【精品】2019年最新部编版统编版一年级语文下册课文18 小猴子下山测评有答案
部编一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文讲解，给孩子收藏预习！第一单元部编版一年级下册语文识字1《春夏秋冬》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字2《姓氏歌》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字3《小青蛙》知识点、解析、练习部编版一年级下册语文识字4《猜字谜》知识点、解析、练习部编版小学一年级下册口语交际一《听故事，讲故事》视频+口语讲解部编版一年级下册《语文园地一》知识点+图文讲解第二单元部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第2课《我多想去看看》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第3课《一个接一个》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第4课《四个太阳》知识点+图文讲解部编版一年级下册《语文园地二》+和大人一起读《阳光》知识点+图文讲解第三单元部编版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》知识点+图文讲解部编版一年级下册第6课《树和喜鹊》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第7课《怎么都快乐》知识点+图文讲解部编版一年级下册口语交际《请你帮个忙》教学设计+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地三》知识点+同步练习题第四单元部编版一年级下册第8课《静夜思》知识点+图文讲解部编版一年级下册第9课《夜色》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第10课《端午粽》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文第11课《彩虹》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地四》知识点+图文讲解第五单元部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字6《古对今》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字7《操场上》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文识字8《人之初》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文口语交际《打电话》、和大人一起读《狐狸和乌鸦》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地五》知识点+图文讲解第六单元部编版一年级下册语文课文12《古诗二首》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文13《荷叶圆圆》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》知识点+图文讲解部编版一年级语文下册《语文园地六》知识点+图文讲解第七单元部编版一年级下册语文课文15《文具的家》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文16《一分钟》知识点+图文讲解部编版一年级下册语文课文17《动物王国开大会》知识点+图文讲解电子教材点击图片，查看大图▼▼▼▼知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词块（石块）（土块）（块头）（方块）非（非分）（非常）（无非）（是非）常（平常）（常年）（平常）（日常）往（往日）（往常）（过往）（交往）瓜（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）（上进）空（天空）（空中）（空气）（时空）（空白）（空地）（有空）三、会认字及组词猴hóu（猴子）（猴王）（金丝猴）结jiē（结果）（结实）掰bāi（掰开）（掰下）（瞎掰）扛káng（扛起）（扛抢）（扛活）满mǎn（满意）（满足）（满分）扔rēng（扔掉）（扔下）（扔球）摘zhāi（摘下）（采摘）（文摘）捧pěng（捧起）（手捧）（吹捧）瓜guā（西瓜）（瓜果）（香瓜）抱bào（拥抱）（怀抱）（环抱）蹦bèng（蹦跳）（蹦床）（蹦极）追zh uī（追赶）（追问）（追求）四、多音字空kōng（天空）kòng（空白）结jié（团结）jiē（结实）五、易写错的字猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；子：三笔写成；山：先中间后两边的笔顺规则。
新部编版一年级下册语文短文阅读及答案(考题)
新部编版一年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读理解。
小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）2．照样子，写一写。
