2016-2017年最新审定人教版小学四年级数学上册条形统计图-2精品课件

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人教版四年级上册数学《条形统计图》课件(共25张PPT)

合唱
美术社团名称
纵轴
人数四（2）班同学最喜欢的社团统计图
标题
20
19
18
17
16
15
14
13
1格表示1人
12 11
10
9
直条
9
数量多少
8
7
6 5
5
4 3
3
6 4
从0开始
2 1
横轴
0
信息
舞蹈
篮球
合唱
美术社团名称
条形统计图
对比观察：统计表和条形统计图各有什么特点？
看出数量的多少
看出数量的多少
班级
四年级3个班课后延时服务未完成作业情况统计表
班级
四（1）四（2）四（3）
人数
10
8
18
人数
20
18
16
14
12
10 8
6
4
ห้องสมุดไป่ตู้
2
0
四1
四2 四3
班级
（1）根据这个统计图，你能提出什么问题呢？
（2）分析一下：为什么有的班没完成作业的人比较多，有的班仅有8人没完成呢？
三——六年级课后延时服务未完成作业情况统计表
1
0
信息
舞蹈篮球
合唱
美术社团名称
从统计结果看，你希望下学期社团怎么开设？
4人小组争章情况统计表
姓名
1号
2号
3号
4号
奖章数量
奖章数量
（）
（1）根据4人小组的争章情况将（）
（）
统计表补充完整。
（）
（2）再根据统计表完成下面的条

《条形统计图第2课时》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】

把统计表制成条形图。
种类
长颈鹿大象
25
75
河马 40
河马大象长颈鹿
狗
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75
平均寿命/ 年
三、巩固练习
（1）每格代表（ 5 ）年。（2）（大象）的寿命最长，（狗）的寿命最短。（3）你最感兴趣的信息是：
（这个条形图是横向的，刚才的条形图都是纵向的。）
0 牛奶豆浆粥
人数
24 22 20 18 16 14 12 10
8 6 4 2 0
早餐牛奶豆浆粥
你能把上面的数据在方格纸上用条形图表示出来吗？
早餐
二、探究新知
数据较大时，可用一格代表 2！一格代表 1 人
一格代表 2 人
（1）你觉得哪个图比较合适？为什么？
右图合适,表示起来简洁清楚。
第 7 单元条形统计图
条形统计图第 2 课时
一、新课导入
上节课我们认识了条形统计图，条形图有哪些特点呢？条形图中一个格子代表多少呢？
条形图更直观，而且能
下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。
你能把上面的数据在方格纸上用条形图表示出来吗？
在上面的图中比较准确。
你还知道其他动物的平均寿命吗？
可以上网或查找书籍哦！
四、课堂小结
今天我们进一步认识了条形图，条形图中一格只能代表一个单位吗？
不一定，要根据具体的数据决定，一个格可以代表一个、二个、五个、十个等，只要简洁清楚就可以啦。
再见
名称人数/人
篮球队 30
美术组 15
音乐组 50
舞蹈队 40

人教版四年级上册数学条形统计图(课件)

（1）根据上面的数据，估计到2021年，甲村的汽车拥有量有可能是（ 1300 ）辆，乙村的汽车拥有量有可能是（ 1400 ）辆。(答案不唯一)
（2）对比甲、乙两村汽车拥有量统计图，请你提出一个数学问题并解答。 2020年甲、乙两村共拥有汽车多少辆？
1000 + 1000=2000（辆）答：2020年甲、乙两村共拥有汽车2000辆。 (答案不唯一)
9
9
7 6
18 5
4 3
在用两幅图对比分析时比较起来不太方便，这时可以结合复式统计表一起分析，这样更为方便。
根据条形统计图填一填。[★★]
（1）每格代表（ 1 ）人。
（2）最喜欢（西瓜）的人数最多，最喜欢（苹果）的人数最少。 11－8＝3
（3）最喜欢西瓜的比最喜欢橘子的多（ 3 ）人，最喜欢苹果和香蕉的一共有（ 15 ）人。
R·四年级上册
条形统计图
整理复习
直观、易于比较
在统计表的基础上，本单元我们学习了条形统计图。它有什么特点呢？
整理复习
在条形统计图中一格是表示1个单位还是2个、5个、10个甚至更多单位，需要根据收集数据的具体大小而定。
整理复习
9
9
7 6
在涂色时，有时会
根据实际只图半格
有时根据版面安排的需要，纵向条形图还可以绘制成横向条形图。
（3）身高在（145~160(不含160)）厘米的人数最多，身高在（ 135~139(不含139)）厘米和（ 160及以上）厘米的人数相等。
（4）这个班一共有（ 54 ）人。
3+9+6+12+18+6=54
下面是甲、乙两村的汽车拥有量统计图。[★★★]

