高考复习之文化生活小专题:文化的作用
高考政治 二轮复习 专题8 文化的作用与文化发展
误区诊断
1.民族服饰是民族文化的集中表达。( ) (江苏卷,21③)
2.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。( ) (江苏卷,21④)
3.中法两国文化都源远流长,具有相似的历史传统。( ) (2014·新课标Ⅰ卷,19④)
4.用世界听得懂的语言讲述中国故事,这体现了不同民族文化的逐渐融合。( ) (2014·江苏卷,24C)
理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣
么
样
①途径:商业贸易、人口迁徙、教育活动等
途径手段
②手段:大众传媒
任务要求
既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主 动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华 文化国际影响力
考点精析
温馨提示:怎样对待外来文化 (1)文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族 文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文 化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 (4)正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。
拓展升华
解析:本题考查的知识点是文化多样性、文化的交流与传播、建设文化强国。文化是 民族的,也是世界的,本题可先分析鲁迅与雨果文化作品的共性,这种文化上的共性 是交流活动开展的基础。接着再具体分析这种文化交流的意义,可从文化交流有利于 增进文化的合作与发展,有利于文化创新、有利于增强文化自信等角度具体论述。
拓展升华
解析:本题考察的知识点是文化的表现形式。用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与 小分子、基因之间的联系,这体现了科学与艺术具有相通性,A项正确;科学与艺术来 自于社会实践,B项不选;材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养,C项 不选;材料表明科学的传播需要借助艺术的手法,D项与材料主旨不符,故本题答案选 择A。
高考政治二轮专题复习课件:专题八 文化的作用与发展创新
栏 目 链 接
感 悟 高 考
真题回眸
1 . (2014· 广东卷 ) 某班以“应该‘浅阅读’还是更应该 ‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说:“‘浅阅读’ 虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考 和叩问心灵的力量,因此,我主张深阅读。”下列选项正 确且能进一步支持小李主张的是 ( ) D A.理性思考转化为物质力量是通过“深阅读”实现的 B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活
文化遗产系列”“古诗词系列”等沙画瓶,受到极大的欢 迎。材料表明( 有助于文化创新 ) C
栏 目 链 接
①人为事物的联系具有主观性
②不同文化的交流与借鉴
③在实践中可以建立人为事物的联系
④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
感 悟 高 考 解析 ①认为人为事物的联系具有主观性的观点是 错误的。材料体现了文化创新要面向世界、博采众
主义文化在人民大众的生活中占据主导地位,①观 点错误。社会实践是文化和社会发展的根本动对社会发展和个人成
长的影响,③④符合题意。
感 悟 高 考 4.(2014· 福建卷 ) 精湛绝伦、底蕴丰厚的木拱桥传统营造
技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,
栏 目 链 接
强民族的文化认同感,故C项入选。
感 悟 高 考
5 . (2014· 江苏卷 )“ 沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术 品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中, 组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发,用来自 海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩
高考政治 专题08文化的作用与发展
高考政治专题08文化的作用与发展1.(2017·全国卷Ⅱ·19,4分)近年来,大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等,感受俄罗斯红色文化的魅力。
同时,毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。
中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化()①是推动两国文化发展的主导性因素②是满足两国民众文化需求的重要资源③既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色④规定着各自民族文化内容和形式的多样性A.①②B.①④C.②③ D.③④【答案】C2.(2017·全国卷Ⅱ·20,4分)2016年9月,中国歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。
