部编版初中历史17-18学年七年级上册第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习(无答案)
部编版七年级上册历史第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》课堂笔记
部编版七年级上册历史第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》课堂笔记第十八课东晋南朝时期江南地区的开发一、历史背景：1. 东晋灭亡后，南方出现了一系列的割据军阀，形成了南北分裂的局面；2. 南方政权主要有宋、齐、梁、陈等朝代，统称为“南朝”。
二、江南地区的开发：1. 江南地区是中国文明古国的发源地之一，历史悠久，但在东晋时期，它仍然是一个以农业为主的贫穷落后地区；2. 南朝时期，由于战乱频繁，中原地区的百姓纷纷南渡，使江南人口急剧增加，这给江南地区的开发带来机遇；3. 南朝时期，江南地区进行了大规模的水利工程建设，如修建浚、挖沟、开垦荒地、修筑堤坝等，这些工程的建设大大提高了江南地区的农业生产水平；4. 同时，南朝时期还有许多重视农桑的农学家、地理学家和水利工程专家，如许慎、左思、郦道元等，他们的关于农业、地理和水利建设的著作，对江南地区的开发也起到了积极的推动作用。
三、江南地区的人口变迁：1. 南北分裂后，各朝代大量征调民夫和士兵，导致中原地区人口锐减，而南方人口却逐渐增加，特别是江南地区人口快速增长；2. 南朝时期，江南地区人口增长的原因，除了南渡百姓的增加外，还有水利工程的建设和农业生产增加，使得江南人口得到了有效控制和增长；3. 另外，南朝时期还有许多传染病的流行，如麻疹、痘疮、疟疾等，这些疾病的爆发和蔓延也造成了人口的减少。
四、南方与北方的差异：1. 南方的风土人情、气候环境和地理条件，使得它与北方有很大的差异，南方多雨湿润，四季如春，北方则干燥寒冷，有明显的季节变化；2. 南方的水网纵横，水资源丰富，适合水稻等水田作物的种植，而北方的水资源有限，适合种植小麦、玉米、豆类等旱作农业；3. 南方交通主要依靠水路，而北方则主要依赖陆路，这也导致南、北方在经济、文化、交通等方面的差异。
五、总结：1. 南朝时期江南地区的开发，对中国古代农业、水利和地理科学的发展，有着重要的历史意义；2. 南方与北方的差异，反映了中国文明的多元性和地域性差异;3. 应该全面了解中国历史和文化的多样性，发扬各地区、各族人民的优秀传统，以促进中国的整体发展。
人教部编版历史七年级上册第四单元第18课 东晋南朝时江南地区的开发(共28张PPT)
“南朝”四个朝代更迭发展的顺序为 A.宋、齐、梁、陈
（A ）
B.宋、梁、齐、陈
C.齐、宋、梁、陈
D.宋、陈、齐、梁
3．东晋南朝江南地区经济得以迅速开发
的主要原因是（ C ）
A．南方生产工具先进 B．南方自然条件好 C．北方农民南迁，带来先进的生产技术 D．南方统治者施行仁政Βιβλιοθήκη 谢谢！三.江南地区的开发
合作探究（小组合作）结合视频和P84—85 思考完成：
1.江南地区开发的原因有哪些？ 2.江南地区开发的表现有哪些？
1.江南地区开发的原因？ （1）北人南迁，带来大量的劳动力和先进的 生产技术、工具。
根本原因 （2）北方战乱，南方相对稳定。(淝水之战)
（3）南北劳动人民的辛勤劳动。
王与马，共天下
“旧时王谢庭前燕， 飞入寻常百姓家” ——《乌衣巷》
3.东晋的北伐
闻鸡起舞和中 流击楫的故事反
要有映远了大祖的逖有志哪向些； 要刻精苦神努值习力得？我们学
如不扫清中原，誓不再回江东
秦王苻坚统一北方后，决定大举南下，荡平 江南，消灭东晋，统一中国。
结果： 东晋以少胜多
北方：处于长期的混 乱状态。 影响：南方：处于相对稳定 状态，社会经济发展， 出现“荆扬晏安，户 口殷实”景象。
二.南朝的政治
自主学习 梳理新知
1.南朝的起止时间、
420-589
2.包含的王朝依次是？ 宋、齐、梁、陈
3.都城都在哪？ 建康
二、南朝的政治
宋
刘裕 420-479年
南
齐
萧道成 479-502年
梁
萧衍 502-557年
朝
陈
陈霸先 557-589年
对比一下，南朝中领土最大和最小的分别是哪个政权？
部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发
年年 东 晋 灭 亡
年
年
年
年
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋南朝时期政权更迭
六朝：（东）吴、（东）晋、宋、齐、梁、陈
589 557 502 479 420
317
东晋
宋
齐
梁
陈
年
年
年
年
年
年
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
二、江南地区的开发
江南：从地域上来说，主要是指长江以南的广大地区。
420 317 316
西 晋 灭 亡
年年 东 晋 建 立
Байду номын сангаас
“自义熙十一年（415年）……至于元嘉（
宋文帝年号）末， 三十有九载，兵车勿用，
刘裕
刘义隆
（363年-422年） （407年-453年）
宋
年
年
民不外劳，役宽务简，氓（ méng 外来的百
姓）庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃 （
齐jiōng，是梁指从外面关门陈的闩、钩等），盖东
