2011届高考数学文科类单元专项复习9

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2011年高三文科数学试题及答案

2011年高三文科数学试题及答案

2011年高三文科数学试题及答案D的离心率为( )A.53B.43C.54D.745. 阅读右侧的算法流程图,输出的结果B 的( ) A.7 B.15 C.31 D.636. 对定义域内的任意两个不相等实数1x ,2x ,下列满足0)]()()[(2121<--x f x f x x 的函数是( ) A .2)(x x f = B .xx f 1)(= C .x x f ln )(= D .xx f 5.0)(=7. 一个几何体按比例绘制的三视图如图所示(单位:m ),则该几何体的体积为( )A.373m B.392m C.372mD.394m8. 已知函数m x x x f +-=3)(3在区间]0,3[-上的最大值与最小值的和为14-,则实数m 的值为( )A .1B .2C .9-D .8-9. 已知正棱锥S —ABC 的底面边长为4,高为3,在正棱锥内任取一点P ,使得21<-ABC P V ABCS V -的概率是( ) A .43 B .87 C .21 D .4110.在△ABC 中,三内角A 、B 、C 所对应的边长分别为a 、b 、c ,且A 、B 、C 成等差数列,b =ABC 的外接圆半径为( B )A .21B.1C.2D.4第Ⅱ卷 非选择题(共100分)二、填空题:本大题共7小题,考生作答5小题,每小题5分,满分25分.11.记nS 是等差数列{}n a 的前n 项和,已知23a =,611a =,则7S = .12. 已知向量(1,2),(2,)a b λ=-=,且a 与b 的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是 .13.已知函数()11sin 24f x x x x =--的图象在点()()00,A x f x 处的切线斜率为12,则)4tan(0π+x的值为 .14. 某企业三月中旬生产,A 、B 、C 三种产品共3000件,根据分层抽样的结果;企业统计统计员记得A 产品的样本容量比C 产品的样本容量多10,根据以上信息,可得C 的产品数量是 件。

2011届高三第二次联考数学试题(文科)参考答案

2011届高三第二次联考数学试题(文科)参考答案

2011届高三第二次联考数学试题(文科)参考答案一、1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 二、11.π12 12.1120 1314.45[,]33ππ15.①[3,)+∞;② 16.解:(Ⅰ)假设a ∥b ,则2cos (cos sin )sin (cos sin )0x x x x x x +--=,……… 2分 ∴221cos211cos22cos sin cos sin 0,2sin20222x xx x x x x +-++=⋅++=, 即sin 2cos 23x x +=-2)34x π+=-,…………………………………… 4分与)|4x π+∴假设不成立,故向量a 与向量b 不可能平行.……………………………………… 6分 (Ⅱ)∵a ⋅b (cos sin )(cos sin )sin 2cos x x x x x x =+⋅-+⋅22cos sin 2sin cos x x x x =-+cos 2sin 222)2)4x x x x x π=+==+,……… 8分∴sin(2)42x π+=. ]2,0[π∈x ,∴52[,]444x πππ+∈,……………………………………………………10分442ππ=+∴x 或4342ππ=+x ,0=∴x 或4π=x .………………………………12分17.解:(Ⅰ)305350?,205250?,∴男生被抽取人数为3人,女生被抽取人数为2人. ………………………………4分(Ⅱ)2225C 91C 10-=.…………………………………………………………………………8分 (Ⅲ)333544124128C ()555625´鬃==.………………………………………………………12分 18.解:(Ⅰ)取AD 中点H ,连EH ,则EH ⊥平面ABCD .过H 作HF ⊥AC 于F ,连FE .∵EF 在平面ABCD 内的射影为HF , ∵HF ⊥AC ,∴由三垂线定理得EF ⊥AC ,∴EFH Ð为二面角E AC B --的平面角的补角.……3分∵EH a =,14HF BD ==,∴tan EHEFH HF?=== ∴二面角E AC B --的正切值为-.……………………………………………6分 (Ⅱ)直线A 1C 1到平面ACE 的距离,即A 1到平面ACE 的距离,设为d .…………8分∵11A EAC C A AEV V --=,∴11133EAC A AE S dS CD D D ??.C 1D 1 B 1A 1D CE ABHF∵AE==,32CE a=,AC=,∴222592cosa a aEAC+-?∴sin EAC?,∴21324EACS aD=,121224A AEa aS aD=鬃=,∴22344aa d a??,∴3ad=.∴直线A1C1到平面EAC的距离为3a.………………………………………………12分19.解:(Ⅰ)2()34f x tx x¢=-,令2()34g t x t x=-,则有(1)0,(1)0.gg≥≥ì-ïïíïïî即22340,340.x xx x≥≥ìï--ïíï-ïî……………………………………2分∴40,340.3xx x≤≤≤或≥ìïï-ïïïíïïïïïî∴43x≤≤-.∴x的取值范围为4[,0]3-.……………………………………………………5分(Ⅱ)32()21f x x x=-+,2()34(34)f x x x x x¢=-=-,令()0f x¢>得0x<或43x>.令()0f x¢<得43x<<,∴()f x在(,0)-?和4(,)3+?为递增函数,在4(0,)3为递减函数.又因为(0)1f=,45()327f=-,令()1f x=可得0x=或2x=.……………8分①当30a+<,即3a<-时,()f x在[,3]a a+单调递增,∴32()(3)71510h a f a a a a=+=+++.②当032a≤≤+,即31a≤≤--时,()(0)1h a f==.③当32a+>,即01a>>-时,32()(3)71510h a f a a a a=+=+++,∴321(31)()71510(31)ah aa a a a a≤≤或ìï--ï=íï+++<->-ïî……………………………12分20.解:(Ⅰ)由已知得11n na a+=+,∴{}na为首项为1,公差为1的等差数列,∴na n=.………………………………………………………………………………3分∵13n n n b b +-=,∴21321()()()0n n n b b b b b b b -=-+-++-+121333n -=+++113(13)313(31)313222n n n---==-=?-, ∴n a n =,13322n n b =?.……………………………………………………………6分 (Ⅱ)132(3)cos 22n n C n n π=⋅⋅-(33),(33),nnn n n n ⎧--⎪=⎨-⎪⎩为奇数,为偶数.……………………8分∴当n 为偶数时123(33)2(33)3(33)(33)n n S n =--+⋅--⋅-++-12345(3233343533)(32333433)n n n =-+⋅-⋅+⋅-⋅++⋅+-⋅+⋅-⋅+- . 设23323333n n T n =-+??+?,则23413323333n n T n +-=-??-?,∴23414333333n n n T n +=-+-+-++?131()344n n +=-++⋅,∴11[3(41)3]16n n T n +=-++⋅. ∴1113(41)3243[3(41)3]()16216n n n n n S n n +++⋅--=-++⋅+-=.……………………11分当n 为奇数时 11(41)3242116n n n n n n S S c +--+⋅++=+=,∴11(41)32421,16(41)3243,16n n n n n n S n n n ++⎧-+⋅++⎪⎪=⎨+⋅--⎪⎪⎩为奇数.为偶数.……………………………………13分 21. 解: (Ⅰ)依题意,有点C 到定点M 的距离等于到直线l 的距离,所以点C 的轨迹为抛物线,方程为y x 42=.……………………………………………………………………3分(Ⅱ)可得直线AB 的方程是0122=+-y x ,由⎩⎨⎧=+-=,0122,42y x y x 得点A 、B 的坐标分别是(6,9)、(4,4)-.…………………………………………………………………………4分由y x 42=得241x y =, 12y x '=, 所以抛物线y x 42=在点A 处切线的斜率为63x y ='=.设圆C 的方程是222)()(r b y a x =-+-,则222291,63(6)(9)(4)(4).b a a b a b -⎧=-⎪-⎨⎪-+-=++-⎩………………………………………………………6分 解之得 .2125)4()4(,223,23222=-++==-=b a r b a 所以圆C 的方程是2125)223()23(22=-++y x .……………………………………8分(Ⅲ)设)4,(211x x A ,)4,(222x x B ,由241x y =得x y 21=',所以过点A 的切线的斜率为121x ,切线方程为042211=--x y x x .令1-=y 得Q 点横坐标为12124x x x -=,同理可得22224x x x -=,所以1211212424x x x x -=-,化简得421-=x x .…………………………………………………………………………10分又21222144x x xx k AB--==421x x +,所以直线AB 的方程为21121()44x x x y x x +-=-. 令0=x ,得1421-==x x y ,所以1-=t .……………………………………………12分 )44,24(21121++=x x x ,同理)44,24(22222++=x x x ,所以0)16141)(4)(4(212221=+++=⋅x x x x QB QA .……………………………14分第21题第三问,1-=t 应为1t =(Ⅲ)设)4,(211x x A ,)4,(222x x B ,由241x y =得x y 21=',所以过点A 的切线的斜率为121x ,切线方程为042211=--x y x x .令1-=y 得Q 点横坐标为12124x x x -=,同理可得22224x x x -=,所以1211212424x x x x -=-,化简得421-=x x .…………………………………………………………………………10分又21222144x x xx k AB --==421x x +,所以直线AB 的方程为21121()44x x x y x x +-=-.令0=x ,得1214x x y =-=,所以1t =.……………………………………………12分)44,24(21121++=x x x ,同理)44,24(22222++=x x x ,所以0)16141)(4)(4(212221=+++=⋅x x x x QB QA .……………………………14分。

2011年高考全国数学试卷(新课标)-文科(含详解答案)

2011年高考全国数学试卷(新课标)-文科(含详解答案)

绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(必修+选修I)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至2页。

第Ⅱ卷3至4页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码.请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目.2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题...卷上作答无效....... 3.第Ⅰ卷共l2小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 一、选择题(1)设集合U={}1,2,3,4,{}1,2,3,M ={}2,3,4,N =则U=(M N )I ð (A ){}12,(B ){}23, (C ){}2,4 (D ){}1,4 【答案】D【命题意图】本题主要考查集合交并补运算. 【解析】{2,3},(){1,4}U M N M N =∴=ðQ I I(2)函数0)y x =≥的反函数为(A )2()4xy x R =∈ (B )2(0)4xy x =≥(C )24y x =()x R ∈ (D )24(0)y x x =≥ 【答案】B【命题意图】本题主要考查反函数的求法.【解析】由原函数反解得24yx =,又原函数的值域为0y ≥,所以函数0)y x =≥的反函数为2(0)4xy x =≥.(3)设向量,a b 满足||||1a b == ,12a b ⋅=-r r ,则2a b +=(A (B (C (D【答案】B【命题意图】本题主要考查平面向量的数量积与长度的计算方法.【解析】2221|2|||44||14()432a b a a b b +=+⋅+=+⨯-+=r r r r r u r ,所以2a b +=r r (4)若变量x ,y 满足约束条件63-21x y x y x +≤⎧⎪-≤⎨⎪≥⎩,则=23z x y +的最小值为(A )17 (B )14 (C )5 (D )3 【答案】C【命题意图】本题主要考查简单的线性规划.【解析】作出不等式组表示的可行域,从图中不难观察当直线=23z x y +过直线x=1与x-3y=-2的交点(1,1)时取得最小值,所以最小值为5.(5)下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是(A )1a b +> (B )1a b -> (C )22a b > (D )33a b > 【答案】A【命题意图】本题主要考查充要条件及不等式的性质.【解析】即寻找命题P ,使P a b ⇒>,且a b >推不出P ,逐项验证知可选A.(6)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,公差2d =,224k k S S +-=,则k = (A )8 (B )7 (C )6 (D )5 【答案】D【命题意图】本题主要考查等差数列的基本公式的应用. 【解析】解法一2(2)(1)(1)[(2)12][12]442422k k k k k k S S k k k +++--=+⨯+⨯-⨯+⨯=+=,解得5k =.解法二: 221[1(1)2](12)4424k k k k S S a a k k k +++-=+=++⨯++⨯=+=,解得5k =.(7)设函数()cos (0)f x x ωω=>,将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则ω的最小值等于(A )13(B )3 (C )6 (D )9【答案】C【命题意图】本题主要考查三角函数的周期性与三角函数图像变换的关系.【解析】由题意将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,说明了3π是此函数周期的整数倍,得2()3k k Z ππω⨯=∈,解得6k ω=,又0ω>,令1k =,得min 6ω=.(8)已知直二面角l αβ--,点A α∈,A C l ⊥,C 为垂足,B β∈,B D l ⊥,D 为垂 足,若2,1AB AC BD ===,则C D = (A ) 2 (B(C (D )1 【答案】C【命题意图】本题主要考查二面角的平面角及解三角形.【解析】因为l αβ--是直二面角, A C l ⊥,∴AC ⊥平面β,A C B C ∴⊥BC ∴=又B D l ⊥,CD ∴=(9) 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有 (A) 12种 (B) 24种 (C) 30种 (D)36种 【答案】B【命题意图】本题主要考查两个原理与排列组合知识,考察考生分析问题的能力.【解析】第一步选出2人选修课程甲有246C =种方法,第二步安排剩余两人从乙、丙中各选1门课程有22⨯种选法,根据分步计数原理,有6424⨯=种选法.(10) 设()f x 是周期为2的奇函数,当01x ≤≤时,()f x =2(1)x x -,则5()2f -=(A) -12(B)1 4- (C)14(D)12【答案】A【命题意图】本题主要考查利用函数的周期性和奇偶性求函数值的方法. 关键是把通过周期性和奇偶性把自变量52-转化到区间[0,1]上进行求值.【解析】由()f x 是周期为2的奇函数,利用周期性和奇偶性得:5511111((2)()()2(12222222f f f f -=-+=-=-=-⨯⨯-=-(11)设两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离12C C = (A)4 (B)【答案】C【命题意图】本题主要考查圆的方程与两点间的距离公式.【解析】由题意知圆心在直线y=x 上并且在第一象限,设圆心坐标为(,)(0)a a a >,则a =,即210170a a -+=,所以由两点间的距离公式可求出128C C ===.(12)已知平面α截一球面得圆M ,过圆心M 且与α成060二面角的平面β截该球面得圆N .若该球面的半径为4,圆M 的面积为4π,则圆N 的面积为(A)7π (B)9π (C)11π (D)13π 【答案】D【命题意图】本题主要考查二面角的概念与球的性质.【解析】如图所示,由圆M 的面积为4π知球心O 到圆M 的距离O M =,在R t O M N ∆中,30OMN ︒∠=, ∴12O N O M ==故圆N 的半径r ==,∴圆N的面积为213S r ππ==.第Ⅱ卷注意事项:1答题前,考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考 证号填写清楚,然后贴好条形码。

高考数学文科经典复习9对数与对数函数完美

高考数学文科经典复习9对数与对数函数完美

课前双基巩固
7.设 a=14,b=log985,c=log8 3,则 a,b,c 的大小关
系是
.
[答案] c>a>b
[解析] a=14=log94 9=log9 3<log8 3= c,又 a=log9 3>log985=b,所以 c>a>b.
课前双基巩固
8.函数 y=logax(a>0 且 a≠1)在[2,4]上
D.������(������������)>������(������������)>������(������������)
[答案] B [解析]由题意可得,������(������������),������(������������),������(������������)可分别 看作函数 f(x)=log2(x+1)图像上的点
课前双基巩固
知识聚焦
1.对数
概念
如果 ax=N(a>0 且 a≠1),那么数 x 叫作以 a 为底 N 的 对数
其中 a 叫作对数的底数,N 叫作真数
,记作 x=logaN,
性质
对数式与指数式的互化:当 a>0 且 a≠1 时,ax=N⇔ logaN=x
loga1=
0
,logaa=1,a������������������a ������= N
)
A.x1<x3<x2 B.x3<x2<x1
C.x3<x1<x2 D.x2<x1<x3
[思路点拨] (1)由 f(x)的性质及
其图像过点(1,1),(-1,1)得到答
案;(2)在同一坐标系内作出函数
y=

2011年高考数学试题分类解析(九)--直线和圆的方程

2011年高考数学试题分类解析(九)--直线和圆的方程

2 1 年高考数 学试卷 中本 单元被考查 的知识点 的分布情况 0 1
且 这些题 中文科 考查得 相对要 多 ,占总数 的 6 %,有 的省 份虽 见 下表 9
卷别 科别
文 安徽卷 理 理 文 福建卷
题 型
选择题 填 空题 选择题 解答题
题号
4 1 5 4 1 8
起 考查 . 以 ,2 1 所 0 1年文理 科在这一 部分 的考查要求 是有较 大
差 异的. 3 答 题 有 创 新 .解
关键词 :直线和 圆的方程 ;命题特点 ;试题分析 ;复 习建议
命 题 特 点


