的四种情境中，人对物体做功的是( )图11－1－2A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．用力搬石头，搬而未起知识点2 功的计算4．一个重200 N的物体在大小为20 N的水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了25 m，则拉力做功为________J.5．如图11－1－3所示，在水平地面上，一个小朋友用50 N 的水平推力推重为100 N的箱子，在10 s内前进了10 m，则这个小朋友对木箱做的功是________J，重力对木箱做的功为________J.图11－1－36．做1 J的功就相当于( )A．把质量是1 kg的物体提高1 m所做的功B．把重为1 N的物体在水平方向移动1 m所做的功C．在1 N的作用下物体移动1 m所做的功D．把两个鸡蛋托起1 m高所做的功7．小晗从学校一楼打水匀速走上三楼，每层楼的高度为4 m，水和桶的总重为50 N，上三楼后又水平匀速走100 m到达教室，那么小晗在这个过程中对水和桶做功为多少焦？知识点3 机械功原理8．骑自行车上坡的人常走“S”形路线，是为了( )A．可以省力、省功B．不能省力、省功C．不能省力，但可以省功D．能省力，但不能省功9．如图11－1－4甲所示，物体所受的重力大小为40 N．(不计空气阻力)图11－1－4(1)在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5 m，则拉力F1在这一过程中对物体所做的功为________J.(2)若将该物体放在倾角为30°的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1 m，此时拉力F2的大小恰为20 N，则拉力F2在这一过程中对物体所做的功为________J.(3)比较上述两种情况，能得出结论：使用斜面________(选填“省”或“不省”)功．10．如图11－1－5所示，用恒定的拉力F匀速拉动重为G 的物体A，使物体A沿水平方向移动了一段距离s，在此过程中拉力F做的功为( )图11－1－5A．Fs B．GsC．2Fs D．(G＋F)s11．如图11－1－6所示是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别沿AC和BC面受拉力从底端匀速运动到C 点，所需拉力分别为F A、F B，所做的功分别为W A、W B，则( )图11－1－6A ．F A ＝FB ，W A ＝W B B ．F A ＜F B ，W A ＝W BC ．F A ＜F B ，W A ＜W BD ．F A ＞F B ，W A ＞W B新课标(HY)/ 物理 / 九年级上册12．作用力F 1与F 2分别对两个物体做功，两个物体沿力的方向移动的距离之比为s 1∶s 2＝1∶2，功的大小之比为W 1∶W 2＝4∶3，则这两个力的大小之比F 1∶F 2是( )A ．2∶3B ．3∶8C ．8∶3D ．3∶213．在实心球测试时，小华捡起重为20 N 的实心球，并缓慢举至2 m 高处，这一过程小华对球做功________J ；将球用力投出后，由于________，实心球向前飞行了10 m ；球出手后，小华对球做功________J .14．小明用弹簧测力计水平拉着重10 N 的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图11－1－7所示，则木块受到的摩擦力是________N ，水平木板对木块的支持力是________N ．若小明拉着木块匀速向右移动了0.5 m ，则拉力做的功是________J，重力对木块做的功是________J.图11－1－715．小龙背着质量为25 kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼，又沿走廊水平走了5 m到实验室．每层楼高3 m，则小龙对实验器材做功________J．若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500 J，则小龙自身的体重是________N．(g取10 N/kg)16．不计绳重和摩擦，用如图11－1－8所示的滑轮组，将重250 N的物体匀速提升0.3 m，每个滑轮重为50 N．求：(1)绳子自由端的拉力．(2)绳子自由端上升的距离．(3)克服物体重力所做的功．(4)拉力所做的功．图11－1－817．[2017·常州] 非洲旱季，常用Hippo roller(中间有转轴的塑料桶)运水．如图11－1－9所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是( )图11－1－918．[2016·吉林] 有一个箱子需要从地面搬到汽车上．小冰想用如图11－1－10甲所示的方法搬运，小雪想用如图乙所示的方法搬运．两种方法克服箱子的重力做的功是________(选填“相同”或“不同”)的，但小雪的方法会________．图11－1－10详解详析1．力通过的距离2.做了没有做3．B4．500 [解析] 由W＝Fs可知拉力做功：W＝Fs＝20 N×25 m ＝500 J.5．[教材信息题P2图11－2(b)] 500 0[解析] 判断力是否做功要根据做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离．据此可得出推力做了功，重力没有做功．推力做的功：W＝Fs＝50 N×10 m＝500 J；重力做功为0 J.6．D7．小晗从学校一楼打水匀速走上三楼，小晗提水和桶升高的距离：h＝4 m×2＝8 m，提高水和桶做功：W＝Fs＝Gh＝50 N×8 m＝400 J，水平匀速走100 m到达教室时，力的方向竖直向上，移动距离的方向是水平方向，故提水桶的力没有做功，故小晗在这个过程中对水桶做功为400 J .8．D [解析] 根据机械功原理可知，使用任何机械都不省功。

