第7节06
铁路运输设备第7节课-限界
限界的重要性
确保铁路运输设备的安全运行
限界是铁路运输安全的基本保障，通过规定设备的外廓尺寸 和位置，可以避免设备与相邻物体之间的碰撞和挤压，从而 确保设备的安全运行。
提高铁路运输效率
合理的限界可以确保铁路运输设备的正常运行，避免因尺寸 问题导致的运输中断或延误，从而提高铁路运输效率。
限界对铁路运输安全的影响
解决方案二
提高施工人员的素质和技能水平， 加强施工过程中的质量控制和安 全管理，确保施工符合限界要求。
解决方案三
加强铁路运输设备的智能化和自 动化程度，提高设备的可靠性和 稳定性，减少因设备故障导致的
限界问题。
从案例中吸取的经验教训
经验教训一
加强限界管理和监督，建立完善 的限界管理制度和标准，确保铁 路运输设备符合标准要求。
建立限界设备日常维护记 录，记录设备运行状态、 维护情况等信息。
限界的定期检测
定期检测
按照规定周期对限界设备进行检测，确保设备性 能稳定、安全可靠。
数据分析
对检测数据进行整理、分析，评估设备性能状况， 为后续维护提供依据。
预防性维护
根据检测结果，提前进行必要的维护和保养，防 止设备出现故障。
限界的更新和改造
轨道几何状态检测系统
集成多种传感器和数据处理技术，实时监测 轨道几何参数和限界状态，为列车运行安全
提供保障。
05 限界的维护和管理
限03
每日检查
对限界设备进行每日检查， 确保设备正常运行，无异 常情况。
清洁保养
定期对限界设备进行清洁 保养，保持设备整洁，延 长使用寿命。
记录管理
中国铁路的限界规定包括机车车辆限界、 建筑限界、设备限界和轨距限界等，这些 限界规定了中国铁路设备、设施的尺寸、 位置和相互关系，以确保列车在中国铁路 线路上运行的安全。
青岛版小学三年级下册科学第7课《多变的纸》教案教学设计
青岛版小学三年级下册科学第7课《多变的纸》教案教学设计课程背景本节课是小学三年级下学期科学课的第7节课，主题为《多变的纸》。
此时，学生已经学习了纸张的来源、制作过程以及常见的用途等知识。
在这堂课中，将进一步探究纸张的更多变化和应用。
教学目标1.了解纸张的更多应用，并认识到纸张可以变形的特性；2.学习、掌握不同的纸张变形方式；3.能够动手实践多种纸张变形方式，对比、分析并总结不同方式的应用；教学重难点教学重点1.纸张的基本特性和制作方法；2.纸张的多种变形方式；3.运用纸张进行创造性活动。
教学难点1.纸张的变形方式的规范性；2.学生对不同变形方式的应用能力。
教学内容与步骤教学内容1.介绍纸张的特性；2.纸张变形方式展示；3.纸叠花环活动。
教学步骤步骤1：引入引导学生根据已学内容，回忆纸张的基本知识，包括纸张的来源、制作过程，以及常见的应用。
步骤2：探究变形1.介绍纸张的多种变形方式，如弯曲、压痕、剪、撕、折叠等；2.请学生自由探究纸张的变形方式，思考并尝试不同的应用。
步骤3：变形方式展示1.将不同变形方式分类，并展示；2.对展示的不同方式进行比较、分析，总结它们的应用场景。
步骤4：创造性活动1.介绍纸叠花环的制作方法；2.指导并引导学生动手实践，让学生在制作的过程中体验不同的变形方式，并对比、分析它们的差异。
步骤5：总结与归纳让学生就本节课的学习内容和感受进行交流讨论，并总结本课的学习内容。
教学方法与策略1.激发学生学习兴趣，采用多种形式的教学方法，包括讲解、示范、展示和引导等；2.引导学生自主探究，培养学生创造性思维；3.帮助学生理解知识，并将其应用于实践。
教学评价评价方式1.思维图、课堂笔记；2.课堂表现、小组合作；3.制作艺术品的创造性和美观性。
评价标准1.能够理解、掌握纸张的基本知识和变形方式；2.能够运用纸张进行创造性活动；3.能够探索不同的变形方式，并分析它们在实践中的应用。
教学资源准备1.教师先准备相关的纸张变形方式示范制作作品；2.再准备一些纸张、剪刀、胶水等辅助工具；3.学生自己可以携带一些小学艺术用品，方便创造性活动。
06 第三章 空间数据模型 4- 7节 TIN模型及模型比较
4
B C D E F
G K P
12
H
10
J M
9
11
G H I J ...
N
13 14
O
Q
S
15
Node Attribute Table
Node 1 2 3 X x1 x2 x3 Y y1 y2 y3 Z z1 z2 z3
...
...
...
...
