小学一年级下册品德-风儿轻轻吹(6)_部编ppt课件
合集下载
一年级道德与法治下册课件-2.5《风儿轻轻吹》人教(新版)(共60张PPT)
• 你见过风么？ • 你没见过 我也没见过， • 但我知道， • 当 蒲公英种子飞起来的时候 ， • 风，正从那里经过。
• 你见过风么？ • 你没见过 我也没见过， • 但我知道， • 当 小姑娘的头发被吹乱的时候 ， • 风，正从那里经过。
活动二 风从哪里来
怎样制造风呢？
扇子扇风
电风扇吹风
风把大地吹黄了，
风给农民带来的了丰 收。
霜停 叶车 红坐 于爱 二枫 月林 花晚 。，
秋天的 风把枫叶吹 红了。
冬天的风是洁白的， 是凛冽的。
北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪， 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。
冬天的芦苇随风朝向一个方向。
小朋友们，你知道利用风可以做什么吗？
• 风能使我们感到凉快
用嘴吹可以产生风
跑起来可以产生风
活动三 风和我们的生活 风，按照不同的分类方法，可以分为很多
种，按照风力的大小可以分为12种！
点击图片浏览课件
0级 无风
1级 软风
2级 轻风
3级 微风
4级 和风
5级 清劲风
6级 强风
7级 疾风
8级 ~12 暴风、飓风
不同季节的风、不同大小的风，给我们的感受一
样吗？为什么？
（点击观看大图）
0级 无风
1级 软风
2级 轻风
3级 微风
4级 和风
5级 清劲风
6级 强风
7级 疾风
8级 大风
9级 烈风
10级 狂风
11~12 暴风、飓风
不同季节的风、不同大小的风，给我们的感受一
样吗？为什么？
（点击观看大图）
春天的风是绿色的，春天 的风是和暖的，正如那首诗所 说，“吹面不寒杨柳风”。
一级下册道德与法治课件-《.风儿轻轻吹》 人教新版(共张PPT )
看不见，摸不着，
四面八方到处跑。
跑过江河水生波， 穿过森林树呼啸。
风
（打一自然现象）
5 风儿轻轻吹
仔细找一找，风儿在哪里呢？
你们还在哪里见过 风儿呢？到生活中去找 找风儿吧。
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
你在其他什么地方闻到 了什么味道呢？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
不落地； 2、音乐起，玩游戏；音乐
停，回座位； 3、游戏结束，收好羽毛，
放回桌上。
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
你听到过风儿的哪些声 音？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
我们还能用什么方 法找到风呢？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
风儿在哪里
看不见，摸不着，四面八方到处跑。
风儿就在我身边，挥一挥手来报到。
tiào
chuān
hūxiào
跳过江河水生波，穿过森林树呼啸。
chu ī àn wānyāo pèng
piāo
吹到岸边草弯腰，碰到花儿香气飘。
wǔ zhēng jiè 泡泡有它跳起舞，风筝借它飞得高。
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
你们平时和风儿玩过什 么游戏呢？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
四面八方到处跑。
跑过江河水生波， 穿过森林树呼啸。
风
（打一自然现象）
5 风儿轻轻吹
仔细找一找，风儿在哪里呢？
你们还在哪里见过 风儿呢？到生活中去找 找风儿吧。
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
你在其他什么地方闻到 了什么味道呢？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
不落地； 2、音乐起，玩游戏；音乐
停，回座位； 3、游戏结束，收好羽毛，
放回桌上。
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
你听到过风儿的哪些声 音？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
我们还能用什么方 法找到风呢？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
风儿在哪里
看不见，摸不着，四面八方到处跑。
风儿就在我身边，挥一挥手来报到。
tiào
chuān
hūxiào
跳过江河水生波，穿过森林树呼啸。
chu ī àn wānyāo pèng
piāo
吹到岸边草弯腰，碰到花儿香气飘。