九年级物理上册-11.1-怎样才叫“做功”练习-(新版)粤教沪版_

九年级物理上册-11.1-怎样才叫“做功”练习-(新版)粤教沪版11.1 怎样才叫“做功”一．选择题（共12小题）1．在如图所示的四位科学家中，其名字命名功的单位的是（）A．帕斯卡B．焦耳C．牛顿D．瓦特2．如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是（）A．静止的小车在拉力的作用下向前运动B．搬而未起它们的关系正确的是（）A．F1＞F2 W1＞W2B．F1=F2 W1＞W2C．F1=F2 W1＜W2D．F1＜F2 W1＜W28．如图所示的滑轮组，当物A在动滑轮作用下由静止水平向右移动1m时，动滑轮克服A的摩擦做30J的功，则拉力F的大小为（）A．10N B．15N C．大于10N D．大于15N 9．如图所示，用30N的水平拉力拉着重为90N 的物体沿水平方向做直线运动，若拉力F对物体做了90J的功，则在这一过程中（）A．重力做的功一定为 90JB．物体一定受到 30N 的摩擦力C．物体一定是匀速直线运动D．物体运动的距离一定是 3m10．关于力对物体做功的多少，下列说法中正确的是（）A．作用在物体上的力越大，力对物体做的功就一定越多B．物体移动的距离越大；力对物体做的功就一定越多C．力一定时，物体通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多D．力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多11．如图是一个两面光滑的三角形斜面，∠BAC 小于∠BCA，同一个物体分别在AB和BC斜面上受到拉力匀速运动到B点，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2，则（）A．F1=F2 W1=W2B．F1＞F2 W1＞W2C．F1＜F2 W1＜W2 D．F1＜F2 W1=W2 12．如图所示，长方体木块在大小不变的拉力F 作用下，在水平面上做匀速直线运动，能正确反映拉力F所做的功与时间对应关系的是（）A．B． C．D．二．填空题（共10小题）13．踮脚是一项很好的有氧运动（如图），它简单易学，不受场地的限制，深受广大女性群众的喜爱。

沪粤版九年级物理上册 11.1 怎样才叫做功【新版】

知3－练
知3－练
2 骑自行车上坡的人常走“S”形路线，是为了( ) A．可以省力、省功 B．不能省力、省功 C．不能省力，但可以省功 D．能省力，但不能省功
做功不可缺少的两个条件：力和力的方向上的距离功功的计算：W＝Fs
功的原理：使用任何机械都不省功
1.功的计算：(1)公式： W＝Fs。 (2)注意：力与物体移动的距离在方向上必须一致、力与
5 2016年6月28日，备受关注的南宁地铁1号线东段进入试运行阶段。若南湖站到金湖广场站的路程为 380 m，地铁1号专用列车从南湖站到金湖广场站的运行时间约为40 s，列车的牵引力约为2×104 N。求这段路程中： (1)列车行驶的平均速度； (2)列车牵引力所做的功。
知1－练
2 在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球。以下说法正确的是( ) A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功 B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功 C．桌面对球的支持力做了功 D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
知识点 2 功的计算
知2－讲
2 图是一张出租车的发票，从中你能获得哪些信息？假如这辆出租车是在平直公路上匀速行驶，它的牵引力为 3×103 N。试问:该车的牵引力做了多少功？
3 如图所示，小白兔正在拔萝卜，但没有拔动，则小白兔对萝卜________(填“有”或“没有”)做功。
4 俗话说：人家坐轿我骑驴，回头看看推车汉—— 比上不足，比下有余。轿夫对人的力是向上的，驴对人的力也是向上的，推车汉推车的力是向前的，当他们在水平地面上行走时，____________ ______________(填“轿夫对人”“驴对人”或 “推车汉对车”)做了功。

