《书籍插画封面》PPT课件
合集下载
书籍封面设计 课件
最终效果图
总结
1.注意书籍封面的结构及内容 2.注意不同书籍有不同类型属性,做什么书像什么书 3.注意书脊厚度的计算 4.注意印刷工艺及材料
作业布置
理论作业 1.什么是书籍? 2.书籍封面的构成要素是什么? 3.书脊厚度如何计算? 上机作业 1.临摹一本教材封面、一本杂志封面 2.以《大笑江湖》和《科技时代》为书名设计两本平装书书籍封 面,(符合基本书籍属性)。
书籍装帧设计: 是书籍造型设计的总称。
一般包括选择纸张、封面材 料、确定开本、字体、字号, 设计版式,决定装订方法以 及印刷和制作方法等。 书籍装帧设计是指书籍的整 体设计。它包括的内容很多, 其中封面,扉页和插图设计 是其中的三大主体设计要素。 正文版式设计:
是书籍装帧的重点,设
计时应掌握以下几个要点:
有效而恰当地反映书 籍的内容、特色和著译者 的意图。
符合读者不同年龄、 职业、性别的需要,还要 考虑大多数人的审美欣赏 习惯,并体现不同的民族 风格和时代特征。
符合当代的技术和购 买能力。
什么是书籍? 书籍是把印好的印张
加工成书本。
封面
封面设计是书籍装帧 设计的重要组成部分,也是 本次课的重点。
书籍的分类:
平装书书籍封面设计
书籍封面包括:封面,书脊,封底。有的还有向内折的(勒 口)。封面设计要有书名、出版社、条形码、作者,最好要有作者 简介。设计要符合书名,让人眼前一新,什么类型的书要有书籍类 型属性。
封面
封底
书脊
案列
封面展开图
立体效果图
宽
高
长
260 185
15
180
书脊厚度换算公式
书脊指书的厚度,最准确的计算方法是: (P数÷2)×0.001346 × 纸张克数 = 书脊 P数:指同种纸张总页数,通常一张A4纸为2P,设计公司计算P数 是按单面计算。 如:一本书:内页80g书写纸共314P,求书脊? 书写纸厚度:314÷2×0.001346×70=14.79254mm 铜版纸厚度:mm 书总厚度(书脊):14.79254mm
岭南社八年级下册美术课件 11.书籍封面设计 (共20张PPT)
三.封面设计的元素-色彩
色调和内容紧密相连。
暖色调
冷色调
三.封面设计的元素-色彩
不同类型的书拥有不同的设计风格和特点。线装书,科技,传记 ,动漫,幼儿,艺术,经济,女性类等等。
科技类
动漫类
传记类
幼儿类
三.封面设计的元素-色彩
色彩: 每个画面的色彩,都有其主要特征和基本倾向,称为色调,也称为主调或 基调。 通常可以从色相、明度、冷暖、纯度四个方面来定义一幅作品的色调。 构成色调的基本元素:主导色、辅助色、点缀色。
三.封面设计的元素-文字
文字的功能:传递信息。封面文字设计应和封面的面积、图形、 色彩形成强烈的视觉差,形成诱导,引导阅读。
以大小写字母作为图形 绚丽的手写体字母准确表达主体
三.封面设计的元素-图形
图形的特点:直观、明确、视觉冲击力强、易与读者产生共鸣。 是书籍封面设计的重要环节,它往往在画面中占很大面积,成为 视觉中心。
三.封面设计的元素-色彩
具视觉冲击力维转化为具体的视觉形象-点-线-面-色。 构图的框架:对称、均衡。
四.封面设计步骤
1. 整体构思 2. 画出草图 3. 确定正稿 4. 绘制,拼贴完成
为自己的日记本或者教科书设 计封面一张
五.课后设计作业
评价标准: 1.主题是否鲜明,图文相互配合 2.文字是否醒目 是否体现设计思想 3.手法是否多样
手工草稿、尺寸自定、形式新颖、做工精致
经典作品欣赏:以文字为主的设计(体现意境)
设计带来丰富的联想
设计以情动人
设计立意在画外
创意封面设计
Thank You !