该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格,又融入了时尚元素,洋溢着青春气息,在表演样式、舞美设计、服装造型等方面进行了新的探索,演出取得了极大成功,受到观众热烈欢迎。
这表明()①优秀传统文化具有超越时空的艺术价值②只有赢得市场,优秀传统文化才有价值③只要引入流行元素,优秀传统文化就能很好地传承④善于推陈出新,优秀传统文化才能满足人们的新需求A.①②B.①④C.②③ D.③④【答案】B【解析】该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格,又融入了时尚元素,表明优秀传统文化有超越时空的艺术价值;也表明只有善于推陈出新,优秀传统文化才能满足人们的新需求,①④入选。
优秀传统文化并非只有赢得市场才有价值,②错误。
优秀传统文化的传承既要继承传统,又要推陈出新,③错误。
3.(2017·全国卷Ⅰ·19,4分)党的十八大以来,我国大力推进科技创新,世界一流科技成果不断涌现。
世界第一颗量子通讯卫星“墨子号”遨游太空,500米口径球面射电望远镜世界领先,“蛟龙”号创造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录,超级计算机排名稳居世界第一……大力推进科技创新的文化意义在于() ①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位②为文化发展提供强大的物质技术手段③强化文化的统一性、缩小文化的差异性④增强对中国特色社会主义的文化自信A.①②B.①③C.②④ D.③④【答案】C4.(2017·全国卷Ⅲ·19,4分)80多年来,红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者,诞生了许多优秀作品。
2023届高考二轮总复习课件政治(适用于老高考旧教材) 专题八 文化作用与文化发展
[深化拓展] 微点1 文化兴国运兴,文化强民族强
从实质看:文化是 微观方面 文化影响人、塑造人、潜移默化、深远持久
一种精神力量,能
文化是一种精神力量
够在人们认识世
文化与经济、政治相互影响、相互交融
界、改造世界的 过程中转化为物 质力量
宏观方面 文化与综合国力:重要源泉、重要支撑、重要 因素
核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4
从性质看:不同的文化对个人和社会的影响不同
核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4
微点2 文化与经济、政治的关系 相互影响
核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4
从科学技术
作用看
科学技术在经济发展中的作用越来越重要
文化与 从劳动者看 发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动
核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4
微点4 文化作用的知识整合
核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4
[命题角度]
角度一 文化的社会作用
(2021·湖南卷)2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上,中外参观
者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口;
来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题,通过五面氛围大屏展
提醒 相互影响强调的是彼此制约、相互作用,常用“决定”“反作用”“影响” 等标志词;相互交融强调的是彼此渗透、相互融合,常用“文化产业”“文化 生产力”等标志词。
核心考点1 核心考点2 核心考点3 核心考点4
微点3 文化对人的影响和作用
项目 内容
启示
来源
来自特定的文化环境和各种形式 的文化活动
文化生活高考考点解析
(3)就文化自身的传承而言,思想运动往往成为社会变革的先导,也是促进文化发展的重要因素。不同思想文化在思想运动中相互激荡,催生着社会变革,促进文化的发展。
●尊重文化多样性
——为什么要尊重文化多样性?
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。文化多样性是文化创新的重要基础。
首先,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用,是本民族生存发展的精神根基。其次,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。世界各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。
——动力和基础:实践是文化创新的动力和基础。社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。③新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。
●文化创新的意义
①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
第二课文化对人的影响
2.