九年级物理上册11.1怎样才叫“做功”同步测试新版粤教沪版-经典通用课件材料

《怎样才叫“做功”》同步练习1.以下过程中人对桶做功的是（）A、提着桶站立不动 C、提着桶站在匀速向上运动的电梯内B、提着桶程度挪动 D、提着桶站在匀速程度运动的车厢内2.某同学将实心球推出后，关于实心球在空中运动过程中的做功情况是（空气阻力不计）（）A.推力对实心球做了功 C. 重力对实心球做了功B.没有力对实心球做了功 D. 没法判断3.某同学背侧重40牛的书包沿程度路面走了200米，又登上大约10米高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（）A. 0焦B. 400焦C. 2000焦D. 2400焦4. 以下情况中做功必然为1焦的是（）A．将重为1牛的物体挪动1米B．将重为1牛的物体竖直向上挪动1米C．用1牛的力使物体挪动1米D．用竖直向上的1牛的力使受力物体竖直向上挪动1米5. 做功的两个必要要素是：（1）_____________________；（2）______________________。

6.在国际单位制中，功的单位是________。

1牛·米=____焦。

7.一个搬运工，扛侧重600N的箱子。

他的肩对箱子的作用力大小是_____N，方向是向_____的。

如果他沿程度地面走5m，他对箱子做的功为_____J；如果他沿楼梯走到5m高的楼上，他对箱子做的功为____J。

8.有一辆重为500N的小车，某人用100N的程度力推着它走了10m。

那么，人对小车做的功是______J，重力对小车做的功是_____J。

9.用80牛的程度拉力拉侧重为100牛的物体在程度面上前进4米，拉力对物体做功______焦，重力对物体做功_______焦，地面对物体的支持力做功______焦。

