句型转换及修改病句练习题
最新人教版小学句型转换(缩句、修改病句、第三人称转述、陈述句反问句)
小学常见的几种句型转换及考点归类复习一、修改病句训练题：1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2、老师渐渐放慢了进度。
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
5、选出下列句中没有语病的一项（）A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
6、秋天的北京是一个美丽的季节。
7、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
8、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
9、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
10、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
11、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
12．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
13、增加质量是语文教学改革的当务之急。
14．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，关系到学校的荣誉。
15、看了这次展览，使我有很多感想。
16、只有社会主义，就能救中国。
17、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
二、扩写句子1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、战士保卫边疆。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
三、转述句训练题：把下面的句子换成第三称转述1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”、3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
句型转换及修改病句练习(含参考答案)
句型转换及修改病句练习一、反问句变陈述句1.我们怎能忘记老师的谆谆教导？2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？6.蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？7.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？8.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？9.他们的父母难道就不悲痛吗？10.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.威尼斯是世界闻名的水上城市。
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
三、改为转述句1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”3.李老师兴奋地说：“拔河比赛我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。
”4.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”5.田忌对孙膑说：“想不到你也来挖苦我！”6.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”7.船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”8.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”9.齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”10.小红说：“桂林山水太美了，你们想不想去看？”四、缩句1.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
3.小艇穿过一座座形式不同的石桥。
4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
5.田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
五、修改病句1.春天来了，越来越暖和了。
2.洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3.学了《自相矛盾》这一课受到了教育。
4.雷锋全心全意为人民服务的事迹值得大家学习。
5.联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
6.祖父的菜园子里种了樱桃、李子、小白菜等水果。
7.我经常阅读、看科幻小说。
8.松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
小学语文句型转换练习题
小学语文句型转换练习题小学语文句型转换练习题语文是学生学习中最基础的科目之一，而句型转换是语文学习中的重要内容之一。
通过句型转换，学生可以提高自己的语言表达能力，培养语感，增强语文素养。
下面，我们来一起进行一些小学语文句型转换练习题。
一、句子改写1. 原句：小明喜欢吃苹果。
改写：吃苹果是小明的喜好。
2. 原句：我正在看电视。
改写：电视正在被我看。
3. 原句：她昨天去了动物园。
改写：昨天动物园被她去了。
4. 原句：他们一起去了电影院。
改写：电影院他们一起去了。
5. 原句：这个问题很难。
改写：难的是这个问题。
二、句子改错1. 原句：我去了公园玩。
改错：我去了公园玩耍。
2. 原句：他们正在跑步锻炼。
改错：他们正在跑步锻炼身体。
3. 原句：妈妈给我买了一个漂亮的礼物。
改错：妈妈给我买了一个漂亮的生日礼物。
4. 原句：我们在图书馆看书学习。
改错：我们在图书馆看书做功课。
5. 原句：他们一起去了游泳池游泳。
改错：他们一起去了游泳池游泳娱乐。
三、句子合并1. 原句：我喜欢唱歌。
我也喜欢跳舞。
合并：我既喜欢唱歌又喜欢跳舞。
2. 原句：他们在公园里玩。
他们在湖边划船。
合并：他们在公园里玩，还在湖边划船。
3. 原句：我正在吃饭。
我同时也在看电视。
合并：我一边吃饭一边看电视。
4. 原句：她在家里写作业。
她在外面玩耍。
合并：她既在家里写作业又在外面玩耍。
5. 原句：他喜欢读书。
他也喜欢画画。
合并：他不仅喜欢读书还喜欢画画。
通过以上的练习题，我们可以看到，句型转换可以帮助我们更好地理解句子的结构和语言的表达方式。
通过改写句子，我们可以运用不同的句型和表达方式来表达同一个意思，丰富自己的语言表达能力。
而通过改错练习，我们可以更加敏锐地察觉语言中的错误，提高自己的语言准确性。