社会安定
西
晋
灭
亡
“闻鸡起舞”
317 316
年年 东 晋 建 立
“中流击楫（jí 短的船桨）”
祖逖（tì）
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋南朝时期政权更迭
1.东晋的兴亡
“荆扬晏（安定）安，户口殷实”
西
淝
晋 灭
水 之
败
亡
战
北方： 再度陷入分裂和混战
383
317 316
年年
年
东
胜
晋
建
立
东晋： 统治局面相对稳定
1.东晋的兴亡 门阀政治
人教部编版历史七年级上册第四单元第18课 东晋南朝时江南地区的开发(共20张PPT)
第四，经过南北方劳动人民的共同努力。
2、讨论：江南地区开发的表现？
（1）开垦荒地，兴修水利；
农 业: （2）技术改进；
如：推广和改进犁耕，精耕细作；推广选种、 育种、田间管理和施肥等。水稻育秧移栽；麦 稻兼作，双季稻。种桑养蚕、培植果木、种植 药材等。
手工业 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、
: 造纸、制盐等显著发展。
2、南朝的宋（书83页）社会安定
宋武帝刘裕
420年刘裕代晋自立。杰出的 政治家、改革家、军事家，南朝 刘宋开国皇帝（420年—422年 在位）。执政期间，发展生产， 赋轻役稀，江南民殷国富，社会 安定。开创了南朝疆域最大的时 期。被誉为“定乱代兴之君”、 “南朝第一帝”。
3、南朝梁武帝时期（83-84页）社会动乱
南朝牛车画像砖
三、江南地区的开发
（材1料）一、：司（马江迁南描）述地的广江人南稀经,饭济稻落羹后鱼，，人或烟火 稀耕少而，水商耨品、交、换、不无发积达聚。而多贫——《史记》 《 （材勤宋2料 本）书二业、》：，这描江一是述南岁因的之 或为江为 稔秦南国 ，汉非盛 则时常矣 数期富郡…北饶…忘方，地饥是经广。全济野…国发丰…经达丝，济。民绵 重 从布西心帛；晋之江末饶年南，地以覆广来衣逐人天稀渐下生得。到产落开后发。，—尚— 未开《发宋。书》
东晋末年，政权落入武将手中， 420年，东晋灭亡。
二.南朝的政治
1.南朝的更替
朝代 建立者
时间
都城
西晋
东晋 宋
南齐 朝梁
陈
司马炎 司马睿
刘裕
萧道成
萧衍 陈霸先
266年—316年 317年—420年 420年—479年 479年—502年 502年—557年 557年—589年
2023年部编版七年级上册历史知识点解读第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发
第18课东晋南朝时期江南地区的开发【素养导学】史料实证:结合材料分析东晋南朝江南地区经济发展的原因、表现和影响。
时空观念:了解东晋南朝时期的政权更替。
唯物史观:通过南北方人民共同开发江南,认识到人民在经济发展中发挥的重要作用。
【知识构建】一、东晋的兴亡和南朝的政治1.简述东晋的建立和兴亡过程。
(1)建立:317年,司马睿重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。
(2)北伐:东晋初期多次北伐,因缺少后援,未能恢复中原。
(3)发展:东晋成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展。
(4)灭亡:420年,东晋灭亡。
2.南朝的政治:宋、齐、梁、陈,都城都在建康(南京) 。
【思维导引】南京是六朝(东吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都。
二、江南地区的开发1.南朝时期,“江南之为国盛矣”的原因是什么?(1)北方人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,带来了先进的生产工具和生产技术。
(2)自然条件优越,社会比较安定。
(3)南下移民和南方当地民众的共同努力。
2.“一岁或稔,则数郡忘饥”是南方农业发展的表现,此外,南方经济发展还有哪些表现?【思维导引】东晋南朝时,江南地区虽然得到开发,但是仍然落后于北方地区。
江南地区的开发为经济重心的南移奠定了基础。
【史料研习】(东晋时期)晋主虽有南面之尊,无总御之实,宰辅执政,政出多门,权去公家,遂成习俗。
——《晋书·姚兴载记》江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……——《宋书》【时空观念】经济重心南移(前两个阶段)魏晋时期,人口迁移与经济发展相互促进、相互影响。
【任务一】【历史故事中的家国情怀】祖逖年轻时胸怀大志,勤奋练武,夜半闻鸡起舞,随时准备报效国家。
西晋末年,他流亡江南,要求司马睿出兵北伐。
司马睿令其自行招募军队,祖逖只好带领亲族、同乡100多家,于313年渡江北上。
船到中流,他站立船头,慷慨激昂地击楫说:“祖逖如不扫清中原,誓不再回江东!”跟随的人都被他的豪情壮志感动。
人教部编版历史七年级上册第四单元第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(共18张PPT)
502年—557 年
都城 洛阳
建 康
合作探究：江南地区 得到开发的因素有那
些呢？
江南经济发展
条件：江南雨量充沛，土地肥沃，自然条件优越
原因
1.北方战乱，南方相对稳定 2.北人南迁，带来大量的劳动力和先进的 生产技术
3.南北劳动人民的辛勤劳动
4.统治者的重视
