苏教版语文三年级上册6小露珠练习卷.doc
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苏教版语文三年级上册6小露珠练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 看拼音,写词语
yè mù lí míng jiàng lín xī shuài
_____ _____ _____ _____
yuán rùn guāng cǎi yì yì jùn qiào xiàng rì kuí
_____ _____ _____ _____
2 . 给多音字组词。
钻:zuàn________ zuān______ 降:jiàng ______ xiáng______
散:sàn ______sǎn______
3 . 比一比,再组词。
幕()粒()披()俏()植()
暮()拉()坡()悄()值()
4 . 写出近义词。
晶莹(______)格外(______)俊俏(______)喜欢(______)
5 . 按意思写词语
①光彩闪耀的样子。(_________)
②形容自然界充满生命力。(_________)
③小姑娘长得漂亮,好看。(_________)
④太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。(_________)
⑤早上太阳即将升起的时候。(_________)
6 . 在括号里填上恰当的词语。
(______)的向日葵(______)的白杨树(______)的喇叭花
(______)的小姑娘(______)的珠宝(______)的小露珠
7 . 句子练习
①用“生机勃勃”造句。__________________________。
②小露珠多么像水晶那样透明呀。(仿写句子)
______________________________________________________。
③喇叭花动情地吹奏着乐曲。(缩句)_____________________。
8 . 照样子,写一写。
越来越大:(___________)(___________)(___________)
笑盈盈:(___________)(___________)(___________)
9 . 选项正确的字。
(精睛)神 (格各)外 (露路)珠生( 机极)
10 . 根据课文写词语。
①“早哇,像钻石那么()的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇,像水晶那么()的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇,像珍珠那么()的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
②大家多么想把小露珠留住呀。向日葵向她________,白杨树向她________,喇叭花动情地________。小露珠笑盈盈地说:“________________。”小露珠要变成水蒸气了,大家心里都________________。
11 . 阅读短文,回答问题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在,我要唱得更动听!”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她:“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了夸奖,非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步,心想:“我的水那么清,那么美,何必再跑呢?歇歇吧!”小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变浑浊了。
细雨劝告她:“小溪流,继续向前吧!只有前进,才能永远清澈。”听了细雨的话,小溪流绕过大青石,又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
【1】小溪流生活在_________,这里有______、______、______、_______,头顶还有________和_______。小溪流生活的环境___________。
【2】小溪流为什么变浑浊了?后来又是怎样变清的呢?
(__________________________________________________________________________________________ _________________________________________________)
【3】这篇寓言告诉我们()
A. 水如果不流动,就会变浑浊。
B. 有了错,要及时纠正。
C. 在前进的道路上,听到夸奖,不要满足,要继续奋力前进。