句子合并则是锻炼我们的逻辑思维和语言组织能力，使我们能够更好地将多个句子合并为一个完整的句子。
句型转换不仅仅是一种语文练习，更是培养学生语感、提高语文素养的重要手段。
幼儿园语文句型转换专练500题
幼儿园语文句型转换专练500题1. 简单句转换为否定句1. 他喜欢吃苹果。
→ 他不喜欢吃苹果。
2. 她会唱歌。
→ 她不会唱歌。
3. 我喜欢看电视。
→ 我不喜欢看电视。
...(以此类推，共包括500题)2. 合并句子1. 我喜欢运动。
我喜欢跳舞。
→ 我喜欢运动和跳舞。
2. 他吃了水果。
他喝了牛奶。
→ 他吃了水果和喝了牛奶。
3. 我喜欢唱歌。
你喜欢跳舞。
→ 我喜欢唱歌，你喜欢跳舞。
...(以此类推，共包括500题)3. 改写句子1. 我们在学校打篮球。
→ 学校里我们打篮球。
2. 小狗慢悠悠地跑过来了。
→ 小狗慢慢地跑过来了。
3. 弟弟特别喜欢玩手机。
→ 弟弟很喜欢玩手机。
...(以此类推，共包括500题)4. 变换句式1. 这个小女孩很漂亮。
→ 这个小女孩的漂亮令人难以忘怀。
2. 她唱歌唱得很好。
→ 她唱得很好听。
3. 他买了一个大西瓜。
→ 他买了个大西瓜。
...(以此类推，共包括500题)5. 完成对话小明：你今天有空吗？小华：对不起，我今天没有空。
小明：那我们明天见面吧。
小华：好的，明天见。
(以此类推，共包括500题)...文档中包括了幼儿园语文句型转换的专练题，共计500道题目。
这些题目涵盖了简单句转换为否定句、合并句子、改写句子、变换句式以及完成对话等，帮助幼儿园学生提升语文句型转换的能力。
句型转换和修改病句
句子专项训练学校：班级：姓名：分数：一、修改病句练习（在原句上修改）。
1、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。
2、一会儿功夫，就钓着了一条欢蹦乱跳的大鱼。
3、李明有时天天跟强强一起打球。
4、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
5、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
6、我准备打算去采访一位老红军。
7、我们必须遵守纪律的习惯。
8、这篇作文的层次和语言都很通顺。
9、我们班上功课最好，成绩最优秀的学生是张小东。
10、这学期，我们班基本上有一半同学达到了国家体育锻炼标准。
11、我校请解放军叔叔经常作报告。
12、赖宁虽然牺牲了，不如他永远活在我们心中。
13、只有尊重别人，别人就会尊重自己。
这本故事书的内容和插图很美丽。
14、学校要开春季运动会，纷纷报名参加。
15、小明戴一顶小凉帽，一件短袖衫。
16、五颜六色的红花把公园装扮得很美丽。
17、鲁迅先生关怀爱护青年，得到广大青年的安慰。
18、展览会上展出了许多光明小学的作品。
19、华明和刘刚约定晚饭后在自己家里做作业。
20、我画了一匹马，老师说我的腿短了。
21、我的家乡是吉林市人。
22、操场上飘扬五颜六色的红旗。
23、张明被评上“红花少年”的称号。
24、他戴着一顶太阳帽，一个黄书包。
25、赖宁的家乡是四川省石棉县人。
26、考察队员顶着寒风和冰雪前进。
27、中国是世界四大文明古国。
28、这节语文课上所学的内容，我基本上全懂了。
29、他喜欢一个人在平静的环境里看书学习。
30、在公园里，我们可以看到盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。
31、刘阳舍己救人的动作，感动了周围的群众。
32、我国人民的生活水平不断得到改善。
33、江姐宁可牺牲自己的生命，不是泄露党的秘密。
34、在老师耐心的帮助下，我很快克服了错误。
35、言行不一致的人是一种极坏的作风。
36、这课书，我已经复过三次习了。
37、读了这本书，使我受到了深刻的教育。
38、小明知道自己错了，心情十分繁重。
39、语文课对我很感兴趣。
三年级修改病句和句子转换练习题
1、气象小组的同学们每天考察天气的变化。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
9、小周接受了虚心地同学们的建议。
10、学语文要养成天天诵读的行为。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、锯是鲁班发现的。
14、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
1、气象小组的同学们每天考察天气的变化。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
9、小周接受了虚心地同学们的建议。
10、学语文要养成天天诵读的行为。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、锯是鲁班发现的。
14、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
1、气象小组的同学们每天考察天气的变化。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
9、小周接受了虚心地同学们的建议。
10、学语文要养成天天诵读的行为。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、锯是鲁班发现的。
14、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
小学语文小升初句子变换(句型转换)专项练习(共15类附答案)
小升初语文句子变换（句型转换）练习班级考号姓名总分（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用“把”字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）把下面句子改成用“被”字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说：“今天下午学校组织野外活动，我必须参加。
”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
（被动句）（把字句）被字句：把字句：浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（被动句）（把字句）被字句：把字句：生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
（疑问句）青少年不能没有理想。
（反问句）你们可以小点声说话吗? （祈使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）请你把字典借给我用一下。
（疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
（反问句）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）（8）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。
