免疫规划培训课件
免疫规划培训课件
THANKS.
免疫规划的重要性
01
02
03
控制传染病
通过免疫规划,可以有效 地预防和控制传染病的传 播,减少疾病对社会的危 害。
提高人口素质
免疫规划能够提高人群的 免疫水平,增强个体的抵 抗力,降低患病风险,从 而提高人口素质。
促进公共卫生发展
免疫规划是公共卫生体系 的重要组成部分,通过实 施免疫规划,可以促进公 共卫生事业的发展。
类健康事业作出更大的贡献。
免疫规划的策略与实
02
施
疫苗种类与接种计划
减毒活疫苗
如麻疹、腮腺炎和风疹疫苗等,通过 减弱病原体活性,刺激免疫系统产生 相应抗体。
灭活疫苗
如流感、甲型肝炎和乙型脑炎疫苗等 ,使用病原体灭活后制成的疫苗。
疫苗种类与接种计划
• 组分疫苗:如肺炎球菌多糖疫苗和流感嗜血杆菌b 疫苗等,仅包含病原体的一部分成分,安全性较 高。
某疫苗接种计划的实施效果评估
评估方法
采用流行病学调查、监测 数据和健康记录等方法, 对某疫苗接种计划的实施 效果进行评估。
评估结果
该疫苗接种计划的实施显 著降低了目标人群的疾病 发病率和死亡率,取得了 良好的社会经济效益。
改进建议
根据评估结果,提出改进 疫苗接种计划的具体建议, 如加强宣传教育、提高接 种率等。
免疫规划的未来展望
04
新疫苗的研发与应用
新疫苗的研发
随着生物技术的不断发展,未来将会有更多新型疫苗被研发出来,针对各种传 染病提供更全面、高效的保护。
新疫苗的应用
新疫苗的上市将进一步扩大免疫规划的覆盖范围,降低传染病的发病率,提高 人群健康水平。
免疫规划与其他公共卫生政策的整合
免疫规划知识培训培训课件
免疫规划知识培训
加强免疫11免疫规划知识培训
常用冷链设备使用与维护
冷链管理冰箱冰箱应有专人管理,保持整洁,及时除霜,冰箱内应无变质过期疫苗、无杂物。冰箱内储存的疫苗要摆放整齐,疫苗与箱壁、疫苗与疫苗之间应留有1~2cm的空隙,并按品名和效期分类摆放。冰箱门因经常开启,温度变化较大,门内搁架不宜放置疫苗。每台冰箱应配有温度计,温度计应放置在冰箱的中间位置,要求每天上午和下午各进行1次温度记录。对冰箱冷藏室和冷冻室的温度均要记录。冰箱温度超出疫苗储存要求时,应采取相应措施并记录。
免疫规划培训
免疫规划儿童信息化管理查验接种冷链管理
免疫规划知识培训
免疫规划培训免疫规划2免疫规划知识培训
一、免疫规划的相关概念
计划免疫 是指根据传染病的疫情监测和人群免疫状况分析,按照国家规定的免疫程序,有计划的利用疫苗进行预防接种,以提高人群免疫水平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的。 --《预防接种实践与管理》
4
第1、2剂次,第2、3剂次间隔均≥28天,上臂外侧三角肌,肌肉注射,0.5ml
白破疫苗
6周岁
1
上臂外侧三角肌,肌肉注射,0.5ml
麻风疫苗(麻疹疫苗)
8月龄
1
上臂外侧三角肌下缘附着处,皮下注射,0.5ml
麻腮风疫苗(麻腮疫苗、麻疹疫苗)
18-24月龄
1
上臂外侧三角肌下缘附着处,皮下注射,0.5ml
接种剂次
备 注
乙肝疫苗
0、1、6月龄
3
出生后24小时内接种第1剂次,第1和第2剂次间隔≥28天 上臂三角肌 肌肉注射,剂量0.5ml
卡介苗
出生时
1
上臂三角肌中部下处,皮内注射,0.1ml
免疫规划培训课件
继续投入研发新型疫苗,对抗不断变异 的病毒和细菌,提高疫苗的有效性和安
全性。
加强国际合作与协调
各国政府、国际组织和非政府组织应 加强合作,共同应对全球疫苗接种挑