三、TIN的生成
1. 如何选择点（How to pick points）？
一、模型的比较
1. 理解和感知的差异 2. 模型特性的差异
理解和感知的差异
现实世界
完全定义或可定义 的实体(如地籍)
概念模型
连续但可定义的对象 (如高程表面)
平滑和连续的空间变化 (如温度)
数据模型 及其表达
边界轮廓 (点、线、多边形)
矢量
表面 (三角形表面) TIN
镶嵌 (正方形, 像元)
栅格
3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 1 7 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 1 7 7 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 1 7 7 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 1 7 7 7 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 7 7 7 7 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 7 7 7 7 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 1 7 7 7 7 7 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 7 7 7 7 7 7 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 7 7 7 7 7 7 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 4 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 7 7 4 4 4 4 6 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 2 7 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 2 7 7 7 7 4 4 4 4 4 6 6 6 6 6 6 2 7 7 7 7
第7节 新思想的萌发
第7节新思想的萌发第7节新思想的萌发一、新思想的萌发1、战前中国思想界：（1）现状：万马齐喑，死气沉沉；（2）原因：☆清朝统治者提倡程朱理学，作为统治思想；☆残酷压制知识分子的反清思想和进步思想，以维护封建统治；（3）化专制下的产物——乾嘉学派：☆讲究训古考据；☆埋首故纸堆，绝口不谈政治；2、新思想萌发的原因：（1）思想基础：提倡“经世致用”：★背景：鸦片战争前夕，封建统治危机日益加深；★代表：封建士大夫有识之士：龚自珍，林则徐，魏；★观点：①空谈义理，无法解决现实问题；②揭露腐败，呼吁改革时弊；★影响：为“向西方学习”的新思潮的萌发奠定了思想基础；（2）直接原因鸦片战争爆发，民族危机出现，爱国知识分子开始注目世界，探索新知；※链接高考：①（0年，辽宁综合，7）19世纪四五年代，新思想的基本特征之一是…… （）A、讲究训诂考据B、提倡“经世致用”、主张重新认识世界D、力主变革“祖宗之法”（答案：）②（06年，广东历史，7）鸦片战争前后，有识之士为了扭转学问与现实脱节，空谈义理之风气，积极提倡………………………………………………………………… （）A、经世致用B、求富求强、师夷长技以制夷D、工商皆本（答案：A ）3、新思想萌发概况（1）新思想的核心：向西方学习，寻求强国御侮之道；（2）新思想的倡导者：林则徐，魏；★林则徐：近代中国“开眼看世界”的第一人；①设译馆，译夷书，使广东成开眼看世界的窗口；②组织人编译外国书报：☆名篇：《各国律例》、《四洲志》；☆作用：直接为抗英斗争服务；③迈出了“师夷长技”的第一步（主要）：☆仿制西方战船——欧式双桅战舰；☆提出建立新式近代海军（最早）；※链接高考：01、（07•••重庆综•17）开创仿造西方战船先河的著名人物是……………… （）A林则徐B曾国藩李鸿D左宗棠魏★魏：《海国图志》①思想核心：师夷长技以制夷；②内涵：利用外国先进科技武装自己，以抵御外国侵略，使国家富强；③评价：☆《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著（第一部）；☆突出作用：引导人们注意世界形势☆“师夷长技”是手段，御侮图强，维护清朝统治才是主要目的；※链接试题：◎魏作为新思想的主要倡导者，其突出贡献在于………………………………… （）A、关心时局，勇于探索新知B、编写《海国图志》，介绍外国历史地理、提出“师夷长技以制夷”，影响深远D、主张引进西方技术，研制新式兵器（答案：）★认识林、魏新思想：①新思想启迪人们挣脱闭关牢笼，放眼世界，探索救国之路；②促进了中国人开始重视西方兵器研究，涌现出一批新式兵器专家；③既有鲜明的时代特色，又保留了浓重的封建纲常色彩；④从根本上讲，是为维护封建统治服务；（3）其他介绍世界知识的书籍：书名作者内容作用《康輶纪行》姚莹①阐述了英法历史，英俄和英印关系，及印度、尼泊尔、锡金入藏交通；②尤其注意研究x藏情况；③揭露英国侵略x藏的野心，建议清政府注意提防；《瀛环志略》徐继畬详细、完整地介绍了世界各国的史地情况；有利于开阔视野，了解西方的政治制度，冲破封建思想樊笼。
网络与新媒体概论第一节新媒体概说
移动互联网
网络视频
网络与新媒体概论第一节新媒体概说
什么是新媒体？
新媒体：更个性、更智能、更精准
门户、资讯网站
WIKI、BBS、Blog、IM、SNS
个性文化，开创定制时代
基于用户行为、习惯和信息的聚合 可锁定目标的网络媒体
微博客、网络电视、手机媒体……
网络与新媒体概论第一节新媒体概说
新媒体发展
➢最典型的新媒体是网络。
网络与新媒体概论第一节新媒体概说
什么是新媒体？
新媒体特性
交互性与个性化传播 是新媒体区别于传统媒体的两大特性
Value 价值
Originality 原创性
Effect Life
效应 生命力
交互性与即时性； 海量性与共享性； 多媒体与超文本； 个性化与社群化；
网络与新媒体概论第一节新媒体概说
♦ 传统媒体的传播范围常局限于当地，而网络传播到自己关心的新 闻信息。国人可以通过传统媒体得到国际国内的消息，不受地域 限制，在世界任何一个角落，只要具备上网条件就可以得到信息， 在国内获得信息的途径也主要是因特网。
3、多媒体与超文本
♦ 网络传播实现了“文字、声音、图像、动画”等多种手段组合的 多媒体传播 。网络媒体则兼容了文字、图表（片）、声音、动画、 影像等多种传播手段保存信息、表现信息、发送信息。网络传播 的多媒体特点最大限度地实现了各种传播形式的“兼容并包”， 丰富了新闻传播的手段。