书籍形式的演变:最早的封面设计《金刚经》 书籍的样式:平装本、精装本、豪华本、珍藏本 书籍的功能:供阅读和传达信息 可以带给人们:视觉美、触觉美、阅读美、听觉美、嗅觉美
插图设计PPT课件
• (四)强化商品的感染力,刺激消费者的欲求。
.
9
插画的审美特征
• 插画设计作为视觉艺术中的一种形式,具体地说作为实用 美术中的一分子,有着自身的审美特征。其中,最为显而 易见的有以下几种:
• 一 目的性与制约性 • 二 实用性与通俗性 • 三 形象性与直观性 • 四 审美性与趣味性 • 五 创造性与艺术想象 • 六 多样化、多元化
•
商业宣传:
•
广告类――包括报纸广告、杂志广告、招牌、海报、宣传单、电视广告中所使
用的插画;
•
商业形象设计:商品标志与企业形象(吉祥物);
•
商品包装设计;
•
包装设计及说明图解――消费指导、商品说明、使用说明书、图表、目录……
•
影视多媒体:
•
影视剧、广告片、网络等方面的角色及环境美术设定或介面设计。
•
.
63
4、影视游戏美术设定
形象设计类-人格互换形神离合的情感流露 场景设计类-独特视角微观宏观的约减综合 故事脚本类-文学音乐通过美术的手段体现
.
64
四、商业插画必须具备以下三个要素
1、直接传达消费需求 2、符合大众审美品位 3、夸张强化商品特性
.
65
第三章 插画的制作方法与步骤
1、可采用水粉、水彩、彩色铅笔、马克笔 等绘图工具。
.
20
四、儿童插画设计的特点:
• 画面内容通俗易懂、简洁明了,富有一定 的趣味性;
• 色彩较为活跃,视觉冲击力强; • 表现手法新颖、独特,具有可观性; • 能够突出所要表达的文字主题。
.
21
.
22
.
23
.
24
.
《插画》课件
安德逊 《星期六晚邮报》插图
达雷 《猎鹿人》扉页插图
2、中国 唐、五代 插图从图式来看,大致上可归纳为两种:一种是经卷 扉画,二是经典插图。
经卷扉画插图,即是在经卷之首页,刻印一幅有关佛 经的绘画。
经典插图,是为了更形象地表明佛经故事中的重要场 面,表达出经卷的主题意旨,因而在雕刻经卷时就有 重点地描绘与经卷中有关的佛或菩萨及其弟子的活动。
《戏法》
戏法》
1974年 史上最年轻的插画家桂 冠得主 法尔希德·马斯哈里 【伊朗】
1974年,“国际安徒生 奖”将插画家桂冠颁给 当时年仅31岁的伊朗艺 术家法尔希德·马斯哈 里(1943—),这是第 一位亚洲创作者获此殊 荣。马斯哈里于1968年 进入德黑兰的儿童及青 少年智力发展协会,开 始为童书画插画,并创 作了多部获奖动画片。
3.装饰表现风格
加藤彩
2004年毕业于日本爱知教育大学, 就读艺术及图形图像设计专业,从 2005年开始,就跻身于日本的插画 家行列。加藤彩 (Aya Kato)为日本、 美国、西班牙等国家的知名杂志绘 制插图,并参与电视广告的制作。 目前她主要从事印刷及插画设计。
前期作品多为夸张变形的人体,充 满印度式华贵与性隐喻。近期作品 色彩张狂炫目,充溢着日式风格, 以及对称、和谐、多重的佛教气息
商业插画和艺术插画两大类
目前学校和市场主要以商业插画 为主,被市场所追捧职业商业画 手越来越多
商业插画
商业印刷——影视游戏
商业插画的特征
实用性和制约性 审美性和趣味性 直观性和大众化 商业插画的时效性和经济性 创造性和多元化
招贴广告
A 比喻表现 B 联想表现 C 特征表现 D 写实表现 E 归纳表现 F 变形表现 G 重复表现
五年级下册美术课件-第9课 我设计的图书封面|苏少版 (共13张PPT)
赞成的一个五角星
•
3.老师评价:小组五角星多的拿到黑
板上,老师也投上赞成的一票
• 然后 给获得五角星最多的小选手颁发最佳 设计奖。
课后拓展
