7.古诗两首 春晓 课件
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《古诗_春晓》PPT课件
是唐代的 一位大诗
人。
听古诗朗读，要求：
1、借助拼音读古诗。
2、想一想：春晓是什么意思?
春晓
春眠 / 不觉晓， 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声， 花落 / 知多少。
想一想下面词语的意思：
• • • • • • • 春晓： 春天的早晨 。 晓： 天亮 。 不知不觉地天亮了 。 不觉晓： 闻啼鸟： 听见鸟叫 。 眠： 睡觉 。 闻：听见 。 夜来： 昨夜 。
六、朗读指导：
朗读时速度稍慢，一边读一边想象。每一句第二个 字适当拉长，留下想象的空间。注意读好韵脚。
春晓 春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。 • • 夜来/风雨声，花落/知多少。 •
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
晓：早晨，天刚刚亮。 啼：鸣叫。 春天的睡眠格外香甜，在不 知不觉中已经天亮了。醒来时只 听到外边一片清脆的鸟叫声。
夜来风雨声，花落知多少。 想起夜里曾 听到刮风下雨 的声音，不知 花儿被吹打得 落下了多少。
译文
• • • • 春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
《古诗-春晓》PPT课件
春晓
孟浩然
春眠（不）觉晓， （处）（处）闻啼鸟。
夜（来）（风）（雨）（声）， （花）落（知）（多）少。
我会读
ɡǔ shī shǒu mián chù
古诗 首 眠 处
wén shēng zhī duō
闻声 知多
读一读
古诗 一首歌 首都 冬眠 长处 知己 声音 多少
ɡǔ 古 古人 古书 古话 声 shēng 声音 名声 发声
五、初读古诗，整体感知。 1.题目“春晓”的含义是（春天的早晨 ），《春
晓》给我们展现的是一幅雨后清（晨
）的春景
图。表达了诗人由喜（春
）而惜（春
），
用（惜春 ）衬托（爱春 ）的感情。
2.《春晓》中韵脚是（ 晓 ）（ 鸟 ）、
（ 少 ）。
七、图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开， 不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。
duō 多 chù 处 zhī 知 shǒu 首
多心 长处 知己 元首
多半 好处 知音 首位
多少 处处 知心 首长
组词，看看谁组的词语多。
古( ) ( ) 声( ) ( ) 多( ) ( ) 处( ) ( ) 知( ) ( ) 忙( ) ( )
诗人在（惜春）中表达情真意切的（ 爱）春之情。
3)诗人借( 花落 ) 来写( 花开 )， 表达惜春爱春 之情，体现了 构思的巧妙。 这也是《春晓》 从众多描写春 天美景的古诗 中脱颖而出的 重要原因。
十三、素质知识：孟浩然是（ 唐）代 诗人。他写的（ 田园）诗很有名， 有《孟浩然集》，与王维齐名，称为 “王孟 ” 。
chù
处
半包围结构
（闻名、新闻、闻到）
wén
闻
半包围结构 门+耳=闻
《春晓》PPT课件
名句 ——“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨。在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。诗人就这样用最为平易浅显的语言，为我们描写了一个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我们心田，沁人心脾，使人陶醉。 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
不知不觉
2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（ ），点出春天气候怡人、适合（ ）的季节特点。 2）“晓”的意思是（ ），进一步把时间点得更具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出春天悄悄来临的（ ）心情。
赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
