高三政治一轮复习课时作业精练:3.8唯物辩证法的发展观(新人教必修4)

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高考政治总复习 第三单元第八课 唯物辩证法的发展观针对训练 新人教版必修4

高考政治总复习 第三单元第八课 唯物辩证法的发展观针对训练 新人教版必修4

高考政治总复习第三单元第八课唯物辩证法的发展观针对训练新人教版必修4一、选择题1.2012年10月29日在深圳召开的全国城市公共交通工作会议指出,城市公共交通是联系社会生产、流通和人民生活的纽带,全面实施城市公交优先发展战略,有利于城市功能提升和城市综合竞争力增强。

体现了( )A.矛盾是事物发展的源泉和动力B.事物的相互联系构成事物的变化发展C.人能认识和创造规律以改造客观世界D.关键部分的功能对整体功能起决定作用解析:选B。

城市公共交通是联系社会生产、流通和人民生活的纽带,体现了联系的普遍性、客观性;全面实施城市公交优先发展战略,有利于城市功能提升和城市综合竞争力增强,说明联系构成事物的变化和发展。

故答案选B。

2.“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,下列诗句与材料所体现的哲理不.相同的是( )A.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.人事有代谢,往来成古今解析:选C。

“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”,体现了社会的变化发展,A、B、D三项哲学寓意与之相同,不合题意。

C项体现实践是认识的来源,应舍去。

3.“在静止状态无论怎么解决公正的问题,贫困的人口总不可能摆脱拮据的状况,只有在发展和进步的状态,才能从根本上解决人们的困难。

”这是因为( ) A.发展是一种前进上升性的运动B.没有规律的物质运动是不存在的C.静止状态不可能发生任何变化D.任何事物都处于发展过程之中解析:选A。

题中观点强调的是发展对解决人们贫困的意义,A项从本质上回答了其原因,符合题意。

B、D两项干肢不符。

C项观点错误,静止是运动的特殊状态,并非绝对的不运动。

4.2012年7月,温家宝在江苏调研时说,我们提出稳增长,绝不是一个短期的应对措施。

一方面要支持有竞争力的产业和企业发展,一方面要坚决淘汰落后和过剩产能,要两手并举。

支持有竞争力的产业和企业发展,淘汰落后和过剩产能,从唯物辩证法的角度体现了( )A.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡B.我们想问题办事情要遵循客观规律C.事物之间的联系是复杂多样的D.物质决定意识,要一切从实际出发解析:选A。

2016届高考政治一轮总复习3.8唯物辩证法的发展观课时提升作业新人教版必修4

2016届高考政治一轮总复习3.8唯物辩证法的发展观课时提升作业新人教版必修4

课时提升作业唯物辩证法的发展观(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.联系和发展是唯物辩证法的两个总特征,下列成语既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的是( )A.邯郸学步B.唇亡齿寒C.吐故纳新D.因地制宜【解析】选C。

本题考查唯物辩证法的两个总特征。

“吐故纳新”体现了“故”和“新”之间的联系,也体现了事物发展的过程,C符合题意。

A不符合题意。

B体现了联系的观点,但没有体现发展的观点。

D强调一切从实际出发,没有体现发展的观点。

2.(2015·莆田模拟)书法是中国艺术的奇葩。

唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。

”这一过程体现了( )①事物发展是一个不断循环往复的过程②事物发展是一个螺旋式上升的过程③事物发展是一个量变不断积累的过程④事物发展是一个不断“扬弃”的过程A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选C。

从“平正”到“险绝”,再从“险绝”到“平正”,这不是简单的循环,而是螺旋式上升的过程,①不符合题意,②符合题意;学习书法的过程是一个不断克服缺点,增加优点的过程,④符合题意;这个过程是质的不断变化,不是量的持续积累,③与题意不符。

3.(2014·泉州模拟)党的十八大报告强调,全面建成小康社会,必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革,坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,使各方面制度更加成熟更加定型。

材料要求的哲学依据是( )A.对每一种既成形式的理解应坚持暂时性和永恒性相结合B.世界是永恒发展的,发展具有普遍性C.改革是社会发展的直接动力,决定着社会的性质和面貌D.创造条件做好量的积累,就能实现事物的飞跃和发展【解析】选B。

“坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系”说明是用发展的观点看问题,B符合题意;事物是不断发展的,认识也处于不断发展中,对每一种既成形式的永恒性理解说法错误,A排除;改革是社会主义社会发展的直接动力,C说法欠妥,排除;D说法太绝对,因为量变达到一定程度,还要善于抓机遇。

