学习型科学发展型领导班子和领导干部创建方案
领导班子“三力”建设实施方案
领导班子“三力”建设实施方案为认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，积极探索和创新领导班子效能建设的有效措施，努力把我局领导班子建设成为坚定贯彻党的路线、方针、政策，善于领导科学发展，锐意进取、奋发有为的坚强领导集体。
根据《中共××县委关于进一步加强领导班子“三力”建设的实施意见》(泸发〔XX〕6号)，结合我局实际，现就进一步加强领导班子以提高“执行力、创新力、凝聚力”为重点的“三力”建设工作制定了如下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学的发展观、正确的政绩观和马克思主义的群众观，以突出领导班子效能建设和先进性建设为核心，以深入开展学习实践科学发展观活动为载体，以强化领导班子思想政治建设为目的，着力发现和解决领导班子及领导干部中存在的突出问题，着力提升领导班子的执行力、创新力、凝聚力，推进班子建设目标化、队伍建设标准化，为全县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
二、主要内容“三力”的主要内容是：执行力：落实工作的力度、尺度、速度以及效果，主要包括：依法办事的情况，贯彻落实上级决定决议的情况，完成上级党委、政府下达目标任务的情况，本单位工作目标的推进情况，对群众迫切需要解决问题的解决情况。
以工作目标任务完成情况为主要评估标准。
创新力：开展工作的创意和成效，主要包括：对常规工作的改良和改进，管理的改进及成效，结合实际开展的独创性工作及成效，新工作领域的拓展及成效。
以县域内领先(首创)或系统内领先(首创)为主要评估标准。
凝聚力：领导班子内部的和谐统一，主要包括：共同目标的确立和认可，领导干部尤其是主要领导的人格魅力，干部职工的精神面貌，规章制度建立和遵守情况，工作环境和文化氛围。
以干部职工和服务对象认可为主要评估标准。
三、建设目标通过深入开展“三力”建设，积极探索“三力”建设的抓手和载体，着力解决领导班子和领导干部中的“四个问题”，即：政令不畅、抓落实不力;思想不够解放，创新意识不强;干部宗旨观念淡薄，服务意识差;班子内部不和谐，团队作用发挥不够好。
打造四型领导班子
打造四型领导班子为切实加强领导班子思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，按照建立健全学习实践科学发展长效机制的要求，提出打造“学习型、团结型、务实型、廉洁型”坚强领导集体，着力为推进工作科学发展，加快经济发展方式的转变提供坚强的政治和组织保证。
一、加强学习，努力建设学习型领导班子提高认识。
建设学习型党组织、做学习型领导干部，是对全党提出的一项重大而紧迫的战略任务。
局党组成员将牢固树立重视学习、善于学习、终身学习的观念，自觉地把学习放在首位，带头学习，先学一步、多学一点、学深一些，在建设学习型党组织中发挥示范表率作用。
同时，按照建设学习型党组织的要求，组织引导好机关党员干部的学习，推进学习型机关建设。
明确内容。
按照中央提出的科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，特别是要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习总结实践中的成功经验，学习价格专业知识。
本着缺什么、补什么的原则，加快知识更新、优化知识结构，不断丰富做好领导工作和价格工作的知识武装和知识诸备。
完善机制。
落实党组中心组学习制度。
坚持每月1次的集中学习，全年学习时间不少于12天。
同时，积极参加上级组织的各类培训。
坚持自学与集中学习相结合，局领导班子成员每年至少学习一本理论书籍，在集中学习时作一次中心发言或为党员干部上一次理论辅导课，撰写2—3篇学习体会文章或调研报告。
建立学习考勤、成果通报、学习考核、述学述评等制度，努力在全局形成浓厚的学习氛围。
改进学习方法，根据学习内容，采取报告会、组织参观、收看录像、举办读书班、研讨会、交流会，结合党和国家重大政策出台、重大活动等形式开展学习教育活动，提高学习实效。
二、坚持民主集中制，努力建设团结型领导班子健全党内民主制度。
落实民主生活会和组织生活制度，按照市委的部署定期召开局领导班子民主生活会。
创建学习型组织方案
青秀区伶俐镇建设学习型党组织方案为深入贯彻党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的要求，积极推进学习型党组织和领导班子建设，全面提高干部队伍素质、学习能力和实践能力，着力提高其的创新能力，以进一步促进我镇各方面工作又好又快发展，把创建学习型党组织融入贯通在整个工作中，结合我镇具体情况的工作要求，制定如下实施方案：一、建设学习型党组织的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，紧紧围绕全镇工作大局，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全体党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设，为我镇全面发展提供强大的精神动力和思想保证。
