必修一全部知识点与典型例题
完整版)人教版高一数学必修一集合知识点以及习题
完整版)人教版高一数学必修一集合知识点以及习题高一数学必修第一章集合1.集合的概念集合是指一定范围内、确定的、可区别的事物,将其作为一个整体来看待,就叫做集合,简称集。
其中的各事物叫作集合的元素或简称元。
集合的元素具有三个特性:确定性、互异性和无序性。
确定性指元素是明确的,如世界上最高的山。
互异性指元素是不同的,如由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}。
无序性指元素的排列顺序不影响集合的本质,如{a,b,c}和{a,c,b}是同一个集合。
集合可以用大括号{…}表示,如{我校的篮球队员}、{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}。
集合也可以用拉丁字母表示,如A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}。
集合的表示方法有列举法和描述法。
常用的数集及其记法有:非负整数集(即自然数集)记作N,正整数集记作N*或N+,整数集记作Z,有理数集记作Q,实数集记作R。
2.集合间的关系集合间有包含关系和相等关系。
包含关系又称为“子集”,表示一个集合的所有元素都属于另一个集合。
如果集合A的所有元素都属于集合B,则称A是B的子集,记作A⊆B。
如果A和B是同一集合,则称A是B的子集,记作A⊆B。
反之,如果集合A不包含于集合B,或集合B不包含于集合A,则记作A⊈B或B⊈A。
相等关系表示两个集合的元素完全相同,记作A=B。
真子集是指如果A⊆B,且A≠B,则集合A是集合B的真子集,记作A⊂B(或B⊃A)。
如果XXX且B⊆C,则A⊆C。
如果XXX且B⊆A,则A=B。
空集是不含任何元素的集合,记为Φ。
规定空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
3.集合的运算集合的运算包括交集、并集和补集。
交集是由所有属于A 且属于B的元素所组成的集合,记作A∩B。
并集是由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,记作A∪B。
补集是由S中所有不属于A的元素所组成的集合,记作A的补集。
如果S是一个集合,A是S的一个子集,则A的补集为由S中所有不属于A的元素组成的集合。
高中物理必修1知识点汇总(带经典例题)
高中物理必修1运动学问题是力学局部的根底之一,在整个力学中的地位是非常重要的,本章是讲运动的初步概念,描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容,尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多,但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。
近些年高考中图像问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。
第一章运动的描述专题一:描述物体运动的几个根本本概念◎知识梳理1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。
2.参考系:被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动,假设所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。
3.质点:用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球那么不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形:(1)物体平动时;(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时;(3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。
4.时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2秒末〞,“速度达2m/s时〞都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内〞“第几秒内〞均是指时间。
5.位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。
位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之那么相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。
在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。
高中生物必修一知识点汇总
高中生物必修一知识点汇总第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2、转动(转换器),换上高倍镜。
3、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
高一数学必修一知识点总结归纳(6篇)
高一数学必修一知识点总结归纳1二次函数I.定义与定义表达式一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系:y=ax^2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a>0时,开口方向向上,a<0时,开口方向向下,IaI还可以决定开口大小,IaI越大开口就越小,IaI越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。
二次函数表达式的右边通常为二次三项式。
II.二次函数的三种表达式一般式:y=ax^2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)顶点式:y=a(x-h)^2+k[抛物线的顶点P(h,k)]交点式:y=a(x-x?)(x-x?)[仅限于与x轴有交点A(x?,0)和B(x?,0)的抛物线]注:在3种形式的互相转化中,有如下关系:h=-b/2ak=(4ac-b^2)/4ax?,x?=(-b±√b^2-4ac)/2aIII.二次函数的图像在平面直角坐标系中作出二次函数y=x^2的图像,可以看出,二次函数的图像是一条抛物线。
IV.抛物线的性质1.抛物线是轴对称图形。
对称轴为直线x=-b/2a。
对称轴与抛物线的交点为抛物线的顶点P。
特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)2.抛物线有一个顶点P,坐标为P(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)当-b/2a=0时,P在y轴上;当Δ=b^2-4ac=0时,P在x轴上。
3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。
当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口。
|a|越大,则抛物线的开口越小。
高一数学必修一知识点总结归纳2对数函数对数函数的一般形式为,它实际上就是指数函数的反函数。
因此指数函数里对于a的规定,同样适用于对数函数。
右图给出对于不同大小a所表示的函数图形:可以看到对数函数的图形只不过的指数函数的图形的关于直线y=x的对称图形,因为它们互为反函数。
(1)对数函数的定义域为大于0的实数集合。
(2)对数函数的值域为全部实数集合。
高一数学必修1第一章第二节基本初等函数
精心整理第二章:函数及其表示第一讲:函数的概念:知识点一:函数的概念:典型例题:判断下列对应关系是否为集合A到集合B的函数:A=z,B=Z,A=Z,B=Z,A={-1,1},B={0},f:)))巩固练习:已知函数f(-3),的值时,求知识点三:函数相等:如果两个函数的定义域相等,并且对应关系完全一致,那么我们称这两个函数一致。
典型例题3:下列函数中,f(x)与g(x)相等的是()A、B、C、D、巩固练习:)(2))(4)知识点四:区间的表示:零售量是否为月份的函数?为什么?知识点二:分段函数:典型例题1:作出下列函数的图像:(1)f(x)=2x,x∈Z,且|x|≤2(2)y=|x|典型例题2:某市“招手即停”公共汽车票价按下列规则制定:(1)5公里以内(含5公里),票价2元(2)5公里以上,每增加5公里,票价增加一元(不足5公里按5f:(1)集合A={P|P是数轴上的点},集合B=R,对应关系f:数轴上的点所代表的实数对应。
(2)集合A={P|P是平面直角坐标系中的点},集合B={(x,y)|x ∈R,y∈R},对应关系f:平面直角坐标系中的点与它的坐标对应;(3)集合A={x|x是三角形};集合B={x|x是圆};对应关系f:每个三角形都有对应它的内切圆。
课堂练习:1、如图,把截面半径为25cm的圆形木头据成矩形木料,如果中元素作业布置:1、求下列函数的定义域:(1)2、下列哪一组中的函数f(x)与g(x)相等?3、画出下列函数的图像,并说明函数的定义域和值域(1)y=3x(2)(3)y=-4x+5(4)x2-6x+74、已知函数f(x)=3x2-5x+2,求的值。
高中数学必修一基本初等函数知识点与典型例题总结
( a ,c ( 0 ,1 ) U ( 1 , ) ,b 0 )
c
2) 对数恒等式
a lo g a N N ( a 0 且 a 1 , N 0 )
3) 四个重要推论
①logabllggabllnnab; ②logamNnm nlogaN;
③logablog1ba;
④ lo g ab lo g bc lo g ac.
由f x是奇函数,图像关于原点对称.
所以f x在( ,- a )是增函数,
在(- a ,0)是减函数.