10.用120牛的程度力将重力为200牛的物体沿程度方向拉动5米，在此过程中，重力对物体所做的功是______焦，拉力对物体所做的功是______焦。

11.运动员用100牛的作用力将质量为0.5千克的球踢出，在踢球过程中，运动员做了50焦耳的功，接着球在程度地面上滚动了40米后中缀。

沪粤版九年级上册物理练习：11.1 怎样才叫做功

第十一章机械功与机械能11.1 怎样才叫做功1．功的概念图11－1－12．机械功原理图11－1－2一功的概念1．功作用在物体上的力，使物体______________移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功．2．做功的两个必要因素一是作用在物体上的____________；二是物体在________的方向上通过的________．3．功的计算物理学中规定，力对物体做的功等于__________与物体在________的方向上移动的________的乘积，用公式表示为__________．4．功的单位：焦耳，简称焦，符号为J，即1 J＝1 N·m.二机械功原理省力的机械必然费距离，省距离的机械则一定费力，既省力又省距离的机械是不存在的．也就是说，使用任何机械都____________．类型一做功的两个必要因素例1 2016·钦州如图11－1－3所示的四种情景中，人对物体做功的是( )图11－1－3A．图甲：提着滑板在水平路面上前行B．图乙：搬而未起C．图丙：推着小车向前运动了一段距离D．图丁：举着杠铃静止不动[方法指导]判断力对物体是否做功的思路类型二功的计算例2 2017·宜昌小明同学用40 N的水平推力推着重100 N的木箱在水平地面上前进了2 m，松开手后，木箱仍向前滑行了1 m，整个过程中小明做功____________J，木箱的重力做功__________J.[方法指导]把握三点，正确利用功的计算公式同向性物体的移动方向与力的方向一致同体性力与物体移动的距离必须对应同一物体同时性力与物体移动的距离必须对应同一段时间类型三机械功原理例3 如图11－1－4所示，将同一个物体分别沿光滑斜面AO、BO匀速从A、B拉到O点，所用拉力分别为F1和F2，拉力做的功分别为W1和W2.则下列判断正确的是( )A. F1>F2，W1>W2B. F1<F2，W1＝W2C. F1<F2，W1<W2D. F1＝F2，W1＝W2图11－1－4[易错警示]既省力又省距离的机械是不存在的，使用任何机械都不省功；在实际的生活中，人们使用机械的目的是省力或省距离或改变力的方向．课堂反馈(一)[怎样才叫做功]1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的________，二是物体在力的方向上____________________．2．根据如图1－1所示的几个情景，下列说法正确的是( )图1－1A．图甲：女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．图乙：司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．图丙：吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．图丁：足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功3．如图1－2所示，在水平地面上，一个工人用50 N的水平推力推重为100 N的小车，使之在10 s内前进10 m，则这个工人对小车做的功是________J，重力对小车做的功为________J.图1－24．如图1－3所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3.请你判断三个物理量的关系是________________．图1－3课时作业(一)[11.1 怎样才叫做功]一、选择题1．2017·长春一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是链接例1方法指导( )A．手拿球静止B．手托球水平匀速直线运动C．将球举起D．抛出后的球在空中继续运动2．如图1－K－1所示是甲、乙两同学对物体做功的情况，下列说法正确的是( )图1－K－1A．甲做功为500 J，乙做功为1500 JB．甲做功为零，乙做功为零C．甲做功为500 J，乙做功为1000 JD．甲做功为零，乙做功为500 J3．2017·扬州将一本九年级物理教材从地面捡到课桌做的功大概是( )A．0.2 J B．2 JC．20 J D．200 J4．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图1－K－2所示)，该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系，下列说法正确的是( )图1－K－2A．W1＝W2＝W3B．W1＜W2＝W3C．W1＜W2＜W3D．W1＝W2＜W35．