论高校图书的污损问题及对策
高校图书馆治理污损图书的措施
提高了工作效率 ， 每位读者 的借阅手续在几秒钟内完成 。 即使高校扩招 ，
读 者是过去 的两倍甚至更 多， 但与过去手工操作相 比， 馆员有更 多的时
间检查还 回的图书。 ２２ 制定 图书零污损工作目标 ．
１ 造成图书污损的原因
从表面上看 ， 污损图书是 由大学 生读 者造成 的， 有些大 学生读者不
遵守 图书馆 的借 阅规则 ， 公德意识 不强 ， 更重要 的原因是 图书管理上的
疏忽 ， 与馆员的工作态度 、 工作责任心有 着密切关 系。
１１ 馆员的责任 心不强是造成污损图书的间接原 因 ．
２０ 年以前 ， ００ 南通大学图书馆虽然在借阅规则 中明确规定“ 自觉爱
护 图书， 禁止在 书上做记号 、 涂写 、 页” ， 撕 等 但是 ， 由于每天图书流通量
高校图书馆大学生读者借还书基本上集中在下课 时间 ， 了读 者 形成 流高峰。 计算机高速 、 的性能大大节省 了读者的借还 书时间 ， 准确 对前来 借 书的读者 ， 特别是借阅 习题 集 、 教学辅导 书的大学 生 ， 馆员 主动提示
“ 检查一下书 中有没有污损 ” 如果有 ， 请 ， 说明馆员在前一次检查工作 中
有意识到检查 图书是读者服务 中的一部分 ， 没有把保证 图书整洁 、 完整 作为一项 工作 目 ， 标 为一些不 自觉或公德意识差的大学生读者 留下 了污 损图书的机会 ， 久而久之 ， 很多教学参考书和习题集 已面 目全非 ， 甚至失 去 了使用价值。
１２ 读 者公德意识差是造成图书污损的直接原 因 ．
维普资讯
科技情报开发 与经济
文章编号：０ ５ ６ ３ （ ０ ６ ｌ — ０ ４ ０ １０ — ０ ３ ２０ ）２ ｏ ５ — ２
图书馆藏书流通中的污损及对策
维普资讯
书和有效保护藏书 的目的 。 三 、减少藏书人为污损行为的几点对策 图书馆事业是社会事业 ，处在 人类社会 的 大氛 围之 中 ．藏书人为污损 的不 可避 免与社会 上的不 良
般情 况 ，藏书污损通 过管理人员检 查和鉴定
奏效 。就借阅实践 而言 ， 检查 污损工作 的重点 就是 对书 内的 翻检 。书内污损 的翻检 费时 、费力 、难度
大 ，非认真细致对 待难以发现问题 。因此 检查 人 员 必须要有高度 的责任心和一丝不苟 的工作 态度 ２ 藏书污损事件 的处理 ．
一
污损情况作具体分析 ，区别对待 ，实事求 是地 给予 合情合理的处理 ，从而达到惩前 毖后 、杜绝 污损藏
・
图书馆工 作 ・
２０ ０ ６年
第二 期
图书馆 藏 书 流 通 中的 污损 及对 策
孙 翠娥 （ 潍坊职业学院图书馆 山东 ２ １４ ） ６０ １
图书馆藏 书在流通过 程 中除 自然损耗外 ，读 者
书充填其 中的盗书伎俩。 ｎ． 读者 自行修 补不 当而使 书粘连 、歪斜颠 倒
值得我们关注。
一
、
藏书人为污损现象种种
抹布 ，怎样方便就怎样 ；二是 图书馆管理松懈 ，有
的图书馆甚至役有把藏书污损 的处 理纳 入管理 的议
１ 少页 。读者在阅读 过程中撕掉 书页，尤其是 ．
书籍 中精致的插 图、参考价值大 的附表 以及如 《 大
图书馆图书污损成因及维护策略
４ ５ １ １ ０ ０ 郑 州华信 学 院 图书馆 河南 新郑 岳 光耀 【 摘 要】 现在 的高校 图书馆 中都存在 要是读者缺乏爱 书、惜书的意识。
２ ． １ ． １ 读者 的阅读 习惯不同 不同读者 的阅读习惯存 在着明显 的差异 ， 许多学生在 十几年的学习过程 中养成 了在 直 接在课本 上、参考书上标记重点 和答题 ，所 以有些时候学 生就会忘记 了自己是借 阅的图 书 ，而不是 自己的图书。还有部分读者 的对 图书 的爱惜 意识缺乏 ，责任感淡 薄，就会 对 图书造 成 了污 损 。 ２ ． １ － ２ 图书的管理制度不完善 很多 图书馆对 图书 了保护 和管理不足 ， 并没有定期考核 图书是否整洁和完整。并且 ， 为 了便 于读 者借阅 图书，最大 限度 的提 高文 献 的利用率 ，图书馆大多采用 的是 开架借 阅 的方式 。而 图书馆中实行 的这种全 开架 的方 式为保 护图书造成更 大的困难 ，此外，不 经 常盘点 图书造成 了图书丢 失，却没 有及 时发 现 ，造成 了图书的污损和 丢失。这样，也 造 成 了读 者的不 良行 为增多 ，图书污损严重 ， 造成 了恶性 循环 ，最终图书 的使用 时间越来
维 护 策略