二、建立学习型党组织的领导机制1、成立学习型党组织领导小组组长：李伟才（中共青秀区伶俐镇党委书记）贺明球（中共青秀区伶俐镇党委副书记、镇长）陆克强（中共青秀区伶俐镇党委副书记、人大主席、综治办主任（廉））副组长：覃桂荣（中共青秀区伶俐镇党委委员、武装部部长）黄永茂（中共青秀区伶俐镇党委委员、纪委书记）杨其识（中共青秀区伶俐镇党委委员、政府副镇长）黄爱发（中共青秀区伶俐镇党委委员、组织委员）颜娟（中共青秀区伶俐镇党委委员、宣传委员）甘大生（中共青秀区伶俐镇党委委员、政府副镇长）李业芬（青秀区伶俐镇人民代表大会副主席）闭其伟（青秀区伶俐镇人民政府副镇长、计生办主任）成员：潘秀花（青秀区伶俐镇党政办主任）黄子宽（青秀区伶俐镇经信办主任）黄明梅（青秀区伶俐镇民政办主任）蒋必捷（青秀区伶俐镇综治办副主任）朱来峰（青秀区伶俐镇司法所所长）宁全强（青秀区伶俐镇农业服务中心主任）滕柳（青秀区伶俐镇计生所所长）农桂廷（青秀区伶俐镇林业站站长）潘秀成（青秀区伶俐镇城建站站长）黄锦玲（青秀区伶俐镇文广站站长）陆永久（青秀区伶俐镇畜牧站站长）黄明厅（青秀区伶俐镇劳保所所长）潘金灿（青秀区伶俐镇水利站站长）莫建斌（青秀区伶俐镇交通站站长）梁雪梅（青秀区伶俐镇伶珑社区党支部书记）潘金宁（青秀区伶俐镇伶俐村党支部书记）黄明进（青秀区伶俐镇独岭村党支部书记）班廷贤（青秀区伶俐镇王京村党支部书记）陆增勋（青秀区伶俐镇石塘村党支部书记）黄镇盛（青秀区伶俐镇沱江村党支部书记）农桂强（青秀区伶俐镇上王村党支部书记）梁光煜（青秀区伶俐镇望齐村党支部书记）杨昌凡（青秀区伶俐镇那樟村党支部书记）2、完善制度，严格考核。
创建“四好”班子活动实施方案
创建“四好”领导班子活动实施方案为切实加强领导班子建设，全面提高班子整体素质，根据上级党委相关规定。
现结合项目部施工生产的实际情况，特制订创建“四好”领导班子活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以增强领导班子敬业精神、创新精神和艰苦奋斗精神，提高适应市场经济能力，科学决策能力和经营管理能力为重点，紧紧围绕项目部施工生产任务为中心，全面加强领导班子建设，为公司做实、做强、做大提供坚强的组织保证。
二、目标要求（一）政治素质好。
班子成员具有较高理论水平，思想品质、精神境界、政治觉悟，科学决策能力明显提高，政治意识、大局意识和忧患意识明显增强，成为勤奋学习，讲党性、重品行的表率。
班子思想创新，有优秀的政治品质和良好的职业道德。
党委中心组学习制度、时间、内容、人员“四落实”，班子成员学习态度端正，完成计划要求；班子成员综合能力、素质适应企业发展需要。
（二）经营业绩好。
创造良好的经营业绩是创建“四好”领导班子的根本目的，班子成员要把发展作为“第一要务”，树立先进的经营理念，改革有新思路，工作有新突破。
能按照科学发展观的要求，发挥自身优势，找准发展定位，有效地促进事业部又好又快的发展。
经营管理水平明显提高，科技创新能力明显增强。
（三）团结协作好。
认真贯彻民主集中制，班子围绕公司大局团结一致开展工作，不搞个人主义。
班子民主生活会规范，班子成员自觉参加组织生活。
班子成员讲党性，讲团结，互相支持，配合默契，工作协调。
班子团队精神、团队意识强，员工反映好、意见少，企业和谐。
（四）作风形象好。
班子成员要树立良好的作风形象，坚持求真务实，真抓实干，不弄虚作假、急功近利，勤俭创业，忠于职守；班子成员要廉政从业、责任落实、严于律己，无违法违纪现象；班子要关心员工生活，切实解决员工实际困难，在员工中有较高的威信；班子服务意识要强，积极主动深入基层为生产经营管理一线服务。
三、“四好”领导班子的创建标准（一）政治素质具体评价标准。
学校：创建学习型党组织和学习型领导班子方案
***学校创建学习型党组织和学习型领导班子实施方案为了学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，全面推进素质教育，推进学校各项工作，切实提高我校党员的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，进一步提高领导干部领导能力和综合素质，根据局党委要求，结合我校工作实际，学校党总支决定开展创建学习型党组织和学习型领导班子活动。
为推进创建活动有效开展，特制定本实施方案。
一、活动意义在学校开展创建学习型党组织和学习型领导班子活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的客观要求，是增强学校党组织和领导班子生机与活力的迫切需要，是全面提高党员队伍和领导班子整体素质的重要举措，是推动建设学习型学校的关键，同时也是时代的要求，是学校发展、班子成员和党员教师自身发展的需要。
通过推进创建活动的深入开展，形成浓厚的学习氛围，带动和带领广大教职员工重视学习，认真学习，进一步提高教师素质，优化教师队伍，提高教育教学水平。
二、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保持党的先进性和增强基层党组织和领导班子活力为目标，以全员学习、全程学习、团队学习为基础，全面提高班子成员和党员的综合素质和工作能力，以创建学习型学校为着力点，充分利用学校资源，构建学习型、创新型的校园文化，增强学校的创新和可持续发展的内在动力，为学校的改革发展和新的跨越提供强大的精神动力和思想组织保证。
三、总体目标1.建立完善的学习机制和制度。
学校党总支每年制订年度学习计划，健全学习制度，确保“五有”，即有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果。
2.树立先进的学习理念。
党员和党员干部学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。
党员领导干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。
3.全校党员教师的整体素质和业务技能显著提高。
学习型党组织建设实施方案
