品质意识培训教材(共75张PPT)

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品质意识培训PPT

品质意识培训PPT
培养品质管理人才
选拔具备品质意识的员工进行深入培养,提高他们在品质管理方面 的专业能力。
品质文化推广
宣传品质理念
建立品质文化传播机制
通过内部宣传、文化墙等形式,宣传 品质理念,营造重视品质的文化氛围。
建立品质文化传播机制,让员工在日 常工作中不断接触和了解品质文化。
开展品质文化活动
组织员工参与品质文化活动,如品质 知识竞赛、品质案例分享等,增强员 工对品质的认同感。
品质绩效提升评估
评估指标
产品合格率、客户满意度、退货率等。
评估结果
经过品质意识培训后,产品合格率提高,客户满意度上升,退货率下降,整体品 质绩效得到提升。
品质意识培训案例分
06

成功企业的品质意识培训经验
1 2
华为
华为通过全员参与和持续改进,将品质意识融入 企业文化,确保产品和服务的高质量。
丰田
增强企业竞争力
良好的品质意识有助于提高企业的产品和 服务质量,赢得顾客的信任和忠诚,提升 企业形象和市场地位。
高品质的产品和服务能够使企业在激烈的 市场竞争中脱颖而出,赢得更多的市场份 额。
降低企业成本
促进企业创新
良好的品质意识有助于减少产品或服务的 缺陷和投诉,降低企业因质量问题而产生 的成本和损失。
品质控制
通过严格控制原材料、工艺和设备等环节,确保生产出的产品符 合品质标准。
品质检验
对生产出的产品进行严格检验,确保产品合格率达标,防止不良 品流入市场。
服务中的品质意识
服务标准制定
根据客户需求和行业标准,制定服务流程和品质标准。
服务质量监控
对服务过程进行实时监控,确保服务质量和响应速度满足客户期望。

品质意识品质基础知识培训教材

品质意识品质基础知识培训教材
举例:折弯工位员工发现待折弯的产品中,有较高比例产品出现靠 近 胶 封的铝管表面被明显压伤的痕迹,根据经验应为模压时模具压 伤所致,折弯员工应及时将此问题反馈给前面的模压员工,并告知组 长,由组长评估采取何种措施及要不要寻求工程师的帮助。
员工切不可担心因反馈问题会造成其他员工的不满而不报告发现的 异常要本着对工作负责及“对事不对人”的原则做事;“发现并报告 问题是你的职责之一,发现了问题不反馈或报告是你的问题,而反馈 了或报告了问题别人不除了则跟你没有关系”。
质量包含的内容:不仅指产品质量,还有涉及多个方面,设计 开发、制造、销售、物流、售后服务等过程。
由此可知:质量的定义具有全面性和综合性.
第二篇、质量是什么 产品质量
即产品的优劣程度,也就是产品的性能和特征满足用
户需求的程度。 那么,如何衡量产品质量的高低呢?
有形特征﹕ 1.功能,2尺寸,3、外观,4、包装是否达到要求 无形特征﹕ 1、舒适性
1.大家将会一直处在满腹牢骚,无心工作,效率低下,工作时间长。 2.我们会陷入永无止境的返工的工作中去. 3. 产品的质量不但不能提升,反而会更加差. 4. 生产的产品质量将会出现恶循循环. 5.不断地跟客户解释与道歉,不断地降低公司的信誉度与满意度。 6.我们的订单将越来越少,迟早一天,公司会没有市场。 7.公司的前途很暗淡。 8.工资很难上涨,甚至发不出工资,导致失业。 ………
三﹑费根堡姆(Armand Feigenbaum) 质量决不是最好的﹐而是在某种消费条件下的最好.
-------首创全面质量管制名词﹒ 四﹑石川馨 质量是一种能令消费者或使用者满足﹐并且乐意沟通的特质﹒
-------以良好人力资源﹐建立工作质量﹒ 五﹑克劳斯比(Philip Crosby) 质量就是让顾客觉得他们得到了超过预期的价值﹒

品质管理讲座之品质意识培训(共72张PPT)

品质管理讲座之品质意识培训(共72张PPT)

正确的顾客观念
1.“用户至上、用户第一”。 2.“市场竞争是赢得用户的竞争”。 3.“只有用户满意,企业才能生存”。 4.“今天的质量就是明天的市场”。 5.“用户是企业的衣食父母”。 6.“用户满意是企业永无止境的追求”。 7.“以自已的永远不满意达到用户的完全满意”。 8.“在用户完全满意之前,我们将永远不能100%满意”。 9.“谁要是让客户不满意,我们就让谁不满意”。 10.“用户永远是对的,如果不对请参照第一条”。 11.你的下一道工序就是你的市场,下一道工序是用户!将 下一道工序当作是你的消费者,每一个人都对自已的品质、 对消费者负责。
质量管理,以人为本
质量管理,要以人为本,人是 最关键的因素,只有不断提高人的 质量,才能不断提高工作的质量、 产品的质量、服务的质量,这就是 以人为本的质量管理方法。同样环 境质量,生活质量的提高也与人有 很大的关系。
第二章
品质的重要性
质量可以兴国 质量可以兴厂 质量可以兴家 质量可以兴人
日本--质量兴国
3.要求指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或 期望”。
“明示的”可以理解为是规定的要求。如在文件(合同,标 准,法规)中阐明的要求或顾客明确提出的要求。 “通常隐含的”指组织、顾客和其他相关方的慣例或一般做 法,所考虑的需求或期望是不言而喻的。例如:化妆品对顾 客皮肤的保护性等。一般情况下,顾客或相关方的文件(如 国标)中不会对这类要求给出明确的规定,组织应根据自身 产品的用途和特性进行识别,并做出规定。 “必须履行的”是指法律法规要求的或有强制性标准要求 的。如食品卫生安全法、电子及有关设备的安全要求等,组 织在产品的实现过程中必须执行这类标准。 “要求可以由不同的相关方提出,不同的相关方对同一产 品的要求可能是不相同的。例如:对汽车来说,顾客要求美 观、舒适、轻便、省油,但社会要求对环境不产生污染。组 织在确定产品要求时,应兼顾顾客及相关方的要求。