反问句双重否定句为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问句双重否定句我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
小学语文各种句式转换、扩句、缩句、修改病句专项练习及答案
句子专项训练1、陈述句：简单说就是以句号结尾的。
陈述句用来叙述一个事实，句末标点用句号。
有的陈述句表求肯定的意思。
如：我喜欢语文课。
有的陈述句表示否定的意思。
如：我不喜欢语文课。
在说话、写文章中，对陈述语气的要求是多方面的，只会简单肯定和否定，不能满足表情达意的需要。
让我们比较下面两组句子。
①我喜欢语文课。
我会喜欢语文课的。
两个陈述句都是肯定语气，但表达的意思有很大区别。
后一句肯定程度减弱了，还含有“现在不喜欢”的意思。
②我不喜欢语文课。
我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气，但第句二语气委婉多了，不喜欢的程度也不那么厉害。
陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它，善于揣摩陈述句下的语意、语气，对提高读、写能力都有帮助。
2、反问句：是句式中的一种。
表面上看，是疑问句；实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。
这类句式常和“难道”等词联接。
通常答案就在句子当中。
主要是加强语气，还兼有“顶撞”的效果，与人辩论时犹如“回马一枪”，写作文时用上排比反问，曰：“增强气势”。
3、把字句“妈妈，把窗户关上。
”“你把地图朝左边挪挪。
”这两个句子在语法书上称为把字句。
把字句是一种非凡的句式，即由“把”字短语接动词短语充当谓语的句式。
“把窗户”是“把”字短语，“关上”是动词短语，“把窗户关上”一起充当句子的谓语；“把地图”是“把”字短语，“朝左边挪挪”是动词短语，“把地图朝左边挪挪”一起充当句子的谓语。
用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。
譬如，“李二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”，“李二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”；“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”，“我们一定要把淮河修好”，则强调“修好”。
把字句主要有以下一些特点：一、谓语中主要动词不能是个光杆动词，也就是说在动词前后要有一点别的成分。
“把窗户关上”，“关”后边有个“上”；“把地图朝左边挪挪”，“挪”前边有个“朝左边”，而且自身还重叠了（“挪挪”）。
【专项训练】：部编版小学语文各种句型转换专项练习(修改病句)
专
项
练
习姓名：
句型转换专项练习
1、魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。
改为“把”字句：
改为“被”字句
2、)纪昌对自己的成绩感到很满意和骄傲。
(修改病句)
3、你要想学会射箭，第一步首先应该下功夫练眼力。
(修改病句)
4、树在道边而多子，此必苦李。
(写出这句话的意思)
5、我看到飞到天空，它们飞得多快呀。
(修改病句)
6、他说那里面记的都是已经和曾经帮过他的人(修改病句)
7、他因为不能动弹，所以不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
(修改病句)
8、爷爷穿着新衣服，新帽子去做客。
(修改病句)
9、放学后，小红第一个首先冲出教室。
(修改病句)
10、庄稼得到灌溉。
年年都获得好收成。
(用恰当的关联词语连成一句话)
11、在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？(改为陈述句)
12、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
(缩句)
13、人群中有个衣衫褴褛穿着破烂的妇女正在哭诉着什么。
(修改病句)
14、没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
(用加点词语仿写句子)
15、卫士把巫婆投进了漳河。
(改成“被”字句)
16、他一使劲用力翻身坐了起来。
(修改病句)
17、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
(用加点字仿写比喻句)。
句式转换与修改病句
三年级语文句式转换练习一、改成反问句要点：1、加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。
2、在句子里加上否定词“不”或“没有”，句子里本来就有否定词的就删去。
（有不去不，无不加不）3、加上反问语气词“吗”或“呢”，“。
”变“？”。
例：你用脏手随便抓东西吃，肚子里准会长蛔虫。
（你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么会不长蛔虫呢？）练习：1、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
2、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
3、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
5、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
6、四周黑洞洞的，很容易碰壁。
7、没有比锻炼身体、增强体制更重要的事了。
8、走在前面的，正是我们的辜老师。
9、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
10、这幅画是我们班彩颖画的。
11、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
12、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
13、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
14、多得些知识不是坏事。
15、海上日出真是伟大的奇观。
16、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。
17、我做成了这个试验。
18、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。
19、这个真实的故事使我深受感动。
20、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
21、这幅画是我们班彩颖画的。