学习型党组织建设实施方案为进一步加强单位学习型党组织建设,促进我市史志工作科学发展,根据市委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》精神,结合工作实际,修改完善实施方案。
,以下是小编整理的关于学习型党组织建设实施方案，欢迎大家参阅。
第1篇:201x年推进学习型党组织建设实施方案推进学习型党组织建设，与巩固和发展学习实践科学发展观的成果结合起来，不断用发展着的马克思主义指导公司发展;与公司经营发展结合起来，切实推动实际问题的解决;与开展争创“四好”班子、“四强”党组织、“四优”共产党员等活动结合起来，以学习型党组织建设带动和促进学习型企业建设。
推进公司学习型党组织建设，必须从公司实际出发，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，根据世界经济格局和国家宏观经济政策调控的变化，应对风电行业竞争激烈的挑战，科学分析公司在发展中的基础和条件、优势和劣势、机遇和挑战，解除体制机制、管理、技术、市场等难题，遵循公司发展规律，形成宽眼界、高定位、长规划的发展思路和发展举措，提高公司自主创新能力，提高公司发展的质量和效益。
将党组织的政治优势转化为科学发展优势，增强公司的核心竞争力，确保年度各项经营目标任务的完成。
学习机制(从实施激励考评机制、资源共享机制等方面着手)一是实施激励考评机制。
建立健全科学规范的学习考核制度和激励机制是抓好学习型党组织建设的有效保障。
将学习任务与党的工作、行政工作一同安排部署、一起考核落实。
各支部由支部书记担任第一责任人，认真按照《学习型党组织建设考评细则》、《学习型个人考评细则》的要求开展工作，每季度定期上报支部学习情况，同时公司党总支对各支部的学习开展情况进行不定期的检查。
党总支对党支部、党员个人的学习开展情况进行考核打分，考核结果作为党员评优、选拔任用领导干部的重要依据。
对于党员、职工群众通过自主学习获取更高一级职称或技能等级的;或参加在职教育，取得更高一级学历的;或在集团公司级刊物、市级以上报刊及杂志发表文章或调研报告的，都会按一定标准给予奖励。
创建“学习型党组织”实施方案
创建“学习型党组织”实施方案为进一步建立和完善党员学习的长效机制，提高全镇各党组织的学习力、创新力、战斗力和凝聚力，认真开展创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关活动，充分发挥党组织在推进沙市新一轮科学跨越中的政治核心和示范引领作用,结合沙市实际，制定创建学习型党组织活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观为指导，把党建理论与学习型组织理念结合起来，在党组织内和党员干部中营造终身学习的组织环境，增强全体党员干部学习的自觉性和有效性，不断创新工作思路，提升干部素质和工作水平，为沙市抢抓新机遇实现新跨越提供坚强有力的思想和组织保证。
二、成立机构成立创建学习型党组织领导小组：组长：副组长：成员：全体党政领导、各支部书记三、创建目标通过创建学习型党组织活动，营造一种勤于学习、善于学习、乐于学习、勇于创新的组织环境，建设一支政治觉悟高、业务能力强、服务意识优、工作业绩佳的党员队伍，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
四、学习内容1、认真开展“45”学习教育活动。
即牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”；创建“五型机关”。
2、政治理论。
学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，十七大精神，建设社会主义核心价值体系的科学内涵和基本要求，党和国家的路线、方针、政策，中央、省、市一系列重要会议精神。
根据市委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。
坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
3、廉政法规。
学习社会主义法制理论以及中央、省、市关于党风廉政建设的一系列规定，学习“八荣八耻”、“八项禁止”规定，按照党章规定和要求，对党员进行遵守纪律教育，做到关口前移、教育在先、防范在前，从思想道德教育基础抓起，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
4、经济知识。
创建学习型党组织活动制度5篇[修改版]
![创建学习型党组织活动制度5篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/725361d5af45b307e971972a.png)
第一篇：创建学习型党组织活动制度创建学习型党组织和学习型领导班子活动制度双河镇中心校为扎实开展创先争优活动，积极推进学习型党组织建设，确保创先争优活动取得实效，特制定本制度。
一、学习计划制度1、按照建立“学习型”党组织要求，制定本单位的学习计划。
2、根据学习要求，制定详细的学习计划，将学习目标、内容和要求落实到每个学时。
3、学习计划经审查把关后，报中心校创先争优活动领导小组综合组备案。
二、支部集中学习和干部职工自学制度1、党支部要按照统一部署，开好动员大会。
建立“二本一册”，即党支部创先争优活动学习会议记录本、全体干部职工集中学习记录本2、支部集中学习时间必须确保不少于20学时。
3、要采取领导亲自上党课、专家辅导、观看教育宣传片、开展讨论交流等多种形式，提高学习成效。
4、各干部职工要利用工余时间主动自学，自学时间不少于20小时。
三、学习笔记制度1、要以党支部为单位，使用统一的笔记本，做到干部职工人手一册。
2、除没有读写能力的干部职工外，其他干部职工都要自己动手记学习笔记。
