【北京课改版】九年级上册:第22课《请贤》课后零失误训练及答案

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九年级语文上册第六单元22范进中举课后习题-212

九年级语文上册第六单元22范进中举课后习题-212

22 范进中举知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )A.长.亲(zhǎng)斟.酒(shēn)亲.家(qìng)亲.人(qīn)B.相.公(xiāng)啐.(cuì)腆.着(tiǎn)带挈.(qiè)C.解.元(jiè)拙.病(zhuō)星宿.(xiù)住一宿.(xiǔ)D.轩敞.(chǎng)绾.(guǎn)锭.子(dìng)兀.自(wù)2.根据括号内的提示,在横线上填写词语。

(1)范进(连连答应),叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。

(2)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个(形容骂得很凶,像在对方头上喷了狗血一样)。

(3)像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照! (指不正派或不像样子),就想天鹅屁吃!(4)《纽约时报》称,中国的春节联欢晚会长达5个小时的豪华演出,其观众人数(形容事情很容易做)地超过美国收视冠军“超级碗”橄榄球赛,甚至能与足球世界杯决赛一较高低,堪称真正的“超级晚”。

3.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。

B.那邻居飞奔到集上,一地里寻不见。

C.范进看了众人,说道:“我怎么坐在这里?”又道:“我这半日,昏昏沉沉,如在梦里一般。

”D.范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般,若要如此,就是见外了。

”4.下列病句修改错误的一项是( )A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。

(去掉“通过”或“使”)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

(把“刻画”改为“描绘”)C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。

(在“养成”前加上“是否”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。

【2019最新】九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》同步练习(1)(含解析) 新人教版

【2019最新】九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》同步练习(1)(含解析) 新人教版

【2019最新】九年级语文上册第22课《唐雎不辱使命》同步练习(1)(含解析)新人教版1.给下面加点字注音或根据拼音填写正确的字。

唐雎.( ) 徒跣.( ) 怫.然( ) 抢.地( )gǎo( )素色náo( ) 休jìn( ) huì( )星2.解释下列句中加点的词。

(1)寡人欲以.五百里之地易.安陵( )( )(2)大王尝闻布衣..之怒乎 ( )(3)岂.直五百里哉( )(4)以头抢.地耳( )(5)秦王色挠.( )(6)寡人谕.矣( )3.找出下列各句中的通假字,并写出与之相通的字。

(1)秦王不说通(2)故不错意也通通(3)仓鹰击于殿上通4.区别下列加点词在句中的不同意义或用法。

以.大易小( )(1)以以.君为长者( )而君以.五十里之地存者( ).( )(2)之天子之.怒( )夫专诸之.刺王僚也( )(3)与.( )与.臣而将四矣( )受地于.先王( )(4)于请广于.君( )仓鹰击于.殿上( )5.翻译下面的句子,注意加点的词古今意义的不同。

(1)而君逆寡人者,轻.寡人与?(2)秦王色挠,长跪而谢.之。

6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度,将备选答案的序号填在句后的括号里。

A.前倨后恭B.以势压人C.恐吓威胁D.不可一世E.虚伪狡诈(1)寡人欲以五百里之地易安陵。

( )(2)安陵君其许寡人!( )(3)安陵君不听寡人,何也?( )(4)公亦尝闻天子之怒乎?( )(5)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

( )7.根据课文内容填空。

(1)本文选自,该书是末年文学家根据战国史书整理编辑而成的国别体史书,共三十三篇。

(2)当秦王以“”进行威胁、恫吓的时候,唐雎地以“”回击,并以“、、”的严重后果震慑住秦王“伏尸百万,流血千里”的虚张声势。

8.周总理是位出色的外交家,他不管在何种场合,遇到什么样的对手,都能唇枪舌剑,以超人的智慧,应对自如。

周总理的说话艺术,充分展示了语言的魅力。

九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》课后练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册语