综上,函数 f x x a(a>0)的单调
区间是
x f x在(- a ,0),(0, a )是减函数.
在( ,- a ),( a ,+)是增函数,
单调区间的分界点为: a的平方根
5.函数f x x a (a>0)的值域
①找不到证明问题的切入口.如第(1)问,很 多考生不知道求其定义域.
②不能正确进行分类讨论.若对数或指数的 底数中含有参数,一般要进行分类讨论.
一般地,函数 y x x 是 自 变 量 , 是 常 数
叫做幂函数
y
y x, y x2, y x3,
1
y x2, y x1
的图象.
O
x
幂函数的性质
当x1x2 >a时,由x1,x2是任意的,知x1,x2可 无限接近.而x1,x2在同一个区间取值, 知x1,x2 ( a,+)时,x1x2 >a都成立. 此时,f(x2 )>f (x1). 所以x ( a,+)时,f(x)是增函数.
同时可知,x (0, a )时,f(x)是减函数.
⑵. 当x∈ (-∞,0)时,确定某单调区间
人教版高中化学必修1[知识点整理及重点题型梳理]_铝及其化合物_提高
人教版高中化学必修一知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习铝及其化合物【学习目标】1、铝的性质;2、铝的重要化合物及其相互转化。
【要点梳理】 要点一、铝12.化学性质 Al-3e -=Al 3+(1)与非金属反应: a 、铝与氧气的反应。
【铝及其化合物】实验探究:加热有氧化膜和无氧化膜的铝箔b 、与其它非金属反应: 2Al+3S Al 2S 3 2Al+3Cl 2 2AlCl 3(2)与酸反应:(3)与碱反应2Al+2H 2O+2NaOH =2NaAlO 2+3H 2↑ 2Al+2H 2O+2OH -=2AlO 2-+3H 2↑ 要点诠释:①铝是一种较活泼的金属,它并不直接与碱反应,铝与氢氧化钠溶液的反应,实际分两步进行:首先要铝与水反应:2Al+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2↑……①由于生成的Al(OH)3覆盖在Al的表面,故看不到H2的生成;其次是生成的Al(OH)3是两性氢氧化物,它溶于NaOH:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O……②所以铝与NaOH溶液反应可以看到有气体产生。
将两反应式按①+②×2合并,即得总反应式:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑。
所以在上述反应中Al是还原剂,H2O是氧化剂。
其电子转移情况可表示如下:②Al与酸、碱反应产生同量的H2,消耗Al的物质的量之比为1∶1,消耗盐酸和NaOH的物质的量之比为3∶1。
③酸、碱、盐可直接侵蚀铝的保护膜(氧化铝也能与酸或碱反应)以及铝制品本身,因此铝制餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。
④铝热反应:Al+M x O y Al2O3+xM铝热反应的应用:冶炼高熔点金属,如Fe、V、Cr、Mn等或焊接钢轨。
3.用途:铝主要用来制轻合金。
要点二、铝的化合物1.氧化铝(Al2O3)(1)物理性质:白色难熔固体、不溶于水。
(2)化学性质:Al2O3是典型的两性氧化物,既能与酸反应又能与强碱溶液反应。
高中物理必修一1重难点知识归纳总结典型题目及解析
物理必修一第一章知识要点解析及训练第一章运动的描述第一节质点参考系和坐标系质点定义: 忽略物体的大小和形状, 把物体看成一个有质量的点, 这个点就是质点。
物体看作质点的条件: 忽略物体的大小和形状而不影响对物体的研究。
物体可视为质点主要是以下三种情形:(1)物体平动时;(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时;(3)只研究物体的平动, 而不考虑其转动效果时。
题目:1. 下列物体是否可以看作质点?飞驰的汽车旋转的乒乓球地球绕太阳转动地球的自转体操运动员的动作是否优美解析: 能不能能不能不能参考系定义: 要描述一个物体的运动, 首先要选定某个其他物体作参考, 观察物体相对于这个其他物体的位置是否随时间变化, 以及怎样变化, 这个用来做参考的物体叫做参考系。
运动是绝对的, 静止是相对的。
要描述一个物体的运动状态, 必须先选取参考系要比较两个物体的运动状态, 必须在同一参考系下参考系可以任意选择, 一般选取地面或运动的车船作为参考系。
2. 卧看满天云不动, 不知云与我俱东。
陈与义诗中描述了哪些物体的运动, 是以什么物体作为参考系的?解析:云不动以船作为参考系, 云与我俱东以地面为参考系。
第二节时刻和时间: 时刻指的是某一瞬时, 是时间轴上的一点, 对应于位置。
时间是两时刻的间隔, 是时间轴上的一段。
对应位移。
对“第”“末”“内”“初”等关键字眼的理解。
3. 以下各种说法中, 哪些指时间, 哪些值时刻?前3秒钟最后3秒 3秒末第3秒初第3秒内解析: 时间时间时刻时刻时间路程和位移: 路程是物体运动轨迹的长度, 是标量, 只有大小没有方向。
位移表示物体位置的变化, 是矢量, 位移的大小等于初位置与末位置之间的距离, 位移的方向由初位置指向末位置。
4, 运动员绕操场跑一周(400跑道)时的位移的大小和路程各是多少?解析: 0 400米第三节速度速度定义: 位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢叫做速度。
人教版高一数学必修一-第一章-知识点与习题讲解
必修1第一章集合与函数基础知识点整理第1讲 §1。
1。
1 集合的含义与表示¤知识要点:1。
把一些元素组成的总体叫作集合(set ),其元素具有三个特征,即确定性、互异性、无序性.2. 集合的表示方法有两种:列举法,即把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来,基本形式为123{,,,,}n a a a a ⋅⋅⋅,适用于有限集或元素间存在规律的无限集. 描述法,即用集合所含元素的共同特征来表示,基本形式为{|()x A P x ∈},既要关注代表元素x ,也要把握其属性()P x ,适用于无限集.3。
通常用大写拉丁字母,,,A B C ⋅⋅⋅表示集合. 要记住一些常见数集的表示,如自然数集N ,正整数集*N 或N +,整数集Z ,有理数集Q ,实数集R 。
4. 元素与集合之间的关系是属于(belong to )与不属于(not belong to ),分别用符号∈、∉表示,例如3N ∈,2N -∉.¤例题精讲:【例1】试分别用列举法和描述法表示下列集合:(1)由方程2(23)0x x x --=的所有实数根组成的集合; (2)大于2且小于7的整数。
解:(1)用描述法表示为:2{|(23)0}x R x x x ∈--=; 用列举法表示为{0,1,3}-.(2)用描述法表示为:{|27}x Z x ∈<<; 用列举法表示为{3,4,5,6}.【例2】用适当的符号填空:已知{|32,}A x x k k Z ==+∈,{|61,}B x x m m Z ==-∈,则有: 17 A ; -5 A ; 17 B 。
解:由3217k +=,解得5k Z =∈,所以17A ∈;由325k +=-,解得73k Z =∉,所以5A -∉;由6117m -=,解得3m Z =∈,所以17B ∈。
【例3】试选择适当的方法表示下列集合:(教材P 6 练习题2, P 13 A 组题4) (1)一次函数3y x =+与26y x =-+的图象的交点组成的集合; (2)二次函数24y x =-的函数值组成的集合; (3)反比例函数2y x =的自变量的值组成的集合。
高一数学必修一知识点总结及经典例题分析
高一数学必修11.知识点总结一、集合有关概念1. 集合的含义2. 集合的中元素的三个特性:(1) 元素的确定性, (2) 元素的互异性, (3) 元素的无序性,3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1) 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2) 集合的表示方法:列举法与描述法。