高考政治一轮复习 第3单元 第8课 唯物辩证法的发展观课时作业 新人教版必修4

高考政治一轮复习 第3单元 第8课 唯物辩证法的发展观课时作业 新人教版必修4

【全程复习方略】(江苏专用)2014年高考政治一轮复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观课时作业新人教版必修4(45分钟 100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.国家发改委发布的“中国淘汰白炽灯路线图”提出从2012年10月1日起,按功率大小分阶段禁止进口和销售普通照明白炽灯。

2016年10月1日起,禁止进口和销售15瓦及以上普通照明白炽灯。

符合上述材料信息的哲理是( )A.运动是物质的运动,物质是运动的主体B.世界是变化发展的C.发展是一个新事物代替旧事物的过程D.任何事物都处在永不停息的变化发展中2.有人利用先进信息技术搞“科学算命”,并称之为“发展”。

该观点( )A.正确,因为它肯定了先进信息技术在人们命运中所起的积极作用B.正确,因为它正确理解了发展的实质C.正确,它肯定了运动变化与发展的内在联系D.错误,因为它没有正确理解发展的实质3.传统耗能产品面临挑战,新能源产品将迎来新生。

但是,老百姓对新能源产品的推广使用有一个渐进的认识过程,所以要从试点示范到全面推广。

这说明了( )①事物发展的方向是前进的、上升的②新事物成长都有一个从被拒绝到被接纳的过程③共性与个性具体的历史的统一④“人为”联系无法真正独立于人的意志之外A.①④B.②③C.②④D.①③4.瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会在授奖词中称,莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。

他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合,同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。

这一授奖词体现莫言的作品( )①坚持联系与发展的统一②坚持肯定与否定的统一③坚持矛盾同一性和斗争性的统一④坚持共性与个性的统一A.①②B.①③C.①④D.③④5.郑板桥有诗句:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

”郑板桥诗句中的寓意是( )①新事物具有强大的生命力②发展的实质就是新事物③旧事物不符合发展的规律④新事物的成长要靠人们的热情扶持A.①④B.②④C.①②④D.②③④6.十八大报告指出,九十多年来,我们历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。

高考政治一轮复习精品学案 3.8唯物辩证法的发展观 新人教版必修4

高考政治一轮复习精品学案 3.8唯物辩证法的发展观 新人教版必修4

第八课唯物辩证法的发展观高考考点(1)发展的概念。

(2)发展的前进性与曲折性。

(3)发展的量变与质变状态。

考查重点(1)发展的前进性与曲折性。

(2)发展的量变与质变状态。

关注热点(1)关注中国共产党成立90年来取得的辉煌成绩,说明事物是发展的,发展是前进性与曲折性的统一。

(2)关注当前世界“后危机”时代及中国经济的发展。

名师点睛发展的实质前进性与曲折性的统一原理、量变与质变的关系原理事物发展的前进性与曲折性的要求、量变与质变的关系的方法论要求状元笔记1.[闪记]新事物胜旧事物,无可比拟合规律;新物优越合利益,艰难曲折别泄气。

2.[口诀]事物发展两状态,量变加剧质起变;超过范围和限度,质量互变不停息。

适度原则要牢记,促成飞跃不失机;平时注意量积累,防微杜渐别姑息。

考点一发展的概念了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征,了解发展的普遍性,理解发展的实质。

【知识梳理】1.发展的普遍性(1)自然界是发展的;(2)人类社会是发展的;(3)人的认识是发展的。

整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。

2.发展的实质发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。

【重点突破】1.运动、变化和发展的关系(1)区别:运动是物质的存在方式,是一般的变化,它包括宇宙间的一切变化和过程;变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变,但是,运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势;发展是一种运动和变化,是上升的、向前的、进步的变化,发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。

运动、变化比发展广泛,发展比运动、变化深刻。

(2)联系:运动包括着变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性;三个概念都表明事物不是绝对静止的,不是凝固和僵化的。

2.准确理解发展的实质要理解发展的实质,就要与运动、变化相比较。

发展是一种运动,但不能说运动就是发展。

高三政治一轮复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观课时作业新人教版必修4

高三政治一轮复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观课时作业新人教版必修4

【走向高考】高三政治一轮复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观课时作业新人教版必修4A组基础巩固1.人们常说,人生三不等:孝老,行善,健身。

所谓的“不等”要求我们( )A.正确区分新与事物旧事物B.抓住时机促进事物的发展C.努力探寻事物发展的规律D.努力促成事物的质变发生[答案] B[解析] 题中材料“人们常说,人生三不等:孝老,行善,健身”,强调的是孝老、行善、健身不能等待,要抓住时机、积极行动。