文化对人的
影响
●文化对人的影响的表现和特点
——表现:文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式;(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
【高考领航】2014届高考政治课件二轮专题复习 专题八 文化的作用与文化创新
重点辨析各自概念,探 究它们之间的区别与联 系。 历年高考本部分常以选 择题命题。
(2)认识文化的实质
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考点解读 2.文化与经济、政治的关系
经济、 政治决 定文化 文化反 作用于 经济、 政治 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是 经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、 政治所决定 ①文化具有相对独立性,文化的发展并不是与 经济的发展亦步亦趋的②先进的、健康的文化 会促进社会的发展,落后的腐朽的文化阻碍社 会发展③文化为经济建设提供正确的方向保证、 不竭的精神动力和强大的智力支持 ①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要 ②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种 高素质人才、提高劳动者素质越来越重要③文 化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总 体格局中的作用越来越突出 ①国内:文化影响国内政治文明的进步程度② 国际:世界范围内反对文化霸权主义的斗争成 为当代国际政治斗争的重要内容
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走进高考
答案解析 【解析】
例2:(2013· 广东文综)2013年3月,广东某市的 读书月活动提出,文化强市从阅读开始。在 建设文化强市过程中,读书的意义不可替代。 强调读书的文化意义,是因为( ) ①文化在人民大众的生活中占据主导地位 ② 先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③文 化为社会发展提供精神动力和智力支持 ④文 化影响人的实践、认识活动和思维方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
走进高考
相 互 影 响
2014年高考备考中,要 全面理解文化与经济、 政治的关系,对文化的 双重作用和相对独立性 重点掌握。
《文化生活》第一单元(综合复习)
参考答案:
(1)文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说, 突出了中国文化和而不同的价值理念,体现了继承对于发 展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作 品之所以能够成功,在于对民间传说的改编、采用国际最 高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻 色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际 两个平台,作品在交流中得到传播。 (2)辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服 旧事物中消极的内容,保留其积极合理的因素。辩证否定 的实质就是“扬弃”。 《田螺遗梦》的创作就是一个辩证的否定过程,它剔除了 原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,保留了其 中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入国际 元素,使之发扬光大,是一次成功的“扬弃”。
了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了 我国政治、经济的发展,根本上是为人民服务。
6. 2011年3月5日,国务院总理温家宝在十一届全国人大四次
会议上的《政府工作报告》中指出:“文化对民族和国家的影 响更深刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次、多样化文 化需求,发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能,增 强民族凝聚力和创造力。”有人说,没有强大民族文化的国家, 不可能有真正的根基、深厚的民族自豪感和自信心,也不可能 充分、持久地赢得别国尊重。没有强大的文化,绝不是真正的
专家点评:中国共产党“以பைடு நூலகம்为本”是对传统民本思想的扬弃,
是立足中国发展实践,适应新的发展要求提出的,其内涵将
随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。 有人认为,“民本思想和„以人为本‟的产生都是与当时的社会 条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的。”请你 运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评析。
文化生活知识点
2009届高考政治复习整套知识点总结必修3文化生活1、文化的内涵是什么?文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化的作用?(1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系?经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出?(1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
5、我们应如何增强文化竞争力?必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