战,实现全球疫苗接种目标。
提升疫苗可及性与公平性
推动疫苗普及,特别是对于发展中国 家和贫困地区,确保每个孩子都能接 种到必要的疫苗。
监测与评估
对免疫规划实施情况进行监测 和评估,及时调整和完善实施 计划。
免疫规划监测与评估
接种率监测
定期统计和分析各年龄组、各类疫苗 的接种率,评估免疫规划实施效果。
抗体水平监测
通过检测血清样本,了解人群抗体水 平分布,评估疫苗接种效果。
疫苗有效性评估
通过对比接种与未接种人群的发病率, 评估疫苗的有效性。
从最早的疫苗研发到现在的全球疫苗接种计划,免疫规划在人类 历史上发挥了至关重要的作用。
当前免疫规划的成就
随着疫苗技术的不断进步和全球合作加强,许多传染病得到了有效 控制,甚至被消除。
面临的挑战与问题
尽管取得了显著成就,但免疫规划仍面临诸多挑战,如疫苗供应、 接种率不均、疫苗可及性等。
对未来免疫规划的建议与展望
确保在紧急情况下能够及时提供疫苗。
04
解决方案:加强疫苗研发和生产
疫苗接种率不均问题
01
接种率地域差异大
02
不同地区、不同国家的疫苗接种率存在很大差异,导致一些地区或国 家出现免疫空白,容易引发传染病爆发。
03
解决方案:提高疫苗可及性和接种率
04
通过加强疫苗宣传、提高疫苗可及性和接种便利性,鼓励更多人接种 疫苗。同时,加强国际合作,共同推进全球疫苗接种工作。
疫苗接种费用问题
免疫规划培训课件ppt课件
糖尿病、高血压、肝硬化、血液系统疾患、重症慢性疾患、活动性风
湿病、严重化脓性皮肤病等病人,应暂缓接种疫苗。
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22
疫苗的禁忌症
(二)疫苗接种的特殊禁忌症
1、凡患有免疫缺陷病、白血病、淋巴瘤、恶性肿瘤以及应用皮
质类固醇、烷化剂、抗代谢药物或放射治疗、脾切除而使免疫功能受
到抑制者,均不能使用活疫苗。
2、急性传染病潜伏期、前驱期、发病期及恢复期。有某种传染
病既往病史者,考虑其已获得病后免疫,可不必接种相应疫苗。
3、对发热者(特别是高热者)、急性疾病患者、严重营养不良者,
应暂缓接种疫苗。
4、对有过敏性体质者、支气管哮喘、荨麻疹、血小板减少性紫
癜、食物过敏史者不能接种含有该过敏原的疫苗。
5、对有活动性肺结核、心脏代偿功能不全、急慢性肾脏病变、
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查验接种
原则:
入托(3岁):百白破≥4剂次,脊灰≥3剂次, 麻苗≥2剂次,乙肝=3次,乙脑疫苗≥ 2剂次, 甲肝= 1剂次,A群流脑﹦2剂次,A+C流脑疫 苗=1剂次
入学(≥6岁):百白破≥4剂次,脊灰≥4剂次, 麻疹≥2剂次,乙肝=3次。乙脑疫苗≥ 2剂次, 甲肝= 1剂次, A群流脑﹦2剂次,A+C流脑疫 苗≥ 1剂次。
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免疫程序
实施扩大免疫后儿童常规免疫疫苗
疫苗
接种对象 月(年)龄
接种剂次
乙肝疫苗
0、1、6月龄
3
卡介苗
出生时
1
脊灰疫苗
2、3、4月龄, 4周岁
4
百白破疫苗
3、4、5月龄, 18-24月龄
免疫规划宣教PPT课件
接种后生活护理注意事项
2023/11/26
28
接
接种后生活护理注意事项
种
疫
苗
注
意
事
项
不要在婴儿房间内吸烟,
婴幼儿应当有单独的小床。 如果与成人睡一张床,婴
婴儿呼吸系统比较脆弱。
幼儿应有单独的被窝,不
能与成人睡在一个被窝。