2017·常州非洲旱季，常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水．如图1－K －3所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是( )图1－K－36．小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s－t图像如图1－K－4所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相等时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是( )图1－K－4A．F1＞F2，W1＞W2B．F1＝F2，W1＞W2C．F1＝F2，W1＜W2D．F1＜F2，W1＜W27．骑自行车上坡的人常走“S”形路线，原因是链接例3易错警示( )A．可以省力、省功B．不能省力、省功C．不能省力，但可以省功D．能省力，但不能省功二、填空题8．2017·黄冈改编滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，在水平路面上使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进．蹬地时人对车__________；蹬地的脚离地后，人和车由于惯性一起继续向前滑行，此过程中人对车________．(选填“做功”或“不做功”)链接例1方法指导9．如图1－K－5所示，在水平地面上，小明用10 N的水平力推重为50 N的木箱匀速向右移动10 m．在此过程中，木箱受到的摩擦阻力为________N，重力对木箱做功________，推力对木箱做功__________，小明克服摩擦力所做的功为__________．图1－K－510．如图1－K－6所示，用10 N的水平拉力拉重为20 N的物体沿水平方向做匀速直线运动．若 5 s内拉力对物体做了80 J的功，则在这一过程中，物体沿水平方向运动了________m.图1－K－611．如图1－K－7所示，用1.5 N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2 N的物体，物体上升0.1 m所用时间为2 s．此过程中拉力做的功为________J.链接例2方法指导图1－K－712．2016·泰安如图1－K－8所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4 m/s 的速度运动了2 s，弹簧测力计的示数为5 N．则拉力F做功为________J.图1－K－813．2017·常德改编如图1－K－9甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3 s，F对物体做的功为________J，6～9 s，F对物体做的功为__________J.图1－K－9三、实验探究题14．如下表所示是小宇同学进行斜面探究活动时记录下来的数据，实验装置如图1－K －10所示．测量F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)次数1 32 20 0.3 6 62 4.5 2 30 0.3 ____ 93 6 2 40 0.3 12 12(注：F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是上升的高度)图1－K－10(1)将表格中的数据填写完整．(2)s和h是用__________测量的，G是用________________测量的，测量F时要求小车做________________________________________________________________________ ____________运动．(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________.四、计算题15．小丽参加体育测试，在跳绳测试中，1 min跳了150次，每次跳起的高度为5 cm，小丽的质量为50 kg.求：(g取10N/kg)链接例2方法指导(1)小丽受到的重力是多少牛．(2)小丽每跳起一次做多少功．(3)小丽每跳150次做多少功．图1－K－1116．2017·株洲如图1－K－12所示，一顾客用一水平恒力F将购物车从粗糙斜坡的底端匀速推上顶端，斜坡长s，高h，购物车(含车上物品)重G，在这过程中，水平推力做的功为( )图1－K－12A．0 B．FsC．Gh D．F s2－h2详解详析【新知梳理】一、1.在力的方向上2．力力距离3．力力距离W＝Fs二、不能省功【应用示例】例1C[解析] 提着滑板在水平路面上前行，有力但在力的方向上没有移动距离，不做功；搬而未起，有力但没有在力的方向上移动距离，不做功；推着小车向前运动了一段距离，施加了力，并且在力的方向上移动了距离，人对小车做了功；举着杠铃静止不动，有力但没有在力的方向上移动距离，不做功．