6、文化对人的影响的特点?(1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响7、优秀文化对人的塑造作用是什么?(1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展8、社会发展与人的发展的关系?社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。
高考政治_《文化生活》知识专题:文化传承与文化发展
《文化生活》知识专题:文化传承与文化发展一、在实践中推进文化创新知识整合1.文化多样性与文化交流、发展的关系(1)文化多样性的原因和价值。
①原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。
②价值:文化多样性是文化交流与发展的前提与动力。
(2)尊重文化多样性的原因与要求。
①原因:是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求,是人类文明可持续发展的客观要求。
②要求:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
在文化交流中,要相互借鉴,求同存异,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
必须坚持各民族文化一律平等的原则。
平等继承、发展和保护各民族优秀文化。
(3)文化多样性与文化交流和发展的关系。
多样性的民族文化既有各自的个性,又有一般的共性。
因此,文化既是民族的,又是世界的。
多样性的文化在交流中促进自身发展,又会在交流中融合而产生发展出新的文化。
2.保护文化多样性的原因(1)是尊重历史发展的事实。
多样化的发展是历史事实,只有贯彻文化多样性原则,才能不断繁荣世界文化,才是对历史的尊重。
(2)是推动世界文明进步的需要。
只有在保持世界文化多样性的条件下,才能使文化生态平衡得到维持,使人类宝贵的文化资源得以共享。
(3)有益于极大发挥人类的创新能力。
文化多样性是文化创造力的重要基础,没有多样性,就没有创造性。
(4)是维护民族独立和主权的必要条件。
当今世界,文化与经济、政治相互交融,一些国家试图借经济全球化趋势搞文化霸权主义,对其他国家和民族搞文化渗透。
所以保护和发展民族文化,维护世界文化的多样性,是维护民族独立和主权的必要条件。
3.文化传播的途径和文化传播的手段的关系(1)文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动(动态的)。
如商业贸易、人口迁徙、教育,此外还有留学、访问、聚会、旅游等。
它主要强调文化是怎样传播的问题。
(2)文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段(静态的)。
高二文化生活第一课 文化与社会 复习课件
开物质载体。一个时代的文化产品,往往是
这个时代社会发展轨迹的反映。
[特别提醒](《金版》P107) 文化≠文明,两者既有区别,又有联系。
区别:
①起源不同。文明以文字的发明为开端。文 化随人类的产生而产生。 ②特点不同。文明是与野蛮相对立的,文化 是与自然相比较而言的。 ③性质不同。文明主要指人类活动的积极成 果;而文化既有人类活动积极成果,也有消 极成果。
〖知识解读〗 1、文化的内涵是什么? 文化是相对于经济、政治而言的人类全 精神 部______ 活动及其产品。其中,既 包括世界观、人生观、价值观等具有 意识形态 性质的部分,又包括自然科学 __________ 非意识形态 的 和技术、语言和文字等_____________ 部分。
正确理解文化的内涵 (1)正确把握文化概念,应注意以下几点: ①文化是一种精神活动,而不是指人们从事 的经济活动、政治活动。 ②文化包括人类所创造的全部精神产品。 ③文化有意识形态与非意识形态之分。意识
联系: 文化发展中的积极成果就是文明,文明是 文化中积极进步和合理成分的总和。一个社 会的文化进步程度越高,文明发展的水平相 对地也就越高。
〖例题〗
1、 (2010年高考广东卷)孟浩然《与诸子登岘山》 诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我 辈复登临……羊公碑尚在,读罢泪沾襟。”该诗句 可以体现( 《金版》P108,4 ) ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
理论 、 文化具有非常丰富的形式,如思想、______ 信念、信仰、______ _____、文学、 道德 、教育、科学
______ 艺术 等都属于文化;人们进行文化生产、
高考第一轮复习文化生活第二课文化对人的影响
考点二、文化对人影响的特点
特 别
提பைடு நூலகம்
示
潜移默化与深远持久的区别
潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;深 远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更 强调影响的方式,后者更强调影响的时效性。
潜移默化
文化对人影响,一般不 是有形的、强制的,也 含义 不都是消极被动的、无 区 目的地接受的。 角度 实现 别 形式 要求 从影响的过程和方式看 文化氛围;文化活动 积极参加健康向上的文 化活动,提高素养
考点二、文化对人影响的特点 误区:文化对人的影响是潜移 默化的、无法选择的 (1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一 般不是有形的、强制的。 (2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的 影响,并不都是消极被动、无目的地接受的。人 们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程。 (3)人们应当提高辨别先进、健康与落后、腐朽 文化的能力,自觉参加健康向上的文化活动,抑 制落后和腐朽文化的侵蚀。
第二课 文化对人的影响
海口市灵山中学蔡山英
考点考向概览 考点概览 考向定位
1.从知识的考查看:试题立 足于文化对人的影响这一主线, 重点考查文化对人影响的表现、 文化对人的影响 ①文化对人影响的表现 特点,优秀文化的作用 2.从试题类型上看:选择题 ②文化对人影响的特点 主要通过体现类题型考查文化 ③优秀文化对塑造人生 影响人的表现、特点等,材料 的作用 题主要通过体现类、原因类和 意义类三类题型,综合考查文 化对人的作用和对社会的作用