121、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）22、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）二、改成陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”练习：1、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我是愚蠢的吗？2、少先队员怎么能向困难低头呢？3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？4、母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？5、凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？6、你的家不是在6单元212号房间吗？7、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？8、他哪里知道人家要把他怎么样？9、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？10、我们怎能忘记老师的淳淳教导？11、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？12、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？13、这点小事，难道还要妈妈担心吗？14、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？15、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？16、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？17、冬天来了，春天还会远吗？18、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？三、句型转换练习1、照样子写句子微风吹拂着柳丝。
(完整版)六年级语文句型转换练习
(完整版)六年级语文句型转换练习
一、句子变换：改变句子谓语动词的时态
1. 他明天去参观博物馆。
(改为一般疑问句)
- 你明天去参观博物馆吗？
2. 我们昨天在公园里玩得很开心。
(改为否定句)
- 我们昨天在公园里没玩得很开心。
二、句子变换：改变句子的句式
1. 我们正在看电影。
(改为感叹句)
- 多么棒的电影我们正在看！
2. 长大后我想当一名医生。
(改为简单句)
- 我想当一名医生。
三、句子变换：改变句子的语态
1. 他们发现了一只迷路的小猫。
(改为被动语态)
- 一只迷路的小猫被他们发现了。
2. 她帮助了那位老人过马路。
(改为被动语态)
- 那位老人被她帮助过马路。
四、句子变换：改变句子的陈述方式
1. "今天天气很好，我们去郊游吧！" 师父对我们说。
(改为直引句)
- "今天天气很好，我们去郊游吧！" 师父说。
2. "你昨天看到那个新学生了吗？" 妈妈问我。
(改为间接引语)
- 妈妈问我昨天是否看到那个新学生。
五、句子变换：改变句子的语气
1. 别再想着放弃了，相信自己能行！(改为陈述句)
- 别再想着放弃了，我相信你能行。
2. 千万别告诉任何人我们的秘密。
(改为祈使句)
- 不要告诉任何人我们的秘密。
以上是六年级语文句型转换练习的完整版本。
希望对你的学习有所帮助！。
句型转换和修改病句
句子专项训练学校：班级：姓名：分数：一、修改病句练习（在原句上修改）。
1、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。
2、一会儿功夫，就钓着了一条欢蹦乱跳的大鱼。
3、李明有时天天跟强强一起打球。
4、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
5、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
6、我准备打算去采访一位老红军。
7、我们必须遵守纪律的习惯。
8、这篇作文的层次和语言都很通顺。
9、我们班上功课最好，成绩最优秀的学生是张小东。
10、这学期，我们班基本上有一半同学达到了国家体育锻炼标准。
11、我校请解放军叔叔经常作报告。
12、赖宁虽然牺牲了，不如他永远活在我们心中。
13、只有尊重别人，别人就会尊重自己。
这本故事书的内容和插图很美丽。
14、学校要开春季运动会，纷纷报名参加。
15、小明戴一顶小凉帽，一件短袖衫。
16、五颜六色的红花把公园装扮得很美丽。
17、鲁迅先生关怀爱护青年，得到广大青年的安慰。
18、展览会上展出了许多光明小学的作品。
19、华明和刘刚约定晚饭后在自己家里做作业。
20、我画了一匹马，老师说我的腿短了。
21、我的家乡是吉林市人。
22、操场上飘扬五颜六色的红旗。
23、张明被评上“红花少年”的称号。
24、他戴着一顶太阳帽，一个黄书包。
25、赖宁的家乡是四川省石棉县人。
26、考察队员顶着寒风和冰雪前进。
27、中国是世界四大文明古国。
28、这节语文课上所学的内容，我基本上全懂了。
29、他喜欢一个人在平静的环境里看书学习。
30、在公园里，我们可以看到盛开的鲜花和清脆的鸟叫声。
31、刘阳舍己救人的动作，感动了周围的群众。
32、我国人民的生活水平不断得到改善。
33、江姐宁可牺牲自己的生命，不是泄露党的秘密。
34、在老师耐心的帮助下，我很快克服了错误。
35、言行不一致的人是一种极坏的作风。
36、这课书，我已经复过三次习了。
37、读了这本书，使我受到了深刻的教育。
38、小明知道自己错了，心情十分繁重。
39、语文课对我很感兴趣。
三年级句型转换专项练习
缩句
二、去掉“地”字前面的词语。同样有些“地” 字也会隐含起来，缩句方法同上。
例1：古老的威尼斯沉沉地入睡了。 威尼斯入睡了。
例2：清澈的小河缓缓流向远方。
小河流向远方。
2021/10/10
33
缩句
缩句的方法：
三、去掉“得”字前面的词语。
例：小姑娘高兴得跳起来。 小姑娘跳起来。
四、去掉表示数量的词语。
2021/10/10
43
修改病句练习
1、上课的时候，发言很积极。 他上课的时候，发言很积极。
2、同学们要校园环境的整洁。 同学们要保持校园环境的整洁。
3、得了第一名。 小华得了第一名。
2021/10/10
44
修改病句练习
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 下课了，校园里顿时沸腾了。
5、老人和年青的青年都爱看体育节目。 老人和青年都爱看体育节目。
的事物。
比喻句的基本结构分为三个部分：本体
（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词
语）和喻体（打比方的事物）。
喻词：像、好像、仿佛、似乎
本体
喻词
例子：她 的 脸 红 得 像 苹 果。
喻体
比喻句练习
把下列句子改为比喻句： 例：湖水很绿。
改：湖水绿得像一块碧绿的翡翠。
1、十五的月亮很圆。 2、天气真热啊！ 3、岸上的树林都在哗哗作响。 4、月亮挂在天空。 5、草地上盛开着鲜花。 6、鲜红的五星红旗在飘扬。
2、树叶在空中翩翩起舞。√
拟人句练习
把下列句子改为拟人句：
例：月亮挂在天空。 改：调皮的月亮在天空中荡秋千。
1、啄木鸟在啄树皮里的虫。 2、小木船划走了。 3、薄雾笼罩着大山。 4、大风把花吹折了。 5、秋天到了，果子熟了。
句型转化和修改病句练习
一、把下列的句子换一种说法，意思不变。 1、我喜欢到顾客多的书店，因为那样不 会被人注意。 2、这有什么关系呢？ 3、你不会因为朋友以前见过你就不愿意 再见到他们了吧？ 4你不会因为熟悉家中的一切就 5这不真像与另外一个人同船而行吗？