例280 0[解析] 小明同学用40 N的水平推力推着重100 N的木箱在水平地面上前进了2 m，推力对箱子做的功：W1＝Fs1＝40 N×2 m＝80 J；松开手后，木箱仍向前滑行了1 m，木箱由于惯性滑行，则小明没有做功，即W2＝0 J．整个过程中小明对木箱一共做的功：W＝W1＋W2＝80 J＋0 J＝80 J．木箱在水平面上运动，虽然受重力，但在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为0 J.例3B[解析] AO和BO斜面光滑，根据机械功原理，F1 和F2在AO、BO斜面上所做的功与克服物体重力所做的功相等，故W1＝W2；又因为AO>BO，而F1·AO＝F2·BO，所以F1<F2.故选B.【课堂反馈】1．力通过的距离 2.A 3.500 04．W1＝W2＝W3【课时作业】1．C[解析] 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．手拿球静止，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功；手托球水平匀速直线运动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功；将球举起，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故该力做功；球飞出去，球由于惯性向前运动，有距离，但没有对球施加力，没有对球做功．2．D[解析] 由题图可知，甲同学对物体的拉力竖直向上，物体在水平方向上移动了距离，即物体没有在力的方向上移动距离，所以甲同学对物体没有做功，即做的功为零．乙同学对物体的推力水平向左，物体在推力的作用下移动了10 m，所以乙同学对物体做的功：W＝Fs＝50 N×10 m＝500 J.3．B[解析] 课桌的高度约为0.7 m，物理教材的重力约为3 N，将一本九年级物理教材从地面捡到课桌做的功约为：W＝Fs＝Gh＝0.7 m×3 N＝2.1 J.4．A[解析] 一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s；该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，三个功的大小都为W＝Fs，与物体质量、水平面粗糙与否等因素无关，即W1＝W2＝W3，故A选项正确．5．C[解析] 由图可知，AB选项中小华是用背背、用手抱，即力的方向向上，而桶是在水平方向上移动一段距离，即沿向上的方向没有移动距离，因此不做功；平拉时的滑动摩擦力大于滚拉时的滚动摩擦力，所以平拉时的拉力大于滚拉时的拉力，由于移动的距离s 相同，由W＝Fs可知平拉时做功最多，故C选项正确．6．B[解析] 根据图像可知，物体两次都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度相同，因此滑动摩擦力相等，拉力也相等，即F1＝F2.从图像中可以判断出相同时间内第②次通过的距离小，根据公式W＝Fs知，相等时间内 W1＞W2.7．D[解析] 根据机械功原理可知使用任何机械都不能省功．骑自行车上坡常走“S”形路线，路程增加了，力就变小了，所以选D.8．做功不做功[解析] 使用滑板车时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，由于力的作用是相互的，所以地面给人一个向前的力，站在滑板上的脚就对滑板产生向前的力，滑板在这个力的作用下向前运动，故蹬地时，人对滑板做了功；蹬地的脚离地后，人和车由于惯性一起继续向前滑行，此过程中人对车没有施加力的作用，所以有距离无力，不做功．9．10 0 J100 J100 J10．811．0.3 [解析] 由图知，n＝2，s＝nh＝2×0.1 m＝0.2 m，拉力做的功：W＝Fs＝1.5 N×0.2 m＝0.3 J.12．8 [解析] 图中使用的是动滑轮，拉力等于弹簧测力计的示数，F＝5 N，拉力端移动的距离s＝2s物＝2v物t＝2×0.4 m/s×2 s＝1.6 m，拉力做功W＝Fs＝5 N×1.6 m＝8 J.13．0 24 [解析] 由图可知，在0～3 s内，物体相对于水平地面没有发生运动，物体受到的力，F1＝2 N，所以W＝F1s＝2 N×0 m＝0 J；在6～9 s内，物体做匀速直线运动，速度是2 m/s，物体移动的距离是s2＝vt＝2 m/s×3 s＝6 m，F2＝4 N，所以F对物体做的功W2＝F2s2＝4 N×6 m＝24 J.14．(1)9 (2)刻度尺弹簧测力计匀速直线(3)利用斜面做的功等于不用斜面直接用手做的功15．(1)小丽受到的重力为G＝mg＝50 kg×10 N/kg＝500 N.(2)小丽每跳起一次做的功为W1＝Gh＝500 N×0.05 m＝25 J.(3)跳150次克服重力做的功为W＝150W1＝150×25 J＝3750 J.16．D[解析] 将购物车从斜坡底端推上斜坡顶端的过程中，在水平恒力F方向上移动的距离为s2－h2，推力对购物车所做的功：W＝Fs′＝F s2－h2，故D选项正确．。

