沪教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习(II )卷

沪教版九年级上册1 《沁园春·雪》同步练习(II )卷
一、积累运用 (共6题；共36分)
1. （6分）给划线字注音。

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翡翠飞沫胆怯呻吟掠起苍茫
2. （5分）选择正确的一项。

①我寄愁心与明月________
A．给B．参加C．语气词
②烟笼寒水月笼沙________
A．笼子B．笼罩
③隔江犹唱《后庭花》________
A．还，仍然B．如同
④自缘身在最高层________
A．因缘B．因为
⑤何当共剪西窗烛________
A．何时能够B．怎么能够
3. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 由于嫦娥二号卫星的成功发射，使中国探月工程又向前迈出了重要的一步。

B . 学校狠抓后勤管理，防止学生校园食品中毒事件不再发生。

C . 云南各地政府积极制定抗旱措施，调查旱灾情况。

D . 随着社会的进步，人们越来越关注环境问题，关注生活质量。

4. （1分）读《渔舟唱晚》，诗咏叹“那一声声唱晚，一声声苍凉”，“苍凉”是因为“________”
5. （15分）2012年11月，“世界客属第25届恳亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。

客家中学决定举办系列活动迎接此次盛会。

请阅读相关资料，完成下面题目。

【材料一】两晋之际，尤其是唐宋时期，由于战乱加上瘟疫，迫使黄河流域的人民无法生存，大批地向南流徒。

在经过不断辗转迁徒之后，来到大山屏蔽的赣、闽、粤三角地区，他们在此创建家目，繁衍生息，形成独特的客家民系。

在采生存、争发展的过程中，客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。

【材料二】三明置重要的客家地区，是客家大市，全市273万人口有近200万是客家人，全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁，每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。

【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”，是全球最有影响力的华人盛会之一。

全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。

从1971年开始，客家人每隔二三年举办一次聚会，这就是客属恳亲走会。

第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。

（1）请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。

（不超过20字）
（2）校团委请你策划“迎接世客会”的主题活动，写出你策划的两个主题活动名称。

（3）如图是“世界客属第25届恳亲大会”的吉祥物“葛藤娃•阿明”——身着客家服饰，张开双臂、高举大拇指，头上饰有龙角和葛藤叶等。

请你探究吉祥物“葛藤娃•阿明”的寓意。

（至少写出两点）
注：葛藤，常见于三明山区，易生长，藤蔓类植物。

6. （7分）按提示默写句子。

（1）词中总写北国雪景的句子是：________，________，________。

（2）词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：________，________。

（3）词中由写景过渡到议论的诗句是：________，________。

二、课内精读 (共1题；共15分)
7. （15分）整体感知课文内容。

（1）各用一个词语概括四个自然段的意思。

（每一个词语不超过5个字）
（2）《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？
（3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。

三、拓展阅读 (共1题；共20分)
8. （20分）阅读下文，回答问题
春雪
刘白羽
①入春以来，接连下了几场大雪。

每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜。

②我生在北国，从小爱看雪。

少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新。

今年正月初三那头一场春雪，我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栅栏上堆积着厚绒绒的一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息。

天清气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。

而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。

③这春雪，引起我喜悦，引起我深思。

我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪。

④在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要开荒下种。

恰恰在这个时候，一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来。

我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。

我写了一篇小文章，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种子，让它早日发芽。

我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。

然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快。

⑤已近三月末，早该下雨，谁知今早起来一看，又是一场好雪。

大概因为温度上升，雪花都粘连在树身上，远
远近近的树木，有如一丛丛雪白的白珊瑚，好看得很。

这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活，那是东北解放战争最困难的时候。

松花江边，二三月还是满天风雪，雪深没膝，行军人，一脚拔上来，一脚陷下去，尽管是零下四十度的严寒，由于艰难跋涉，却还是一身热汗淋漓。

但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景，一株株树从树身到每一纤细枝条，都像冰雪精雕细刻出来的，晶莹婀娜。

我就带着这美的心境穿过风雪，走进硝烟，这又是何等英雄而豪迈的生活啊！
⑥而今年这几场雪，一次比一次更接近温暖的阳春。

这纷纷扬扬的雪花啊，它，似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。

⑦我静静地凝视着，这春雪啊，一点动静也没有，绵绵落了一夜，又绵绵落了一天，这雪多么洁白纯净，如花似玉。

当我从窗口望着白杨树，我却被一种天工造化，神妙奇绝的景象所惊住。

原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。

一刹那间，我仿佛到了苏州的香雪海，看见千树万树的白梅。

今天，只有今天，这绵密的春雪，使我竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪，使我更加深沉地喜爱起春雪来了……没一点风，我静静走到一株高大的白杨树下，一片积雪、又一片积雪，从树顶上扑突一响，扑突一响，跌落下来，立刻溶入潮湿的黑土。

我忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当然，用落花比拟雪花很不确切，可是，以生命肥沃着大地的雪花，不正在催发着即将开放的春花吗？
（摘自《刘白羽散文集》，有删节）
（1）作者在文中描写了哪些时段的春雪？感受分别是怎样的？
（2）按要求赏析下列句子。

①我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。

（从描写方法的角度赏析）
②原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。

（从修辞手法的角度赏析）【详见本课“考点链接”】
（3）第③段在全文中的作用是什么？请结合文章内容简要分析。

（4）文章多处引用古典诗歌，这样写有何好处？
四、写作创新 (共1题；共5分)
9. （5分）实践探究体验。

虽然历史的风云已经散去，但我们仍可以用“第三只眼睛”在想像的世界里再现当时豪壮的雪景。

请结合《沁园春·雪》上片内容，为大家描述你想像中的画面。

参考答案
一、积累运用 (共6题；共36分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
二、课内精读 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
三、拓展阅读 (共1题；共20分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
四、写作创新 (共1题；共5分)
9-1、。