本次江南开发有 那些成果呢？
晋
郁
夷
水
洲
南海 （涨海）
北朝政权更迭表：
东魏
北齐（550—577年）
（534—550年）
北魏（439—534年）
西魏
北周
（535—557年） （557—581年）
南朝政权更迭表：
朝代 西晋
东晋
宋
南
朝
齐
梁
建立者 司马炎 司马睿
刘裕 萧道成
萧衍
时间
265年—316 年
317年—420 年
420年—479 年
三国鼎 立
三国两晋南北朝
西晋
东晋
魏
蜀
晋朝
吴
公元
266年 公
元公 22 元 公 0年 22 元
1年 22
2年
公元 317年
北朝 南朝
宋齐 粱 陈
西晋
（265--317）
十六国
（304—439）
北 魏
东晋
宋
（317—420）
东魏 北齐 北 西魏 北周 方
齐 梁 陈南 方
北方政权交替更加频繁
西晋灭亡以后，南北方出现了什 么样的不同政治局面？
6．江南稻田开始使用绿肥，牛耕也得到普遍
推广的时期是 D
部编_七上历史第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发课时练习(含解析)
山东省枣庄市四十一中学人教部编版七上历史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发课时练习(有答案及解析)1单选题易西晋和东晋的建立者分别是（)A.司马昭司马炎B.司马炎司马睿C.司马懿司马炎D.司马昭司马睿【正确答案】B【题目解析】选B。
本题考查学生的识记能力。
266年，司马炎建立西晋，317年司马睿建立东晋。
2单选题易唐朝大诗人杜牧有一首名篇《江南春》:“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”诗中所述的“南朝”四个朝代更迭发展的顺序为 ()A.宋、齐、梁、陈B.宋、梁、齐、陈C.齐、宋、梁、陈D.宋、陈、齐、梁【正确答案】A【题目解析】选A。
本题考查学生的识记能力。
420 — 589年的170年里，南方政权更替频繁，相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝，历史上统称为“南朝”。
3单选题易东汉末年，关中地区人口从240万减50万,扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内)从359万增加到620万。
导致这一时期南北人口变化的主要因素是（）A.江南地区开发B.北方战乱频繁C.经济重心南移D.民族融合加强【正确答案】B【题目解析】选B。
本题考查东汉末年以来北民南迁的原因。
东汉末年，关中地区人口减少，南方地区人口增加，其主要原因是北方战乱频繁，许多人为躱避战乱，逃往江南地区，故选B。
4单选题易经济重心的南移是中国历史上的一个重要的历史现象，几乎贯穿了整个中国历史。
那么，秦汉时期，我国的经济重心在（）A.东方B.南方C.西方D.北方【正确答案】D【题目解析】选D。
本题考查学生的识记能力。
解题的关键是抓住题干中的关键时间信息“秦汉时期”，结合所学知识即可回答。
5单选题易魏晋南北朝时期，江南地区得以开发最主要原因是（）A.北方人民南迁带来先进技术B.南方的自然条件优越C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定【正确答案】A【题目解析】选A。
本题考查学生的分析理解能力。
分析选项可知，B是南方一直存在的客观因素；C说法绝对化；D是主要原因，最主要原因应该从生产力进步角度去分析，故选A。
人教部编版历史七年级上册第四单元第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(共32张PPT)
农业
水稻为主
小麦推广
农 业 还发展种桑养蚕，培植果木，种植药材等，实行农业的多 种经营。
种桑养蚕
培植果木
培植药材
南方经济发展图
秦汉丝织业的分布和 南朝丝织技术向江南传播
“丝绵布帛之羊形烛台
南朝时期江南瓷窑遗址分布图
宜兴
绍兴
东晋青釉褐斑镂空薰炉
宋 420-479
齐 479-502
梁 502-557
陈 557-589
比一比，南朝中领土最大的是哪个政权？
一、乱世烽火觅江南
宋是南朝疆域最大的朝代
国富民殷
我十分关心百姓生活，曾 多次下令减免税役。对于那 些原来因战争需要被征发的 奴隶也一律放还。
宋武帝刘裕 (363年4月—422年6月)
我整顿吏治，清理户籍， 重视农业生产。两次下令 减轻、免除农民积欠政府 的苛捐杂税。
六朝时期来到建康的就有二十多个国家和地区的一百 多批使臣，……当年的石头城下，时常可以看到外国人物 和奇装异服，居民习以为常，不仅不感到诧异，并且学会 了与他们交往。
——薛冰《南京城市史》
“世界古典文明中心”
江南经济发展趋势示意图 南方的经济发展
落后期
开发期
繁荣期
秦汉时期
魏晋南北朝时期
历史时期 南宋
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
人教版七年级上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
第四单元三国两晋 南北朝时期
江南：字面之意为江之南面，在人文地理概念里特 指长江下游以南。古人又称江东或江左。
18.东晋南朝时期江南地区的开发
乱世烽火觅江南
南北携手建江南 如诗如歌话江南