春天是美丽的，有醉人的花香，有迷人的风景。但更能打动诗人的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来，首先听到的就是鸟的啼叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、远近应和的鸟鸣声声，是春天带给诗人的欢乐。同时，更令作者痴迷的昨夜里的一场春雨。在那静谧的春夜里，纷纷洒洒的春雨会给人多少如烟似梦般的想象，而那落红片片、绿意浓浓的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽，生动活泼。诗人就这样用最为平易浅显的语言，为我们描写了一个自然天成的美的世界，又如同一股清泉流入我们心田，沁人心脾，使人陶醉。 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
不知不觉
2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（ ），点出春天气候怡人、适合（ ）的季节特点。 2）“晓”的意思是（ ），进一步把时间点得更具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出春天悄悄来临的（ ）心情。
赏析
这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。“夜来风雨声，花落知多少”二句，诗人在美梦乍醒、欲起未起之时，回想起昨夜的风雨声声，于是想见风雨过去必有很多落花，这里的听觉形象“风雨声”决不是令人感伤的“断肠声”，而是包蕴丰富的“更新曲”。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
《春晓》课件
醒来后只听到外边到处是鸟儿在叫。
想起昨夜听到刮风下雨的声音。
花儿不知道被吹打得落下了多少。
花 落 知 多 少。
春天睡觉真舒服啊，不知不觉天亮 了也没感觉到。
‹页脚›
mián
眠不觉晓 晓 春眠不觉晓，
眠：睡觉 晓：天亮 不觉晓：不知不觉地天亮了
春天睡觉真舒服啊，不知 不觉天亮了也没感觉到。
‹页脚›
tí
处处闻啼鸟。醒来后只听到外边
到处是鸟儿在叫。
处处：到处 闻：听到 啼：叫
‹页脚›
shēng
夜来风雨声，
‹页脚›
zhī
duō
花落知多少。
‹页脚›
夜来风雨声，花落知多少。
想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得 落下了多少。
‹页脚›
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声，
zhī
shǎo
‹页脚›
读一读
古诗 一首歌 冬眠 声音 长处 多少
‹页脚›
首都 知己
孟浩然
孟浩然是唐代 的一位大诗人。
‹页脚›
素质知识：孟浩然是（ 唐 ）代 诗人。他写的（ ）很有名， 田园山水诗 有《孟浩然集》，与王维齐名，称为 “王孟 ” 。
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孟浩然
春 晓， 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声，
朗读指导： 朗读时速度稍慢，一边读一边 想象。每一句第二个字适当拉长， 留下想象的空间。注意读好韵脚。 春晓 春眠/不觉晓，处处/闻啼鸟。 • • 夜来/风雨声，花落/知多少。 •
‹页脚›
我会读
ɡǔ shī 古 诗 眠 wén tí 闻 啼 声 mián 觉 晓 jué 处 xiǎo chù
一年级下册《古诗两首春晓》PPT
六、解析 《春晓》给我们展现的是一幅雨后
清晨的春景图。它看似平淡，却韵味 无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人， 只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬 间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。 诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春， 言简意浓，情真意切。从那“夜来风 雨声”中，我们可以尽情地想象那莺 歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
ɡǔ shī
shǒu
4古 诗 两 首
，
唐孟 代浩 诗然 人（ 。
689——740 ） ：
孟浩然，湖北襄阳人。他一生 没有做过官，大半辈子隐居农村过 着淡泊恬静的生活。壮年时曾漫游 江浙，历览自然风光。他擅长写山 水诗。他的作品格律谨严，又富有 情趣，字里行间凝聚着对人生和山 河的热爱。