• 课后拓展: 我们要多去观察一些设计优秀的图书封
面,去认识更多的书Leabharlann 。我设计的图书封面插图
条形码
价格
书名 作者 出版社
插图
作者 书名
出版社
作业要求及注意事项
• 要求: • 1、可以先拿出彩色卡纸折出封面的外形后
再进行设计制作 • 2、注意用刀的安全 • 3、保持教室卫生
作业展评
• 1.自评:认为自己设计的还可以的在 封面后打五角星
•
2.小组评价:合作小组投票投上自己
视觉传达设计 00714插画设计(书籍设计)PPT课件
4.儿童读物 多采用小开本,如24开、64开,小巧玲珑,但目前也有不少儿童 读物,特别是绘画本读物选用16开、甚至是大16开,图文并 茂,倒也不失为一种适用的开本。
5.大型画集、摄影画册
有6开、8开、12开、大16开等,小型画册宜用24开、40开等等。
6.期刊
一般采用16开本和大16开本。大16开本是国际上通用的开本。
23
第一节 书籍的起源
第五节 近百年的书籍艺术革新运动
24
25
26
三、书籍装帧设计的任务
装帧设计者的任务, 首先要考虑书籍在阅读、 携带、保存时的使用价 值。其次,要考虑书籍 的艺术感染力,即审美 价值(图4-11) 。
图4-11
27
28
29
30
31
32
▪ 起源与发展
▪ 结绳记事 ▪ 汉字的发展(甲骨文-金文-小篆-楷书) ▪ 书籍的装订:
决定书籍开本的4个因素
1.纸张的大小 2.书籍的不同性质与内容 3.原稿的篇幅 4.读者对象
1.经典著作、理论类书籍、学术类书籍 一般多选用32开或大32开,此开本庄重、大方,适于案头翻 阅。
2.科技类图书及大专教材 容量较大,文字、图表多,适合选用16开本。
3.中、小学生教材及通俗读物 以32开本为宜,便于携带、存放。
4.书籍的装订
▪ 装订:把零散的书页或纸张加工成本子,使其美观,坚固,易 于保存和阅读
▪ 分类:精装 假精装 平装 ▪ 几种装订形式: ▪ 骑马订—将印刷成品在中缝用订书钉装订成册.小册子 ▪ 平订—订口不在书脊的折缝上,在内页边上 ▪ 胶订—用胶水将各书页粘住. ▪ 紧线订—把书页按顺序用线串起来,并锁紧 ▪ 圈订—用与台历,样本等
第一节 书籍的起源
5.大型画集、摄影画册
有6开、8开、12开、大16开等,小型画册宜用24开、40开等等。
6.期刊
一般采用16开本和大16开本。大16开本是国际上通用的开本。
23
第一节 书籍的起源
第五节 近百年的书籍艺术革新运动
24
25
26
三、书籍装帧设计的任务
装帧设计者的任务, 首先要考虑书籍在阅读、 携带、保存时的使用价 值。其次,要考虑书籍 的艺术感染力,即审美 价值(图4-11) 。
图4-11
27
28
29
30
31
32
▪ 起源与发展
▪ 结绳记事 ▪ 汉字的发展(甲骨文-金文-小篆-楷书) ▪ 书籍的装订:
决定书籍开本的4个因素
1.纸张的大小 2.书籍的不同性质与内容 3.原稿的篇幅 4.读者对象
1.经典著作、理论类书籍、学术类书籍 一般多选用32开或大32开,此开本庄重、大方,适于案头翻 阅。
2.科技类图书及大专教材 容量较大,文字、图表多,适合选用16开本。
3.中、小学生教材及通俗读物 以32开本为宜,便于携带、存放。
4.书籍的装订
▪ 装订:把零散的书页或纸张加工成本子,使其美观,坚固,易 于保存和阅读
▪ 分类:精装 假精装 平装 ▪ 几种装订形式: ▪ 骑马订—将印刷成品在中缝用订书钉装订成册.小册子 ▪ 平订—订口不在书脊的折缝上,在内页边上 ▪ 胶订—用胶水将各书页粘住. ▪ 紧线订—把书页按顺序用线串起来,并锁紧 ▪ 圈订—用与台历,样本等
第一节 书籍的起源
《书籍封面设计》PPT课件
.