九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》课后练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册语
(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )
(3)寡人谕矣 ( ) (4)图穷而匕首见( )
2.用“/”给文中划线句子断句,划出两处。
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
3.翻译下列句子。
(1)怀怒未发,休祲降于天。 译文:
(2)使毕使于前。 译文:
4.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是()
1.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是( )
A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互
B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生
C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡
D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/其受之天也,贤于材人远矣
2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。
B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。
C.【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。
D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
1.下面加点词的意思相同的一项是( )
A、臣请缚一人,过王而行 人恒过然后能改 B.或异二者之为何为者也
C. 吾欲辱之,何以也以之刺庆忌也 甚矣,汝之不惠
2.翻译下面句子。
(1)秦王色挠,长跪而谢之。
(2)叶徒相似,其实味不同。
3.【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。
二、(某某乌鲁木齐市中考题)
1.C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。

人教部编版九年级上册 第22课 范进中举 同步精讲精练(含答案)

人教部编版九年级上册 第22课 范进中举 同步精讲精练(含答案)

第22课范进中举一、选择题1.下列词语加下划线字注音完全正确的一项是( )A. 带挈(qiè)侥幸(rǎo)哭哭啼啼(tí)惟惟连声(wéi)B. 盘缠(chan) 拙病(zhuō)不省人事(xǐnɡ)狗血喷头(pēn)C. 报帖(tiē)心窍(qiào) 尖嘴猴腮(sāi)一步一踱(dù)D. 商酌(zhuó) 星宿(sù) 喜从天降(jiànɡ)万贯家私(ɡuàn)2.下列句子标点符号使用正确的一项是( )A. 他面带笑容,眼神如此真切地说:“我有什么能帮助您的吗,我的年轻的先生?”B. 在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C. 国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后,许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建?设置哪些经停站点?D. 这种创造性的思维是否任何人都具备呢,是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?3.下列句子中没有语病的一项是( )A. 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

B. 喜欢游泳的人大多有这种体验:不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至还会打一下寒战。

C. 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?D. 通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料,会使学生患流感的概率有效降低。

二、语言表达4.班级准备开展以“我看古今考试”为主题的综合实践活动,请你完成以下任务。

学完《范进中举》后,有同学作了一副对联,请将其补写完整。

上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭?下联:看今朝,《信息时报》消息:高考临近之日,网络上兴起了一股“拜神”热,“百度拜神帖”和“考神公共主页”应运而生,学生纷纷留言祈求考试过关。

而中国古代名人——屡败屡考的秀才范进被考生们封为“考神”,考神主页上的粉丝已经超过44万人。

九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》同步练习(1)(含解析) 新人教版

九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》同步练习(1)(含解析) 新人教版

唐雎不辱使命1.给下面加点字注音或根据拼音填写正确的字。

唐雎.( ) 徒跣.( ) 怫.然( ) 抢.地( )gǎo( )素色náo( ) 休jìn( ) huì( )星2.解释下列句中加点的词。

(1)寡人欲以.五百里之地易.安陵( )( )(2)大王尝闻布衣..之怒乎 ( )(3)岂.直五百里哉( )(4)以头抢.地耳( )(5)秦王色挠.( )(6)寡人谕.矣( )3.找出下列各句中的通假字,并写出与之相通的字。

(1)秦王不说通(2)故不错意也通通(3)仓鹰击于殿上通4.区别下列加点词在句中的不同意义或用法。

以.大易小( )(1)以以.君为长者( )而君以.五十里之地存者( ).( )(2)之天子之.怒( )夫专诸之.刺王僚也( )(3)与.( )与.臣而将四矣( )受地于.先王( )(4)于请广于.君( )仓鹰击于.殿上( )5.翻译下面的句子,注意加点的词古今意义的不同。

(2)秦王色挠,长跪而谢.之。

6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度,将备选答案的序号填在句后的括号里。

A.前倨后恭B.以势压人C.恐吓威胁D.不可一世E.虚伪狡诈(1)寡人欲以五百里之地易安陵。

( )(5)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

( )7.根据课文内容填空。

(1)本文选自,该书是末年文学家根据战国史书整理编辑而成的国别体史书,共三十三篇。

(2)当秦王以“”进行威胁、恫吓的时候,唐雎地以“”回击,并以“、、”的严重后果震慑住秦王“伏尸百万,流血千里”的虚张声势。

8.周总理是位出色的外交家,他不管在何种场合,遇到什么样的对手,都能唇枪舌剑,以超人的智慧,应对自如。

周总理的说话艺术,充分展示了语言的魅力。

阅读下面这个故事,回答问题。

(2)总理类似这样的故事还有很多,请你补充一个。

(贵阳中考)9.解释下面加点的字词。

(1)以头抢地耳 ____________(2)仓鹰击于殿上 ____________(3)天下缟素 ____________(4)寡人谕矣 ____________10.翻译段1中画线的句子。

