教师演讲比赛方案1
教师演讲比赛方案6篇
教师演讲比赛方案6篇教师演讲比赛方案 (1) 五月是火红的，青春是美好的。
当我们又一次沉浸在自己的节日里，立足岗位走上演讲的舞台，我想，每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜与骄傲，都涌动着青春的热血，因为我们是南丁格尔的接班人，有着提灯女神的自豪美丽天使地骄傲。
今天参赛的6名选手是通过预赛，在20多名演讲选手中脱颖而出的。
其他选手有的只有一两分之差，我想比赛只是一种形式，名次也只能代表今天。
任何比赛都是一次胆与识的较量，贵在参与，勇于面对舞台的人就是自我提升的过程。
成功仅仅是一种尝试而已，你尝试了你就成功了。
你不尝试，你永远没有成功的机会。
任何人的成功都是从尝试开始、从零开始、从无数个第一次开始的。
从预赛到决赛，从大家的演讲技巧、表达能力到演讲的内容，概括起来有以下几个特点：一是各科室从主任到护士长都非常重视这次比赛，认识到位，准备充分，参与也很广泛，克服了工作忙的困难，把比赛看做企业文化的重要组成部分，把演讲赛提高到美化净化心灵，爱岗、敬业、奉献、传递正能量的有效途径，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是演讲稿的内容都非常生动和深刻，演讲注重了与工作实际的结合，避免了空洞的说教，仅外一科就有三名同志参加了预赛。
20几名参赛选手在预赛中精神都非常饱满，在预赛中我们也得到启示，感到爱院有一批年轻人在救死扶伤的岗位上默默的付出和奉献着，你们不仅仅是医院的未来，更是医疗卫生战线的生力军。
但是比赛毕竟是比赛，由于有的选手第一次参加类似活动，没有经验，演讲语气过于平淡没有情感的表达和抒发，很遗憾不能参加决赛，希望大家理解，同时，我们也对大家的付出和努力表示钦佩。
三是今天的演讲赛很成功，可以说声情并茂，做到了演和讲的完美统一。
演讲的技巧就在于不是演出，也不是讲话，把演的成分和讲的成分表现出来才是最好的表达方式。
演讲对于形象的展示、感情的抒发、文章的理解、肢体和眼神传递都要说体现，我们不要求专业，但是我们争取最好。
总地说，今天的演讲是一次岗位的练兵;是一次企业文化风采的展示;是天使爱心爱岗敬业的演唱，是青春旋律交响曲的回放。
教师演讲比赛方案
教师演讲比赛方案一、前言教师演讲比赛是一项有助于提高教师口才和表达能力的重要活动，可以提高教学水平和课堂氛围。
本文档旨在提供一些关于教师演讲比赛的方案，以帮助机构或学校组织这个活动。
二、比赛规则1. 赛制教师演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛由各所学校或机构自行组织，并确定评委进行打分。
根据初赛名次，选出前几名晋级决赛。
决赛由主办方组织，在一个大型会场中进行，邀请业内权威人士组成评委团，最终评选出比赛前三名。
2. 主题比赛主题可根据参赛教师的背景和学科特点进行设置，这样不仅有利于选手发挥自己的优势，也可以真正展现出选手在教学中的优势。
3. 时间比赛时间一般为两个小时，包括选手现场演讲、评委打分和颁奖等环节。
4. 场次比赛场次一般分为三个部分：首先是选手自我介绍，然后是正式比赛环节，最后是评委点评和颁奖等环节。
三、选手选拔对于教师演讲比赛来说，选手的水平直接影响比赛的效果。
因此，应该通过广泛宣传和选拔，选出最优秀的教师参赛。
以下是教师选拔的几个环节：1. 自荐和推荐首先可以将教师演讲比赛的相关信息发布到校园、微信、公众号等平台，以吸引有兴趣的教师前来自荐。
同时，学校、机构也可以在内部组织选拔环节，由院系、部门推荐优秀教师参赛。
2. 展示和筛选根据自荐和推荐的教师，可以选出最优秀的几位进行初步筛选。
筛选的环节可以是语音或视频的演讲，或者现场演示教学课程等活动。
通过这些环节的表现，可以选出最终的比赛选手。
四、比赛评分教师演讲比赛的评分是非常重要的环节，它不仅体现了选手的水平，也是更好地展示教学和观众的需求。
以下是比赛评分的几个方面：1. 内容评委在评分时应该多关注选手演讲的内容，包括是否主题突出、是否合理、是否严谨、是否有逻辑性等等。
2. 表达评委应该评价选手的表达能力，包括正确的语音语调、表情、肢体语言是否自然等方面。
3. 教学效果教师演讲比赛中，评委还要评价选手对学生授课的效果。
这包括是否能够使学生享受到课程、掌握到更多的知识点、是否让学生产生兴趣等等。
2020年师德师风演讲比赛活动方案3篇
2020年师德师风演讲比赛活动方案3篇2020年师德师风演讲比赛活动方案3篇引导语：为了确保活动得以顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是为大家的2020年师德师风演讲比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为进一步加强教师职业道德建设，修建良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本方案：通过活动展开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。
