长处和困难问卷的研究现状

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学生问卷调查情况研究分析

学生问卷调查情况分析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2“优化作业设计”学生问卷调查情况分析本次问卷调查以笔答的形式展开，共发放调查问卷50份，收回50份。

我们回收的学生问卷进行统计分析。

通过统计分析，了解了作业的现状,发现了开展该课题的有利条件,认识到实施中会遇到的问题.调查结果表明，我校小学生目前的作业现状并不容乐观。

主要表现在：1.学生对作业的态度堪忧49%的学生作业喜欢完成作业，27%的学生不喜欢写作业，34%的学生认为无所谓，老师布置了就得完成，不布置的话自己就玩得更开心了。

2.作业量较大，学困生完成作业速度较慢有27%的学生认为老师布置的作业量很多，有45%的学生认为老师布置的作业量适合，28%的人认为老师布置的作业很少。

有90%的学生每天能按时上交作业，有10%的学生经常不交作业。

每天花大约一小时完成作业的学生有57.4%，花一小时以上完成作业的学生有20.3%，可见学生们完成作业速度较慢，有部分学生写作业时拖泥带水，做做玩玩，不够专心。

3.作业态度不够理想调查中有44%的学生选择了比较认真写作业。

总是认真作业的学生有28%，偶尔认真的学生有29%。

可见学生做作业的态度很不尽人意。

4.作业兴趣不高有29%学生愿做重复抄写的作业，学生厌倦了机械重复的抄写；有31%的学生愿做动手操作的作业，；有40%的学生社会实践性，这与学生平时读不上课外书有很大的关系；只有的学生愿意做社会实践性的作业，一方面是因为太难，另一方面是因为不感兴趣。