部编版九年级语文上册第22课《范进中举》同步习题(含答案)

部编版九年级语文上册第22课《范进中举》同步习题(含答案)

《范进中举》基础练习一、基础1.给加粗字注音。

(1)作揖()(2)星宿()(3)攥着()(4)腆着()(5)斋公()(6)行事()(7)带挈()(8)绾了()2.解释下列句中加粗的词语。

(1)范进唯唯连声,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。

唯唯连声:_________________________________________________ (2)你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?万贯家私:_________________________________________________ (3)邻居内一个尖酸人说道:“罢么!胡老爹。

”尖酸:_____________________________________________________ (4)你如今既中了相公,凡事要立起个体统来。

体统:_____________________________________________________ 3.写出下列句中加粗词现在的用法。

(1)我自倒运,把女儿嫁与你这现世宝。

___________________________________________________________(2)宗师说我火候已到。

___________________________________________________________(3)些须几个钱,不够你赏人。

___________________________________________________________(4)世先生同在桑梓,一向有失亲近。

___________________________________________________________二、阅读下列文字,回答文后问题。

范进即将这银子交于浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。

部编版九年级语文上册 第22课《范进中举》 课时作业(含答案)

部编版九年级语文上册 第22课《范进中举》  课时作业(含答案)

统编人教版语文九年级上册课时作业第22课范进中举一、基础知识1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A. 拙.病(zhuó)星宿.(xiù)斋.公(zhāi)锭.子(dìnɡ)B. 兀.自(wù) 带挈.(qiè) 烫.酒(tànɡ) 腆.着(tiǎn)C. 攥.紧(zuàn) 簇.拥(cù) 磕.头(kē) 癞.虾蟆(làn)D. 轩.敞(xuān) 桑梓.(zī) 绾.发(wǎn) 宿.舍(sù)2. 下列各组词语中书写有误的一项是( )A. 尖嘴猴腮千恩万谢惹人笑话何足为奇B. 不省人事万贯家私淋淋漓漓东张西望C. 狗血喷头拱手作辑哭哭啼啼平起平坐D. 至亲骨肉谨具贺仪年谊世好今非昔比3. 下列各项依次填入横线处,正确的一项是( )屠户把银子在手里紧紧的,把拳头过来,道:“这个,你且收着。

我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。

”屠户连忙把拳头了回去,往腰里……A. 放伸收装B. 捏舒伸装C. 攥收伸放D. 攥舒缩揣4. 下列说法不正确的一项是( )A. 《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》,“尖锐的讽刺”是本文的显著特点。

B. 科举考试中的乡试一般在秋天举行,称“秋闱”,考中的人都称为“举人”,第一名为“解元”。

C. 童试也叫“童生试”,是地方科举考试,合格后成为秀才。

应试者不分年龄大小都称为童生。

D. 会试在乡试后的第二年春天礼部举行,又称为礼闱、春闱。

参加会试的是举人,取中后称为“贡士”,第一名称为“状元”。

5. 本文的一大特点是运用了讽刺艺术。

请揣摩下列句子中加点词的表达效果。

(1)范进唯唯连声....,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。

(2)屠户横披..肚子去了。

..了衣服,腆着(3)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上........。

【北京课改版】九年级上册:第22课《请贤》课前预习训练及答案

【北京课改版】九年级上册:第22课《请贤》课前预习训练及答案

22.请贤自主学习主干知识←提前预习勤于归纳→1.给下面加点的字注音。

书斋.( ) 偌.大( ) 陋.室( ) 凌乱不堪.( )耻辱.( ) 请帖.( ) 自娱.( ) 建国伊.始( )答案:zhāi ruò lòu kān rǔ tiě yúyī2.根据拼音写汉字,并组成恰当的词语。

书jí( ) 烦zào( ) nú( )钝dān( )搁pìn( )请chóu( )划xiào( )力闭门gēng( )答案:籍躁驽耽聘筹效羹3.解释下列成语。

(1)深居简出;____________________________________________________________________(2)充耳不闻:__________________________________________________________(3)才疏学浅:________________________________________________________________(4)翻天覆地:________________________________________________________________ 答案:(1)平时老在家里待着,很少出门。