由此可见,B项符合题意,可以入选;A、C 两项不符合题意主旨,故不能入选;质变不等于发展,故D项表述错误,不能入选。

2.下列诗句中蕴涵新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( )①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春②近水楼台先得月,向阳花木易为春③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④山重水复疑无路,柳暗花明又一村A.①②B.①③C.③④D.②③[答案] B[解析] 本题考查对发展的观点的识记和理解以及对古诗词含义的正确解读,此类题目在高考中常出现。

①体现了事物是发展的,②体现了联系的观点,③体现了事物是发展的,④体现了事物发展是前进性与曲折性的统一。

①③符合题意。

3.下列成语与漫画《变迁》蕴含哲理相同的是( )A.仁者见仁,智者见智B.吐故纳新C.精诚所至,金石为开D.审时度势,趋利避害[答案] B[解析] 漫画《变迁》不仅反映出人们收入不断提高,也反映了人们对收入的认识不断变化,这说明事物是变化发展的,B蕴含哲理与之相符。

A反映知识构成不同对事物的反映不同,C强调认识世界、改造世界需要发挥主观能动性,D强调发挥主观能动性需要以尊重客观规律、客观条件为基础,均与画面寓意不符。

4.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

下列属于文化领域新事物的是( ) A.电子商务B.新24孝行动标准C.亚信峰会D.社区网格化管理[答案] B[解析] 发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。

高考政治一轮复习:3.8《唯物辩证法的发展观》课时训练试题(新人教必修4)

高考政治一轮复习:3.8《唯物辩证法的发展观》课时训练试题(新人教必修4)

高考政治一轮复习:3.8《唯物辩证法的发展观》课时训练试题(新人教必修4)一、选择题(每小题 6 分,共 72 分) 唯物辩证法认为,世界上一切事物都是变化发展的。

据此回答 1~3 题。

1.与“嫦娥一号”相比,2010 年 10 月 1 日发射的“嫦娥二号”直接进入绕月轨道,奔月时间也缩短为 112 小时,飞行的高度也由“ 嫦娥一号” 的 200 公里变为 100 公里,距月球更近。

这表明 ( )A.新事物是对旧事物的彻底否定 B.旧事物的质变就是新事物 C.事物的任何变化都是根本性质的变化 D.事物是变化发展的 2.“青山遮不住,毕竟东流去。

”宋代辛弃疾的这句词主要体现的哲理 A.发展的实质是新事物代替旧事物 B.我们要坚定地走曲折的道路 C.矛盾分析法是认识事物的根本方法D.事物是普遍联系的 3.广州亚运会开幕式整场表演以水文化为主题,由“一滴水”拉开帷幕。

坐在芭蕉叶内的广州女孩从天而降,她将带来的一滴圣水汇入大海,带着观众们“启航”。

从辩证法的角度看,开幕式的主题设计凸显A.主办国的民族元素 C.发展的观点和创新意识 ( ) ( )B.一切从实际出发 D.联系的观点事物的发展是前进性与曲折性的统一。

据此回答 4~7 题。

4.“寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。

历尽天华成此景,人间万事出艰辛。

”该诗蕴涵的主要哲理是 ( )A.发展是前进性和曲折性的统一 B.矛盾的主要方面决定事物的性质 C.矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D.严冬过去就是春天的到来 5.1G 手机只能进行语音通话;2G 手机增加了短信、WAP 上网等功能;3G 手机又增添了网页浏览、视频电话等功能。

这表明 ( )①事物发展的总趋势是向前的②新事物是在旧事物的基础上产生的③新事物优于旧事物④新事物是对旧事物的彻底否定 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ ( )6.下列诗句中蕴涵新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春②近水楼台先得月,向阳花木易为春③长江后浪推前浪,一代更比一代强④山重水复疑无路,柳暗花明又一村A.①② B.①③ C.①④ D.②③7.“有的时候,为了前进必须后退,为了达到前进的目标,必须经过迂回曲折。

高考政治一轮复习试题 3.8唯物辩证法的发展观 新人教版必修4

高考政治一轮复习试题 3.8唯物辩证法的发展观 新人教版必修4

第八课唯物辩证法的发展观(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)上世纪60年代,河北省内仅平原湿地就有30多处,洼淀内都存着水。

即使在上世纪70年代初期,面积为1 000多平方公里的宁晋泊、大陆泽湿地还是常年有水。

但由于多年来气候变化和生产生活用水的增加,众多湿地日渐萎缩,逐渐走向干涸,湿地面积减少至现在的600平方公里,很多湿地逐渐消失。

回答1~2题。

1.上述材料主要表明感 ( )。

A.自然界是不断变化发展的B.世界的本质是物质C.事物的运动有其客观规律D.任何事物都是绝对运动与相对静止的统一解析材料主旨是说明湿地面积在减少,反映了自然界的变化发展。