3、要定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。
四、讨论交流制度1、要依托校园网、宣传栏、校报等载体，开辟创先争优活动专栏或学习园地，及时登载个人学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。
2、各党小组要分专题组织理论研讨会和心得交流会，对重大理论问题开展座谈讨论，增强学习的互动性和感染力。
3、每次集中讨论都要对发言人、发言内容等情况进行记录。
五、考勤制度1、党支部建立考勤簿，每次集中学习都要安排专人对干部职工参学情况进行登记。
2、各干部职工集中学习参学率必须达到98%以上。
3、创先争优活动督查指导组要不定期对支部的考勤情况进行抽查。
对参学率低的党员，进行严肃批评；对无正当理由多次旷课的干部职工，要严肃批评教育。
六、补课制度1、对因特殊情况不能参加集中学习的干部职工，各党支部要指定专人拿出专门时间进行补课。
关于加强学习型党组织建设的实施方案1
关于加强学习型党组织建设的实施方案为深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，加快建设学习型党组织，按照中共xx市委办公室《关于推进学习型党组织建设的意见》（余党办〔2010〕62号）的文件精神，推动我镇卫星城市建设更好更快地发展，结合我镇实际，现就加强学习型党组织建设，提出如下实施意见。
一、指导思想和基本原则（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党员干部思想政治水平为目标，以服务卫星城市建设、加快推进社会主义新农村建设为要求，以提高党员干部素质和能力、增强党组织凝聚力和战斗力为目的，以学习政治理论、政策法规、党的历史、科学知识、创业技能、道德规范等为重点，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，健全学习制度、创新学习载体、构建学习体系，广泛开展学习型党员、学习型干部、学习型班子创建活动，加快推进学习型党组织建设，不断在武装头脑、凝聚力量、指导实践、推动工作上取得新成效，为建设领跑宁波卫星城市建设提供思想政治保证。
（二）基本原则1、坚持增强党性原则。
把增强党性作为学习的首要任务和根本目的,使党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
加强党员的能力建设，把增强党性修养与提高能力素养统一起来，把增强党组织凝聚力与发扬先进性统一起来，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，使广大党员干部始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
2、坚持以人为本原则。
要着眼于尊重人、理解人、关心人、爱护人，尊重党员主体地位，紧贴党员目标愿景，不断激发党员干部参加教育培训的主动性、积极性、自觉性。
大力倡导“人人学习、终生学习”、“学习工作化、工作学习化”的理念，把握党员所需，满足党员所求，按需施教，分类指导，使广大党员干部愿意学、学得懂、用得上、用得好，努力在党员干部中培养“崇尚学习、积极工作、健康生活”的高尚情趣。
关于创建“学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型”机关的意见-方案计划
为进一步加强市政协机关的思想建设、作风建设和队伍建设,开创我市政协工作新局面，为实现全面建设小康社会宏伟目标和构建社会主义和谐社会服务，市政协研究决定，组织开展创建"学习型、创新型、服务型、务实型、廉洁型"机关（以下简称"五型"机关）活动。
一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以保持共产党员先进性为动力，以弘扬求真务实和创新实干精神为主旨，以转变机关作风、增强服务意识为重点，把市政协机关建设成为勤政、务实、高效、廉洁、和谐的文明机关。
二、创建内容（一）加强学习，建设学习型机关。
建设学习型政协机关，要强化学习意识、丰富学习形式、突出学习重点，增强学习效果。
积极倡导"终身学习、全员学习"的科学理念。
不断增强学习的自觉性和主动性，营造浓厚的学习氛围，引导机关干部职工爱学习、勤学习、多学习。
构筑多层次、全过程学习体系。
推动机关干部职工立足本职岗位，开展多种形式的学习活动，以工作促学习。
加强政治理论和业务知识学习。
认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习掌握党的基本理论、基本路线和方针政策；认真学习科学发展观、构建社会主义和谐社会和科学执政、民主执政、依法执政等党中央提出的新的执政理论；认真《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建学习政协统战理论、设的意见》、政协章程和全国政协、省政协有关制度规定和会议精神；认真学习市委、市政府有关会议精神和工作部署；认真学习掌握经济、科技、法律、管理、信息、文化、社会、历史等专业知识，进一步提高机关干部职工的理论政策水平和科学文化素养。
坚持理论联系实际的学风。
联系政协工作实际组织学习，开阔视野，勤于思考，学会运用科学理论正确认识和分析全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会过程中所遇到的各种情况和复杂问题，进一步认清新世纪新阶段对人民政协工作提出的新任务新要求，加强政协理论研究，以学习促工作，指导政协工作实践。
“五型”班组建设方案
