高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷姓名
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷姓名
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷（教研员用）各位老师：您好！为了跟踪了解美术教科书在一线教学中的实际使用情况，收集广大教研员对教科书的看法，我们进行此次问卷调查。
问卷匿名，请根据您的实际情况填写，谢谢您的大力支持！1．您的性别 A 男√ B 女2．您负责的学校位于 A 省会 B 地级市√C 县级市或县D 乡镇3．您负责的学校位于 A 经济发达地区B经济中等地区C经济欠发达地区 D经济落后地区√4．您最后的学历是 A 中专 B大专 C本科√ D硕士 E 博士5．您当教研员的时间 A 0—2年 B 3—5年C 6—10年D 10年以上√6．您现在正在使用的教科书是（请按实际情况填写）A 版本（人美版）B 《美术鉴赏》（√）C 其他模块的教科书（人美）一、对教科书的看法调查（请在相应的等级上打勾）１．您是否指导当地美术教师如何合理利用教科书？Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不２．您是否指导当地美术教师如何整合、利用教科书与课外活动资源？Ａ经常√Ｂ有时Ｃ极少Ｄ从不３．您是否指导当地美术教师如何深入开展美术探究性教学活动？Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不4．您认为使用教科书给当地教师带来的负担？Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大5．您认为使用教科书给当地学生带来的负担？Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大素，并按影响力从大到小的顺序，谢谢A 教师教学观念√B教师教学能力√C教师培训内容、形式、时间D 学生水平E模块课程与课时安排F评价方式G配套硬件设施H 其他√13. 最后，想请您从教研员的角度谈谈，当前关于教科书方面存在的问题，主要是教科书编写上的问题，是课程设置上的问题，还是教科书使用上的问题？谢谢！使用上的。
其实这是一个综合性问题，主要还是没有高考任务。
高中美术教学问卷调查
高中美术教学问卷调查（教师卷）尊敬的老师：您好！为了解当前高中阶段美术课程实际教学情况，特设计了本次调查问卷。
您的真实想法和如实回答对我们的调查非常重要，请您配合我们完成此次调查，。
本问卷仅用于学科研究，绝无任何商业用途，请放心填写。
感谢您的支持和帮助！您的基本情况：性别( ) 年龄( )学历( )职称( )教龄( )学校类型 A重点高中 B普通高中 C职业高中 D其他类型政治面貌 A党员 B团员 C民主党派 D其他_______________是否班主任A是 B否1、贵校有专职美术教师( )名，兼职美术教师( )名，是否满额( )2、美术课程设置情况是( )A基本按要求进行B美术课削减了20％一30％C削减了50％左右D美术课基本没上3、贵校美术教师的办公条件是( )A很好B一般C很差4、您认为高中美术教师的工资待遇( )A较高B一般C较低5、您认为美术教师在不学校的总体地位( )A较好B一般C较差6、您们经常在一起探讨教学吗?( )A经常B偶尔C几于没有7、信息技术手段使用情况( )A每次上课都用B因使用不便很少使用C从来不用8、美术学科教学设备情况(请填有或无)专用美术教室( ) 写生教具( ) 电视机( ) 投影仪( )电子白板( ) 网络媒体( )9、您对当前美术教学设备的配置( )A较满意B一般C不太满意10、教学中您习惯于( )A直接呈现教学内容B组织学生讨论、交流共同得出结论C讲解与讨论相结合11、您对当前高中美术教学效果( )A很满意B较满意C一般D不太满意12、美术欣赏课教学内容完成情况( )A、能完成B、完成大部分C、完成少部分D不能完成13、根据您对学生的了解，您认为学生喜欢上美术欣赏课的比例为：A、非常喜欢( ％) C、喜欢( ％)B、一般( ％) D、不喜欢( ％)14、您认为那些原因使学生喜欢上美术欣赏课?