考点二、文化对人影响的特点 误区:处在良好的文化环境中就 一定能形成良好的文化素养? (1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一 般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化 氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时 无刻不在影响人的思想和行为。因此,处在良好 的文化环境中有利于形成良好的文化素养。 (2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的, 也不都是消极被动、无目的地接受的,人们接受 健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感 悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文 化熏陶,才会形成良好的文化素养。
文化生活高考考察角度总结
精神动力、智力支持、方向保证。
第2课 文化对个人的影响
1来源 ①来自于特定的文化环境 ②来自于各种形式的文化活动。
2表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式
的精神支柱推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力是中华民族之魂。
必要性是提高全民族综合素质的必然要求是不断增强我国国际竞争力的要求是坚持社
会主义道路的需要。
3怎样弘扬XXXX精神---教材P81四个基本途径
①最重要的是发挥“主心骨”的作用 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3特点①具有潜移默化的特点即每时每刻不知不觉强调文化对人影响的过程、方式
②具有深远持久的特点即经年累月难以抹去强调文化对人影响的结果、程度
神和时代精神树立社会主义荣辱观。
5途径---------要立足实践积极进行文化创新要大力发展教育、科学、文化事
业。
6主体--------人民群众是实践的主体要开展丰富多彩的精神文明创建活动。
此外要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针坚持
第7课 中华民族精神
1是什么
-----以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民
族精神具有民族性、时代性和先进性的时代特征。不同时期的民族精神有不同的表现形式。
2为什么
重要性中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带支撑中华Байду номын сангаас族生存、发展
3、如何应对落后文化和腐朽文化不限定主体就要从以下三个方面来回答怎么做
专题八 文化作用与文化发展-2023年高考政治二轮专题(人教版)
媒体融合”是国际传媒大整合之下的新作业模式,就是把报纸、电视台、 电台和互联网站的采编作业有效结合起来,资源共享、集中处理,衍生出不 同形式的信息产品,然后通过不同的平台传播给受众。由此可见,“媒体融 合”( ) ①能最大限度地超越时空的局限传递共享文化 ②增强人的精神力量,促进人的全面发展 ③能借助科技手段满足人们多样化的文化需求 ④能够创造中华文化新的辉煌和民族伟大复兴 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
前挂后连
三个角度正确认识文化遗产保护的意义
(1)从世界文化发展看:对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现 世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 (2)从文化传承看:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。对文 化遗产的保护,有利于对传统文化的传承,为文化创新奠定根基。 (3)从民族文化发展看:文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶,也是一个 国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产,有利于维系民族的 生存与发展,增强民族自信心和自豪感,增强民族凝聚力。
人生观和价值观
塑造 人生
优秀文化丰富人的精神世界(侧重 广度),增强人的精神力量(侧重力
度),促进人的全面发展
接受优秀文化,自觉改造或剔 除落后文化,坚决抵制、依法 取缔腐朽文化,全面提升个人
素质
前挂后连 文化的作用在文化生活中的具体体现
民族文化→民族生存与发展的精神根基 传统文化→民族生存与发展的精神纽带 教育→民族振兴和社会进步的基石 文化创新→推动社会实践的发展,促进民族文化的繁荣 中华文化→增强民族认同感和归属感,是力量之源 民族精神→中华民族之魂 先进文化→引领社会风尚,满足人们多样需求 精神文明→保障基本文化权益,提高“两个修养” 文化自信→事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性 社会主义核心价值体系→引领社会思潮、凝聚社会共识 社会主义核心价值观→凝魂聚气、强基固本
2020届高考政治二轮复习文化生活时政热点中国文化 (共14张PPT)
性
文化多样
性
主 文化对 文 化 的 传 承 文 化 交 文 化 创 新 培 育 和 践 弘 扬 民
观 个人的 与创新
流与传 的 重 要 作 行社会主 族 精 神 、
题 影响。 ( 科 技 对 文 统 文 化 用
义核心价 文 化 建
文化交 化 发 展 的 作 ( 中 西
值观与传 设
流的作 用)
文化)
统文化
用。
选择题主要集中在
年份 题号 2011年 无 2012年 21 2013年 20 2014年 19
2015年 20
考点
文化的多样性、包容性 文化对人的影响 文化多样性
社会主义核心价值观
教材内容
第二、四单元 第一单元 第二单元 第四单元
2016年 19
文化的继承和和发展
第二单元
2017年可能涉及的考点:文化与社会、传统文化、 文化继承与文化创新、中华文化的特点、中华民族精神、 文化自觉与文化自信、核心价值观等。