为加强对演讲比赛活动展开的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：组长：副组长：成员：“创先争优、情系教育、凝聚师魂”演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师虔诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。
内容要求典型事迹与鲜明理念相同一；主题鲜明、突出、深入；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
全校所有教师都可报名参加比赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。
20Xx年9月3日下午3：00。
使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。
演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。
演讲顺序采用抽签方式确定。
本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
师德师风演讲比赛实施方案(10篇)
师德师风演讲比赛实施方案（精选10篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的师德师风演讲比赛实施方案，欢迎阅读与收藏。
师德师风演讲比赛实施方案篇1一、活动设想1.拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型，组成师德师风讲师团，讲师团成员将深入到各市（州）、县（市区）中小学学校进行巡回演讲，用师德典型的事迹感动广大教师，在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。
2.省教师发展中心拟在今年的“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块，组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲，同时，在巡回演讲活动中，通过专家点评、双向互动等环节，组织广大教师积极参与师德师风大研讨，使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。
3. 各市（州）、县（市区）要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。
二、组建师德师风讲师团1.各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人，同时具备一定演讲口才的人选。
每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科（填写推荐表发至************，详见附件）2.省教师发展中心审核后，确定正式人选报省厅教师处批准备案。
3. 省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训（包括仪容、举止、语言表达等），并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。
4.市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。
发言材料要真实，通俗，感人，具有比较强的教育性和感召力。
三、巡回演讲1.讲师团组建后，省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网，并制定巡回演讲计划，分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。
计划在全省范围内演讲100场。
2.市县如需聘请讲师团成员演讲，需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。
最美教师演讲比赛方案3分钟
最美教师演讲比赛方案3分钟嘿，各位亲爱的教育者们，今天我要给大家分享一份精彩绝伦的最美教师演讲比赛方案，让你在短短3分钟内展现出最耀眼的光芒！准备好了吗？那就让我们开始吧！一、开场亮相我们要来个惊艳的开场亮相！你可以选择一身简约优雅的服装，或是一套端庄大方的职业装，再搭配上一双自信满满的笑容，瞬间抓住观众的眼球。
记得，演讲比赛的第一印象至关重要哦！二、自我介绍用30秒的时间来进行自我介绍。
简单明了地告诉大家你的姓名、所在学校、教学科目以及为什么热爱教育事业。
这里有个小技巧，你可以用一些生动有趣的故事或者名言来点缀你的自我介绍，让观众更容易记住你。
三、主题演讲现在，让我们进入主题演讲环节。
这里我为大家提供三个热门主题供参考：1.教育的力量：你可以从自己的教学经历出发，讲述一个或几个感人至深的故事，展现教育是如何改变学生命运的。
2.师德之光：以身边的优秀教师为例，讲述他们是如何践行师德，为学生树立榜样的。
3.创新教育：分享你在教学过程中的一些创新举措，以及这些举措如何帮助学生更好地成长。