我会读: ɡǔ shī 古 诗 miá n chù 眠 处
古
古人 古今 古文 古往今来
声
声音 大声 无声 出声
多
多少 多大 许多
处 处 闻 啼 鸟 。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
处处闻啼鸟。
啼鸟：鸟叫、鸟啼。 窗外传来一片婉转悦耳的 鸟叫声。
夜来风雨声，花落知多少。
夜来风雨声， 花落知多少。
朦胧中想起昨天夜里听 见刮风下雨的声音，经过风 吹雨打不知有多少花朵凋落 了。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓， 思考：这首诗表达了作者什 么样的思想感情？ 处 处 闻 啼 鸟。 这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声， 珍惜春光的思想感情。 花 落 知 多 少。
shǒu 首 wé n 闻
翘舌音： shī shǒu 诗 首
chù 处
我是这样记的： 加一加：自—首 减一减：舍—古
换一换：睡—眠
闪—闻
外—处
我会读：
《春晓》课件2-一年级下册语文PPT课件
处 处 闻 啼 鸟。这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声，珍惜春光的思想感情。
花 落 知 多 少。
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
春天夜里睡得很熟， 天亮了还不知道。 醒 来以后， 听到到处都 是鸟儿的叫声。
夜来风雨声， 花落知多少。
昨夜里听到一阵阵风 雨声， 被风吹雨打落下 的花儿不知道有多少呢！
花 落 知 多 少。
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春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声， 花落/知多少。
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觉 啼闻 眠处
《春晓》
孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
春 眠 不 觉
连 天 亮 也
察 觉
不
到 。
春 天 的 夜 晚 睡 得 特 別
晓香 甜
，，
处到 处
夜 来 风 雨 声，第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 花 落 知 多 少。听吹见雨刮打风，下雨不的知声有音多，少花朵经凋过落风
了。
春晓 春 眠 ／不. 觉 晓， 处 处 ／闻. 啼 鸟。 夜 来 ／风. 雨. 声. ， 花 落 ／知. 多. 少. 。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，思考: 这首诗表达了作者什 么样的思想感情?
－－朱熹《春日》
1、“闻”的意思是（ ）
A 、闻 到
B、听 到
2、“啼”的意思是（ ）
A 、哭
B、叫 声
作业: 背诵并默写这首古诗。
《春晓》
孟浩然
:
孟 浩 然 唐 代 著 名 诗 人 。
春晓
春天
早晨
春天的早晨
春晓
ch&n mi2n b) ju6 xi3o
花 落 知 多 少。
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
春天夜里睡得很熟， 天亮了还不知道。 醒 来以后， 听到到处都 是鸟儿的叫声。
夜来风雨声， 花落知多少。
昨夜里听到一阵阵风 雨声， 被风吹雨打落下 的花儿不知道有多少呢！
花 落 知 多 少。
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春眠/不觉晓， 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声， 花落/知多少。
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觉 啼闻 眠处
《春晓》
孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
春 眠 不 觉
连 天 亮 也
察 觉
不
到 。
春 天 的 夜 晚 睡 得 特 別
晓香 甜
，，
处到 处
夜 来 风 雨 声，第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 花 落 知 多 少。听吹见雨刮打风，下雨不的知声有音多，少花朵经凋过落风