例：又大又圆_________ __________3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？_______________________4．小猴子看到西瓜时心情如何？______________________5．小猴子看到西瓜后，决定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱着桃子，去摘西瓜二、阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。
2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。
3．为什么黑猪最先被捉到？（）A．因为黑猪不知道要藏在哪里B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到三、课外阅读。
猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo hu á）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。
猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。
猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1．短文有（______）句话。
2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。
3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4．这篇文章主要写（）A．猫的耳朵很灵活。
B．猫有一双明亮的眼睛。
部编版小学一年级小猴子下山试卷(含答案)1
kuài chánɡɡuākònɡdì这边前吧！．谁写得漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词）guā前走，（辶（第1页共14页◎第2页共14页第3页共14页◎第4页共14页第5页共14页◎第6页共14页第7页共14页◎第8页共14页第9页共14页◎第10页共14页第11页共14页◎第12页共14页第13页共14页◎第14页共14页71．想一想，如果你是这只小猴子，你会怎样做？参考答案1．B2．块非常瓜往空地进3．西瓜常常一块有空非常来往4．1.块瓜非常2.往进5．很很多过过去地土地空有空6．7．8．××√9．zh p m r k zh10．去关旧粗心11．半包围出kōnɡkònɡ天空空地L近、进12．一场空十五个七上八下敏而好学，不耻下问问学13．。
？？！14．棵个只本支块条只条条只片个15．思思念您您好意注意晴晴天时时间晚晚上今真直冷半包围J jìn近处16．Y yŭ语文蚂讲17．常长长坐座座18．大香长甜大圆19．óu bángōngǎnēng20．非常西瓜来往空中前进21．玉米桃子西瓜只好空着手回家去B22．大多大红大圆23．党员看见圆圈非常看着公园24．块非常西瓜往空地进25．自己在家请假照顾我爸爸买的这个西瓜真大，我抱起来都有点困难。
满树的桃子又大又红。
小猴子空着手回家去。
26．八点诗歌朗诵表演一(1)班教室2017年10月20日27．自己一个人在家今天下雨了我打着雨伞去上学28．刀已人午力己入牛29．①④③②30．hóu bènɡjiēbào31．快块办力座坐入人百白往住32．往已干白住己千百33．A B C D E34．1.③④②① 2.②①④③35．1.猴子 2.桃树36．个只棵块37．块快进近38．吃着碗里看着锅里的三心二意半途而废一事无成39．伸飞吃长40．因为啄木鸟会吃掉老树里面的虫子。
部编版一年级下册第18课《小猴子下山》知识点+图文讲解
部编版一年级下册第18课《小猴子下山》知识点+图文讲解知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词块（石块）（土块）（块头）（方块）非（非分）（非常）（无非）（是非）常（平常）（常年）（平常）（日常）往（往日）（往常）（过往）（交往）瓜（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）（上进）空（天空）（空中）（空气）（时空）（空白）（空地）（有空）三、会认字及组词猴hóu（猴子）（猴王）（金丝猴）结jiē（结果）（结实）掰bāi（掰开）（掰下）（瞎掰）扛káng（扛起）（扛抢）（扛活）满mǎn（满意）（满足）（满分）扔rēng（扔掉）（扔下）（扔球）摘zhāi（摘下）（采摘）（文摘）捧pěng（捧起）（手捧）（吹捧）瓜guā（西瓜）（瓜果）（香瓜）抱bào（拥抱）（怀抱）（环抱）蹦bèng（蹦跳）（蹦床）（蹦极）追zhuī（追赶）（追问）（追求）四、多音字空kōng（天空）kòng（空白）结jié（团结）jiē（结实）五、易写错的字猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；子：三笔写成；山：先中间后两边的笔顺规则。
六、近义词非常——十分特别——格外看到——见到七、反义词空——满是——非进——退非常——平常八、课后习题结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。
他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。
九、教材分析《小猴下山》是部编版一年级小学语文下册第七单元的一篇讲读课文。
这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。
一年级下册语文课时训练-类文阅读--18 小猴子下山(人教部编版,含答案)
类文阅读-18 小猴子下山小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。
呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。