只有34%的学生做作业时感到开心，20%的学生做作业时感到厌烦，46%的学生做作业时没有感觉，也就是说作业对于他们而言只是完成一件任务。

这对于提高作业质量是很不利的。

6.不能正确地认识自己30%的学生认为老师应该布置全班一样的作业，只有12%的学生认为应该分层布置。

调查研究存在的问题与困境

调查研究存在的问题与困境Introduction调查研究是获取信息和分析数据的重要方法，常被用于学术界、商业领域以及政府机构等。

然而，在进行调查研究时，我们经常面临着一些问题和困境。

本文将就这些问题展开讨论并提出解决办法。

I. 选择合适的样本在进行调查研究时，样本的选择是十分关键的。

一个代表性强、全面客观的样本对于确保有效可靠的结果至关重要。

但是，在实际操作中，并不总能达到完美地满足这个标准。

1.1 样本容易产生偏差由于种种原因，如时间限制、预算有限或资源受限等情况下，我们可能无法覆盖到所有受众群体，并仅依赖特定社群或比例抽样等方式来选取参与者。

这会导致样本容易产生偏差，使得结论可能不够准确。

1.2 泛化缺乏可信度由于所选取的小规模样本可能无法代表整个人群或目标对象，在将结果泛化应用到更广泛范围时需要慎重考虑。

线上调查和面对面访谈等方法也有可能收集到的数据含有主观性或不准确之处，这会影响结果的可信度。

解决办法：1. 提高样本容量：增加样本数量能够降低偏差程度，并且更好地代表目标人群。

2. 使用多种抽样技术：结合比例抽样、分层抽样等方法，以及使用权重来修正偏差，提高样本选择的客观性和代表性。

3. 结合定性研究：通过案例分析、深入访谈等方式与定量数据相结合，获得更全面的信息。

II. 调查问卷设计一个良好设计的调查问卷是确保所获得结果准确和有效的关键。

然而，在实际操作中存在一些常见问题。

2.1 问题模糊或双重否定在编写问题时，我们要避免使用过于晦涩或模棱两可的语言，并尽量避免双重否定形式。

这些因素会导致参与者产生困惑并给出错误答案。

2.2 缺乏验证机制为了保证数据质量和真实性，在进行调查之前应对调查工具进行试用测试，并邀请专家对其进行评估。

如果调查问卷设计不合理或缺乏验证机制，会导致收到的数据可能包含误导性信息。

解决办法：1. 语言明确和简练：问题应具有清晰度、一致性和避免双关否定的特点，以减少答案歧义。

长处和困难问卷研究

A Study on the Strengths and Difficulties
Questionnaire（SDQ）
作者：杜亚松[1];寇建华[2];王秀玲[3];夏黎明[4];邹如皓[5]
作者机构： [1]上海市精神卫生中心,上海200030;[2]河南省许昌精神病院,许昌461000;[3]上海市江宁学校,上海200060;[4]上海市中小学心理辅导协会,上海200030;[5]上海市北郊学校,上海200092
出版物刊名：心理科学
页码： 1419-1421页
主题词：长处和困难问卷(教师用表);上海常模;信度;效度
摘要：目的：建立儿童长处和困难问卷（SDQ）（教师用表）的上海地区常模，并对其进行信度和效度检验。

方法：对上海市12所幼儿园和中小学校的2128名学生进行长处和困难问卷（教师用表）的评定，并对其中的47名预备班（6年级）学生间隔六周进行了再次评定。

结果：对长处和困难问卷（教师用表）进行标准化，制定了上海地区常模。

信度检验：问卷总分Cronbach的α系数为0．672；条目与因子分之间的相关系数在0．323—
0．910（p〈0．001）之间；间隔6周后问卷总分的重测信度为0．547，各因子的重测信度在0．404—0．640（p〈0．01）之间．符合心理测量学的要求。

结论：长处和困难问卷（（教师用表）适合于上海地区儿童和青少年的行为评估。

儿童长处与困难问卷(父母版)在3~7 岁听力障碍儿童中的适用性分析

abled Rehabilitation Center were tested by SDQ and Meadow-Kendall Social-Emotional Assessment Inventory (SEAI). After six weeks, 14 randomly sampled subjects were retested. Results The Cronbach's alpha coefficient of the total SDQ was 0.669 and that of sub-dimensions was 0.724 respectively, and that of subscales ranged from 0.275 to 0.657. And the test-retest reliabilities after six weeks were between 0.543 and 0.898 (P < 0.05). The scores of emotional symptoms, conduct problems, hyperactivity/inattention, peer relationship problems, and total difficulties on SDQ were related to SEAI. The detection rate of emotional behav‐ ior problems was 22.4%. There was no significant difference between genders and age groups in the scores and the detection rates of emotional behavior problems (P > 0.05). Conclusion SDQ can be used as a screening tool for the hearing impaired children aged three to seven years.