3、画色彩小稿。在草图的
基础上,绘制成色彩小稿,
以观察总体效果,并进一步
修改设计方案。
13
4、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式设 计稿,要仔细画出。
.
14
作业
请同学们为自己的书设计 一个封面。注意封面要有图形 或图画、美术字,并且要有一 定的特点。
.
15
书籍封面设计
.
1
说一说
你去书店买书、图书馆借书时,首先注 意书的什么?为什么?
观察收集的书籍封面,他们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
.
2
由此可见:一本书不仅仅有好看的内容, 还要有好看的封面设计,这样才能给读者有 较深的印象,那么怎样来设计一本好的封面 呢?这就是今天我们要学习的内容。
.
.
8
2、图形:是与该书内容有关的装饰图案形象, 浓缩了书的内容。
.
9
图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
抽象
具象
摄影
.
手绘
10
3、色彩,力求鲜艳,强化视觉效果,同时要具有装饰性。
.
11
设计步骤:
1、构思。考虑几种设计方案,从中选择最满意的,或将 几个方案中的优点加以综合。
.
12
2、画草图。将最后选定的设计的 方案,用铅笔画出草图。
3
书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它 包括的内容很多,包括封面设计、版式设 计及装订等,其中封面设计最主要设计要 素。
.4作者名封面设计:赵海军 作者:赵海军
书名
图 案
56174986332
定 价 :200元
封底
识别码
书脊 .
出版社名封面
5
3、画色彩小稿。在草图的
基础上,绘制成色彩小稿,
以观察总体效果,并进一步
修改设计方案。
13
4、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式设 计稿,要仔细画出。
.
14
作业
请同学们为自己的书设计 一个封面。注意封面要有图形 或图画、美术字,并且要有一 定的特点。
.
15
书籍封面设计
.
1
说一说
你去书店买书、图书馆借书时,首先注 意书的什么?为什么?
观察收集的书籍封面,他们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
.
2
由此可见:一本书不仅仅有好看的内容, 还要有好看的封面设计,这样才能给读者有 较深的印象,那么怎样来设计一本好的封面 呢?这就是今天我们要学习的内容。
.
.
8
2、图形:是与该书内容有关的装饰图案形象, 浓缩了书的内容。
.
9
图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。
抽象
具象
摄影
.
手绘
10
3、色彩,力求鲜艳,强化视觉效果,同时要具有装饰性。
.
11
设计步骤:
1、构思。考虑几种设计方案,从中选择最满意的,或将 几个方案中的优点加以综合。
.
12
2、画草图。将最后选定的设计的 方案,用铅笔画出草图。
3
书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它 包括的内容很多,包括封面设计、版式设 计及装订等,其中封面设计最主要设计要 素。
.4作者名封面设计:赵海军 作者:赵海军
书名
图 案
56174986332
定 价 :200元
封底
识别码
书脊 .