活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。
呀，又游来一条。
皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。
皮皮摸了一条又一条。
该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”1.用“\”画去括号里不正确的汉字。
2.小河里的鱼，小熊捉了，他把鱼放在，最后只剩下一条鱼。
3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？4.如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？参考答案：1.画去：直在爪2.活蹦乱跳一条又一条屁股底下3.因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。
4.示例：应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。
小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。
”小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。
”究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊请教。
山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。
”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。
新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。
”1.本文一共有（）个自然段。
2.小猴做衣服需要（）。
①五丈布②五寸布③五尺布3.根据短文内容，填空。
小猴买布料前分别请教了、和，他们分别建议小猴买、和布料，最后小猴听取了的意见。
4.这篇故事告诉我们的道理是（）①不要随便相信别人。
②不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况，有根据地判断。
参考答案：1.52.③3.大象松鼠山羊五丈五寸五尺山羊4.②。
统编版2019一年级下册语文教案-《18 小猴子下山》 人教(部编版)
教育部审定2016义务教育教科书语文一年级下册18 小猴子下山18 小猴子下山【教材解读】一、教材特点（一）思想内容方面《小猴子下山》是一篇童话。
课文讲的是一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了，小猴子一无所获。
从小猴子的行为中我们得到启示：做事情要明确目标，始终如一。
1．课文1自然段，写了小猴子下山来到玉米地里看到了什么，心情怎么样，怎么做的。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
2．课文第2自然段：写了小猴子来到一棵桃树下看到了什么，心情怎么样，怎么做的。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
3．课文第3自然段：写了小猴子来到西瓜地里看到了什么，心情怎么样，怎么做的。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
4．课文第4自然段：写了小猴子回去的路上看到了什么，怎么做的。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。
走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
5．课文第5自然段：写了小猴子下山一无所获，空着手回家的结果。
小兔子跑进树林里，不见了。
小猴子只好空着手回家去。
课文展示给我们一只三心二意、喜新厌旧的小猴子形象，通过这一简单的故事告诉学生，无论做什么事情都要专一，要有始有终，否则一事无成。
（二）语言表达方面1.按事情发展的顺序记叙。
这是一篇童话故事，讲了小猴子下山经过和结果，结构清晰、故事脉络清楚。
五幅插图、五个画面讲述了故事的完整过程。
2.故事结构相同、层次清晰全文共有5个自然段，每个自然段讲述了一个画面，使得文章层次清晰。
课文的1、2、3、4、自然段都是按“小猴子来到什么地方，看到什么，心情怎样，做了什么”这样的语言来构段的，段落结构相同，句式不断反复。
部编版小学语文《小猴子下山》课文原文及赏析
部编版小学语文《小猴子下山》课文原文及赏析《小猴子下山》课文原文：
有一天，一只小猴子下山来。
它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，就掰了一个，扛着往前走。
走着走着，小猴子看见了一片桃树林，满树的桃子红彤彤的，非常诱人。
小猴子扔了玉米，去摘桃子。
捧着几个桃子，小猴子继续往前走。
没走多久，它来到一片西瓜地，看见满地的大西瓜，一个个圆滚滚的。
小猴子放下桃子，去摘西瓜。
抱着一个大西瓜，小猴子又开始走路。
走着走着，它看见一只小兔子在草地上跳来跳去，觉得小兔子很可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑得很快，小猴子怎么也追不上。
最后，小猴子只好空着手回家了。
《小猴子下山》课文赏析：
这篇课文以小猴子的视角，生动描绘了它下山的一系列经历。
故事中，小猴子看到玉米、桃子、西瓜和小兔子，每次都会被新的事物吸引，放弃已经拥有的东西，最终却一无所获。
这篇课文寓言性极强，寓意深刻。
首先，它教育孩子们要有目标和毅力，不能轻易被外界的事物所诱惑，放弃自己的初衷。