面临传承危机。2016年,华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作,将 传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合,在中央电视台春节联欢晚
会联袂演唱《华阴老腔一声喊》,引起巨大反响。“华阴老腔”
焕发新的生机给我们的启示有
A
• ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展
• ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力
• ③与现代流行文化融合是优秀传统文化创新的根本途径
• ④传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提Leabharlann • A.①②B.①④
C.②③
D.③④
文化传承与创新
2011(1)结合材料和所学文化生活知识,说明为什么妈祖文化具 有凝聚华人、华侨的作用。(10分)
柳暗花明又一村--《文化生活》第一单元辨析点的设计及意义
柳暗花明又一村————《文化生活》第一单元辨析点的设计及意义对于高考复习来说,归纳总结、分析辨别《文化生活》中易错易混知识点,剖析其错混的内在实质,明确解决易错易混知识点之对策,对于搞好高考思想政治学科《文化生活》部分复习具有十分重要意义。
根据第一单元的知识设计以下辨析点:辨析点1:文化现象是普遍存在的,因而没有差异。
剖析:回顾人类社会发展历程,从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”,文化现象无时不在;环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化、网络文化等,文化现象无处不有。
因此,文化现象是普遍存在的,具有普遍性,上述观点有合理性。
但文化既有古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分,同时不同时代、不同国家、不同民族、不同地域、不同阶级和阶层的文化也都有所差异,因此,文化现象也存在区别,不能一概而论。
对策:普遍存在的文化现象还存在着巨大的区别和差异。
可以运用生活与哲学中矛盾的普遍性与特殊性辩证关系分析。
辨析点2:物质活动离不开精神活动,精神活动可以离开物质活动。
剖析:实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,具有主观能动性,因此,人们的物质活动离不开精神活动,高昂的精神可以催人向上,使人奋进,对人们的物质活动有积极的促进作用。
因此,上述观点有合理性。
同时,人们的精神活动也离不开物质活动。
首先,文化寓于人类创造的社会物质和精神财富之中,寓于人类社会的各种关系交往之中,寓于每个社会成员的生产、生活和社会交往的行为之中。
其次,精神产品离不开物质载体,人们的文化素养正是通过这些物质活动和物质载体表现出来的。
因此,物质活动与精神活动是相互促进,不可分割的。
对策:把物质活动与精神活动渗透于对社会实践活动的理解当中,实践活动是主观见之于客观的活动,本身兼有主观与客观两个方面。
辨析点3:文化对社会的发展起促进作用。
剖析:不同性质的文化对社会发展产生不同的作用。
文化具有特殊性,文化既存在古今和地域之别,又有先进与落后、腐朽之分。
文化生活高考易错知识归纳整理
二轮复习:高考模考易错题汇总必修 3 《文化生活》专题八文化作用与文化发展1 .文化作为一种精神力量规定了文明发展的进程和趋势。
2 .文化决定人们的交往行为和交往方式。
3 .文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合。
4 .积极参加文化活动,是培养健全人格的重要途径。
5 .文化旅游的发展取决于人们的文化修养。
6 .文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心。
7 .一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的。
8 .大力推进科技创新凸显了科学素质在文化素质中的核心地位。
9 .每一个人所具有的文化素质,不是天生的,而是后天自发形成的。
10 .世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
11 .经济是文化的基础,因此,文化与经济发展始终亦步亦趋。
12 .文化是经济的集中表现。
13 .文化发展是经济发展的基础。
14 .文化车间”建设会直接影响企业经济效益。
15 .文化促进了社会向前发展。
16 .优秀企业文化对企业发展起决定作用。
17 .人们文化素质的核心和标志是文化程度。
18 .物质生活比文化生活更重要。
19 .文化是一种社会物质力量。
20 .文化是个人成长的催化剂。
21 .经济与文化的发展是同步的。
22 .优秀的文化创造时代的未来,决定时代的走向。
23 .文化对经济有积极的反作用。
24 .文化是人类社会赖以存在、发展的基础。
25 .文化对经济发展起推动作用。
26 .文化能够增强人的精神力量。
27 .文化决定人的价值取向。
28 .对于文化环境的影响人是无能为力的。
29 .文化是经济的派生物。
30 .思维方式决定人们的认识和实践活动。
31 .优秀文化决定人的全面发展。
32 .不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
33 .文化对人的影响具有潜移默化的特点,因此,只要处在一定的文化环境中,就一定能形成较高的文化修养。
34 .乡约礼仪是历史文化成就的重要标志。
2014届高三第一轮复习课件_文化生活_第一单元1-2课
考点二、文化的社会作用
注意以下几个误区
误区二:文化是推动社会发展的唯一力量。 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深 刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中, 而且表现在民族和国家的历史中。辨题看到了文化的重 要力量有一定的道理。 (2)不同的文化,对经济、社会的影响不同,对社会 发展的作用也不同。先进的、健康的文化会促进社会的 发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。所以 只有先进、健康的文化才会对社会发展起推动作用。 (3)文化是重要的力量,生产力、科技等也是重要的 力量。所以,辨题中把文化说成是唯一力量是不对的。