网络与新媒体概论第一节新媒体概说
新媒体与传统媒体的融合
传统媒体借助数字技术转变为新媒体
■1 、模拟电视正在向数字电视转变 。在芬兰、瑞典，电 视传输已经全部转为数字方式。
■2 、借助新媒体技术，传统的印刷媒体也在进行着蜕变： 在信息的生产和处理方式上由模拟流程转向数字流程，媒 体呈现方式由物理媒体转向数字媒体，存储方式由仓库存 储转向高密数字存储，传输方式由交通传输转向数字网络 传输。
第06课-阿长与《山海经》第二课时教案一等奖
第06课-阿长与《山海经》第二课时教案一等奖1、第06课-阿长与《山海经》第二课时教案一等奖作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的第06课-阿长与《山海经》（第二课时）教案，欢迎阅读与收藏。
教学目标：知识与能力：1、识记重点字词，回顾。
2、理解重点句子的含义。
3、整体把握课文，了解阿长这个人物形象及的感情；过程与方法：4、理清写作思路，学习“先抑后扬”的写法；5、学习本文选取典型事例表现人物性格及详略得当的写法；情感与价值观：6、感悟对阿长的深切怀念之情。
教学重点：选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的性格，重点研读买《山海经》部分；理解重点句子的含义。
教学方法：合作探究法、复述法。
课时安排：2课时第二课时教学要点：1、理解重点句子的含义。
2、整体把握课文，了解阿长这个人物形象及的感情。
3、学习本文选取典型事例表现人物性格及详略得当的写法。
一、思考回答：1、文章题目能不能换成《阿长的.故事》或《记我的保姆阿长》？2、那么，《山海经》是本什么样的书，令少年鲁迅那么向往呢？学科网]3、请大家认真阅读课文后半部分。
二、品析下面句子：要求要学会抓关键句，含义深刻的句子。
表现人物形象贫者的句子。
我们要细加咀嚼，写出批注。
小知识：什么是关键句？一些语句，或者能标示事情的起因、经过、结果，或者在写人叙事状物方面富于表现力，或者含义深长，耐人寻味，或者最能表现的情谊，这样的语句成为关键性语句。
1、大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
2、“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”（请同学们想象她买书的经过）3、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书。
4、这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
第2章_06-07蓄满产流计算分析
R Pe W0 Wm
A
Wm' m[1
(1
W0 Wm
1
)1 b
]
Wm' m (1 b)Wm
Wt 1 Wt Pt Et Rt
蓄满产流计算
蓄满产流计算过程
Wm b
P (t ) Em (t )
W´mm W0
Wm' m (1 b)Wm
A
Wm' m[1
(1
W0 Wm
1
)1 b
]
A R
Pe
4 6 46.5 46.5 1.000 12.0 9.6 12.0 9.6
5 6 14.8 14.8 1.000 12.0 9.6 12.0 9.6
61
1.1 1.1 1.000 2.0
1.6
1.1
1.1
∑
118.1
47.1 38.6
（2）fc 的应用
【例】 已知某流域流域降雨径流相关图和
稳定入渗率fc ＝1.5mm/h,一次实测暴雨过程如表 （1）（2）栏。请根据 fc 将净雨划分为地表净 雨hs和地下净雨hg。
超渗产流计算
下渗曲线法
产 流 计 算
初损后损法
下渗曲线法
一、下渗曲线法
超渗产流地区降雨强度对下渗起显著作用，由 而降雨推求径流可以采用下渗曲线。
下渗曲线是干燥士壤在充分供水条件下流域下 渗能力过程线。将降雨强度减去下渗率就可得到净 雨强度过程。这样求得的净雨量，代表地面径流， 不包括地下径流部分。
Wmm
b反映流域内蓄水容量空间分布 不均匀性的参数，取值范围一般
0
为0.2-0.4
W 'mm
Wm
1.0
第7节 自然界中的氧循环和碳循环
第7节自然界中的氧循环和碳循环要点详解知识点1 自然界中的氧循环1．氧循环的含义氧循环是指大自然中氧气的含量会随着生物的和物质的燃烧等减少，但又会随植物的而增加，这样周而复始地进行循环，使大气中氧气的含量保持相对恒定的过程。
2．氧气的产生途径植物的光合作用把水和二氧化碳转化为有机物，并释放出氧气。
3．氧气的消耗途径（1）动、植物的呼吸作用：吸入氧气，产生二氧化碳。
（2）动、植物死亡后的残体被分解，最后被氧气氧化成水和二氧化碳。
（3）矿物燃料（如煤、石油、天然气）等的，消耗氧气，放出二氧化碳。
（4）另外还有钢铁生锈、食物腐败等都要消耗氧气。
4．自然界中的氧循环模型图例1 提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。
这是因为绿色植物能通过（）A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B．光合作用吸收氧气和二氧化碳C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳知识点2 自然界中的碳循环1．碳循环的含义大气中的二氧化碳通过植物被消耗，又随动植物的、有机物的燃烧以及生物腐烂分解等过程，源源不断地重新释放出来，结果使大气中被消耗的二氧化碳的数量与重新释放出来的数量大致相等。
2．自然界中碳的形式碳是构成生物的基本元素之一，自然界中的碳以单质（如金刚石、石墨等）或（在空气中以二氧化碳，在生物体内以有机物）形式存在。
3．自然界中碳循环的主要途径4．影响碳循环的因素现代工业迅速发展，人类大量燃烧煤和石油等燃料，排放过多的二氧化碳，增加大气中二氧化碳含量，从而破坏碳在自然界的平衡。
例2 下图是“生物圈碳—氧平衡”示意图，下列说法错误的是（）A．图中A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A过程B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡知识点3 温室效应1．大气温室效应的含义地球上的有些气体，如二氧化碳、甲烷（化学式为CH4）等能像玻璃、塑料薄膜一样，让太阳光辐射的能量穿过大气层被地面吸收，同时防止地面辐射的能量逸散到宇宙空间去，使地面的气温升高，产生类似温室的。
第二章中华人民共和国安全生产法