第七单元条形统计图(课件)四年级上册数学人教版(共19张PPT)

统计表
象形统计图
条形统计图
统计表没有条形统计图直观形象
更容易看出各种天气天数的多少，便于比较
象形统计图虽然也能直观感受天数的多少，但画起来比较麻烦
三种方法都能清楚地看出各种天气的天数。
象形统计图和条形统计图各有什么特点？
象形图画起来好麻烦。
能直观地反应出数量的差异，便
于比较。
条形统计图和统计表各有什么特点？你能从中得到哪些信息？
统计表能清楚地看出各
种数据的多少，便于分析。
条形图能清楚、直观
地表示出数据的大小，直条越长，对应数据越大，直条越短，对应数据越小，便于比较；
天数
从这幅条形统计 9 9
9
图中，你还能读到哪些信息？
8 7 6
6
5
5
4
3
2
2
1
0 晴阴多阵雷阵雨天气云雨
晴 9天阴 6天多云 9天阵雨 5天雷阵雨 2天
你能把我们刚才收集到的数据清楚地表示出来吗？
A市202X年8月的的天气情况
我用统计表表示。
天气的种类。
天气晴
阴
天数 9
6
各种天气的天数。
多云阵雨雷阵雨
9
5
2
A市202X年8月的的天气情况
用象形统计图表示。不能直接看出数据的多少，要
课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
纵轴，表示各种天气的天数（数量）
一格表示1天， “以一当一”。
条形统计图（1）
用条形的长短来表示数量多少的统计图，我们
天数
把它叫做条形统计图。
9 8
条形统计图特

四年级数学上册精品课件《条形统计图(全部课件)》人教部编版PPT

7 条形统计图
第 2 课时条形统计图（2）
情景导入
牛奶
同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？
豆浆
粥
Байду номын сангаас知探究
2 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包
括主食）统计表。
最喜欢的早餐
牛奶
豆浆
粥
人数
6
12
24
你能用条形图把统计结果表示出来吗？
新知人探数究
2
我是这样做的。
每格代表几人？
这幅条形图，每格代表1人。
新知探究
2 人数
1. 最喜欢（粥）的人数最多。 2. 如果最喜欢牛奶的是5人，
在右图中怎样表示？
牛奶豆浆粥早餐
巩固练习
这是北京市 2012年9月的天气情况。
巩固练习
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数天气
晴
月份
8月
9
9月
18
阴多云雨
6
9
7
4
3
5
巩固练习
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
拓展训练
人数第一组最喜欢的卡通形象统计图
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 喜羊羊麦兜图图孙悟空卡通形象
拓展训练
第一组的图每格代表（ 1 ）人，全班的图每格代表（ 2 ）人。
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；
把上面的统计表制成条形图。
星星星星星星星星期期期期期期期期一二三四五六日
巩固练习

四年级上册数学人教版《条形统计图》(课件)(共30张PPT)

6 班
7 班
8 班
9班
10班
橘子重量
32千克
26千克
45千克
18千克
25千克
14千克
36千克
21千克
40千克
39千克
某小学四年级劳动实践基地收获橘子数据统计
同学们劳动实践基地还有没有别的数学知识？
四（3）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
2022年9月
人数
纵轴，表示喜欢各种蔬菜的人数。
土豆
胡萝卜
土豆
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
1
2
3
4
9
8
7
6
5
1
2
3
4
9
8
7
6
5
0
天数
北京市2012年8月天气情况统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
你会看条形统计图吗？
天气
土豆
胡萝卜
白菜
西红柿
西兰花
人数
每一小格表示（）个人。
一班和三班劳动实践基地蔬菜种植统计图
观察条形统计图回答下列问题：
河马
长颈鹿
大象
狗
几种动物的平均寿命条形统计图
（2）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（）人。
（3）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（）人。
巩固练习
（1）每小格表示（）人。
条形统计图有哪些特点你发现了吗？
四（1）班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图，我们把它叫做条形统计图。
纵轴，表示人数。