了。
春晓 春 眠 ／不. 觉 晓， 处 处 ／闻. 啼 鸟。 夜 来 ／风. 雨. 声. ， 花 落 ／知. 多. 少. 。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓，思考: 这首诗表达了作者什 么样的思想感情?
－－朱熹《春日》
1、“闻”的意思是（ ）
A 、闻 到
B、听 到
2、“啼”的意思是（ ）
A 、哭
B、叫 声
作业: 背诵并默写这首古诗。
《春晓》
孟浩然
:
孟 浩 然 唐 代 著 名 诗 人 。
春晓
春天
早晨
春天的早晨
春晓
ch&n mi2n b) ju6 xi3o
《春晓》课件
春晓的作者介绍
春晓的作者是唐朝著名诗人孟浩然， 他出生于一个书香门第，自幼聪慧好 学，年轻时便以诗才闻名于世。
孟浩然一生创作了大量的诗歌作品， 其中最著名的就是春晓这首诗，它成 为了中国文学史上的经典之作，被广 为传颂。
作者创作春晓的目的
作者创作春晓的目的主要是为了表达对春天的热爱和赞美，春晓的影响不仅仅局限于文学领 域，还扩展到了艺术、哲学、文 化等多个领域，对中国文化的发
展产生了深远的影响。
春晓的评价与争议
春晓的评价非常高，被誉为中 国古代文学史上的巅峰之作， 备受赞誉。
然而，春晓也存在一些争议， 例如在诗歌的解读和主题的理 解上存在不同的看法。
此外，春晓的创作背景和作者 也存在一些争议，这些问题一 直备受学界的关注和探讨。
如何理解春晓的情感表达
春晓的情感表达
春晓是一首描绘春天早晨美景的 诗歌，通过描绘鸟语花香、晨曦 微露等景象，表达了作者对春天 的热爱和赞美。
情感表达技巧
在理解春晓的情感表达时，应注 意把握诗歌中的意象和修辞手法 ，如比喻、拟人等，以更好地体 会作者的内心感受。
朗诵春晓的感悟与启示
感悟自然之美
通过朗诵春晓，我深刻地感受到了大 自然的美妙与神奇，也更加珍惜身边 的美好事物。
春晓在文学史上具有重要地位，其文学价值被广泛认可，对后世文学创作产生了深 远的影响。
春晓的文学地位不仅仅是因为其艺术成就，还因为其反映了当时的社会背景和文化 氛围，具有深刻的思想内涵。
春晓对后世的影响
春晓对后世文学创作产生了重要 的影响，许多文学家都从中汲取 灵感，借鉴其创作手法和思想内
涵。
春晓在诗歌、散文、小说等文学 体裁中都有所体现，成为了中国
在春晓这首诗中，作者通过细腻的笔触描绘了春天早晨的美景，抒发了自己内心 的感受和情感，让读者感受到了春天的美好和生命的活力。
《春晓》PPT课件7 (共26张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
小学一年级语文下册古诗《春晓》PPT课件
古诗《春晓》课件
CHENLI
1
请仔细看看这幅画 画的是什么季节?
CHENLI
2
春晓
孟浩 然 春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
CHENLI
3
我会认
生字 晓 眠 闻 啼
读音 xiǎo mián wén
tí
意思 天亮 睡觉 听到
叫
CHENLI
4
我会写
趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对 生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真 情真，悠远深沉，韵味无穷。可以说是 五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古， 光彩照人。
CHENLI
11
孟浩然其他作品
• • • • • •
《《《《《《
岁临宿与留过
暮洞建诸别故
归庭德子王人
南》江登维庄
山
》岘》》
》
山
》
CHENLI
12
春晓
孟浩然 春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
CHENLI
5
春晓
孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
CHENLI
6
孟浩然：唐代诗人。本名不详 （一说名浩），汉族，襄州襄阳 (今湖北襄樊)人。字浩然，世称 「孟襄阳」，与另一位山水田园 诗人王维合称为“王孟”。以写 田园山水诗为主。因他未曾入仕， 又称之为孟山人。襄阳南门外背 山临江之涧南园有他的故居。曾 隐居鹿门山。
CHENLI
13
CHENLI
7
春眠不觉晓：
春意绵绵好睡觉，不 知不觉天亮了；
CHENLI
1
请仔细看看这幅画 画的是什么季节?