注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+整数集Z 有理数集Q 实数集R1)列举法:{a,b,c……}2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法{x| x-3>2}3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4) Venn图:4、集合的分类:(1) 有限集含有有限个元素的集合(2) 无限集含有无限个元素的集合(3) 空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系 1.‚包含关系—子集注意:B包含A有两种可能(1)A是B的一部分;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A不属于B或B不属于A2.相等‛关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} ‚元素相同则两集合相等‛即:①即任何一个集合是它本身的子集。
②真子集:如果A属于B,且A不属于B那就说集合A是集合B的真子集。
③如果 A属于B, B属于C ,那么 A属于C④如果A属于B 同时 B属于A ,那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ1.规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
2.特点有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集2.函数基本知识点总结1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x 叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.注意:1.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。
高一数学必修一知识+典型习题整理
第一章集合一、集合有关概念1. 集合的中元素的三个特性:(1) 元素的确定性•如:世界上最高的山(2) 元素的互异性•如:由HAPPY的字母组成的集合H,A, P,丫⑶元素的无序性•如:a,b,c和a,c,b是表示同一个集合2. 常用数集的表示:非负整数集(自然数集):N ;正整数集N或N ;整数集:Z ;有理数集:Q 实数集:R3. 集合的分类:(1) 有限集:含有有限个元素的集合(2) 无限集:含有无限个元素的集合⑶空集:不含任何元素的集合,记作:.例:x|x25二、集合间的基本关系1. “包含”关系一一子集注意:A B有两种可能:① A是B的一部分;② A与B是同一集合.反之:集合A不包含于集合B ,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2•“相等”关系:A B ( A B且B A)实例:设A x | x2 1 0 , B 1, 1 “兀素相同则两集合相等”3.集合的性质:①任何一个集合是它本身的子集即A A.C②真子集:如果A B,且A B那就说集合A是集合B的真子集,记作A芒B或(B A)③如果A B, B C ,那么A C .④如果A B同时B A那么A B .4.子集个数问题规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集1个真子集.有n个元素的集合,含有2n个子集,2n四、典型例题:1.下列四组对象,能构成集合的是( )A某班所有高个子的学生B著名的艺术家C一切很大的书D倒数等于它自身的实数2. 集合a,b,c的真子集共有_______ 个3. 若集合M y | y x2 2x 1, x R , N x| x 0 ,则M与N的关系是.4. 设集合A x|1 x 2,A x|x a,若A B,则a的取值范围是_—5. 已知集合A x | x22x 8 0 , B x | x25x 6 0 , C x | x2mx m219 0 ,若B C,求m的值.第二章函数、函数的相关概念1 函数的对应形式:一对一、多对一.2 •定义域:能使函数式—X的集合称为函数的定义域.常见定义域类型:①分母0;②偶次方根的被开方数0 ;对数式的真数N 0 ;④指数、对数式的底a 0且a 1 :⑤x0中x 0. 相同函数的判断方法:①表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关) ;②定义域一致(两点必须同时具备)3. 值域:先考虑其定义域(1)观察法⑵配方法(3) 代换法4. 函数图象变换规律:①平移变换:左________ ;②翻折变换: f (x) _______ 去左留右、右翻左f(x)f (x)________ 去下留上、下翻上I f (x)二、函数的性质I. 函数的单调性(局部性质)I•增函数:x1, x2 D 且%x2,都有f(xj f (x2)减函数:x1, x2D且x x2,都有f(xj f (x2)II. 图象的特点增函数:图象从左到右是上升的;减函数:图象从左到右是下降的.III. 函数单调区间与单调性的判定方法A.定义法:(证明步骤:取值、作差、变形、定号、下结论)B .图象法:从图象上看升降C .复合函数的单调性规律:“同增异减”2•函数的奇偶性(整体性质)I. 用定义判断函数奇偶性的步骤:①首先确定函数的定义域,并判断其是否关于原点对称;0确定f (x)与f ( x)的关系;◎作出相应结论:若为奇函数,则有f( x) f (x)或f (x) f( x) 0 ;若为偶函数,则有f( x) f (x)或f (x) f( x) 0II. 函数图象的特征奇函数:图象关于原点对称;偶函数:图象关于y轴对称.3.函数解析式主要方法有:①凑配法;②待定系数法;③换元法;④消参法三、典型习题:1. 已知函数f(x)满足2f(x) f( x) 3x 4,贝U f (x) = ________ . _____2. 设函数f (x)的定义域为[0, 1],则函数f (x2)的定义域为_________________ ;若函数f(x 1)的定义域为[2, 3],则函数f(2x 1)的定义域是3. 设f(M是R上的奇函数,且当x [0,)时,f(x) x(1 3 x),则当x ( ,0)时f(x)= __________________ f(x)在R上的解析式为____________________________8. 求下列函数的单调区间: ⑴ y―2x~3( 2) y x 2 6 x 129. 设函数 仁口 匚二判断它的奇偶性并且求证:f(1) f (x ).1 x 2第三章基本初等函数「、指数函数(一)指数与指数幕的运算1 •根式的概念: 一般地,如果x n a ,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >1,且n € N • 负数没有偶次方根;0的任何次方根都是 0,记作n 0 0.na na (n 为奇数);na n|a|a (a0)(n 为偶数) a (a0)2 •分数指数幕正数的分数指数幕的意义,规定:ma n va m(a 0, m,n N *, n 1), am齐1n 1 *——(a 0,m,n N ,n 1) ma na0的正分数指数幕等于 0, 0的负分数指数幕没有意义 3•实数指数幕的运算性质rrr sr srsrr s① a r • a r a r s ;②(a )a ;③(ab ) a a(二)指数函数及其性质 1. 指数函数:形如 y a x (a 0,且a 1)叫做指数函数2. 指数函数的图象和性质x 2(x4.函数2f (x) x ( 1 x 2x(x 2)5.求下列函数的定义域: 1)2)-H-,若 f(x) 3,则 x =⑴ x 2 2x 15⑴y⑵ y 、1(x 1)26.求下列函数的值域: (1) y x 2 2x 34x 57.已知函数f (x 1)x 2 4x ,求函数f (x>, f (2x 1)的解析式.二、对数函数 (一)对数1 •对数的概念:一般地,如果 a x N (a 0,a 1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数, 记作:x log a N ( a —底数,N —真数,log a N —对数式) 说明:①注意底数的限制a 0,且a 1 ;g a x N log a N x ;◎注意对数的书写格式. log a_N-i两个重要对数:............