随着社会 的发 展对人才 的需 求增大 ，大 多数 的高校 均纷纷增设新专 业、新 课程来满 足社会 的需 求。伴 随着高校规模 的扩大 ，高 校的 图书馆 中图书 的需求也 大幅度增加 ，但 是国家财政无 法满足 日 益增 高的图书费用 ， 所以我 国高 校图书馆 的图书经费严重不 足， 所以无法 大批 添置新 书。因此，需要 图书管 理员一定要认 真应对 ，能够充分 发挥出现有 图书资源 的作用 ，降低 图书的污染 ，并及时 修补 图书，从 而维 护 图书 的完整 和延长其使 用时间，提高图书的利用价值 。
高校图书馆图书破损的原因与对策
校 图书 馆 图书破 损 的原 因与 对 策
寇 硕
（ 商丘师范学院 图书馆 ， 南 商丘 ４ ６０ ） 河 ７ ０ ０
摘
要： 高校图书馆 图书资料 的破损 、 丢失现象十分普遍 ， 它降低 了藏 书的利用 率， 图书馆 和读者 都造成 了 给
ห้องสมุดไป่ตู้
无法挽 回的损 失。高校 图书馆 图书资料破 损的人为因素主要 包括 图书馆 员因素 、 读者 因素及其他 因素。 高校 图书
馆应从严格 日常 管理 、 强宣传教 育及提 高服务质量等方面采取对策。 加
关键词 ： 高校图书馆 ； 图书破损 ； 策 对
中 图分 类号 ：２ ３６ Ｇ ５ ． 文献标识码 ： Ａ 文 章 编 号 ：６ １７６ （ ０２ ０ －１８０ 】７ －８４ ２ １ ）３０ ７ －２
｝ － ・ ・ ・ ・ ・ － ・ ・ ・ 夺 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・｝ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ －争 － ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ －夺 ・ ・ ・ 夺 夺 夺 々 ＋ 夺 夺 牛 寺 ｝・ 孛 ÷ 串 夺 ÷ 寺 寺 夺 夺 ÷ 牛 串 专 辛 ＋ 夺 幸 ÷ ＋ 夺 夺 。 ÷ 夺 ｃ ÷ 夺 ｛ ・ ｔ
第１ １卷
第３ 期
漯 河 职 业技 术 学 院 学报
Ｊｕ ａ ｆＬ ｏ ｅ Ｖｏａｉｎ ｌＴｅｈ ｏｏｙ Ｃ ｌ ｇ ｏ ｒｌ ｏ ｕ ｈ ｃ ｔ ａ ｃ ｎ ｌｇ ｏｌ ｅ ｎ ｏ ｅ
Ｖｏ ．１ Ｎｏ ３ １ ｌ ．
Ｍａ ０ ２ ｖ２ １
２１ ０ ２年 ５月
ｄ ｉ１ ． ９ ９ ｊ ｉ ｎ １７ －８ ４ ２ １ ．３ ０ ４ ｏ：０ ３ ６ ／ ． ｓ ．６ １７ ６ ．０ ２ ０ ． ７ ｓ
高校图书馆书刊污损状况及对策
２０ ０ ６年 ｌ ０月
图 书馆 论 坛
２ｂ ａｖ Ｔ ｉｕ ｅ ｉｒ ｒ ｒｂ ｎ
Ｏｔ ２０ ｃ， ０ ６ Ｖｏ ． ６ Ｎｏ ５ １２ ．
２ ６卷 第 ５期
高 校 图 书 馆 书 刊 污 损 状 况 及 对 策
祝 丽 君
分必 要 的 。
１４ 污 染 ．
在高校 图书 馆 的书刊 中，最 为严 重的一 种污损状 况是
１ 高校 图书馆 书刊 污损状 况
书刊污损 ，是指 高校 图书 馆书库 藏 书 、期刊 资料 、报
图书资料被 书写工具 污染 。借 阅 者在 阅读 过程 中 ， 一些 对
自己认 为有价值 的 观点 、名言名 句用 铅笔 、钢笔 、圆珠笔
借的书还给了图书馆 。
１２ “ 梁 换 柱 ” ． 偷
在高校图书馆 的书刊 中 ，还会 发现一 些书 刊中 间缺少 页码 ，少 则一 、二页 ，多则十 多页 。经 研究 和问卷 调查 发
２ 高 校 图书馆 书刊污 损 的原 因分析
认真分析高校 图书 馆书 刊污损 的各 种形式 ，通 过 网上
快 ，使用寿命缩短 ，尤其是 一些硬 纸彩 版图 书 ，阅视效 果
受到严重影响 。
１６ 污渍 ．
“ 移花接木” ，使一些珍 贵 的文献 变得 面 目全非 。借 阅者 将
馆藏珍贵文献 占为 己有 ，把一 文不值 的废 品垃圾 充 当其 所
读者在 阅读 过程 中 ，由于缺 乏保 护爱惜 意识 ，将 书刊 乱丢乱放 ，使书刊被 脏物 污染 ，使 后 阅者难 以看 清书 刊 内 容 ，也缩短 了图书的使用寿命 。
（ 内江师范学院图书馆 ，四川 内江 ６ １１） ４１２
图书污损原因及防范对策
图书污损原因及防范对策作者：曲伟杰来源：《采写编》2015年第05期1、图书污损原因1.1 不良的环境因素。
图书的使用寿命受到多种因素影响，比如温度、湿度、光线、灰尘、霉菌、鼠害、虫害等，其中温度和相对湿度是主要因素。
图书加工的各种工序使纸张酸性增大，酸是一种腐蚀剂，在相对湿度大的条件下会使纤维素发生变化导致纸张变质。
而温度高除了会使纸张失去韧性、变黄变脆，还有利于各种微生物的生长，微生物会蛀蚀纸张，严重时会使图书孔洞丛生甚至化为纸屑。