(完整版)全员品质意识培训课件

(完整版)全员品质意识培训课件

什么是品质意识?
➢ 认知:可以通过外培训等外在手段来逐步提升。 ➢ 态度:就是你有没有“把事情做对,并对结果负责”的愿
望,是内在因系决定的。 ➢ “高度”很重要,它反映出一个人的修养和内涵,一个做
过大事或见过大事的人,想平庸都难。可想而知,品质意 识对产品品质的重要作用。 ➢ 具体体现在:是否有意识地按照既定的流程及各项管理规 定去做,保证做出来的“产品”是合格的,符合产品的标 准要求。
树立品质意识--企业命脉意识(共同体的意识)
✓公司就是一条船。当你加盟了一家公司,你就成 为这条船上的一名船员。这条船是满载而归还是触 礁搁浅,取决于你是否与船上的所有船员齐心协力 、同舟共济。
✓记住:在这船上,你是主人,而不是一个乘客! 因为如果你是乘客,那么,对待公司的态度就会发 生根本性的变化。一旦这条船出现问题,你首先想 到的是自己如何逃生,而不是想办法解决问题,克 服困难,度过危机。
➢A.操作者知道他怎么做和为什么要这样做; ➢B.操作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求; ➢C.操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什 么后果; ➢D.操作者具备对异常情况进行正确处理的能力。
树立品质意识---成本意识
✓保证品质,追求利润是企业永远的目标。企业要发展, 不得不注重生产的成本,然而成本与品质息息相关,品质 做得好,可以将产品的成本降到最低,如果产品的质量不 好,经常遭到客户退货投诉,那么他的成本将会很高,甚 至将企业逼到绝境。好多企业衰败的原因并不是因为没有 客源、没有订单,而是因企业内部管理得不好,成本降不 下来而无法参与市场竞争,我们应该引以为戒。品质也不 是越严对企业越有利。相反,过分地提高产品品质将造成 品质过剩,也同样提高生产成本。所以我们在生产时,要 求各工序和环节严格按客户标准要求去做,这样我们才会 最大限度地降低成本,提高市场竞争优势。

品质意识培训教材(PPT 57页)

品质意识培训教材(PPT 57页)

1.PDCA循环(2/2)
PDCA特点﹕
1.四个阶段一个也 不能少
2.大环套小环
3.不断上升的循环
持续改善
PD AC
持续改善
By Elsmar
Time
2.QC七大手法
1 查检表 2 层别法 3 直方图 4 鱼骨图 5 柏拉图 6 散布图 7 管制图
8﹑质量意识的内涵
• 质量意识在产品质量形成中的作用是不言而喻的。 质量意识差,是工作质量差的根本原因。心理状态 不佳,就可能造成差错,发生质量事故。产品质量 长期上不去,工作质量经常出差错,追究起来,往 往就追究到质量意识上。质量意识如何,往往可以 衡量一个员工的工作质量,也可以衡量一个组织的 质量管理成效。
3.品质“三不政策”(4/4)
三.如何做到不流出不良品﹖
各工序依规范执行自主检查 品管做好发货前的抽检,抽检不合格的不允许发
货。 发现本工序或上个工序不良品及时标示/隔离 判断为批量不良时,及时反映给班/组长知会品
管人员,做好嫌疑批追溯。
4.好品质是如何来的(1/2)
品质是设计出来的 品质是安排出来的 品质是制造出来的 品质是验证出来的 品质是以客户的满意度为依归的 品质是一系列环环相扣过程的结果
7﹑如何培养品质意识
• 质量意识好的结果
• 管理到位,现场秩序井然; • 工作认真负责,责任感强; • 不良率低,坏品少; • 重工报废少,降低成本,竞争力强; • 客户满意,订单多; • 生产良性循环,企业发展快。
8﹑质量意识的内涵
• 质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工对质量 和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着极其重要 的影响和制约作用。质量意识体现在每一位员工的岗位 工作中,也集中体现在企业最高决策层的岗位工作中。 企业以质量求生存,求发展,质量意识则是企业生存和 发展的思想基础。质量意识是通过企业质量管理、质量 教育和质量责任等来建立和施加影响的。一个企业应该 在全体职工中进行有针对性的质量意识教育,使质量第 一的思想深入人心。企业通过广泛开展生动活泼的质量 意识活动,才能加速企业转变全体员工的陈旧质量观念, 增强职工的竞争意识和责任感,在企业职工中牢牢树立 爱岗敬业精神,追求顾客满意度100%。
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