简述问卷调查的优缺点

简述问卷调查的优缺点问卷调查是一种常用的数据收集方法，通过向目标群体发放问卷，以收集他们的意见、看法和反馈。

它被广泛应用于各种研究领域、市场调研和社会调查中。

本文将简要描述问卷调查的优缺点，并探讨在使用问卷调查时需要注意的一些问题。

一、问卷调查的优点：1.广泛适用性：问卷调查可以应用于各种人群、各种场景，通过灵活的设计可以搜集不同领域的数据。

它可以用于学术研究、市场调研、社会调查等多个领域。

2.数据量大：通过问卷调查可以快速收集到大量的数据，同时也可以根据问题的需要选择性地收集特定的信息。

这种大样本量有助于增加数据的可信度和准确性。

3.低成本：相对于其他数据收集方法，如实地访谈或实验法，问卷调查的成本较低。

问卷的设计和发放可以通过在线平台完成，大大节省了时间和人力成本。

4.相对匿名性：问卷调查可以保持被调查者的相对匿名性，从而让他们更加自由地表达意见。

这有助于减少主观因素的干扰，并提高数据的客观性。

二、问卷调查的缺点：1.样本偏倚：问卷调查的结果往往只代表被调查者的个人意见，可能无法完全反映整个人群的观点。

另外，由于个人主观性的影响，一些被调查者可能会回答不准确或虚假的信息。

2.问题设计不当：问卷设计需要经过慎重考虑和严格测试，否则将可能导致信息收集的不准确性。

问题的选择和问题的表述都需要符合被调查者的理解水平，以避免引导回答或造成误解。

3.缺乏即时反馈：相对于实地访谈或实验方法，问卷调查无法提供及时的互动和反馈机制。

这可能会导致调查结果的局限性，尤其是对于某些主观性较强的问题，无法深入了解被调查者的真实想法。

4.问卷疲劳和回收率低：面对大量问卷，被调查者可能会感到疲劳并丧失兴趣，这会导致部分人选择放弃回答或随意填写答案。

低回收率将会影响数据的代表性和可靠性。

问卷调查作为一种数据收集方法，具有广泛适用性、低成本、大样本量的优点。

然而，它也存在着样本偏倚、问题设计不当、缺乏即时反馈以及问卷疲劳和回收率低等缺点。

大学数学解决问题现状问卷调查及情况分析

大学数学解决问题现状问卷调查及情况分析调查背景为了了解大学生在数学研究过程中遇到的问题以及解决问题的情况，本调查旨在探讨当前大学数学解决问题的现状。

调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共分为以下几个部分：1. 个人信息：调查参与者的年级、性别等基本信息。

2. 数学研究情况：调查参与者的数学研究情况，包括研究方式、研究时间等。

3. 数学问题类型：调查参与者在数学研究中常遇到的问题类型。

4. 解决问题方法：调查参与者在遇到数学问题时采取的解决方法。

5. 解决问题效果：调查参与者对自己解决问题的效果的评价。

调查结果分析根据收到的回答，我们对调查结果进行了分析，得出以下结论：1. 数学研究情况：- 大部分参与者选择传统的课堂研究方式，并且多数人每周花费的研究时间相对较少。