答案 A2.由于多年来气候变化和生产生活用水的增加,导致众多湿地日渐萎缩,逐渐走向干涸。

由此可见 ( )。

A.事物之间存在着客观联系B.人为事物的联系不具有客观性C.自在事物的联系构成了事物的变化发展D.人们在规律面前是无能为力的解析B、C、D三项观点均错误。

答案 A3.进入新世纪以来,新的社会阶层逐渐形成,目前中国社会阶层结构由十大社会阶层组成,相比以前的“两阶级一阶层”,社会阶层结构已经由简单化到多元化。

多元化的社会阶层已经由封闭转向开放,比较明显的是中产阶层的规模比例不断扩大。

这表明 ( )。

A.人的认识是不断深化的B.人类社会是变化发展的C.整体和部分相互联系、不可分割D.人类社会本质上是一个客观的物质体系解析中国社会阶层结构由以前的“两个阶级一阶层”演变为十大社会阶层,是社会变化发展的表现。

答案 B4.山西省对五台山和恒山的高度重新进行了精确测量,确定这两座名山的新高度分别为3 061.1米和2 016.1米。

新高度显示,五台山“长高”了3.1米,而恒山“变矮”了0.7米。

从哲学上看,之所以要对这两座名山重新进行测量,是因为( )。

A.世界上任何事物都是可知的B.物质与意识是密不可分的C.静止是运动的特殊状态D.客观事物是变化发展的解析之所以要对这两座名山重新进行测量,其原因在于山体也在不断地运动,故选D 项。

高三政治一轮复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观随堂训练新人教版必修4

高三政治一轮复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观随堂训练新人教版必修4

【走向高考】高三政治一轮复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观随堂训练新人教版必修4一、选择题1.改革就是体制变革、结构变动、利益调停的过程,有时难免“伤筋动骨”。

特别是当前我国改革进入了深水区和攻坚期,重要领域和关键环节的改革矛盾更多、困难更大,牵一发而动全身。

材料表现的唯物辩证法的观点有( )①发展的前进性与曲折性的分歧②把握全体和部分的联系③发展的量变与量变的分歧④矛盾的普遍性与特殊性相结合A.①② B.③④C.②③ D.①④[答案] A[解析] 题干中有时难免“伤筋动骨”,重要领域和关键环节的改革矛盾更多、困难更大表现了发展过程中道路的曲折性,所以①发展的前进性与曲折性的分歧符合题意。

牵一发而动全身表现了全体与部分的关系,所以②把握全体和部分的联系符合题意。

③④不符合题意。

2.假如“完美”是100分,那么60分不完美、80分也不完美,但不要由于80分不是100分而否认从60分进步到80分的意义。

这启示我们要( ) A.坚持两点论与重点论的分歧B.脚踏实地,注分量的积累C.捉住事物发展中的次要矛盾D.捉住机遇,积极促成量变[答案] B[解析] 材料中60分到80分属于量的积累阶段,没有发生质的飞跃,但量变为量变创造了条件,故B说法正确,D不合题意;材料未表现主次矛盾的关系,A、C不合题意。

3.古语云:善不积不足以成名,恶不积不足以灭身。

这句话蕴涵的道理有( )①善与恶彼此对立②善与恶在必然条件下彼此转化③成名、灭身各有相应的量变前提④善、恶的积累必导致相应的量变A.①②B.③④C.①③D.②④[答案] C[解析] 题干引文的含义是:不做大量有益的事情就不能成为一个名誉卓著的人,不干坏事就不会成为毁灭本人的人。

这阐明量的积累达到必然程度必然引发量变,③符合题意;善与恶构成一对矛盾,善令人成名,恶令人灭身,表现了矛盾单方的对立,①符合题意,故选C项。

题干引文强调了量变与量变关系,②内容题干未表现,排除;只需量的积累达到必然程度才会引发量变,④错误。

高考政治一轮复习 专题38 唯物辩证法的发展观(练)(含解析)新人教版必修4

高考政治一轮复习 专题38 唯物辩证法的发展观(练)(含解析)新人教版必修4

专题38 唯物辩证法的发展观第38讲唯物辩证法的发展观第二部曲练【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新一、发展、发展的前进性和曲折性1.发展的普遍性(1)自然界是发展的(2)人类社会是发展的(3)人的认识是发展的。