而光照，就是这一系列物理、化学反应的催化剂。
1.2 图书自身质量缺陷。
在经济利益最大化的驱动下，一些出版商为了抢占市场、多出书、快出书，将图书出版周期无限度压缩，在工期紧的情况下印刷企业为了保证自身利润只能减少或缩短一些工序。
在生产工序中，如果书刊配页后不整理好，封面和书背的压紧程度不够就进入下一工序，都会导致无线胶订不牢固，出现书刊易脱页、散页等质量问题。
1.3 读者缺乏公德意识。
图书馆内的书刊是属于图书馆和广大读者共同拥有的，可是读者素质良莠不齐，一些读者公共意识淡薄，把图书当成私人消耗品，将图书外借之后乱放乱丢，疏于管理。
有些图书归还时发现沾有饭粒、油迹、泡水变形，严重影响了其他读者的阅读质量和心情。
有些考试类的图书像公务员考试、英语等级考试和考研类图书被当成了个人练习册，做题、画线、圈圈点点。
即便归还图书时工作人员能够及时发现这些问题，读者拒不承认坚称外借时已经这样，工作人员无法确定污损的具体时间便只能作罢。
还有些读者认为“窃书不算偷”，直接将书撕掉磁条夹带出馆。
1.4 图书馆工作人员的疏忽大意。
图书馆工作人员巡库不勤，不能及时发现污损图书的行为。
害怕得罪读者，对污损图书的行为听之任之。
借阅时没有仔细检查加盖确认损毁章，归还时不查验图书匆忙加磁上架。
这些不作为、有法不依、执法不严的工作态度使图书污损处在一个恶性循环的状态下，严重助长了损毁偷窃的行为。
2、图书污损的防范对策2.1 改善藏书环境。
浅谈我校图书馆图书污损状况及预防措施
浅谈我校图书馆图书污损状况及预防措施浅谈我校图书馆图书污损状况及预防措施程洪英摘要: 本文分析了我校图书馆图书污损状况，分析了图书污损的原因。
提出了预防图书污损的措施。
关键词: 图书馆图书污损预防措施图书资料是高校图书馆赖以生存和开展的根底,也是学校非常重要的国有资产。
然而近几年来,因多种因素造成高校图书馆的图书资料在其流通过程中,污损现象比拟严重,直接影响着图书资料的使用期限和利用率,降低了读者的满意率。
因此,认真分析造成图书资料污损的现状与原因,采取一些行之有效的预防措施,制止诸类现象的发生,是今后一个时期内图书馆工作的重点。
1 我校图书馆图书污损状况：在我校图书馆图书借阅流通中,最常见的也是最严重的一种污损状况是图书资料被书写工具污染。
借阅者在阅读过程中,对一些自己认为有价值的观点用铅笔、钢笔、圆珠笔、彩笔勾画、批注圈点等。
其中热门图书的污损程度较高如考研用书、大学英语四、六级考试、计算机等级考试等各种类型的考试用书。
1 .1外借图书被污损批注圈点的常见形式1.1.1注音释义，对外借图书中的词语、疑点、难点等进行注音释义。
1.1.2划重点线，在批注圈点类型中,在书内划重点线是最普遍，最多的一种形式。
由于人们学习的习惯,许多读者在阅读过程中,在一些概念和重点语句下面划线,或把关键词圈起来,或用各色荧光笔把一些重点的概念、词句和段落划下来,突出重点，使图书资料看起来眼花缭乱。
1.1.3演练习题，一些有练习题的图书,借阅者在其后面或空白处做答案,有的甚至把答题文字写在该页的印刷文字之上,致使后借阅者无法看清原本文字与插图。
1.2外借图书被污渍的常见形式1.2.1图书借阅过程中被清水、水彩、墨水等意外污渍，这种污渍一般在图书边缘。
1.2.2读者在阅读过程中,由于缺乏保护爱惜意识,人为地将图书当杯垫使用，放热水杯、饭盒等,使图书被水、菜渍、油渍等脏物污染, 这种污渍一般都在图书中间局部。
还有同学遇到下小雨时把书当作遮雨的工具，使图书外表受到污损。
高校图书馆图书污损的原因及治理
收稿日期:2014-04-06作者简介:巩雪雪(1966-),女,馆员,本科,2006年毕业于陕西师范大学汉语言文学专业,研究方向为信息技术和为读者服务。
高校图书馆图书污损的原因及治理巩雪雪(陕西工业职业技术学院图书馆,陕西咸阳,712000) 摘 要:针对高校图书馆图书污损现象频发的问题,文章列举了常见的几种图书污损的表现形式,分析了造成图书污损的原因,探讨了治理图书污损的措施。
关键词:高校图书馆;图书污损;图书保护中图分类号:G 258.6 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2014)13—0135—02 图书馆实行开架借阅,给读者带来诸多方便,也充分达到了资源共享的效果,但各种问题接踵而来:图书随意乱放,垃圾随手丢弃,特别是图书污损严重,而且很难根治。
但每一位老师和学生都希望能够借到没有任何污损、干净、完整的图书。
笔者将结合自己工作中遇到的图书污损现象,对图书污损原因及治理措施进行剖析和探讨,以便为高校图书馆治理图书污损提供借鉴和参考。