小猴子每次看到新事物就放弃旧的，结果到最后什么也没得到，这就是没有坚持目标的后果。
其次，课文也揭示了珍惜现有资源的重要性。
小猴子一次次丢弃手中的物品，反映出对已有资源的不珍惜，这也是我们需要警醒的地方。
最后，课文通过小猴子的遭遇，告诫孩子们做事情要有规划和判断，不能盲目追求新鲜事物，否则可能会得不偿失。
总的来说，《小猴子下山》这篇课文以其生动的故事和深刻的寓意，给孩子们提供了宝贵的人生启示，具有很高的教育价值。
新部编版一年级语文下第18课小猴子下山课后练习题含答案
妈妈告诉他做事情要一心一意，他很后悔。几
天后，他又下山去，这次，他会怎么做呢？写
写吧。
示例：过了几天，小猴子又一次下山来。他走到 玉米地，看到又大又多的玉米。他想，这次可不 能像上次一样三心二意。我最喜欢吃桃子，还是 去摘桃子吧！他走到桃树下，摘了一个又大又红 的桃子，欢天喜地地回家了。
3.看图写词语。
又 大 又 多 的玉米
又 大 又 红 的桃子
又 大 又 圆 的 西瓜
àn xiǎo hóu zi xià shān de jīnɡ ɡuò pái liè xià liè jù zi
1.按小猴子下山的经过排列下列句子。 ①扔了玉米摘桃子。 ②掰了一个玉米。 ③扔了西瓜追兔子。 ④扔了桃子摘西瓜。
yán shēn xiǎo yuè dú
1.延伸 小阅读。
sān xīn èr yì de línɡ linɡ
三心二意的玲玲
línɡ linɡ zhènɡ zuò zài chuānɡ tái qián zuò zuò yè
tū rán tīnɡ
玲玲正 坐在窗 台前做作业，突然听
Dào chuānɡ wài xiǎnɡ qǐ le huān kuài de xī xì shēnɡ
chuānɡ hu tīnɡ bú dào chuānɡ wài de shēnɡ yīn le
tā yòu
窗 户，听不到 窗 外的 声音了。她又
kāi shǐ zhuān xīn zuò qǐ le zuò yè
开始 专心做起了作业。
línɡ linɡ wèi shén me xiě cuò le zuò yè
课后练习
pīn yi pīn xiě yi xiě
部编版一年级下册第18课《小猴子下山》知识点+图文讲解
部编版一年级下册第18 课《小猴子下山》知识点+ 图文讲解知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词块（石块）（土块）（块头）（方块）非（非分）（非常）（无非）（是非）常（平常）（常年）（平常）（日常）往（往日）（往常）（过往）（交往）瓜（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进（进出）（进化）（进口）进入）（长进）空（天空）（空中）（空气）时空）（空白）上进）空地）（有空）三、会认字及组词猴h óu（猴子）（猴王）（金丝猴）结ji ē（结果）（结实）掰b āi（掰开）（掰下）（瞎掰）扛káng （扛起）（扛抢）（扛活）满m ǎn （满意）（满足）（满分）扔r ēng （扔掉）（扔下）（扔球）摘zh āi（摘下）（采摘）（文摘）捧p ěng （捧起）（手捧）（吹捧）瓜gu ā（西瓜）（瓜果）（香瓜）抱b ào （拥抱）（怀抱）（环抱）蹦b èng （蹦跳）（蹦床）（蹦极）追zhu ī（追赶）（追问）（追求）四、多音字空kōng （天空）kòng （空白）结ji é（团结）ji ē（结实）五、易写错的字猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；子：三笔写成；山：先中间后两边的笔顺规则。
六、近义词非常——十分特别——格外看到——见到七、反义词空——满是——非进——退非常——平常八、课后习题结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。
他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。
九、教材分析《小猴下山》是部编版一年级小学语文下册第七单元的一篇讲读课文。
这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。
部编版一年级语文下册第七单元第18课《小猴子下山》课后作业及答案
部编版一年级语文下册第七单元第18课《小猴子下山》课后作业及答案一、将下列字的音节补充完整。
____āi ____ěnɡ____ǎn ____ēnɡ____ánɡ____uī摘捧满扔扛追二、选择加点字的正确读音，画“√”。
猴．子（hóu huó）蹦．跳（bènɡbèn）结．果子（jiējié）抱．着（bào pào）三、看拼音，写字词。
1.这是一kuài（）fēi chánɡ（）甜的西ɡuā（），真好吃。
2.请你wǎnɡ（）kònɡ dì（）这边前jìn（）吧！四、加偏旁组字，再组词。
五、选词填空。
（填序号）①掰②扛③摘④抱（）玉米（）娃娃（）草莓（）沙袋六、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：小猴子什么也没得到，只好空着手回家去。
（1）妈妈星期日公司有事，我只好_____________________________。
（2）我今天生病了，妈妈只好_________________________________。
2．选择一个动词造句。
扔捧抱___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．连词成句。
（1）桃子又大又红满树的_______________________________ （2）空着手回家去小猴子_____________________ ________ 七、课内阅读。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．照样子，写一写。