wǔ zhēng jiè 泡泡有它跳起舞，风筝借它飞得高。
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
你们平时和风儿玩过什 么游戏呢？
一年级下册道德与法治课件-《.风儿 轻轻吹 》 人教新版（共张PPT 3）
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻吹人教部编版PPT
和风一起玩
风
唐代 李峤
解 落 三 秋 叶， 能 开 二 月 花。 过 江 千 尺 浪， 入 竹 万 竿 斜。
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
和风一起玩
风的朋友
你认识我的朋友们吗？ 我牵着细细的雨丝奔跑。 我和晨雾一起在山野漫步。 我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。 我和雪花一起跳舞。 我和云儿在高高的天上捉迷藏。 我和雷公、电母一起耍威风。 你还认识我的哪些朋友呢？
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
和风一起玩
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
和风一起玩
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
0级 无风
1级 软风
2级 轻风
3级 微风
4级 和风
5级 清劲风
6级 强风
7级 疾风
8级 大风
9级 烈风
10级 狂风
11~12 暴风、飓风
不同季节的风、不同大小的风，给我们的感受一
样吗？为什么？
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
（点击观看大图）
0级 无风
*你见过风么？ *你没见过 我也没见过， *但我知道， *当 小姑娘的头发被吹乱的时候 ， *风，正从那里经过。
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
一年级下册道德与法治课件风儿轻轻 吹人教 部编版P PT
活动二
风从哪里来
最新部编版一年级道德与法治下册《风儿轻轻吹》教学课件
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得 体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
第二单元 我和大自然
5 风儿轻轻吹
第2课时
同学们，我们和“风伙伴”交上了朋 友。你们熟悉这位好朋友吗?今天让 我们继续了解风。
风 的 作 用 大
风的作用可真大。它能给我们带来美好生活。
活动要求
(1)各小组派代表上台表演风的一种样子，可用表情、声音 和动作来表达。
(2)其他小组成员举手猜测台上表演的是什么风。表演的小 组和猜对的小组均可加分。
5 风儿轻轻吹 风的作用大 风儿有“脾气”
保护自己 爱护环境 和谐相处
课堂小结
你今天收获了什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
风儿发起“脾气”来,真可怕。我们要学 会自我保护，尽量避免台风等自然灾害 给我们带来的危害。
当遇到大风天气时，下列做法是否正确?
窗户外的花盆;ຫໍສະໝຸດ 提前加固广告牌当遇到大风天气时，下列做法是否正确?
高空作业:
外出游玩
保护自己
风儿发“脾气”的原因
人类的乱砍滥伐
过度放牧
排放废气
爱护环境 和谐相处
课堂小结
第二单元 我和大自然
5 风儿轻轻吹
第2课时
同学们，我们和“风伙伴”交上了朋 友。你们熟悉这位好朋友吗?今天让 我们继续了解风。
风 的 作 用 大
风的作用可真大。它能给我们带来美好生活。
活动要求
(1)各小组派代表上台表演风的一种样子，可用表情、声音 和动作来表达。
(2)其他小组成员举手猜测台上表演的是什么风。表演的小 组和猜对的小组均可加分。
5 风儿轻轻吹 风的作用大 风儿有“脾气”
保护自己 爱护环境 和谐相处
课堂小结
你今天收获了什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
教师寄语
我们生活在同一个集体中，每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ，我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要， 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
风儿发起“脾气”来,真可怕。我们要学 会自我保护，尽量避免台风等自然灾害 给我们带来的危害。
当遇到大风天气时，下列做法是否正确?
窗户外的花盆;ຫໍສະໝຸດ 提前加固广告牌当遇到大风天气时，下列做法是否正确?