1 .仍 以基 础 试 题 为 主
经过统 计 ,全 国 2 1 0 1年所有 高考 数学 试题 中共考 查 了 3 5
二 、亮点扫描
当m≤0 , 时 集合 A对应以(,O为圆心、以 l 为半径 2 ) ml
在 2 1 年直线和圆的方程这部分试题 中,有亮点 的试题很 的 圆及 圆内 区域 ,集 合 曰对 应 两条平 行线 之 间的 区域 ,要 使 01
多 ,有些试题也 非常有新 意 ,对学生 要求 的能 力也 比较强 ,学 AnB≠ ,只需 圆心 到较近 的直 线 的距 离 小于 等于 半径 ,即
理 理
选择题 选择题 填空题 选择题 选择题 选择题 填 空题
9 1 0 1 3 4 1 1 7 1 2
5 5 5 5 5 。 5 5
直线与圆的位置 轨迹 圆的方程 线性规划 圆与圆 ,圆心距 线性规划 线性规划
辽 宁卷
2 1 年直 线和 圆的方 程这一部分试题 ,文理科基 本没有 相 0 1
曲线 内容的题 目相 配,或 与其他知识 点综合在 一起考 查. 选部 同 的试题 ,绝大多 数 同一位 置试题 文理科都 不一样 ,实际 上大 精

2011年安徽省高考数学试卷(文科)答案与解析

2011年安徽省高考数学试卷(文科)答案与解析

2011年安徽省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.(5分)(2011•安徽)设i是虚数单位,复数为纯虚数,则实数a为( )A.2 B.﹣2 C.D.【考点】复数代数形式的混合运算.【专题】计算题.【分析】复数的分子、分母同乘分母的共轭复数,化简后它的实部为0,可求实数a的值.【解答】解:复数==,它是纯虚数,所以a=2,故选A【点评】本题是基础题,考查复数的代数形式的混合运算,考查计算能力,常考题型.2.(5分)(2011•安徽)集合U={1,2,3,4,5,6},S={1,4,5},T={2,3,4},则S∩(∁U T)等于( )A.{1,4,5,6} B.{1,5} C.{4} D.{1,2,3,4,5}【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题.【分析】利用补集的定义求出T的补集;利用交集的定义求出两个集合的交集.【解答】解:∁U T={1,5,6}∴S∩(∁U T)={1,5}故选B.【点评】本题考查利用集合的交集、补集、并集的定义求集合的交、并、补运算.3.(5分)(2011•安徽)双曲线2x2﹣y2=8的实轴长是( )A.2 B.C.4 D.【考点】双曲线的标准方程.【专题】计算题.【分析】将双曲线方程化为标准方程,求出实轴长.【解答】解:2x2﹣y2=8即为∴a2=4∴a=2故实轴长为4故选C【点评】本题考查双曲线的标准方程、由方程求参数值.4.(5分)(2011•安徽)若直线3x+y+a=0过圆x2+y2+2x﹣4y=0的圆心,则a的值为( )A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣3【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【专题】待定系数法.【分析】把圆x2+y2+2x﹣4y=0的圆心为(﹣1,2)代入直线3x+y+a=0,解方程求得a的值.【解答】解:圆x2+y2+2x﹣4y=0的圆心为(﹣1,2),代入直线3x+y+a=0得:﹣3+2+a=0,∴a=1,故选 B.【点评】本题考查根据圆的方程求圆心的坐标的方法,用待定系数法求参数的取值范围.5.(5分)(2011•安徽)若点(a,b)在y=lgx图象上,a≠1,则下列点也在此图象上的是( )A.() B.(10a,1﹣b) C.(,b+1) D.(a2,2b)【考点】对数函数的图像与性质.【专题】计算题.【分析】由已知中点(a,b)在y=lgx图象上,a≠1,我们易得b=lgx,根据对数的运算性质我们逐一将四个答案中的x代入,计算出对应的y值,即可得到答案.【解答】解:∵点(a,b)在y=lgx图象上,a≠1,∴b=lga,则lg=﹣b,故A不正确;lg(10a)=1+b,故B不正确;lg=1﹣b,故C不正确;lg(a2)=2b,故D正确;故选D【点评】本题考查的知识点是对数函数的图象与性质,其中根据对数的运算性质我们逐一将四个答案中的x代入,计算出对应的y值,是解答本题的关键.6.(5分)(2011•安徽)设变量x,y满足,则x+2y的最大值和最小值分别为( )A.1,﹣1 B.2,﹣2 C.1,﹣2 D.2,﹣1【考点】简单线性规划.【专题】计算题;数形结合.【分析】根据已知中的约束条件,画出满足的平面区域,并画出满足条件的可行域,由图我们易求出平面区域的各角点的坐标,将角点坐标代入目标函数易判断出目标函数x+2y的最大值和最小值.【解答】解:满足的平面区域如下图所示:由图可知当x=0,y=1时x+2y取最大值2当x=0,y=﹣1时x+2y取最小值﹣2故选B【点评】本题考查的知识点是简单线性规划,画出满足条件的可行域及各角点的坐标是解答线性规划类小题的关键.7.(5分)(2011•安徽)若数列{a n}的通项公式是a n=(﹣1)n(3n﹣2),则a1+a2+…+a10=( )A.15 B.12 C.﹣12 D.﹣15【考点】数列的求和.【专题】计算题.【分析】通过观察数列的通项公式可知,数列的每相邻的两项的和为常数,进而可求解.【解答】解:依题意可知a1+a2=3,a3+a4=3…a9+a10=3∴a1+a2+…+a10=5×3=15故选A.【点评】本题主要考查了数列求和.对于摇摆数列,常用的方法就是隔项取值,找出规律.8.(5分)(2011•安徽)一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.48 B.32+8C.48+8D.80【考点】由三视图求面积、体积.【专题】计算题.【分析】由已知中的三视图我们可以得到该几何体是一个底面为等腰梯形的直四棱柱,根据三视图中标识的数据,我们分别求出四棱柱的底面积和侧面积即可得到答案.【解答】解:如图所示的三视图是以左视图所示等腰梯形为底的直四棱柱,其底面上底长为2,下底长为4,高为4,故底面积S底=×(2+4)×4=12腰长为:=则底面周长为:2+4+2×=6+2则其侧面积S侧=4×(6+2)=24+8则该几何体的表面积为S=2×S底+S侧=2×12+24+8=48+8故选C.【点评】本题考查的知识点是由三视图求面积、体积,其中根据三视图及标识的数据,判断出几何体的形状,并求出相应棱长及高是解答本题的关键.9.(5分)(2011•安徽)从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于( )A.B.C.D.【考点】古典概型及其概率计算公式.【专题】概率与统计.【分析】从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,选择方法有C64=15种,且每种情况出现的可能性相同,故为古典概型,由列举法计算出它们作为顶点的四边形是矩形的方法种数,求比值即可.【解答】解:从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,选择方法有C64=15种,它们作为顶点的四边形是矩形的方法种数为3,由古典概型可知,它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于故选D.【点评】本题考查古典概型、组合数运算,考查运算能力.10.(5分)(2011•安徽)函数f(x)=ax n(1﹣x)2在区间(0,1)上的图象如图所示,则n可能是( )A.1 B.2 C.3 D.4【考点】利用导数研究函数的单调性.【专题】计算题;压轴题;数形结合.【分析】先从图象上得出原函数的最值(极值)点小于0.5,再把答案分别代入验证法看哪个选项符合要求来找答案即可.【解答】解:由于本题是选择题,可以用代入法来作,由图得,原函数的最值(极值)点小于0.5.当n=1时,f(x)=ax(1﹣x)2=a(x3﹣2x2+x),所以f′(x)=a(3x ﹣1)(x﹣1),令f′(x)=0⇒x=,x=1,即函数在x=处有最值,故A正确;当n=2时,f(x)=ax2(1﹣x)2=a(x4﹣2x3+x2),有f′(x)=a(4x3﹣6x2+2x)=2ax(2x﹣1)(x﹣1),令f′(x)=0⇒x=0,x=,x=1,即函数在x=处有最值,故B错误;当n=3时,f(x)=ax3(1﹣x)2,有f′(x)=ax2(x﹣1)(5x﹣3),令f′(x)=0,⇒x=0,x=1,x=,即函数在x=处有最值,故C错误.当n=4时,f(x)=ax4(1﹣x)2,有f′(x)=2x3(3x﹣2)(x﹣1),令f'(x)=0,⇒x=0,x=1,x=,即函数在x=处有最值,故D错误.故选:A.【点评】本题主要考查函数的最值(极值)点与导函数之间的关系.在利用导函数来研究函数的极值时,分三步:①求导函数,②求导函数为0的根,③判断根左右两侧的符号,若左正右负,原函数取极大值;若左负右正,原函数取极小值.本本题考查利用极值求对应变量的值.可导函数的极值点一定是导数为0的点,但导数为0的点不一定是极值点. 二、填空题(共5小题,每小题5分,满分25分)11.(5分)(2011•安徽)设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x2﹣x.则f(1)= ﹣3 .【考点】函数奇偶性的性质.【专题】计算题.【分析】将x≤0的解析式中的x用﹣1代替,求出f(﹣1);利用奇函数的定义得到f(﹣1)与f(1)的关系,求出f(1).【解答】解:∵f(﹣1)=2+1=3∵f(x)是定义在R上的奇函数∴f(﹣1)=﹣f(1)∴f(1)=﹣3故答案为:﹣3.【点评】本题考查奇函数的定义:对任意的x都有f(﹣x)=﹣f(x). 12.(5分)(2011•安徽)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是 15 .【考点】程序框图.【专题】算法和程序框图.【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算I值,并输出满足条件I>105的第一个k值,模拟程序的运行过程,用表格将程序运行过程中变量k的值的变化情况进行分析,不难得出答案.【解答】解:程序在运行过程中各变量的值如下表示:k I 是否继续循环循环前 0 0 是第一圈 1 1 是第二圈 2 1+2 是第三圈 3 1+2+3 是第四圈 4 1+2+3+4 是依此类推第十六圈 15 1+2+3+…+15>105 否故最后输出的k值为:15,故答案为:15.【点评】根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,再分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型⇒③解模. 13.(5分)(2011•安徽)函数的定义域是 (﹣3,2) .【考点】函数的定义域及其求法.【专题】计算题.【分析】求函数的定义域即求让函数解析式有意义的自变量x的取值范围,由此可以构造一个关于x的不等式,解不等式即可求出函数的解析式.【解答】解:要使函数的解析式有意义自变量x须满足:6﹣x﹣x2>0即x2+x﹣6<0解得:﹣3<x<2故函数的定义域是(﹣3,2)故答案为:(﹣3,2)【点评】本题考查的知识点是函数的定义域及其求法,其中根据让函数解析式有意义的原则构造关于x的不等式,是解答本题的关键.14.(5分)(2011•安徽)已知向量满足(+2)•(﹣)=﹣6,||=1,||=2,则与的夹角为 60° .【考点】数量积表示两个向量的夹角.【专题】计算题;压轴题.【分析】由已知向量,满足(+2)•(﹣)=﹣6,||=1,||=2,我们易求出的值,代入cosθ=,即可求出与的夹角.【解答】解:∵(+2)•(﹣)=2﹣22+•=1﹣8+•=﹣6∴•=1∴cosθ==又∵0°≤θ≤90°∴θ=60°故答案为60°或者.【点评】本题考查的知识点是数量积表示两个向量的夹角,其中求夹角的公式cosθ=要熟练掌握.15.(5分)(2011•安徽)设f(x)=asin2x+bcos2x,a,b∈R,ab≠0若f(x)≤|f()|对一切x∈R恒成立,则①f()=0.②|f()|<|f()|.③f(x)既不是奇函数也不是偶函数.④f(x)的单调递增区间是[kπ+,kπ+](k∈Z).⑤存在经过点(a,b)的直线于函数f(x)的图象不相交.以上结论正确的是 ①,③ 写出正确结论的编号).【考点】两角和与差的正弦函数;函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】计算题;压轴题.【分析】先化简f(x)的解析式,利用已知条件中的不等式恒成立,得到是三角函数的最大值,得到是三角函数的对称轴,将其代入整体角令整体角等于求出辅助角θ,再通过整体处理的思想研究函数的性质.【解答】解:∵f(x)=asin2x+bcos2x=∵∴(k为整数)∴∴=对于=0,故①对对于②,,故②错对于③,f(x)不是奇函数也不是偶函数对于④,由于f(x)的解析式中有±,故单调性分情况讨论,故④不对对于⑤∵要使经过点(a,b)的直线与函数f(x)的图象不相交,则此直线须与横轴平行,且|b|,此时平方得b2>a2+b2这不可能,矛盾,故∴不存在经过点(a,b)的直线于函数f(x)的图象不相交故⑤错故答案为①③【点评】本题考查三角函数的对称轴过三角函数的最值点、考查研究三角函数的性质常用整体处理的思想方法.三、解答题(共6小题,满分75分)16.(13分)(2011•安徽)在△ABC中,a,b,c,分别为内角A,B,C所对的边长,a=,b=,1+2cos(B+C)=0,求边BC上的高.【考点】正弦定理的应用;正弦定理.【专题】计算题.【分析】利用三角形的内角和180°,1+2cos(B+C)=0,求出A的正弦值,利用正弦定理,求出B的正弦值,然后求出C的正弦值,即可求出边BC上的高.【解答】解:由1+2cos(B+C)=0,和A+B+C=180°所以cosA=,sinA=,由正弦定理得:sinB==由b<a知B<A,所以B不是最大角,B<90°.从而cosB==由上述结果知sinC=sin(A+B)=,设边BC上的高为h则有h=bsinC=【点评】本题是基础题,考查三角形的内角和,正弦定理的应用,同角三角函数的基本关系式的应用,考查计算能力,常考题型.17.(13分)(2011•安徽)设直线l1:y=k1x+1,l2:y=k2x﹣1,其中实数k1,k2满足k1k2+2=0(1)证明l1与l2相交;(2)证明l1与l2的交点在椭圆2x2+y2=1上.【考点】两条直线的交点坐标;两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系.【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(1)用反证法,假设两条直线平行,则据斜率相同得到与已知矛盾的结论,即可得证.(2)将两直线方程联立,求出交点坐标,利用已知条件,将交点坐标代入椭圆方程左侧,若满足方程,则得到证明点在线上.【解答】解:(1)假设两条直线平行,则k1=k2∴k1•k2+2=k12+2=0无意义,矛盾,所以k1≠k2,两直线不平行,故l1与l2相交.(2)由得,又∵k1•k2+2=0∴2x2+y2===1故l1与l2的交点在椭圆2x2+y2=1上.【点评】本题考查利用反证法证明命题、考查通过解两条直线方程构成的方程组求出两条直线的交点的坐标.18.(13分)(2011•安徽)设,其中a为正实数(Ⅰ)当a=时,求f(x)的极值点;(Ⅱ)若f(x)为R上的单调函数,求a的取值范围.【考点】利用导数研究函数的极值;利用导数研究函数的单调性;一元二次不等式的解法.【专题】计算题.【分析】(Ⅰ)首先对f(x)求导,将a=代入,令f′(x)=0,解出后判断根的两侧导函数的符号即可.(Ⅱ)因为a>0,所以f(x)为R上为增函数,f′(x)≥0在R上恒成立,转化为二次函数恒成立问题,只要△≤0即可.【解答】解:对f(x)求导得f′(x )=e x …①(Ⅰ)当a=时,若f′(x )=0,则4x 2﹣8x+3=0,解得结合①,可知x(﹣∞,)(,)(,+∞)f′(x )+0﹣0+f (x )增极大值减极小值增所以,是极小值点,是极大值点.(Ⅱ)若f (x )为R 上的单调函数,则f′(x )在R 上不变号,结合①与条件a >0知ax 2﹣2ax+1≥0在R 上恒成立,因此△=4a 2﹣4a=4a (a ﹣1)≤0,由此并结合a >0,知0<a≤1.【点评】本题考查求函数的极值问题、已知函数的单调性求参数范围问题,转化为不等式恒成立问题求解.19.(13分)(2011•安徽)如图,ABEDFC 为多面体,平面ABED 与平面ACFD 垂直,点O 在线段AD 上,OA=1,OD=2,△OAB ,△OAC ,△ODE ,△ODF 都是正三角形(I)证明直线BC∥EF;(II)求棱锥F﹣OBED的体积.【考点】空间中直线与直线之间的位置关系;棱柱、棱锥、棱台的体积.【专题】综合题.【分析】(I)利用同位角相等,两直线平行得到OB∥DE;OB=,得到B是GE的中点;同理C是FG的中点;利用三角形的中位线平行于底边,得证.(II)利用三角形的面积公式求出底面分成的两个三角形的面积,求出底面的面积;利用两个平面垂直的性质找到高,求出高的值;利用棱锥的体积公式求出四棱锥的体积.【解答】解:(I)证明:设G是线段DA与线段EB延长线的交点,由于△OAB与△ODE都是正三角形,所以OB∥DE,OB=同理,设G′是线段DA与线段FC延长线的交点,有OG′=OD=2,又由于G 与G′都在线段DA的延长线上,所以G与G′重合,在△GED和△GFD中,由和可知B,C分别是GE,GF的中点,所以BC是△GFE的中位线,故BC∥EF(II)解:由OB=1,OE=2,∠EOB=60°,知而△OED是边长为2的正三角形,故所以过点F作FQ⊥AD,交AD于点Q.由平面ABED⊥平面ACFD,FQ就是四棱锥F﹣OBED的高,且FQ=,所以另外本题还可以用向量法解答,同学们可参考图片,自行解一下,解法略.【点评】本题考查证明两条直线平行的方法有:同位角相等,两直线平行、三角形的中位线平行于底边、考查平面垂直的性质定理、棱锥的体积公式.20.(10分)(2011•安徽)某地最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:年份20022004200620082010需求量(万236246257276286吨)(Ⅰ)利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程=bx+a;(Ⅱ)利用(Ⅰ)中所求的直线方程预测该地2012年的粮食需求量.【考点】回归分析.【专题】计算题;压轴题.【分析】(I)粗略的检验一下,表格中所给的两个量之间不是线性回归关系,把这对数字进行整理,同时减去这组数据的中位数,做出平均数,利用最小二乘法做出b,a,写出线性回归方程.(II)把所给的x的值代入线性回归方程,求出变化以后的预报值,得到结果.【解答】解:(I)根据所给的表格可知,用年份减去2006,得到﹣4,﹣2,0,2,4需求量都减去257,得到﹣21,﹣11,0,19,29,这样对应的年份和需求量之间是一个线性关系,=0,=3.2b==6.5.a=3.2﹣0×6.5=3.2,∴线性回归方程是﹣257=6.5(﹣2006)+3.2即y=6.5x﹣12778.8(II)当x=2012时,y=6.5(2012﹣2006)+260.2=299.2,即预测该地2012年的粮食需求量是299.2(万吨)【点评】本题考查回归分析的基本思想及其初步应用,考查回归方程的意义和求法,考查数据处理的基本方法和能力,考查利用统计思想解决实际问题的能力.21.(13分)(2011•安徽)在数1 和100之间插入n个实数,使得这n+2个数构成递增的等比数列,将这n+2个数的乘积计作T n,再令a n=lgT n,n≥1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设b n=tana n•tana n+1,求数列{b n}的前n项和S n.【考点】等比数列的通项公式;数列与三角函数的综合.【专题】计算题;压轴题.【分析】(I)根据在数1 和100之间插入n个实数,使得这n+2个数构成递增的等比数列,我们易得这n+2项的几何平均数为10,故T n=10n+2,进而根据对数的运算性质我们易计算出数列{a n}的通项公式;(II)根据(I)的结论,利用两角差的正切公式,我们易将数列{b n}的每一项拆成的形式,进而得到结论.【解答】解:(I)∵在数1 和100之间插入n个实数,使得这n+2个数构成递增的等比数列,又∵这n+2个数的乘积计作T n,∴T n=10n+2又∵a n=lgT n,∴a n=lg10n+2=n+2,n≥1.(II)∵b n=tana n•tana n+1=tan(n+2)•tan(n+3)=,∴S n=b1+b2+…+b n=[]+[]+…+[]=【点评】本题考查的知识点是等比数列的通项公式及数列与三角函数的综合,其中根据已知求出这n+2项的几何平均数为10,是解答本题的关键.。