出版社名封面
5
书籍装帧封面设计PPT课件
• 意在画外 深邃的立意能使封而设计的艺术效果“ 出人意料之外”,“人乎情理之中”。“酌奇而 不失其真,玩华而不堕其实”。以意取胜,当然 也不是件容易的事。艺术创作非常讲究“艺术含 蓄的魅力”。艺术含蓄,诗人叫做“言有尽而意 无穷”。音乐家称为“手挥五弦,目送飞鸿”。 画家说 是“意到笔不到”。封艺术也有着“象外
• 一幅成功的封面作品,能恰如其份地以形象给人 的感受为基础展开艺术联想,由此及彼,由表及 里,使读者得到美的享受。如果离开了对形象的 感受去任意想象,就不是艺术的联想。所以.封 而设计的联想力要包含作者的设计意图之内,即 封面作者对书籍内容的理解有了某种激情和形象 的感触而进入设计的立意过程时所表现出来的内 在意义。恩格斯说:“作者的见解越隐蔽,对艺 术作品来说就越好。”封面作者的表现手法越是 隐蔽,赋于读者的联想空间就越大。凡能激发人 们展开艺术联想的封面作品,都有一个共同的特 点.就是寓“无限”于“有限”之中,寄情写意 ,思而得之。
之象”、“弦外之音”之说。一幅令人叫绝的封 而作品所表现的艺术形象,总是“表”得“少 ’’而“现”得“多”,以一当十,以小见大, “窥一斑而知全 豹”。艺术含蓄能突破有限的空
间,进入无限的境界。正所谓“情在意中,意在 言外,含蓄不尽,斯为妙谛”也。
• 意境要新 封面设计中立意的最终目的,就是创造意境。 意境在中国绘画理论中,是一个最基本、最重要的美学范 畴。中国古代绘画非常注重创造意境,南齐谢赫的《六法 论》,把“气韵生动”列为 诸条之首。“气韵’’即艺
以情动人
• 艺术的本质是情致,艺术的魅力即情感,“无情 不成书”,…隋以物迁、辞以情发”。一切文艺 创作都是用形象思维来反映生活,而形象思维带 有强烈的感情特点。画家画人,就必须画情,即 使是对自然界“无情物”的描绘,也无一不包含 着画家感情的浓汁,使“无情物’’有情化,使 “景语”皆为“情语”。封面设计也要以情动人 .没有情感的封面就像蹩脚演员的拙劣表演,看 了令人觉得味同嚼蜡。
扁平风世界读书日卡通插画阅读手绘教育PPT模板
目录
CONTENT
01 背景意义 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE
03 了解读书 PLEASE ADD Y ADD YOUR TITLE HERE
04 读书趣事 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE
Text
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text. Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text. Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
Text here
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text Copy paste fonts. Choose the only option to retain text
Unified fonts make reading more fluent.
Theme color makes PPT more convenient to change. Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. Theme color makes PPT more convenient to change.Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT.
CONTENT
01 背景意义 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE
03 了解读书 PLEASE ADD Y ADD YOUR TITLE HERE
04 读书趣事 PLEASE ADD YOUR TITLE HERE
Text
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text. Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text. Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.
Text here
Copy paste fonts. Choose the only option to retain text Copy paste fonts. Choose the only option to retain text
Unified fonts make reading more fluent.