高空作业:
外出游玩
保护自己
风儿发“脾气”的原因
人类的乱砍滥伐
过度放牧
排放废气
爱护环境 和谐相处
课堂小结
最新2022部编版道德与法治一年级下册《风儿轻轻吹》优质课件
35
➢总 结
风是我们的好朋友！我们要学会和风做朋 友！
如果遇到风儿生气时，我们应该躲一躲， 遇到风开心时，我们就和它玩一玩。大自然 真神奇，风儿正有趣！
下课了，让我们尽情的和风去玩耍吧！
36
➢感谢聆听
下节课见，拜拜~~
37
一、学生情况分析 最新2022部编版道德与法治一年级下册教学计划
本班学生46人，入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，希望通过本册教学，努力 把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析
“呼啦啦，呼啦啦…。”春风带着雨露一般，滋润着我们发芽让我们不断 的开花。由于春姑娘的到来，我们也做好准备，放飞自己的风筝，和春姑娘 一起玩耍。在浩瀚无边的天空，是和蔼可亲的春姑娘让我们的风筝一起出发 ，让我们的心一起长大！
噢！调皮的春风；噢！欢乐的春风；天真。活泼。不知疲倦的春风，撞 开了我的心灵，让我看到了美好的明天。我好想迎上去，握着你的手儿，跟 你一起去唤醒万物，催开百花，当一会报春使者。
我们和风
儿可以玩哪 些游戏呢？
21
➢ 风儿能帮我们
22
风能帮风车发电
23
风能帮我们吹干衣服
24
风能帮我们吹 灭蜡烛
25
夏天的风能给人们送去凉爽
26
风能帮帆船扬帆起航
27
风能帮助植物传播种子
28
➢ 风儿的“脾气”
风儿有“脾气”
29
风儿会和雷公、 电母一起耍威风！
30
风儿不开心，灾 难会降临！
39
第四单元：我们在一起 1、 体验大家齐心协力完成任务的快乐。 2、学会与他人一起合作完成任务，体会团结力量大。 3、体验分享的快乐，培养学生的合作能力。 五、教学措施 1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。 2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形 式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。 3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果， 儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。
➢总 结
风是我们的好朋友！我们要学会和风做朋 友！
如果遇到风儿生气时，我们应该躲一躲， 遇到风开心时，我们就和它玩一玩。大自然 真神奇，风儿正有趣！
下课了，让我们尽情的和风去玩耍吧！
36
➢感谢聆听
下节课见，拜拜~~
37
一、学生情况分析 最新2022部编版道德与法治一年级下册教学计划
本班学生46人，入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，希望通过本册教学，努力 把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析
“呼啦啦，呼啦啦…。”春风带着雨露一般，滋润着我们发芽让我们不断 的开花。由于春姑娘的到来，我们也做好准备，放飞自己的风筝，和春姑娘 一起玩耍。在浩瀚无边的天空，是和蔼可亲的春姑娘让我们的风筝一起出发 ，让我们的心一起长大！
噢！调皮的春风；噢！欢乐的春风；天真。活泼。不知疲倦的春风，撞 开了我的心灵，让我看到了美好的明天。我好想迎上去，握着你的手儿，跟 你一起去唤醒万物，催开百花，当一会报春使者。
我们和风
儿可以玩哪 些游戏呢？
21
➢ 风儿能帮我们
22
风能帮风车发电
23
风能帮我们吹干衣服
24
风能帮我们吹 灭蜡烛
25
夏天的风能给人们送去凉爽
26
风能帮帆船扬帆起航
27
风能帮助植物传播种子
28
➢ 风儿的“脾气”
风儿有“脾气”
29
风儿会和雷公、 电母一起耍威风！
30
风儿不开心，灾 难会降临！
39
第四单元：我们在一起 1、 体验大家齐心协力完成任务的快乐。 2、学会与他人一起合作完成任务，体会团结力量大。 3、体验分享的快乐，培养学生的合作能力。 五、教学措施 1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。 2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形 式，结合实际地培养儿童的品德儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。 3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果， 儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。
最新部编版一年级道德与法治下册《风儿轻轻吹》精品教学课件
4、刮大风时，我们要尽量减少外出。
（√ ）
5、 面对风儿发“脾气”，我们应该要打开门窗，以免被强 风吹开。 （ X ）
活动五：第五关 我的风儿画得好
画一幅和风儿做朋友的图画，或 者是我们在风儿发“脾气”的时候， 自我保护的图画。
活动五：第五关 我的风儿画得好
活动六：拓展延伸
请从下面三道题中任选一题完成： 1、 把画好的图画和朋友一起分享。 2、告诉家人这节课的收获。 3、想象一下，以后人们还可能怎样 利用风来为人类服务。