① 常用对数:以10为底的对数IgN ;② 自然对数:以无理数 e 2.71828 为底的对数的对数In N .指数式与对数式的互化幂值 真数=N log a N = b底数如果a 0,且a 1 , M 0, N 0,那么: ◎ Iog a (M • N) log a M + log a N ; ② lOg a M log a M - log a N ;N◎ log a M n n log a M (n R).注意:换底公式log c blog a b c( a 0 ,且 a 1 ; c 0,且 c 1 ; b 0). log c a利用换底公式推导下面的结论(1)log a m b n— log a b ; ( 2) log a b 1 m log b a(二)对数函数1.对数函数:形如 y log a x(a 0,且a 1)叫做对数函数,其中 x R . 注意:y 2log 2x , y lo ^x 都不是对数函数,而只能称其为对数型函数.552. 对数函数的图象和性质:指数2.对数的运算性质对数定点(1, 0)(三)幕函数1. 幕函数:形如y x (a R )的函数称为幕函数,其中 为常数.2. 幕函数性质归纳I. 所有的幕函数图象都不经过第四象限,但都过点( 1,1);II.0时,幕函数的图象通过原点,并且在区间 [0,)上是增函数;特别地:①当1时,幕函数的图象下凸,概括为“高高昂起”②当0 1时,幕函数的图象上凸,概括为“匍匐前进”;III.0时,幕函数的图象在区间 (0,)上是减函数.四、典型习题1.已知a 12.计算:① log32;② 24|og 23= ________ ; 253叭27 2log 52=;log 27 64③0.0643( 7)0[( 2)3]; 16 0.75 0.01;= ---------------83. 函数 f(x) a" 5x6 ___________________________ 2(a 0且a 1)过定点 ;函数f(x) = log a (2x + 1) - 2恒过定点 _______________ ; 函数 f(x) log a (x 2 2x 2)5(a0且a 1)过定点 ___________________ .4. 函数y log 1 (2x 2 3x 1)的递减区间为 _____________ .25. 若函数f(x) log a x(0 a 1)在区间[a 2a ]上的最大值是最小值的3倍,则a6. 已知 f(x) log a 1_ (a 0且a 1),求:1 x(1) f (x>的定义域;(2)判断f(x)的奇偶性;(3)求使f(x) 0的x 的取值范围. 7. 画出下列函数图象 (2) f(x) = |log 3x|(1, 0)(1) f(x) = ln|x|0且a 1,函数ya x 与y log a ( x )的图象只能(W ⑻(C)(D ]8. 已知函数f(x) = log a(x2 - 2x - 3) (a> 0且a工1),讨论f(x)的单调性9. 求函数f(x) ln( x2 4x 3)的值域.。
生物必修一上册知识点
生物必修一上册知识点一、知识概述1. 《细胞的分子组成》①基本定义:细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的分子组成就是构成细胞的各种物质啦,像水、蛋白质、糖类、脂质、核酸这些物质。
就好比盖房子需要砖头、水泥、木材这些材料,细胞的正常运作也需要各种分子。
②重要程度:这是学习生物的基础中的基础。
不了解细胞的分子组成,就像不知道汽车是由发动机、轮胎、车架等部件组成一样,根本没办法深入学习细胞的功能和细胞构成的生物体。
③前置知识:说实话,要学这个知识点,首先要有基本的化学知识,像元素符号、化学式之类的。
因为细胞里的分子都是由化学元素组成的。
④应用价值:在医学上可以用来研究疾病的成因,比如某些疾病是因为蛋白质结构异常导致的。
在生活中的保健品、食品营养成分方面也有应用,我们说某种食物富含蛋白质对身体好,就是基于这些知识。
2. 《细胞的结构》①基本定义:细胞就像一个小工厂,有自己的各种各样的“车间”结构,像细胞核是控制中心(就像工厂的办公室),线粒体是动力车间(提供能量),内质网和高尔基体就像是产品加工车间,细胞膜就是这个小工厂的围墙,控制着物质的进出。
②重要程度:它是理解细胞功能、生物体生理过程的关键。
只有知道细胞每个部分是干啥的,才能理解细胞怎么工作。
③前置知识:对细胞分子组成有一定了解之后,学这个会比较轻松,因为这些分子组成了细胞的结构。
④应用价值:在药物研发方面很有用,如果想让药物作用于细胞核,就得了解细胞核的结构特点才能研究出合适的药物运输方式。
在农业上,知道植物细胞的结构有助于研究提高作物产量的方法,如改善叶绿体结构提高光合效率。
二、知识体系1. 知识图谱:- 《细胞的分子组成》是细胞生物学的基础,是理解《细胞的结构》和细胞各项功能的前提。
细胞的结构又和细胞的代谢、生命活动等其他更高级的细胞内过程紧密相连。
②关联知识:和生物化学、生理学都有很强的关联。
细胞的分子组成里的蛋白质、核酸等知识在遗传学(核酸与遗传信息传递相关)、生物化学(研究生物分子的化学性质等)里面也有涉及。
高中 必修一 函数单调性 知识点+例题 全面
学科教师辅导教案―函数单调性教学内容1、概念: 单调增函数:一般地,设函数y=f(x)的定义域为A ,区间I ⊆ A.如果对于区间I 内的任意两个值x 1, x 2,当x 1< x 2时,都有f(x 1) < f(x 2),那么就说y=f(x)在区间I 上是单调增函数,I 称为y=f(x)的单调增区间.单调减函数:一般地,设函数y=f(x)的定义域为A ,区间I ⊆ A.如果对于区间I 内的任意两个值x 1, x 2,当x 1< x 2时,都有f(x 1) > f(x 2),那么就说y=f(x)在区间I 上是单调减函数,I 称为y=f(x)的单调减区间.2、函数单调性的几何意义:函数的单调性在图像上的反映是:若f(x)在区间I 上是单调增函数,则它的图像在I 上的部分从左到右是上升的;若f(x)在区间I 上是单调减函数,则它的图像在I 上的部分从左到右是下降的;3、单调区间:如果函数y=f(x)在区间I 上是单调增函数或者单调减函数,那么就说函数y=f(x)在区间I 上具有单调性.单调增区间 和单调减区间统称为单调区间.【注意点】1、在函数的单调性定义中,x 1,x 2有三个特征:一是任意:即区间内任意取两个值x 1,x 2;二是有大小:一般设x 1< x 2;三是同属于一个单调区间:任意x 1,x 2∈I.2、理解函数单调区间应注意的问题:①函数的单调区间是函数定义域的子集,求函数的单调区间必须先求函数的定义域;②单调区间可以是开区间,也可以是闭区间.但对于某些点无意义时,单调区间就不包括这些点,要用开区间;③一个函数出现两个或两个以上单调区间时,不能用“∪”,而应用“,”或“和”连接;如xy 1=在(-∞,0)和(0,+∞)上为减函数,而不能说在(-∞,0)∪(0,+∞)上是减函数; ④函数的单调性是一个局部性质,介绍函数单调性时,一定要指出在哪一个区间上,而不能笼统说函数是单调的;⑤单调性与单调函数的区别:单调性是指在函数定义域的子区间上具有单调性,但在整个定义域上不一定具有单调性,如xy 1=在(-∞,0)和(0,+∞)上分别具有单调性,但是它不是单调函数;函数y=3x+1在整个定义域上是单调递增的,具有单调性,是单调函数.域上是单调递增的,具有单调性,是单调函数.知识模块1函数单调性的概念y 2y 1 x y =x 2 x 2 0 x 2 x 1 x y y =x 2 0 y 1 x y y 2x 1[例1]根据下图说出函数在每个单调区间上是增函数还是减函数?[巩固1]下图是定义在(-5,5)上的函数y=f(x)的图像,根据图像说出函数y=f(x)的单调区间以及在每一个区间上y=f(x)是单调增函数还是单调减函数.[例2] 说出下列函数的单调区间及在各个单调区间上的单调性.(1)xy1=(2)11-=xy(3)32+=xy(4)322-+=xxy[巩固2]下列说法不正确的是____________①若x1,x2∈I,当x1<x2时,f(x1) < f(x2),则y=f(x)在I上是单调增函数②函数y=x2在R上是单调增函数③函数xy1-=在定义域上是单调增函数④函数xy1=的单调减区间是(-∞,0)∪(0,+∞)思考:一次函数、二次函数、反比例函数的单调性是怎样的?1、定义法:(1)取值:在区间内任取x1,x2,且x1< x2;(2)比较大小:比较f(x1) 和f(x2)的大小(作差或作商),并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差的符号的方向变形;(3)根据定义,得出结论.当符号不确定时,可以进行分类讨论,在确定差的符号.[例1] 证明函数322-+=xxy在(-1,+∞)上的单调性.知识模块2函数单调性的判定与证明精典例题透析。