1 高校图书馆图书污损的表现形式1.1 批注批注现象频频发生在人生哲理类图书及教育理论书籍中。
有的学生给一些生僻的字注上音节,写上释义;有的看到自己以为精彩的片段及重点部分就圈点画线;有的学生在阅读时,某些文字刚好触碰到自己内心无以言状的感伤,便将自己的共鸣写在书上,抒发自己压抑的情感;还有的学生在书的空白之处记录同学的电话号码。
1.2 做题各类资格考试、考级用书,教学辅导用书,如《大学英语四级考试综合演练》、《高等数学习题集》等学习参考用书,被借阅后,读者为了自己方便,随手就在书上做题,这些书成了部分学生的练习册,而且书写潦草,后面借阅此书的学生就很难看清书上的内容。
1.3 污渍污渍现象的发生通常都是一些没有良好的卫生习惯又缺乏保护图书的意识的读者所为。
他们将图书乱放乱丢,在无意中将图书染上果汁、墨汁、油渍等。
更有甚者将图书当做坐垫来坐;遇到下雨天,把书当做遮雨的工具;遇到艳阳天,把书当做遮阳伞。
高校图书馆书刊污损及流失的对策
息网络中心。
’
［］ 郑玲 ， ３ 池明姬． 高校系资料室 的存与舍 ［］ 浅议 Ｊ． 图书馆论坛 ，０ １１ ２０ ，
（ ）５ ７ ４ ：— ．
［ ］ 杨 曙明． ４ 兴利除弊 ， 现高校 院 、 实 系资 料室 自动化 ［］ 图学 刊 ， Ｊ、 晋
２０ ４ ２ ：６ １． ００．（ ） ｌ— ８
关键词 ： 高校 图书馆 ； 书刊 污损 ； 书刊 流 失 中图 分 类 号 ： ２ ８６ Ｇ ５ 文献 标 识 码 ： Ａ
刊发黄 、 ， 起皱 使其不易翻阅或造成损坏。另外 ， 还有些读者不愿动笔摘抄 或花钱复印 ， 自己需要的资料挖掉 ， 就将 因此书刊精彩处往往缺页严重 ， 有 些精美的插页很快被“ 巧取豪夺”这叫“ ， 开天窗” 。
过程中 ， 以折页或折角作记号 ， 这样极易出现沿折皱断裂 ， 产生缺角 ． 缺页 现象。 第三是读者在阅读过程 中． 因吸烟或用火不慎 ， 使其书被烧洞或留下 烫痕； 有的甚至沾上饭粒、 油渍 、 墨汁 ． 泥水等脏物 ， 既不雅观， 容易使书 又
总之 ， 高校 图书馆与 资料室的资源共建仍处于初级阶段 ， 要做 到图
用的内容 ， 乘还 书人多拥挤时把图书还上 ， 比如我馆综合阅览室就发现有
１ 书刊污 损及流 失现 象
１１ 书 刊污 损 现 象 ．
高校图书馆图书污损原因及治理
最常见 、 最难 以根治 的一个非常普遍的现象 。
果 汁、 汤汁 、 油汁弄到书面上 ， 图书当做 坐垫随处垫坐 ； 或将 下雨
天对 图书不作任何遮 挡或拿书当做 挡雨的工具 ，纸质 图书打湿 后一些流通频率不 高的图书若 没有 及时烘干 ，上架后就容 易发 霉； 直接 用笔在书 上做笔记 、 打草稿 ， 写乱画 ， 圈点 点 ； 到 乱 圈 看
［ ］ 王启 ． 高职 院校 图 书馆期 刊特 色服 务 ［］图 书馆论 坛 ， ３ 论 Ｊ．
２０ （０ ： ５ １７ ０６ １） ９—９ ． １
［ ］ 朱夏宁． ４ 高校期刊阅览室的优化管理 与服务 ［］ Ｊ． 广西大学学
报 ： 学 社 会科 版 ，Ｏ ７Ｓ ）２ ２ ２ ３ 哲 ２ ｏ （２ ：９ — ９ ．
科技情报开发与经济
文章编号： ０ — ０ ３ ２ １ ）６ ０ ６ — ３ １ ５ ６ ３ （０ ２ ０ — ０ １０ ０
Ｓ ＩＴ Ｃ Ｆ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ－ Ｅ ＨＩ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｎ ＣＮ Ｍ
２１年 第 ２ 卷 第 ６ ０２ ２ 期
关键词 ： 高校 图书馆 ； 图书污损 ； 图书保护 中图分类号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６ 文献标识码 ： Ａ
图书能启迪 人们的聪明才智 ，是继 承和传递人类文 明的结 晶， 是精神文明和物质文明建设 的信息载体 。 藏书是图书馆与读
者 的共 同财富 ， 高校 图书馆作 为文献信息收藏 、 整理和利用 的中 心， 是高校教学和科研 的重要 资源之一 。
对 图书造成危害 的 自然 因素有 强烈的 阳光曝 晒 、温度和湿 度的变化 、 灰尘 的聚积 、 菌、 霉 虫害等。在 强烈 的阳光曝 晒下会使 工作 ，０ ８ ３ ：３ ９ ． ２ ０ （ ）９ — ５ ［ ］ 龚玉平 ． ２ 高职院校 图书馆如何提高期刊利用率［ ］ Ｊ． 图书 江西
图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。...