人教版七年级上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
人教部编版历史七年级上册第四单元第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(共14张PPT)
材料二 ：《宋书》记载，南朝前期江南繁荣昌盛，民户越来越多，土地辽阔，
物产丰富，如果一个郡获大丰收，能解决好几个郡的粮食问题。
材料三 ：唐朝《通典》记载，西晋灭亡后，大量文士避难南方，南方的文学、
艺术、儒学一下子兴盛起来。
（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
为什么会发生这样的变化？
东
晋
南 江南的原状
朝
政权更迭 ：东晋 南朝（宋齐梁陈）
时
期 政治的发展 形成稳定的政治中心：建康
江
南
政权偏安东南，北伐无力
地
原因：① ② ③ ④
区 的 开
经济的开发
农业 表现 手工业
发
商业
影响 ：南方经济迅速发展，为经济
重心的南移奠定了基础
人口增加，生产力发展，粮食产量提高，经济水平提高。
（2）从自然条件、社会环境、人口、技术等方面，说说发生这种变化的原因有 哪些？ 自然条件：南方气候适宜，资源丰富；
社会环境：南方战争相对较少，社会秩序比较安定； 人口、技术：大量北方人迁徙到南方，带来了劳动力和先进的生产技术。
（3）结合材料三，说说除人口和生产技术外，北民南迁还给南方带来了什么？ 把中原文化传播到了南方，如文学、艺术、宗教等。
——《宋书》
想一想：为什么《宋书》里描写的江南 与司马迁描述的江南会有这些不同？
活动二：
学习策略：轮流讲 步骤：按A→B→C→D顺序分享想法 3分钟小
阅读材料，思考问题。
组按时完成+1分凡参与者+1分,随机抽问＋3分
材料一 ：《史记》记载，汉中期以前江南地区地域辽阔，人烟稀少，生产技术
较落后，人们没有什么积蓄。
2024年部编版七年级历史上册第四单元 三国两晋南北朝时期：第18课 东晋南朝政治和江南地区开发
东晋南朝政治和江南地区开发设计说明魏晋南北朝时期,是我国封建社会政权分立时间最长的时期。
从总体看,连年战乱给社会生产造成了巨大破坏。
相比北方的动乱,南方相对安定,随着北方人口、先进生产工具和技术的移入,江南地区得到大力开发。
在本课教学中,教师应通过绘制示意图等方式,帮助学生梳理东晋、南朝政权的更替,使其理解和平、安定的社会环境对经济发展的重要性,以及人民是历史的创造者。
学习目标1.识读《东晋形势图(382年)》,了解东晋、南朝政权的更替,提高读图、识图能力。
2.知道江南地区开发的原因及表现。
3.认识到人民在经济发展中发挥的重要作用,以及和平、安定是经济发展的重要前提。
重点难点重难点:江南地区的开发。
教学方法自主学习法、合作探究法、史料研读法、讲授法等。
资源与工具(一)资源1.拓展阅读:《文物三国两晋南北朝史》(书目)。
2.影视作品:《中国通史》(纪录片)。
(二)工具1.数字资源包、学习成果上传和互动的平台。
2.图书馆资源、网络搜索工具等。
课时安排1课时教学过程一、教学情境教师首先出示南京六朝博物馆大厅悬挂的条幅图片及博物馆展出文物的图片,接着讲述“六朝”的历史。
这个博物馆里展出的青瓷器、陶俑、建筑构件、石刻、书画等大量珍贵文物及大型排水设施遗迹,反映了这一时期江南地区经济和文化的巨大变化,并提问什么原因促成了这种变化,引发学生思考。
二、预习检查1.说说东晋建立的时间、建立者、都城。
2.什么是“王与马,共天下”?3.说说南朝的起止时间及名称由来。
4.说说江南地区开发的表现。
三、学习任务一导入新课教师活动:利用多媒体播放诗朗诵《忆江南》的视频。
教师过渡:白居易的这首《忆江南》,把江南地区的美景描写得淋漓尽致。
如今的江南比北方发达,但在古代,江南一开始是落后于北方的,江南地区是怎样发展起来的?什么原因促进了江南地区的开发?今天,就让我们一起来学习第18课《东晋南朝政治和江南地区开发》,去探寻那一段历史。
人教版部编七年级历史上册第四单元： 第18课 ：东晋南朝时期江南地区的开发(共17张PPT)(共17张PPT)
4.东晋南朝时期,江南地区得到开发，经济迅速发展起来的 主要原因是：
优越 ①江南地区自然条件______; 安定 ； ②战乱少，社会比较______
③为了躲避战乱，北人南迁给江南地区输送了大量的
劳动力； _______
④北人南迁，不仅带去了劳动力，也带去了中原先进
工具 和生产_____ 技术 ； 的生产_____
⑤统治阶级重视农业发展。
用西晋的疆域图复习西晋的建立
266年，司马炎灭掉曹魏 建立西晋(266年-316年)
内迁的匈奴人灭掉了西晋
316年，西晋被内迁的 匈奴人灭掉。北方进入 十六国混战北朝时期。
东晋十六国时期的形势图
宋、齐、梁、陈（420年—589年）
第1迁输送了大量的劳动力，带去了先进的生 产工具和生产技术。
为首的南北大贵族的拥戴，当时的人把这种情况称之为
王与马 ，共天下”。 “________ 宋 、 2.东晋灭亡后，南方政权更替频繁，相继了出现了_____
齐 、_____ 梁 、 _____ 陈 四个王朝，历史上统称为“南朝” 。 ____
建康 。 东晋和南朝的都城都是在______ 北方 是全国的经济重心。到了东晋南朝时， 3.秦汉时期，_____ 南方 。 全国的经济重心转移到了_____
东晋的兴亡
东晋初期的北伐及偏安东南
东晋的灭亡
宋、齐、梁、陈（420年—589年）