- 少数参与者采取自主研究的方式，且有较长的研究时间。

2. 数学问题类型：- 大部分参与者遇到的数学问题主要涉及计算和证明，例如代数运算、几何证明等。

- 个别参与者表示遇到难题时可能是因为数学基础薄弱。

3. 解决问题方法：- 大多数参与者在解决数学问题时会尝试自己独立思考和解答。

- 少数参与者会寻求他人的帮助，例如请教老师或同学。

4. 解决问题效果：- 大部分参与者认为自己在解决数学问题时能够取得较好的效果。

- 个别参与者表示对于一些难题仍然存在困难，需要加强自己的研究能力。

结论综合以上分析，我们可以得出以下结论：1. 大学生在数学研究中普遍面临的问题主要涉及计算和证明。

2. 大部分大学生在解决数学问题时采用自主思考的方式，并且大多数人对自己的解决效果持肯定态度。

3. 针对一些难题，个别大学生可能需要加强自己的研究能力或寻求他人的帮助。

建议基于以上结论，我们向大学生提出以下建议：1. 加强自己的数学基础，提高解决数学问题的能力。

2. 学会合理规划研究时间，确保足够的研究时间用于解决数学问题。

3. 培养自主解决问题的能力，适当借助教师和同学的帮助。

问卷调查的难点和局限性

问卷调查的难点和局限性
问卷调查好处优点是什么
问卷调查的好处有几点。

其一问卷调查法的优点是能节省时间，人力和体力。

其二问卷调查结果更加容易量化。

问卷调查法是一种结构化的调查方式，调查的表现形式和提问的序列，还有答案的给出都是固定不变的，是用文字的方法表现出来，因此，这种方式好量化。

其三，问卷调查法的结果更容易统计处理和分析。

我们可以利用分析软件进行数据分析，非常简便。

其四，问卷调查法的优点是能够大规模的调查。

不管调查者参加调查了没有，都能从问卷上了解被调查者的想法，态度，行为。

问卷调查法的优缺点
问卷调查优点有上述四种，缺点有一种。

就是问卷调查法面对设计方面的问题比较困难。

因为这样的问题常常需要得知被调查者的目的，动机，思维的过程。

问卷调查却很难把这些方面的问题设计出来，如果问卷设计的问题是开放的，被调查者的回答就容易参差不齐，很难回收，很难用来分析，统计。

并且被调查者不一定愿意大段的写开放性的问题。

可见，问卷调查法在大多数情况下还是可以使用的，是比较好的选择。

长处与困难探究问卷(SDQ)学生版

长处与困难探究问卷(SDQ)学生版长处与困难探究问卷（SDQ）学生版
简介
长处与困难探究问卷（SDQ）是一种常用的工具，用于评估学生的长处和困难。

本问卷由一系列问题组成，旨在帮助教育工作者和学校了解学生的心理健康和发展状况。

本文档将介绍SDQ学生版的结构和目的。

SDQ学生版结构
SDQ学生版由五个不同维度的问题构成，每个维度有五个相关问题，共计25个问题。

以下是各个维度与问题示例：
1.情绪症状维度：
我总是担心
我容易生气
2.行为问题维度：
我常常和别人争吵
我破坏东西
3.注意力问题维度：
我很难集中注意力
我容易分心
4.人际关系问题维度：
我觉得自己不受欢迎
我很难和别人相处
5.心理问题维度：
我对自己没有信心
我觉得自己一无是处
SDQ学生版目的
SDQ学生版的主要目的是了解学生在不同维度上存在的长处和困难。

通过填写问卷，学校和教育工作者可以获取以下重要信息：
了解学生的情绪状况和情绪管理能力；
评估学生的行为问题和冲突解决能力；
了解学生的注意力和集中力；
探究学生的人际关系和社交能力；
评估学生的自信心和自我认知。