( )A、教师教得好，学生喜欢教师的授课方法B、对美术学科的教学内容感兴趣C、喜欢美术学科，喜欢绘画的表现形式，喜欢动手制作D、不是考试科目，学习没有压力15、您对学生参与课堂教学的态度是：( )A、教师应当让学生充分参与，最大限度地调动其学习的积极性B、让学生参与到课堂教学中来，学生会很活跃，但会影响课堂纪律，不利于组织教学C、让学生参与到教学活动中来，有利于学生学习美术知识和技能D、教学中让学生参与是好，但有时完不成教学任务16、在教学中遇到困难时，您解决困难的方式是( )A、自己设法解决B、向专家请教C、与其他教师变流D、请领导帮忙17、您参与教育科研的情况是( )A、参加过省、市、县级以上的教行科研项目B、参加过学校确立的教育科研项目C、自定选题，进行一些教学方面的研究D、没有参与过任何教育科研18、您参加过的新课程培训的方式是( )A、讲授B、报告或讲座C、有指导的讨论和研究D、阅读文献E、其他19、您认为教师实施新课程的最大困难是( )A、转变教育观念B、改变教学习惯C、考试和评价制度落后D、家长和社会不支持20、在教学中，您探索新的教学方法的情况是( )A、经常进行教学方法的研究，尝试新的教学方法B、偶尔尝试，但收效不大C、有改革创新的想法，但怕影响学生学习效果和教学效果而不敢实施D、从未考虑过21、您认为教师是否有必要参与课程或教材的开发和设计?( )A、非常有必要B、有必要C、无所谓D、没必要22、您认为高中美术教师如何参加继续教育培训或信息技术培训( )A、利用寒、暑假举办短期培训的学习是较好的一种形式，既不工作，又可相对集中精力学习B、函授学习是继续教育更好的形式C、、余学习形式妥当D、脱产半年以上，较长时间学习，可以保证集中更多时间和投入更多精力用于继续教育的学习，可以补充有用的东西。
校本教材使用情况调查问卷
校本教材使用情况调查问卷
1、你所使用的校本教材是《》
2、你认为该校本教材在总体上
A、好
B、较好
C、一般
D、其它
3、你认为该校本教材是否为任务引领型教材？
A、是
B、不是
C、不好说
D、其它
4、你认为该校本教材的最大优点是什么？（简评）
5、学生对该校本教材的总体反映是
A、好
B、较好
C、一般
D、其它
6、你认为该校本教材的主要不足之处是什么？（简评）
7、你认为该校本教材与我校学生的适应程度是
A、较好
B、基本适应
C、不适应
D、其它
8、你认为该校本教材在教学内容的容量上
A、不足
B、适当
C、偏多
D、其它
9、你认为该校本教材是否注重了学生能力的培养？
A、很好
B、较好
C、一般
D、不够
E、其它
10、其它建议和意见。
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷尊敬的教师/学生：您好！我们是一家教育研究机构，正在进行一项关于高中美术课程标准实验教科书使用情况的调查研究。
为了了解这方面的情况，我们希望邀请您参与我们的调查问卷，以便更好地改进美术教育的质量。
希望您能抽出宝贵的时间填写以下问题，谢谢！一、个人信息1. 姓名：2. 性别：a) 男性b) 女性3. 年龄：a) 15-18岁b) 19-25岁c) 26-35岁d) 36岁以上4. 学校名称：5. 所在班级/年级：6. 联系电话：二、关于美术教科书的使用情况1. 您是否使用过高中美术课程标准实验教科书？a) 是b) 否2. 如果您使用了美术教科书，请回答以下问题：a) 您使用的教科书版本是什么？i) 第一版ii) 第二版iii) 其他b) 您对教科书的内容是否满意？i) 非常满意ii) 满意iii) 一般iv) 不满意v) 非常不满意c) 您认为教科书的难度适中吗？i) 非常适中ii) 适中iii) 不适中iv) 非常不适中d) 您是否认为教科书的内容丰富和多样化？i) 非常丰富和多样化ii) 丰富和多样化iii) 一般iv) 缺乏丰富性和多样性v) 非常缺乏丰富性和多样性e) 您是否认为教科书的教学方法和策略有效？i) 非常有效ii) 有效iii) 一般iv) 无效v) 非常无效f) 您是否认为教科书对于提高学生的美术素养有帮助？i) 非常有帮助ii) 有帮助iii) 一般iv) 没有帮助v) 非常没有帮助3. 如果您没有使用过高中美术课程标准实验教科书，请回答以下问题：a) 您没有使用教科书的原因是什么？i) 学校没有提供教科书ii) 自己选择其他教材iii) 老师没有使用教科书iv) 其他原因，请注明b) 您认为教科书对于学生的美术学习有何价值和作用？4. 您对高中美术课程标准实验教科书有什么建议和意见？承诺：我们承诺保护您的个人隐私，所填写的信息只会用于本调查研究，不会透露给任何第三方。