①是一种精神现象②文化是人类社会特有的现象, 是社会实践的产物。 ③文化素养不是天生的,而 是后天逐步培养出来的。④人们的精神活动离不 开物质活动,精神产品离不开物质载体。
形式(略)
总的说
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界改造世界的 过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
①文化与经济、政治相互影响: 文化 与经济政治 决定,反作用,影响,文化具有相对独立性。
文化作用 或影响
②文化与政治、经济相互交融:p10, p11
对社会
文化 突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源 与综合国力 泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
p11文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越
应对:软实力,方向保证,精神动力,智力支持
对人
•文化影响的来源(途径) •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •优秀文化对人的影响
2014届 高中政治 必修三 《文化生活》一轮复习
2021年高考政治必修三文化生活考点知识归纳:第一课文化与社会
迅修三文化生活知识点汇总舞-单元文优与生活第一课文化与社会一、体味文化★1、文化的内涵(1)从本质上看:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)从范围上看:文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
★3、文化的特点(如何理解把握文化?.)(1)文化是人类社会特有的现象。
文化是有人所创造的为人所特有的,纯“自然”的东西不是文化,文化是人们社会实践的产物。
(2)文化的实质是一种精神现象。
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括具有意识形态性质的部分,又包括非意识形态的部分。
(3)文化是一种素养。
每个人的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验, 特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养岀来的。
人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
(4)文化离不开物质。
人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
★4、文化的形式(1)精神产品(静态):文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
(2)精神活动(动态):人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
★5、文化的社会作用(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界一、改造世界的过程中转化为物质力■”对社会发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
(2)不同的文化,对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路;先进的、健康的文化促进社会发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
二、文化与经济、政治★1、文化与经济、政治的关系 ,(1)相互影响①经济、政治决定文化。
一方面经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,三者相互影响。
另一方面,一定的社会文化反映一定的经济和政治发展状况, 经济和政治决定着文化的性质和发展方向。
高三政治知识点总结
高三政治知识点总结高三政治知识点总结到了高三,我们需要复习的知识点有很多,那你会怎么对政治进行知识点的总结呢?下面是小编为大家收集整理的高三政治知识点总结,欢迎阅读。
1、文化的社会作用?①(文化的力量)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础,政治是经济的集中表现。
文化由经济、政治所决定,是经济和政治的反映。
文化反作用于政治、经济。
③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。
(提高国家文化软实力,为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。
)2、文化对人的影响?(1)来源:来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
(2)表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)特点:潜移默化;深远持久 (4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。
3、为什么要尊重文化多样性?①地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。
②意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化是民族性与世界性的统一。
(为什么:世界各民族间具有共性和普遍规律的社会实践决定了文化是世界的;民族间经济、政治、历史和地理等因素的不同决定了文化是民族的。
因此,文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
二者是共性与个性的关系。