人教部编版四年级数学上册条形统计图(二)精品教学课件

每格代表5辆车。
轿车面包车客车货车机动车
探究新知
如果统计结果是下面这样，每格代表几合适？
机动车轿车面包车客车货车
辆数 60
30
40
10
哇，数据更大了，我集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。
巩固练习
种类
狗长颈鹿大象河马
平均寿命∕年 10
25
75
40
把上面的统计表制成条形图。
巩固练习
种类
河马大象长颈鹿
狗
平均寿命∕年
巩固练习
1.每格代表（ 5 ）年。
2.（大象）的寿命最长，（狗）的寿命最短。
3.你对什么信息最感兴趣？
大象的寿命比狗的寿命长多少年？
课堂小结
1. 根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。
根据条形统计图，你能提出哪些问题？ 20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车，最不可能开来的是哪一种车？最有可能是轿车，最不可能开来的是货车。
巩固练习
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
星期一二三四五六日销售量∕台 15 10 20 25 30 50 45
巩固练习
销售量∕台
星星星星星星星星期期期期期期期期一二三四五六日
把上面的统计表制成条形图。
巩固练习
1.这一周哪两天销售量最多？哪天最少？这一周星期六和星期日销售量最多，星期二最少。
2.你还能发现什么？你能提出什么建议？我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期二做一些优惠促销活动
巩固练习下面是几种动物的平均寿命
7 条形统计图
第1课时条形统计图（2）

新人教小学四年级数学上册《条形统计图(二)》示范教学课件

多做粥，最喜欢粥的人数最多。
通过本节课的学习，你有什么收获？
我们认识了哪种统计图？怎么选择“一格代表1”或者“一格代表2”？你还有什么问题？
完成教科书第97页做一做。
早餐
人数
早餐
人数
根据统计表绘制条形统计图。
1．最喜欢牛奶的有6人，怎么涂？
涂3格。
2．怎么能一眼就看出来3格表示6人？
在纵轴标上数
根据统计表，把条形统计图补充完整。
学习任务二
早餐
人数
（1）最喜欢豆浆的有12人，怎么涂？（2）最喜欢粥的有24人，怎么涂？
根据统计表，把条形统计图补充完整。
早餐
人数
对比这两个条形统计图，回答问题。
两个图的每格分别代表几人？
每格代表1人
每格代表2人
你觉得用哪个统计图表示数据比较合适？为什么？
√
更简洁
什么时候“一格代表1”，什么时候“一格代表2”？
结合最大的数据来决定
如果最喜欢牛奶的是5人，在右图中怎样表示？
1
如果最喜欢牛奶的是9人，在右图中怎样表示？
你想对早餐店单元长形统计图
如果把这组数据更直观地展现出来，你想到了哪种统计方式？
条形统计图
早餐
人数
根据统计表绘制条形统计图。
学习任务一
早餐
人数
观察条形统计图，你有什么想说的吗？
纵轴太长了
用一格代表2个单位
早餐
人数
如果一格代表2人，纵轴需要多少格？
最喜欢粥的人数最多，是 24 人。一格代表 2 人，那么 24 人就需要：24÷2＝12（格）
（1）最喜欢豆浆的有12人，怎么涂？（2）最喜欢粥的有24人，怎么涂？
涂6格。

人教版四年级上册数学条形统计图(2)课件PPT

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入简单的文字概述里输入简单文字概述
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04
教学反思
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四年级上册数学人教版7.2.条形统计图(二)课件(22张ppt)

最喜欢的早餐人数
牛奶
豆浆
粥
6
12
24
怎样用条形统计图表示？你准备用一格表示几？
从条形统计图中，你能看出什么信息？
最喜欢的早餐
牛奶
豆浆
粥
表示喝粥的直条最高，说明喝粥的人最多。
人数
6
12
24
表示喝牛奶的直条最最矮，说明喝牛奶
的人最少。
表示喝粥的有24小格，表示豆浆的有12 小格，因此喝粥的人数是喝豆浆的2倍。
第一组：动物
猫
狗
兔
乌龟
人数
5
4
0
3
全班：动物
猫
狗
兔
乌龟
人数
18
14
5
10
教科书第101页第3题
把统计的结果分别用下面的条形统计图表示出来。
人数 (10 ) (9 ) (8 ) (7 ) (6 ) (5 ) (4 ) (3 ) (2 ) (1 ) (0 )
第一组最喜欢的动物统计图
猫狗兔乌龟动物
动，女生比男生爱看书和跳舞。
这节课你都学到了什么？为了更加简洁直观地用条形图表示数量的多少，常用1格代表2个单位。
不止一个格子可以代表一个人、一个单位，用半格也可以代表一个人、一个单位。
5
牛奶豆浆粥早餐
1. 【课本P97页 “做一做” 】
和阵雨、雷阵雨都属于雨天。
根据例1的数据和上面的记录单，把各种天气情况的天数填写下表中。
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
18
9
9
7 6