SDQ学生版的结果可以帮助教育者和学校制定合适的干预措施和支持方案，以促进学生的身心健康和全面发展。

总结
长处与困难探究问卷（SDQ）学生版是一种用于评估学生长处和困难的重要工具。

通过了解学生在不同维度上的情况，学校和教育工作者能够为学生提供有针对性的支持和帮助。

填写SDQ学生版的问卷可以促进学生的心理健康和全面发展。

长处与困难考察调查(SDQ)学生版

长处与困难考察调查(SDQ)学生版长处与困难考察调查（SDQ）学生版1. 背景长处与困难考察调查（SDQ）是一种评估学生心理健康和行为问题的工具。

它提供了一种方法，帮助教育工作者了解学生的发展情况，并为制定支持计划提供依据。

2. SDQ的重要性使用SDQ可以有助于发现学生的长处和困难。

了解学生的长处可以帮助教育工作者更好地发掘学生的潜力，并提供适当的支持和鼓励。

同时，了解学生的困难可以提供早期干预和支持的机会，以帮助他们克服困难，促进其发展。

3. SDQ的使用方法SDQ由一系列项目构成，覆盖了情绪问题、行为问题、注意力问题、人际关系问题和社交能力等方面。

学生可以针对这些项目进行自我评价，并根据问题的程度选择最符合自己情况的答案。

评估结果可以帮助教育工作者了解学生的心理健康状况。

4. SDQ的优势- 简单易行：SDQ易于理解和实施，学生可以自行完成评估。

- 综合性：SDQ涵盖了多个方面，能够全面了解学生的心理健康和行为问题。

- 规范化：SDQ具有标准化的评价指标和分数计算方法，便于对学生进行比较和跟踪。

5. SDQ的困难- 主观性：SDQ的评估结果受到学生主观意识和回答方式的影响，可能存在一定的主观性和误差。

- 语言障碍：对于语言能力有限的学生，理解和回答SDQ项目可能存在困难。

- 可信度和效度：SDQ的可信度和效度需要进一步的研究验证。

6. 总结长处与困难考察调查（SDQ）是一种评估学生心理健康和行为问题的工具。

它能够帮助教育工作者了解学生的长处和困难，为制定适当的支持计划提供依据。

然而，SDQ也存在一定的困难和限制，需要综合考虑评估结果。

未来可以进一步研究和改进SDQ，使其成为更有效的评估工具。

调查问卷现状论文范文模板

随着社会的发展和科技的进步，调查问卷作为一种重要的数据收集工具，被广泛应用于各个领域。

本文通过对调查问卷现状的分析，探讨其应用特点、存在问题及改进策略，旨在为我国调查问卷的应用提供理论支持和实践指导。

关键词：调查问卷；现状分析；应用特点；问题与对策一、引言调查问卷作为一种简便、高效的数据收集方式，在市场调研、社会调查、学术研究等领域发挥着重要作用。

然而，在实际应用中，调查问卷仍存在诸多问题。

本文将对调查问卷的现状进行分析，并提出相应的改进策略。

二、调查问卷的应用特点1. 方便快捷：调查问卷可以通过纸质、电子等多种形式进行，便于被调查者填写和提交。

2. 覆盖面广：调查问卷可以跨越地域、时间等限制，广泛收集数据。

3. 数据量大：调查问卷可以收集大量数据，为研究提供丰富素材。

4. 成本低廉：与实地调研相比，调查问卷的成本较低，有利于节约资源。

三、调查问卷存在的问题1. 设计不合理：部分调查问卷设计过于复杂，影响被调查者的填写积极性。

2. 问题设置不当：部分问题引导性过强，可能影响被调查者的回答真实性。

3. 数据质量不高：部分被调查者敷衍了事，导致数据质量下降。

4. 分析方法单一：部分研究者对数据的分析方法单一，难以全面揭示问题。

四、调查问卷的改进策略1. 优化问卷设计：简化问卷结构，提高问卷的易读性和易填性。

2. 合理设置问题：避免引导性问题，确保被调查者回答的真实性。

3. 提高数据质量：加强对被调查者的培训，提高其填写问卷的积极性。

4. 丰富数据分析方法：结合多种数据分析方法，全面揭示问题。

调查问卷作为一种重要的数据收集工具，在各个领域具有广泛的应用。

通过对调查问卷现状的分析，本文提出了相应的改进策略，以期为我国调查问卷的应用提供理论支持和实践指导。

（注：以下内容可根据实际情况进行拓展）五、实例分析以某城市居民消费行为调查问卷为例，分析其应用特点、存在的问题及改进措施。

1. 应用特点（1）覆盖面广，收集了大量居民消费行为数据。

调查问卷现状分析报告模板

一、报告摘要本报告旨在分析当前调查问卷的现状，通过对问卷设计、实施、数据收集与分析等方面的研究，揭示调查问卷在各类研究中的应用现状及存在的问题。

本报告以我国为例，结合实际案例，对调查问卷的现状进行深入剖析。

二、调查问卷的定义及作用调查问卷是一种以书面形式收集被调查者意见、态度、行为等信息的工具。

在社会科学、市场调研、教育研究等领域具有广泛的应用。

调查问卷的作用主要包括：1. 了解社会现象和问题；2. 收集数据，为决策提供依据；3. 促进学术研究和实践探索。

三、调查问卷的现状1. 设计现状随着互联网技术的发展，问卷设计软件层出不穷，如问卷星、金数据等。

这些软件具有操作简便、功能丰富等特点，极大地提高了问卷设计的效率。

然而，部分问卷设计存在以下问题：（1）问题表述不清晰，易产生歧义；（2）问题类型单一，缺乏创新；（3）问卷结构不合理，影响数据质量。

2. 实施现状调查问卷的实施方式主要包括线上和线下两种。

线上调查问卷具有速度快、成本低、覆盖面广等优点，但存在样本代表性不足、数据真实性难以保证等问题。

线下调查问卷则相反，样本代表性较好，但成本高、耗时费力。

3. 数据收集与分析现状调查问卷的数据收集主要依靠被调查者的主动填写。

随着大数据技术的应用，数据收集与分析方法不断优化。

目前，数据收集与分析现状如下：（1）数据收集方式多样化，如在线调查、电话调查、面对面调查等；（2）数据分析方法不断丰富，如描述性统计、相关性分析、回归分析等；（3）数据分析软件普及，如SPSS、R、Python等。