九年级物理上册 11.1 怎样才叫做功练习 (新版)粤教沪版

怎样才叫做功同步测试一、单选题1.下列情况中，没有力对物体做功的是（）A. 物体沿光滑斜面下滑B. 氢气球匀速直线上升C. 火箭点火后加速上升D. 推出去的物体沿光滑水平面作匀速直线运动2.在图中，m a＞m b＞m c，三个物体在同样大的力F作用下，都沿着力F的方向移动了S，比较力F对三个物体所做的功，结论是（）A. 一样多B. 对a做的功多C. 对b做的功多D. 对c做的功3.许多国际单位都是以科学家的名字命名的，命名功的单位的物理学家是（）A. 牛顿B. 帕斯卡C. 阿基米德 D. 焦耳4.在下面的哪个情景中，人对物体做了功( )A. 用力将铅球掷出B. 小强举着杠铃静止不动C. 小悦背着书包静立在原地D. 小华用力推车，但没有推动5.一个人用50N的水平推力分别推一个较小的重5N的物体和一个较大重40N的物体前进了5m,那么（）A. 推大物体做的功多，因为大物体重40NB. 推小物体做的功多，因为小物体推的快C. 做的功一样多，因为F和S都一样D. 无法判断6.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（）A. 甲图中F做的功小于乙图中F做的功B. 甲图中F做的功大于乙图中F做的功C. 甲图中F做的功等于乙图中F做的功D. 条件不足，无法确定甲、乙图中F 做的功谁大7.如图所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J 的功，则在这一过程中（）A. 物体一定运动了2mB. 物体一定运动了4mC. 重力做的功一定为40JD. 物体一定受到20N的摩擦力8.甲用50N水平力推动一个重100N的箱子在水平地板上前进1m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.4s．比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有（）A. W甲＞W乙， P甲＞P乙B. W甲＜W乙， P甲＜P乙C. W甲＞W乙， P甲＜P乙D. W甲＜W乙， P甲＞P乙9.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A. 小海通过滑轮组拉着重物静止不动B. 小阳用力推汽车，汽车没动C. 小文提着水桶沿水平路面匀速前进D. 志愿者小丽用力搬起箱子10.关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A. 物体受力且运动时，力对物体就做了功B. 功率越大的机械做功越多C. 机械效率越高，做的有用功越多D. 机械效率越低，有用功跟总功的比值越小二、填空题11.由相同的滑轮和绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，则F1 ________F2；拉力做功W1 ________W2；滑轮组效率η 1 ________η2．（选填“＞”“＜”“=”）12.如图所示，B在A的拉动下向右做匀速直线运动，A的质量为m A， B的质量为m B，当A下落的距离为s 时，绳子的拉力对B所做的功为________（忽略滑轮摩擦，均用所给的字母表示）．13.物体做功的两个必要因素，一个是________，另一个是________．机械功的计算公式是________．14.小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了 ________ J的功，（g取10N／kg）三、解答题15.什么是机械功？在国际单位制中功的单位是什么？四、综合题16.根据所学知识填空：（1）在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，重力做功等于________J；（2）李磊家住在4楼，一天，他把质量为2Kg的物体从1楼提到家里，提的力做的功是________J（每层楼高为3米）．17.混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点.某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量.当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电.车速与所受阻力的关系如图所示.在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12×108J.由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值是4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg的燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少；（3）内燃机的效率.五、实验探究题18.斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械．下面是某同学针对斜面问题进行的理论研究的过程．请你帮他完成“理论论证”．提出问题：使用斜面为什么可以省力建立模型：如图1所示，斜面的长为L，高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体，所用拉力为F．（1）理论论证：运用功的原理证明：F＜G．（2）理论拓展应用：山地自行车运动员骑自行车爬坡时，常走S形，为什么？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】A、物体沿光滑斜面下滑，重力做了功，不符合题意．B、氢气球匀速直线上升，重力和浮力都做了功，不符合题意．C、火箭点火加速上升，推力做了功，说法错误，不符合题意．D、推出去的物体沿光滑水平面作匀速直线运动，是靠惯性运动的，符合题意．故选D．【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；故能分清力做功的两个条件是解决该题的关键．2.【答案】A【解析】【解答】因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F，三个物体在力F的方向上移动的距离都是s，根据功的计算公式W=Fs可知，F对三个物体所做的功一样多．故答案为：A．【分析】已知力F的大小和沿着力F的方向移动的距离s，根据功的计算公式W=Fs可判断F对三个物体所做功的大小．3.【答案】D【解析】【解答】解：牛顿是力的单位；帕斯卡是压强的单位；阿基米德在力学方面的贡献很大；焦耳是功的单位．故选：D．【分析】（1）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库伦、欧姆等；（2）为了纪念焦耳在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了功和能量的单位．4.【答案】A【解析】【分析】做功的条件是：一是有力作用在物体上，二是在力的方向上通过一定的距离；A、用力将铅球掷出，有力存在，在掷铅球的过程中，在力的方向上移动了一段距离，所以力对物体做了功；B、举着杠杆静止不动，有力但在力的方向上没有移动距离，所以没有做功；C、背着书包静立不动，有力但在力的方向上没有移动距离，所以没有做功；D、小华用力推车，但没有推动，有力但在力的方向上没有移动距离，所以没有做功。

九年级物理上册11.1怎样才叫做功测试题新版粤教沪版word格式

11.1怎样才叫“做功”一、填空题（每空1分，共18分）1．做功的两个必要因素：作用在物体上的和物体在的方向上通过的。

2．功的计算：力对物体做的功等于跟的乘积。

即：功=力×距离如果用W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，上式可以写成：W = 。

3．功的单位：在国际单位制中，力的单位为N，距离单位为m，功的单位为N•m，称为焦耳（简称焦），符号J。

1 J = N•m4．一个质量是为50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是 J。

5．有一装着矿石的矿斗，总质量是3.0×103kg，把它从140m深的井底匀速提到地面上。

在这个过程中，机器对矿斗做功为 J。

6．一起重机将重为1.2×104 N的钢材竖直匀速提升3m后，又沿水平方向匀速移动5m，在整个过程中起重机对钢材做的功为 J。

7．如图所示，某举重运动员在0.5 s内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃________功，运动员在起立状态保持了3 s，在这3 s中运动员对杠铃________功．(均选填“做了”或“没有做”)8．一个重200 N的物体在大小为20 N的水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了25 m，则拉力做功为________J.9．如图所示，在水平地面上，一个小朋友用50 N的水平推力推重为100 N的箱子，在10 s内前进了10 m，则这个小朋友对木箱做的功是________J，重力对木箱做的功为________J.10．新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。