2010年第1期馆员天地第4版图书馆图书污损现象对于每个图书馆来说都是比较令人头疼的问题。
各类图书尤其像各科习题集、公务员考试、英语考级和考研类书籍，同学在上面做题、画线、勾对，有些图书归还时还留有茶水、果汁甚至是食用油的痕迹，严重影响了其他借阅者的阅读质量和心情。
通过查阅相关文献资料，本人整理出如下解决“图书污损”现象的方法与对策。
1.做好爱护图书的宣传宣传之一：宣传招贴以告知读者。
爱护书刊不仅是馆员的责任，也是读者应尽的义务，图书馆要积极利用多种形式向读者进行爱护图书的宣传和教育。
如杭州师范学院利用宣传栏进行“爱护图书，做文明读者的倡议”活动，在书库、阅览室入门处设置标语牌，如“爱护图书，人人有责”；在墙上张贴名人名言，如“最珍惜书籍的人本身就是最聪明的人（爱迪生）”等。
再如济南教育学校图书馆借阅厅的墙壁上，经常张贴一些爱护图书的醒目大字，以时时提醒读者；同时，也张贴一些创意新颖、寓意深刻的招贴画，让读者得到净化心灵、陶冶情操的教育启迪，如有一幅画，画面将晶莹的米饭、鲜亮的水果、光洁的杯盘和琳琅满目的图书依次排列在一起，下面是醒目的黑体字：精神食粮的卫生同样需要我们精心的爱护——请爱护我们的公共图书。
很多读者在这幅耐人寻味的画面前驻足良久，显然，读者由此得到了潜移默化的教育。
此外，对于这类招贴画和宣传标语的创意制作，他们常吸收一些有美术才能的学生共同参与，而学生的参与也是一种教育。
宣传之二：残书展示以警示读者。
如济南教育学校图书馆将部分勾画、污染、残破的图书集中在一起展示，有的被涂画损坏得面目全非的图书与同一版本的好书对照放在一起，每本书前附有简短的评注，展板上以拟人化的口气呼吁宣传：“读者朋友们，你们看到我们遭受的折磨和创伤吗?我们原本有着美丽衣裳、健全的肢体，呈现给你们丰富的知识，精深的思想。
可是，有些人却在我们身上大动干戈，有的撕下书页据为己有，有的在我们身上乱写乱画……请爱护你们的朋友吧，我们会带给你们精神和力量，把世界变得更美好!”有些装帧精美、价格不菲、利用率很高的图书被个别读者毁损后，造成极大的浪费，引起参观者的强烈不满和痛惜，纷纷指责这种违背公德的行为。
高校图书馆的图书污损现状及对策
图 书 已经 被 污 损 ， 感 觉 再 往 书上 涂 写 也 不 会被 发 现 ， 所 以 也 开 始 在 书 上 圈划 。 ２ ． ３不 良的阅读 习惯 有 些 读 者 习惯 在 读 书 时 边 读 边 划 ， 有
的读 者 立 即 指 出 来 ， 和 学 生 进 行 及 时 的 沟 通， 责令其改正。 同时 馆 领 导 要 对 馆 员给 予 支持和理解 ， 并 将 馆 员查 污 损 的 情 况 纳 入 年 底 的 考 核 中去 ， 对做 得 好 的 馆 员予 以 鼓 励和表 扬。 对 于 能 修 补 的 污 损 图书 要 及 时 修补， 避 免 造 成 更 严 重 的 损坏 ； 巡 库 时 发 现
图 书馆论坛
Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ ＆Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｎ Ｏ Ｌ Ｏ Ｇ Ｙ ．
匝圆
高校 图书馆 的图书污损现状及对策
荆永菊 薄树奎 （ 郑州航 空工业 管理 学院 河 南郑 州
４ ５ ０ ０ １ ５ ）
摘 要： 高校 图书在开 架流通后破损现 象严重 ， 本文 简要分 析 了当前 高校 图书馆书刊污损的现状和 原因 ， 并提 出了解 决污损 图书现象的对
其 丰 富 的 馆 藏 文 献 和 海 量 的 电子 资 源 为广 绝 大 多 数 的 高 校 师 生 具 有 较 强 的 公德 大的 师生提供教 学科研所需 的文献资料 。 意识和 较高的思 想素质 ， 但 总 有 少 数 人 公 近年来 ， 随 着 信 息 技 术 的 飞 速 发 展 及 其 在 德 意 识 低 下 。 另外 ， 有 些 人 本 身思 想 素 质并 图书 馆 中 的 广 泛 应 用 ， 高 校 图 书 馆 逐 步 实 不 低 ， 但 当 他 们 看 到 不 遵 守 规 定 的 行 为 很 现 了开 架 借 阅 ， 这 种 借 阅 模 式 可 以 方 便 读 普 遍 时 ， 就 很 容 易随 波 逐 流 。 如高 校 图书 馆 者快捷 地找寻所需 的文献 ， 但 同 时 也 带 来 污 损 最 为 严 重 的 图 书 是 习题 集 和 教 学 辅 导
浅析高校图书资料损坏的原因与对策
浅析高校图书资料损坏的原因与对策作者：李静来源：《读书文摘（下半月）》2017年第02期摘要：当前，在高校图书馆的管理中，经常出现图书资料破损，而且这种现象越来越严重，破损的图书资料非常影响流通，导致图书资料破损的因素有很多，本文就图书资料破损的原因进行分析，并提出对策建议，供图书管理人员参考。