2011年新课标高考数学文科试卷带详解

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2011年普通高等学校招生全国统一考试文科数学一、选择题1.设集合U ={}1,2,3,4,{}1,2,3,M ={}2,3,4,N =则U =()I ðM N ( )A.{}12,B.{}23,C.{}2,4D.{}1,4【测量目标】集合的基本运算(交集、并集).【考查方式】已知全集和两个集合,求两个集合交集的补集.【参考答案】D【试题解析】{2,3},(){1,4}U M N M N =∴=ðQ I I2.函数0)y x =…的反函数为 ( ) A.2()4x y x =∈R B.2(0)4x y x =… C.24y x =()x ∈R D.24(0)y x x =…【测量目标】反函数.【考查方式】给出函数解析式,求其反函数.【参考答案】B【试题解析】由原函数反解得24y x =,又原函数的值域为0y …,所以函数0)y x =…的反函数为2(0)4x y x =…. 3.设向量a ,b 满足||||1==a b ,12=-a b g ,则2+=a b ( )【测量目标】向量的模,向量的数量积.【考查方式】已知两向量的模及其数量积,求模.【参考答案】B【试题解析】2221|2|||4414()432+=++=+⨯-+=a b a a b b g ,所以2+=a b4.若变量x ,y 满足约束条件6321x y x y x +⎧⎪--⎨⎪⎩………,则=23z x y +的最小值为 ( )A.17B.14C.5D.3【测量目标】二元线性规划求目标函数的最值.【考查方式】给出约束条件,求出目标函数在此区域的最小值.【参考答案】C【试题解析】作出不等式组表示的可行域,从图中不难观察当直线=23z x y +过直线1x =与332y -=-的交点(1,1)时取得最小值,所以最小值为5.5.下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是 ( )A.1a b >+B.1a b >-C.22a b >D.33a b >【测量目标】充分、必要条件.【考查方式】结合不等式的性质考查充分、必要条件.【参考答案】A【试题解析】即寻找命题P ,使P a b ⇒>,且a b >推不出P ,逐项验证知可选A.6.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,公差2d =,224k k S S +-=,则k =( )A.8B.7C.6D.5【测量目标】等差数列的前n 项和.【考查方式】已知等差数列的首项、公差和关于前k 项和与前k +2项和的关系,求出k 值.【参考答案】D 【试题解析】解法一:2(2)(1)(1)[(2)12][12]442422k k k k k k S S k k k +++--=+⨯+⨯-⨯+⨯=+=,解得5k =. 解法二:221[1(1)2](12)4424k k k k S S a a k k k +++-=+=++⨯++⨯=+=,解得5k =. 7.设函数()cos (0)f x x ωω=>,将()y f x =的图像向右平移π3个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则ω的最小值等于 ( ) A.13B.3C.6D.9 【测量目标】三角函数图象变换.【考查方式】根据三角函数图象平移后的特点求参数值.【参考答案】C【试题解析】由题意将()y f x =的图像向右平移π3个单位长度后,所得的图像与原图像重合,说明了π3是此函数周期的整数倍,得2ππ()3k k ω⨯=∈Z ,解得6k ω=,又0ω>,令1k =,得min 6ω=.8.已知直二面角l αβ--,点A α∈,AC l ⊥,C 为垂足,B β∈,BD l ⊥,D 为垂足,若2,1AB AC BD ===,则CD =( )【测量目标】二面角.【考查方式】通过给出二面角,相关线段的长度,利用线面垂直的性质,求出CD 的长度.【参考答案】C【试题解析】因为l αβ--是直二面角,AC l ⊥,∴AC ⊥平面β,AC BC ∴⊥BC ∴=又BD l ⊥,CD ∴=9. 4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有( )A. 12种B. 24种C. 30种D.36种【测量目标】乘法原理,组合数的应用.【考查方式】根据题目的要求,利用排列与组合,求出其中的不同选法.【参考答案】A【试题解析】解本题分两步进行:第一步选出2人选修课程甲有24C 6=种方法,第二步安排剩余两人从乙、丙中各选1门课程有22A 2=种选法,根据分步计数原理,有6212⨯=种选法.10. 设()f x 是周期为2的奇函数,当01x 剟时,()f x =2(1)x x -,则5()2f -= ( )A.12-B.14- C .14 D.12【测量目标】函数的奇偶性,周期性.【考查方式】已知函数的周期、奇偶性及在某区间的解析式,求另一区间内的函数值.【参考答案】A【试题解析】由()f x 是周期为2的奇函数,利用周期性和奇偶性得:5511111()(2)()()2(1).2222222f f f f -=-+=-=-=-⨯⨯-=-11.设两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离12C C = ( )A.4B.【测量目标】圆的方程与两点间的距离公式.【考查方式】给出两圆的位置关系和通过相同的点,计算圆心的距离.【参考答案】C【试题解析】由题意知:圆心在直线y x =上并且在第一象限,设圆心坐标为(,)(0)a a a >,则a =,即210170a a -+=,所以由两点间的距离公式可求出128C C ===.12.已知平面α截一球面得圆M ,过圆心M 且与α成60二面角的平面β截该球面得圆N .若该球面的半径为4,圆M 的面积为4π,则圆N 的面积为 ( )A.7πB.9πC.11πD.13π【测量目标】二面角的概念与球的性质.【考查方式】给出平面与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,求出圆的面积.【参考答案】D【试题解析】如图所示,由圆M 的面积为4π知球心O 到圆M 的距离OM =在Rt OMN △中,30OMN ︒∠=, ∴12ON OM ==,故圆N 的半径r ==,∴圆N 的面积为2π13πS r ==.第Ⅱ卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上.(注意:在试卷上作答无效........) 13.10(1)x -的二项展开式中,x 的系数与9x 的系数之差为 .【测量目标】二项式定理.【考查方式】直接给出二项式,利用二项式展开式的通项公式,求出系数的差.【参考答案】0【试题解析】由11010C ()(1)C r r r r r r T x x +=-=-得x 的系数为10-,9x 的系数为910C 10-=-,所以x 的系数与9x 的系数之差为0.14.已知3π(π,)2α∈,tan 2α=,则cos α= . 【测量目标】同角三角函数的基本关系式.【考查方式】已知正切值,在α角范围的条件下,求出余弦值.【参考答案】【试题解析】3π(π,)2α∈,sin tan =2cos ααα==,因为3π(π,)2α∈时,cos α小于零,所以cos α=15.已知正方体1111ABCD A BC D -中,E 为11C D 的中点,则异面直线AE 与BC 所成角的余弦值为 .【测量目标】异面直线所成角.【考查方式】给出正方体,求出在正方体中异面直线所成角的余弦值. 【参考答案】23【试题解析】取11A B 的中点M 连接EM ,AM ,AE ,则AEM ∠就是异面直线AE 与BC所成的角.设正方形的边长为x ,在△AEM 中,222(2)(3)52cos 2233x x x AEM x x +-∠==⨯ . 16.已知1F 、2F 分别为双曲线C : 221927x y -=的左、右焦点,点A C ∈,点M 的坐标为(2,0),AM 为12F AF ∠的平分线.则2||AF = .【测量目标】双曲线的简单几何性质.【考查方式】已知双曲线的方程、点的坐标和角的平分线,通过双曲线的第一定义,求出2||AF 的值.【参考答案】6【试题解析】Q AM 为12F AF ∠的平分线,∴2211||||41||||82AF MF AF MF === ∴12||2||AF AF = 又点A C ∈,由双曲线的第一定义得12222||||2||||||26AF AF AF AF AF a -=-===.三.解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(本小题满分l0分)(注意:在试题卷上作答无效.........) 设等比数列{}n a 的前n 项和为n S .已知26,a =13630,a a +=求n a 和n S .【测量目标】等比数列的通项和前n 项的和.【考查方式】直接给出2a 的大小和13a a 和的关系,求出n a 和n s .【试题解析】设{}n a 的公比为q ,由题设得12116630a q a a q =⎧⎨+=⎩解得132a q =⎧⎨=⎩或123a q =⎧⎨=⎩,(步骤1) 当13,2a q ==时,132,3(21)n n n n a S -=⨯=⨯-;(步骤2)当12,3a q ==时,123,31n n n n a S -=⨯=-.(步骤3)18.(本小题满分12分)(注意:在试题卷上作答无效.........) △ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a b c 、、.已知s i n s 2s i n s i na A c a Cb B +=. (Ⅰ)求B ;(Ⅱ)若75,2,A b ︒==a c 求,.【测量目标】正弦定理和余弦定理.【考查方式】通过给出三角形的边、关于边与角的正弦余弦的等式,求出未知量.【试题解析】(I)由正弦定理得222a c b += (步骤1)由余弦定理得2222cos b a c ac B =+-.故cos B =,因此45B = (步骤2) (II )sin sin(3045)A =+sin 30cos 45cos30sin 45=+= (步骤3) 故sin 1sin A a b B =⨯==sin sin 602sin sin 45C c b B =⨯=⨯=(步骤4) 19.(本小题满分l2分)(注意:在试题卷上作答无效.........) 根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3.设各车主购买保险相互独立.(I)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(II)求该地3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.【测量目标】独立事件的概率、对立事件的概率、互斥事件的概率及次独立重复试验发生k 次的概率.【考查方式】考查了独立事件、对立事件、互斥事件的的相互关系,以及独立重复试验发生k 次的概率的应用.【试题解析】记A 表示事件:该地的1位车主购买甲种保险;B 表示事件:该地的1位车主购买乙种保险但不购买甲种保险;C 表示事件:该地的1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种;D 表示事件:该地的1位车主甲、乙两种保险都不购买;E 表示事件:该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买.(I)()0.5P A =, ()0.3P B =, C A B =+(步骤1)()()()()0.8P C P A B P A P B =+=+= (步骤2)(II)D =C ,P (D )=1-P (C )=1-0.8=0.2, (步骤3)P (E )=123C 0.20.80.384⨯⨯=. (步骤4)20.(本小题满分l2分)(注意:在试题卷上作答无效.........) 如图,四棱锥S ABCD -中,AB P CD ,BC CD ⊥,侧面SAB 为等边三角形.2,1AB BC CD SD ====.(I)证明:SD ⊥平面SAB . (II) 求AB 与平面SBC 所成角的大小.【测量目标】线面垂直的判定和线面角的计算、空间直角坐标系.【考查方式】通过给出四棱锥,利用等边三角形SAB 这个条件,作出有关辅助线.【试题解析】解法一:(Ⅰ)取AB 中点E ,连结DE ,则四边形BCDE 为矩形,2DE CB ==,连结SE ,则SE AB ⊥,SE =又1SD =,故222ED SE SD =+,所以DSE ∠为直角.(步骤1)由AB DE ⊥,AB SE ⊥,DE SE E =I ,得AB ⊥平面SDE ,所以AB SD ⊥.SD 与两条相交直线AB 、SE 都垂直.所以SD ⊥平面SAB .(步骤2)解法二:由已知易求得,1,SD AD =2,SA =于是222SA SD AD +=.可知SD SA ⊥,同理可得SD SB ⊥,又SA SB S =I .所以SD ⊥平面SAB .(步骤3) (Ⅱ)由AB ⊥平面SDE 知,平面ABCD ⊥平面SDE .作SF DE ⊥,垂足为F ,则SF ⊥平面ABCD ,SD SE SF DE ⨯==. 作FG BC ⊥,垂足为G ,则1FG DC ==.连结SG ,则SG BC ⊥.又,BC FG SG FG G ⊥=I ,故BC ⊥平面SFG ,平面SBC ⊥平面SFG .(步骤4) 作FH SG ⊥,H 为垂足,则FH ⊥平面SBC .SF FG FH SG ⨯==,即F 到平面SBC 的距离为7.由于ED BC P ,所以ED P 平面SBC ,E 到平面SBC 的距离d 也为7.设AB 与平面SBC 所成的角为α,则sin 7d EB α==,arcsin 7α=.(步骤5) 解法二:以C 为原点,射线CD 为x 轴的正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系C xyz -. 设(1,0,0)D ,则(2,2,0)A 、(0,2,0)B .又设(,,)S x y z ,则0,0,0x y z >>>.(Ⅰ)(2,2,),(,2,),(1,,)AS x y z BS x y z DS x y z =--=-=-u u r u u r u u u r ,由||||AS BS =u u r u u r 得=故1x =.(步骤1)由||1DS =u u u r 得221y z +=,又由||2BS =u u r 得222(2)4x y z +-+=,即22410y z y +-+=,故1,2y z ==(步骤2)于是1331(1,(1,(1,(0,2222S AS BS DS =--=-=uu r uu r uu u r , 0,0DS AS DS BS ==u u u r u u r u u u r u u r g g .故,DS AS DS BS ⊥⊥,又AS BS S =I ,所以SD ⊥平面SAB . (步骤3)(Ⅱ)设平面SBC 的法向量(,,)m n p =a ,则,,0,0BS CB BS CB ⊥⊥==a a a a u u r u u r u u r u u r g g .又3(1,(0,2,0)2BS CB =-=uu r uu r ,故30,2220m n p n ⎧-+=⎪⎨⎪=⎩(步骤4) 取2p =得(=a ,又(2,0,0),AB =-u u u r所以,cos ,||||AB AB AB <>==a a a uu u r uu u r g uu u r g 故AB 与平面SBC所成的角为arcsin 7. (步骤5) 21.(本小题满分l2分)(注意:在试题卷上作答无效.........). 已知函数()32()3(36)+124f x x ax a x a a =++--∈R(Ⅰ)证明:曲线()y f x =在0x =处的切线过点(2,2);(Ⅱ)若()f x 在0x x =处取得最小值,0(1,3)x ∈,求a 的取值范围.【测量目标】导数的几何意义,利用导数判断参数的范围.【考查方式】直接利用导数的几何意义,求出切线的斜率,然后易写出切线方程.第(II )问是含参问题,对方程()0f x '=的判别式进行分类讨论.【试题解析】解:(I )2()3636f x x ax a '=++-(步骤1)由(0)124,(0)36f a f a '=-=-得曲线()y f x =在0x =处的切线方程为(36)124y a x a =-+-,由此知曲线()y f x =在0x =处的切线过点(2,2)(步骤2)(II )由()0f x '=得22120x ax a ++-=.(i )当11a剟时,()f x 没有极小值;(步骤3)(ii)当1a >或1a <时,由()0f x '=得12x a x a =-=-+故02x x =,由题设知13a <-,(步骤4)当1a >时,不等式13a <-<无解;当1a <时,解不等式13a <-<得512a -<<综合(i)(ii)得a 的取值范围是5(,1)2-.(步骤5) 22.(本小题满分l2分)(注意:在试题卷上作答无效.........).已知O 为坐标原点,F 为椭圆C :2212y x +=在y 轴正半轴上的焦点,过F 且斜率为的直线l 与C 交与A 、B 两点,点P 满足0OA OB OP ++=u u r u u u r u u u r r .(I)证明:点P 在C 上;(II)设点P 关于点O 的对称点为Q ,证明:A 、P 、B 、Q 四点在同一圆上.【测量目标】椭圆的简单几何性质、点与曲线的位置关系、曲线交点坐标求法及四点共圆的条件.【考查方式】根据给出的椭圆方程与直线方程的关系,平面向量的坐标运算,求出曲线交点坐标和四点共圆的条件.【试题解析】(I)(0,1)F ,l 的方程为1y =+,代入2212y x +=并化简得2410x --=. (步骤1)设112233(,),(,),(,)A x y B x y P x y ,则12x x ==121212)21,x x y y x x +=+=++=(步骤2)由题意得312312()()1,x x x y y y =-+==-+=-所以点P 的坐标为(1)2--.经验证点P 的坐标(1)2--满足方程2212y x +=,故点P 在椭圆C 上(步骤3)(II)由P (1)2--和题设知,Q (2,PQ 的垂直平分线1l 的方程为y x =. ①设AB 的中点为M ,则1)2M ,AB 的垂直平分线2l 的方程为124y x =+. ②由①、②得1l 、2l 的交点为1()88N -.(步骤4)||NP ==21||||2AB x x=-=||4AM=,||MN==,||NA==(步骤5)故||||NP NA=,又||||NP NQ=, ||||NA NB=,所以||||||||NA NP NB NQ===,由此知A、P、B、Q四点在以N为圆心,NA为半径的圆上.(步骤6)(II)法二:22tan11PA PBPA PBk kAPBk k-∠==+214()3x x-==(步骤1)同理22tan11QB QAQA QBk kAQBk k-∠==++214()3x x-==-(步骤2)所以,APB AQB ∠∠互补,因此A 、P 、B 、Q 四点在同一圆上.(步骤3)。