第五课 风儿轻轻吹
活动一：第一关 看图说风作用大
活动一：第一关 看图说风作用大
风ห้องสมุดไป่ตู้帮我们做什么
活动二：第二关 课外知识大比拼
交流课前搜集到的在生产、生活中， 风帮助人们的例子。看看谁是“智多星”。
活动二：第二关 课外知识大比拼
活动三：第三关 风儿的“脾气”谁知道
活动三：第三关 风儿的“脾气”谁知道
总结收获
说一说，你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ？如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好， 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧！
你喜欢发“脾气”的风儿吗？
活动三：第三关 风儿的“脾气”谁知道
活动三：第三关 风儿的“脾气”谁知道
面对风儿发“脾气”，我们应该怎 么办？
联系生活经历，说说刮大风时，我 们要怎样注意安全。
活动四：第四关 风中的保护最重要
1、刮大风时如果我们在户外，要赶紧到大树底下躲避。（ X ）
2、刮大风时，我们要远离广告牌和铁塔。 （ √ ） 3、台风来临时，要迅速切断各类电器的电源防止雷击。（ √ ）
一年级道德与法治下册课件-5 风儿轻轻吹6-部编版
当龙卷风扫过建筑物顶
部或车辆时，由于它的内部 气压极低，倾刻间就会使建 筑物或交通车辆发生“爆 炸”。龙卷风卷起的沙粒， 石子就如同子弹一般，具有 极强的威慑力。
谢谢5 风儿轻轻吹 Nhomakorabea语：看不见，摸不到，四面八方到处跑， 跑过江河水生波，穿过森林树呼 啸……
沙尘暴会造成空气质量 恶化，影响人体健康和交通 安全，破坏建筑物及公用设 施，严重时还会造成人员伤 亡。
台风所及之处能将树木 连根拔起，还能冲毁房屋和 各类建筑设施，淹没城镇和 农田，造成大量人员伤亡和 财产损失。
一年级下册品德课件-风儿轻轻吹(共25张PPT)人教版 PPT
选择最能表达自己心情的颜色，运用 简单的线条画出你所到的风
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束Leabharlann ● 大师的作品 ● 学生的作品
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
《 逆 风 》 国 画 徐 悲 鸿
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
《 热 带 风 暴 中 的 老 卢虎 梭》 （（ 法油 国画 ））
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
一双鞋，再好看，若不合脚，就没人买 ；只有 穿得舒 服，合 脚合意 ，才能 卖得出 去。所 以，了 解沟通 很重要 。
一双鞋，不管别人怎么称赞，不管外表 多么精 致，只 有自己 试过穿 过才知 道，是 否合脚 ，是否 满意。 所以， 相处很 重要。
同学们再见 一双鞋，不管多完美，多时尚，总会有一点小瑕(xiá)疵(cī)令人不满意。所以，包容很重要。 一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
一年级下册品德课件-风儿轻轻吹(共25张PPT)_人教版
表现风
结束
导入2020/6/24 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
● 大师的作品 ● 学生的作品
导入2020/6/24观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
《 逆 风 》 国 画 徐 悲 鸿
导入2020/6/24观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
《 热 带 风 暴 中 的 老 卢虎 梭》 （（ 法油 国画 ））
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 2020/6/24
表现风
结束
假如自己是一颗小草、一朵小花、一株小树……， 请你用肢体语言表现出在不同风中的物体形态。
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 2020/6/24
表现风
结束
风儿变大了，天空的颜色会发生什么样的 变化呢？
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 2020/6/24
看不见，摸不着 花儿见它就舞蹈, 禾苗见它就弯腰, 气球见它拼命跑。
——打一自然现象
2020/6/24
各种物体在风中形态有什么变化？
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 2020/6/24
表现风
结束
导入2020/6/24观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
导入2020/6/24观察风 感受风 聆听风 欣赏风 表现风 结束
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 2020/6/24
表现风
结束
课堂作业：
请根据自己的记忆和想象，选用喜欢 的方法画一幅表现风的画。
评价标准：
★★★ 能用线条表现风 ★★★★ 能添加具体的人或物表现风