第二章中华人民共和国安全生产法第一节安全生产法立法目的、适用范围第二节安全生产法的基本规定第三节生产经营单位的安全生产保障第四节安全生产从业人员权利与义务第五节安全生产的监督管理第六节生产安全事故的应急救援与调查处理第七节安全生产法律责任4-06．根据《安全生产法》的规定，生产经营单位进行（）等危险作业，应当安排专业人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守与安全措施的落实。
4-06 AA．爆破、吊装 B．高空施工、电力安装 C．采掘、架设 D．易燃易爆物品试验5-06.重视与保障从业人员的（），是贯穿《安全生产法》的主线。
5-06 B A．知情权 B．生命权 C．健康权 D．批判检举权6-06．根据《安全生产法》的规定，生产经营单位委托工程技术人员为本单位提供安全生产管理服务的，安全生产责任由（）负责。
6-06 BA．被委托的工程技术人员B．生产经营单位C．被委托的工程技术人员所在中介机构D．所在地的安全生产监管部门7-06．《安全生产法》所称生产经营单位，是指从事生产经营活动的（）。
7-06 C A．公司 B．工厂 C．基本生产经营单元 D．个体工商户8-06．《安全生产法》规定的安全生产违法行为的法律责任形式，包含（）。
8-06 D A．行政责任与刑事责任B．宪法责任、行政责任与刑事责任C．司法责任与民事责任D．行政责任、民事责任与刑事责任9-06．根据《安全生产法》的规定，生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报（）备案。
9-06 CA．有关地方人民政府公安部门B．有关地方人民政府劳动管理部门C．有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门与有关部门D．有关地方人民政府公安部门与安全生产监督管理部门10-06．根据《安全生产法》的规定，从业人员的工伤保险费由（）缴纳。
10-06 D A．从业人员B．生产经营单位与从业人员共同C．生产经营单位要紧负责人D．生产经营单位11-06．根据《安全生产法》的规定，作业场所与工作岗位的危险因素、防范措施、事故应急措施由（）如实告知从业人员。
365天节日大全
365天节日大全1月January[01月01日] 元旦[第一个星期日] 黑人日[最后一个星期日] 世界防治麻风病日[正月初一] 春节[正月初五] 路神生日[正月初十五] 元宵节2月February[02月02日]世界湿地日[02月10日]国际气象节[02月14日]情人节[02月21日]国际母语日[二月初二]龙抬头[二月初八]插花节3月March[03月01日] 国际海豹日[03月03日] 中国爱耳日[03月05日] 中国青年志愿者服务日[03月08日]国际妇女节[03月11日] 国际尊严尊敬日[03月12日] 中国植树节[03月12日] 国际警察日[03月15日] 国际消费者权益日[03月17日] 国际航海日[03月21日] 世界森林日[03月21日] 世界儿歌日[03月21日] 消除种族歧视国际日[03月21日] 世界睡眠日[03月22日] 世界水日[03月23日]世界日[03月24日] 世界防治结核病日[最后一个星期一] 中小学生安全教育日4月April[04月01日]愚人节[04月02日]国际儿童图书日[4月5日]清明节[04月07日]世界卫生日[04月11日]世界帕金森病日[04月15日]非洲自由日[04月22日]世界地球日[04月22日]世界法律日[04月23日]世界图书和版权日[04月25日]儿童预防接种宣传日[04月26日]世界知识产权日[第四个星期日]世界儿童日[最后一个星期三] 秘书节[四月初四] 寒食节[四月初八] 洗佛节5月May[05月01日] 国际劳动节[05月03日] 世界新闻自由日[05月04日] 青年节[05月05日] 全国碘缺乏病日[05月08日] 世界红十字日[05月08日] 世界微笑日[05月12日] 国际护士节[05月15日] 国际家庭(咨询)日[05月17日] 世界电信日[05月18日] 国际博物馆日[05月20日] 全国学生营养日[05月20日] 世界计量日[05月20日] 全国母乳喂养宣传日[05月22日] 国际生物多样性日[05月22日] 非洲解放日[05月26日] 世界向人体条件挑战日[05月31日] 世界无烟日[第二个星期二] 世界哮喘日[第二个星期日] 母亲节[第三个星期二] 国际牛奶日[第三个星期日] 全国助残日[五月初五] 端午节6月June[06月01日]国际儿童节[06月05日]世界环境日[06月06日] 全国爱眼日[06月11日]中国人口日[06月12日]世界无童工日[06月14日]世界献血日[06月16日] 国际非洲儿童日[06月17日] 防治荒漠化和干日[06月20日] 世界难民日[06月22日]中国儿童慈善活动日[06月23日] 国际奥林匹克日[06月25日] 全国土地日[06月26日] 国际反毒品日[06月26日] 国际宪章日[06月26日] 支援酷刑受害者国际日[第三个星期日] 父亲节[[六月初六] 姑姑节[六月初六] 天贶节7月July[07月01日] 中国建党节[07月01日] 香港回归纪念日[07月07日] 中国人民抗日战争纪念日[07月11日] 世界人口日[07月11日]中国航海节[07月31日]非洲妇女日[第一个星期六] 国际合作节（国际合作社日）[七月初七] 七夕节[七月十五] 盂兰盆节[七月三十] 地藏节8月August[08月01日] 中国建军节[08月09日] 世界土著居民国际日[08月12日] 国际青年日[08月13日] 国际左撇子日[08月15日] 日本正式宣布无条件投降[八月十五] 中秋节9月September[09月03日] 中国抗战胜利纪念日[09月08日] 国际新闻工作者日[09月08日] 国际扫盲日[09月10日] 世界预防自杀日[09月10日] 中国教师节[09月14日] 世界清洁地球日[09月16日] 国际臭氧层保护日[09月18日] 中国国耻日[09月20日] 全国爱牙日[09月21日] 世界老年痴呆日[09月27日] 世界旅游日[第三个星期二] 国际和平日[第三个星期六] 全国国防教育日[第四个星期日] 国际聋人节[最后一个星期日] 世界心脏日[最后一个星期日] 世界海事日[九月初九] 重阳节10月October[10月01日]中国国庆节[10月01日]国际音乐节[10月01日]国际老人节[10月04日]世界动物日[10月05日]世界教师日. [10月08日]全国高血压日[10月09日] 世界邮政日[10月10日] 世界精神卫生日[10月10日] 辛亥革命纪念日[10月10日] 世界居室卫生日[10月11日] 世界镇痛日[10月12日] 世界60亿人口日[10月13日] 少先队建队纪念日[10月14日] 世界标准日[10月15日] 国际盲人节[10月16日] 