二、要求改写句子。
• 按要求改写句子。 • 1、我差不多借阅了这个小图书馆所有的文艺书籍。 （改成“被”字句） • 2、这篇文章真情实感的好作文又得到了老师的好评。 （缩写句子） • 3、你们是吃饭长大的，也是读书长大的！（改写成反 问句） • 4、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文，数学不行，偏科。” （改成转述句） • 5、桂花开时，香味飘得很远。（改成夸张句） • 6、整个村子都浸在桂花的香气里。（缩写句子） • 7、我家的后园有半亩空地。（缩写句子） •
运用修改符号修改下列病句。
• • • • • • • • • 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、 一面面鲜艳的红旗，在暖和的春风中迎风飘扬。 7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面 包和衣服。 8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既 高兴又紧张。 10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听 取。
（二）成分赘余
• 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节 目。 • 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜 和蔬菜。 • 3、我经常阅读、看科幻小说。 • 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
(三) 表意不明
• 1、李红有时候经常和张明在一起打球。 • 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 • 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意 这种主张。 • 4、全班同学都参加了这次公益活动，只有 张刚没有参加。
句型转换修改病句练习题
句型转换、修改病句练习题集锦（一）一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____我们不能忘记老师的淳淳教诲。
_那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
______3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？___这里的景色这么美，使我们流连往返。
________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？__这点小事，不要妈妈担心。
____ __大千世界，到处都有野花的倩影。
_______（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“？” 。
练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
__我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？_ _这幅画怎么不是我们班彩颖画的？______3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
____父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗？____________4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
___对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问？__________________二、对话与转述的互换练习：1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”_____________________________________________________________________2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
句子练习(比喻、拟人、修改病句、句型转换)
改写比喻句本体和喻体之间有相同或相似的特征。
改写拟人句拟人的动作：唱歌、跳舞、穿衣服、站、点头、招手、走、呻吟、流泪、舔、拿、你拥我挤拟人的神态：微笑、兴奋、激动、痛苦、惊恐、狞笑1.小白花缀满枝头。
比喻：星星般的小白花缀满枝头。
拟人：小白花缀满枝头，从墙上窥着行人。
/小白花你拥我挤地站在枝头上。
2.小杨树上挂满雨水。
比喻：小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
拟人：小杨树泪流满面。
/小杨树的脸上挂满了泪水。
3.稻谷成熟了。
比喻：稻谷成熟了，黄澄澄的像一片金子。
拟人：稻谷换上了金黄的外套。
/稻谷成熟了，在向秋姑娘弯腰致谢。
4.成熟的桔子挂满枝头。
比喻：成熟的桔子挂满枝头，像一个个红红的小灯笼。
拟人：成熟的桔子你拥我挤地站在枝头上。
5.船头飞溅起的浪花，发出“哗哗”的声音。
比喻：船头飞溅起的浪花像姑娘被风吹起的裙摆，发出“哗哗”的声音。
拟人：船头飞溅起的浪花，唱着“哗哗”的歌。
6.无数的雨滴“啪啪”地落在伞面上。
比喻：珍珠玛瑙似的雨滴“啪啪”地落在伞面上。
/无数的雨滴像豆子，“啪啪”地落在伞面上。
/无数的雨滴像调皮的孩子，“啪啪”地在伞面上蹦蹦跳跳。
拟人：无数的雨滴“啪啪”地在伞面上跳舞。
/无数的雨滴“啪啪”地唱着歌在伞面上跳来跳去。
/无数的雨滴“啪啪”地敲着鼓点跳落在伞面上。
7.清晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠。
比喻：清晨，荷叶上滚动着钻石般的露珠。
拟人：清晨，荷叶上滚动着调皮的露珠。
/清晨，荷叶上晶莹的露珠在嬉戏。
比喻句积累1.他游泳姿势好，速度快，好比水中的游鱼。
2.那骄阳真热，如同一个大火球，烤得人喘不过气来。
3.稻子成熟了，稻田成了一片金色的沙滩/一块金色的地毯。
4.老师是一盏灯，照亮我们前进的道路。
5.洪水像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来，势不可当。
6.山峰像一把利剑直插云霄。
7.弯弯的内金水河像一条玉带贯穿东西。
8.大雨过后，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
9.入夜，远远望去，小山村灯火点点，似繁星闪耀（像满天繁星）。
部编版小学语文六年级下册句型转换及修改病句练习(含参考答案)
句型转换及修改病句练习一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