宋齐梁陈的更替及疆域
① ②
③
④
南朝的政治㈠
南朝的政治㈡
北方人口南迁分布图
江南地区的开发㈠
江南地区的开发㈡
课后活动
地广人稀，经济落后。 物产丰富，经济发展迅速。
知识拓展
匈奴 人灭掉了西晋。317年，镇守长江下游 1.316年内迁的______ 东晋 ，他当皇帝得益于_____ 王导 的皇族司马睿在建康建立了_____
部编版七年级历史上册《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》教案
难点
重点：东晋的兴亡，南朝的政治，江南地区的开发。
难点：江南地区开发的主要原因。
教法
学法
以启发式教学为主，结合史料设置问题进行探究。
自主学习、合作探究。
导
与
学
过
程
一、导入新课
播放视频配乐诗朗诵《忆江南》（见课件）。
教师：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？白居易的诗描绘了唐朝时的江南风景如画，让我们对江南产生了无限神往，那么江南包括哪些地方？今天，江南比北方发达，而在古代却是江南落后于北方，江南地区是怎样开发的？又是什么原因促使了江南地区的开发呢？今天我们就一起来到江南，感受古代江南的变化。
2.在南北实力对比中，南朝后期为什么会处于劣势？
答案：①南朝时，镇守地方的贵族和将领势力强大。②皇帝放纵官员盘剥百姓，导致政治日益败坏。③发生大规模叛乱，导致千里绝烟人迹罕见。
过渡语：在三国两晋南北朝时期，政治上的特点是局势动荡，王朝更迭频繁，但也正是这一时期，江南的社会经济却得到迅速的开发与发展。
答案：①社会局势：东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定。②表现：社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。③420年东晋灭亡。
过渡语：东晋初期，多次进行北伐，试图恢复中原。但是东晋统治者腐朽软弱，无心真正北伐统一全国。420年，东晋灭亡，历史从此进入南北朝时期。
板块二 南朝的政治
板书
设计
一、东晋的兴亡
1.东晋的建立
2.东晋的统治
二、南朝的政治
1.南朝：宋、齐、梁、陈
2.统治状况
三、江南地区的开发
1.原因：北人南迁带来劳动力和生产技术等
部编人教版历史七年级上册第四单元第18课 《东晋南朝时期江南地区的开发》教案
第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》教案【课标要求】知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。
【教学目标】1．了解东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发等相关史实。
2.通过本课学习，让学生认识较长时间段内历史发展的过程(朝代更替)，提高把握发展线索的能力；通过了解东晋南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分析南朝的经济为什么能够发展，培养学生综合分析问题的能力。
3.通过江南地区开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献，认识到和平安定是经济发展的重要前提条件。
【教学重难点】重点：江南地区的开发难点：江南地区的开发的原因【教学方法】启发式教学讨论法问题探究【教学过程】导入新课：魏晋南北朝时期，江南地区相对安定，得到大规模的开发。
这一时期江南地区的农业、手工业和商业有了长足的发展，为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础。
是什么原因促成了这种变化？江南地区经济的发展有哪些表现？让我们一起通过本课的学习来探讨这些问题吧！一．东晋的兴亡西晋的统治阶级腐朽不堪，在晋惠帝时出现“八王之乱”，西晋从此衰落。
西晋统治者对内迁的少数民族也采取压迫政策，最终激起内迁各族人民的强烈反抗。
316年，内迁的匈奴人灭掉西晋，西晋的统治就此结束。
1.东晋的建立：317年，司马睿重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。
东晋建立后其统治的情况如何？2.东晋的统治：（1）政治：依靠王导为首的南北大贵族。
材料研读〔元〕帝初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。
”——《晋书》司马睿从东渡到登基，主要依赖了北方大族王导、王敦兄弟的大力支持。
在此期间，王导位高权重，联合南北士族，运筹帷幄，纵横捭阖，政令己出。
王敦则总掌兵权，专任征伐，后来又坐镇荆州，控制建康。
王氏兄弟权倾内外，司马睿不过是徒有虚名而已。
人教部编版七年级历史上册第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发
5、东晋时江南的繁荣景象 荆扬晏安，户口殷实
6、东晋的灭亡 （1）时间： 420年，东晋灭亡 （2）灭亡 原因：
东晋末年，政权落入武将手中
二、南朝的政治
观察和思考
十六国
北朝
西晋
420年 刘裕
东晋
南朝
ห้องสมุดไป่ตู้
宋齐梁 陈
两晋、南朝简表
朝代
西晋 东晋
宋 南齐 朝梁
陈
建立者
时间
都城