世界粮食日[10月17日] 世界消除贫困日[10月11日] 世界传统医药日[10月24日] 联合国日[10月24日] 世界发展信息日[10月25日] 抗美援朝纪念日[10月28日]中国男性健康日[10月31日]万圣节[10月31日]世界勤俭日[第一个星期一] 世界人居日住房日[第一个星期一] 世界建筑日[第二个星期四]世界视觉日[第二个星期三]减少自然灾害国际日[十月初一] 祭祖节11月November[11月08日] 中国记者节[11月09日] 中国消防宣传日[11月11日] 光棍节[11月14日] 世界防治糖尿病日[11月16日] 国际容忍日宽容日[11月17日] 国际大学生节[11月21日] 世界电视日[11月21日] 世界问候日[11月25日] 消除对妇女的暴力日[11月29日] 声援巴勒斯坦人民国际日[最后一个星期四] 感恩节12月December[12月01日] 世界艾滋病日[12月03日] 世界残疾人日[12月04日] 中国法制宣传日[12月05日] 世界强化免疫日[12月05日] 世界弱能人士日[12月05日] 国际义工日[12月07日] 国际民航日[12月09日] 世界足球日[12月09日] 一二·九运动纪念日[12月09日] 国际反腐败日[12月10日] 世界人权日[12月11日] 世界防治哮喘日[12月12日] 西安事变纪念日[12月13日] 南京大屠杀纪念日[12月18日] 国际移徙者日[12月20日]澳门回归纪念日[12月21日]国际篮球日[12月25日] 圣诞节[12月29日] 国际生物多样性日[十二月初八] 腊八节[十二月二三] 过小年[十二月三十] 除夕。
一年级上册数学教案-第五单元第7课时解决问题练习人教版
一年级上册数学教案第五单元第7课时解决问题练习人教版一、教学内容本节课主要针对第五单元的解决问题进行练习，主要包括教材P67~69页的内容，通过复习巩固加减法运算，提高学生解决实际问题的能力。
二、教学目标1. 让学生掌握10以内加减法的运算方法，能够熟练运用加减法解决实际问题。
2. 培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生能够灵活运用加减法解决实际问题。
2. 教学重点：巩固10以内加减法的运算方法，提高学生解决实际问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件2. 学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 情景引入：以“小猫钓鱼”的故事为背景，引导学生在故事情境中发现数学问题。
2. 例题讲解：展示例题，讲解解题思路，引导学生运用加减法解决实际问题。
3. 随堂练习：让学生独立完成练习题，教师巡回指导，及时纠正错误。
4. 小组合作：学生分组讨论，共同解决练习题，培养学生的合作意识。
六、板书设计板书题目：小猫钓鱼问题板书内容：1. 小猫钓鱼，一共钓了3条鱼，又钓了2条鱼，一共钓了几条鱼？2. 小猫钓鱼，一共钓了5条鱼，又放生了2条鱼，还剩下几条鱼？七、作业设计1. 题目：小猫钓鱼问题（1）小猫钓鱼，一共钓了8条鱼，又钓了3条鱼，一共钓了几条鱼？（2）小猫钓鱼，一共钓了7条鱼，又放生了4条鱼，还剩下几条鱼？2. 答案：（1）8 + 3 = 11（2）7 4 = 3八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对10以内加减法的运用有了进一步的提高，但在解决实际问题时，部分学生仍存在思路不清晰的情况，需要在今后的教学中加强训练。
2. 拓展延伸：引导学生运用加减法解决生活中的实际问题，如购物、分物品等，提高学生的数学应用能力。
重点和难点解析1. 情景引入的环节设计：我选择了“小猫钓鱼”的故事作为情景引入，这是为了激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
第七节 块体运动
块体运动
PPT01
块体运动的定义: 块体运动的定义:斜坡上岩土体在重力作用下由高低处
运移称块体运动 称块体运动。 运移称块体运动。
一、
影响块体运动的主要因素
1.重力作用 斜坡上的岩土体，在重力作用 重力作用:斜坡上的岩土体， 重力作用
下，有可能向下运动。 有可能向下运动。
2.斜面坡角：超过临界角 块体将下滑。 斜面坡角：超过临界角,块体将下滑 块体将下滑。 斜面坡角 1）.下滑力（剪切力）S :块体重力G分解为平 ） 下滑力 剪切力） 块体重力 下滑力（ 行于坡面的下滑力， 行于坡面的下滑力，它力图使使物体沿斜坡向下运 动；
S=G
×SINα
(1)
PPT02
T
α
G R S T
:重力 :正压力 :下滑力 :抗剪力
×COsα ×SINα
R=G S=G
G
PPT03
2）.正压力R:块体重力G分解为垂直于坡面 ）
的正压力。 的正压力。
R=G
×COsα
(2)
3）.抗剪力T : 阻止物体向下滑动的力.是 阻止物体向下滑动的力. ）
PPT08
二、块体运动的类型 （一）崩塌
1.定义 斜坡上被陡倾破裂面分割的岩土块， 1.定义 :斜坡上被陡倾破裂面分割的岩土块，经强烈
风化， 风化，在重力或地震的作用下突然快速坠落的 现象称为崩塌 溶洞、踩空区的崩塌叫坍陷 崩塌。 坍陷。 现象称为崩塌。溶洞、踩空区的崩塌叫坍陷。 河岸、湖岸、海岸的崩塌叫坍岸 坍岸。 河岸、湖岸、海岸的崩塌叫坍岸。
12）拉张裂缝：位于滑坡体上部、多成弧形，与滑坡壁方向 ）拉张裂缝：位于滑坡体上部、多成弧形，
大致平行。最外一条是滑坡主裂缝。 大致平行。最外一条是滑坡主裂缝。
涨停板战法系列(1)：狙击涨停板(第三版)
读书笔记
在你买进股票之后，要设好它的止损位，股价一旦跌到止损位，不需要讲任何条件要立即止损卖出，记住， 一只股票在买入你就知道赚多少了，认知便是你的利润。
写得真是好，实用性很强，由浅入深，菜鸟照着做成功率太高了。 我看了很多股票方面的書，这本書實在，實用，簡單，而且是勝負的關鍵和方法。君子愛財，取之有道。
第8节收盘前后 小结
1
第1节涨停板的 位置与性质
2
第2节涨停板的 时间之窗
3
第3节追涨的最 佳时机
4
第4节涨停板未 来走势的判断
5
小结
1
第1节看大盘做 个股
2
第2节狙击涨停 板综合分析法
3
第3节买股前的 三个原则
4
第4节买股后的 两个原则
5
第5节我的赢利 模式
第6节狙击涨停 1
板的两个最佳 位置
目录分析
第1节 K线是最重要 的分析工具
第2节 K线的异动形 态
第3节异动形态后的 洗盘形态
第4节洗盘结束后的 反转形态
第5节抄底的最 佳时间
小结
1
第1节成交量的 三条标准线
2
第2节均量线形 态分析
3
第3节成交量的 异动形态
4
第4节指数波段 顶与底的判断
5
小结