“五型”班组建设方案一、指导思想以科学发展观为统领，围绕“科学发展、构建和谐”两大主题，进一步落实《纲要》和《细则》，大力发扬大庆精神、铁人精神和石油工业优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为实现松原采气厂又好又快发展奠定坚实的基础。
二、工作目标创建标杆班组5个、示范班组20个、“五型”班组60个，“五型”班组达标率80%。
三、建设标准(一)学习型班组的标准1、有明确的学习计划和目标。
2、有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体。
3、有切实可行的班组学习制度与激励机制。
4、坚持开展岗位练兵活动，员工熟练掌握本岗位操作业务技能。
(二)安全型班组的标准1、落实安全岗位责任制，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”。
2、开展班组安全活动，熟练掌握岗位应知应会。
安全培训有计划、有笔记、有考核，持证上岗率100%。
3、设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确。
4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患。
(三)清洁型班组的标准1、环境保护目标责任落实，执行生态保护措施具体有效。
2、班组现场管理规范，服饰行为规范得体。
3、严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生。
(四)节约型班组的标准1、开展节约降耗、增收节支活动有指标、有措施，成效比较显著。
2、加强班组管理，注重技术创新，勤俭办事。
3、努力盘活班组资产，坚持修旧利废，提高设备设施的利用率。
(五)和谐型班组的标准1、民主管理制度健全，班务公开落到实处。
2、员工精神面貌良好，遵守职业道德规范，协作互助，无越级上访、违法违纪行为。
3、改善员工的工作和生活条件，员工队伍稳定。
4、培育和创建班组特色文化，充分发挥党员和骨干的带头作用。
四、建设步骤(一)学习型班组创建步骤1、准备发动阶段(1)培育理念，统一思想树立学习是生存和发展需要的理念;树立终身教育、终身学习的理念;树立工作学习化、学习工作化的理念;树立不断创新的理念。
创建学习型党支部实施方案
创建学习型党支部实施方案一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕青浦教育现代化目标，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，形成“学习——提高——创新——发展——再学习”的良性循环机制，为学校发展积蓄原动力，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
二、工作目标1、坚持继承与创新相结合的原则。
建设学习型党组织，既不是坚持原有的老做法，也不要否定己有的成功经验而另做一套。
因此，在创建过程中必须坚持在继承中创新，在创新中发展。
要将创建工作和我们正在做的事情、和党组织建设的日常工作、党员的教育管理的成功经验结合起来，运用学习型组织的一般理论，赋予党组织建设新的内涵、新的理念，在继承中不断开创工作的新局面。
2、坚持以人为本，注意实效的原则。
学应当是有用之学，以用定学，学指向用。
建设学习型党组织，目的是推动工作，解决问题。
因此，在创建过程中，无论是学习内容的选择、还是载体的构建、理念的培育，我们都要坚持以人为本、注意实效的原则。
只有紧密结合党组织和党员的思想和工作实际，紧密结合本单位改革发展中存在的突出问题，才能防止搞形式主义，才能使党组织不断地获取新知识，创造新经验，不断增强自身建设的能力，不断地改善和修正行为。
3、坚持循序渐近，步步深化的原则。
建立学习型党组织是一个持续的过程，是一个没有终点、没有止境的过程。
所以，在创建过程中一定要坚持“边学习、边创建、边提高”的原则，由浅入深、与时俱进，使学校党组织建设充满生机和活力。
三、基本要求1、坚持观念先导。
特别在初创阶段，要防止和克服“没有时间和精力”、“缺乏帮助和指导”、“脱离现实情况和实际”、“只为赶赶时髦和潮流”等思想偏差，真正把学习从个人学习转为组织学习、从简单零散转为全面全程、从任务驱动转为内需启动，进而在统一认识中找准“杠杆点”，确立“切入点”，逐步建成“学习型”。
建设学习型领导班子构思方案
按 照党的十六大提 出的建设朝气蓬勃 、 奋发有为 的各 级领导班子的要求 ， 带头把 学 习放 在工 作 的首位 ， 率先成 为学习型领导集体和学 习型干部 ， 努力建设一支政治 素质 强， 具有开拓创新 、 团结 协作精 神和勤 政廉 洁作 风的 干部
队伍。
学习型领 导班子的涵义 学 习 型 领 导 班 子 是 指 由学 习 型班 子成 员 组 成 的 ， 过 通
一
、
持久学习不断增加集体 智慧 ， 培养 整体 创新 能力 ， 全力 实 现共 同的抱负 ， 持长期 竞争力的 团队 。由此可 以看 到学 保 习型领导班子的基本特征是学 习力 、 创新力 和竞争力 。 （ ） 习型领导班子是班子成 员 通过提 高学 习力进 一 学 而增加集体智慧的 团队。 通过提高学 习力来增加集体智慧 ， 这是学 习型领 导班 子的第一个基本特征 。其涵义有三 ： 必须是领导班 子全 ① 体成员全身心地投 入。这里包 含有 三个 方 面， 是全员 ， 一 必须共同参加 ， 每一个人 都不 能例外 。二是 全过 程 ， 必须 持之 以恒不 间断地进行学 习， 只有起点站 ， 没有中 间站 ， 没 有终点站 。三是全部精 力 ， 全部 的工作 都 是学 习的进 程 ， 必须聚精会神 、 力投入 、 力 以赴 。② 必须在 提高 学 习 倾 全 力上下真功夫 。