高考数学真题2011年—2018年新课标全国卷(1卷、2卷、3卷)文科数学试题分类汇编—9.数列

高考数学真题2011年—2018年新课标全国卷(1卷、2卷、3卷)文科数学试题分类汇编—9.数列

2011年—2018年新课标全国卷文科数学分类汇编9.数列一、选择题(2015·新课标Ⅰ,文7)已知{a n }是公差为1的等差数列,S n 为{a n }的前n 项和,若S 8=4S 4,则a 10=()A .172B .192C .10D .12(2015·新课标Ⅱ,文5)设n S 是等差数列}{n a 的前n 项和,若3531=++a a a ,则=5S ()A.5B.7C.9D.11(2015·新课标Ⅱ,文9)已知等比数列}{n a 满足411=a ,)1(4453-=a a a ,则=2a ()A.2B.1C.21 D.81(2014·新课标Ⅱ,文5)等差数列{a n }的公差为2,若a 2,a 4,a 8成等比数列,则{a n }的前n 项S n =()A .(1)n n +B .(1)n n -C .(1)2n n +D .(1)2n n -(2013·新课标Ⅰ,文6)设首项为1,公比为23的等比数列{a n }的前n 项和为S n ,则().A .S n =2a n -1B .S n =3a n -2C .S n =4-3a nD .S n =3-2a n(2012·新课标Ⅰ,文12)数列{n a }满足1(1)21n n n a a n ++-=-,则{n a }的前60项和为()A .3690B .3660C .1845D .1830二、填空题(2015·新课标Ⅰ,文13)数列{a n }中,a 1=2,a n +1=2a n ,S n 为{a n }的前n 项和,若S n =126,则n =.(2014·新课标Ⅱ,文16)数列}{n a 满足nn a a -=+111,2a =2,则1a =_________.(2012·新课标Ⅰ,文14)等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若3230S S +=,则公比q =_____.三、解答题(2018·新课标Ⅰ,文17)已知数列{}n a 满足11a =,()121n n na n a +=+,设nn a b n=.(1)求123b b b ,,;(2)判断数列{}n b 是否为等比数列,并说明理由;(3)求{}n a 的通项公式.(2018·新课标Ⅱ,文17)记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,已知17a =-,315S =-.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求n S ,并求n S 的最小值.(2018·新课标Ⅲ,文17)等比数列{}n a 中,15314a a a ==,.(1){}n a 的通项公式;⑵记n S 为{}n a 的前n 项和.若63m S =,求m .(2017·新课标Ⅰ,文17)记n S 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知22S =,36S =-.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求n S ,并判断1n S +,n S ,2n S +是否成等差数列.(2017·新课标Ⅱ,文17)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,等比数列{b n }的前n 项和为T n ,a 1=-1,b 1=1,a 2+b 2=2.(1)若a 3+b 3=5,求{b n }的通项公式;(2)若T 3=21,求S 3.(2017·新课标Ⅲ,文17)设数列{}n a 满足()123212n a a n a n +++-= .(1)求{}n a 的通项公式;(2)求数列21n a n ⎧⎫⎨⎬+⎩⎭的前n 项和.(2016·新课标Ⅰ,文17)已知{}n a 是公差为3的等差数列,数列{}n b 满足12111==3n n n n b b a b b nb +++=1,,.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求{}n b 的前n 项和.(2016·新课标Ⅱ,文17)等差数列{a n }中,a 3+a 4=4,a 5+a 7=6.(Ⅰ)求{a n }的通项公式;(Ⅱ)设b n =[lg a n ],求数列{b n }的前10项和,其中[x ]表示不超过x 的最大整数,如[0.9]=0,[2.6]=2.(2016·新课标Ⅲ,文17)已知各项都为正数的数列{}n a 满足11a =,211(21)20n n n n a a a a ++---=.(1)求23,a a ;(2)求{}n a 的通项公式.(2014·新课标Ⅰ,文17)已知{}n a 是递增的等差数列,2a ,4a 是方程2560x x -+=的根。

2011届高三数学-文

2011届高三数学-文

2011届高三数学-文2011届高三年级数学(文)试题第Ⅰ卷 (选择题 共50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设全集{1,2,3,4}U =,集合}2,1{=P ,}3,1{=Q ,则()UP C Q ⋃=( ) A .{1} B.{2}C.{4}D.{1,2,4}2.抛物线24y x=-的焦点坐标为 ( )A.(0,2)-B.(2,0)-C.(0,1)-D.(1,0)- 3.已知复数2(4)(3)(,)z aa i ab R =-+-∈,则“2a =”是“z 为纯虚数”的 ( )A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件 4.如图,是青年歌手大奖赛上9位评委给某位选手打分的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数为 ( ) C A .85B .86C .87D .885.已知等比数列{}na 的前三项依次为t ,2t -,3t -.则n a =( )A .142n⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭B .42n⋅ C .1142n -⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭D .142n -⋅6.一个空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 ( ) A.23ππB.83πC.323π+ D.343π+7.已知向量()1,1a =,()1,b n =,若||a b a b -=⋅,则n =( )A.3-B.1-C.0D.1 8.ABC ∆中,3A π=,3BC =,6AB =则C = ( )A.6πB.4πC.34πD.4π或34π9.一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个表面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安2 2 2 侧2 2 2 正俯(二)选做题(14-15题,考生只能从中选做一题) 14.(坐标系与参数方程选做题) 圆C 的极坐标方程2cos ρθ=化为直角坐标方程为 ,该圆的面积为 .15.(几何证明选讲选做题)如右图:PA 切O于点A ,4PA =,PBC 过圆心O ,且与圆相交于B 、C 两点,:1:2AB AC =,则O的半径为 .三、解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)16.(本小题满分12分)已知向量3(sin ,),2a x = (cos ,1)b x =- (1)当向量a 与向量b 共线时,求tan x 的值; (2)求函数()2()f x a b b =+⋅的最大值,并求函数取得最大值时的x 的值.17.(本小题满分12分) 某校高三文科分为五个班.高三数学测试后, 随机地在各班抽取部分学BCOAP生进行成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了18人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人. (1) 问各班被抽取的学生人数各为多少人?(2) 在抽取的所有学生中,任取一名学生, 求分数不小于90分的概率.18.(本小题满分14分) 如图,已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2,E 、F 分别是11B A 、1CC 的中点,过1D 、E 、F 作平面EGF D 1交1BB 于G..(Ⅰ)求证:EG ∥F D 1;(Ⅱ)求二面角11C D E F --的余弦值;(Ⅲ)求正方体被平面EGF D 1所截得的几何体频率分数901001101201300.050.100.150.200.250.300.350.408070A B CD E F G A 1 B 11D 1xy11DCFD ABGEA -的体积.19.(本小题满分14分) 如图,在直角坐标系xOy 中,设椭圆)0(1:2222>>=+b a by a x C 的左右两个焦点分别为21F F 、. 过右焦点2F 且与x 轴垂直的直线l 与椭圆C 相交,其中一个交点为()1,2M .(1)求椭圆C 的方程;(2)设椭圆C 的一个顶点为),0(b B -,直线2BF 交椭圆C于另一点N ,求△BN F 1的面积.20.(本小题满分14分)已知函数2(2),0(),12,0,x x ax e x f x x x x ⎧->==⎨≤⎩是函数)(x f y =的极值点.(1)求实数a 的值;(2)若方程0)(=-m x f 有两个不相等的实数根,求实数m 的取值.21.(本小题满分14分)已知正数数列{a n }中,a 1 =2.若关于x 的方程0412)(12=++-+n n a x a x(*N n ∈)对任意自然数n 都有相等的实根. (1)求a 2 ,a 3的值; (2)求证3211111111321<++++++++n a a a a (*N n ∈).参考答案一、选择题 1.{2,4}U C Q =,()UP C Q ∴⋃={1,2,4}.选D.2.抛物线的开口向左,且24p =,12p∴=.选D. 3.2a =时, z i =-是纯虚数; z 为纯虚数时24a -=0,解出2a =±.选A.4.所求平均分84848486879193877x ++++++==.选C. 5.t ,2t -,3t -成等比数列,2(2)(3)t t t ∴-=-,解得 4.t =∴数列{}na 的首项为4,公比为12.其通项 n a =1142n -⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭.选C.6.所求几何体为一个圆柱体和圆锥体构成.其中22213-=体积22112133V ππ=⋅⋅+⋅=32π+.选C.7.a b ⋅=1n +,||a b -=220(1)n +-,解方程220(1)n +-=1n +得n =0.选C.8.由正弦定理sin sin BC ABA C=,即36sin sin3Cπ=,解出2sin 2C =.4C π∴=(34C π=时,三角形内角和大于π,不合题意舍去).选B .9.蜜蜂“安全飞行”区域为棱长为1的正方体,其体积为1.而棱长为3的正方体的体积为27.故所求概率为271.选B.10.1()()22x x f x φ=--,则//1()()02x f x φ=-<,()x φ∴在R 上是减函数.11(1)(1)11022f φ=--=-=, 1()()022x x f x φ∴=--<的解集为{}1x x >.选D.二、填空题11.32(3)28,(3)39.98,(3)9.f g h ====>∴=12.直线y x z =-+经过点P(0,4)时,z x y =+最得最大值,最大值是4.13.由题设知1π()[1cos()]26f x x =+-.因为0x x =是函数()y f x =图象的一条对称轴,所以0π6x -πk =,即0 π22π3x k =+(k ∈Z ).所以0π()sin 2sin(2π)3g x xk ==+=32.14.(坐标系与参数方程选做题)将方程2cos ρθ=两边都乘以ρ得: 22cos ρρθ=,化成直角坐标方程为2220x y x +-=.半径为1,面积为π.15.(几何证明选讲选做题)PA是切线,,,,BAP ACP P P PAB PCA ∴∠=∠∠=∠∴∆∆则,AB PAACPC= 即14,2PC=8.PC ∴=设圆的半径为r ,由切割线定理2PA PB PC=⋅得,16(82)8r =-⨯.解出 3.r =三、解答题16.(1)与 共线,∴3cos sin 02x x +=,∴3tan 2x =-. (2))21,cos (sin x x +=+ ,1()2()2(sin cos ,)(cos ,1)2f x a b b x x x =+⋅=+⋅- 22sin cos 2cos 1sin2cos2x x x x x =+-=+2)4x π=+,∴函数()f x 的2,22(Z),42x k k πππ+=+∈得.28k x ππ=+函数取得最大值时().28k x k Z ππ=+∈17.(1)由频率分布条形图知,抽取的学生总数为51000.05=人. ∵各班被抽取的学生人数成等差数列,设其公差为d ,由51810d ⨯+=100,解得1d =.∴各班被抽取的学生人数分别是18人,19人,20人,21人,22人.(2)在抽取的学生中,任取一名学生, 则分数不小于90分的概率为0.35+0.25+0.1+0.05=0.75. 18. (Ⅰ)证明:在正方体1111ABCD A B C D -中,∵平面11A ABB ∥平面11D DCC平面EGF D 1平面11A ABB EG=,平面EGF D 1平面11D DCC F D 1=∴EG ∥F D 1.-------------------------------------3分(Ⅱ)解:如图,以D 为原点分别以DA 、DC 、DD 1为 x 、y 、z 轴,建立空间直角坐标系,则有D 1(0,0,2),E (2,1,2),F (0,2,1),∴)0,1,2(1=D ,)1,2,0(1-=D设平面EGF D 1的法向量为 ),,(z y x n =则由01=⋅D ,和01=⋅D ,得⎩⎨⎧=-=+0202z y y x ,取1=x ,得2-=y ,4-=z ,∴)4,2,1(--=n------------------------------6分 又平面ABCD 的法向量为=1DD (0,0,2)故21214200)4()2(12)4(0)2(01||||,cos 222222111-=++-+-+⨯-+⨯-+⨯⋅>=<n DD n DD ;∴截面EGF D 1与底面ABCD 所成二面角的余弦值为21214. ------------------9分A B C D E FG A 1 B 1 C 1xyz(Ⅲ)解:设所求几何体11DCFD ABGEA -的体积为V ,∵1EGB ∆~11FC D ∆,211=CD ,11=F C ,∴121111==C D EB ,111122B GC F ==, ∴111111112224EGB SEB B G ∆=⋅=⨯⨯=,112212111111=⨯⨯=⋅=∆F C C D S FC D --------------------------11分故V棱台111EGB FC D -)(3||11111111FC D FC D EGB EGB S S S S C B ∆∆∆∆+⋅+=2117(11)3446=+⨯=∴V=V正方体-V棱台111EGB FC D -3741266=-=. ------------------14分19.(1)由椭圆定义可知aMF MF 221=+. 由题意12=MF ,121-=∴a MF .又由Rt△21F MF 可知 ()122)12(22+=-a ,0>a ,2=∴a ,又222=-b a,得22=b.∴ 椭圆C 的方程为12422=+y x .(2)直线2BF 的方程为2-=x y . 由⎪⎩⎪⎨⎧=+-=,124,222y x x y 得点N的纵坐标为32. 又2221=F F ,3822322211=⨯⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯=∴∆BN F S . 20.(1)xe ax x xf x )2()(,02-=>时,xx x e a x a x e ax x e a x x f ]2)1(2[)2()22()('22--+=-+-=∴,由已知,'(1)0,f =[12(1)2]0,12220,a a e a a ∴+--=∴+--=34a ∴=.(2)由(1)230,()(),2x x f x x x e >=-时2331'()(2)()(1)(23)222x x xf x x e x x e x x e ∴=-+-=-+.令3'()01()2f x x x ===-得舍去,当0>x 时:x(0,1)1 (1,)+∞)('x f-0 +)(x f极小值12e -所以,要使方程0)(=-m x f 有两不相等的实数根,即函数)(x f y =的图象与直线m y =有两个不同的交点,m=0或12m e =-. 21.(1)由题意得△0121=--=+n n a a ,即121+=+n n a a,进而可得52=a,113=a.(2)由于121+=+n n a a,所以)1(211+=++n n a a,因为0311≠=+a,所以数列}1{+na是以311=+a为首项,公比为2的等比数列,知数列}11{+na 是以31为首项,公比为21的等比数列,于是na a a a ++++++++11111111321 )2121211(3112-++++=n 32])21(1[32211)21(131<-=--⋅=n n ,所以3211111111321<++++++++n a a a a.。