(2)塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。

(3)见识不广,学问不深(多用作自谦语)。

(4)形容变化巨大而彻底。

4.《请贤》选自___________剧《_____________》,这是一部富有喜剧意味的___________剧,作者是________________。

答案:话陈毅市长正沙叶新5.认真阅读课文,并简要概括本文的内容。

这部戏中,除了《请贤》,你还知道哪些故事? 请写在下面。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________答案:夜访齐仰之。

2018年九上第22课《范进中举》同步练习(人教部编版含答案)

2018年九上第22课《范进中举》同步练习(人教部编版含答案)

范进中举积累运用.下面词语没有错别字的一项是().惟惟连声喜从天降狗血喷头尖嘴猴腮.不省人事谨具贺义致亲骨肉年谊世好.平起平座轩敞华居万惯家私一步一踱.东张西望淋淋漓漓哭哭啼啼千恩万谢.下列句中加点词语解释不正确的一项是().屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒.(伸)过来。

.张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓..(家乡),一向有失亲近。

”.我又不同你顽.(顽皮),你自回去罢,莫误了我卖鸡。

.屠户横披了衣服,腆着..(挺着)肚子去了。

(解析:项“顽”同“玩”。

).请找出下面句子中标点符号误用或有语病的句子并加以修改。

有人说“范进中举”是一部喜剧。

当然,文中人物滑稽的动作,表情,神态都刻画得惟妙惟肖,也确实会让人忍俊不禁地笑,再加上最后大团圆的结局,就更证明了这是一部彻彻底底的喜剧!但大笑之后,却也不得不去挖掘文章所包含的更深奥的意味。

范进在中举之后就疯了,口中还不时地说着:“噫!好了!我中了……好了!我中了!”他独自跑到一个破庙中,在路上又摔了一跤,沾了一身黄泥,甚至都把头发摔散了,蓬头垢面的。

因此这时也不忘说:“好了!我中了!”从这一点看来,他又是那么可悲,可悲的不是那让人不堪入目的外表,而是他早就失去了的灵魂。

()标点符号:①“范进中举”的双引号应改为书名号。

②“动作,表情,神态”中的逗号应改为顿号。

()病句:①“也确实会让人忍俊不禁地笑”应改为“也确实会让人忍俊不禁”。

②“因此这时也不忘说:‘好了!我中了!’”应该把“因此”改为“然而”。

(解析:“忍俊不禁”就是情不自禁地笑的意思,与后面的“笑”语意重复;“因此这时也不忘说:‘好了!我中了!’”与前面句子是转折关系,不是因果关系。

).指出下列各句运用的修辞手法。

()“你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!”(引用)()胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?”(反问) ()张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。

人教部编版九上:第22课《范进中举》同步练习(含答案)

人教部编版九上:第22课《范进中举》同步练习(含答案)

22 范进中举01 积累运用1.下面词语没有错别字的一项是(D)A.惟惟连声喜从天降狗血喷头尖嘴猴腮B.不省人事谨具贺义致亲骨肉年谊世好C.平起平座轩敞华居万惯家私一步一踱D.东张西望淋淋漓漓哭哭啼啼千恩万谢2.下列句中加点词语解释不正确的一项是(C)A.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒.(伸)过来。

B.张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓..(家乡),一向有失亲近。

”C.我又不同你顽.(顽皮),你自回去罢,莫误了我卖鸡。

D.屠户横披了衣服,腆着..(挺着)肚子去了。

(解析:C项“顽”同“玩”。

)3.请找出下面句子中标点符号误用或有语病的句子并加以修改。

有人说“范进中举”是一部喜剧。

当然,文中人物滑稽的动作,表情,神态都刻画得惟妙惟肖,也确实会让人忍俊不禁地笑,再加上最后大团圆的结局,就更证明了这是一部彻彻底底的喜剧!但大笑之后,却也不得不去挖掘文章所包含的更深奥的意味。

范进在中举之后就疯了,口中还不时地说着:“噫!好了!我中了……好了!我中了!”他独自跑到一个破庙中,在路上又摔了一跤,沾了一身黄泥,甚至都把头发摔散了,蓬头垢面的。