关键词：图书资料；破损原因；对策电子资源呈现上升趋势，但传统的纸质文献凭借其稳定性的优势，依然占据高校图书馆馆藏的一定比例。
而纸质文献最大的劣势就是流通中容易破损，影响使用。
1 高校图书资料损坏的主要因素1.1 人为因素1.1.1 馆员因素1.1.1.1 不爱惜图书资料日常图书管理中，如上架、归类及接收的过程中，没有做到规范操作，甚至强行上架，对图书资料造成非常严重的损害。
1.1.1.2 没有准确执行规章制度馆员没有责任心，不认真履行职责，从而不能及时发现问题，又或者即使发现了问题，也不合理解决，不及时汇报，甚至不闻不问或抱着睁一只眼闭一只眼的心态。
1.1.1.3 服务态度不端正在面对读者时，部分馆员严重缺乏服务意识，态度比较恶劣，进而导致部分读者产生报复心理，以损坏图书资料作为报复手段，这样一来，加剧了图书资料的损坏。
1.1.2 读者因素1.1.2.1 不爱惜借阅的图书资料部分读者认为从图书馆借来的图书资料不是自己的，因此不爱惜，乱丢乱放，甚至污染图书资料，严重损坏图书资料。
1.1.2.2 过失原因损坏图书部分读者由于过失行为，没有轻拿轻放借阅的图书资料，或者是归架不规范，导致图书资料损坏的现象时有发生。
1.1.2.3 偷窃图书资料部分读者综合素质不高，甚至发生偷窃图书资料的行为，偷窃行为严重影响图书资料的完整保存，是图书资料损坏的重要因素。
1.2 图书资料自身的质量问题1.2.1 高校图书馆藏图书资料多为平装书或软皮书多数高校图书馆购书经费有限，以采购平装书或软皮书为主，很少采购精装书，软皮书与平装书由于自身的结构形式，在借阅流通的过程中极易发生破损。
我从关于学校图书馆学生阅览室图书损坏情况的调查标准得出结论
我从关于学校图书馆学生阅览室图书损坏情况的调查标准得出结论高校图书馆，又称高校第二课堂，作为知识传播的一个重要渠道，为高校的教学和科研服务发挥着极其重要的作用。
因此在高校，图书馆的存在，是一种需求，更是一种理念，然而，在这被视为知识宝库和精神家园的地方，书刊被污损、撕毁和偷窃的现象时有发生，且近年来这种现象有上升趋势。
所以对这种现象进行必要的揭示，分析其产生的原因，是完全有必要的。
一、高校图书馆图书损毁现象的种类高校图书馆图书损毁现象主要包括污损、撕毁和偷窃三种。
（一）污损图书读者在阅览过程中，看到重点处或有感悟的地方就在书上随意勾画，有的甚至在书页上演算习题或者作出注释，这类现象在外文书和数学参考书上，最为严重。
甚至有些读者有意或无意使书刊染上油迹、墨水、零食等脏物，常使一些刚上架不久的新书面目全非。
（二）撕毁图书俗称“开天窗”。
这种情况大多在高校学生期末考试或者写毕业论文及做教师指定作业时常发生，在阅读过程中，一些读者对于自己需要的内容，不愿动笔摘抄或借出去复印，有些甚至出于个人垄断的目的，认为有价值的资料内容不能让别的同学知道，因而把它挖掉，甚至整页撕走。
（三）偷窃图书高校图书馆的开架借阅及阅览不仅给同学借阅和查资料提供了方便，也在某种程度上给图书资料的保存增加了难度，造成了部分图书资料不仅损毁情况严重，而且遭窃也远远多于从前。
二、高校图书馆藏书损毁丢失的原因及其心理分析高校图书馆大量藏书损毁丢失现象严重，令人痛心和忧虑。
这些现象的出现原因，笔者认为，主要有以下几点：（一）社会不良风气和自私心理对读者的影响有少数读者受社会不良风气的影响，染上了自私自利、损公肥私的恶习。
在一种扭曲的“知识占有欲”“知识垄断”的自私思想驱使之下，屡屡发生一些不良行为。
例如，偷拿、偷撕、给书刊“开天窗”等。
这类读者在行为发生前的动机多是强烈的“占有欲望”在作怪。
在行为完成之后，多数人会产生自责心理，感到后怕、后悔，并暗暗表示绝不再犯。
校园图书清理工作总结
校园图书清理工作总结
近日，校园图书馆进行了一次全面的清理工作，以清除过时或损坏的图书，为新书籍腾出空间。
这次清理工作的目的是为了提高图书馆的效率和服务质量，让学生们能够更轻松地找到他们需要的书籍。
在清理工作中，我们首先对图书进行了分类，将损坏的书籍和过时的书籍与可用的书籍分开。
然后，我们对损坏的书籍进行修复，以尽可能地减少浪费。
接着，我们对过时的书籍进行了淘汰，这些书籍要么已经过时，要么内容已经过时，不再适合我们的读者群体。
最后，我们重新整理了图书馆的布局，使得书籍更加有序地摆放在书架上。
通过这次清理工作，我们发现了一些问题。
首先，一些图书馆的藏书管理工作需要加强，以防止图书损坏或丢失。
其次，一些书籍的借阅率较低，需要进一步宣传和推广。
最后，一些书籍的购买和更新工作需要加强，以满足读者的需求。
在未来，我们将继续加强图书馆的管理工作，提高图书馆的服务质量。
我们计划定期进行图书清理工作，以保持图书馆的整洁和有序。