2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)(含解析版)

2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)(含解析版)
参考答案与试题解析
一、选择题(共 12 小题,每小题 5 分,满分 60 分)
1.(5 分)设集合 U={1,2,3,4},M={1,2,3},N={2,3,4},则∁U(M∩
N)=( )
A.{1,2}
B.{2,3}
C.{2,4}
D.{1,4}
【考点】1H:交、并、补集的混合运算. 菁优 网版权所有
定义域是原函数的值域.
3.(5 分)设向量 、 满足| |=| |=1, • =﹣ ,| +2 |=( )
A..
B.
C.、
D..
【考点】91:向量的概念与向量的模;9O:平面向量数量积的性质及其运算. 菁优 网版权所有
【专题】11:计算题.
【分析】由| +2 |=
=
,代入已知可求
【解答】解:∵| |=| |=1, • =﹣ ,
=f(﹣ )=﹣f( ),代入已知条件进行运算.
【解答】解:∵f(x)是周期为 2 的奇函数,当 0≤x≤1 时,f(x)=2x(1﹣x),

=f(﹣ )=﹣f( )=﹣2× (1﹣ )=﹣ ,
故选:A. 【点评】本题考查函数的周期性和奇偶性的应用,以及求函数的值.
11.(5 分)设两圆 C1、C2 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距 离|C1C2|=( )
13.(5 分)(1﹣x)10 的二项展开式中,x 的系数与 x9 的系数之差为:

14.(5 分)已知 a∈(π, ),tanα=2,则 cosα=

15.(5 分)已知正方体 ABCD﹣A1B1C1D1 中,E 为 C1D1 的中点,则异面直线 AE
与 BC 所成的角的余弦值为

2011年高考全国卷文科数学解析版

2011年高考全国卷文科数学解析版

2011年高考(全国卷)文科数学解析版第Ⅰ卷一、选择题(1)设集合{}1,2,3,4U =,{}1,2,3M =,{}2,3,4N =。

则()=U C M N(A ){}1,2 (B ){}2,3 (C ){}2,4 (D ){}1,4 [答案](D )[解析]依题意知答集中的元素不在集合M N 中,2M N ∈ ,∴排出(A )、(B )、(C ),故选(D )。

(2)函数0)y x =≥的反函数为(A )2()4x y x R =∈ (B )2()4x y x =≥0 (C )()24y x x R =∈ (D )24()y x x =≥0[答案](B )[解析]依题意知原函数的值域不会是负数,即反函数的定义域是x ≥0,∴排出(A )、(C ),又点()1,2在原函数上,∴点()2,1必在反函数上,再排出(D ),故选(B )(3)设向量a 、b 满足1a b == ,12a b ⋅=- ,则2a b +=(A(B(C(D[答案](B )[解析]运用公式得:()22222222()(2)2244a b a ba b a b a b a b +=+=++⋅=++⋅1423=+-=2a b ∴+=,故选(B )(4)若变量x 、y 满足约束条件6321x y x y x +≤⎧⎪-≤-⎨⎪≥⎩,则23z x y =+的最小值为(A )17 (B )14 (C )5 (D )3[答案](C )[解析](如图)显然当目标函数23z x y =+过直线1x =与32x y -=-的交点(1,1) 时取得最小值5,故选(C )(5)下面四个条件中,使a >b 成立的充分而不必要的条件是(A )1a b >+ (B )1a b >- (C )22a b > (D )33a b >[答案](A )[解析] 1a b b a b >+>⇒> ,而反之不成立,故选(A )(6)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,公差2d =,224k k S S +-=,则k =(A )8 (B )7 (C )6 (D )5[答案](D )[解析] 21211242422241112115k k k k k k S S a a a a k k +++++-=⇒+=⇒+=⇒=⇒+=⇒=故选(D )(7)设函数()cos (0)f x x ωω=>,将()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则ω的最小值等于(A )13(B )3 (C )6 (D )9 [答案](C )[解析]因为,()y f x =的图像向右平移3π个单位长度后,所得的图像与原图像重合 所以,函数()cos (0)f x x ωω=>的周期的整数倍是3π即,2()63k k Z k ππωω⋅=∈⇒=,又0ω>,1k ∴=时,ω取得最小值6。

2011年湖北高考真题数学文科试卷及答案解析

2011年湖北高考真题数学文科试卷及答案解析

2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)数学试题(文史类)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知{}{}{}1,2,3,4,5,6,7,8,1,3,5,7,2,4,5U A B ===则()UA B = ( )A .{}6,8B .{}5,7C .{}4,6,7D .{}1,3,5,6,8【测量目标】集合的补集和并集.【考查方式】用列举法表示集合的全集和两个子集,求两个子集并集的补集. 【参考答案】A 【试题解析】先求出AB ={1,2,3,4,5,7},再求()UA B ={}6,82.若向量()()1,2,1,1==-a b ,则2+a b 与-a b 的夹角等于 ( )A .π4-B .π6C .π4D .3π4【测量目标】平面向量的夹角.【考查方式】给定两个向量,求两向量相加和向量相减的夹角. 【参考答案】C【试题解析】分别求出2+a b 与-a b 的坐标,再求出,()23,3+=a b ,()0,3-=a b 求2+=a b =3-=a b 得cos 2-a +b,a b =()()22+-+-a b a b a b a b=2,所以2+a b 和-a b 得夹角为π4,故选C. 3.若定义在R 上的偶函数()f x 和奇函数()g x 满足()()e xf xg x +=,则()g x = ( ) A .e e xx-- B .()1e e 2x x -+ C .()1e e 2x x -- D .()1e e 2x x -- 【测量目标】函数的奇偶性的综合应用.【考查方式】一个奇函数和一个偶函数,给出奇函数和偶函数和的表达式求解奇函数的表达式.【参考答案】D 【试题解析】()f x 为定义域在R 上的偶函数,∴()()f x f x -=又()g x 为定义在R上的奇函数()()g x g x ∴-=-由()()e xf xg x +=()()f x g x ∴-+-=e x-()()1e e 2x x g x -∴=- 4.将两个顶点在抛物线()220y px p =>上,另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形个数记为n ,则 ( ) A .n =0B .n =1C .n =2D .3n【测量目标】抛物线的简单几何性质. 【考查方式】三角形的两点在抛物线上,一点在焦点上求三角形是正三角形的个数. 第4题图 【参考答案】C【试题解析】根据抛物线的对称性,正三角形的两个顶点一定关于x 轴对称,且过焦点的两条直线倾斜角分别为30和150,这时过焦点的直线与抛物线最多只有两个交点,所以正三角形的个数记为n ,n =2,所以选C .5.有一个容量为200的样本,其频率分布直方图如图所示,根据样本的频率分布直方图估计,样本数据落在区间[)10,12内的频数为( )A .18B .36C .54D .72 【测量目标】频率分布直方图.【考查方式】给出样本频率直方图,计算某区间内的频数.【参考答案】B 【试题解析】因为组距为2,所以[)10,12的频率为0.18,所以频数为200×0.18=36 第5题图 6.已知函数()3sin cos ,f x x x x =-∈R ,若()1f x ,则x 的取值范围为 ( )A .π|2π+2π+π,k 3x k xk ⎧⎫∈⎨⎬⎩⎭ZB .π|π2ππ,3x k xk k ⎧⎫++∈⎨⎬⎩⎭ZC .π5π|2π2π,66x k xk k ⎧⎫++∈⎨⎬⎩⎭Z D .π5π|ππ,66x k xk k ⎧⎫++∈⎨⎬⎩⎭Z 【测量目标】三角函数的定义域、值域.【考查方式】给定三角函数的表达式和函数的值域求函数的定义域. 【参考答案】A3cos 1x x-得π1sin 62x ⎛⎫- ⎪⎝⎭,则π5π2π2π66k x k ++,解得π2π2ππ,3k x k k ++∈Z ,所以选A .7.设球的体积为1V ,它的内接正方体的体积为2V ,下列说法中最合适的是 ( ) A .1V 比2V 大约多一半 B .1V 比2V 大约多两倍半C .1V 比2V 大约多一倍D .1V 比2V 大约多一倍半【测量目标】球的体积公式和正方体的体积公式【考查方式】有圆和圆的内接正方体,求圆与正方体的体积比. 【参考答案】D【试题解析】设球的半径为r ,所以球的体积为1V =34π3r ,球的内接正方体的对角线就是球的直径,所以正方体的棱长为3正方体的体积为323V = ⎪⎝⎭,123πV V =≈2.6 8.直线2100x y +-=与不等式组0024320x y x y x y ⎧⎪⎪⎨--⎪⎪+⎩表示的平面区域的公共点有 ( )A .0个B .1个C .2个D .无数个【测量目标】线性规划 【考查方式】给出目标函数和可行域方程组求目标函数与可行域的公共点.【参考答案】B【试题解析】如图直线2x +y -10=0与不等式组表示的平面区域只有一个公共点9.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为 ( )A .1升B .6766升 C .4744升 D .3733升 【测量目标】等差数列通项公式【考查方式】给出前四项和5,6,7三项的和求第5项. 【参考答案】B【试题解析】由题意 143432a d ⨯+=, 11986596422a d a d ⨯⨯⎛⎫⎛⎫+-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭解得11322a =,d =766,所以易求a 5=6766.10.若实数a ,b 满足0,0a b,且0ab =,则称a 与b 互补,记(),,a b a b ϕ=-那么(),0a b ϕ=是a 与b 互补的 ( )A .必要而不充分的条件B .充分而不必要的条件C .充要条件D .既不充分也不必要的条件 【测量目标】命题的充分,必要条件.【考查方式】给出一新的命题和一条件,判断命题和条件的关系. 【参考答案】C【试题解析】若(),a b a b ϕ=-(a +b )两边平方解得ab =0,故a ,b 至少有一为0,不妨令a =0则可得|b |-b =0,故b0,即a 与b 互补,而当a 与b 互补时,易得ab =0a b -=0,即(),a b ϕ=0,故(),a b ϕ=0是a 与b 互补的充要条件.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,请将答案填在答题卡对应题号的位置上,一题两空的题,其答案按先后次序填写,答错位置,书写不清,模棱两可均不得分.11.某市有大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家.为掌握各类超市的营业情况,现按分层抽样方法抽取一个容量为100的样本,应抽取中型超市__________家. 【测量目标】分层抽样【考查方式】分层抽样中从某一层中应该抽取的样本数. 【参考答案】20【试题解析】大型超市200家、中型超市400家、小型超市1400家. 共有超市200+400+1400=2000按分层抽样方法抽取一个容量为100样本,每个个体被抽到的概率是1002000=120,中型超市要抽取400×120=20家12.18x ⎛ ⎝的展开式中含15x 的项的系数为__________.(结果用数值表示) 【测量目标】二项式定理.【考查方式】给定二项式,求展开式中某项的系数. 【参考答案】17【试题解析】二项展开式的通项为1r T +=3182181C 3rrr x -⎛⎫- ⎪⎝⎭,令18-32r =15得r =2,所以展开式中含x 15的项的系数为22181C 173⎛⎫-= ⎪⎝⎭.13.在30瓶饮料中,有3瓶已过了保质期,从这30瓶饮料中任取2瓶,则至少取到1瓶已过保质期饮料的概率为__________.(结果用最简分数表示) 【测量目标】事件发生的概率【考查方式】产品中有次品,求随机抽样抽到次品的概率. 【参考答案】28145【试题解析】227230C 281C 145p =-=. 14.过点(—1,—2)的直线l 被圆222210x y x y +--+=截得的弦长为2,则直线l 的斜率为__________.【测量目标】直线和圆的位置关系【考查方式】过定点的直线与圆相交且弦长确定求直线的斜率. 【参考答案】1或177【试题解析】设直线斜率是k ,直线方程为()21y k x +=+,由题意得圆心到直线的距离为d==2,得k =1或17715.里氏震级M 的计算公式为:0lg lg M A A =-,其中A 是测震仪记录的地震曲线的最大振幅,0A 是相应的标准地震的振幅.假设在一次地震中,测震仪记录的最大振幅是1000,此时标准地震的振幅为0.001,则此次地震的震级为 级;9级地震的最大振幅是5级地震最大振幅的 倍. 【测量目标】对数运算,函数模型.【考查方式】由实际生活引出对数函数,并提出实际问题. 【参考答案】6,10000【试题解析】根据题意,假设在一次地震中,测震仪记录的最大振幅是1000,此时标准地震的振幅为0.01,则M =lg A -lg A 0=lg1000-lg0.001=3-(-3)=6. 设9级地震的最大振幅是x ,5级地震最大振幅是y ,9=lg x +3,5=lg y +3,解得x =106,y =102,所以62101000010x y ==.三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分12分)设△ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,已知11,2,cos 4a b C === (I ) 求△ABC 的周长; (II )求()cos A C -的值.【测量目标】余弦定理,两角差的余弦,同角三角函数的基本关系.【考查方式】给出三角形两边和一角的余弦值,求三角形周长和两角差的余弦值.【试题解析】(Ⅰ)22212cos 14444c a b ab C =+-=+-⨯= 2.c ∴=(步骤1)ABC ∴△的周长为122 5.a b c ++=++=(步骤2)(Ⅱ)1cos ,sin 4C C =∴===sin 4sin 28a C A c ∴===(步骤3),a c A C <∴<,故A 为锐角,7cos .8A ∴===(步骤4)7111cos()cos cos sin sin .848416A C A C A C ∴-=+=⨯+=(步骤5)17.(本小题满分12分)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{}n b 中的345b b b 、、.(I ) 求数列{}n b 的通项公式;(II ) 数列{}n b 的前n 项和为n S ,求证:数列54n S ⎧⎫+⎨⎬⎩⎭是等比数列. 【测量目标】等差数列等比数列的通项公式和等比数列的前n 项和公式【考查方式】由等差数列的等差中项得等比数列中的三项,求等比数列的通项和关于前n 项和的证明.【试题解析】(Ⅰ)设成等差数列的三个正数分别为,,a d a a d -+ 依题意,得15, 5.a d a a d a -+++==解得(步骤1) 所以{}n b 中的345,,b b b 依次为7,10,18.d d -+依题意,有(7)(18)100,213d d d d -+===-解得或(舍去) 故{}n b 的第3项为5,公比为2.(步骤2)由22311152,52,.4b b b b ===即解得所以{}n b 是以54为首项,2为以比的等比数列,其通项公式为1352524n n n b --==(步骤3)(Ⅱ)数列{}n b 的前n 项和25(12)5452124n n n S --==--,即25524n n S -+=(步骤4)所以1112555524, 2.542524n n n nS S S -+-++===+ 因此55{}42n S +是以为首项,公比为2的等比数列.(步骤5)18.(本小题满分12分)如图,已知正三棱柱111ABC A B C -的底面边长2,侧棱长为32,点E 在侧棱1AA 上,点F 在侧棱1BB 上,且22AE =,2BF =.(I ) 求证:1CF C E ⊥; (II ) 求二面角1E CF C --的大小.【测量目标】两条直线的位置关系和二面角.【考查方式】正三棱柱中给出底边和侧棱长侧棱上点的位置,证明线线垂直和求二面角大小. 【试题解析】(Ⅰ)由已知可得221132,2(22)23CC CE C F ===+=222221(),2(2)6EF AB AE BF EF C E =+-==+=(步骤1)于是有2222221111,EF C E C F CE C E CC +=+=所以11,C E EF C E CE ⊥⊥又1,.EF CE E C E CEF =⊥所以平面由1,.CF CEF CF C E ⊂⊥平面故(步骤2)(Ⅱ)在△CEF 中,由(Ⅰ)可得6,23EF CF CE ===于是有EF 2+CF 2=CE 2,所以.CF EF ⊥(步骤3) 又由(Ⅰ)知CF ⊥C 1E ,且1EFC E E =,所以CF ⊥平面C 1EF ,又1C F ⊂平面C 1EF ,故CF ⊥C 1F .于是1EFC ∠即为二面角E —CF —C 1的平面角.(步骤4)由(Ⅰ)知△1C EF 是等腰直角三角形,所以145BFC ∠=︒,即所求二面角E —CF —C 1的大小为45︒.(步骤5) 19.(本小题满分12分) 提高过江大桥的车辆通行能力可改善整个城市的交通状况,在一般情况下,大桥上的车流速度v (单位:千米/小时)是车流密度x (单位:辆 /千米)的函数,当桥上的车流密度达到200辆 /千米时,造成堵塞,此时车流速度为0;当车流密度不超过20辆 /千米时,车流速度为60千米/小时,研究表明:当20200x 时,车流速度v 是车流密度x 的一次函数.(I )当0200x 时,求函数v (x )的表达式;(II )当车流密度x 为多大时,车流量(单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/小时)()()f x x v x =可以达到最大,并求出最大值.(精确到1辆/小时).【测量目标】分段函数模型.【考查方式】从实际问题中提出问题,求函数表达式,在特定的定义域内求解函数的最大值.【试题解析】(Ⅰ)当020,()60x v x =时;当20200,()x v x ax b =+时设再由已知得1,2000,32060,200.3a a b a b b ⎧=-⎪+=⎧⎪⎨⎨+=⎩⎪=⎪⎩解得(步骤1)故函数()v x 的表达式为60,020,()1(200),202003x v x x x ⎧⎪=⎨-⎪⎩(步骤2)(Ⅱ)依题意并由(Ⅰ)可得60,020,()1(200),202003x x f x x x x <⎧⎪=⎨-⎪⎩(步骤3)当020,()x f x 时为增函数,故当20x =时,其最大值为60×20=1200;(步骤4)当20200x时,211(200)10000()(200)[]3323x x f x x x +-=-=当且仅当200x x =-,即100x =时,等号成立.(步骤5)所以,当100,()x f x =时在区间[20,200]上取得最大值10000.3(步骤6) 综上,当100x =时,()f x 在区间[0,200]上取得最大值1000033333≈.即当车流密度为100辆/千米时,车流量可以达到最大,最大值约为3333辆/小时.(步骤7)20.(本小题满分13分)设函数()()3222,32f x x ax bx a g x x x =+++=-+,其中x ∈R ,a 、b 为常数,已知曲线()y f x =与()y g x =在点(2,0)处有相同的切线l . (I ) 求a 、b 的值,并写出切线l 的方程;(II )若方程()()f x g x mx +=有三个互不相同的实根0、12x x 、,其中12x x <,且对任意的[]12,x x x ∈,()()()1f x g x m x +<-恒成立,求实数m 的取值范围. 【测量目标】导数的几何意义,利用导数解决不等式问题.【考查方式】给出两函数的表达式,某点切线相同求该店切线方程.构造新的函数求解不等式.【试题解析】(Ⅰ)2()34,()2 3.f x x ax b g x x ''=++=-由于曲线()()y f x y g x ==与在点(2,0)处有相同的切线,故有(2)(2)0,(2)(2) 1.f g f g ''====(步骤1)由此得8820,2,1281, 5.a b a a a b b +++==-⎧⎧⎨⎨++==⎩⎩解得所以2,5a b =-=,切线l 的方程为20x y --=(步骤2)(Ⅱ)由(Ⅰ)得32()452f x x x x =-+-,所以32()()32.f x g x x x x +=-+ 依题意,方程2(32)0x x x m -+-=有三个互不相同的实数120,,x x , 故12,x x 是方程2320x x m -+-=的两相异的实根.(步骤3) 所以194(2)0,.4m m ∆=-->>-即又对任意的12[,],()()(1)x x x f x g x m x ∈+<-成立,(步骤4) 特别地,取1x x =时,111()()f x g x mx m +-<-成立,得0.m < 由根与系数的关系,可得12121230,20,0.x x x x m x x +=>=-><<故 对任意的1221[,],0,0,0x x x x x x x x ∈-->有(步骤5) 则12111()()()()0,()()0f x g x mx x x x x x f x g x mx +-=--+-=又所以函数12()()[,]f x g x mx x x x +-∈在的最大值为0.(步骤6)于是当0m <时,对任意的12[,],()()(1)x x x f x g x m x ∈+<-恒成立,综上,m 的取值范围是1(,0).4-(步骤7)21.(本小题满分14分)平面内与两定点()1,0A a -、()()2,00A a a >连线的斜率之积等于非零常数m 的点的轨迹,如上12,A A 两点所成的曲线C 可以是圆、椭圆或双曲线. (Ⅰ)求曲线C 的方程,并讨论C 的形状与m 值的关系;(Ⅱ)当1m =-时,对应的曲线为1C ;对给定的),0()0,1(+∞-∈ m ,对应的曲线为2C ,设12,F F 是2C 的两个焦点.试问:在1C 上,是否存在点N ,使得△12F NF 的面积2S m a =.若存在,求12tan F NF 的值;若不存在,请说明理由.【测量目标】圆锥曲线的轨迹问题.【考查方式】由圆锥曲线的定义命题,讨论a 范围不同时圆锥曲线的形状,当圆锥曲线为圆和焦点为12((F F -的曲线下的综合证明. 【试题解析】(I )设动点为M ,其坐标为(,)x y ,当x a ≠±时,由条件可得12222,MA MA y y y k k m x a x a x a =⋅==-+- 即222()mx y ma x a -=≠±,(步骤1)又12(,0),(,0)A a A a -的坐标满足222,mx y ma -= 故依题意,曲线C 的方程为222.mx y ma -=(步骤2)当1,m <-时曲线C 的方程为22221,x y C a ma+=-是焦点在y 轴上的椭圆;(步骤3) 当1m =-时,曲线C 的方程为222x y a +=,C 是圆心在原点的圆;(步骤4)当10m -<<时,曲线C 的方程为22221x y a ma +=-,C 是焦点在x 轴上的椭圆;(步骤5)当0m >时,曲线C 的方程为22221,x y a ma -=C 是焦点在x 轴上的双曲线.(步骤6)(II )由(I )知,当m =-1时,C 1的方程为222;x y a +=当(1,0)(0,)m ∈-+∞时,C 2的两个焦点分别为12((F F -对于给定的(1,0)(0,)m ∈-+∞,(步骤7) C 1上存在点000(,)(0)N x y y ≠使得2||S m a =的充要条件是22200020,0,12|||.2x y a y y m a ⎧+=≠⎪⎨⋅=⎪⎩ 由①得00||,y a <由②得0||y =当150,0,2a m -<<即或1502m +<时,存在点N ,使S =|m|a 2;(步骤8) 1,2a m >即-1<<或12m +>时, 不存在满足条件的点N ,(步骤9)当115,00,22m ⎡⎫⎛+∈⎪ ⎢⎪ ⎣⎭⎝⎦时,由100200(1),(1,)NF a m x y NF a x y =-+--=+-, 可得22221200(1),NF NF x m a y ma =-++=-(步骤10)令112212||,||,NF r NF r F NF θ==∠=,则由22121212cos ,cos ma NF NF r r ma r r θθ==-=-可得, 从而22121sin 1sin tan 22cos 2ma S r r ma θθθθ==-=-, 于是由2||S m a =,可得2212||tan ||,tan .2m ma m a mθθ-==-即(步骤11) 综上可得:① ②当1,02m ⎡⎫∈⎪⎢⎪⎣⎭时,在C 1上,存在点N ,使得212||,tan 2;S m a F NF ==且当10,2m ⎛∈ ⎝⎦时,在C 1上,存在点N ,使得212||,tan 2;S m a F NF ==-且当115(1,(,)22m +-+∞时,在C 1上,不存在满足条件的点N .(步骤12)。