司马炎 266年—316年 洛阳 司马睿 317年—420年 刘裕 420年—479年 萧道成 479年—502年 建康
想一想：为什么《宋书》里描写的江南 与司马迁描述的江南会有这些不同？
1、北方人口的南迁 2、江南自然条件优越 3、江南相对安定，战乱较少 4、江南民众的共同努力 5、朝廷注重发展经济
江南开发的表现
行业 农业 手工业 商业
表现
1、耕地面积增加 2、兴修水利 3、农业生产技术改进 4、实行多种种植
在缫丝、织布、制瓷、冶铸造船、 造纸、制盐等方面有显著发展
3、东晋与十六国南北分立并存 （1）北方：（十六国）
西晋后，北方各族统治者先后建立 15个政权和西南的成汉，总称为“十六国”
（2）南方：东晋（统一南方）
（3）这时期特点：
政权分立，民族大融合
4、祖逖北伐 （1）原因： 东晋偏安于江南，多次组织北，
希望收复北方的国土
（2）结果： 最终未能收复中原
形成了多个商业城市，其中建康是 当时最活跃的大城市
江南经济发展趋势示意图 南方的经济地位
落后期
开发期
繁荣期
秦汉时期
三国两晋南北朝时期
最新部编版七年级历史上第18课教案
人教部编版七年级历史上册 第四单元第十八课 东晋南朝时期江南地区的开发导学案 附答案-word
3.南京是中国历史上有重大影响的六朝古都、十代都会。下列政权不在此地建都
的是【D】
A.吴国 B.宋
C.梁
二、合作探究、展示
D.西汉
【知识点●东晋的兴亡】
1.东晋建立:316 年,内迁的匈奴人灭掉西晋。随后，镇守长江下游的皇族司马睿
于 317 年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。
注意:西晋的建立者是司马炎，东晋的建立者是司马睿。五、教反思（学习收获）第3页
学生自主学习方案
课堂同步导案
一、课前预习
学法指导
1.(2019 山东潍坊中考)李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反 重难点分析
映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是【D】 各环节操作思路
A.破坏了南方环境和农业发展 B.加剧了南北矛盾和割据状态
板书设计
C.完成了经济和政治中心南移 D.促进了江南开发和民族交往
2.政治特点:司马睿政治，上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他
子弟也都得到不同程度的重用。时人称之为“王与马,共天下”。
提醒:“王与马，共天下”是东晋时期的主要政治特点。
3.东晋北伐
(1)东晋初期，多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。
(2)由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，导致北伐缺少后援,东晋最终未能
四、拓展延伸
阅读材料回答问题：东晋、南朝是由汉人在南方建立的政权,这段时间社会秩序 总体比较稳定 【朝代更迭】 南朝是中国历史上朝代更迭较快的一段历史时期。 (1)写出南朝朝代更迭的先后顺序。 答：宋、齐、梁、陈。 【北民南迁】
(2)北方人民从什么时间开始大规模南迁？ 答：4 世纪初。 (3)北民南迁对南方产生了什么影响? 答：为南方经济的发展带去了劳动力、先进的生产技术和生产工具。 【江南开发】江南地区的开发为中国经济重心的南移奠定了基础 (4)试举例说明此时 南方经济的发展。 答：水稻由原来的直接播种变为育苗移栽。
2018年秋人教部编版七年级上册历史第四单元 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(共21张PPT)
南朝青瓷刻花 单柄壶
青瓷莲花尊
商业
城市繁荣：南朝时的建康，人口 众多，是当时商业最 为活跃的大都市。
东晋南朝时期江南地区的开发
“（东晋后期南方）天下无事， 时和年丰，百姓乐业，谷帛殷 阜，几乎家给人足矣。” ——《晋书·食货志》 江南的开发对我国经济发展有何影响？
南方经济迅速发展，南北趋向平衡， 为经济重心的南移奠定了基础。
南朝宋的时候，赋轻役稀，江 南民殷国富，社会比较安定。
宋武帝刘裕 (363年4月—422年6月)
整顿吏治，清理户籍，重视 农业生产。元嘉十七年、二十一 年两次下令减轻以至免除农民积 欠政府的“诸逋债”。"役宽务简， 氓庶繁息” 。
宋文帝刘义隆
梁
南朝的梁发生了大规模叛乱事件。
梁武帝萧衍
发生战 致千里绝烟，人迹罕见。从此，南北实力 对比中，南朝处于明显劣势。
三、江南地区的开发
1.得到开发的原因
请结合书本p84内容，列举江南地区得到开发的有利因素： 1.西晋末年以来，北方人躲避战祸南迁，给江南地区输送 了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术。 ——劳动力和技术条件 (主要原因) 2.江南地区具有发展农业的优越的自然条件。 ——自然条件 3.江南地区社会相对比较安定。 ——社会条件
宋 刘裕
萧道成 萧衍
420-479年
479-502年 502年-557年
南 朝
齐 梁
陈
陈霸先
西
557年-589年
东 魏 魏
宋
齐
梁
陈
589年隋朝灭陈 完成统一
420年东晋大将 南齐，萧齐 刘裕称帝，史称 刘宋。南朝中
宋刘裕十分关心百姓生
活，曾多次下令减免税役。 对于那些原来因战争需要 被征发的奴隶也一律放还。