因此这时也不忘说:“好了!我中了!”从这一点看来,他又是那么可悲,可悲的不是那让人不堪入目的外表,而是他早就失去了的灵魂。

(1)标点符号:①“范进中举”的双引号应改为书名号。

②“动作,表情,神态”中的逗号应改为顿号。

(2)病句:①“也确实会让人忍俊不禁地笑”应改为“也确实会让人忍俊不禁”。

②“因此这时也不忘说:‘好了!我中了!’”应该把“因此”改为“然而”。

(解析:“忍俊不禁”就是情不自禁地笑的意思,与后面的“笑”语意重复;“因此这时也不忘说:‘好了!我中了!’”与前面句子是转折关系,不是因果关系。

)4.指出下列各句运用的修辞手法。

(1)“你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!”(引用)(2)胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?”(反问)(3)张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。

【北京课改版】九年级上册:第22课《请贤》课后零失误训练及答案

【北京课改版】九年级上册:第22课《请贤》课后零失误训练及答案

22 请贤零失误调练语言基础知识1.下列加点字注音有错误的一项是( )A.偌.大(ruò) 陋.室(lòu) 一窍.不通(qiào)B.书斋.(zhāi) 驽.钝(nú) 凌乱不堪.(kān)C.请帖.(tiě) 耽.搁(dān) 建国伊.始(yī)D.自娱.(yù) 聘.请(pìn) 闭门羹.(gēng)2.下列成语结构完全一致的一组是( )A.深居简出有何见教一窍不通B.才疏学浅心灰意冷痛心疾首C.多此一举枉驾来访礼贤下士D.生性驽钝痛心疾首百废待举3.下列加点词语解释有误的一项是( )A.我……虽然生性驽钝..,建树不多,但举凡是化学,不才总还略有所知。

(驽钝:愚笨、迟钝。

自谦的词。

)B.齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以至心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱..,从此不再过问世事。

(自娱:自找乐趣。

)C.如今建国伊始..,百废待举,正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时。

(伊始:开始。

)D.我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐....;如一顾不成,我愿三顾!(亲顾茅庐:亲自来看望一下草房子。

)语言表达训练4.仿写。

一棵小草以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵;________________,________________;一块岩石以它孤独的肩膀,支撑着倾斜的山体。

5.用一句话概括下段文字的观点。

作文过程果真是快乐的吗?且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的。

人有喜怒哀乐,烦恼和痛苦在生活中客观存在,即使就写作过程而言,依一般经验,写作也是先“痛”而后“快”的。

“两句三年得,一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗?(不超过15个字)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __6.《请贤》这场戏开始时,齐仰之接电话的那段台词中有多个省略号,用来表示对方在说话。

九年级语文上册9家课后零失误训练北京课改版

九年级语文上册9家课后零失误训练北京课改版

9 家零失误训练语言基础知识1.加点字注音有误的一项为哪一项( )A.琐.屑(suǒ) 祝祷.(dǎo) 温馨.(xīn)B.休憩.(qì) 冥.想(mín) 萦.绕(yíng)C.嬉.笑(xī) 陶冶.(yě) 噪.音(zào)D.摇曳.(yè) 支撑.(chēn g) 喧.哗(xuān)2.给以下多音多义字注音并组词。

载()()⎩⎨⎧________________难()()⎩⎨⎧________________泊()()⎩⎨⎧________________3.依照课文,将以下四字短语补充完整。

一应______全举止______然风平浪______沉思______想 ______然失色落叶归______倦鸟思______ 波涛汹______语言表达训练4.下面是南充5月22日的天气预报,电台打算播送时,在各条信息内加上一些表现人文关切的内容。

请你为电台设计一段如此的话,50字左右。

5月22日多云转阴有阵雨或雷雨温度:20-28℃风力:西北风轻风________________________________________________________________________5.请写出四句思家的古诗名句,并注明作者。

①__________________________________________________________________②__________________________________________________________________③__________________________________________________________________④__________________________________________________________________6.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙有良心,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的一起心声,勾起多少人的想念之情。

九年级语文部编版上册课时练 第22课《智取生辰纲》(含答案解析)(1)