例：又大又圆____________ ____________2．小猴子看到西瓜时心情如何？___________________________________________________________ 3．小猴子看到西瓜后，决定（）。
2020年最新部编版一年级语文下册18.小猴子下山课时练及答案(精品)
猴 hu ó h óu 捧p énp ěng 扔 r ēngr ēn 掰b ānb āi18.小猴子下山基础过关一、给ɡěi 下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn ，画hu à“√”二、读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
f ēi ch áng gu ā 1.我 喜欢吃西 。
j ìn w ǎng 2. 入公园后，我一直 前走。
一、选字填空。
（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。
2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我（ ）着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里（ ）黄瓜。
5.妈妈（ ）着铁铲去山上栽树。
6.爸爸（ ）着刚买的玉，舍不得放下。
四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě词c í语y ǔ。
又____又_____的____ 又____又____的______能力提升五、根据课文内容选一选。
1.小猴子下山，先来到（ ），再来到（ ），又来到（ ），最后摘 z āizh āi 蹦b èngb èn追zhi ūzhu ī抱p àob ào又大又多的玉米又回到了山上。
①桃树下 ②瓜地里 ③玉米地里2.小猴子下山，先掰了（ ），再摘了（ ），又摘了（ ），最后去追（ ），但是没有追上。
①西瓜 ②玉米 ③兔子 ④桃子 六、课外阅读岛。
小xi ǎo 猫m āo 钓di ào 鱼y ú有y ǒu 一y ì天ti ān，小xi ǎo 猫m āo 和h é妈m ā妈m ā一y ì起q ǐ去q ù河h é边bi ān 钓di ào 鱼y ú。
2020年最新部编版一年级语文下册18.小猴子下山课时练及答案(精品)
猴 hu ó h óu 捧p énp ěng 扔 r ēngr ēn 掰b ānb āi18.小猴子下山基础过关一、给ɡěi 下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn ，画hu à“√”二、读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
f ēi ch áng gu ā 1.我 喜欢吃西 。
j ìn w ǎng 2. 入公园后，我一直 前走。
一、选字填空。
（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。
2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我（ ）着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里（ ）黄瓜。
5.妈妈（ ）着铁铲去山上栽树。
6.爸爸（ ）着刚买的玉，舍不得放下。
四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě词c í语y ǔ。
又____又_____的____ 又____又____的______能力提升五、根据课文内容选一选。
1.小猴子下山，先来到（ ），再来到（ ），又来到（ ），最后摘 z āizh āi 蹦b èngb èn追zhi ūzhu ī抱p àob ào又大又多的玉米又回到了山上。
①桃树下 ②瓜地里 ③玉米地里2.小猴子下山，先掰了（ ），再摘了（ ），又摘了（ ），最后去追（ ），但是没有追上。
①西瓜 ②玉米 ③兔子 ④桃子 六、课外阅读岛。
小xi ǎo 猫m āo 钓di ào 鱼y ú有y ǒu 一y ì天ti ān，小xi ǎo 猫m āo 和h é妈m ā妈m ā一y ì起q ǐ去q ù河h é边bi ān 钓di ào 鱼y ú。
统编版语文一年级下册18小猴子下山(版有答案)
生动形象：通过生动的描写和形 象的比喻，让故事更加生动有趣
寓言性质：故事以小猴子的行为 为载体，寓言般地传达了做事要 有目标、有恒心、有始有终的道 理
语言运用技巧
简洁明了，易于理解 运用拟人手法，生动形象 寓教于乐，激发学习兴趣 语言结构多样，富有变化
语言与情节的关系
简洁明了，易于理解
对比明显，增强效果
故事教育价值体现：通过故事情 节和寓意，让学生深刻理解教育 意义，并在实际生活中加以应用
教育目标达成方式
语言文字运用 思维能力培养 情感态度价值观渗透 文化传承与理解
对学生的启示和影响
不要三心二意，要一心一意 不要贪多嚼不烂 不要取得一点成绩就自满自足 不要浅尝辄止，要不断进取
08
故事艺术特色
艺术手法运用
对比手法的运用 夸张手法的运用 反复手法的运用 寓言故事的表现形式
艺术效果表现
情节生动有趣，符合儿童 心理特点
语言简练生动，易于理解
插图丰富多样，增加故事 趣味性
故事寓意深刻，引导孩子 思考和成长
艺术特色总结
情节简单，充满童趣
刻画形象生动，贴近儿童心理
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语言通俗易懂，符合儿童阅读习 惯
寓意深刻，引人深思