第2节成本均线的 多头排列形态
第1节成本均线
第3节成本均线的 空头排列形态
第4节成本均线 的黏合形态
小结
第1节筹码主峰
第2节筹码主峰的稳 定性
第3节筹码主峰的移 动性
小结
1
第1节话说盘口
第2节从涨跌率 2
判断大盘的涨 跌方向
3
第3节开盘前后
365天每天一个节日
365天节日大全 1月January[01月01日] 元旦[第一个星期日] 黑人日[最后一个星期日] 世界防治麻风病日[正月初一] 春节[正月初五] 路神生日[正月初十五] 元宵节 2月February[02月02日]世界湿地日[02月10日]国际气象节[02月14日]情人节[02月21日]国际母语日[二月初二]龙抬头[二月初八]插花节 3月March[03月01日] 国际海豹日[03月03日] 中国爱耳日[03月05日] 中国青年志愿者服务日[03月08日]国际妇女节[03月11日] 国际尊严尊敬日[03月12日] 中国植树节[03月12日] 国际警察日[03月15日] 国际消费者权益日[03月17日] 国际航海日[03月21日] 世界森林日[03月21日] 世界儿歌日[03月21日] 消除种族歧视国际日[03月21日] 世界睡眠日[03月22日] 世界水日[03月23日]世界日[03月24日] 世界防治结核病日[最后一个星期一] 中小学生安全教育日 4月April [04月01日]愚人节[04月02日]国际儿童图书日[4月5日]清明节[04月07日]世界卫生日[04月11日]世界帕金森病日[04月15日]非洲自由日[04月22日]世界地球日[04月22日]世界法律日[04月23日]世界图书和版权日[04月25日]儿童预防接种宣传日[04月26日]世界知识产权日[第四个星期日]世界儿童日[最后一个星期三] 秘书节[四月初四] 寒食节[四月初八] 洗佛节 5月May[05月01日] 国际劳动节[05月03日] 世界新闻自由日[05月04日] 青年节[05月05日] 全国碘缺乏病日[05月08日] 世界红十字日[05月08日] 世界微笑日[05月12日] 国际护士节[05月15日] 国际家庭(咨询)日[05月17日] 世界电信日[05月18日] 国际博物馆日名人堂：众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱[05月20日] 全国学生营养日[05月20日] 世界计量日[05月20日] 全国母乳喂养宣传日[05月22日] 国际生物多样性日[05月22日] 非洲解放日[05月26日] 世界向人体条件挑战日[05月31日] 世界无烟日[第二个星期二] 世界哮喘日[第二个星期日] 母亲节[第三个星期二] 国际牛奶日[第三个星期日] 全国助残日[五月初五] 端午节6月June[06月01日]国际儿童节[06月05日]世界环境日[06月06日] 全国爱眼日[06月11日]中国人口日[06月12日]世界无童工日[06月14日]世界献血日[06月16日] 国际非洲儿童日[06月17日] 防治荒漠化和干日[06月20日] 世界难民日[06月22日]中国儿童慈善活动日[06月23日] 国际奥林匹克日[06月25日] 全国土地日[06月26日] 国际反毒品日[06月26日] 国际宪章日[06月26日] 支援酷刑受害者国际日[第三个星期日] 父亲节[[六月初六] 姑姑节[六月初六] 天贶节 7月July[07月01日] 中国建党节[07月01日] 香港回归纪念日[07月07日] 中国人民抗日战争纪念日[07月11日] 世界人口日[07月11日]中国航海节[07月31日]非洲妇女日[第一个星期六] 国际合作节（国际合作社日）[七月初七] 七夕节[七月十五] 盂兰盆节[七月三十] 地藏节 8月August[08月01日] 中国建军节[08月09日] 世界土著居民国际日[08月12日] 国际青年日[08月13日] 国际左撇子日[08月15日] 日本正式宣布无条件投降[八月十五] 中秋节9月September[09月03日] 中国抗战胜利纪念日[09月08日] 国际新闻工作者日[09月08日] 国际扫盲日[09月10日] 世界预防自杀日[09月10日] 中国教师节[09月14日] 世界清洁地球日09月16日] 国际臭氧层保护日[09月18日] 中国国耻日[09月20日] 全国爱牙日[09月21日] 世界老年痴呆日[09月27日] 世界旅游日[第三个星期二] 国际和平日[第三个星期六] 全国国防教育日 [第四个星期日] 国际聋人节[最后一个星期日] 世界心脏日[最后一个星期日] 世界海事日[九月初九] 重阳节10月October[10月01日]中国国庆节[10月01日]国际音乐节[10月01日]国际老人节10月04日]世界动物日[10月05日]世界教师日.[10月08日]全国高血压日[10月09日] 世界邮政日[10月10日] 世界精神卫生日[10月10日] 辛亥革命纪念日[10月10日] 世界居室卫生日[10月11日] 世界镇痛日[10月12日] 世界60亿人口日[10月13日] 少先队建队纪念日[10月14日] 世界标准日[10月15日] 国际盲人节[10月16日] 世界粮食日[10月17日] 世界消除贫困日[10月11日] 世界传统医药日[10月24日] 联合国日[10月24日] 世界发展信息日[10月25日] 抗美援朝纪念日[10月28日]中国男性健康日[10月31日]万圣节[10月31日]世界勤俭日[第一个星期一] 世界人居日住房日[第一个星期一] 世界建筑日[第二个星期四]世界视觉日[第二个星期三]减少自然灾害国际日[十月初一] 祭祖节11月November[11月08日] 中国记者节[11月09日] 中国消防宣传日[11月11日] 光棍节[11月14日] 世界防治糖尿病日[11月16日] 国际容忍日宽容日[11月17日] 国际大学生节[11月21日] 世界电视日[11月21日] 世界问候日[11月25日] 消除对妇女的暴力日[11月29日] 声援巴勒斯坦人民国际日 [最后一个星期四] 感恩节12月December[12月01日] 世界艾滋病日[12月03日] 世界残疾人日[12月04日] 中国法制宣传日[12月05日] 世界强化免疫日[12月05日] 世界弱能人士日[12月05日] 国际义工日[12月07日] 国际民航日[12月09日] 世界足球日[12月09日] 一二·九运动纪念日[12月09日] 国际反腐败日[12月10日] 世界人权日[12月11日] 世界防治哮喘日[12月12日] 西安事变纪念日[12月13日] 南京大屠杀纪念日[12月18日] 国际移徙者日[12月20日]澳门回归纪念日[12月21日]国际篮球日[12月25日] 圣诞节12月29日] 国际生物多样性日[十二月初八] 腊八节[十二月二三] 过小年[十二月三十] 除夕。
第7节 升华与凝华七年级上册科学浙教版