2011年安徽高考数学参考答案(文科)

2011年安徽高考数学参考答案(文科)

高校学生信息管理系统04803111 谢祥权一个高校由若干个院或系组成,每个院或系由不同的专业组成,每个专业按学生的入学时间可以分为若干届,每届有若干班级,每个班级有若干学生。

在每个学期,学生需要学习该学期的若干必修课程,学生也可以选修其他课程,每门课程在学期结束后都有一个相应的成绩。

学生信息管理系统作为信息管理系统的一个分支,已逐渐成为学校信息化建设的重要组成部分,为学校管理全校的院系班级和学生提供了一个功能强大、安装部署方便、使用成本低、操作简捷的学生信息管理系统,不仅能够提高工作的效益,也为最终实现有效的“无纸化办公”和更加广泛的“电子事务”奠定了基础。

综上所述,本实训设计的“高校学生信息管理系统”主要包括以下四部分的功能:●系统管理●教学管理●学籍管理●成绩管理如图:主界面的相关代码如下:import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class MainWindow extends JFrame implements ActionListener{JPanel panel1;Container c;JMenuBar MenuB;JMenuSystemMenu,jiaoxueMenu,xuejiMenu,chengjiMenu,UserMGRMenu,yxMenu, zyMenu,xqMenu,kcMenu,njMenu,bjMenu;JMenuItem UserLoginMenuItem,UserAddMenuItem,UserModifyMenuItem, UserDeleteMenuItem,UserListMenuItem,ExitMenuItem,yxsetMenuItem,yxselectMenuItem,zysetMenuItem,zyselectMenuItem, njsetMenuItem,njselectMenuItem,bjsetMenuItem,bjselectMenuItem, xqsetMenuItem,xqselectMenuItem,kcsetMenuItem,kcselectMenuItem, BorrowBookMenuItem,BorrowInfoMenuItem,ReturnBookMenuItem, ReturnInfoMenuItem,BookListMenuItem,BorrowBookListMenuItem;JLabel titleLabel,AuthorLabel,DateLabel;public MainWindow(){super("学生信息管理系统");//--系统管理菜单--MenuB=new JMenuBar();SystemMenu=new JMenu("系统管理");UserMGRMenu=new JMenu("用户管理"); UserLoginMenuItem=new JMenuItem("用户登录"); UserAddMenuItem=new 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JMenu("课程管理");jiaoxueMenu.add(yxMenu);jiaoxueMenu.add(zyMenu);jiaoxueMenu.add(njMenu);jiaoxueMenu.add(bjMenu);jiaoxueMenu.add(xqMenu);jiaoxueMenu.add(kcMenu);yxsetMenuItem=new JMenuItem("院系设置"); yxselectMenuItem=new JMenuItem("院系查询"); zysetMenuItem=new JMenuItem("专业设置"); zyselectMenuItem=new JMenuItem("专业查询"); njsetMenuItem=new JMenuItem("年级设置");njselectMenuItem=new JMenuItem("年级查询"); bjsetMenuItem=new JMenuItem("班级设置"); bjselectMenuItem=new JMenuItem("班级查询"); xqsetMenuItem=new JMenuItem("学期设置");xqselectMenuItem=new JMenuItem("学期查询"); kcsetMenuItem=new JMenuItem("课程设置");kcselectMenuItem=new JMenuItem("课程查询"); yxMenu.add(yxsetMenuItem);yxMenu.add(yxselectMenuItem);zyMenu.add(zysetMenuItem);zyMenu.add(zyselectMenuItem);njMenu.add(njsetMenuItem);njMenu.add(njselectMenuItem);bjMenu.add(bjsetMenuItem);bjMenu.add(bjselectMenuItem);xqMenu.add(xqsetMenuItem);xqMenu.add(xqselectMenuItem);kcMenu.add(kcsetMenuItem);kcMenu.add(kcselectMenuItem); yxsetMenuItem.addActionListener(this); yxselectMenuItem.addActionListener(this); zysetMenuItem.addActionListener(this); zyselectMenuItem.addActionListener(this); njsetMenuItem.addActionListener(this); njselectMenuItem.addActionListener(this); bjsetMenuItem.addActionListener(this); bjselectMenuItem.addActionListener(this); xqsetMenuItem.addActionListener(this); xqselectMenuItem.addActionListener(this); kcsetMenuItem.addActionListener(this); kcselectMenuItem.addActionListener(this);MenuB.add(jiaoxueMenu);xuejiMenu=new JMenu("学籍管理");BorrowBookMenuItem=new JMenuItem("学生增减"); BorrowInfoMenuItem=new JMenuItem("批量导入"); xuejiMenu.add(BorrowBookMenuItem);xuejiMenu.add(BorrowInfoMenuItem); BorrowBookMenuItem.addActionListener(this); BorrowInfoMenuItem.addActionListener(this);MenuB.add(xuejiMenu);chengjiMenu=new JMenu("成绩管理");ReturnBookMenuItem=new JMenuItem("学生选课"); ReturnInfoMenuItem=new JMenuItem("学生成绩"); chengjiMenu.add(ReturnBookMenuItem);chengjiMenu.add(ReturnInfoMenuItem); ReturnBookMenuItem.addActionListener(this); ReturnInfoMenuItem.addActionListener(this);MenuB.add(chengjiMenu);setJMenuBar(MenuB);titleLabel=new JLabel(new ImageIcon(".\\pic.jpg")); c=getContentPane();c.setLayout(new BorderLayout());panel1=new JPanel();panel1.setLayout(new BorderLayout());panel1.add(titleLabel,BorderLayout.CENTER);c.add(panel1,BorderLayout.CENTER);setBounds(100,50,400,300);UserMGRMenu.setEnabled(false);jiaoxueMenu.setEnabled(false);xuejiMenu.setEnabled(false);chengjiMenu.setEnabled(false);}public void actionPerformed(ActionEvent e){//--系统管理菜单--if(e.getActionCommand()=="用户登录"){UserLogin UserLoginFrame=new UserLogin(this);Dimension FrameSize=UserLoginFrame.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();UserLoginFrame.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/ 2+loc.x,(MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);UserLoginFrame.pack();}else if(e.getActionCommand()=="添加用户"){UserAdd UserAddFrame=new UserAdd();Dimension FrameSize=UserAddFrame.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();UserAddFrame.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+ loc.x,(MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);UserAddFrame.pack();}else if(e.getActionCommand()=="修改用户"){UserModify UserModifyFrame=new UserModify();Dimension FrameSize=UserModifyFrame.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();UserModifyFrame.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width) /2+loc.x,(MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);UserModifyFrame.pack();}else if(e.getActionCommand()=="删除用户"){UserDelete UserDeleteFrame=new UserDelete();Dimension FrameSize=UserDeleteFrame.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();UserDeleteFrame.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width) /2+loc.x,(MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);UserDeleteFrame.pack();}else if(e.getActionCommand()=="用户列表"){UserList UserListFrame=new UserList();Dimension FrameSize=UserListFrame.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();UserListFrame.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2 +loc.x,(MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);}//--教学管理菜单--else if(e.getActionCommand()=="院系设置"){yxsetFrame yxSet=new yxsetFrame(yxsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=yxSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();yxSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);yxSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="院系查询"){yxSelectFrame yxSelect=new yxSelectFrame();Dimension FrameSize=yxSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();yxSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc. x,yxSelect.pack();}else if(e.getActionCommand()=="专业设置"){zysetFrame zySet=new zysetFrame(zysetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=zySet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();zySet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);zySet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="专业查询"){zySelectFrame zySelect=new zySelectFrame();Dimension FrameSize=zySelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();zySelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc. x,zySelect.pack();}else if(e.getActionCommand()=="年级设置"){njsetFrame njSet=new njsetFrame(njsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=njSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();njSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);njSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="年级查询"){njSelectFrame njSelect=new njSelectFrame();Dimension FrameSize=njSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();njSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc. x,njSelect.pack();}else if(e.getActionCommand()=="班级设置"){bjsetFrame bjSet=new bjsetFrame(bjsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=bjSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();bjSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);bjSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="班级查询"){bjSelectFrame bjSelect=new bjSelectFrame();Dimension FrameSize=bjSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();bjSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);}else if(e.getActionCommand()=="学期设置"){xqsetFrame xqSet=new xqsetFrame(xqsetFrame.TO_INSEART);Dimension FrameSize=xqSet.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();xqSet.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);xqSet.pack();}else if(e.getActionCommand()=="学期查询"){xqSelectFrame xqSelect=new xqSelectFrame();Dimension FrameSize=xqSelect.getPreferredSize();Dimension MainFrameSize=getSize();Point loc=getLocation();xqSelect.setLocation((MainFrameSize.width-FrameSize.width)/2+loc.x, (MainFrameSize.height-FrameSize.height)/2+loc.y);xqSelect.pack();}}//--设置登录用户的权限--public void setEnable(String powerType){if(powerType.trim().equals("系统管理员")) {UserMGRMenu.setEnabled(true);jiaoxueMenu.setEnabled(true);xuejiMenu.setEnabled(true);chengjiMenu.setEnabled(true);UserListMenuItem.setEnabled(true);}else if(powerType.trim().equals("else")) {UserMGRMenu.setEnabled(false);jiaoxueMenu.setEnabled(false);xuejiMenu.setEnabled(false);chengjiMenu.setEnabled(false);}}public static void main(String args[]){MainWindow mainFrame=new MainWindow();}数据库设计:在学生信息管理系统中,采用了单独用一个DataBaseManager.java类,进行数据库连接。