美术课程调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校美术课程的教学质量和学生的学习需求，提升美术教育的水平，特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集对美术课程的意见和建议，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（可选填）2. 性别：□ 男□ 女3. 年级：□ 高一□ 高二□ 高三□ 其他4. 专业：□ 美术教育□ 美术设计□ 其他二、课程设置满意度1. 您对美术课程的整体设置满意吗？□ 非常满意□ 比较满意□ 一般□ 不太满意□ 非常不满意2. 您认为美术课程的理论与实践结合程度如何？□ 非常好□ 比较好□ 一般□ 较差□ 非常差3. 您认为美术课程的教学内容是否符合您的需求？□ 非常符合□ 符合□ 一般□ 不符合□ 非常不符合三、教学效果1. 您认为美术课程的教学方法是否合理？□ 非常合理□ 比较合理□ 一般□ 较不合理□ 非常不合理2. 您认为美术课程的教学进度是否适中？□ 非常适中□ 比较适中□ 一般□ 较慢□ 非常慢3. 您认为美术课程的教学效果如何？□ 非常好□ 比较好□ 一般□ 较差□ 非常差四、师资力量1. 您认为美术教师的业务水平如何？□ 非常高□ 较高□ 一般□ 较低□ 非常低2. 您认为美术教师的教学态度如何？□ 非常认真□ 比较认真□ 一般□ 较不认真□ 非常不认真3. 您认为美术教师能否有效地激发学生的学习兴趣？□ 非常能□ 比较能□ 一般□ 较不能□ 非常不能五、其他意见与建议1. 您对美术课程设置还有什么其他意见或建议？2. 您认为学校在美术教育方面还有哪些方面需要改进？3. 您认为如何才能提高美术课程的教学质量？请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写本问卷。
您的意见和建议对我们改进美术教育具有重要意义。
再次感谢您的支持与配合！问卷填写完毕后，请将问卷提交至：[提交方式]，如有疑问，请联系：[联系方式]。
祝您学习愉快！[学校名称][填写日期]。
中学美术课堂调查问卷
中学美术课堂调查问卷
一、基本信息
1. 姓名：
2. 年级：
3. 学校：
二、美术课程情况
1. 你的美术课程是属于必修课还是选修课？
2. 你觉得美术课对你的创造力和艺术修养的培养有帮助吗？
3. 你对学校的美术课程设置是否满意？
4. 请评价一下你的美术老师，包括教学方法、知识传授和与学生的互动等方面。
三、课堂内容和教学方法
1. 美术课上通常进行哪些活动？
2. 你最喜欢的美术活动是什么？为什么？
3. 你觉得美术课堂的教学方法和活动设计是否能够激发你的兴
趣和创造力？
4. 你觉得美术课堂的作业是否有助于你的研究和提高？
四、美术课程的挑战和困难
1. 你研究美术课时面临的最大挑战是什么？
2. 你觉得研究美术课程有哪些困难？请具体说明。
3. 你认为学校在美术课程方面可以改进的地方有哪些？
五、美术课程对你的影响
1. 研究美术课程后，你是否对艺术产生了更大的兴趣？为什么？
2. 研究美术课程后，你在其他方面是否有了更多的创造力和想
象力？
3. 研究美术课程后，你对身边的艺术作品是否有更深的理解和
欣赏？
4. 研究美术课程后，你是否想进一步深耕艺术领域？为什么？
六、建议和意见
1. 你对美术课堂的活动和教学方法有什么建议和意见？
2. 如果有机会改进美术课程，你希望增加哪些内容或活动？
3. 请提出你对学校美术课程的其他建议和意见。
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非常感谢您参与本次美术课堂调查问卷的填写和反馈！您的意见对于改进和提升学校的美术课程将起到重要的作用。
如有任何疑问，请联系以下联系方式：
联系人：
联系
电子邮件：。
高中美术课堂问卷调查