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句型转换练习一、“把”字句、“被”字句把下面句子改成把字句。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。
2、雨水淋湿了小菲的衣服。
3、同学们交给我一项任务。
4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5、陈医生看好了孩子的病。
6、我被这动人的情景吸引住了。
7、妈妈，晚饭我已经烧好了。
8、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
10、那只大虫被武松使尽气力按定。
12、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
13、小草被人们叫做大力士，那是因为它有一种看不见的生命力。
14、我终于取出了装在书包里的小人书。
16、雨水淋湿了我的衣服。
19、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
22、小敏做好了今天的家庭作业。
23、乌云遮住了太阳。
24、李强被一本好书吸引住了。
25、工人们开凿出了一条越江隧道。
26、敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。
27、在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。
将下面句子改成被字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。
5、我洗干净了红领巾。
6、船里装载的新米把船身压得很低。
7、詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
8、黄鹂吃了卷叶虫。
9、我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。
10、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。
11、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，漂亮极了。
12、我终于取出了装在书包里的小人书。
13、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14、雨水淋湿了我的衣服。
15、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
17、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
18、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
19、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
20、一只小花猫捉住了一只老鼠。
21、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
22、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。
23、张韧把一个迷路的小孩送回了家。
24、火车把各种物资运往全国各地。
25、疲惫和干渴把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）26、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
（改为“被”字句）27、小李完成了老师交给她的画版报任务。
（改为“被”字句）28、哥哥把牛郎叫到跟前。
（改为“被”字句）把下列陈述句改为把字句、被字句。
1、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
2、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
3、我们克服了这个困难。
4、大水冲走了八只大铁牛。
5、雨水淋湿了战士们的衣服。
二、引述句（直接叙述句）改转述句（间接叙述句、第三人称转述）1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。
”1. 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”2. 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”3. 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”5. 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。
”6. 美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”7. 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”8. 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
”10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”11. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。
”12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”13. 父亲说：“我早已不管你了。
”14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”15. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?”16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。
”17. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。
”18. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”19. 他说：“我就是叫作藤野严九郎的。
”20. 父亲说：“我早已不管他了。
”21. 他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。
”22. 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”23. 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”24. 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”25. 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”26. 王宁说：“我要像李涌那样关心集体。
”27. 小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。