感谢观看
汇报人：
故事寓意：小猴 子最终空手而归， 告诉人们做事要 专一、有目标
故事启示：引导 孩子们树立正确 的价值观和人生 观
故事角色
小猴子：活泼可爱，好奇心强，做事三心二意 老猴子：沉着冷静，智慧过人，对小猴子充满关爱 小兔子：机灵可爱，胆小怕事，遇到危险会寻求帮助 老山羊：慈祥可亲，善良正直，喜欢帮助别人
故事情节
[教材全解全析]一年级下册语文18小猴子下山人教部编版(含答案)
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汇报人：
寓意：做事要专一，不能三心二意
教育意义：引导学生树立正确的价值观和行为习惯
知识目标
认识本课12个生字，会写3个生字。
正确、流利地朗读课文，并会根据课文情境想像小猴子看到桃子、西瓜、兔子 时的心理活动及小猴子抓桃子、西瓜、兔子时的动作，理解最后一句话的意思。
初步感知“一直”、“空着手”、“掰”、“扛”、“扔”、“摘”、“捧”、 “跳”等一些词语的意思，感悟一些基本的描写事物的方法。
汇报人：
目录
课文背景
课文出处：人 教部编版教材
一年级下册
课文主题：小 猴子下山，寓 意做事要专一， 不能三心二意
故事情节：小 猴子下山，先 掰玉米，再摘 桃子，又追兔 子，最后空手
而归
教育意义：教 育学生做事要 有恒心和毅力， 不能半途而废
课文内容
教材分析：本课是一篇寓言故事，通过小猴子下山后，每次都没有坚持到底，最终一无所获 的故事，告诉我们要有恒心和毅力。
步骤：合理分组、明确任务、合作学习、成果展示。
意义：小组合作学习法有助于提高学生的学习效率和学习效果，同时也有助于培养学生的团队 协作能力和集体荣誉感。
课堂互动法
定义：通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同 观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，从而提高教学效果
新课学习环节
导入新课：通过引导学生观看小猴子下山图片，激发学生学习兴趣。 学习生字：通过展示小猴子摘桃子的图片，引导学生认识并学习生字。 朗读课文：通过播放课文录音，引导学生跟读、模仿，掌握朗读技巧。 讲解课文：通过引导学生分析课文内容，帮助学生理解课文主旨。
巩固练习环节
朗读课文，加深理 解
完成课后练习，巩 固所学知识
最新部编版一年级语文下册18.小猴子下山同步试题(含答案)
猴 hu ó h óu 捧p énp ěng 扔 r ēngr ēn 掰b ānb āi最新部编版一年级语文下册18.小猴子下山同步试题（含答案）18.小猴子下山基础过关一、给ɡěi 下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn ，画hu à“√”二、读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
f ēi ch áng gu ā 1.我 喜欢吃西 。
j ìn w ǎng 2. 入公园后，我一直 前走。
一、选字填空。
（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。
2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我（ ）着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里（ ）黄瓜。
5.妈妈（ ）着铁铲去山上栽树。
6.爸爸（ ）着刚买的玉，舍不得放下。
四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě词c í语y ǔ。
又____又_____的____ 又____又____的______摘 z āizh āi 蹦b èngb èn追zhi ūzhu ī抱p àob ào又大又多的玉米能力提升五、根据课文内容选一选。
1.小猴子下山，先来到（ ），再来到（ ），又来到（ ），最后又回到了山上。
①桃树下 ②瓜地里 ③玉米地里2.小猴子下山，先掰了（ ），再摘了（ ），又摘了（ ），最后去追（ ），但是没有追上。
①西瓜 ②玉米 ③兔子 ④桃子 六、课外阅读岛。
小xi ǎo 猫m āo 钓di ào 鱼y ú有y ǒu 一y ì天ti ān，小xi ǎo 猫m āo 和h é妈m ā妈m ā一y ì起q ǐ去q ù河h é边bi ān 钓di ào 鱼y ú。
2021年新版部编版(统编版)小学一年级语文下册《18.小猴子下山》同步课时练习题及答案
猴 hu ó h óu 捧p énp ěng 扔 r ēngr ēn 掰b ānb āi18.小猴子下山基础过关一、给ɡěi 下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn ，画hu à“√”二、读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
f ēi ch áng gu ā 1.我 喜欢吃西 。
j ìn w ǎng 2. 入公园后，我一直 前走。
一、选字填空。
（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。
2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我（ ）着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里（ ）黄瓜。
5.妈妈（ ）着铁铲去山上栽树。
6.爸爸（ ）着刚买的玉，舍不得放下。
四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě词c í语y ǔ。