同时，我们也将加强对读者的需求调查，以更好地满足他们的阅读需求。
我们相信，通过我们的努力，图书馆将成为学校学习和阅读的重要场所。
高校图书馆图书损毁的原因及保护措施
析， 并针对四种原因， 提 出 了相 对 应 的保 护 措 施 。
【 关键词 】 高校 图书馆 ； 图书破损 ； 保护措施
高校 图书馆 的一个基本职能就是满足学校师生员工阅读 、 教学和 科研 的需要 ， 相较于社会图书馆而言 ， 图书利 用率、 图书流通量都是 比 较大 的。 为 了更 好 地 服 务 于 读 者 ． 实 现 以 人 为本 的服 务 理 念 ， 现 在 各 高 校图书馆都相继采取了藏 、 借、 阅、 咨、 检一体化全开架借 阅模式 。 而这 模式在方便读 者的 同时 ． 也使 破损图书数量 大增 ． 图书修补 问题的 重要性 日显突出。笔者结合 自己在图书馆工作 的经 验 ， 分析了高校图 书馆图书破损的原因 ． 并提 出了保 护措施 ． 供大家参考 。
科技信息
。图书与档案 ｏ
Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ ＮＣ Ｅ＆Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｎ Ｏ Ｌ ＯＧ ＹＩ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ ＭＡ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
２ ０ １ ３年第１ １期 高校图书馆图书损毁的原 因及保护措施
卓文 娟 （ 河 南科技 学 院 高等职 业技 术 学院 图书馆 ， 河南 辉县 ４ ５ ３ ６ ０ ０）
一
不 遵守图书馆的规章制 度 ． 爱护 图书 的意识 淡薄 ． 对不 需要借阅的 图 书随意乱丢乱放 ， 这些行为都加重 了图书的损坏。 另外， 随着学校 的发 展． 校 图书馆藏书也 日益增加 ． 因此有些书架上的图书排放 紧密。 但有 的读 者 为 图 方 便 ， 不爱惜 图书 ， 对排架紧密 的图书 ， 不 注意取书方式 ， 顺 手 用 劲 抽取 ． 或 者 把 不 需 借 阅 的 图 书 使 劲 插 回原 位 ． 加 重了图书之 间的摩擦 ． 使得图书封底封面磨损严重
关于损坏图书的建议200字
关于损坏图书的建议200字
损坏图书是一种不良行为，不仅浪费了资源，还影响了他人的权益。
针对这一问题，我有以下建议：
1. 增强读者教育意识：通过各种方式，向读者宣传培养保护图书的意识和责任感，强调图书是公共财富，需要爱护和尊重。
2. 加强图书管理：图书馆、书店等管理机构应加强对读者的监督和控制，设置监控设备，以便及时发现损坏行为，并对损坏者进行必要的制止和处罚。
3. 提高读者借阅门槛：对于借阅图书的读者，可以设置一定的门槛和限制，如提供有效身份证明、交纳押金等方式，以此促使读者更加珍惜和尊重图书。
4. 加强维修和保养工作：加大对图书的维修和保养工作力度，及时修复损坏的图书以延长其使用寿命，减少浪费。
5. 加强追责力度：对于损坏图书的行为，必须加强相关责任追究，包括给予警告、禁止借阅、追求法律责任等措施。
同时，公众也应加强监督，积极举报破坏公物的行为。
总之，保护图书是每个人的责任，需要全社会共同努力，加强意识教育，加强管理措施，以保护和珍惜图书资源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论 高 校 图 书 的 污 擐 问 题 及 对 策
刘 绍 岚
摘 要 ： 文 针 对 高 校 图 书普 遍 存 在 的 圈 图书馆在全国率先使用 了开架式的服务模 对图书造 成污损 。文学类 的 图书， 本 污损者
点画 线 、 涂 乱 画 、 页 、 毁 、 水 、 汁 、 式 ， 乱 折 撕 雨 果 读者只要通过电脑 的检索终端 ， 便可直 的手法很 文明， 为者总是将 自己阅读 时 行
墨 汁浸 润 、 题 、 坏 六 大 图书 污损 问题 ， 接进入书库查找 自己想要的图书。这种类 的心境 以及在阅读中所产生 的共鸣 、 做 烧 联想 、
分 析 了公 德 意识 差 、 者 的 不 良阅读 习惯 、 似超市模式的现代 化管理 ， 读 在方便 了读者 感慨 、 爱憎 、 冲动等思想情绪 很 及时地 、 毫
三 、 学 生创 业 的 必 要 性 大
首先 ， 创业是 发展 之基 。创业 能够充 分挖掘 自身潜能 ， 激活各类 生产要素 ， 越是
能， 让全社会的创 造活力竞相进发。
其四 ， 创业是崛 起之路 。创业能 够激 参 考文 献 ：
创业 活跃 的地方 ， 经济 内生增长机 制就越
强， 发展的基础就越扎实 ， 经济社会 发展 也 就越 快。