”28．李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。
”29. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”30. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。
” 老师傅说，好吧，他把我收下了。
31. 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。
”三、肯定句改双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、对同学们的勇敢精神，我从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
14、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
15、在共产党面前，什么困难都能克服。
四、反问句改陈述句1.冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？10.我们怎能忘记老师的谆谆教导？11.难道打仗就是为了多杀人吗？12.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
13.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6、我怎么能忘记老师的关爱呢？7、春天一到，冰不就化开了吗？8、你怎么能这样做？9、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？10、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？11、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？12、彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？13、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？14、这难道不是天下奇观吗？15、天上的星星能数得清吗？16、这么远，箭哪能射得到呢？17、天空塌下一大块，怎么不可怕呢？18、楚国在南边，你怎么能往北走呀?19、翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？20、雷锋精神怎么会过时呢？21、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?22、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？23、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？24、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？25、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？26、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？27、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？28、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?29、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？30、字典不正是我无声的朋友和老师吗？1、字典难道不是我们的良师益友吗？2、难道那条街不热闹吗？3、十万支箭，三天怎么造得成？4、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？5、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？6、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？9、人难道可以没有一点精神吗？10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事？11、班主任难道不应该以身作则吗？12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？13、这么重的东西,我怎么拎得动呢?14、大千世界,哪里没有野花的倩影?15、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?16、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?17、王老师带病工作,我们怎能不感动呢?18、小妹妹这样乖巧，我们怎能不喜欢她呀？19、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？20、肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？21、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？22、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？23、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？24、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？25、狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！（改为陈述句）26、少先队员怎么能向困难低头呢？1. 那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？”2. 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？3. 他哪里知道人家要把他怎么样呢？4. 你的家不是在6单元212号房间吗？5. 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？6. 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？7. 又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？8. 难道蜜蜂不是有益的昆虫吗？9. 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢？10. 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？五、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。