高一数学必修1第一章知识点归纳
高一数学必修1第一章知识点总结一、集合 (一)集合有关概念1、集合的含义:练习1:下列四组对象,能构成集合的是( ) A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数2、元素与集合的关系(1)如果a 是集合A 的元素,则a 属于A ,记作a____A (2)如果a 不是集合A 的元素,则a 不属于A ,记作a_____A 3、常用数集自然数集______,正整数集______,整数集______,有理数集______,实数集______。
练习2:用适当的符号填空 (1)5______N , (2)Q Q ____,___21π-(3){}()(){}1|,____2,1,2|______3+=≤x y y x x x (4){}32|_______52+≤+x x ,4、集合的中元素的三个特性(1) 元素的______ (2) 元素的______ (3) 元素的 ______练习3:若集合{},,M a b c =中的元素是△ABC 的三边长,则△ABC 一定不是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形 练习4:下面有四个命题:(1)集合N 中最小的数是1; (2)若a -不属于N ,则a 属于N ;(3)若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2;(4)x x 212=+的解可表示为{}1,1; 其中正确命题的个数为( )A .0个B .1个C .2个D .3个 5、集合常用的表示方法: 1) _______:{a,b,c ……}2) ________:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。
{x>2} ,{x| x-3>2}3) __________:例:{不是直角三角形的三角形}; 4) Venn 图练习5:集合M={0,2,3,7},P={x|x=ab ,a 、b ∈M ,a ≠b},用列举法表示,则P=___________. 练习6: 集合 }0)(|{=x f x 0}f(x)|{x >f(x)}y |{x =f(x)}y |{y = )}(|,{x f y y x =)(含义练习7:已知集合⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈-∈=N x N x A 68|,试用列举法表示集合A = ___ _ 练习8:方程组⎩⎨⎧=-=+42y x y x 的解集是( )(A ) {}13-=或x (B ){})1,3(- (C ){}1,3- (D ))1,3(- (二)集合间的基本关系1.“包含”关系:子集(B A ⊆): 注:有两种可能:① 任何一个集合是它本身的子集,即:________B (A )2.“相等”关系:________ ,如图所示:3.“真包含”关系:________,如图所示:练习10:能满足关系{a,b}⊆M⊆{a,b,c,d,e}的集合M的个数是A.8个B.6个C.4个D.3个4.不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的_______,空集是任何非空集合的_______。
人教版高一数学必修一_第一章_知识点与习题讲解
人教版高一数学必修一_第一章_知识点与习题讲解一、实数的分布1.有理数和无理数有理数是可以用两个整数的比表示的数,包括整数、分数和循环小数。
无理数是无限不循环小数,不能表示为两个整数的比。
2.实数的分布实数是由有理数和无理数组成的。
实数可以表示在数轴上,有理数处于数轴上的有序点上,而无理数则处于数轴上的间断点上。
二、数列1.数列的定义数列由按照一定规律排列的数所组成,数列中的每一个数称为数列的项,其中第n个数称为第n项,用an表示。
2.数列的性质-数列可以是有限的或无限的;-数列可以是等差数列、等比数列或其他类型的数列;-数列的前n项和是指数列的前n项的和,用Sn表示。
三、逻辑与命题1.命题的定义命题是陈述一个明确的陈述句,可以判断真假的句子。
2.逻辑的基本运算-否定:命题p的否定是“非p”,用¬p表示;-合取:命题p和命题q的合取是“p并且q”,用p∧q表示;-析取:命题p和命题q的析取是“p或者q”,用p∨q表示;-排列:命题p和命题q的排列是“若p,则q”,用p→q表示。
四、命题间的逻辑关系1.充分条件和必要条件-充分条件:若命题p→q成立,则p是q的充分条件;-必要条件:若命题p→q成立,则q是p的必要条件。
2.等价命题等价命题是指两个命题具有相同的真值,可以通过推理得到。
-等价式:若命题p等价于命题q,则称p和q是等价命题,并用p↔q 表示;-基本等价式:德摩根定律、蕴含等价式等。
练习题1.将下列数分为有理数和无理数:-1,1.5,√2,0.25,π答案:有理数:-1,1.5,0.25;无理数:√2,π2.判断以下数列是否为等差数列,并求出它的公差:-3,6,9,12,15-1,4,9,16-4,1,-2,-5,-8答案:-是等差数列,公差为3;-不是等差数列;-是等差数列,公差为-33.判断以下命题是否为真命题:-如果数是2的整数倍,那么它一定是偶数;-闰年是指能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除的年份;-如果a=b,那么a+c=b+c。
人教版高中数学必修一知识点与典型习题——第一部分-集合(含答案)
2015-2016高一上学期期末复习知识点与典型例题人教数学必修一 第一部分 集合1、集合与元素的关系2、集合与集合的关系3、集合的交并补运算4、不等式的解集1.集合与元素的关系1.已知集合{}23,,02+-=m m m A 且A ∈2,则实数m 的值为( )A .3B .2C .0或3D .0,2,3均可 2.已知实数{}21,3,a a ∈,则实数a 的值为( )A .1B .1或3C .0或3D .0或12.集合与集合的关系1.满足条件{}{},,a A a b c ⊆⊆的所有集合A 的个数是 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.【教材12】已知集合{}1,2A =,集合B 满足{}1,2AB =,则集合B 有_______个.A .1个B .2个C .3个D .4个3.设集合{32}A x x =-≤≤,{2121}B x k x k =-≤≤+,且A B ⊇,则实数k 的取值范围是 4.设集合{}|35A x x =<<,{}|12B x a x a =-≤≤+,且A B ⊆,则实数a 的取值范围是( )A .34a <≤B .34a ≤<C .34a ≤≤D .∅3.集合的交并补运算基本策略:有限集——列举法;无限集——画数轴 1.设集合}7,5,3,1{=U ,}5,1{=M ,则=M C U _________ 2.设全集U ={1,2,3,4},集合S ={1,3},T ={4},则等于( )A .{2,4}B .{4}C .ΦD .{1,3,4} 3.已知集合{}|lg(2)A x y x ==-,集合{}|22B x x =-≤≤,则AB =( )A .{}|2x x ≥-B .{}|22x x -<<C .{}|22x x -≤<D .{}|2x x <4.设集合}421{,,=A ,集合},,|{A b A a b a x xB ∈∈+==,则集合B 中有( )个元素 A .4 B .5C .6D .7 5.