在冬季,婴幼儿睡觉时 穿的衣服不要太厚、太 紧。盖的被子不要太厚 重,不能用毛巾被或盖 被等让婴幼儿蒙脸睡觉。
疫 苗
疫苗接种的成效
与
预
防
接 种
消灭、消除
介
绍
1979年全球消灭天花,2000年中国消灭脊
灰
发病率显著降低
1978年我国实施免疫规划以来,麻疹、百日咳、白喉、结核、破伤风、流脑、 乙脑等疾病发病率显著降低。实施乙肝疫苗接种后,全国人群乙肝病毒表面 抗原携带率降至2006年的7.18%,5岁以下人群已降到1%以下
有效手段
在应对新发传染病和突发传染病时,如手足口、水痘流行时,接种疫苗成为 重要的手段。
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疫 苗
按照生产工艺划分的疫苗种类
的
分
类
及
可 预
减毒活疫苗
防
的
疾 病
灭活疫苗
➢ 疫苗中的细菌或病毒经处理毒力完全丧失 ➢ 接种后可促使人体产生抗体,获得免疫力 ➢ 但需要的抗原量多
2023/11/26
预防接种
疫苗
是将病原微生物(如细 菌、病毒等)及其代谢 产物,通过人工减毒、 灭活或利用基因工程等 方法制成的用于预防传 染病的自动免疫制剂
将疫苗接种在健康人的身体内 使人在不发病的情况下,产生 抗体,获得特异性免疫。
免疫规划培训课件
免疫规划培训课件免疫规划培训课件随着科技的不断进步和人们对健康意识的提高,免疫规划成为了当今社会中一个重要的话题。
免疫规划是指通过接种疫苗来增强人体免疫系统对特定疾病的抵抗力。
在全球范围内,免疫规划被广泛应用于预防和控制多种传染病,从而保障公共卫生和人们的健康。
一、免疫规划的意义免疫规划的意义在于预防和控制传染病的传播,从而减少疾病的发生和死亡率。
通过接种疫苗,人体可以产生特定的抗体,以应对疾病的侵袭。
免疫规划的成功案例包括消灭天花病毒和减少脊髓灰质炎的发生率。
通过免疫规划,我们可以保护自己和他人免受疾病的侵害,实现社会的健康稳定。
二、免疫规划的原则在进行免疫规划时,有一些原则需要被遵循。
首先,免疫规划应基于科学的证据和研究结果,确保接种疫苗的安全和有效性。
其次,免疫规划应根据不同人群的特点和需求进行个体化的方案制定。
例如,婴儿和老年人的免疫规划需求可能会有所不同。
此外,免疫规划还需要考虑社会经济因素和可行性,以确保广大人民的受益。
三、免疫规划的常见疫苗免疫规划中常见的疫苗包括百白破疫苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。
百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风等疾病,是儿童免疫规划中的重要一环。
麻疹疫苗可以预防麻疹,是全球范围内最重要的疫苗之一。
水痘疫苗可以预防水痘,有效减少水痘的发生率。
这些疫苗的接种可以有效预防相关疾病的传播,保障人们的健康。
四、免疫规划的挑战与改进尽管免疫规划在预防和控制传染病方面取得了显著的成果,但仍面临一些挑战。
首先,免疫规划的普及率和接种率仍不够高,导致某些疾病的爆发和传播。
其次,部分人群对疫苗的安全性和有效性存在疑虑,需要加强科学宣传和教育。
此外,疫苗供应和储存的问题也需要得到解决,以确保免疫规划的可持续发展。
为了改进免疫规划工作,可以采取以下措施。
首先,加强免疫规划的宣传和教育,提高人们对疫苗的认知和接种意愿。
其次,加强免疫规划的监测和评估,及时发现和解决问题。
此外,加强国际合作和信息共享,推动免疫规划在全球范围内的发展和应用。
2024年计划免疫培训课件