四、存在问题及建议1. 存在问题（1）问卷设计不合理，影响数据质量；（2）样本代表性不足，数据结论难以推广；（3）数据分析方法单一，难以发现深层次问题。

2. 建议（1）加强问卷设计培训，提高问卷质量；（2）优化样本选择方法，提高样本代表性；（3）拓展数据分析方法，挖掘数据价值。

五、结论调查问卷在各类研究领域具有广泛的应用，但在实际应用中存在诸多问题。

刍议采用市场调查问卷调查的长处与不足

刍议采用市场调查问卷调查的长处与不足作者：胡成江来源：《科技创业月刊》 2014年第3期胡成江（云南能源职业技术学院云南曲靖６５５００１）摘要：市场调查问卷是市场调查中经常使用的一种市场调查工具，采用市场调查问卷进行市场调查具许多长处，但同时也存在不足，因此其运用范围受到限制。

关键词：市场调查问卷；优势；不足；运用范围中图分类号：F713.50文献标识码：Ａｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６６５－２２７２．２０１4．03．026在现代市场调查中，采用市场调查问卷进行市场调查是市场运作中必不可少的一个环节，也是被经常使用的一种市场调查工具。

但同时也要看到，采用市场调查问卷进行市场调查，既有许多优势，同时也存在许多不足。

１采用市场调查问卷的优势市场调查问卷是指调查者依据调查目的，以提问的方式设计，以书面形式记载调查内容，按照一定的理论假设设计出来的，由一系列问句、被选答案及说明等内容组成，了解被调查者对被调查事物的反映和看法，从而获取市场信息、搜集市场资料、实现调查目的和任务的一种市场调查工具。

由于市场调查问卷具有统一性、匿名性和通俗性等特点，采用市场调查问卷进行市场调查具有许多长处。

１．１形式简单，实施方便由于采用市场调查问卷调查是将所要问的问题以提问的方式全部列在卷面上，很多问题还提供备选答案供被调查者从中选择，因此，采用市场调查问卷进行市场调查，形式上比较简单，表述上容易让被调查者所接受；同时采用市场调查问卷进行调查不需要对被调查者有太多的语言交流，实施起来比较方便。

１．２调查效率高，调查费用低采用市场调查问卷进行市场调查，被调查者是根据问卷内容自行作答，调查者与被调查者可以不直接见面，因而它可以不受时间、地点和人数的限制，可以由少数调查者在很短的时间内，同时调查许多人，也可以通过邮寄等手段在异地进行实施调查，因此，可以极大地提高调查效率，降低调查费用，减少调查人力的投入。

１．３匿名性强，容易收集到真实的资料由于调查的对象是现实生活中有思想、有情感、具体而生动的人，所以，不同的调查方法必然会对他们产生不同的影响，引起他们不同的反应。