高中美术课堂教学问卷调查1、进入中学后能否适合美术学习（A ）A、能自主适合B、在老师的协助或要求下C、在同学的协助下D、还没适合2、如能适合用了多长时间（ A ）A、很快B、近一个月C、2—4 个月3、你喜欢上美术课吗？（ A ）A、很喜欢B、一般C、不喜欢4、你喜欢上哪一种类型的美术课？（C ）A、欣赏B、绘画C、设计5、你觉得影响你上美术课的最大原因是什么？（ A）A、兴趣B、同学C、材料D、老师E、书本内容F、其他6、你能积极参与到美术课的活动中吗？AA、能B、不能C、有时能有时不能7、美术课上，你能不能自觉遵守课堂纪律（ C ）A、能B、不能C、看心情8、在中学美术学习中，你对培养良好学习习惯的重要性在态度上的理解（ A）A、意识显著增强B、没变化C、无所谓9、美术学习中遇到困难时，你有没有向老师或同学请教或交流过（ A ）A、有B、没有10、你比较喜欢以下哪种教学方式?[多选题]( ABC )A、互动教学,同学在作画期间老师从旁辅导,师生交流B、视频教学,老师领导欣赏各大名家之作品,并作详细的解说C、实践教学,让学生去参观美术展览,带自己的作画用具实行临摹学习11、你希望教师在授课方面具有哪些特点：[多选题]（ CBCDE ）A、紧跟艺术创作发展趋势，避免学生的创作风格过于沉旧、呆板B、讲课活泼生动，富有趣味性C、重视课堂师生互动，让学生有更大的表现平台D．多用生活中的例子来讲述一些知识点和理论E．老师进行作画示范，感染学生对作画的热情。
中学美术调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解中学美术教育的现状，以及同学们对美术学习的兴趣和需求，我们特此开展本次调查问卷。
您的宝贵意见将对我国中学美术教育改革和发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）初一（2）初二（3）初三（4）高一（5）高二（6）高三3. 您所在的城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下二、美术课程学习情况4. 您每周上几节美术课？（1）1节（2）2节（3）3节及以上5. 您认为学校美术课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不合理6. 您对学校美术课程的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不满意7. 您认为学校美术课程的教学内容是否符合您的需求？（1）非常符合（2）比较符合（3）一般（4）不符合三、美术学习兴趣与能力8. 您对美术学习感兴趣吗？（1）非常感兴趣（2）比较感兴趣（3）一般（4）不太感兴趣（5）不感兴趣9. 您认为自己在美术方面的天赋如何？（1）非常有天赋（2）比较有天赋（3）一般（4）不太有天赋（5）没有天赋10. 您认为自己具备哪些美术技能？（1）绘画（2）雕塑（3）摄影（4）平面设计（5）其他11. 您认为以下哪些因素会影响您的美术学习兴趣？（1）个人爱好（2）家庭环境（3）学校教学质量（4）社会环境（5）其他四、美术教育现状与建议12. 您认为目前我国中学美术教育存在哪些问题？（1）课程设置不合理（2）教学资源不足（3）师资力量薄弱（4）评价体系不完善（5）其他13. 您对以下美术教育改革措施有何看法？（1）增加美术课程课时（2）加强师资培训（3）提高美术教学评价标准（4）开展美术实践活动（5）其他14. 您对中学美术教育的建议有哪些？（1）加强美术师资队伍建设（2）丰富美术教学内容（3）提高美术教学评价标准（4）开展多样化的美术实践活动（5）其他感谢您参与本次调查问卷！祝您学习愉快！（问卷结束）。
美术教育课程调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和评估当前美术教育课程设置的实际效果和满意度，我们特此设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进课程设置，提升教学质量。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的年级：1. 大一2. 大二3. 大三4. 大四5. 其他2. 您的性别：1. 男2. 女3. 您所在的专业：（请勾选）1. 美术教育2. 艺术设计3. 美术史论4. 其他二、课程设置满意度4. 您对美术教育专业课程设置是否满意？1. 非常满意2. 比较满意3. 一般4. 不太满意5. 非常不满意5. 您满意的原因（可多选）：1. 课程设置全面2. 教学内容丰富3. 教学方法灵活4. 师资力量雄厚5. 实践机会充足6. 其他（请注明）6. 您不满意的原因（可多选）：1. 课程设置单一2. 教学内容陈旧3. 教学方法呆板4. 师资力量不足5. 实践机会有限6. 其他（请注明）三、课程时间与数量7. 