CHENLI
2
春晓
孟浩 然 春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
CHENLI
3
我会认
生字 晓 眠 闻 啼
读音 xiǎo mián wén
tí
意思 天亮 睡觉 听到
叫
CHENLI
4
我会写
趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对 生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真 情真，悠远深沉，韵味无穷。可以说是 五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古， 光彩照人。
CHENLI
11
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《《《《《《
岁临宿与留过
暮洞建诸别故
归庭德子王人
南》江登维庄
山
》岘》》
》
山
》
CHENLI
12
春晓
孟浩然 春 眠 不 觉 晓，
处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
CHENLI
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春晓
孟浩然 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。
CHENLI
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孟浩然：唐代诗人。本名不详 （一说名浩），汉族，襄州襄阳 (今湖北襄樊)人。字浩然，世称 「孟襄阳」，与另一位山水田园 诗人王维合称为“王孟”。以写 田园山水诗为主。因他未曾入仕， 又称之为孟山人。襄阳南门外背 山临江之涧南园有他的故居。曾 隐居鹿门山。
CHENLI
13
CHENLI
7
春眠不觉晓：
春意绵绵好睡觉，不 知不觉天亮了；
古诗《春晓》PPT课件-精品课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年6月 28日星 期一2021/6/282021/6/282021/6/28
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.20便围绕 他们而 组织起 来。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/28
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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这两首诗表达了诗人怎样的感情？
《春晓》表达了诗人的爱春和惜春之情。
《春晓》描写了什么？ 《春晓》描写了春天雨后清晨的景色。
春 晓
早晨
昨夜
鸟啼声 风雨声 花落
爱春 惜春
《春晓》这首诗通过对春天雨后 清晨的景色的描写，表达了诗人的
爱春和惜春之情。
我会读
xiǎo
mián
tí
晓
我会写 jué
眠
啼
zhī
想一想，晨光还叫醒了哪些事物？ 示例：晨光叫醒了山川，晨光叫醒了河流。 _____________________________________________
阅读方法解密：三步读诗法
1.解诗题。就是弄明白题目的意思。 2.明诗意。通过注释、字典等弄懂不理解的词语，明 白诗句的意思。 3.悟诗情。根据诗意，领悟诗人表达的感情。
觉
知
一、我会拼
jué de zhī dào (知道) chūn xiǎo
(觉得)
tí niǎo
(啼鸟)
( 春晓
)
二.我会组
夜（ 黑夜 ） 衣（ 衣服 ）
雨（ 下雨 ） 雪（ 雪花 ）
少（ 多少 ） 小（ 大小 ）
三、我会接古诗。 春晓 处处花落知 。 春眠不觉晓，___________
夜来风雨声，___________ 多少闻啼鸟 。
译文： 春晓
春天的夜晚，我睡得特别香甜，不知不觉天已经亮
了，睡梦初醒，我听见到处是鸟叫声。昨天夜里传来刮 风下雨的声音，花儿不知道落了多少。
夜来风雨声，
花落知多少。
这两句诗写了什么？ 前一句是对昨夜风雨声的回忆，后一句是诗人所想 到的，描写了诗人对花落的感慨，流露出了诗人对花的 珍惜之情。
拓展：
夜来（yâ lái）： 夜间。
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
这首诗表达了诗人怎样的感情？ 串珠问题： 《春晓》描写了什么？
chūn mián 春 眠
chūn mián bù jué xiǎo 春 眠 不 觉 晓 ， chù chù wén tí niǎo 处 处 闻 啼 鸟 。 yè lái fēng yǔ shēng 夜 来 风 雨 声 ， huā luò zhī duō shǎo 花 落 知 多 少 。
第五步 圈一圈
在课文中圈出含有本课要求会写字的词语，读一读。
第六步 问一问
还不明白的问题，上课认真听或请教老师。
上下结构：觉、岁 左右结构：吹、晓、啼、眠
不觉（ juã ）晓
处（ chù ）处
觉
jiào（睡觉）
juã（感觉）
眠（mián）：睡觉。
不觉（bù juã）： 不知不觉。 晓（xiǎo）： 天刚亮的时候。 闻（wãn）： 听见。 啼（tí）：叫。
第一步 读一读
我一共读了（ ）遍《春晓》，现在，我能把课文 ）（做到了画上 ） 读得正确、流利、有感情。（
第二步 标一标
我会标出课文每个自然段的序号。我知道，这篇课文 一共有（ ）个自然段。
第三步 画一画
我能在课文中用“ “ ”画出要求会认的字，用 ”圈出要求会写的字。
~~~~~
第四步 认一认
我能认读课文中的要求会认的字。
春天是一年之中最美好的季 节。古往今来，许多文人墨客都 吟咏过春天，让我们一起走进课 文，去看看诗人眼中的春天吧！
7 古诗两首 春晓
课题解读： 本节课学习两首古诗：《春晓》
1.会认“晓、眠、啼”3个生字，会写“觉、知”2个生
字。（重点）
2.理解诗句的意思，背诵古诗。（重点） 3.激发学生对春色的喜爱，感受春天的美好。（难点）