2011年高考新课标数学试题及答案(文科)

2011年高考新课标数学试题及答案(文科)

九年级语文测试试卷1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A、堕.落(duò)澄.清(dèng)酝酿.(niàng)苦心孤诣B、宣嚣.(xiāo) 哂.笑(shěn)莫中一是梦寐.(mèi)以求C、什.(shén)物陨.(yǔn)落沧海桑田锲.(qiè)而不舍D、匿.(nì)名分.(fèn)外阴霾深恶.(wù)痛疾2、下列句中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A、遇到不熟悉的成语,我们必须审慎对待,查查字典,切不可望文生义....,乱解乱用。

B、《水浒传》这部小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫....,具有很强的感染力。

C、“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固....。

D、在教师指导下扩大阅读的量,可以说是提高语文水平的不二法门....。

3、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、在烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。

B、广州的特大暴雨严重地影响了市民的生活,也牵动了政府的特别关心和关注。

C、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。

D、我永远不会忘记老师耐心细致的纠正并指出我考试中的问题的情景。

4、下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)时间飞了,;皱纹深了,;泪水干了,;太阳落了,。

①每个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来③月亮的笑容浮想出来④躺在里面的故事丰盈起来5、删改下面句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。

(2分)遥望东南,建几处依山楼榭;近看内西北角,造起数间面临绿水的轩斋。

6、下面是一则消息的导语部分,请为这则消息拟一个标题。

(2分)我国大陆50年来最大的台风“桑美”在浙江省仓南县马站镇沿海登陆,中心附近最大风速60米每秒,风力17级。

浙江公安边防总队四千余名官兵昼夜奋战,协助地方政府紧急疏散转移群众,抢修加固防洪设施。

2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)解析版

2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)解析版

2011年全国统一高考数学试卷(文科)(大纲版)解析版参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)设集合{1U =,2,3,4},{1M =,2,3},{2N =,3,4},则()(U MN =ð)A .{1,2}B .{2,3}C .{2,4}D .{1,4}【考点】1H :交、并、补集的混合运算 【专题】11:计算题【分析】先根据交集的定义求出MN ,再依据补集的定义求出()U MN ð.【解答】解:{1M =,2,3},{2N =,3,4},{2MN ∴=,3},则(){1U MN =ð,4},故选:D .【点评】本题考查两个集合的交集、补集的定义,以及求两个集合的交集、补集的方法.2.(5分)函数0)y x =…的反函数为( ) A .2()4xy x R =∈B .2(0)4x y x =…C .24()y x x R =∈D .24(0)y x x =…【考点】4R :反函数 【专题】11:计算题【分析】由原函数的解析式解出自变量x 的解析式,再把x 和y 交换位置,注明反函数的定义域(即原函数的值域). 【解答】解:20)y x x =…,24y x ∴=,0y …,故反函数为2(0)4xy x =….故选:B .【点评】本题考查函数与反函数的定义,求反函数的方法和步骤,注意反函数的定义域是原函数的值域.3.(5分)设向量a 、b 满足||||1a b ==,12a b =-,|2|(a b += )A. BC .D.【考点】91:向量的概念与向量的模;9O :平面向量数量积的性质及其运算 【专题】11:计算题【分析】由222|2|(2)44a b a b a a b b +=+=++,代入已知可求 【解答】解:||||1a b ==,12ab =-,222|2|(2)44124a b a b a a b b +=+=++=-+故选:B .【点评】本题主要考查了向量的数量积 性质的基本应用,属于基础试题4.(5分)若变量x 、y 满足约束条件6321x y x y x +<⎧⎪--⎨⎪⎩……,则23z x y =+的最小值为( )A .17B .14C .5D .3【考点】7C :简单线性规划 【专题】31:数形结合【分析】我们先画出满足约束条件6321x y x y x +<⎧⎪--⎨⎪⎩……的平面区域,然后求出平面区域内各个顶点的坐标,再将各个顶点的坐标代入目标函数,比较后即可得到目标函数的最值. 【解答】解:约束条件6321x y x y x +<⎧⎪--⎨⎪⎩……的平面区域如图所示:由图可知,当1x =,1y =时,目标函数23z x y =+有最小值为5 故选:C .【点评】本题考查的知识点是线性规划,其中画出满足约束条件的平面区域是解答本题的关键.5.(5分)下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是( ) A .1a b >+B .1a b >-C .22a b >D .33a b >【考点】29:充分条件、必要条件、充要条件 【专题】5L :简易逻辑【分析】利用不等式的性质得到1a b a b >+⇒>;反之,通过举反例判断出a b >推不出1a b >+;利用条件的定义判断出选项.【解答】解:1a b a b >+⇒>;反之,例如2a =,1b =满足a b >,但1a b =+即a b >推不出1a b >+, 故1a b >+是a b >成立的充分而不必要的条件. 故选:A .【点评】本题考查不等式的性质、考查通过举反例说明某命题不成立是常用方法.6.(5分)设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,若11a =,公差2d =,224k k S S +-=,则(k =) A .8B .7C .6D .5【考点】85:等差数列的前n 项和 【专题】11:计算题【分析】先由等差数列前n 项和公式求得2k S +,k S ,将224k k S S +-=转化为关于k 的方程求解.【解答】解:根据题意:22(2)k S k +=+,2k S k = 224k k S S +∴-=转化为:22(2)24k k +-= 5k ∴=故选:D .【点评】本题主要考查等差数列的前n 项和公式及其应用,同时还考查了方程思想,属中档题.7.(5分)设函数()cos (0)f x x ωω=>,将()y f x =的图象向右平移3π个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则ω的最小值等于( ) A .13B .3C .6D .9【考点】HK :由sin()y A x ωϕ=+的部分图象确定其解析式 【专题】56:三角函数的求值 【分析】函数图象平移3π个单位长度后,所得的图象与原图象重合,说明函数平移整数个周期,容易得到结果. 【解答】解:()f x 的周期2T πω=,函数图象平移3π个单位长度后,所得的图象与原图象重合,说明函数平移整数个周期,所以23kππω=,k Z ∈.令1k =,可得6ω=.故选:C .【点评】本题是基础题,考查三角函数的图象的平移,三角函数的周期定义的理解,考查技术能力,常考题型.8.(5分)已知直二面角l αβ--,点A α∈,AC l ⊥,C 为垂足,点B β∈,BD l ⊥,D 为垂足,若2AB =,1AC BD ==,则(CD = )A .2B CD .1【考点】MK :点、线、面间的距离计算 【专题】11:计算题【分析】根据线面垂直的判定与性质,可得AC CB ⊥,ACB ∆为直角三角形,利用勾股定理可得BC 的值;进而在Rt BCD ∆中,由勾股定理可得CD 的值,即可得答案.【解答】解:根据题意,直二面角l αβ--,点A α∈,AC l ⊥,可得AC ⊥面β, 则AC CB ⊥,ACB ∆为Rt △,且2AB =,1AC =,由勾股定理可得,BC在Rt BCD ∆中,BC 1BD =,由勾股定理可得,CD =; 故选:C .【点评】本题考查两点间距离的计算,计算时,一般要把空间图形转化为平面图形,进而构造直角三角形,在直角三角形中,利用勾股定理计算求解.9.(5分)4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门,则恰有2人选修课程甲的不同选法共有( ) A .12种B .24种C .30种D .36种【考点】3D :计数原理的应用 【专题】11:计算题【分析】本题是一个分步计数问题,恰有2人选修课程甲,共有24C 种结果,余下的两个人各有两种选法,共有22⨯种结果,根据分步计数原理得到结果. 【解答】解:由题意知本题是一个分步计数问题,恰有2人选修课程甲,共有246C =种结果, ∴余下的两个人各有两种选法,共有224⨯=种结果,根据分步计数原理知共有6424⨯=种结果 故选:B .【点评】本题考查分步计数问题,解题时注意本题需要分步来解,观察做完这件事一共有几步,每一步包括几种方法,这样看清楚把结果数相乘得到结果.10.(5分)设()f x 是周期为2的奇函数,当01x 剟时,()2(1)f x x x =-,则5()(2f -=) A .12-B .14-C .14D .12【考点】3I :奇函数、偶函数;3Q :函数的周期性 【专题】11:计算题【分析】由题意得 51()(22f f -=- 1)()2f =-,代入已知条件进行运算.【解答】解:()f x 是周期为2的奇函数,当01x 剟时,()2(1)f x x x =-, ∴51()(22f f -=- 11)()222f =-=-⨯1(12- 1)2=-,故选:A .【点评】本题考查函数的周期性和奇偶性的应用,以及求函数的值.11.(5分)设两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离12||(C C =)A .4B .C .8D .【考点】1J :圆的标准方程 【专题】5B :直线与圆【分析】圆在第一象限内,设圆心的坐标为(,)a a ,(,)b b ,利用条件可得a 和b 分别为210170x x -+= 的两个实数根,再利用韦达定理求得两圆心的距离212||2()C C a b -的值.【解答】解:两圆1C 、2C 都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),故圆在第一象限内, 设两个圆的圆心的坐标分别为(,)a a ,(,)b b ,由于两圆都过点(4,1),||a ,||b =, 故a 和b 分别为222(4)(1)x x x -+-= 的两个实数根,即a 和b 分别为210170x x -+= 的两个实数根,10a b ∴+=,17ab =,22()()432a b a b ab ∴-=+-=,∴两圆心的距离212||()8C C a b -=,故选:C .【点评】本题考查直线和圆相切的性质,两点间的距离公式、韦达定理的应用,属于基础题.12.(5分)已知平面α截一球面得圆M ,过圆心M 且与α成60︒二面角的平面β截该球面得圆N ,若该球的半径为4,圆M 的面积为4π,则圆N 的面积为( ) A .7πB .9πC .11πD .13π【考点】MJ :二面角的平面角及求法 【专题】11:计算题;16:压轴题【分析】先求出圆M 的半径,然后根据勾股定理求出求出OM 的长,找出二面角的平面角,从而求出ON 的长,最后利用垂径定理即可求出圆N 的半径,从而求出面积. 【解答】解:圆M 的面积为4π∴圆M 的半径为2根据勾股定理可知OM =过圆心M 且与α成60︒二面角的平面β截该球面得圆N30OMN ∴∠=︒,在直角三角形OMN 中,ON∴圆N 则圆的面积为13π 故选:D .【点评】本题主要考查了二面角的平面角,以及解三角形知识,同时考查空间想象能力,分析问题解决问题的能力,属于基础题.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)10(1)x -的二项展开式中,x 的系数与9x 的系数之差为: 0 . 【考点】DA :二项式定理 【专题】11:计算题【分析】利用二项展开式的通项公式求出展开式的通项,令x 的指数分别取1;9求出展开式的x 的系数与9x 的系数;求出两个系数的差.【解答】解:展开式的通项为110(1)r r rr T C x +=- 所以展开式的x 的系数10-9x 的系数10-x 的系数与9x 的系数之差为(10)(10)0---=故答案为:0【点评】本题考查利用二项展开式的通项公式解决二项展开式的特定项问题.14.(5分)已知3(,)2a ππ∈,tan 2α=,则cos α= . 【考点】GG :同角三角函数间的基本关系 【专题】11:计算题【分析】先利用α的范围确定cos α的范围,进而利用同脚三角函数的基本关系,求得cos α的值.【解答】解:3(,)2a ππ∈, cos 0α∴<cos α∴==故答案为:【点评】本题主要考查了同角三角函数基本关系的应用.解题的关键是利用那个角的范围确定三角函数符号.15.(5分)已知正方体1111ABCD A B C D -中,E 为11C D 的中点,则异面直线AE 与BC 所成的角的余弦值为23. 【考点】LM :异面直线及其所成的角【专题】11:计算题;16:压轴题;31:数形结合;35:转化思想【分析】根据题意知//AD BC ,DAE ∴∠就是异面直线AE 与BC 所成角,解三角形即可求得结果.【解答】解:连接DE ,设2AD = 易知//AD BC ,DAE ∴∠就是异面直线AE 与BC 所成角,在RtADE ∆中,由于DE =,2AD =,可得3AE = 2cos 3AD DAE AE ∴∠==,故答案为:23.【点评】此题是个基础题.考查异面直线所成角问题,求解方法一般是平移法,转化为平面角问题来解决,体现了数形结合和转化的思想.16.(5分)已知1F 、2F 分别为双曲线22:1927x y C -=的左、右焦点,点A C ∈,点M 的坐标为(2,0),AM 为12F AF ∠的平分线,则2||AF = 6 . 【考点】KC :双曲线的性质 【专题】16:压轴题【分析】利用双曲线的方程求出双曲线的参数值;利用内角平分线定理得到两条焦半径的关系,再利用双曲线的定义得到两条焦半径的另一条关系,联立求出焦半径. 【解答】解:不妨设A 在双曲线的右支上AM 为12F AF ∠的平分线∴1122||||82||||4AF F M AF MF === 又12||||26AF AF a -== 解得2||6AF = 故答案为6【点评】本题考查内角平分线定理;考查双曲线的定义:解有关焦半径问题常用双曲线的定义.三、解答题(共6小题,满分70分)17.(10分)设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知26a =,13630a a +=,求n a 和n S . 【考点】88:等比数列的通项公式;89:等比数列的前n 项和 【专题】54:等差数列与等比数列【分析】设出等比数列的公比为q ,然后根据等比数列的通项公式化简已知得两等式,得到关于首项与公比的二元一次方程组,求出方程组的解即可得到首项和公比的值,根据首项和公比写出相应的通项公式及前n 项和的公式即可. 【解答】解:设{}n a 的公比为q ,由题意得: 12116630a q a a q =⎧⎨+=⎩, 解得:132a q =⎧⎨=⎩或123a q =⎧⎨=⎩,当13a =,2q =时:132n n a -=⨯,3(21)n n S =⨯-; 当12a =,3q =时:123n n a -=⨯,31n n S =-.【点评】此题考查学生灵活运用等比数列的通项公式及前n 项和的公式化简求值,是一道基础题.18.(12分)ABC ∆的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c .已知sin sin sin sin a A c C C b B +=,(Ⅰ)求B ;(Ⅱ)若75A =︒,2b =,求a ,c . 【考点】HU :解三角形 【专题】11:计算题【分析】(Ⅰ)利用正弦定理把题设等式中的角的正弦转换成边的关系,代入余弦定理中求得cos B 的值,进而求得B .(Ⅱ)利用两角和公式先求得sin A 的值,进而利用正弦定理分别求得a 和c . 【解答】解:(Ⅰ)由正弦定理得222a c b +=, 由余弦定理可得2222cos b a c ac B =+-,故cos B =45B =︒(Ⅱ)sin sin(3045)sin30cos45cos30sin 45A =︒+︒=︒︒+︒︒故sin 1sin A a b B =⨯==sin2sinCc bB∴=⨯==【点评】本题主要考查了解三角形问题.考查了对正弦定理和余弦定理的灵活运用.19.(12分)根据以往统计资料,某地车主购买甲种保险的概率为0.5,购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3,设各车主购买保险相互独立.(Ⅰ)求该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率;(Ⅱ)求该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率.【考点】5C:互斥事件的概率加法公式;CN:二项分布与n次独立重复试验的模型【专题】5I:概率与统计【分析】()I设该车主购买乙种保险的概率为P,由相互独立事件概率公式可得(10.5)0.3P-=,解可得p,先求出该车主甲、乙两种保险都不购买的概率,由对立事件的概率性质计算可得答案.()II该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买,是一个n次独立重复试验恰好发生k次的概率,根据上一问的结果得到该地的一位车主甲、乙两种保险都不购买的概率,代入公式得到结果.【解答】解:()I设该车主购买乙种保险的概率为p,根据题意可得(10.5)0.3p⨯-=,解可得0.6p=,该车主甲、乙两种保险都不购买的概率为(10.5)(10.6)0.2--=,由对立事件的概率该车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率10.20.8-=()II每位车主甲、乙两种保险都不购买的概率为0.2,则该地的3位车主中恰有1位车主甲、乙两种保险都不购买的概率1230.20.80.384P C=⨯⨯=.【点评】本题考查互斥事件的概率公式加法公式,考查n次独立重复试验恰好发生k次的概率,考查对立事件的概率公式,是一个综合题目.20.(12分)如图,四棱锥S ABCD-中,//AB CD,BC CD⊥,侧面SAB为等边三角形,2AB BC==,1CD SD==.(Ⅰ)证明:SD⊥平面SAB;(Ⅱ)求AB与平面SBC所成的角的大小.【考点】LW :直线与平面垂直;MI :直线与平面所成的角 【专题】11:计算题;14:证明题【分析】(1)利用线面垂直的判定定理,即证明SD 垂直于面SAB 中两条相交的直线SA ,SB ;在证明SD 与SA ,SB 的过程中运用勾股定理即可(Ⅱ)求AB 与平面S B C 所成的角的大小即利用平面S B C 的法向量n A B 与间的夹角关系即可,当n AB 与间的夹角为锐角时,所求的角即为它的余角;当n AB 与间的夹角为钝角时,所求的角为,2n AB π<>-【解答】(Ⅰ)证明:在直角梯形ABCD 中, //AB CD ,BC CD ⊥,2AB BC ==,1CD =AD ∴==侧面SAB 为等边三角形,2AB = 2SA ∴= 1SD =222AD SA SD ∴=+ SD SA ∴⊥同理:SD SB ⊥ SASB S =,SA ,SB ⊂面SABSD ∴⊥平面SAB(Ⅱ)建立如图所示的空间坐标系则(2A ,1-,0),(2B ,1,0),(0C ,1,0),作出S 在底面上的投影M ,则由四棱锥S ABCD -中,//AB CD ,BC CD ⊥,侧面SAB 为等边三角形知,M 点一定在x 轴上,又2AB BC ==,1CD SD ==.可解得12MD =,从而解得SM =1(2S ,0则331(,1,),(,1,22SB SC =-=-设平面SBC 的一个法向量为(,,)n x y z = 则0SB n=,0SCn = 即302102x y z x y ⎧+=⎪⎪⎨⎪-+=⎪⎩ 取0x =,y =,1z = 即平面SBC 的一个法向量为(,,)(0n x y z ==,1) 又(0AB =,2,0)cosAB <,3||||7AB n n ABn >===AB ∴<,n >= 即AB 与平面SBC 所成的角的大小为【点评】本题考查了直线与平面垂直的判定,直线与平面所成的角以及空间向量的基本知识,属于中档题.21.(12分)已知函数32()3(36)124()f x x ax a x a a R =++-+-∈ (Ⅰ)证明:曲线()y f x =在0x =处的切线过点(2,2);(Ⅱ)若()f x 在0x x =处取得极小值,0(1,3)x ∈,求a 的取值范围.【考点】6E :利用导数研究函数的最值;6H :利用导数研究曲线上某点切线方程 【专题】11:计算题;16:压轴题【分析】(Ⅰ)求出函数()f x 在0x =处的导数和(0)f 的值,结合直线方程的点斜式方程,可求切线方程;(Ⅱ)()f x 在0x x =处取得最小值必是函数的极小值,可以先通过讨论导数的零点存在性,得出函数有极小值的a 的大致取值范围,然后通过极小值对应的0(1,3)x ∈,解关于a 的不等式,从而得出取值范围【解答】解:(Ⅰ)2()3636f x x ax a '=++- 由(0)124f a =-,(0)36f a '=-,可得曲线()y f x =在0x =处的切线方程为(36)124y a x a =-+-, 当2x =时,2(36)1242y a a =-+-=,可得点(2,2)在切线上∴曲线()y f x =在0x =的切线过点(2,2)(Ⅱ)由()0f x '=得 22120x ax a ++-=⋯(1)方程(1)的根的判别式244(12)4(1(1a a a a =--=+++①当11a 剟时,函数()f x 没有极小值②当1a <或1a >时,由()0f x '=得12x a x a =--=-+故02x x =,由题设可知13a <-<()i 当1a >时,不等式13a <-没有实数解;()ii 当1a <时,不等式13a <-+<化为13a a +<<+,解得512a -<<综合①②,得a 的取值范围是5(,1)2-【点评】将字母a 看成常数,讨论关于x 的三次多项式函数的极值点,是解决本题的难点,本题中处理关于a 的无理不等式,计算也比较繁,因此本题对能力的要求比较高.22.(12分)已知O 为坐标原点,F 为椭圆22:12y C x +=在y 轴正半轴上的焦点,过F 且斜率为l 与C 交于A 、B 两点,点P 满足0OA OB OP ++=. (Ⅰ)证明:点P 在C 上;(Ⅱ)设点P 关于点O 的对称点为Q ,证明:A 、P 、B 、Q 四点在同一圆上.【考点】9S :数量积表示两个向量的夹角;KH :直线与圆锥曲线的综合 【专题】15:综合题;16:压轴题;35:转化思想【分析】(1)要证明点P 在C 上,即证明P 点的坐标满足椭圆C 的方程2212y x +=,根据已知中过F 且斜率为l 与C 交于A 、B 两点,点P 满足0OA OB OP ++=,我们求出点P 的坐标,代入验证即可.(2)若A 、P 、B 、Q 四点在同一圆上,则我们可以先求出任意三点确定的圆的方程,然后将第四点坐标代入验证即可.【解答】证明:(Ⅰ)设1(A x ,1)y ,2(B x ,2)y椭圆22:12y C x +=①,则直线AB 的方程为:1y =+②联立方程可得2410x --=,则12x x +,1214x x ⨯=-则1212)21y y x x +=++= 设1(P p ,2)p ,则有:10(A x =,1)y ,20(B x =,2)y ,10(P p =,2)p ;∴1200(A B x x +=+,12)(2y y +=,1);10(P p =,2)(00)(2p A B =-+=,1)-p ∴的坐标为(1)-代入①方程成立,所以点P 在C 上.(Ⅱ)设点P 关于点O 的对称点为Q ,证明:A 、P 、B 、Q 四点在同一圆上.设线段AB 的中点坐标为12(2x x +,12)2y y +,即1)2,则过线段AB 的中点且垂直于AB 的直线方程为:12y x -=,即14y x =+;③ P 关于点O 的对称点为Q ,故0(0.0)为线段PQ 的中点,则过线段PQ 的中点且垂直于PQ 的直线方程为:y x =④;③④联立方程组,解之得:8x =,18y =③④的交点就是圆心1(O ,1)8,22221199||(((1)864r O P ==-+--=故过P Q 两点圆的方程为:22199(()864x y ++-=⋯⑤,把1y =+ ⋯②代入⑤,有122x x +=,121y y += A ∴,B 也是在圆⑤上的.A ∴、P 、B 、Q 四点在同一圆上.【点评】本题考查的知识点是直线与圆锥曲线的关系,向量在几何中的应用,其中判断点与曲线关系时,所使用的坐标代入验证法是解答本题的关键.。