2018年秋人教部编版七年级上册历史第四单元 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(共25张PPT)
东晋虽然偏安于江南，但在历代帝 王都希望收复北方的国土。结果如何？ （阅读第一部分剩下内容） 东晋初期，多次进行北伐，曾收复了 西晋时黄河以南的部分地区。由于朝 廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制， 使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复 中原。
前秦统一北方
淝水之战
东晋在淝水之战中战胜前秦，解 除了来自北方的威胁。相对稳定的局 势，使社会经济得以有所发展，江南 出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景 象。 东晋末年，政权落入武将手中。 420年， 东晋灭亡。
学生阅读第二部分1-2段，回答问题：东晋 政权灭亡后，南方政权是如何频繁更替的？
2018/11/29
宋武帝刘欲
公元420年，东晋大将刘裕自立为 帝，国号“宋”。此后又相继经历了 齐、梁、陈等王朝，总称为“南朝” 。
宋是南朝疆域最大的 朝代。宋文帝、宋武帝在 位的大约30年的时间里， 赋轻役稀，江南民殷国富， 社会比较安定。
手工业: 缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、
造纸、制盐等都有显著的发展
商
业: 建康(南京)成为最为活跃的大都市
施肥图
江南农业的开发
秦淮河坝复原图
南北朝时期，江南建筑了许多堤坝，用以调节水 位高低，用于排洪和蓄水灌溉。
南朝· 青釉灯
南朝· 青釉刻花单柄壶 南朝· 四双复系罐
南朝时发 明灌钢法
用生铁的溶液灌入未 经锻打的熟铁中，然 后反复锻打，能大大 提高钢的质量。
6.东晋后期，我国江南地区农业生产技术 迅速发展的表现不包括（ ） A．推广和改进耕犁 B．推广选种、育种 C．水稻采用育苗移栽 D．普遍种植双季稻 7. 南朝时，以为北方的商人要去江南地区 最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最 应该去的城市是（ ） A．广州 B．建康 C．扬州 D．荆州
人教部编版历史七年级上册第四单元第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(共20张PPT)
对比一下《史记》 与《宋书》中对江南地区 的描述有什么不同？为什么会发生这样的变化？
1、原因： 2、表现： 3、影响：为经济重心南移奠定了基础
西汉
魏晋南北朝
南宋
为了实现西部地区经济、社会快速发展，我国将 “西部大开发”作为我国国家发展的重大战略之一。
手工业：
在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、造 船、制盐等都有显著的发展。
商业： 建康成为当时商业最为活跃的大都市。
材料一：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨 (nòu )……无积聚而多贫。”
——《史记》
材料二：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔 （rěn ），则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛 之饶，覆衣天下。”
王老汉：我这田，主要就是靠我手里的犁，用上它别提多省劲，另外我这种子选
的可都是上好的种子，再进行培育，等长大后再施一些粪肥，就只见这小苗很快
地往上长，你要是麦稻兼作，收货的产量一定会大增的。咦，你干什么去啊？
邻居：我赶紧用你教我的方法种地去！
王老汉：哈哈哈。
1、原因：
自然环境： 江南地区自然条件优越。 社会环境： 南方地区战乱少，相对比较安定。
小儿子：我也听说了江南地区比较平稳，战乱少，要不我们就搬家吧，二丫他家 可要搬了，爹，要不我们一起搬？
王老汉：那好吧，说搬就搬。
王老汉的妻子：孩子他爹，要是搬家可别忘了带上我们的家什（家庭用具），这 可是我们的命根子呢。
王老汉：哈哈，好好，还是你细心。
三个月后
邻居：你家来了三个月了吧，新开垦的荒地上都绿油油的，看看那还修上了水利 工程，这灌溉也不费力啊，你们这田，怎么种的，教教我呗。
东晋在政治、军事、经济方面分别 出现了什么现象 ？
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2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第四单元第18课东晋南朝时期江南
地区的开发同步测试
一、选择题
1.从东汉末年以来，北方和西北的少数民族陆续内迁。
在内迁的少数民族中灭掉西晋的是（）
A、回族
B、匈奴
C、蒙古
D、女真
2.“王与马，共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征（）
A、西汉
B、东汉
C、西晋
D、东晋
3.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，诗句中的“南朝”四个朝代的先后顺序依次为（）
A、齐、宋、梁、陈
B、陈、齐、梁、宋