九年级语文部编版上册课时练 第22课《智取生辰纲》(含答案解析)(1)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!课时练第22课《智取生辰纲》1.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是()A.怨怅(chàng)劈头劈脑恁地(rèn)剜口割舌B.逞能(chěng)絮絮聒聒勾当(gōu)喃喃讷讷C.晌午(shǎng)无可奈何嗔怒(chēn)面面厮觑D.省得(xǐng)忍气吞声窥望(kuī)诺诺连声2.下列句中加粗的词语解释有误的一项是()A.都是一般父母皮肉,我们直恁地(这样,如此)苦。

B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘(自我夸耀)。

C.这里黄泥冈上如常有贼打劫【抢夺(财物)】客商。

D.你两个好不晓事!这干系(责任)须是俺的!3.选出下列加粗字词意思相同的一项()A.老都管又道:“且奈他一奈。

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22 请贤零失误调练语言基础知识1.下列加点字注音有错误的一项是( )A.偌.大(ruò) 陋.室(lòu) 一窍.不通(qiào)B.书斋.(zhāi) 驽.钝(nú) 凌乱不堪.(kān)C.请帖.(tiě) 耽.搁(dān) 建国伊.始(yī)D.自娱.(yù) 聘.请(pìn) 闭门羹.(gēng)2.下列成语结构完全一致的一组是( )A.深居简出有何见教一窍不通B.才疏学浅心灰意冷痛心疾首C.多此一举枉驾来访礼贤下士D.生性驽钝痛心疾首百废待举3.下列加点词语解释有误的一项是( )A.我……虽然生性驽钝..,建树不多,但举凡是化学,不才总还略有所知。

(驽钝:愚笨、迟钝。

自谦的词。

)B.齐先生奔走呼告,尽遭冷遇,以至心灰意冷,躲进书斋,闭门研究学问以自娱..,从此不再过问世事。

(自娱:自找乐趣。

)C.如今建国伊始..,百废待举,正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时。

(伊始:开始。

)D.我知道齐先生是学者,是专家,只可就见,不可屈致,所以我才亲顾茅庐....;如一顾不成,我愿三顾!(亲顾茅庐:亲自来看望一下草房子。

)语言表达训练4.仿写。

一棵小草以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵;________________,________________;一块岩石以它孤独的肩膀,支撑着倾斜的山体。

5.用一句话概括下段文字的观点。

作文过程果真是快乐的吗?且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的。

人有喜怒哀乐,烦恼和痛苦在生活中客观存在,即使就写作过程而言,依一般经验,写作也是先“痛”而后“快”的。

“两句三年得,一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗?(不超过15个字)_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __6.《请贤》这场戏开始时,齐仰之接电话的那段台词中有多个省略号,用来表示对方在说话。

对方都讲了些什么?请你作出推测,并写在下面。

齐仰之 (极不耐烦地)谁?①……你不知道我在工作吗?②……知道!知道干吗还来打扰我!朋友?我工作的时候只有元素、分子量、化合、分解是我的朋友!③……好,你说吧!④……不,我早就声明过,政治是与我绝缘的,我也绝不会溶解在政治里⑤……我是个化学家,干吗要去参加政府召开的会议?⑥……不去,不去!⑦……什么?陈市长亲自下的请帖?哪个陈市长?⑧……他是何许人?不认识!⑨……对,我不认识!⑩……不论谁,就是孙中山下的请帖我也不去!①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________③___________________________________________________________________________④___________________________________________________________________________⑤___________________________________________________________________________⑥___________________________________________________________________________⑦___________________________________________________________________________⑧___________________________________________________________________________⑨___________________________________________________________________________ ⑩___________________________________________________________________________ 课内同步阅读阅读下文,回答问题。

[少顷。

陈毅上,按门口的电铃。

齐仰之 (烦躁地)谁?陈毅我!齐仰之 (走过去开门)你找谁?陈毅请问,这是齐仰之先生的府上吗?齐仰之你是谁?陈毅姓陈名毅。

齐仰之 (打量陈毅)陈毅?不认识,恕不接待!(“乓”的一声将门关上,回到桌边又埋头工作)陈毅 (一惊)吃了个闭门羹。

(想再敲门,又止住,思索)这可咋个办?真是个怪人!(转身欲走,又停了下来)我就不相信,偌大一个上海我都进得来,这小小一扇门我就进不去?!(再次按门口小电铃)[齐仰之只是将头偏了偏。