设a ,b 都是非零实数,y =a a +b b +abab可能取的值组成的集合是________.4.不等式的解集(1)一元二次不等式1.不等式21x >的解集为_________________2.不等式22320x x -->的解集为_________________ (2)分数不等式(除化为乘,注意分母不为0)1.不等式101xx +>-解集为__________________ 2.不等式121xx+>-解集为__________________(3)指数不等式(利用单调性)1.不等式3121x +>解集为__________________ 2.不等式2339x x-+>解集为__________________3.若213211()(),22a a +-<则实数a 的取值范围是____________ (4)对数不等式(利用单调性,注意真数>0)1.已知集合{}|lg(2)A x y x ==-,集合{}|22B x x =-≤≤,则A B =________ 2.已知集合{}|10x M x e =-≥,{}3|log (1)1N x x =-≥,则M N =_____________3.已知集合1{2},{lg 0}2xA xB x x =>=>,则()R A B =____________5.含参数集合问题1.已知集合}012|{2=+-=x ax x A 有且只有一个元素,则a 的值的是 . 2.含有三个实数的集合既可表示成a {,ab ,}1,又可表示成2{a ,b a +,}0,则20162015b a += . 3.已知集合}121{+≤≤+=a x a x P ,集合}52{≤≤-=x x Q(1)若3a =,求集合()R C P Q ;(2)若P Q ⊆,求实数a 的取值范围2015-2016高一上学期期末复习知识点与典型例题人教数学必修一 第一部分 集合1、集合与元素的关系2、集合与集合的关系3、集合的交并补运算4、不等式的解集1.集合与元素的关系1.已知集合{}23,,02+-=m m m A 且A ∈2,则实数m 的值为( A )A .3B .2C .0或3D .0,2,3均可 2.已知实数{}21,3,a a ∈,则实数a 的值为( C )A .1B .1或3C .0或3D .0或12.集合与集合的关系1.满足条件{}{},,a A a b c ⊆⊆的所有集合A 的个数是 ( D ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.【教材12】已知集合{}1,2A =,集合B 满足{}1,2AB =,则集合B 有( D )个.A .1个B .2个C .3个D .4个3.设集合{32}A x x =-≤≤,{2121}B x k x k =-≤≤+,且A B ⊇,则实数k 的取值范围是1[1,]2- 4.设集合{}|35A x x =<<,{}|12B x a x a =-≤≤+,且A B ⊆,则实数a 的取值范围是( C )A .34a <≤B .34a ≤<C .34a ≤≤D .∅3.集合的交并补运算基本策略:有限集——列举法;无限集——画数轴1.设集合}7,5,3,1{=U ,}5,1{=M ,则=M C U __{3,7}_______ 2.设全集U ={1,2,3,4},集合S ={1,3},T ={4},则等于( A )A .{2,4}B .{4}C .ΦD .{1,3,4} 3.已知集合{}|lg(2)A x y x ==-,集合{}|22B x x =-≤≤,则AB =(C )A .{}|2x x ≥-B .{}|22x x -<<C .{}|22x x -≤<D .{}|2x x <4.设集合}421{,,=A ,集合},,|{A b A a b a x xB ∈∈+==,则集合B 中有(C )个元素 A .4 B .5 C .6D .75.设a ,b 都是非零实数,y =a a +b b +ab ab可能取的值组成的集合是_{1,3}-___. 4.不等式的解集(1)一元二次不等式1.不等式21x >的解集为____{|1,1}x x x <->或_____________ 2.不等式22320x x -->的解集为__1{|,2}2x x x <->或________ (2)分数不等式(除化为乘,注意分母不为0)1.不等式101xx +>-解集为__(1,1)-_______ 2.不等式121x x +>-解集为____1(,1)3____(3)指数不等式(利用单调性) 1.不等式3121x +>解集为_____1(,)3-+∞______2.不等式2339x x-+>解集为_____(1,2)____3.若213211()(),22a a +-<则实数a 的取值范围是___1(,)2+∞__ (4)对数不等式(利用单调性,注意真数>0)1.已知集合{}|lg(2)A x y x ==-,集合{}|22B x x =-≤≤,则A B =__[2,2)-_ 2.已知集合{}|10x M x e =-≥,{}3|log (1)1N x x =-≥,则M N =___[4,)+∞___3.已知集合1{2},{lg 0}2xA xB x x =>=>,则()R A B =__(1,1]-___5.含参数集合问题1.已知集合}012|{2=+-=x ax x A 有且只有一个元素,则a 的值的是 01或 . 2.含有三个实数的集合既可表示成a {,ab ,}1,又可表示成2{a ,b a +,}0,则20162015b a += 1- . 3.已知集合}121{+≤≤+=a x a x P ,集合}52{≤≤-=x x Q(1)若3a =,求集合()R C P Q ;(2)若P Q ⊆,求实数a 的取值范围解:(1)若3a =,{47}P x x =≤≤,{47}R x x C x P <>=或,所以{(2})7R x x C P Q -≤<=(2)若P =∅,则1210a a a +>+⇒<;若02102215a P a a a ≥⎧⎪≠∅⇒-≤+⇒≤≤⎨⎪+≤⎩.a∈-∞.综上(,2]。
人教版高一数学必修一知识点精选归纳5篇
人教版高一数学必修一知识点精选归纳5篇说到高一数学,很多同学都会说很难,的确,相对而言,高一数学是高中数学中最难的一部分,但我们一定要把知识点给吃透。
下面就是本文库给大家带来的人教版高一数学必修一知识点,希望能帮助到大家!人教版高一数学必修一知识点1一:集合的含义与表示1、集合的含义:集合为一些确定的、不同的东西的全体,人们能意识到这些东西,并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。
把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫集合,简称为集。
2、集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性:集合确定,则一元素是否属于这个集合是确定的:属于或不属于。
(2)元素的互异性:一个给定集合中的元素是的,不可重复的。
(3)元素的无序性:集合中元素的位置是可以改变的,并且改变位置不影响集合3、集合的表示:{…}(1)用大写字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。
a、列举法:将集合中的元素一一列举出来{a,b,c……}b、描述法:①区间法:将集合中元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合。
{x?R|x-3>2},{x|x-3>2}②语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}③Venn图:画出一条封闭的曲线,曲线里面表示集合。