加热时，固态碘直接变成气态碘蒸气
（2）停止对玻璃容器加热
玻璃容器壁上碘晶粒变多
冷却时，气态的碘蒸气直接变成固态的碘
（2）&1& 升华:物质从固态直接变成气态的过程。
C
[解析] 雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，此过程放热。 河水结冰是凝固过程，需要放热。 樟脑丸逐渐变小，由固态升华为气态，此过程需要吸热。 露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，此过程放热。
题型1 升华和凝华的判断
典例3 如图所示的四个实例中，与其他现象中的物态变化不同的是( )
A. 严冬，窗户上的冰花B. 冰箱里的“白霜”C. 严寒的天气里雪人变小D. 秋天的早晨，树枝上挂满霜
C
[解析] 严冬窗户上的冰花是室内水蒸气在窗户上凝华形成的，冰箱里的“白霜”是冰箱里的水蒸气在温度较低的冷凝器上凝华形成的，严寒天气的雪人变小是因为雪升华成了水蒸气，秋天早晨树枝上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
熔化
自然现象
成因
涉及的物态变化
雾
水蒸气在空气中遇冷液化成小水珠，这些小水珠附着在悬浮于空气中的灰尘上，形成了雾
液化
露
空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面，形成了露
液化
霜、雪
霜是地表附近的水蒸气在温度迅速降低时凝华成的小冰晶；如果高空的水蒸气凝华成小冰晶，可能会以雪的形式降落到地面
升华
紫色碘蒸气逐渐消失，锥形瓶内壁附着一层紫黑色固体
[解析] 在锥形瓶里放少量的固态碘颗粒，微微加热，瓶内出现紫色气体，是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内，这说明碘发生了升华。停止加热，紫色碘蒸气会逐渐消失，瓶内壁附着一层紫黑色固体，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸气发生了凝华。
探索06印象一句话
探索06印象一句话1. 探索06印象，就像打开一本满是惊喜的旧相册。
我记得06年啊，村里的老张头终于买了他念叨好久的摩托车，那兴奋劲儿，就跟小孩过年似的。
骑着车在村里转了一圈又一圈，逢人就说：“看，咱也有这铁家伙了！”06年的印象啊，就是这些小人物的大幸福。
2. 06印象？那可是像藏在心底的一颗糖。
我和小伙伴们06年的时候，每天放学就冲向那片草地。
在草地上，我们就像一群撒欢的小羊羔，你追我赶。
那时候哪有什么烦恼啊，就想着怎么在天黑前多玩会儿。
06年，对我来说就是无忧无虑的欢笑时光，你难道不怀念那样的日子吗？3. 探索06印象，如同探寻一段被遗忘的旋律。
我爸06年总是哼着一首老歌，那调调我到现在还记得。
他一边哼着歌，一边修理家里的旧柜子。
我就坐在旁边看着，觉得我爸简直无所不能。
在06年，家庭的温馨就像那老歌的旋律，一直萦绕在心头，你有没有类似的家庭回忆呢？4. 06印象啊，像一场朦胧的旧梦。
我记得邻居阿姨06年在院子里种满了花，五颜六色的，可好看了。
她还总是跟我们这些小孩说：“这花就像你们一样，得好好照顾着。
”每次路过她家院子，花香就扑鼻而来。
06年就是这样充满生活气息的画面，你能想象那种美好的感觉吗？5. 探索06的印象，好似挖掘一个装满宝藏的盒子。
06年我在学校参加了一场演讲比赛，当时紧张得手心出汗。
我的好朋友在台下一直给我加油打气，那眼神就像给我注入了一股力量。
当我演讲完，台下响起掌声的时候，我感觉自己就像个英雄。
06年的这一时刻，就是我心中难忘的宝藏，你有没有这样的宝藏时刻呢？6. 06印象，那是像一幅色彩斑斓的画。
我家06年过年的时候可热闹了，亲戚们都聚在一起。
大人们在屋里打牌聊天，小孩们就在外面放鞭炮。
那鞭炮声和欢笑声交织在一起，就像画里的不同色彩，相互映衬。
06年的春节，是我记忆里最有年味的一次，你家的06年春节是什么样的呢？7. 探索06印象，就像寻找散落在时光里的珍珠。
06年我和哥哥一起去河边捉鱼，河水凉凉的，小鱼滑溜溜的。
第7节讨好弟弟_高三作文
第7节讨好弟弟回到家的时候爸爸和妈妈正在吃饭。
“佩怡，你怎么一个人回来了？”妈妈好奇地问。
此刻还处在兴奋当中，赶紧欢快的跳到他们身边拉起妈妈的手臂不停地摇着：“妈妈，你知道我刚才见到谁了吗？我见到哲平了！哇！我弟弟真的好帅啊！他好帅啊妈妈！”“哲平？！”爸爸一听放下筷子问，“他没对你说什么过分的话吧？”“当然没有了。
爸爸，哲平对我的态度很好哦。
是他付钱让我打车回家的。
”“真的？”妈妈听了也一脸高兴的样子。
显然他们以为哲平会像依娜一样对我出言不逊。
事实上，虽然哲平一直叫我“大婶”，可我知道我的弟弟是善良的，他会接受我的。
“可是佩怡，依娜呢？你不是和依娜一起出去的吗？而且她说晚上要和朋友在外面吃饭的。
”“是``````是啊。
”虽然肚子很饿，但我还是摸着它撒谎道，“依娜带我去了一家不错的餐馆吃饭。
我现在都快撑死了！妈妈，这边的菜很好吃！依娜要和朋友在外面多呆一会，所以我一个人先回来了。
在路上遇到了哲平。
”55555~~桌子上摆着热乎乎的饭菜，好谗人啊！“原来是这样啊。
”“那么爸爸妈妈你们快点吃饭吧，我去洗个澡。
”我快乐的冲他们摆摆手，然后走进浴室。
整个人泡在浴缸里真是好舒服啊~~特别是沐浴露还散发出淡淡的清香。
只可惜我的肚子不争气的叫了起来。
唉~~只好忍耐一个晚上了。
我不可以让妈妈知道依娜故意甩掉我的事情，不然她一定会很伤心的。
还有爸爸，如果被他知道依娜一会回来他肯定要狠狠骂她一顿的。
所以我要保守这个秘密，不能让依娜为了我挨骂。
虽然我那个妹妹有些任性，并且也不喜欢我。
可是我相信，只要我以后好好的对待她，她一定会叫我一声姐姐的。
一定会的！：）洗过澡之后我给奶奶打了个电话。
电话那头奶奶的声音有些颤抖，我知道她一定想我了。
因为我也同样想念一直疼爱着我的奶奶。
快十一点了依娜都还没有回来，爸爸有些生气了。
妈妈坐在客厅里一直陪着爸爸，我在自己的房间里也有些担心依娜。
这个丫头跑去哪里了？不会出什么意外了吧？都怪我！如果结帐的时候利索一点也许就不会和她走散了。
原创1：第7课 兼爱
有必要道歉——因为王公大人们比你贤能。（儒家主张礼不下士人）墨家
墨子认为天下的一切灾难，人间的一切邪恶， 包括盗窃、杀人、战争、怨仇、嫉恨、诈骗等违 法犯罪现象都是不相爱带来的恶果。而要改变社 会，包括调解社会矛盾和由乱变治等，即要“以 兼相爱、交相利之法易之”。
研读分析
4.《兼爱》在语言上有 什么特点？
①努力追求语言的浅显、逻辑的严谨和结构的层 次感。墨子散文的风格，是以质朴无华的文字，阐明 他认为正大无失的道理。它的动人之处，全在于严谨 的逻辑结构，和由此而来的雄辩的气势和力量。
