2016年新人教版小学数学二年级上册认识时间公开课课件(精品)

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人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件

人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间 (Yuan)
教学内容: 1、认识时和分,知道1时=60分; 2、认识时间,会用几时几分表示时间; 3、解决与时间有关的简单的实际问题。
第一页,共三十四页。
11 12 1
10
2
3时(Shi)
3∶00
9
3
8
4
765
第二页,共三十四页。
1
上课。
第三页,共三十四页。
9
8
7 6
1
3 4 5
第二十九页,共三十四页。
2 从四时开始(Shi)数。
12
四页。
8 7
6
1
3 4
5
2 从四时开(Kai)始数。
12
11
1
10
9
3
第三十一页,共三十四页。
8
4
7
6
5
4:30
4时30分或4时半
2 从(Cong)四时开始数。
12
11 10 9 8
第十九页,共三十四页。
第二十页,共三十四页。
填一填
⒈ 钟面上(Shang) 12 个大格,

⒉ 时针走1个大格是
1
60 个小格。 时。
⒊ 分针走1个小格是
1 分, 走1大格是 5 分。
⒋ 时针走1个大格,分针正好走
1 圈, 是 60 分。
第二十一页,共三十四页。
分针走一圈,时针走一个(Ge)大格。
第四页,共三十四页。
一共有( 钟面上 1大格有(
一共有(
)大格 )小格 )小格
第五页,共三十四页。
一共有(
)大格
5 钟面上 1大格有(

二年级数学上册课件7.认识时间人教版共23张PPT

二年级数学上册课件7.认识时间人教版共23张PPT

10
2
9
3
8
4
765
11 12 1
10
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8
4
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11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
1时=60分
7时20分 7:20
分针指着(4 ),就是(20)分。 时针指过( 7),就是( 7 )时多。 合起来就是( 7 )时(20)分。
4时55分 4:55
分针指着(11),就是(55)分。 时针指过( 4),就是( 4 )时多。 合起来就是( 4 )时(55)分。
读一读认一认
12 11 10
9
8 7 6
Байду номын сангаас
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
11时55分 11:55
三、动手实践、巩固新知
1、拨一拨 1)2时05分
2)3时20分 3)4时35分 4)5时55分 5)10时
11
12 11
121
1
9198019890181907801178011171176162112626551 1245124532432432433
76 5
五、总结
你们有什么收获呢?能说一说吗?
做一做
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?
家庭作业
回家在父母的帮助下体验1小时你能做什么?1分钟能写多少个汉字等?
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
分针指着12, 时针指着几,就是几时。

二年级数学上册教学课件-7.认识时间人教版(共28张PPT)

二年级数学上册教学课件-7.认识时间人教版(共28张PPT)

( 55 )
分针走1小格是
1分钟 ( 50 )
( 60 ) ( 5 )
分针走1大格是 5分钟
( 10 )
( 45 ) ( 40 )
(
15
)
半小时也 可以说成
30分钟
( 20 )
( 35 ) ( 30 ) ( 25 )
( 55 )
分针走1小格是
1分钟 ( 50 )
( 60 ) ( 5 )
分针走1大格是 5分钟
认识了分与时的关系,1时=60 分,还认识了几时几分。
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
人教版小学二年级数学上册
认识时间
猜谜语
弟弟长,哥哥短, 两人赛跑大家看, 弟弟跑了一圈整, 哥哥才跑一大格。 钟表 (打一物品)
当分针指向12, 时针指向8,就 是8时,也可以 这样表示8:00
时针
8时ห้องสมุดไป่ตู้
分针 这是几时?
1分
分针走1小格是 1分钟
分针走1小格是 1分钟
1分 2分
分针走1小格是 1分钟
1分 2分 3分
分针走1小格是 1分钟
1分 2分 3分4分
分针走1小格是 1分钟
1分 2分 3分4分 5分
分针走1大格是 5分钟
( 55 )
分针走1小格是
1分钟 ( 50 )
( 60 ) ( 5 )
分针走1大格是 5分钟
( 10 )
( 45 )
( 15 )
( 40 )
( 20 )
( 35 ) ( 30 ) ( 25 )
( 10 )
( 45 )
( 15 )
1时=60分
( 40 )
( 20 )

部编人教版二年级数学上册《认识时间(全部)》PPT教学课件

部编人教版二年级数学上册《认识时间(全部)》PPT教学课件

巩固练习
星期六上午,妈妈7:15去买早点,准备 9:30到商场买衣服,去商场之前要先去银行 交水电费。请圈出妈妈交水电费的时间。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目, 从“练习题”中选择相关题目进行练习; 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么? 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?
Thank you!
Good Bye!
7 认识时间
第 2 课 时 认识时间(2)
创设情境
1
我做完作业 后才去踢球。
做完作业啦!
明明,10:30我们还 要一起去看木偶剧。
创设情境
新知探究
知道了什么?
我做完作业 后才去踢球。
明明,10:30我们还 做完作业啦! 要一起去看木偶剧。
新知探究
怎样解答? 方法一:画图法
Thank you!
Good Bye!
7 认识时间
第 1 课 时 认识时间(1)
情境导入
你知道现在是什么 时刻吗?
情境导入
我们上课的时间是什么时刻呢?
新知探究
钟面上有12个数, 每相邻的两个数中 你间还有知一道个关大于格钟,的一 哪共些有知1识2个吗大?格。
时针用来计时, 分针用来计分。
新知探究
每一大格里面有5个小 格,分针在钟面上走1 小格就是1分,走1大 格正好经过5小格,也 就是5分。
求简单的经过几分后的时间, 可以用分钟数加经过分钟数。
经过5分是 ( 7:生活中的数学。
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目, 从“练习题”中选择相关题目进行练习; 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
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