4、集合的分类:(1)有限集:含有有限个元素的集合(2)无限集:含有无限个元素的集合(3)空集:不含任何元素的集合5、元素与集合的关系:(1)元素在集合里,则元素属于集合,即:a?A(2)元素不在集合里,则元素不属于集合,即:a¢A注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集N_或N+整数集Z有理数集Q实数集R人教版高一数学必修一知识点2二次函数I.定义与定义表达式一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系:y=ax +bx+c(a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a>0时,开口方向向上,a0时,抛物线向上开口;当a0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;当k0时,直线必通过一、二象限;当b=0时,直线通过原点当b0时,直线只通过一、三象限;当k0,方程有两不等实根,二次函数的图象与轴有两个交点,二次函数有两个零点.2)△=0,方程有两相等实根(二重根),二次函数的图象与轴有一个交点,二次函数有一个二重零点或二阶零点.3)△<0,方程无实根,二次函数的图象与轴无交点,二次函数无零点.人教版高一数学必修一知识点41.函数的基本概念(1)函数的定义:设A、B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有确定的数f(x)和它对应,那么称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(x),x∈A.(2)函数的定义域、值域在函数y=f(x),x∈A中,x叫自变量,x的取值范围A叫做定义域,与x 的值对应的y值叫函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫值域.值域是集合B的子集.(3)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.(4)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等;这是判断两函数相等的依据.2.函数的三种表示方法表示函数的常用方法有:解析法、列表法、图象法.3.映射的概念一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.注意:一个方法求复合函数y=f(t),t=q(x)的定义域的方法:①若y=f(t)的定义域为(a,b),则解不等式得a两个防范(1)解决函数问题,必须优先考虑函数的定义域.(2)用换元法解题时,应注意换元前后的等价性.三个要素函数的三要素是:定义域、值域和对应关系.值域是由函数的定义域和对应关系所确定的.两个函数的定义域和对应关系完全一致时,则认为两个函数相等.函数是特殊的映射,映射f:A→B的三要素是两个集合A、B和对应关系f.人教版高一数学必修一知识点5一:函数模型及其应用本节主要包括函数的模型、函数的应用等知识点。
高一数学必修一集合知识点及例题讲解
高一数学必修一集合知识点及例题讲解高一是数学学习的关键阶段,而集合作为数学基础中的基础,对于后续数学知识的学习具有重大意义。
本文将针对高一数学必修一中的集合知识点进行梳理,并通过例题讲解,帮助大家更好地理解和掌握这部分内容。
一、集合的基本概念1.集合的定义:集合是由一些确定的、互不相同的对象构成的整体。
2.集合的表示方法:列举法、描述法、图形法等。
3.集合的元素:集合中的每一个对象称为元素,用小写字母表示。
4.集合的基数:集合中元素的个数称为集合的基数。
5.集合间的关系:包含、相等、不相交。
6.集合的运算:并集、交集、补集。
二、集合的表示方法及例题1.列举法:将集合中的元素全部列举出来。
例题:用列举法表示集合A={x|x是小于10的自然数,且是3的倍数}。
解答:A={3, 6, 9}。
2.描述法:用性质、规律等描述集合。
例题:用描述法表示集合B={x|x是正整数,且x的平方根是整数}。
解答:B={x|x=n^2,n为正整数}。
3.图形法:用图形表示集合。
例题:用图形法表示集合C={(x,y)|x^2+y^2=1}。
解答:C表示单位圆上的所有点。
三、集合的运算及例题1.并集:两个集合A和B的并集,记作A∪B,表示A和B中所有元素组成的集合。
例题:设A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},求A∪B。
解答:A∪B={1, 2, 3, 4, 5}。
2.交集:两个集合A和B的交集,记作A∩B,表示A和B中共有的元素组成的集合。
例题:设A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},求A∩B。
解答:A∩B={3}。
3.补集:在全集U中,集合A的补集,记作A,表示不属于A的所有元素组成的集合。
例题:设U={1, 2, 3, 4, 5},A={1, 2, 3},求A。
解答:A={4, 5}。
通过以上集合知识点及例题讲解,相信大家对集合的概念、表示方法和运算有了更深入的理解。
高中数学人教A版必修一第一章知识点总结及题型
高中数学人教A版必修一第一章知识点总结及题型高中数学必修一第一章知识点及题型一、第一章第一单元集合---知识点总结知识点一:集合的概念集合是研究对象的统称,用小写拉丁字母a,b,c等表示元素,一些元素的集合称为集合或集,用大写拉丁字母A,B,C等表示,不含任何元素的集合称为空集,记为∅。
知识点二:集合与元素的关系如果a是集合A的元素,就称a属于集合A,记作a∈A;如果a不是集合A中的元素,就称a不属于集合A,记作a∉A。
知识点三:集合的特性及分类集合元素具有唯一性、无序性和互异性。
集合可分为有限集和无限集,有限集含有有限个元素,无限集含有无限个元素。
知识点四:集合的表示方法集合的表示方法有列举法和描述法。
列举法是把集合的元素一一列举出来,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法;描述法是用集合所含元素的特征表示集合的方法。
知识点五:集合与集合的关系集合A中的所有元素都是集合B中的元素时,称集合A是集合B的子集,记作A⊆B;如果A是B的子集,但存在元素不属于B,则称A是B的真子集,记作A⊂B。
子集的性质包括空集是任意集合的子集、任何集合都是它本身的子集、如果A是B的子集,B是C的子集,则A是C的子集。
知识点六:集合的运算集合的运算包括交集和并集。
集合A与B的并集是由A 和B中所有元素组成的集合,记作A∪B;集合A与B的交集是A和B中共有的元素组成的集合,记作A∩B。
3.交集与并集的性质交集的运算性质:A∩B = B∩A (交换律)A∩A = A (恒等律)A∩∅ = ∅(零律)A⊆B ⇔ A∩B = A (吸收律)并集的运算性质:A∪B = B∪A (交换律)A∪A = A (恒等律)A∪∅ = A (零律)A⊆B ⇔ A∪B = B (吸收律)A∪B = B∪A = {x | x∈A或x∈B} (定义)符号语言、图形语言和自然语言都可以用来表示集合的交集和并集。
4.全集在研究集合与集合之间的关系时,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U。
人教版高一数学必修一第一章 集合与函数概念知识点+经典例题+巩固练习
高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1.集合的含义2.集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性如:世界上最高的山(2)元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合3.集合的表示:{ …} 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。
注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R1)列举法:{a,b,c……}2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。
{x∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2}3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4)Venn图:4、集合的分类:(1)有限集含有有限个元素的集合(2)无限集含有无限个元素的集合(3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集A⊆有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是注意:B同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A⊆/B或B⊇/A2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”即:①任何一个集合是它本身的子集。