[陈毅继续敲门。

[齐仰之欲发作,气冲冲地去开门。

齐仰之又是你?!陈毅对头!齐仰之你!你究竟是干什么的?陈毅要问我是干什么的,我倒是干大事的!鄙人是上海市的父母官,本市的市长!齐仰之 (一惊)什么?你就是电话里说的那个陈市长?陈毅正是在下。

齐仰之那……半夜三更来找我有何贵干?陈毅无事不登三宝殿嘛!齐仰之可我……我在工作。

陈毅我专程来拜访齐先生,也是为了工作。

齐仰之 (为难地)好吧。

不过.我只有三分钟的空闲。

陈毅三分钟?齐仰之对!陈毅可以,决不多加打扰!齐仰之请!(延请陈毅进屋)7.解释下列加点词语的含义。

(1)(一惊)吃.了个闭门羹...。

吃闭门羹:______________________________________________________________________(2)无事不登三宝殿.......嘛!无事不登三宝殿:________________________________________________________________8.上面一段戏中的矛盾冲突是什么?_______________________________________________________________________________ _9.从上面一段戏中可以看出陈、齐二人各有什么个性?_______________________________________________________________________________ _10.舞台说明中加横线的句子有什么作用?_______________________________________________________________________________ _11.“闲谈不得超过三分钟”在课文中反复出现,请结合全文说说它有什么作用。

_______________________________________________________________________________ _课外拓展阅读阅读下面的戏剧片断,回答文后的问题。

屈原(节选)郑詹尹 (将爵放在神案上)慢慢喝也好。

其实酒倒也并不是坏东西,只要喝得少一点,有个节制,倒也是很好的东西啦。

屈原是的,我也明白。

我的吃亏处,便是大家都醉而我偏不醉,马马虎虎的事我做不来。

郑詹尹真的,这些地方正是好人们吃亏的地方啦。

说到你吃亏的事情上来,我倒是感觉着对你不住呢!屈原怎么的?郑詹尹三闾大夫,你忘记了吧,郑袖是我的女儿啦。

屈原哦,是的,可是差不多一般的人都把这事情忘记了。

郑詹尹也是应该的喽。

她母亲早死,我又干着这占筮卜卦的事体,对于她的教育没有做好。

后来她进了宫廷,我更和她断绝了父女的关系。

她近来简直是愈闹愈不成体统,她把你这样忠心耿耿的人都陷害成这个样子了。

屈原太卜,请你相信我,我现在只恨张仪,对于南后倒并不怨恨。

南后她平常很喜欢我的诗,在国王面前也很帮助过我。

今天的事情我起初不大明白,后来才知道是那张仪在作怪啦。

一般的人也使我很不高兴,成了张仪的应声虫。

张仪说我是疯子,大家也就说我是疯子。

这简直是把凤凰当成鸡,把麒麟当成羊啦。

这叫我怎么能够忍受?所以别人愈要同情我,我便愈觉得恶心。

我要那无价值的同情来做什么?……郑詹尹把酒喝一点怎么样呢?屈原我回头一定领情的啦,太卜。

郑詹尹你该不会疑心这酒里有毒的吧?屈原果真有毒,倒是我现在所欢迎的。

唉,我们的祖国被人出卖了,我真不忍心活着看见它会遭遇到悲惨的前途啊。

郑詹尹真的啦,像这样难过的日子,连我们上了年纪的人,都不想再混了。

屈原大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的。

郑詹尹好的,你慢慢喝也好,我还想去躺一会儿。

屈原请你方便,怕还有一会几天才能亮呢。

12.屈原说:“我的吃亏处,便是大家都醉而我偏不醉。

”表现了他的什么性格?_______________________________________________________________________________ _13.“张仪说我是疯子,大家也就说我是疯子。

”反映了当时什么社会现实?_______________________________________________________________________________ _14.“我们的祖国被人出卖了,我真不忍心活着看见它会遭遇到悲惨的前途啊。

”这句话表现出屈原什么样的思想感情?______________________________________________________________________________ __15.“大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的。

”这句话有什么含义?_______________________________________________________________________________ _16.写出屈原的一句有名的诗句。

_______________________________________________________________________________ _参考答案1答案:D2答案:B3答案:D4答案:示例:一只小鸟以它柔弱的翅膀展现着蓝天的广阔5答案:示例:真正的快乐作文是不存在的。

解析:只要围绕“作文不快乐”即可。

6答案:①我是×××。

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