学 习力 是学 习型领导班子的生命力之 根、 创新力之根 、 争力之根 。学 习力是 由学 习动力 、 习毅 竞 学 力 、 习能 力三要素组成的过程。学习动力体现 了学 习的 学 目标 ； 习毅 力反映 了学 习者 的意志 ； 习能力 则来 源于 学 学 学习者掌握的知识 及其在 实践 中的应用 ， 即知识 加实 践。 有了努力的 目标 ， 只是具备 了“ 应学 ” 的动力 ； 具备 了丰富 的理论和实践经验 ， 仅仅具备 了“ 学” 能 的力量 ； 当学 习意 志很坚定 的时候 。 不过 是有 了“ 学 ” 可能 性。学 习力 能 的 是三个要素 的交集 。 只有将三者合而为一 ， 集于一身 ， 才能 成为真正 的学 习力。③ 必 须增加 集体 智慧 。学 习型领导 班子就是通过 提高学 习力 来增 加集体 智慧 。增 加集 体智 慧的途径就是 主要 领导与班 子成 员一起组成一个学 习 、 研 讨、 流、 交 创新 的集 体 。 用合作 学 习的方 式 。 利 通过互 相激 发 、 此启 发或思想碰撞 ， 彼 开发 、 利用 、 共享知识 ， 形成科学 概念或提 出解决 问题 的途径 ， 从而提 高对学 习资源的综合 利用效率 ， 提高班子成员 的集体智 慧。 （ ） 二 学习型领导班子 是班 子成 员通过 实现 自身价值 进而提高整体创新 能力的团队。 《 中共 中央 国务院关于进一 步加强 人才 工作 的决定》 特别强调 “ 把能 力建设 作为 人才 资 源开 发 的主题 ” 指 出 。 “ 人才 资源能力建 设 是人才 培 养的 核心 。 通过 实 现 自身 ” 价值进而 提高整体 能力 。 这是学 习型领 导班子的第二个 基
中共南京市委办公厅印发《关于推进全市学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见》的通知
中共南京市委办公厅印发《关于推进全市学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】南京市人民政府•【公布日期】2010.11.01•【字号】宁委办发[2010]51号•【施行日期】2010.11.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共南京市委办公厅印发《关于推进全市学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见》的通知（宁委办发〔2010〕51号）各区县委，市委各部委，市府各委办局党委、党组，市各直属单位党委：经市委同意，现将《关于推进全市学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
中共南京市委办公厅2010年11月1日关于推进全市学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见为进一步贯彻落实党的十七届四中全会精神，根据中共江苏省委办公厅《关于推进学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见》（苏办发〔2010〕22 号）精神，现就全市推进学习型党组织、学习型领导班子建设工作提出如下意见。
一、充分认识建设学习型党组织、学习型领导班子的重要意义党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
把各级党组织、各级领导班子建设成为学习型组织和班子，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
经过 30 年的改革开放，南京的经济社会发展正处在新的历史起点上，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重艰巨，前进道路上的新情况、新问题、新矛盾不断涌现，党员干部不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多，在新的实践中继续学习、不断学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，以适应南京“三个发展”的需要，显得尤为重要和紧迫。
全市各级党组织和广大党员干部要切实增强学习的紧迫感和自觉性，把学习作为推进工作的第一动力、提高素质的第一手段，精心组织、扎实推进学习型党组织、学习型领导班子建设。
党支部创建 “学习型党组织”的实施方案
党支部创建“学习型党组织”的实施方案创建学习型党组织，是新时期加强和改进党的建设的一个主要途径，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容，是一种新思路、新观点。
创建学习型党组织可以确保党的各项路线方针政策的贯彻落实，是创建具有坚强战斗堡垒作用的党组织的一种新型管理理论，是时代发展的要求。
通过创建活动，形成全党学习，终生学习的学习氛围，从而达到不断提高党员整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力的目的。
为了实践好“三个代表”重要思想，全面提高全体教职工的业务素质和工作能力。
根据中共义马市党委关于创建“学习型党组织”的实施意见，结合学校工作实际，特制定我校党支部创建“学习型党组织”的实施方案。
一、创建学习型党组织的目的。
1、通过创建学习型党组织，把支部建设成为学习型党组织。
通过创建学习型党组织活动，使党组织成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒，增强支部的战斗堡垒作用。
2、通过创建学习型党组织，把党员培养成一支学习型队伍。