选择一个你熟悉且感兴趣的主题，用2分钟的时间进行演讲。
记住，演讲要言之有物，逻辑清晰，尽量避免长篇大论。
四、互动环节演讲结束后，我们来个互动环节。
你可以邀请观众提问，或者出一个有趣的教育话题让大家共同探讨。
这样既能增加比赛的趣味性，也能让观众更好地了解你的教育理念。
五、结尾致谢用30秒的时间来进行结尾致谢。
感谢评委、观众的支持，表达自己对教育事业的热爱和信心。
同时，也可以借此机会向其他参赛选手表示敬意，展现你的谦逊与大气。
六、加分项1.语言表达：在演讲过程中，注意语言的准确性、流畅性和生动性，让评委和观众感受到你的语言魅力。
2.情感表达：充分展现你的情感，让观众感受到你对教育事业的热爱和执着。
3.肢体语言：运用恰当的肢体语言，增强演讲的感染力。
4.仪态仪表：保持自信、端庄的仪态，展现出最美教师的气质。
注意事项一：开场亮相过于随意解决办法：得体的着装和自信的笑容是关键。
教师读书演讲比赛活动方案6篇
教师读书演讲比赛活动方案6篇教师读书演讲比赛活动方案（精选篇1）一、指导思想培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动目的1、通过活动，营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围。
激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。
三、比赛主题围绕爱读书、勤读书、会读书这一主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
（参考题目：读书，真好！我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。
让我们一起读书吧！等）四、活动要求1、活动对象：1—6年级学生2、时间要求：2—3分钟3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。
可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。
4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。
()仪表大方、举止得体。
脱稿演讲。
五、活动实施计划班级制定演将活动方案，要有活动记录，即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。
教师读书演讲比赛活动方案（精选篇2）一、指导思想：1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
二、活动主题：围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、活动要求：1、活动对象：全体七年级学生。
2、时间要求：3-4分钟。
3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。
教师演讲比赛方案
教师演讲比赛方案第一节：引言教师演讲比赛是一个展示教师个人魅力和专业素养的舞台。
通过演讲比赛，教师可以分享自己的教育理念、教学经验和教育心得，同时也能够激励其他教师积极进取，提高教学水平。
第二节：确定主题每一次比赛都需要确定一个主题，以引导教师们围绕相关议题展开演讲。
主题既要与教育紧密相关，又要具有一定的时代性和话题性，例如“探索学生创新潜能”、“培养学生跨文化交流能力”等。
主题的选择应尽量贴合当地教育实践和教师的关切，同时也要具有普遍性和可操作性。
第三节：征集演讲稿在确定了主题之后，组织者可以向教师征集演讲稿。
这一过程中，可以采用公开征集或是限定范围征集的方式，以确保演讲稿与主题的贴合度和质量。
同时，征稿过程也可以被视作一次教师个人思考与学习的机会，鼓励教师们对教育问题进行更深入的思考和研究。
第四节：筛选入围稿件组织者需要设立一个评审团队，对收到的演讲稿进行评选筛选。
评审团应由具备教育专业背景的教研人员、教育专家和杰出教师组成，以保证评审的客观性和公正性。
入围稿件应具备清晰的逻辑结构、准确的论述和鲜明的观点，能够引起听众的共鸣和思考。
第五节：组织培训入围演讲者需要接受一定的培训，以提高演讲表达的能力。
培训内容可以包括演讲技巧、表达方式、声音语调的控制等方面的讲解和实践。
培训还可以邀请专业演讲者或演讲教练进行辅导，以提供更专业的指导和建议。
第六节：组织初赛初赛是演讲比赛的第一轮选拔，在初赛中，入围演讲者需要在规定时间内进行演讲。
评委根据演讲者的表现综合评分，分数最高者进入决赛。
初赛的形式可以是抽签决定演讲顺序，也可以是预定顺序演讲。
第七节：组织决赛决赛是演讲比赛的最后一轮，进入决赛的演讲者需要在更加正式的场合进行演讲。
决赛可以设置不同的评委，或者增加观众投票环节，以保证评选结果的公正和准确。
决赛的形式可以灵活设置，例如辩论式演讲、即席演讲或团队演讲等，以展示不同风格和形式的教师演讲。
第八节：展示和分享演讲比赛的最终目的是为了展示和分享教师们的优秀经验和智慧。
演讲比赛活动方案14篇