您觉得每周上课时间安排是否合理？1. 非常合理2. 比较合理3. 一般4. 不太合理5. 非常不合理8. 您觉得各学期开设的课程门数是否合理？1. 非常合理2. 比较合理3. 一般4. 不太合理5. 非常不合理9. 您认为专业课开设先后顺序是否合理？1. 非常合理2. 比较合理3. 一般4. 不太合理5. 非常不合理四、课程效果与影响10. 您认为目前课程设置中对你帮助最大的是：1. 专业技能2. 创新思维3. 美学素养4. 生涯规划5. 其他（请注明）11. 您认为现在所学的课程对您今后生涯规划的影响如何？1. 非常大2. 较大3. 一般4. 较小5. 没有影响12. 您认为多少理论知识能运用到实际工作中？1. 很多2. 较多3. 一般4. 较少5. 很少五、课堂参与与学习态度13. 对于专业课程，您经常翘课吗？1. 经常2. 偶尔3. 很少4. 从不14. 您翘课的主要原因是什么？（可多选）1. 课程内容枯燥2. 课堂。
高中美术调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们对高中美术教育的需求和意见，提高美术教学质量，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：(A) 男(B) 女2. 年级：(A) 高一(B) 高二(C) 高三3. 班级：4. 是否选修美术课程：(A) 是(B) 否二、美术课程设置与教学5. 您对目前高中美术课程的设置是否满意？(A) 非常满意(B) 比较满意(C) 一般(D) 不太满意(E) 非常不满意6. 您认为以下哪些美术课程对您的帮助最大？（可多选）(A) 素描(B) 色彩(C) 速写(D) 版画(E) 中国画(F) 其他（请注明：_______）7. 您认为美术课程的教学方式是否合理？(A) 非常合理(B) 比较合理(C) 一般(D) 不太合理(E) 非常不合理8. 您认为美术课程的教学内容是否丰富？(A) 非常丰富(B) 比较丰富(C) 一般(D) 不太丰富(E) 非常不丰富三、美术课堂参与9. 您在美术课堂上的参与程度如何？(A) 非常积极(B) 比较积极(C) 一般(D) 不太积极(E) 非常不积极10. 您认为以下哪些因素会影响您在美术课堂上的参与程度？（可多选）(A) 教师的教学方法(B) 课程内容的吸引力(C) 同学之间的互动(D) 个人兴趣爱好(E) 其他（请注明：_______）四、美术学习与评价11. 您认为美术学习对您的成长有哪些帮助？(A) 提高审美能力(B) 培养创新思维(C) 增强动手能力(D) 锻炼审美情趣(E) 其他（请注明：_______）12. 您对美术课程的评价方式是否满意？(A) 非常满意(B) 比较满意(C) 一般(D) 不太满意(E) 非常不满意13. 您认为以下哪些评价方式更合理？（可多选）(A) 作品展示(B) 课堂表现(C) 作业完成情况(D) 美术理论知识(E) 其他（请注明：_______）五、其他建议14. 您对高中美术教育还有什么其他建议或意见？感谢您的参与！祝您学习愉快！。
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷姓名
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷教研员用各位老师：您好为了跟踪了解美术教科书在一线教学中的实际使用情况,收集广大教研员对教科书的看法,我们进行此次问卷调查;问卷匿名,请根据您的实际情况填写,谢谢您的大力支持1．您的性别 A 男√ B 女2．您负责的学校位于 A 省会 B 地级市√C 县级市或县D 乡镇3．您负责的学校位于 A 经济发达地区B经济中等地区C经济欠发达地区 D经济落后地区√4．您最后的学历是 A 中专 B大专 C本科√ D硕士 E 博士5．您当教研员的时间 A 0—2年 B 3—5年C 6—10年D 10年以上√6．您现在正在使用的教科书是请按实际情况填写A 版本人美版B 美术鉴赏√C 其他模块的教科书人美一、对教科书的看法调查请在相应的等级上打勾说明：带“△”符号的指标侧重于选修教科书,供选修模块实施以后作答;二、教科书对教与学的促进作用调查三、教科书使用实际情况调查四、教科书使用指导方面的调查１．您是否指导当地美术教师如何合理利用教科书Ａ经常 Ｂ有时√ Ｃ极少 Ｄ从不 ２．您是否指导当地美术教师如何整合、利用教科书与课外活动资源Ａ经常 √Ｂ有时 Ｃ极少 Ｄ从不 ３．