)4、怎样尊重文化多样性?(1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 (2)原则:必须遵循各国文化一律平等的原则,5、文化传播的途径和手段?(1)途径:①商业贸易②人口迁徙③教育④小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种政治经济文化活动。
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1.文化的一般作用、普遍功能/ 文化的力量:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界(即社会实践)的过程中转化为物质力量,对社会发展和人的发展产生深刻影响。
优秀、先进的文化对XX起促进作用,落后、腐朽的文化对XX起阻碍作用。
(1)文化对社会的作用:
①文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展;
②文化与经济政治相互交融;(根据设问和材料要求具体展开)
③文化在综合国力竞争中发挥重要作用。
(2)文化对人的影响:
①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动;
②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式;
③文化对人的影响是潜移默化、深远持久的;
④优秀文化塑造人生,丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展。
2.具体文化的具体作用、特定功能:(传统文化、中华文化、民族精神、社会主义文化、先进文化)
(1)文化对社会的作用:
①为经济、政治和社会发展提供正确的方向保证(如社会主义文化、先进文化);
②为经济、政治和社会发展提供精神动力(如中华民族精神、时代精神);
③为经济、政治和社会发展提供智力支持(如科学文化、技术、人才、教育);
④增强民族凝聚力和综合国力,促进民族团结,维护国家统一和社会稳定(如传统文化、中华文化、中华民族精神)
(2)文化对人的影响:
①提高文化素养和能力(优秀传统文化,先进文化);
②树立文化自信(如中华文化)或坚定理想信念(如社会主义文化、先进文化,民族精神);
③增强民族认同感和归属感(如传统文化、中华文化、中华民族精神);
④满足人民群众日益增长的精神文化需求。
(3)对文化自身的意义:
①促进民族文化的发展和繁荣(激发文化的生命力、创造力);
②增强文化软实力,扩大文化的吸引力和影响力(国际)。
下列是近十年高考题中涉及到考查文化的作用相关知识的设问表达,读设问完成两个任务:第一,判断是从哪个角度(对社会、对人、对文化自身)考查文化作用;第二,组织答案中可以运用哪些表达。
1、2012年全国卷,运用文化生活知识说明现代科技对于扩大中医文化的作用。
2、2016年全国二卷扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。
3、2017年全国一卷,《中国诗词大会》是传承中华优秀传统文化的成功案例,运用文化生活知识说明其成功的原因。
4、2017年全国二卷,运用文化作用的知识并结合材料说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。
5、2017年全国三卷,运用文化传播的知识并结合材料,说明中国铁路“走出去”的文化意义。
6、2018年全国一卷,运用文化生活的有关知识并结合材料二,分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。
7、2019年全国三卷,弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用民族精神的知识并结合材料加以分析。
8、2020年全国一卷,结合材料并运用文化生活知识,说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。
9、2020年全国三卷,结合材料并运用文化力量的知识,分析新中国黄河治理交出优异答卷的原因
小专题整合:教育的作用
①教育有利于提高人的文化素养(丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展),展示文化的力量。
②文化与经济相互交融。
教育有利于推动科技进步,培养各种高素质人才、提高劳动者素质,推动经济发展。
③教育是文化传播的重要途径。
人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。
教育能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化。
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的功能,在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
⑤教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
⑥建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。
⑦教育是民族振兴和社会进步的基石。
小专题整合:科技的作用
①文化与经济相互影响、相互交融,文化对经济具有反作用。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出(第一课P10)
②文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素。
大力发展科学技术能够培养人们的民族凝聚力和提高我国的综合国力。
(第一课P11)
③依托电子技术、网络技术等科学技术的发展,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,成为文化传播的主要手段。
)(第三课P37)
④科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
大力发展科学技术能够促进文化的传播、继承、发展与创新。
(第四课P45)
⑤科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,是民族生命力、创造力的生动体现。
(第六课P67)
⑥现代科学技术的发展,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
(第八课P89)。