长处与困难问卷（父母版）在中国8个省份22,108名小学生中的调查结果

长处与困难问卷（父母版）在中国8个省份22,108名小学生中的调查结果高欣;石文惠;翟屹;何柳;施小明【期刊名称】《上海精神医学》【年(卷),期】2013(25)6【摘要】Background:A valid screening tool for behavioral and emotional problems in children and adolescents is needed to promote psychological wellbeing and to prevent mental disorders in China’s children. <br> Aim:Assess the use of the Chinese version of the internationally recognized Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)-which assesses emotional symptoms, conduct problems, hyperactivity/inattention, peer relationship problems and prosocial behaviors-in a large sample of urban and rural children from different parts of China. <br> Methods:The Chinese version of the parent-reported SDQ was administered to legal guardians (primarily parents) of a stratified random sample of 22,108 primary school children 5 to 13 years of age from eight provinces in China. The association between SDQ scores and socio-demographic characteristics was assessed and the percentile cutoff scores for‘abnormal’,‘borderline’ and‘normal’ results in China were compared with those for Japan and the United Kingdom. <br> Results:The internal consistency of the 4 of the 5 SDQ subscales were satisfactory but that for the‘peer relationships problems’ subscale was quite poor (alpha=0.22). Guardians reported that boys weremore likely than girls to have hyperactivity/inattention problems and that girls were more likely than boys to have problems with emotional symptoms. For both boys and girls hyperactivity/inattention problems decreased with age while peer relationship problems increased with age. Emotional symptoms, conduct problems and peer relationship problems were more common in children from rural areas and in children whose identified guardian was not a parent (i.e., a grandparent or other relative). The 90th percentile cutoff score for abnormal results was higher in Chinese children than the cutoff scores reported for children in Japan and the United Kingdom. <br> Conclusions:This study suggests that prevention programs for hyperactivity/inattention problems in boys need to start before the age of 10 and that training in methods of reducing the stress associated with peer relationships should start in early adolescence. Further work is needed to improve the cultural validity of the SDQ in China and to determine its sensitivity and specificity for identifying children who are in need of mental health services.%背景：我国儿童心理问题不断增多，因此能够有效评估儿童行为和情绪问题的筛选工具对于促进我国儿童身心健康和预防儿童精神疾病有重要的意义。

问卷的不足与展望

问卷的不足与展望
不足之处
根据发放的问卷，我们通过分析调查得到的结果以及反思调研成果达到预期效果程度，总结了我们此次进行问卷调查中内容设计以及在进行调研的过程中的不足之处。

第一，在调查之前由于客观条件，我们没有实际接触过的进出口贸易，不知道从何准备，导致问卷设计内容不够专业化，出现了个别对于实务贸易无实际意义的问题。

第二，在内容上不够全面，没有针对企业发展情况及前景提出问题,对企业发展前景进行展望以及利润分析，对于国贸专业的学生来说，了解专业行业的企业经营方式也很重要。

第三，对于人才需求分析应该更加细化，问卷只针对浮于表面的，比如需要些什么证书，对英语的要求等，而忽略了现在的企业选用外贸方面人才时，更加注重其实践操作技能和经验，以及对所在行业是否了解，是否具有灵敏把握市场信息以及沟通协调的能力。

应该还要增加大学生在生活中如何培养自己成为更专业的外贸人才的问题。

第四，对于企业的所需经贸人才岗位数也应是调查报告的重点之一，在证书方面，从调查数据可以看出，企业对外贸人才具有的证书要求不是很高，但是对业务员，跟单员，单证员的证书要求比较高。

所以我们应该在能力培养的基础上，能够使学生在毕业时拿到至少1个证书。

方便多下功夫。

而在问卷调查中忽略了，这可以让我们通过此次调查,知道自己的就业形势和就业方向。

第五，可以利用此次难得的调研机会，设计一些向专业人员询问对于以后大概国际贸易的集中区域，哪些地区从事外贸业务的企业数量多，有利于学生对我专业今后的定位和发展方向有-一个明确的判断。

长处和困难问卷在儿童精神健康问题诊治中的应用

长处和困难问卷在儿童精神健康问题诊治中的应用发表时间：2013-04-28T16:42:29.357Z 来源：《医药前沿》2013年第8期供稿作者：刘书君[导读] 依据多多信息提供者的SDQ的计算机诊断能够在社区预测儿童精神障碍有合理的效率。