演讲比赛活动方案14篇演讲比赛活动方案篇1为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下：一、活动主题：以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
二、参赛对象：开发区各幼儿园教师代表，名额分配：除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。
三、活动时间：20__年11月2日下午1:30（参赛选手提前半小时到指定地点抽签）四、活动地点：淮安市广州路小学综合楼二楼会议室五、评委成员:刘金凤、刁玉萍、石雪红、吕东升、骆爱红、周巧毅、顾秀英、高艳双、张春梅六、活动规则:1、采用百分制打分，现场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取评委总分的'平均值为选手的最后得分。
2、演讲要求脱稿，时间5—10分钟。
3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。
七、奖项设置：一等奖2名，二等奖5名，其他为三等奖备注：1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。
2、请各幼儿园除选手外，另安排2人参加观摩。
演讲比赛活动方案篇2一活动内容以抗日战争史为重点，广泛进行近代史教育，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利６5周年演讲比赛。
二演讲主题以“勿忘历史，振兴中华”为主题。
通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的.伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三活动安排1准备阶段：9月1日----9月9日2竞赛阶段：9月13日四比赛规程1、以班级为单位参赛。
2、各班必须选派2名选手参加比赛。
3、比赛要求：（1）演讲的内容要紧扣主题，充实生动。
教师师德演讲比赛活动方案
教师师德演讲比赛活动方案教师师德演讲比赛活动方案范文（精选6篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家收集的教师师德演讲比赛活动方案范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师师德演讲比赛活动方案1一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习（3月10日—3月21日）各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。
2、推荐参赛人员（3月21日）各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的'优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。
（注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样）四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。
五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
师德演讲比赛方案安排7篇
师德演讲比赛方案安排7篇师德演讲比赛方案安排（精选篇1）为进一步加强教师职业理想和职业道德教育，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。
结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。
特制定方案如下：一、组织机构成立胜峰中学__年师德演讲比赛领导小组。
组长：__。
副组长：__、__、__、__、__。
成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__。
二、演讲主题以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。
三、比赛办法本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。
各单位通过预赛，推选1-3名选手参加复赛(钢铁、珠头山、清水各1人，中学本部2人，红石学校3人)，复赛者须填写《师德演讲比赛报名表》(见附件)，并附演讲稿5份(演讲稿用A4纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。
四、日程安排1.11月28日前，各学校组织初赛，确定乡复赛人选并报中学校长室。
2.12月5日上午9时，在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。
五、奖项设置本次比赛设一等奖1人：上报县局参赛;二等奖2人：奖金80元;三等奖若干名：奖金60元。