通过创建学习型党组织，使党员干部不断挑战自我、超越自我、不断追求思想的新境界、不断提高各方面的素质，充分发挥党员在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用和在日常工作中的先锋模范作用。
3、通过创建学习型党组织，在党员中建立一种崭新的思维方式。
一是通过各种有效的学习，使党员进一步完善反思、调整的思维习惯和培养健康、向上的心里品格。
二是通过系统思考，使党员自觉体会到责任和危机，从而建立起为国家、为单位、为自我价值三为一体的共同利益的美好愿景。
三是建立符合学校实际、利于学校发展、把握时代脉搏的时代观念和理论体系。
4、通过创建学习型党组织，建立一种行之有效的学习体系。
通过创建学习型党组织，建立一个多层次、多形式、全方位、广辐射、多途径、开放式的学习体系，使学习成为每位党员工作中、生活中的重要需求和自然习惯，从被动学习变为主动学习，不断提高广大党员的学习能力，不断突破自己的能力上限，拓展自己的能力，聪明愉快地学习、工作，最终实现共同的愿望。
县委党校关于开展创建学习型党组织活动实施方案（精简篇）
县委党校关于开展创建学习型党组织活动实施方案县委党校关于开展创建学习型党组织活动实施方案为深入学习贯彻落实党的十七届四中全会、自治区党委九届十次全会和自治区党委副书记陈际瓦在2016年全区党校校长会议上的讲话精神，建立健全党员学习的长效机制，提升党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，树立党员干部良好的工作作风和学风，结合我校实际，制定我校创建学习型党组织活动实施方案。
一、创建学习型党组织的指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十七大精神和科学发展观，建设一流党校和学习型党组织模范单位，扎实推进党组织的思想建设、能力建设、作风建设和制度建设，不断增强党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我校以优异的成绩顺利通过县乡党校教学和管理体制改革的评估验收。
二、创建学习型党组织的目标以创建学习型党组织为契机，以迎评为动力，以增强全体党员的学习力、创新力、教学科研管理能力和提高党员个人的综合素质为目的，提倡三种理念、形成四种风气、树立五种意识，即：带头学习、终身学习、促进人的全面发展的学习型社会理念，学习工作化、工作学习化，工作与学习两结合双促进的学习型方式理念，实现内强素质、外塑形象的学习型目标理念；形成真学、常学、善学、深学、乐学的风气；树立学习意识、创新意识、服务意识、全局意识、执行意识，营造时时、处处、人人重视学习的浓厚氛围，建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党组织。
三、创建学习型党组织的主要措施（一）提升学习境界，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员。
进一步巩固和深化我校学习实践科学发展观活动的经验成果，不断加强和改进我校党组织的学习，把每周四下午定为政治理论学习研讨时间。
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想和十六大、十七大精神以及中央、自治区党委一系列重要会议精神。
中共温州市委、温州市人民政府关于印发创建五类学习型组织实施方案的通知
中共温州市委、温州市人民政府关于印发创建五类学习型组织实施方案的通知文章属性•【制定机关】温州市人民政府•【公布日期】2007.11.07•【字号】温委办发[2007]233号•【施行日期】2007.11.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共温州市委、温州市人民政府关于印发创建五类学习型组织实施方案的通知（温委办发〔2007〕233号）各县（市、区）委、人民政府，市直属各单位：《关于深入开展创建学习型机关活动的实施方案》、《关于深入开展创建学习型企业活动的实施方案》、《关于深入开展创建学习型社区活动的实施方案》、《关于深入开展创建学习型村镇活动的实施方案》、《关于深入开展创建学习型家庭活动的实施方案》已经市委、市政府同意，现印发给你们，望认真组织实施。
中共温州市委办公室温州市人民政府办公室2007年11月7日关于深入开展创建学习型机关活动的实施方案根据市委、市政府《关于深入开展创建学习型社会活动的意见》要求，结合我市机关实际，现就在全市深入开展创建学习型机关活动提出如下方案：一、工作目标通过广泛深入地开展创建学习型机关活动，加强和改进党委（党组）中心组学习，强化机关干部的学习培训工作，积极推进机关的观念创新、工作创新和制度创新，建立健全机关干部学习制度和领导干部带头学习机制，建设相对完善的学习教育设施，建立多层次、全方位的学习体系和网络，在机关干部中普遍树立终身学习、自主创新理念，人人、时时、处处学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围基本形成，机关干部的综合素质普遍提高，政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政机关初步建成。
具体目标是：1、兴起全员学习热潮，思想观念有明显转变。
通过广泛深入地开展内容丰富、形式多样的学习活动，在机关干部中兴起全员学习热潮，以学习促进思想解放，以学习破除观念障碍，以学习增强发展活力，引导广大机关干部始终保持开拓创新、奋发有为的昂扬精神状态，坚决从“自我满足”、“等待观望”、“安稳塞责”等落后意识中跳出来，树立起与“第三次跨越”相适应的新观念、新思路、新风气。