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9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 4.2
8 6 6 6.6
5. 东方药店西药销售额比风华药店西药销售额多（ 10 ）%。
4
中药西药
加油！
风华药店
2015/8/16
东方药店
康复药店
联系生活
2015/8/16
2015/8/16
北京奥运会中美奖牌表
奖牌
数量国家
总计 100
金牌 51
银牌 21
铜牌 28
中国
美国
110
36
38
36
把这个表格制成条形统计图
2015/8/16
数量奖牌
国家
总计
金牌
银牌
铜牌
通过观察这幅图，你能得出哪些信息？
中国
美国
100
110
5136ຫໍສະໝຸດ 213828
36
北京奥运会中美奖牌统计图
单位：块 2009年3月25日
60
51 50 40 30 21 20 10 0
2015/8/16
中国 36 38 28 36 美国
金牌
银牌
铜牌
小结
这节课你有什么收获？
作业:
61页第6题
2015/8/16
2015/8/16
车间人数
总计
第一车间
第二车间
第三车间
325
80
110
135
2015/8/16
看看你制得对吗？
单位：人
160 140 120 100 80 80 60 40 20 0 第一车间
2015/8/16
车间
总计
第一车间
第二车间
第三车间
人数
325
80
110
135
前进机床厂各车间男工人数统计表 2009年3月25日制 135 110
画这幅条形统计图时，哪些地方与例1相同，呢些地方与例1不同?
想:这里每个车间的人数都分成男工和女工人数，所以画条形统计图时，每个车间都要用两个直条分别表示男工和女工的人数。为了便于区别，可以用不同的颜色 (或线条）来表示，并标明图例。
2015/8/16
前进机床厂各车间男.女工人数统计图
2015/8/16
课堂练习
下图是去年4月份某地三个药店销售情况统计图。请看图填空。单位：万元
1 .这是（复式条形）统计图。
2 .中药销售额最多的是（东方药店康复药店）。），最少的是（康复药店 3. 西药销售额最多的是（风华药店），最少的是（）。 4. 康复药店中西药销售总额是（ 12 ）万元。
条形统计图-2
-------复式条形统计图
2015/8/16
知识回顾
常用的统计图有哪些？我们已经学了那种统计图的制作了？条形统计图的优点是什么？制条形统计图的一般步骤是什么？
2015/8/16
复习引入
1 下面是前进机床长各车间的男工人数统计表，根据表格制出条形统计图。
2015/8/16
135
谁能给我指出错误
80
人数
30
第二车间
第三车间
新课
下面是前进机床厂男.女工人数统计表。
车间
总计第一车间第二车间第三车间
人数性别合计
570
110
245
215
男工
325
80
110
135
女工
245
30
135
80
2015/8/16
根据上表中的数据，制成条形统计图
单位：人
2009年3月25日制
160
男工 135 110 80 80 135 女工
这叫做复式（合）条形统计图
2015/8/16
140 120 100 80 60 40 20 0 第一车间 30
第二车间
第三车间
看上面的统计图回答下面的问题：
男工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？女工人数最多的是哪个车间？最少的是哪个车间？从统计图中怎样找出哪个车间人数最多，那个车间人数最少？不管是条形统计图还是复式条形统计图，它们的共同优点是什么？
第二车间
第三车间
2.下面是前进机床厂各车间女工人数统计表，请制出条形统
计图。
车间人数
总计
第一车间
第二车间
第三车间
245
30
135
80
2015/8/16
看看我制的对吗？
前进机床厂各车间女工人数统计图
单位：人
2009年3月25日制
160 140 120 100 80 60 40 20 0 第一车间