读者看到书中 自己以为是重点或是精 彩 的部分时 ， 不 自禁在 下面划 了条条框 情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
图书馆开放服务已成为现代图书管理 框 ， 以为图书馆的书就是 自己的书 ， 误 由此
读者在 阅读图书过程 中， 不使用 书签 ，
的重要特 征， 高校 图书馆尤 为如此 。高 校
经常用折叠 图书的办法 来做起止页 、 终止
一
随着高等教育 的发展及现代 高教规模
的扩大 ， 现今的图书污损 ， 并不仅仅局限于 过去在所阅图书 中有 重点 的圈点画线 ， 相
反 ， 污损 图 书 的 手法 上 有 了很 大 变 化 。 在 （ ） 一 圈点 画线 ， 意书 写 随
语言艺术类的 图书 ， 则在 阅读者 的精 心临摹、 、 、 割 撕 挖等 多种手法并 用的情况
下更 显 得 满 目疮 痍 ， 片狼 籍 ； 者在 书 中 一 读 空 白处 作 画 、 描 ， 有 的读 者 随 手就 将 电 素 还
Ｏ２
作
者： 湖南第一 师范学 院图书馆 ； 湖南 ，
话号码写在书上或是作 为记事本之用 。
（ ） 页 、 毁 三 折 撕
长沙 ， １ ２ ５ ４ ００
其 次 ， 业是 富 民 之 本 。创 业 不 仅 是 创 创业 者 自己实 现 就 业 ， 可 以 通 过 发 展 多 还
励大学生不断提升 自身素质 ， 能够 为大学
生施展抱负提供更加宽广的舞台。不管是 在农村还是在城市创 业 ， 要求创业 者结 都
合 自身 实 际 ， 断 获 取 新 知 识 、 成 新 观 不 形
Ｅ］ １ 赵明民． 关于高校 开展大 学生畚 业教 育 Ｊ 的思考［］教 育与职业． ０ ７ （ ） １７ ６ ． Ｊ＿ ２ ０ ． ２ ： —１ ８ ６ ［］ ２ 岳锋利． 大学生创 业教育 的构建模 式及 实现途 径 的探 讨 ［ ］ 科 技进 步 与 对策． ０５ Ｊ． ２０．
的 生 动局 面 。
赖、 自强不畏难 、 自信不 自满 ， 敢于闯新 路、 何 种 事业 ， 会 更 有 积 极 性 、 富创 造 性 ， 都 更
善 于 创 大 业 ， 能 充 分 激 发 每 一 个 社 会 细 始终保持 昂扬 向上的激情 和锲而不舍 的毅 才 迎 克难 攻坚 。 胞的活力 ， 充分释放 每一个市 场主体 的潜 力 ， 难 而 上 、
损 图书修 补 工作 五 个措 施 。
一
乏妙 言 警 句 ， 带 色 的 打 油 诗 ， 皮 的 有 俏
笑话 。
、
图书污损的现状
（ ） 涂 乱 画 ， 挖 并 用 二 乱 割
关 键 词 ： 书污损 ； 损 原 因 ； 施 图 污 措
中图 分类 号 ： ４ 文献 标 识 码 ： Ｇ７ Ａ 文 章 编号 ： Ｎ ３ １２ ／ ２ １ ） ２ １０ Ｃ ４ — ０ ７Ｆ（ ００ １ — ３
种方 式 ， 让每 一 个 人 根 据 自身情 况 ， 住 发 机 与 活 力 的 局 面 。在 创 业 实 践 中 尝 了 甜 个大学生 的价值 取 向和 自觉行 动， 为全 抓 成 展机 会 、 准 发 展 路 子 、 分 发 挥 才 能 ， 选 充 在 头 、 了奔头 、 了劲头 ， 有 长 参与 热情就会 进 社会 的风 尚。精神力量是综合实力的重要
馆 员责 任 心 不 强 、 自然磨 损 四 点 原 因 ， 出 和提高 了借阅率 的同时 ， 提 也造成 了图书污 不保留地留在了所阅 的图 书当中 ， 中不 其 应 加 强 对 学 生 的 入 馆 教 育 、 强 馆 员 的服 损 问题 。 加 务 意 识 、 高读 者 的公 德 意 识 、 时 进行 污 提 及
市场经济 中大显 身手 ， 在各 自领 域创造价
一
步 高 涨 ， 造 潜 能就 能充 分 发 挥 ， 能 使 组成部分 ， 创 就 是软实力的主要体现 ， 在一定条
值、 成就事业 ； 就是要激发－ 切能够鼓起 的 人 变 得更 加 聪 明起 来 ， 加 活 跃 起来 ， 加 件下 ， 一 更 更 精神可 以变 物质 。 业精 神是 中华 创 创业热情 ， 调动一切能够动 员的创业主体 ， 能 干 起 来 ， 进 人 的 全 面 发 展 。推 进 大 学 民族兴旺发达 的重要 支撑 ， 改革开放新 促 是 放开一切能够 开放 的创业 领域 ， 落实一切 生创业 ， 体现 了尊重劳动 、 尊重 知识 、 尊重 时代的强烈 呼唤 ， 民族精神 和时代精神 是 能够做到 的创业政 策 ， 大力营造 千方百计 人才 、 尊重创造的方针 。因此 ， 只有大力促 的具体体 现 ， 是成 就事业 的强大动 力。一 谋创业 、 千辛万苦去创业 、 千军万马兴创业 进大学生创业 ， 引导广大 毕业 生 自力 不依 个具有创业精神的人 ， 不管从事何种工作 、