又____又_____的____ 又____又____的______能力提升五、根据课文内容选一选。
1.小猴子下山，先来到（ ），再来到（ ），又来到（ ），最后摘 z āizh āi 蹦b èngb èn追zhi ūzhu ī抱p àob ào又大又多的玉米又回到了山上。
①桃树下 ②瓜地里 ③玉米地里2.小猴子下山，先掰了（ ），再摘了（ ），又摘了（ ），最后去追（ ），但是没有追上。
①西瓜 ②玉米 ③兔子 ④桃子 六、课外阅读岛。
小xi ǎo 猫m āo 钓di ào 鱼y ú有y ǒu 一y ì天ti ān，小xi ǎo 猫m āo 和h é妈m ā妈m ā一y ì起q ǐ去q ù河h é边bi ān 钓di ào 鱼y ú。
最新部编一年级语文下册课时练 18 小猴子下山(含答案).doc
18 小猴子下山课时练
一、谁写的漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词）
常块
瓜空非往
二、选字组词语。
经（）很（（）度
（）下（让（）
三、给词语排排队，并加上合适的标点。
只好小猴子回家去空着手
跑进小兔子树林里
四、重点段落品析。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
1.多音字填空。
看：kān（） kàn（）
2.小猴子走到玉米地里，他看见了什么？
五、想一想，如果你是这只小猴子，你会怎样做？
参考答案
一、西瓜常常一块有空非常来往
二、常长长坐座座
三、小猴子只好空着手回家去。
小兔子跑进树林里。
四、看守看见他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
五、略。
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18 小猴子下山
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
____āi ____ě
nɡ____ǎn ____ēnɡ____ánɡ____uī
摘捧满扔扛追
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
猴．子(hóu huó) 蹦．跳(bènɡbèn)
结．果子(jiējié) 抱．着(bào pào)
三、看拼音，写字词。
uài fēi chánɡɡu ā
1.这是一甜的西，真好吃。
wǎnɡònɡ d
ì jìn
2.请你这边前吧！
四、加偏旁组字，再组词。
五、选词填空。
(填序号)
①掰②扛③摘④抱
( )玉米( )娃娃
( )草莓( )沙袋
六、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：小猴子什么也没得到，只好空着手回家去。
(1)妈妈星期日公司有事，我只好______________________________。
(2)我今天生病了，妈妈只好__________________________________。
2．选择一个动词造句。
扔捧抱
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．连词成句。
(1)桃子又大又红满树的
________________________________________________________________________
(2)空着手回家去小猴子
________________________________________________________________________
七、课内阅读。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．照样子，写一写。
例：又大又圆
____________ ____________
2．小猴子看到西瓜时心情如何？
________________________________________________________________________
3．小猴子看到西瓜后，决定( )。
A．扔了桃子，去摘西瓜
B．抱着桃子，去摘西瓜
八、课外阅读。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中央，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到“扑通、扑通”，它们都掉到河里去了。
1．从南面到北面过独木桥的是( )。
A．白羊B．黑羊
2．“扑通、扑通”是___________________________________________________的声音。
3．两只羊都落到河里的原因是( )。
A．两只羊走路都不小心
B．两只羊谁也不让谁
4．这篇短文告诉人们的道理是( )。
A．做人要勇敢，要不怕前面的困难
B．要先人后己，把方便留给别人，这也是给自己方便
5．如果你就是过桥的那只黑羊，你会怎么做呢？请写一写。
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九、你认为小猴子的做法对吗？请写一写。
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参考答案
一、h p m r h
二、hóu bènɡjiēbào
三、1.块非常瓜 2.往空地进
四、进进去近很近远遥远
五、①④③②
六、1.(1)自己在家(2)请假照顾我 2.爸爸买的这个西瓜真大，我抱起来都有点困难。
3.(1)满树的桃子又大又红。
(2)小猴子空着手回家去。
七、1.又大又多又大又红 2.非常高兴。
3.A
八、1.A 2.两只羊掉进河里发出 3.B 4.B 5．示例：我会让白羊先过去，它过去了，我再过去。
九、提示：根据自己的实际想法写。