小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12km，用时10min。

已知该车的总质量为1.6×103kg，行驶中阻力为车重的0.05倍，此过程中该车牵引力做功J ．（g=10N/kg）11．如图小明同学用弹簧测力计拉着重为8N的木块沿斜面向上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，则把木块由斜面底端拉到顶端时小明做功为，木块和斜面间的摩擦力为N。

粤沪版九年级物理上册：11.1“怎样才叫做功”质量检测练习题

粤沪版九年级物理上册：11.1“怎样才叫做功”质量检测练习题11.1“怎样才叫做功”质量检测练习题一、单选题1.下列说法中合理的是（）A. 日光灯正常工作时的电流约2AB. 一节新蓄电池的电压为1.5VC. 一位同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时的功率大概是150WD. 一位同学从地上拿起一个鸡蛋，并缓慢举过头顶的过程中，对鸡蛋做功约0.1J2.在国际单位制中，焦耳是下列哪个物理量的单位（）A. 力B. 功C. 压强D. 功率3.在学校运动会上，小汉在男子5kg级铅球项目中以14m 的成绩获得第一名。

如图所示为小汉投掷铅球的过程示意图，若他掷铅球时用力是500N，则小汉在掷铅球的过程中，对铅球所做的功是（）6.两个斜均光滑，用力F1、F2别沿两个面将同一物体匀速拉到斜面的顶部，做的功分别为W1、W2，则下列关系中正确的是（）A. F1＝F2W1＝W2B. F1＞F2W1＝W2C. F1＜F2W1＝W2D. F1＞F2W1＞W27.林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（）A. 0.021JB. 0.21JC. 2JD. 20J8.下列说法正确的是（）A. 弹簧测力计只能测量重力的大小B. 使用滑轮组既可以省力，也可以省功C. 验电器的工作原理是异种电荷相互吸引 D. 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能9.“十一”黄金周，吴昊同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水．吴昊同学提出了以下几种看法，①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高的而损坏；②下山过程中，机械能不变；③下山过程中，重力对汽车不做功；④刹车过程中有部分机械能转化为内能，你认为这些看法中符合实际的是（）A. ①②④B. ①④C. ①③④D. ①②③④10.如图所示，当水平拉力F=50N时，恰好可以使物体A 沿水平地面向右做匀速直线运动．已知物体重为200N，所受地面的摩擦力约为80N，假如在5s时间内，物体水平移动了0.6m，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（）A. 拉力F做功为30JB. 物体重力做功为120JC. 拉力F做功的功率为12WD. 该装置的机械效率约为60%11.小明用100N的力将重40N的球推出，球在地面上滚动了5m后停下来，则球在地面滚动的过程中，手对球所作的功为（）A. 0JB. 500JC. 200JD. 700J12.体重相同的两位同学举行爬楼比赛，结果一位同学用了15s爬到楼上，另一位同学用了20s爬了同样的高度，这两位同学做的功和功率的关系是（）A. 功相同，功率不同 B. 功率相同，功不相同C. 功、功率都相同D. 功、功率都不相同13.下图是北京奥运会运动项目的图标，对图片中涉及的物理知识解释错误的是（）A.B.把弓拉弯的过程中，弓的弹性势能变大运动员游泳时，受到的浮力大于重力C.D.运动员举着杠铃不动时，没有对杠铃做功曲棍球被击打离开球棍后，因为惯性向前运动14.下列事件中，力对物体做了功的是（）A. 用力推汽车，没有推动B. 将重物从一楼扛到二楼C. 举重运动员举着杠铃保持不动D. 提着水桶在水平路面上匀速前行15.登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s，则他登楼的功率最接近于（）A. 5WB. 50WC. 500WD. 500 0W二、填空题16.用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，则动力F1________F2，拉力对滑轮组做的功W1________W2（选填“＞”、“＜”或“=”）.若将甲图中的物重减小，则其机械效率________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．17.用如图所示的滑轮组将一重为200N的物体在25秒内匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为中心________J，这个滑轮组的机械效率为________（计算结果保留1位小数）；若定滑轮、动滑轮各增加一个组成新的滑轮组，将相同的重物提升相同的高度，机械效率将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。