Theme color makes PPT more convenient to change. Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT. Theme color makes PPT more convenient to change.Adjust the spacing to adapt to Chinese typesetting, use the reference line in PPT.
《插画》PPT课件
Sabadì西西里的巧克力
希腊雅典设计公司The Design Shop包装设计
书籍杂志插画
插画在书籍中的应用,是文学与绘画的完 美结合,也是对文学作品的再创造。插画 在书籍的发展历程中始终扮演着重要的角 色,它以自己独特的形象语言传递着信息, 使读者能够深入地了解主题及内涵,对文 字内容进行了很好的补充描述。
《金刚经》(唐咸通九年,公元868 年)。 世界上可考的最早的印刷书籍,我国 现存最完整的插图书籍, 1900年在甘 肃省敦煌千佛洞出土。
《列女传》插图 《荀子》插图
宋元
清末民初
3、欧洲
欧洲的插图最早用于宗教读物之中
奥伯利·比亚兹莱 英国新艺术代表人物
《约翰的自白》【德】.丢勒
二:插画类型 Illustration type
sarajo frieden 美
英国设计师 Simon Wild
糖果般的色彩、光彩绚丽的 世界。看过就一直烙印在心 中的美、喜悦;心情也慢慢 的被感染,大好、欢快
3.装饰表现风格
加藤彩
2004年毕业于日本爱知教育大学, 就读艺术及图形图像设计专业,从 2005年开始,就跻身于日本的插画 家行列。加藤彩 (Aya Kato)为日 本、美国、西班牙等国家的知名杂 志绘制插图,并参与电视广告的制 作。目前她主要从事印刷及插画设 计。
前期作品多为夸张变形的人体,充 满印度式华贵与性隐喻。近期作品 色彩张狂炫目,充溢着日式风格, 以及对称、和谐、多重的佛教气息
SEKITOU
江杉
生于上海,毕业 于上海大学美术 学院,后于爱丁 堡艺术学院取得 硕士学位。2005 年为英国的设计 工作室 ILoveDust 从事 设计工作至今。 曾为 Coca Cola,Nike,Kid Robot,New Balance 等设计 和插图。在上海 及安特卫普均作 过个人作品展。
书装设计书籍封面设计PPT课件
• 色彩配置上除了协调外,还要注意色彩的对比关系,包括色相、纯度、明度对比。 封面上没有色相冷暖对比,就会感到缺乏生气;封面上没有明度深浅对比,就会 感到沉闷而透不过气来;封面上没有纯度鲜明对比,就会感到古旧和平俗。我们 要在封面色彩设计中掌握住明度、纯度、色相的关系,同时用这三者关系去认识 和寻找封面上产生弊端的缘由,以便提高色彩修养。
• 书籍作为文字、图形的一种载体,是不能没有装帧的。书籍装帧是一个和 谐的统一体,应该说有什么样的书就有什么样的装帧与它相适应。在我国, 通常把书籍装帧设计叫做书的整体设计或书的艺术设计。
• 书籍装帧的封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。图书与 读者见面,第一个回合就依赖于封面。封面是一本书的脸面,是一位不说 话的推销员。好的封面设计不仅能招徕读者,使其一见钟情,而且耐人寻 味,爱不释手。封面设计的优劣对书籍的形象有着非常重大的意义。封面 设计一般包括书名、编著者名、出版社名等文字,以及体现书的内容、性 质、体裁的装饰形象、色彩和构图。
第9页/共53页
• 3、印刷体:印刷体沿用了规则 美术体的特点,早期的印刷体较 呆板、僵硬,现在的印刷体在这 方面有所突破,吸纳了不规则美 术体的变化规则,大大丰富了印 刷体的表现力,而且借助电脑使 印刷体处理方法上既便捷又丰富, 弥补了其个性上的不足。如《译 林》、《TIME》等刊物均采用 印刷体作为书名字体。
第12页/共53页
• 《风流一代》的刊名把书法体和 印刷体结合在一块儿,使两种不 同外形特征字体产生强烈的对比 效果。
第13页/共53页
• 如《恋爱婚姻家庭》杂志的 刊名采用两种字号、两种色 彩的节奏编排,而且小字叠 大字,组合出层次的变化, 颇具特色。
第14页/共53页
图画书PPT幻灯片课件
一本图画书至少包含三个故事:文字讲的故事、图 画暗示的故事,以及两者结合所产生的故事。 ——(加)佩里·诺德曼
6
图画故事书的种类
无文图画书(纯粹用图画显现故事) [英]雷蒙·布力格编著的《雪人》
图文结合的图画书(图文结合显现故事) [爱尔兰]山姆·麦克布雷尼著, [英国]安妮 塔·婕朗绘图《猜猜我有多爱你》
13
这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没 有发现,一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上 来。可它一脚踩到了钉耙,钉耙一个反弹, 狠狠地打到了它的脸上。