认识没有终点,每个人的知识积累都经历着由__________、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个________的过程。

2.发展的实质唯物辩证法认为,发展的实质是事物的_____________,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。

【易错提醒】发展是一种运动变化,但并非任何运动变化都是发展。

只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。

【答案】不知到知由浅入深前进和上升3.发展的前进性和曲折性(1)原理内容①事物发展的前途是___________:新事物必然战胜旧事物,新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。

②事物发展的道路是________:新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程。

③事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的。

(2)方法论我们要对未来充满信心,鼓励、支持、保护________,促使其成长壮大。

同时要准备走曲折的路,不断克服前进道路上的________,勇敢地接受挫折和考验。

在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。

【答案】光明的曲折的新事物各种困难【易错提醒】判断新旧事物的标准应该为是否符合客观规律、是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途。

几个错误观点:①以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。

②以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物。

③仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。

二、发展的量变与质变状态(1)含义:量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态。

量变是指事物________的增减和______的变更,是一种________的、________的变化。

高考政治一轮总复习 第3单元 第8课 唯物辩证法的发展观课时作业 新人教版必修4

高考政治一轮总复习 第3单元 第8课 唯物辩证法的发展观课时作业 新人教版必修4

【名师面对面】2016届高考政治一轮总复习第3单元第8课唯物辩证法的发展观课时作业新人教版必修4一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

1.假如“完美”是100分,那么60分不完美,80分也不完美,但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。

这启示我们要( )A.坚持两点论与重点论的统一B.脚踏实地,注重量的积累C.抓住事物发展中的主要矛盾D.抓住时机,积极促成质变【答案】B【解析】题中强调从60分进步到80分的意义,是强调量的积累的重要性,启示我们要脚踏实地,注重量的积累,故B符合题意;题干没有涉及矛盾双方和主次矛盾,不能启示坚持两点论和重点论的统一和抓住事物发展的主要矛盾,题干强调的是量的积累而没强调抓住时机,促成质变,故A、C、D均与题意不符。

2.“在静止状态无论怎么解决公正的问题,贫困的人口总不可能摆脱拮据的状况,只有在发展和进步的状态,才能从根本上解决人们的困难。

”因为( )A.静止状态不可能发生任何变化B.没有规律的物质运动是不存在的C.发展是一种前进上升性的运动D.任何事物都处于变化之中【答案】C【解析】题意强调的是只有发展进步了,我们才有条件从根本上解决人们的困难。

这种观点的理论根据就是发展是一种前进上升性的运动,故选C。

静止是相对的,A观点错误;B 观点正确,但与题意无关;D观点正确,但与题意不符,因为变化还包括后退性的运动。

3.幸福指数是用来衡量人们对自身生存的发展状况的感受和体验的,即人们的幸福感。

除了幸福指数,我国还将推出人的全面发展指数、地区创新指数以及社会和谐指数等新的统计内容,以适应我国经济、社会的协调发展,人的全面发展以及民生方面的要求。

这蕴涵的哲理是( )①要坚持用联系的、发展的、全面的观点看问题②要重视量的积累,不失时机地促成质变③要把一切从实际出发作为工作的出发点④想问题、办事情要立足整体,统筹兼顾A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】B【解析】适应发展要求,推出新的统计内容是坚持一切从实际出发的体现,③当选;着眼于我国经济、社会协调发展,人的全面发展等方面的要求,推出分别与之相适应的多项统计内容,是坚持用联系、发展、全面的观点看问题的体现,是正确处理整体与部分关系的体现,①④当选;②和题意无关。

高考政治一轮总复习课时提升练37 唯物辩证法的发展观 新人教版必修4

高考政治一轮总复习课时提升练37 唯物辩证法的发展观 新人教版必修4

课时提升练(三十七) 唯物辩证法的发展观基础强化题1.鲁迅在《集外集·说魻》说:“最人涅伏,吐故纳新,败果既落,新葩欲吐。

”任何组织、任何事业,只有不断地吐故纳新,才能长生不已,保持旺盛的活力。

这表明( ) A.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡B.自然规律和社会规律都是客观的,没有什么区别C.吐故纳新是事物发展的根本原因D.任何事物的发展都是新事物与旧事物相统一的过程(解析)考查发展的实质。

A项正确体现了题干的内涵。

自然规律和社会规律是有区别的,故B说法错误;事物发展的根本原因在于事物的矛盾运动,故C项错误;事物发展是新事物战胜旧事物的过程,D项表述不科学。

(答案) A2.有人把西藏近年来的巨大变化浓缩成5句话:“从黑暗走向光明,从专制走向民主,从落后走向进步,从贫穷走向富裕,从封闭走向开放。

”从中我们可以看出,发展的过程是( )①一种连续且不间断的过程②从低级到高级的前进和上升的过程③新事物代替旧事物的过程④新形式代替旧形式的过程A.①②B.②③C.③④D.②④(解析)本题考查考生对发展观点的理解。