2024年计划免疫培训课件第一节:免疫系统概述一、免疫系统的作用1. 维护身体健康的重要作用2. 对抗病原体的功能二、免疫系统的组成1. 淋巴器官2. 免疫细胞3. 免疫分子三、免疫系统的分类1. 先天免疫系统2. 后天免疫系统第二节:免疫系统疾病一、免疫系统疾病的种类1. 自身免疫性疾病2. 免疫功能缺陷性疾病二、免疫系统疾病的病因1. 遗传因素2. 环境因素3. 其他因素三、免疫系统疾病的预防与治疗1. 预防措施2. 治疗方法第三节:免疫系统疫苗一、疫苗的作用1. 预防疾病2. 增强免疫力二、疫苗的种类1. 传统疫苗2. 基因工程疫苗3. 组合疫苗三、疫苗的接种原则1. 接种时间2. 接种途径3. 接种剂量第四节:免疫系统健康保护一、养成良好的生活习惯1. 健康饮食2. 适量锻炼3. 充足睡眠二、避免免疫系统受损的因素1. 烟草、酒精等有害物质2. 压力、焦虑等负面情绪三、定期体检免疫系统状况四、免疫系统失调的症状及应对措施1. 头晕、乏力等症状2. 寻求医疗帮助第五节:未来免疫系统的发展趋势一、基因编辑技术在免疫系统研究中的应用1. 基因编辑对免疫系统疾病的治疗研究2. 基因编辑对疫苗研发的影响二、人工智能在免疫系统研究中的作用1. 人工智能在疾病预测和预防中的应用2. 人工智能在疫苗研发中的作用三、生物技术的发展对免疫系统领域的影响1. 生物技术在免疫系统疾病治疗中的应用2. 生物技术在疫苗研发中的应用结语通过本次免疫培训课程的学习,我们将更加深入地了解免疫系统的重要性和作用,掌握预防免疫系统疾病的方法和技巧,并对未来免疫系统的发展趋势有更清晰的认识。
希望大家能够养成良好的生活习惯,保持良好的免疫系统健康,为自己的身体健康负责,也为社会的健康贡献自己的一份力量。
感谢大家的参与,祝愿大家身体健康!。
计划免疫知识培训的课件
计划免疫知识培训的课件第一部分:免疫系统概述一、免疫系统的定义和作用1.1 免疫系统的定义免疫系统是机体对抗病原体和异物的一种自我保护系统。
1.2 免疫系统的作用(1)免疫系统能够识别和杀死入侵的病原体和异物,保护人体免受感染。
(2)免疫系统能够清除异物和代谢产物,保持机体内环境的稳定。
(3)免疫系统还参与调节细胞生长和细胞凋亡等生理过程。
二、免疫系统的组成2.1 免疫系统的主要组成免疫系统主要由淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞和肥大细胞等组成。
2.2 免疫系统的主要器官免疫系统的主要器官包括骨髓、脾脏、胸腺、淋巴结等。
三、免疫系统的分类免疫系统按照功能可以分为自然免疫和获得性免疫。
自然免疫是指机体天生具备的对抗病原体的免疫能力,而获得性免疫是指机体在接触外界病原体后逐渐形成的特异性免疫能力。
四、免疫系统与疾病免疫系统的异常活动与多种疾病有关,例如自身免疫疾病、免疫缺陷病、过敏性疾病等。
第二部分:免疫系统的免疫细胞及功能一、淋巴细胞1.1 淋巴细胞的类型(1)T淋巴细胞(2)B淋巴细胞(3)NK细胞1.2 淋巴细胞的功能(1)T淋巴细胞对病毒感染的免疫应答(2)B淋巴细胞产生抗体(3)NK细胞对病原体的抗感染作用二、巨噬细胞巨噬细胞是免疫系统中的重要成员,其主要功能是吞噬和杀灭病原体。
三、树突状细胞树突状细胞是免疫系统中的抗原递呈细胞,其主要功能是识别并递呈抗原,激活T淋巴细胞和B淋巴细胞的免疫应答。
四、肥大细胞肥大细胞是免疫系统中的效应细胞,其主要功能是释放组织胺等介质,引起局部炎症反应。
五、其他免疫细胞除了上述免疫细胞外,还有中性粒细胞、单核细胞等免疫细胞参与免疫反应。