六、有关要求1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。
2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅;演讲者外表整洁，整体形象良好;演讲时必须脱稿。
3、县决赛在实验初中录直播教室举行，并向各单位直播(见县局通知)。
本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。
县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。
4、未尽事项另行通知。
附件：师德演讲比赛报名表师德演讲比赛方案安排（精选篇2）为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定在“三八”妇女节开展全校教职工“师德师风演讲”比赛活动。
教师演讲比赛策划书5篇
教师演讲比赛策划书5篇教师演讲比赛策划书1一、活动目的：为了丰富教师的文化生活，努力营造快乐教育，使之逐步形成一种校园文化，成为学校可持续发展的文化底蕴，最终实现学校与教师的“共赢”。
为此给全体教师创设了一个展示、锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中感受快乐。
在全校范围开展“经典诵读”主题教育活动。
为促进我校的师德建设，特举办此次比赛。
二、参赛对象：全体教师(评委除外)三、参赛内容1、以“学规范，强师德，树形象”为主题，做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;2、以身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;3、阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;4、演讲题目自拟。
四、具体要求1、演讲主题明确、突出，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。
事、情、理交融，逻辑严谨。
2、要求演讲精彩有力，使听众在人性美的享受中受到深刻的教育与启迪，具有鼓励性、激励性，说服力、感召力强。
3、抽签决定上场顺序(周二早操时间抽签)。
五、比赛时间10月28日(周三)晚上7：00——8：30六、比赛地点：多媒体教室七、评分标准及细则满分100分，由评委打分(不保留小数)，由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分、一个最低分，算出平均分，为该选手的最后得分。
1、演讲内容：观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。
(30分)2、语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。
(40分)3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
(20分)4、整体效果：时间能控制在5分钟之内，结构紧凑完整。
(10分)八、评委：统计：杨子胜照像：音箱设备：主持：九、奖项设置本次比赛单独设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
教师演讲比赛方案5篇
教师演讲比赛方案5篇老师演讲竞赛方案(一)为了加强我校师德师风建立，进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，促进老师专业自主开展，展示老师风采，学校决定举行老师“师德师风”演讲竞赛。
通过活动，加强师德师风教育，提高广大老师的认识，加强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，现制订方案如下：一、参加对象：各学部按照本学部老师总人数的10%确定竞赛名额，推荐老师参加演讲竞赛。
二、演讲主题：爱岗、敬业、爱生、奉献三、竞赛地点：学校大会议室四、竞赛时间：20xx年x月x日下午五、演讲内容及要求(一)演讲稿紧扣主题，立意精确，内容充实，条理明晰，逻辑紧密，立意新颖，充分反映我校老师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、老师特点，要坚持弘扬当代老师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分表达我校老师道德思想与精神风气。
(二)演讲稿要结合本人、本校实际，杜绝抄袭。
(三)吐字明晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。
(四)演讲时要脱稿。
(五)演讲时间规定在3--5分钟。
六、评分标准(一)演讲内容(3分)要求：紧扣主题，内容充实，立意新颖，条理清晰，逻辑紧密，文字优美，富有启发性。
(二)语言表达(3分)要求：声音洪亮，一般话标准，发音明晰，表达流畅，语言贴切、生动，脱稿演讲。