C、梁、宋、陈、齐
D、宋、齐、梁、陈
4.南朝在中国历史上有着极其重要的地位，客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。
下列关于南朝统治的说法不正确的一项是（）
A、宋是南朝疆域最大的朝代
B、南朝四个王朝都在建康定都
C、镇守地方的贵族势力很大
D、宋武帝时，发生了大规模叛乱
5.西晋永嘉之乱后，大量人口从中原迁往南方长江中下游地区的主要原因是（）
A、北方自然条件恶劣
B、北方战乱频繁
C、南方生产技术先进
D、南方经济发达
6.东晋后期，我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括（）
A、推广和改进犁耕
B、推广选种、育种
C、水稻采用育秧移栽
D、普遍种植双季稻
7.认识文物是学习历史的重要途径，如下图文物对于研究我国哪一时期制瓷业的发展水平具有重要意义（）
A、秦朝
B、西汉
C、东汉
D、南朝
8.南朝时，如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是（）
A、广州
B、建康
C、扬州
D、荆州
9.下列关于东晋统治的说法，错误的一项是（）
A、依靠王导建政权
B、不思进取收中原
C、北人南迁促发展
D、篡夺皇位是萧衍
10.今浙江省的乌镇，是典型的江南水乡古镇，有着“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉，在东晋、南朝时期，该镇及其周围地区的农作物种植情况是（）
A、以种植水稻为主
B、以种植玉米为主
C、以种植小麦为主
D、以种植棉花为主
11.《宋书·州郡志》所载，自（西晋）永嘉初至（南朝）刘宋末，南渡（迁）人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多。
这一现象产生的主要影响是（）
A、北方人口锐减
B、政权分立
C、经济重心南移
D、江南得到开发
12.读图说史：读图，解读正确的是（）
A、北方自然环境恶劣
B、北方民族学习中原文化
C、江南地区相对发达
D、民族交融和江南开发
二、填空题
13.建立与统治：________年，内迁的________人灭掉西晋。
镇守长江下游的皇族________于________年重建晋王朝，以________为都，史称________。
司马睿当皇帝，得益于________为首的南北大贵族的拥戴，时人称之为“________”。
东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，江南出现了“________，________”的景象。
灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。
________年，东晋灭亡。
14.420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现了________、________、________、________四个王朝，这些王朝在建康定都，历史上统称为“________”。
宋是南朝疆域最大的朝代。
________、________在位的30余年时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。
梁武帝________夺取帝位后，发生了大规模的叛乱，建康失守，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。
从此，在南北实力对比中南朝处于明显劣势。
15.原因：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。
北方人的南迁，给江南地区输送了大量的________，也带来了中原先进的________和________，从而使________优越的江南地区得到开发；另外江南地区社会比较安定。
表现：农业：大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多________；农业技术也有了很大的改进；推广和改进________；实行精耕细作；水稻由原来的直播变成________；普遍实行了________，五岭以南地区还种植了________；此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业多种经营。
手工业：在缫丝、织布、制瓷、________、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。
商业：南朝时的________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
三、综合题
16.阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
——《史记》译文
材料二：《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。
”
(1)《晋书》里描写的南朝时的江南与《史记》中描述的西汉时期的江南有什么不同？
(2)根据所学的知识，你能谈谈从材料一到材料二这一变化的原因吗？
(3)上述材料反映的江南经济变化的过程，对我们今天的经济建设有何启示？。