您是否指导当地美术教师如何深入开展美术探究性教学活动Ａ经常 Ｂ有时√ Ｃ极少 Ｄ从不 4．您认为使用教科书给当地教师带来的负担Ａ很大 Ｂ较大 Ｃ一般√ Ｄ不太大 Ｅ不大 5．您认为使用教科书给当地学生带来的负担Ａ很大 Ｂ较大 Ｃ一般√ Ｄ不太大 Ｅ不大五、影响教科书使用因素调查12.下列因素中,您认为哪些因素使教科书没有得到较好的、充分的利用请选出相应因素,并按影响力从大到小的顺序,谢谢A 教师教学观念√ B教师教学能力√ C教师培训内容、形式、时间 D 学生水平 E模块课程与课时安排 F评价方式 G配套硬件设施 H 其他√13. 最后,想请您从教研员的角度谈谈,当前关于教科书方面存在的问题,主要是教科书编写上的问题,是课程设置上的问题,还是教科书使用上的问题谢谢使用上的;其实这是一个综合性问题,主要还是没有高考任务;六、教科书实施的实际效果。
美术教学评价调查问卷表
美术教学评价调查问卷表
一、个人信息
1.姓名：
2.性别：
3.年龄：
4.所在年级/职业：
5.教育水平：
二、教学情况
1.您学过的美术课程数量是：
2.您觉得您的美术基础如何？
3.您喜欢学习美术吗？
4.你的老师会鼓励你创新吗？
5.老师是否注重培养你的创造力和表达能力？
三、教学环境
1.美术教室环境如何？
2.班级的美术器材是否齐全？
3.学校是否为美术教学提供相应的资金支持？
四、教学方法
1.老师在课堂上的讲解是否易于理解？
2.老师是否重视学生们的想象力和创作能力？
3.老师的教学方法是否多样化？
4.老师是否经常给予学生评价和建议？
五、美术作品评价
请在下面的问题中给出你的评分，分数越高意味着作品越好。
1.作品的表现力评分：
2.作品的色彩搭配评分：
3.作品的构图评分：
4.作品的完成度评分：
5.作品的主题表现评分：
六、学习效果
1.您是否从美术课程中获得了创造力和表达能力的提升？
2.您是否感觉到在美术课程中学到了有用的知识和技能？
3.您是否觉得美术教学有助于您的个人成长？
七、关于美术课程
1.您希望学校在美术课程上增加哪些内容？
2.您希望学校在美术教学上进行哪些改进？
3.您是否觉得学校应该更加注重美术课程的推广？
在此，我们非常感谢您抽出时间参与本次调查。
通过您的反馈，教师们将有更大的机会提高教学质量和改善学校的美术教学环境，让更多的学生在美术创作中获得快乐和成长！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中美术课程标准实验教科书使用情况调查问卷（教研员用）
各位老师：
您好！为了跟踪了解美术教科书在一线教学中的实际使用情况，收集广大教研员对教科书的看法，我们进行此次问卷调查。
问卷匿名，请根据您的实际情况填写，谢谢您的大力支持！
1．您的性别 A 男√ B 女
2．您负责的学校位于 A 省会 B 地级市√
C 县级市或县
D 乡镇
3．您负责的学校位于 A 经济发达地区B经济中等地区
C经济欠发达地区 D经济落后地区√
4．您最后的学历是 A 中专 B大专 C本科√ D硕士 E 博士
5．您当教研员的时间 A 0—2年 B 3—5年
C 6—10年
D 10年以上√
6．您现在正在使用的教科书是（请按实际情况填写）
A 版本（人美版）
B 《美术鉴赏》（√）
C 其他模块的教科书（人美）
一、对教科书的看法调查（请在相应的等级上打勾）
１．您是否指导当地美术教师如何合理利用教科书？
Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不
２．您是否指导当地美术教师如何整合、利用教科书与课外活动资源？
Ａ经常√Ｂ有时Ｃ极少Ｄ从不
３．您是否指导当地美术教师如何深入开展美术探究性教学活动？
Ａ经常Ｂ有时√Ｃ极少Ｄ从不
4．您认为使用教科书给当地教师带来的负担？
Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大5．您认为使用教科书给当地学生带来的负担？
Ａ很大Ｂ较大Ｃ一般√Ｄ不太大Ｅ不大
并按影响力从大到小的顺序，谢谢
A 教师教学观念√ B教师教学能力√ C教师培训内容、形式、时间 D 学生水平 E模块课程与课时安排 F评价方式 G配套硬件设施 H 其他√
13. 最后，想请您从教研员的角度谈谈，当前关于教科书方面存在的问题，主要是教科书编写上的问题，是课程设置上的问题，还是教科书使用上的问题？谢谢！
使用上的。
其实这是一个综合性问题，主要还是没有高考任务。