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,②③当选,答案为B;事物的发展是连续与不连续的统一,①错误;发展是新事物代替旧事物的过程。

判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、是否具有强大的生命力和远大的发展前途,不能以事物形式的新旧来判断,④错误。

(答案) B3.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”辩证法认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新事物必然取代旧事物,从根本上说,是因为( )①新事物产生于旧事物之后,是新出现的事物②新事物具有新的结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件③新事物是对旧事物的扬弃,并添加了旧事物所不能容纳的新内容④旧事物因违背事物发展的客观规律而自取灭亡A.①②B.③④ C.②③D.②④(解析)①观点错误,新事物不是新出现的事物,新出现的事物不一定是新事物,故排除。

届高三政治一轮复习课时作业精练:唯物辩证法的发展观(新人教必修)

届高三政治一轮复习课时作业精练:唯物辩证法的发展观(新人教必修)

3.8 唯物辩证法的发展观基础操练1.医学研究表示,大部分成年人的身体健康与其血液 pH 值有关,以以下图所示。

从健康与非健康角度看,以下判断正确的选项是 ()A. pH 值在 7.35 和 7.45 间的任何改动均属于量变B. pH 值在 6.8 和 7.8 间的任何改动均属于量变C. pH 值在 6.8 和 7.45 间的任何改动均属于质变D. pH 值在 7.35 和 7.8 间的任何改动均属于质变2.中国古代哲学家荀况以为:“始则终,终则始,若环之无端也。

”荀况的这句话()A.否定了运动的绝对性B.必定了物质与运动是不行分别的C.必定了静止的相对性D.否定了事物的发展3.犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。

卖豆子的农民假如没卖出豆子,能够加水让它抽芽,几日后就能够卖豆芽;假如豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;假如豆苗卖不动,能够移植到花盆卖盆景;假如盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会结出很多豆子。

上述资料给我们的启迪是()A.遭受人生挫折是有时的B.要踊跃面对行进道路上的挫折C.掌握人活力遇是必定的D.要正视社会环境的复杂性4.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”,这句话体现了朴实的量变质变看法。

以下包括相同哲学道理的成语是()A.聚沙成塔 B .汹涌澎拜C.祸福相倚 D .千虑一失5.“爱情不必寻死觅活,温馨就行;朋友不必水乳交融,贴心就行;金钱不必取之不尽,够用就行;身体无须长生不老,健康就行。

”这段话表现的真谛是()A.重视量的累积 B .抓住机遇促成质变C.掌握适量原则 D .抓住机会博得主动能力提高6.古诗云:“自小刺头深草里,现在渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

”以下选项中与此诗句所包括的真谛相同的是()A.因祸得福,焉知非福 B .同病异治,异病同治C.牵牛要牵牛鼻子 D .士别三日,当刮目相待7.[2018 ·武汉质检]以下图“只需路是对的,就不怕路远”给我们的启迪是()A.发挥主观能动性是正确认识事物的前提B.实践拥有主观能动性C.事物发展是行进性与波折性的一致D.研究真谛的过程中要正确地对待错误8.[2018 ·吉安模拟]我国古代“文彦博数豆”的故事,说的是他小时候准备了两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆,每日检查红豆和黑豆的数目,与日俱增,黑豆愈来愈少,红豆愈来愈多。

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3.8唯物辩证法的发展观基础演练1.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关,如下图所示。

从健康与非健康角度看,下列判断正确的是()A.pHB.pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变C.pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变D.pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变2.中国古代哲学家荀况认为:“始则终,终则始,若环之无端也。

”荀况的这句话()A.否认了运动的绝对性B.肯定了物质与运动是不可分离的C.肯定了静止的相对性D.否认了事物的发展3.犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。

卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,可以移植到花盆卖盆景;如果盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会结出许多豆子。

上述材料给我们的启示是() A.遭遇人生挫折是偶然的B.要积极面对前进道路上的挫折C.把握人生机遇是必然的D.要正视社会环境的复杂性4.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”,这句话体现了朴素的量变质变观点。

下列包含同样哲学道理的成语是()A.集腋成裘B.风起云涌C.祸福相倚D.千虑一失5.“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。

”这段话体现的哲理是() A.重视量的积累B.抓住时机促成质变C.把握适度原则D.抓住机遇赢得主动能力提升6.古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