(三)表情仪态(2分)要求：感情充分，精神饱满，声情并貌;服饰整洁，仪态端庄、自然大方。
(四)演讲效果(1分)要求：听众反响好，具有感染力，产生良好的妨碍。
(五)时间限制要求：规定时间内。
(1分)七、竞赛说明(一)演讲人员名单和演讲稿请于x月x日交教诲处。
(二)参赛选手于x月x日下午x点x分到教诲处抽签，决定演讲顺序。
望各位老师认真预备，积极参加。
八、工作人员安排主持人：xxx评委：xxx记分：xxx摄影：xxx九、其他安排(一)依照得分情况，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名颁发奖状及奖品。
师德师风演讲比赛实施方案
师德师风演讲比赛实施方案实施方案：师德师风演讲比赛一、背景介绍师德师风演讲比赛是为了促进教师师德师风建设，发现和培养优秀的教师，提高教育教学质量而设立的。
通过此项比赛，可以激励教师们不断提升自己的师德素养，增加他们的自信心和表达能力，传播先进师德师风的理念和经验，进一步推动全体教师积极践行师德师风。
二、比赛时间与地点1.比赛时间：比赛将于每年的11月中旬举行。
2.比赛地点：比赛将在我校礼堂举行，为确保比赛顺利进行，将安排专门的场地和设备。
三、参赛对象和报名1.参赛对象：所有本校教职工均可报名参加，包括教师、教务人员、辅导员等。
2.报名要求：报名者须以个人为单位报名，提交个人简历和报名表格。
四、比赛内容和评分标准1.比赛内容：参赛选手需以师德师风为主题，围绕教师职业操守、道德伦理、教学方法、师生关系等方面，进行演讲。
每位选手演讲时间不超过10分钟。
2.评分标准：评委将根据选手的内容、表达、语言表达能力、思维逻辑、掌握舞台技巧等方面进行评分，总分满分为100分。
五、比赛评委和评分方式1.评委组成：由我校教导处、教务处和学生会联合组成评委团。
2.评分方式：评委将采取实时打分的方式，分数由各评委独立给出，最后取总分进行排名。
六、比赛奖励和表彰1.奖项设置：根据参赛选手的表现和获得分数进行评定，将设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖和最佳口才奖。
七、宣传工作2.宣传内容：结合往届比赛成功案例，宣传比赛的意义和目的，以及优秀选手发言的精彩片段。
八、比赛组织和服务保障1.比赛组织：由教务处负责具体的比赛组织工作，包括报名、赛前培训、舞台布置、评委邀请等。
2.服务保障：学校提供场地、设备和现场组织人员，确保比赛顺利进行，并派出工作人员负责听众、参赛选手的接待工作。
九、预防和纠正值班和不良现象1.值班工作：每场比赛设置专门的工作人员进行现场管理，确保比赛秩序井然。
2.不良现象的处理：对于一些不良现象，如舞弊、捧场等，将采取严厉的处罚措施，取消参赛资格和相关奖项。
学校教师演讲比赛活动方案
学校教师演讲比赛活动方案学校教师演讲比赛活动方案「篇一」一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。
二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
三、比赛时间12月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。
2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。
3．年龄在40岁以下。
六、比赛议程1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。
七、评分细则1．内容（3分）（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。
（2分）2．技巧（3分）（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。
体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3．效果（4分）（1）能脱稿演讲（1分）；（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。
学校教师演讲比赛活动方案「篇二」迎着新一轮朝阳，今天的教育故事又翻开新的一页，又是一个精彩的开头，只待文字流于笔端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在脑际萦绕，令人浮想联翩，回味无穷。
教师演讲比赛方案
教师演讲比赛方案一、比赛目标二、比赛主题三、参赛条件1.参赛教师必须是正式在职的教师。
2.参赛教师必须在规定的时间内提交比赛演讲稿。
3.比赛演讲稿必须是参赛教师原创，且未在其他比赛中发表。
4.比赛演讲稿的长度要求在1200字以上。
四、比赛流程1.登记报名：在规定时间内，参赛教师需提交个人信息和比赛演讲稿。
2.笔试初选：由专业评委组成的评审团对参赛教师的比赛演讲稿进行评审，初选出16名选手进入现场比赛。
3.现场比赛：选手根据评审团提供的题目进行现场演讲，每位选手演讲时间不超过5分钟。
评审团根据选手的表现评分。
4.复评选拔：评审团对现场比赛的选手进行复评，选出8名选手进入决赛。