★★★★★ 构图饱满，能用色调表现不同类型的风
导入 观察风 感受风 聆听风 欣赏风 2020/6/24
风儿轻轻吹_精品课件部编版
我和雪花一起跳舞。
3.封君与封臣
我和云儿在高高的天 我和雷公、电母一起耍 故（十。并做【十 。并中战结②2推【④ 但3①CB作温（的(份。卢，像A（3..．.．最以)选2三复不好归三复不美的尾兴动提在丁使为饱3规地自照把天八生））数诸早地C年 以 用 基 纳 年以 用 等 东 ： 起 了 示 学与 非 世 问 模 ”由 邻 处 体 ）产）复进。与将殖面，列。本总， 列。2方每时生】习 （洲界题进农说事运无关;从6一诸每佃民为定侯是要结定 侯是主一间产“中 彼丧上，一民：果行中国系夫征步将论户国参封就时求】封 就时战个：组， 特失最让步是“敢的生签：”人伐扩溃功获家照是胶第，，胶 第，场人（织我 拉了大七扩独决形有古署庄养，大围自得：物发东，列字东 ，列，也的们 克大的亿大立断象地1印《园生未：4解伐份（，语侯加侯字侯 加侯中应（分 、量发多（的作，增度联世的的尝太急地葡“词。位惟落。 位惟美该资享 薄劳展人二小为所添文合纪居天方丧平，的萄，复特高实复特高密学本生伽动中口战生任以内明国）民宫法败洋身条牙“知进密，知 进密切会主命 丘力国摆达产务要容最家均二也是，战被件和帝。、在帝 。、合去义经 ），家脱到者，思。鼎宣为号”怎数争十为是西欲复固对欲 复固作欣化验 并造，贫真，所想一盛言领”么与—二相伐语（班偃为始应偃 为始，赏）， 称成中困正拥以灵般时》主1一诸创对气每牙：9干人、文干 人、共别，获 非国，世有要活说“期，的文回4将于词周）讨1戈刚胶本戈 刚胶同人改得 洲用这界自大。来是标（学事年溃参，要；伐，毅东，， 毅东为，变成 的有是规己胆，（志佃乃三？1围照这在2修方三联修 方三反学了长 贫限对模的。文孔着户与杰”月解物两领孙文直侯系文 直侯法会中， 穷的世）生高言雀世）高”7急的类主； 思日德，与上德 ，与西欣世同 落资界产尚文王界，密，位词的邈，，多公下， 多公斯赏纪时 后源发工的翻朝反佃侯身置在自回日不大卿文不 大卿战是欧也 ；，展具人译统法户邓被不翻营答本欲节参进欲 节参争一洲可 在的和性必治西由禹十断译地：偷功。议行功 。议胜种社以 较重财情须时斯（并二改时上“袭臣既国语臣 既国利爱会帮 短大产沉要期联农心剽创变可义美拥还家意拥 还家做，的助 的贡，静尊）盟民为甲。，不务国众私大的众 私大出人整他 时献有，重，正和五兵因译劳太京第事调京 第事了与体人 问。份好原首式农脏，此。动平师，，整师 ，，巨人面， 内地像文都形奴六敦是3洋，阖恩。， 阖恩大之貌服 实保地的（成）天腑儒运基乃门遇具乃 门遇贡间；务 现有的内华；构）的学动地与养甚体与 养甚献在社 本权形容氏美成；大的珍高威厚方高 威厚等互会 国，象，城国；庄王，珠密重。法密 重。。相， 经领，不）为庄园，故港侯。三如侯 。三欣为 济主因能是中园周君B，邓朱十下邓 朱十赏幸 的不此根当国内错围主重禹佑一：禹 佑一之福 快能，据时抗的误土崇创并等年并 等年中生 速随要个世战土；地尚美剽荐卒剽 荐卒，活 发意求人界直地被谦军甲复，甲 复，奠 展没品的上接分称世恭太兵宜谥兵 宜谥基 ，收行好最提为为界谨平， 为 曰 ，为 曰 。稳 他 端 恶繁供①“才慎共洋敦宰刚敦 宰刚定们方增华了（能，用舰儒相侯儒 相侯解的正添、军领充因地队学，。学 ，。决土直一人事主满此”。。帝。 帝了地；些口、；的爱要8帝方帝 方世。聪内最物全“!小日自深以深 以界明容多资体心，营然吏然 吏上人，的援佃；美地之事之 事约的以大助户胆国”），责， 责五举至城：都为对和遂三遂 三分动违市中可五日②罢公罢 公之行背之国以脏宣（左，左 ，一止原一战共六战佃右故右 故人，文。场同腑，户将功将 功口就的是使之二的军臣军 臣的好意二用将战“
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹精品PPT人教(新版)
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
春风
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
夏风
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
活动一：猜一猜
看不见，摸不到， 四面八方到处跑， 跑过江河水生波，
风 穿过森林树呼啸。
活动二：找一找
风云娃娃有哪些朋友呢？
雾
飞雪
雷公电母
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
风来到大海
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
风来到树林
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
风来到田野
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
风来到广场
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹 精品PP T人教( 新版）
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级下册品德精品课件-风儿轻轻吹进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。