”下列选项中与此诗句所包含的哲理相同的是()A.塞翁失马,焉知非福B.同病异治,异病同治C.牵牛要牵牛鼻子D.士别三日,当刮目相看7.[2012·武汉质检] 下图“只要路是对的,就不怕路远”给我们的启示是()A.发挥主观能动性是正确认识事物的前提B.实践具有主观能动性C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.探索真理的过程中要正确地对待错误8.[2012·吉安模拟] 我国古代“文彦博数豆”的故事,说的是他小时候准备了两个罐子,做了错事就放黑豆在罐中,做了好事就放红豆,每天检查红豆和黑豆的数目,日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多。

后来,文彦博成了宋朝的一代名相。

这则故事告诉我们()①要重视量的积累②事物的发展是前进性和曲折性的统一③要支持新事物的成长④要自觉改造客观世界A.①②B.②③C.①④D.③④9.[2011·江苏卷] 平面与圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。

交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线。

截口的这种变化过程包含的哲理是()①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辩证统一的③事物的变化发展是从量变开始的④质变是量变的必然结果A.①②B.①④C.②③D.③④10.下图是新华社发布的一张漫画,它反映的是汽车从给人们出行带来方便到反而成为累赘的过程。

漫画蕴涵的哲理是()A.事物的量变是事物质变的必然结果B.事物的质变是事物量变的必要准备C.质变是指事物成分排列结构的变化D.量变的积累到一定程度会引起质变11.美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电一般立即窜逃出去;又将青蛙放入凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度的变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。

这种现象被称为“青蛙效应”。

“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是()①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化A.①②B.①③C.②④D.③④12.蜗牛慢慢地往葡萄藤上爬,被甲虫看见了。

“喂,树上一颗葡萄也没有,你爬上去干什么?”“我知道。

可是等我爬到了藤上的时候,葡萄就该长出来了。

”这则寓言给我们的启示是()A.要坚持量变和质变的统一B.主观想象比客观事实更重要C.要与时俱进,开拓创新D.根据事物固有的联系建立新的联系13.[2011·上海卷] 今年5月1日,增设了“危险驾驶罪”的刑法修正案(八)开始施行,对于醉酒驾车行为,从过去的行政处罚上升为刑事处罚。

这引起了社会各界的广泛关注。

有市民认为,“醉驾入刑”的举措难以解决屡禁不绝的醉驾难题。

理由在于:(1)醉酒驾车仍然是多发现象,顶风违法时有发生。

(2)“醉驾入刑”执行起来能否保持标准统一、是否能够严格依法执行尚存疑问。

唯物辩证法认为:事物发展是前进性和曲折性的统一。

前进性是事物发展的总方向,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

事物发展的道路是曲折的。

事物的发展是在前进中有曲折,在曲折中向前进。

根据“事物的发展是前进性和曲折性相统一”原理的基本内容,分析和评价该市民的理由是否充分支持其观点。

选做习题14.为了纪念中国共产党建党90周年,某校高三学生围绕着90年来特别是改革开放30多年以来党的光辉历程开展了探究活动,收集到以下几个材料,请根据材料探究相关问题。

材料一当年,中国革命的航船从南湖起航时,我们党只有五十多名党员。

90年英勇奋斗,我们党从小到大,从弱到强,如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党,成为领导我们事业的核心力量。

目前,我国已经进入改革发展的新的关键阶段,中国共产党要领导人民继续推进现代化建设宏伟大业,夺取新的胜利,必须进一步提高党的执政能力和执政水平。

(1)结合材料一,运用唯物辩证法的发展观,说明中国共产党的九十年奋斗历程。

材料二在中国共产党向“百年大党”迈进的历史节点上,全党正在深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动。

在创先争优活动中,各单位能结合自身实际,发挥了典型示范、舆论引导的作用;能想大事、议全局,大处着眼、小处着手;能抓重点、攻难点、出亮点,精心确定主题、设计载体,推动创先争优活动全面深入开展。

(2)用唯物辩证法的原理分析创先争优活动中各单位的做法。

课时作业(三十七)1.A[解析] 注意题目的范围是“健康与非健康角度”,pH值在7.35和7.45间均为健康,属量变过程,故选A。

B、C、D均包含量变和质变两种状态,故舍弃。

2.D[解析] 荀况认为事物的变化是循环往复的,否认了事物的发展,选D。

他看到了事物的运动,但是没有看到事物的发展,A错误。

题干没有涉及物质与运动的关系,也没有涉及静止,B、C与题意无关。

3.B[解析] 材料体现了遭遇挫折时的态度,即遭遇挫折时要积极面对,B符合题意。

4.A5.C[解析] “温馨就行”、“知心就行”、“够用就行”、“健康就行”均强调适度原则的重要性,故选C。

A、B、D不符合题干要求。

6.D[解析] 解答本题首先要明确古诗体现的哲理,全诗的大意是写埋没在深草里的小松树,终究有一天会成长为参天的大树,而赢得所有人的称道,主要体现了要用发展的观点看问题。