墨子思想
1.兼爱非攻 2.天志明鬼 3.尚同尚贤 4.节用
所谓“兼爱”是要求君臣、父子、兄弟都要兼相爱， “爱人若爱其身”，并认为社会上出现强执弱、富侮 贫、贵傲贱的现象，是因为天下人不相爱所致。 宜扬天命鬼神的迷信思想是墨家的—大特点。
尚同是要求百姓上同于天子。墨子认为，国君是国中 贤者，百姓应以君上之是非为是非。尚贤是要求君上 任用贤者而废抑不肖者。
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课堂 小结
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墨家思想与儒家思想有何不同？ 从历史进程看，儒学早于墨学。墨子曾学习于儒门，接受过孔子思想
的训练，后来深感儒家厚葬浪费财物而贫民，服丧时间太久伤害身体而妨 碍工作，于是反叛儒家自立门户，墨子的许多学生也是如此。如曾一度受 业于孔子的大弟子之一子夏，后来师从墨子，并成为墨家学派的著名人物。 由此可见，墨家学派从某种意义上说是从儒家学派分化出来并与之相对抗 的学术团体。
爱别人都像爱他自己一样,还会有不孝的人吗?对待父亲、兄长和君王就像对待他 们自己，又怎么会施行不孝之事。还会有不慈爱者吗?看待弟弟、儿子和臣下像 看待自己一样,哪里还会施行不慈?因此，不孝不慈的情况就不会有。还会有盗贼 吗?看待别人的家庭像看待自己的家庭一样,还会去偷谁呢?看待别人像看待自身一 样,还会去抢劫谁?因而盗贼就不会有。还会有大夫互相攻乱各家,诸侯互相攻伐各 国的事吗?看待别人的家像看待自己的家一样,还去攻乱谁?看待别人的国像看待自 己的国一样,还去攻伐谁?因此大夫之间互相攻乱各家、诸侯之间互相攻伐各国的 事又没有了。如果天下人都互相爱,国和国之间不相攻,家和家之间不相乱,盗贼没 有了,君臣父子都能对上孝敬对下慈爱了,如若这样,那天下就治理好了。
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2.7.3 分位数
定义2.7.3 设 0 < p < 1， 若 xp 满足
P( X x p ) F ( x p ) p
则称 xp 为此分布 p - 分位数，
亦称 xp 为下侧 p - 分位数.
28 May 2013
第二章 随机变量及其分布
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注意点
(1) 因为 X 小于等于 xp 的可能性为 p ， 所以 X 大于 xp 的可能性为 1 p . (2) 对离散分布不一定存在 p - 分位数. (3) P( X x p ) F ( x p ) p( x)dx
为X的分布的峰度系数，简称峰度
4
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注意: 2 = Var(X).
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第二章 随机变量及其分布
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2.7.2
定义2.7.2 称 CV
变异系数
Var( X ) E( X )
为 X 的变异系数.
作用： CV 是无量纲的量, 用于比较量纲不 同的两个随机变量的波动大小.
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第二章 随机变量及其分布
为X的布的偏度系数，简称偏度
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1 0
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1 0
1 0
第二章 随机变量及其分布
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2.7.6
峰度系数
定义 2.7.5 设随机变量X的四阶矩存在，则称比值：
E ( X - E ( X )) v4 2 3 3 2 2 2 [ E ( X - E ( X )) ] (v2 )
第二章 随机变量及其分布
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§2.7
分布的其它特征数
• 矩、变异系数、分位数、中位数
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第二章 随机变量及其分布
第2页
2.7.1
定义2.7.1
k 阶原点矩和中心矩
k 阶原点矩：k = E(Xk) ， k = 1, 2, ….
注意: 1 = E(X).
k 阶中心矩：k = E[XE(X)]k ， k = 1, 2, ….
(3) t (n)：
(4) F (n, m)： F ( n, m)
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第二章 随机变量及其分布
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2.7.5
定义 2.7.5
偏度系数
设随机变量X的三阶矩存在，则称比值：
E ( X - E ( X )) v3 1 2 3/2 3/2 [ E ( X - E ( X )) ] (v2 )
xp
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第二章 随机变量及其分布
第6页
上侧 p -- 分位数
若记 x’p 为上侧 p - 分位数，即 P(X x’p) = p 则
xp
' x1 p
,
' xp
x1 p
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第二章 随机变量及其分布
第7页
2.7.4 中位数
定义2.7.4 称 p = 0.5 时的p 分位数 x0.5 为中位数.
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第二章 随机变量及其分布
第8页
中位数与均值 • 相同点：都是反映随机变量的位置特征. • 不同点： 含义不同.
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第二章 随机变量及其分布
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统计中常用的 p - 分位数
(1) N(0, 1)： Z , U (2)
2(n)：
2 (n )
t (n )