刘书君（四川音乐学院音乐学系 610021）【摘要】目的开发适合我国的儿童精神疾病诊断定式检查工具。

方法将长处与困难问卷的在世界各国的临床应用做一系统综述，内容包括SDQ预测精神障碍的发生，预测精神障碍的类型，信息的选择，假阴性和假阳性错误，潜在的扫描价值。

结果 SDQ能够预测精神障碍的发生和类型，信息来源丰富，是较好的扫描工具。

结论 SDQ问卷有较高的临床应用价值。

【关键词】长处和困难问卷应用精神障碍工具【中图分类号】R749.94 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）08-0378-02 DAWBA(The development and well being assessment)／SDQ(The strength and difficulty questionnaire)是一套用于DSM-IV和lCD-10儿童精神障碍诊断的定式检查工具，可同时收集来自教师，家长和儿童提供的信息。

本文对长处和困难问卷，SDQ的应用价值做一综述，为开发适合我国的儿童精神疾病诊断定式检查工具，提高儿童精神疾病研究的科学性，并与国际接轨作出贡献。

1 预测精神障碍的发生目前的大的流行病学样本的研究显示[1]：依据多多信息提供者的SDQ的计算机诊断能够在社区预测儿童精神障碍有合理的效率。

计算机预测大约2/3的儿童有精神障碍（这些里有4/5的严重精神障碍），总的来说假阳性错误比假阴性错误更多。

这个水平的预测对想要得到高危样本进行更深入研究的研究者和在社区扫描的基础上做进一步工作的临床工作者是有潜在的用途的。

计算机诊断对识别品行障碍-对立违抗障碍、多动障碍、抑郁、广泛性发育障碍和一些焦虑障碍有较好的敏感度70-90%，对识别特殊恐怖、惊恐障碍、进食障碍和分离焦虑敏感度则较低30-50%。

调研存在的问题和困难

调研存在的问题和困难调研是指根据一定调查的目的和方法，采集有关数据和信息的过程。

在实际调研过程中，往往会遇到各种各样的问题和困难，这些问题和困难可能会影响到调研的质量和结果，甚至会导致调研失败。

本文将以调研存在的问题和困难为主题，从调研的目的、方法、样本、数据分析等方面进行分析和探讨，以期为调研工作者提供一定的参考和帮助。

一、调研目的难以确定调研的目的是指为了解决某些问题或者获取某些信息而进行的调查。

在实际调研过程中，有些单位或者个人可能只是“流于形式”，并没有明确的调研目的和问题，或者目的过于宽泛，缺少针对性。

这种情况下，调研结果可能会产生歧义，甚至是毫无意义。

因此，调研人员在进行调研前需要明确调研的目的和问题，确保调研的针对性和可行性，在调研过程中进行调整和修正，以达到预期的效果。

二、调研方法不当调研的方法包括问卷调查、深度访谈、观察法等。

在实际调研过程中，根据所调查的问题和样本的不同，需要选择不同的调研方法。

然而，在具体的操作中，调研人员可能会因为经验不足或者学识不精而选择错误的方法，或者无法掌握正确的调研方法。

这种情况下，调研结果可能会产生误差，影响调研的有效性和信度。

因此，调研人员需要具备一定的方法论知识和操作技能，在实际操作中灵活运用。

三、难以获取合适的调研样本调研的样本是指调研对象的群体，如何获取合适的样本对于调研的质量和结果至关重要。

在实际操作中，由于样本的多样性、大小和结构等因素，导致样本的获取具有一定的难度。

为了获取准确的样本，调研人员需要制定合理的样本策略，并充分利用各种调研途径和方式进行抽样，保证样本的代表性和可靠性。

四、数据分析的问题和困难数据分析是指将所获得的信息和数据进行分类、归纳、统计、分析和解释的过程。

在实际调研过程中，数据分析可能会遇到以下困难和问题：1. 数据收集不完整或数据错误：部分数据可能由于调查失误、采集不及时等情况导致数据缺失或错误，这会影响后续分析和结果判断。