A体现的是矛盾双方相互转化的观点。

B体现的是具体问题具体分析的观点。

C体现的是抓住主要矛盾的观点。

D体现的是用发展的观点看问题。

故选D。

7.C[解析] 只要路是对的,体现了事物发展的前进性,不怕路远,体现了事物发展的曲折性,故选C。

A、B、D不符合题意。

8.A[解析] 日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多,体现了①②。

③不符合题意。

要自觉改造主观世界,故排除④。

9.D[解析] 本题考查的知识点是量变与质变的辩证关系。

从题干的关键句“截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化”可以看出,③④表述正确且符合题意,①②表述不符合题意。

10.D[解析] 事物的量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,A、B说法错误。

哲学上把事物显著的、根本性质的变化叫质变,量变引起质变的两种形式:一是事物在数量上的增减,一是事物成分排列结构的变化,C说法不科学。

D本身正确且符合题意。

11.C[解析] 本题考查量变与质变的关系。

①错误,正确的说法是事物发展的实质是新事物产生和旧事物的灭亡。

③说法错误,混淆了质变与量变的区别,质变是一种显著的变化,量变是一种不显著的变化,虽然量变引起质变但质变不一定发生在量变当中。

②④符合题意要求。

12.A[解析] 甲虫讥笑蜗牛是因为没有认识到葡萄的生长和蜗牛爬到藤上都是一个由量变到质变的过程。

B对主观想象和客观事实的认识是错误的。

C、D与题意不符。

故选A。

13.[答案] 该市民所述理由是“醉驾入刑”施行过程中的困难。

这些困难确实存在。

理由1醉酒驾车的多发性和顶风违法,表明人们对该法律的认识需要一个发展过程;理由2执法标准能否统一,表明该法律的执行需要一个完善过程。

这些是新事物发展中曲折性的表现。

上述理由夸大了这些困难,把困难看成不可逾越的障碍,而不是看作前进中的困难,夸大了曲折性,从而否认了前进性。

“醉驾入刑”是有利于文明发展的重要举措,是促进社会进步的新事物,“醉驾入刑”作为新事物需要经历一个被人们逐步认可、自身逐步完善的过程,虽然不可能迅速解决顽症,但总的趋势是朝着解决问题的方向发展。

“醉驾入刑”的施行不可能一帆风顺,而是在曲折中向前发展。

因此,该市民的理由不能充分支持其观点。

[解析] 正确解答本题要注意以下几点:一要分析市民所述理由的合理性;二要评价所述理由的不合理性;三要指出对“醉驾入刑”能否解决醉驾问题应具有的正确认识;最后得出评价结论。

14.[答案] (1)①事物是变化发展的,要求我们用变化发展的观点看问题。

中国共产党90年英勇奋斗,从小到大,从弱到强,如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党,说明中国共产党是不断发展的。

②事物发展是前进性和曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的。

中国共产党的诞生符合历史发展的必然趋势,符合人民群众的根本利益和要求,因此,前途是光明的,面对强大的反动统治,总要经历从小到大,从弱到强的过程,因此,道路是曲折的。

③事物发展是量变与质变的统一。

中国共产党的九十年历程,我们党从小到大,从弱到强,如今已发展成为拥有近八千万党员的执政大党,体现了量变到质变的过程。

(2)①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。

创先争优活动要根据各行业和岗位的自身特点,从实际出发。

②整体与部分是相互联系的,要有大局观念。

创先争优活动要想大事、议全局。

③量变是质变的前提,要注意量的积累。

创先争优活动要从小处着手。

④矛盾普遍性和特殊性是相互联结的,矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中。

创先争优活动要发挥典型示范的作用。

⑤要集中力量抓主要矛盾。

创先争优活动要抓重点、攻难点、出亮点。

[解析] 回答第(1)问,要抓住设问要求“运用唯物辩证法的发展观”,可以从事物是变化发展的,事物发展是前进性和曲折性的统一,事物发展是量变与质变的统一来分析。

第(2)问,一是要扣住设问要求用唯物辩证法的原理,二是找全创先争优活动中各单位做法的信息,然后将知识原理与材料分析一一对应分析即可。

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