第三部分:免疫系统的免疫器官及功能一、骨髓骨髓是免疫系统的重要器官,其主要功能是造血和分化免疫细胞。
二、脾脏脾脏是免疫系统的重要器官,其主要功能是清除老化和异常细胞、清除异物、参与免疫应答。
三、胸腺胸腺是免疫系统的重要器官,其主要功能是产生T淋巴细胞。
免疫规划培训(技术)共89页
疫苗8月龄。 – A群流脑6月龄。 – 甲肝减毒活疫苗18月龄。 – A+C群流脑疫苗3岁。
免疫程序说明3 --同种疫苗接种间隔
免疫规划技术
山丹县疾病预防控制中心 顾学海 2019.3.15
主要内容
一、 基础概念 二、 扩大国家免疫规划 三、 预防接种服务与冷链管理 四、 疫苗与注射器管理 五、 AEFI监测与报告 六、 存在的一些问题 七、 卫生局37号文件
一 基础概念
基础概念1
传染病流行过程的三个环节
传染源
传播途径 易感人群
•
3.炭疽疫苗应急接种目标人群的接种率达到70%
以上。
(四)接种要求
• 接种对象
1.现行的国家免疫规划疫苗按照免疫程序,所有达到 应种月(年)龄的适龄儿童,均为接种对象
2. 新纳入国家免疫规划的疫苗,其接种对象为规定 实施时间起达到免疫程序规定各剂次月(年)龄的儿童
3. 强化免疫的接种对象按照强化免疫实施方案确定
病人
空气、水/食物、接触、 人群易感性
病原携带者 媒介节肢动物、土壤、 群体免疫力
受感染动物 医源性、围产期、多途径
控制传染源
切断传播途径 保护易感人群
•对病人做到“五早” •管好病原携带者 •接触者留验、医学观察等 •动物传染源管理
•… …
•环境、物品、空气等消毒 •通风、良好的卫生习惯 •杀虫 •防止院内感染、规范行为 •母婴阻断
今年扩大国家免疫规划范围,将甲 肝、流脑等15种可以通过接种疫苗 有效预防的传染病纳入国家免疫规 划。在免费救治艾滋病、血吸虫病 等传染病患者的基础上,扩大免费 救治病种。为此,中央财政增加支 出28亿元。
免疫规划培训课件ppt课件
22
疫苗的禁忌症
(二)疫苗接种的特殊禁忌症 1、凡患有免疫缺陷病、白血病、淋巴瘤、恶性肿瘤以及应用皮 质类固醇、烷化剂、抗代谢药物或放射治疗、脾切除而使免疫功能受 到抑制者,均不能使用活疫苗。 2、孕妇,特别是妊娠早期,不能使用活疫苗。 3、患有癫痫、癔病、脑炎后遗症、抽搐等神经系统疾患和精神 病或有既往病史者,禁止接种乙型脑炎疫苗、百白破疫苗和流脑多糖 疫苗。 4、接种百白破疫苗后,出现强烈反应如虚脱或休克、持续尖叫、 体温超过40℃、惊厥或抽搐、严重的意识改变、全身或局部神经症状、 过敏反应、血小板减少或溶血性贫血等严重异常反应,应停止以后针 次的接种。 5、患有湿疹、化脓性中耳炎或其他严重皮肤病者、结核菌素试 验阳性者不宜接种BCG。 6、肾炎恢复期或慢性肾炎患者禁用白喉类毒素及其混合制剂。
上臂三角肌中部下处,皮内注射, 0.1ml 第1、2剂次,第2、3剂次间隔均 ≥28天,口服,1粒 第1、2剂次,第2、3剂次间隔均 ≥28天,上臂外侧三角肌,肌肉注 射,0.5ml 上臂外侧三角肌,肌肉注射, 0.5ml 上臂外侧三角肌下缘附着处,皮下 注射,0.5ml 上臂外侧三角肌下缘附着处,皮下
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乙肝疫苗和麻风疫苗首针接种率达95%
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国家免疫规划疫苗使用的规定—合格 接种的判断