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学习型科学发展型领导班子和领导干部创建方案为深入贯彻执行农场党委重要精神，扎实推动科学发展观在各项工作中的学习和实践，适应新形势，完成新任务，实现新发展。
经作业站党支部研究，在作业站党支部领导班子中切实开展学习实践科学发展观，建设学习型领导班子的活动。
一、统一思想，提高认识
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
领导班子是党在作业站的执政主体和骨干，其领导发展的理念、领导发展的能力及领导发展的作风，直接决定一个单位的发展速度和质量。
加强领导班子建设，必须把科学发展观的基本原则作为班子建设的根本指针，在迎接新挑战、实践新要求、完成新任务中谋求发展，在深化改革、不断创新中开拓新的境界，为街道社会经济又好又快发展提供坚强有力的思想保证和组织保证。
二、抓好“三个结合”，培树“五讲五重”的思想品格
和工作作风
胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话精神中系统地提出了六个方面的内容。
学习的目的在于运用。
深入学习实践科学发展观、建设学习型领导班子，根本目的在于提高街道党工委领导干部、领导班子的执政能力。
所以我们要坚持做到增强学习针对性，联系实际，注重实效，用科学理论指导工作，着力抓好“三个结合”。
(一)把建设学习型班子同强化执政理念紧密结合起来。
坚持把建设学习型领导班子同强化执政理念紧密结合，突出重点，在街道党工委领导干部中深入开展理想信念、宗旨教育。
通过加强学习，着力解决好“三个观”，培养“四种力”。
“三个观”，即权力观、政绩观、科学发展观。
要求领导干部、领导班子时刻坚持以人为本，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，实现好、维护好和发展好广大人民群众的利益。
不搞形象工程，抓好民心工程。
坚持以发展作为第一要务，从街道实际出发，落实好科学发展观。
培养“四种力”，即一是内驱力。
增强领导干部的事业心和责任感，保持良好的精神状态，为民办好事、办实事。
二是凝聚力。
领导班子团结一致，同心同德，提高统揽大局，驾驭决策能力。
三是亲和力。
以民为本，与民同甘苦，共患难，与民保持“零”距离。
四是创造力。
努力适
应新时期执政需要和形势发展变化需要，激情干事，创新谋事，特色成事。
(二)把构建学习型班子同完善发展思路，加快作业站社会经济发展紧密结合起来。
建设学习型领导班子，就是要建设科学文化素质高，推进发展的本领和能力强的街道领导班子。
我们必须坚持把加强学习型领导班子建设同推进创新，完善科学发展思路，加快街道社会经济发展结合起来。
在街道领导干部中开展对科学发展观的学习，深刻领会和理解，认真抓好贯彻落实，在不断完善发展思路，加快街道社会经济发展上做文章，实现街道社会经济社会全面、协调、可持续发展。
(三)把构建学习型班子同转变作风、务实为民紧密结合起来。
领导班子、领导干部的作风如何，关系领导班子和领导干部在人民群众中形象的好坏和人心向背。
因此，加强学习型领导班子建设必须同加强领导干部的作风建设紧密结合起来。
我们要通过强化领导班子的作风建设，带动机关作风建设，推动工作的发展。
一是不断改进领导方法和工作方式。
建立健全科学高效的领导体制和工作机制。
坚持民主集中制，充分发扬党内民主，维护党的集中统一；完善领导班子的议事决策机制，健全集体领导和个人分工负责相结合制度；坚持重大决策事项的调查研究和广泛征求意见，推进决策民主化、科学化；坚持党的领导同发扬民主、严格依法办
事、尊重客观规律有机地统一起来，充分发挥领导班子总揽全局、协调各方的领导核心作用。
二是改进工作作风，提高工作效能。
大力弘扬求真务实、谦虚谨慎、艰苦奋斗作风。
坚决纠正各种损害群众利益的不正之风。
三是加强调查研究，务实为民，积极解决基层和群众关注的热点难点问题，以实际行动和实际效果取信于民。
总之，要通过广泛开展深入学习实践科学发展观、建设学习型领导班子的活动，在领导班子中切实有效的培树起讲学习重实干、讲责任重行为、讲宗旨重为民、讲团结重大局、讲操守重品行的“五讲五重”思想品格和工作作风,更好更快的带领广大党员干部、居民群众为打造强势作业站、创建和谐社区而奋斗。
三、创新学习形式，完善“六项制度”
学习型领导班子建设，是要通过持续学习、不断提升集体智慧，通过培养系统思维、不断提升班子的创新能力和整体效能。
为此，我们要充分发挥各类学习教育场所、教育手段的作用，拓展新的学习方法，设计新的学习载体，多形式、多层次、多渠道地开辟学习实践途径，确保学习实践取得实效。
作业站领导班子全体成员都要不折不扣地做到“六个一”，即：每人拥有一套学习丛书、每人一本学习笔记、每周一个学习课题、每月一次主题演讲、每季一次心得交流、每半年一份调研成果。
另外，为确保学习实践科学发展观、建设学习型领导班子落到实处，一是班长带学。
坚持和完善东宫为中心组学习制度，书记要对学习内容、时间、纪律、做出明确规定，做到学初有计划，学后有总结。
二是成员领学。
就是班子成员每月要有一次主题演讲、，开展领学活动一次。
三是基层研学。
班子成员每月深入基层不得少于二次，并做好民情日志。
四是个人自学。
坚持每天学习不少于一小时，并做好学习笔记。
五是交流互学。
班子全体成员每季一次心得交流。
六是制度督学。
积极探索建立班子成员学习积分制、基础理论抽考制。
健全领导干部学习档案，增强领导干部的自我教育、自我学习的自觉性，使领导班子通过开展学习、实践和建设活动以“德”立威、以“才”增威、以“廉”生威、以“公”助威、以“诚”取威、以“情”育威、以“干”树威、以“创”升威，为实现16作业站社会经济的全面协调可持续发展而奋斗。