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考点演练
10 .
若α=m·360°+θ,β=n·360°-θ(m,n∈Z),求α,β的终边的位置关系. 解析:
∵α=m·360°+θ,β=n·360°-θ(m,n∈Z),
∴α+β=(m+n)·360°(m,n∈Z), ∴α=-β+(m+n)·360°(m,n∈Z),
即α=-β+k·360°(k=m+n,k∈Z),
根据三角函数的定义,角α的三角函数值也都是确定的.
举一反三
3. 已知角α的终边上有一点M(5m,-12m)(m≠0),求13(sin α+cos α)的值.
解析:当m>0时,点M在第四象限,OM=13m,

5m - 12m OM= 当m<0 时,点 M 在第二象限, -13m, 13(sin cos ) 13 -7; 13m 13m
第二节 同角三角函数的基本关系与诱导公式
基础梳理
1. 同角三角函数基本关系式 (1)平方关系:sin2α+cos2α=1; (2)商数关系:
sin tan cos sin cos
即同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角α的正切.
2. 商数关系 tan
3 4
x (2k 即 x ( k -

3
,2k

3
) (2k
2 4 , 2k )(k Z ) 3 3

3
, k

3
)(k Z )
学后反思
求定义域的问题,其实质是解不等式,当不等式中含有三角函数时,可 以利用三角函数线或三角函数的图象来求解.
举一反三
方法二:由已知得2r+l=C,∴ r
∴当扇形圆心角为2弧度时,扇形面积有最大值.
C-l (l<C), 2 1 1 C-l 1 1 C 2 C2 2 S rl l (Cl - l ) - (l - ) , 2 2 2 4 4 2 16 C 2 C C l 当l 时,Smax , 此时 r 2 2, C 2 16 r C2 2
综上所述,
2
是第一象限角或第三象限角.
题型二 扇形弧长、面积公式应用 【例2】 一个扇形的周长为20 cm,当扇形的圆心角α等于多少弧度时,这个扇 形的面积最大?并求出这个扇形的最大面积. 分析 运用扇形的面积公式和弧长公式建立函数关系,运用函数的性质来解 决最值问题. 解 设扇形的半径为r,则弧长为l=20-2r,于是扇形的面积为 1 S (20 - 2r)r -(r - 5) 2 25, 2 当r=5时,l=10,α=2(弧度),S取到最大值,此时最大值为25 cm2. 故当扇形的圆心角α等于2弧度时,这个扇形的面积最大,最大面积是 25 cm2.
-
cos
+
+ tan a
-
a
4. 单位圆与三角函数线 用单位圆中的有向线段表示三角函数(如图).
sin α= MP ,cos α= OM ,tan α= AT.
典例分析
题型一 象限角问题
【例1】若α是第二象限的角,则 是第几象限的角? 是第几象限 2 2
的角?
分析 由于α是第二象限的角,可以利用终边相同的角的表达式表示
出α的范围,进而求得 解 由α是第二象限的角,得
,2α的范围,判定其所在的象限. 2
k· 360°+90°<α<k· 360°+180°(k∈Z).
(1)k· 180°+45°< <k· 180°+90°(k∈Z). 2
是第一象限角;
①当k=2n(n∈Z)时,n· 360°+45°< <n· 360°+90°(n∈Z),则 2 2
分析 首先作出单位圆,然后根据各问题的约束条件利用三角函数线画出 角x满足条件的终边范围.
解 (1)如图1, 2cos x - 1 0,
1 cos x , 2 x (2k -

,2k ) (k Z). 3 3

(2)如图2,∵3-4sin2x>0,∴sin2x< ∴3 3 <sin x< 2 2
(1)当角α的终边上点的坐标以参数形式给出时,要根据问题的实际及
解题的需要对参数进行分类讨论.
(2)熟记几组常用的勾股数,如 (3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),(8,15,17),(9,40,41)等,这会给我们的解题带
来很多方便.
(3)若角α已经给定,不论点P选择在α终边上的什么位置,角α的三角 函数值都是确定的;另一方面,如果角α终边上一点坐标已经确定,那么
在标有数字1的区域
2
举一反三
1.
如果α与80°角终边相同,那么 是第几象限角? 2
解析: ∵α与80°角终边相同,∴α=80°+k· 360°(k∈Z),
∴ =40°+k· 180°(k∈Z). 2
(1)当k=2n(n∈Z)时, =40°+n· 360°(n∈Z),
2 此时 是第一象限角. 2 (2)当k=2n+1(n∈Z)时, =220°+n· 360°(n∈Z), 2 此时 是第α-β< 3 3
错解分析 上述解题过程分别求出α、β的范围,所采用的做法是不等价 的,扩大了范围. 正解 设2α-β=A(α+β)+B(α-β)(A,B为待定系数), 则2α-β=(A+B)α+(A-B)β.
A B 2 ,解得A 1 , B 3 比较两边系数,得 2 2 A - B -1 3 1 所以2α-β= (α+β)+ (α-β). 2 2 1 2 3 3 又 ( ) , ( ) 2 2 3 2 2 2 所以 - 2 6
3. 任意角的三角函数定义 设α是一个任意角,α的终边上任意一点P的坐标是(x,y),它与原点的距 离为 r(r x y 0),
2 2
y x y 那么 sin , cos , tan (x 0). r r x
5. 三角函数值在各象限的符号
+
+
-
+
-
+
sin a
(2)设长度为r的线段OA绕端点O旋转形成的角为α(α为任意角,单位
为弧度),旋转过程中点A所经过的路径看成是圆心角α所对的弧,设
弧长为l,则有 |α|≤2π,则有圆心角为α的扇形的面积为 .
l l=|α|r.特别地,若取r=1,则有l=|α|,若 ,即 r
S
| | 1 r 2 lr 2 2
(3)角的顶点为坐标原点,角的始边为x轴正半轴,角的终边(除端点外)在 第几象限,就说这个角是 第几象限角.
(4)一般地,与角α终边相同的角的集合为 {β|β=k·360°+α,k∈Z}.
2. 弧度制 (1)长度等于半径的圆弧所对的圆心角叫 1 弧度的角;用弧度作为角的
单位来度量角的单位制叫做 弧度制 .在弧度制下1弧度记作1 rad. 180 2π rad=360°, 1 rad ( ) 57.30
则13(sin . cos ) 13
- 12m 5m 7 - 13m - 13m
综上,13(sin α+cos α)=〒7. 题型四 求函数的定义域 【例4】求下列函数的定义域.
(1)y 2cos x -1; (2)y lg(3 - 4sin2 x).
sin x cos x 4. 当x取什么值时, 有意义? tan x
解析:由题意知,tan x≠0,∴x≠kπ(k∈Z). 又x≠kπ+ (k∈Z),∴x≠
x ∴当x∈{x|x≠ 1kπ,k∈Z}时, sin x cos 有意义 . 2 tan x
2
1 ∈Z), kπ(k 2
易错警示
【例】已知
∴α,β的终边关于x轴对称.
11. 已知α是第二象限角,试判断sin(cos α)·cos(sin α)的符号.
解析: ∵α在第二象限,∴-1<cos α<0,0<sin α<1, ∴cos α作为角在第四象限,sin α作为角在第一象限, ∴sin(cos α)<0,cos(sin α)>0, ∴sin(cos α)·cos(sin α)<0. 12.如图,α=30°,β=300°,OM、ON分别是α、β的终边. (1)求终边落在阴影部分(含边界)的所有角的集合; (2)求始边在OM位置,终边在ON位置上的所有角的集合. 解析:(1)∵300°=-60°+360°, ∴{θ|-60°+k· 360°≤θ≤30°+k· 360°,k∈Z}. (2)∵β-α=300°-30°=270°, ∴{θ|θ=270°+k· 360°,k∈Z}.
解析: (1)设弧长为l,弓形面积为S弓.
60 l

3
, r 10,
10 (cm), 3 1 10 1 3 2 S弓 S扇 - S 10 - 10 sin 50 ( ) (cm 2 ). 2 3 2 3 3 2
C (2)方法一:∵扇形周长C=2r+l=2r+αr,∴ r 2 2 1 1 C 2 C 1 ∴S r 2 ( ) 扇 2 2 2 2 4 4 2 C2 1 C2 , 4 2 4 16 4 ∴当且仅当α= ,即α=2(α=-2舍去)时,扇形面积有最大值.
知道α所在的象限, 面以
分,……,从x轴正向起按逆时针方向在各等分区域标上数字1,2, 3,4,1,2,3,4,若α是第一象限角,则 内,若α是第二象限角,则 则很容易确定 所在的象限.
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