有准确出生和接种日期记录; 免疫起始月龄不提前; 剂次间隔时间正确; 接种时间判定以证记录为准,无证有卡者以卡 为准,无证无卡者视为未接种。 包括基本信息完整、接种记录完整。
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查验接种
乙肝疫苗第1剂在出生后24小时内接种,第2剂在第1剂接种后1个 月接种(1-2月龄),第3剂在第1剂接种后6个月接种(5-8月龄); A群流脑疫苗1、2剂次间隔不少于3个月,在18月龄内完成; 乙脑减毒活疫苗在12月龄内完成; 甲肝疫苗在24月龄内完成。
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百白破疫苗
4
白破疫苗 麻风疫苗 (麻疹疫苗)
6周岁
1
8月龄
1
免疫程序
实施扩大免疫后儿童常规免疫疫苗
疫 苗
接 种 对 象 月(年)龄
8月龄,2周岁
接种剂次 2
备
注
乙脑减毒活 疫苗
上臂外侧三角肌下缘附着处,皮下注射, 0.5ml 第1、2剂次间隔3个月,上臂外侧三角肌下缘 附着处,皮下注射,0.5ml
查验接种
对象:每年入托(幼)、入(小)学的新生
内容:查验乙肝、百白破、脊灰、麻疹类疫 苗、流脑疫苗(入托是A群流脑疫苗,入学 查验A+C群流脑疫苗)、乙脑、甲肝是否全 程接种,并对未种、漏种者进行补种
查验接种
原则:
入托(3岁):百白破≥4剂次,脊灰≥3剂次, 麻苗≥2剂次,乙肝=3次,乙脑疫苗≥ 2剂次, 甲肝= 1剂次,A群流脑﹦2剂次,A+C流脑疫苗 =1剂次 入学(≥6岁):百白破≥4剂次,脊灰≥4剂次, 麻疹≥2剂次,乙肝=3次。乙脑疫苗≥ 2剂次, 甲肝= 1剂次, A群流脑﹦2剂次,A+C流脑疫 苗≥ 1剂次。
预防接种副反应
二、异常反应 指只在极少数被接种者中产生,与一般反应同时或先后发生与疫苗接种有一定联系、程度比较 严重需要诊治的症候群。这类反应的发生率极低,同批疫苗,同时接种后只在极个别人发生。与疫 苗的种类及被接种者个体的病理生理状态有密切联系。这类副反应有些临床症状往往严重,处理不 当或不及时可产生严重后果。异常反应大体上可分为非特异性的严重反应以及其他一些至今原因不 明的反应等。 1、非特异性反应 (1)局部化脓性感染 由于疫苗分装或安瓿破裂而使疫苗污染致病菌,或者是由于注射器材、接种 局部消毒不严而引起,典型的症状有接种局部的红、肿、热、痛,严重的引起脓肿。 处理方法:主要采用抗炎症治疗。 (2)全身化脓性感染 多数是由于不安全注射引起,有高热昏迷和败血症等一系列症状。如果不及 时抢救,往往造成死亡。 处理方法:住院抢救治疗。 (3)无菌性脓肿 多数是由于接种含吸附剂疫苗引起,或因注射部位不正确,或因注射过浅、剂量 过大、疫苗使用前未充分摇匀所致。于注射后2—3周在局部出现硬结、肿胀、疼痛,持续数周至数 月不愈。轻者局部有波动,或从针眼流出粉色或带有血丝稀薄脓液,重者溃破,经久不愈。 处理方法:轻者用湿毛巾热敷促进吸收。若已形成脓肿,未破溃前切忌切开排脓,可用注射器 抽脓,以防止经久难愈合。如脓肿已破溃,或发生潜行性脓肿而有空腔,则需切开排脓,必要时扩 创将坏死组织剔除。有继发感染时,应用抗生素治疗。
---《预防接种实践与管理》
二、计划免疫的分类
常规免疫 (常规接种)
常规免疫是指接种单位按照规定的儿童 免疫程序和当地预防接种工作计划定期为 适龄人群提供的预防接种服务。包括卡介 苗、乙肝、脊灰、精制无细胞百白破、含 麻疹疫苗成分的疫苗(麻疹减毒活疫苗、 麻疹风疹减毒联合疫苗、麻疹风疹腮腺炎 减毒活疫苗)、乙脑、流脑(A群流脑疫苗、 A+C群流脑疫苗)、甲肝疫苗、白破疫苗等。