5.决赛：决赛现场，8名选手进行最终的比赛演讲，每位选手演讲时间不超过8分钟。
评审团根据演讲内容、表达能力和语言表达能力进行评分。
6.颁奖和总结：根据评审团的评分确定获奖选手，并进行颁奖仪式。
主办方进行总结发言，对比赛的意义和成果进行总结。
五、评分标准评分标准可根据具体比赛情况确定，下面是一个可供参考的评分标准：1.演讲内容（40%）-主题明确、有独创性；-内容充实、观点清晰；-逻辑性强、内容连贯；-创新思维、思想深度。
2.表达能力（30%）-声音洪亮、表情自然、姿势得体；-语速适中、语调抑扬顿挫；-手势配合得当、眼神交流；-情感表达到位、语言生动。
3.语言表达（20%）-用词准确、准确措辞；-口才流利、语法正确；-修辞手法运用恰当；-表达思路清晰、条理分明。
4.回答问题（10%）-在回答问题中有条理性；-回答准确、有深度；-表达流畅、理解透彻；-遣词造句得体、语言优美。
六、比赛奖励1.决赛前三名将获得一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
2.决赛八强选手将获得优秀选手奖，并颁发获奖证书。
3.符合条件的其他选手将获得参与奖，并颁发获奖证书。
七、比赛组织1.主办方：由学校或教育行政部门承办。
2.配备工作人员：确保比赛顺利进行，例如负责报名、接待选手等。
教师演讲比赛组织方案
教师演讲比赛组织方案第一节：引言在当今社会，教师演讲比赛是一项重要的活动，旨在促进教师的自我提升和交流，激发他们的教学热情，加强专业发展。
本文将提出一个完善的教师演讲比赛组织方案，为参赛教师提供一个展示才华和交流心得的舞台。
第二节：比赛主题与目标为了确保比赛的广泛参与和主题的紧迫性，我们建议制定主题，并将其与教育教学紧密结合。
比如：“创新教学策略与教育发展”、“培养创造力与批判性思维”等。
比赛目标包括鼓励教师通过演讲分享实践经验，培养他们的演讲技能，并推广先进的教育理念。
第三节：比赛形式与评选标准建议采用现场演讲的方式进行比赛，每位参赛教师需准备一个主题演讲。
为了保证公正评选，评委团应由相关专家和知名教育工作者组成。
评选标准可以包括演讲内容的深度和广度、语言表达能力以及与主题的契合度等。
第四节：报名与初选我们可以通过校园广播、电子邮件等途径公布比赛，鼓励教师积极参与。
参赛教师需在规定时间内向组委会递交报名表和演讲稿，并附上个人简历。
组委会将对报名表进行筛选，初选出最具潜力的参赛教师。
第五节：演讲准备为了确保比赛的顺利进行，组委会应对参赛教师提供相关的演讲培训和指导。
同时，组委会应设立一个“备战班”，组织参赛教师进行集体备战，相互学习和分享演讲经验。
第六节：比赛流程与举办时间比赛可分为初赛和决赛两个环节，初赛可在各个教学单位内进行，决赛则安排在一个较大的场地，如学校体育馆等。
比赛的时间可安排在每学年末或开学初，以确保教师们在寒暑假期间有充足的准备时间。
第七节：奖项设置为了激励教师们参与并取得好成绩，我们建议设立一、二、三等奖，并颁发优秀组织奖、最佳风度奖等特别奖项。
此外，还可以鼓励观众投票，设立最受欢迎奖。
第八节：推广与宣传为了提高比赛的知名度和影响力，我们建议将比赛情况以新闻稿、微博等形式进行推广，并邀请媒体进行报道。
此外，还可以将优秀演讲录制成视频，在校内外进行宣传。
第九节：经费与合作伙伴组织教师演讲比赛需要一定的经费支持。
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教师演讲比赛活动方案
主题——“我最成功（失败）的一节课”
第二实验学校
一、活动目的：
为了丰富教师的文化生活，提高教师的教学素质，塑造良好的教师形象；同时也为了激发教师的教学热情和潜力，积极投身岗位实践。
为此给全体教师创设了一个展示，锻炼自己的平台，同时也是对教师心灵的一次陶冶和熏陶，让教师在教书育人中增强主人公意识与凝聚力。
为此学校组织开展“我最成功（失败）的一节课”演讲比赛活动。
二、参赛对象：
以年级为单位，每个年级推荐2名教师参加。
三、参赛内容
1、以“我最成功（失败）的一节课”为主题，表达自己在这一节课上成功后的幸福感与自豪感，同时谈谈自己成功的经验所在；或失败之后的反思与以后努力的方向。
以此加强教师内涵，提升教师素养，做一名积极上进的教师。
四、比赛形式
演讲时间不超过5分钟。
抽签决定上场顺序。
五、奖项设置
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
比赛前三名做为参加县演讲比赛的候选人员。
六、比赛时间
9月15日（周四）下午3：30开始。
七、比赛地点：
一楼会议室
七、评分细则
形象风度（2分）：衣着整洁，仪表大方，举止得体
语言表达（3分）：普通话标准，表达流畅，激情昂扬
思想内容（4分）：紧扣主题，富有号召力，富有教育意义
综合印象（1分）：基本功扎实，发挥出色，振奋人心
每位选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后所得平均分为该选手的最后得分。
八、评审小组
组长：高拖平
评委：王继青牛小连胡爱香张兴盛
乔靖王瑞芳张翠玲李彩霞
记分员：王树林王伟
主持人：刘晋利。