萝丝绕过池塘,狐狸扑了上来,可它扑 了一个空,栽到了池塘里。
萝丝翻过干草垛,狐狸扑了上来,可它 一头扎了进去。
萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线,狐 狸扑上来时,上头的一袋面粉正好浇了下来。 萝丝钻过栅栏,狐狸扑了上来,可它跌到了 栅栏这边的手推车里。
萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推 车载着狐狸撞翻了蜂箱,狐狸被蜜蜂追得抱 头鼠窜。
。 萝丝回到鸡舍,正好赶上吃晚饭
14
15
活了100万次的猫
16
Hale Waihona Puke 7图画书的特征 形象的直观性 整体的传达性 构图的连续性 画面的趣味性
18
19
20
21
图画书的赏析
应该结合它所借助的媒介特征及其故事 的表现方式来加以赏析: 潜在的节奏 隐藏的细节 留白
22
23
24
25
26
留白
27
留白
28
29
推荐阅读
《图画书:阅读与经典》(彭懿编著) 《绘本赏析与创意教学》(余治莹,王林)
30
31
5
一本真正的图画书,主要或全部用图画讲故事。在 需要文字的场合,文字只起辅助作用。只有当图画 无法表现时,才需要用文字来讲述。 ——[美]尤里·舒尔维兹
6
图画故事书的种类
无文图画书(纯粹用图画显现故事) [英]雷蒙·布力格编著的《雪人》
图文结合的图画书(图文结合显现故事) [爱尔兰]山姆·麦克布雷尼著, [英国]安妮 塔·婕朗绘图《猜猜我有多爱你》
13
这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没 有发现,一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上 来。可它一脚踩到了钉耙,钉耙一个反弹, 狠狠地打到了它的脸上。
萝丝绕过池塘,狐狸扑了上来,可它扑 了一个空,栽到了池塘里。
萝丝翻过干草垛,狐狸扑了上来,可它 一头扎了进去。
萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线,狐 狸扑上来时,上头的一袋面粉正好浇了下来。 萝丝钻过栅栏,狐狸扑了上来,可它跌到了 栅栏这边的手推车里。
萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推 车载着狐狸撞翻了蜂箱,狐狸被蜜蜂追得抱 头鼠窜。
。 萝丝回到鸡舍,正好赶上吃晚饭
14
15
活了100万次的猫
16
Hale Waihona Puke 7图画书的特征 形象的直观性 整体的传达性 构图的连续性 画面的趣味性
18
19
20
21
图画书的赏析
应该结合它所借助的媒介特征及其故事 的表现方式来加以赏析: 潜在的节奏 隐藏的细节 留白
22
23
24
25
26
留白
27
留白
28
29
推荐阅读
《图画书:阅读与经典》(彭懿编著) 《绘本赏析与创意教学》(余治莹,王林)
30
31
5
一本真正的图画书,主要或全部用图画讲故事。在 需要文字的场合,文字只起辅助作用。只有当图画 无法表现时,才需要用文字来讲述。 ——[美]尤里·舒尔维兹
插图课件第1章 插图概述
1-12 《天文气象杂占图》
1-13《社神图》
1.2、 插图的历史 1.2.1、中国插图的发展历史
我国目前保存下来最早的插图是1900年从敦煌17窟洞窟中发现的唐代咸 通九年(公元868年)锲刻的刊本《金刚经》的卷首画。
图1-14《金刚经》的卷首画
1.2、 插图的历史
1.2.1、中国插图的发展历史 唐代除佛经插图外,其它类插图较为少见。到了五代十国,插图开始用
在文艺复兴时期,人才辈出,大师林立,欧洲插图艺术更是突飞猛进。 德国艺术大师丢勒1498年的《启示录》插图是有史以来著名的插图之一, 另外,他还发明了蚀刻技术。
图1-40 《启示录》丢勒的插图作品
1.2、 插图的历史 1.2.2、外国插图的历史
在文艺复兴时期,人才辈出,大师林立,欧洲插图艺术更是突飞猛进。 在德国另一位艺术巨匠汉斯•贺尔拜因创作的所有插图作品中,《死亡 之舞》53幅木刻插图被公认为“插图艺术的最高典范”。
1.2、 插图的历史 1.2.2、外国插图的历史
埃及是插图历史悠久的国度,很多雕刻和草纸文书上都带有装饰味很浓 的插图。这些纸上书写的文书被称为“埃及文书”,其中的《死亡之书》 最为经典。
图1-37 埃及《死亡之书》
1.2、 插图的历史
1.2.2、外国插图的历史 与中国相同,当版刻技术还没发明时,手抄本是插图绘画艺术的主要表
1.2、 插图的历史
1.2.2、外国插图的历史 据历史记载欧洲大约于15世纪初开始应用简陋的版刻印刷设备。 1455年德国的约翰·谷登堡发明金属活字印刷术并且印刷了《圣经》里
的插图。1470年德国出版家安东•科伯格出版了《纽伦堡编年史》。
图1-38《圣经》故事版画插图
图1-39 《纽伦堡编年史》
相关主题