乙肝疫苗第1剂在出生后24小时内接种,第2剂在第1剂接种后1个月 接种(1-2月龄),第3剂在第1剂接种后6个月接种(5-8月龄); A群流脑疫苗1、2剂次间隔不少于3个月,在18月龄内完成; 乙脑减毒活疫苗在12月龄内完成; 甲肝疫苗在24月龄内完成。
加强免疫
1岁组麻疹/麻风腮/麻腮疫苗、百白破疫苗的加强免疫 与基础免疫最后剂次间隔至少在6个月以上,并在24月 龄内完成; A+C流脑疫苗加强免疫分两剂次,分别于3周岁和6周岁 接种,2剂次间隔至少在3年以上,第1剂次A群流脑疫 苗接种后需要接种A+C流脑疫苗时间隔不少于3个月, 第1剂次与A群流脑疫苗第2剂次间隔不少于12个月。
免疫程序
实施扩大免疫后儿童常规免疫疫苗
疫 苗
乙肝疫苗 卡介苗 脊灰疫苗
接 种 对 象 月(年)龄 0、1、6月龄 出生时 2、3、4月龄, 4周岁 3、4、5月龄, 18-24月龄
接种剂次
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备 注
出生后24小时内接种第1剂次,第1 和第2剂次间隔≥28天 上臂三角肌 肌肉注射,剂量0.5ml
常用冷链设备使用与维护
冷藏包(箱)的使用方法为: 脊灰疫苗和麻疹疫苗放在冷藏包(箱)的底层。 卡介苗放在中层,并有醒目标记。 百白破疫苗、白破疫苗、乙肝疫苗放在上层,不 要紧靠冰排,防止冻结。 脊灰疫苗装在塑料袋内,无包装盒的疫苗和稀释 液用纱布包好,冷藏包的空隙用纱布或纸张填充, 防止疫苗安瓿(瓶)振荡破裂。
A群流脑疫 苗
6-18月龄
2
A+C流脑疫 苗
3周岁,6周岁
2
2剂次间隔≥3年;第1剂次与A群流脑疫苗第2 剂次间隔≥12个月,上臂外侧三角肌下缘附着 处,皮下注射,0.5ml
甲肝减毒活 疫苗
18月龄
1
上臂外侧三角肌下缘附着处,皮下注射, 0.5ml
基础免疫
在12月龄内完成卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹/麻风疫苗 和乙肝疫苗等五种疫苗的基础免疫接种;
预防接种工作规范》 疫苗和稀释液储存和运输温度要求
疫苗应按品种、批号分类码放。冷库和大容量冰箱存
放疫苗时,应留有一定的空间。 2~8℃:乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、白破疫苗、 A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、甲肝疫苗、8℃以下: 麻疹疫苗、麻腮风疫苗、麻腮疫苗、麻风疫苗、乙脑 减毒活疫苗。 脊灰疫苗在-20℃以下或2~8℃避光保存和运输。20℃以下保存有效期为2年,2~8℃保存有效期为5个 月。 其他疫苗的储存和运输温度要求按照药典和疫苗使用 说明书的规定执行。
预防接种副反应
பைடு நூலகம்
1、局部反应 部分人在皮下或肌内接种疫苗后12—24小时,在接种部位出现红晕、浸润,并有轻 度肿胀和疼痛。一般红晕平均直径<2.5cm为弱反应; 2.6- 5.0 cm为中反应;>5.1cm 为强 反应。个别人除局部有红晕、浸润外,可能有局部淋巴肿大或淋巴管炎,也称为强反 应。以上反应一般在48—72小时内消退,很少持续3—4天。 接种某种活疫苗,可出现特殊形式的局部反应。如皮内接种卡介苗,2周左右在局 部出现红肿,以后局部化脓,偶有同侧腋下淋巴结肿大,一般要在2个月左右结痂,形 成疤痕。接种含有吸附剂的疫苗,少数人局部可出现硬结。 2、全身反应 部分人在接种疫苗后8—24小时体温37.1—37.5度为弱反应;37,6 — 38.5为中反应; >38.6度为强反应。发热一般持续1—2天。少数儿童接种麻疹或风疹疫苗5—7天左右可 有发热、一过性皮疹。在发热的同时,部分人伴有头晕、头痛、乏力和周身不适。个 别人可伴有恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道症状。 以上反应无论是局部反应还是全身反应,一般都无需特殊处理,注意适当休息,多 饮开水,注意保暖,防止继发其他疾病。对较重的局部反应,可用清洁毛巾热敷,每 日数次,每次10—15分钟,可以帮助消肿,減少疼痛。但卡介苗的局部反应不能热敷。 对较重的全身反应,可采取对症治疗,如有高热头痛,可适当给予退热药。
预防接种副反应
1、精神性反应 常见有: (1)晕厥 是指被接种者在接种时,由于精神过度紧张和恐惧心理,而造成暂时性脑 缺血引起的短时间失去知觉和行动能力的现象,俗称晕针。在空腹、过度疲劳、接种 场所空气污浊、气候闷热等情况下,易发生晕厥。晕厥还多发生于精神脆弱的儿童和 妇女。临床表现多样,轻者有心慌、恶心、面色苍白、手足发冷、发麻、全身出汗等, 经过短时间休息即可恢复正常。严重者,面色苍白、恶心、呕吐、出冷汗、四肢发冷、 心跳缓慢、脉搏无力、血压略有下降,并失去知觉。数十秒钟至数分钟即可恢复清醒, 一般可完全恢复或有1—2天头晕、无力。 处理方法:保持安静和空气新鲜,轻者平卧,头部放低,解开衣扣,注意保暖,口 服温开水;针刺人口、合谷、少商等穴位,一般短时即可恢复。严重可皮下注射1: 1000肾上腺素或给予安钠加(苯钾酸钠咖啡因)中枢神经兴奋剂。经过处置后,在3—5 分钟内仍不见好转者,应立即送附近医疗单位抢救。 (2)急性精神反应 是一种与精神因素或身体素质有关的急性休克性反应,在疫苗 接种中偶可见到。常见的有癔症和急性休克性精神反应。这类反应并非是疫苗直接所 引起,而是精神或心理因素所致。在临床表现上既不同于过敏性休克,也不同于晕厥。 这类病人的最大特点是主诉症状和客观体征不符,而且意识并不丧失。各种症状常在 患者注意力转移或进入睡眠状态后明显减轻,预后良好。有植物神经系统紊乱、癫痫、 脑病和颅内损伤史者尤易发生。
强化免疫
强化免疫是指在短时间内,对一定范 围内特定年龄组儿童,不论其既往免疫史 如何,均进行一次免疫。如消灭脊灰所开 展的脊灰疫苗强化免疫;消除麻疹所开展 的麻疹疫苗强化免疫等。
三、免疫程序
免疫程序的含义
免疫程序指对某一特定人群(如儿童)预防 相应传染病需要接种疫苗的种类、时间、剂 次、次序、剂量、部位及有关要求所作的具 体规定
免疫规划培训
2013.04.05
免疫规划
儿童信息化管理 查验接种 冷链管理
一、免疫规划的相关概念
计划免疫
是指根据传染病的疫情监测和人群免 疫状况分析,按照规定的免疫程序,有计 划的进行预防接种,以提高人群的免疫水 平,达到控制乃至最终消灭针对传染病的 目的。
--《计划免疫学》
免疫规划 是计划免疫工作的发展,在预防接种工作规范 化、科学化、法制化管理的基础上,进一步巩固 计划免疫业已取得的成果,提高和维持接种率, 扩大预防接种服务人群,积极推广新疫苗应用, 也有利于在我国预防接种工作领域与国际接轨。 它是随着生物科学技术的发展、疫苗的不断开发 和应用,为更加合理地使用疫苗和开展预防接种 工作,以达到控制乃至最终消灭针对传染病的需 要而发展起来的。