A⊆A②真子集:如果A⊆B,且A≠B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)③如果A⊆B, B⊆C ,那么A⊆C④如果A⊆B 同时B⊆A 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集运算类型交集并集补集定义由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作A B(读作‘A交B’),即A B={x|x∈A,且x∈B}.由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:A B(读作‘A并B’),即A B ={x|x∈A,或x∈B}).设S是一个集合,A是S的一个子集,由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)记作ACS,即C S A=},|{AxSx x∉∈且韦恩图示A B图1A B图2SA性 质A A=A A Φ=Φ A B=B A A B ⊆A A B ⊆BA A=A A Φ=A A B=B A A B ⊇A A B ⊇B(C u A) (C u B)= C u (A B) (C u A) (C u B)= C u (A B) A (C u A)=U A (C u A)= Φ.例题:1.下列四组对象,能构成集合的是 ( ) A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数2.集合{a ,b ,c }的真子集共有 个3.若集合M={y|y=x 2-2x+1,x ∈R},N={x|x ≥0},则M 与N 的关系是 .4.设集合A=}{12x x <<,B=}{x x a <,若A ⊆B ,则a 的取值范围是5.50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得正确得有40人,化学实验做得正确得有31人,两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有 人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一集合的含义1.集合的中元素的三个特性:元素确定性元素的互异性元素的无序性2.集合的表示:{ … }集合的表示方法1)列举法:{a,b,c……}2)描述法: {x R| x-3>2} ,{x| x-3>2}3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4)Venn图:3.集合的分类:有限集无限集空集4.常见集合表示R实数集 Q有理数集 N自然数集 Z整数集 N*正整数集 C复数集二集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:BA⊆有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A⊆/B或B⊇/A2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”①任何一个集合是它本身的子集。
A A②真子集:如果A B,且A B那就说集合A是集合B的真子集,记作A⊆/B或B⊇/A③如果 A B, B C ,那么 A C④如果A B 同时 B A 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集运算类型交集并集补集定义由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作A B,即A B={x|x∈A,且x∈B}.由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:A B,即AB ={x|x∈A,或x∈B}).设S是一个集合,A是S的一个子集,由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集,记作ACS,CSA=},|{AxSxx∉∈且韦恩图示A B图1A B图2性质A A=A A Φ=ΦA B=B A A B⊆AA B⊆BA A=A A Φ=AA B=B A A B⊇AA B⊇B(CuA) (CuB)= Cu(A B)(CuA) (CuB)= Cu(A B)A (CuA)=U A (CuA)=Φ.SA一.函数.1、映射(1)映射:设A、B是两个集合,如果按照某种映射法则f,对于集合A中的任一个元素,在集合B中都有唯一的元素和它对应,则这样的对应(包括集合A、B以及A到B的对应法则f)叫做集合A到集合B的映射,记作f:A→B。
(象与原象P36)注意:对映射定义的理解。
判断一个对应是映射的方法。
一对多不是映射,多对一是映射2、函数构成函数概念的三要素①定义域②对应法则③值域(注意区间表示方法)二、函数的解析式与定义域1、求函数定义域的主要依据:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被开方数不小于零;(3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零,(7)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.相同函数的判断方法:①表达式相同(与表示自变量和函数值的字母无关);②定义域一致 (两点必须同时具备)2求函数定义域的两个难点问题(1)()x已知f的定义域是[-2,5],求f(2x+3)的定义域。
(2)(21)xx已知f-的定义域是[-1,3],求f()的定义域三、函数的值域1求函数值域的方法①直接法:从自变量x的范围出发,推出y=f(x)的取值范围,适合于简单的复合函数;②换元法:利用换元法将函数转化为二次函数求值域,适合根式内外皆为一次式;③判别式法:运用方程思想,依据二次方程有根,求出y的取值范围;适合分母为二次且x∈R 的分式;④分离常数:适合分子分母皆为一次式(x有范围限制时要画图);⑤单调性法:利用函数的单调性求值域;⑥图象法:二次函数必画草图求其值域;⑦利用对号函数四.函数的奇偶性1.定义: 设y=f(x),x∈A,如果对于任意x∈A,都有()()f x f x-=,则称y=f(x)为偶函数。
如果对于任意x∈A,都有()()f x f x-=-,则称y=f(x)为奇函数。
2.函数的奇偶性也可以通过下面方法证明:()()0f x f x+-=奇函数()()0f x f x--=偶函数3.性质:①y=f(x)是偶函数⇔y=f(x)的图象关于y轴对称, y=f(x)是奇函数⇔y=f(x)的图象关于原点对称,②若函数f(x)的定义域关于原点对称,则f(0)=0③奇±奇=奇偶±偶=偶奇×奇=偶偶×偶=偶奇×偶=奇[两函数的定义域D1,D2,D1∩D2要关于原点对称]4.奇偶性的判断①看定义域是否关于原点对称②看f(x)与f(-x)的关系五、函数的单调性1.证明函数单调性的方法:(Ⅰ). 定义法:○1任取x1,x2∈D,且x1<x2;○2作差f(x1)-f(x2);○3变形(通常是因式分解和配方);○4定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负);○5下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).(Ⅱ)用导数证明: 若)(x f 在某个区间A 内有导数,则⇔∈≥)0)(A x x f ,(’)(x f 在A 内为增函数; ⇔∈≤)0)(A x x f ,(’)(x f 在A 内为减函数。
2.求单调区间的方法:a.定义法:b.导数法:c.图象法:d.复合函数[])(x g f y =在公共定义域上的单调性:若f 与g 的单调性相同,则[])(x g f 为增函数; 若f 与g 的单调性相反,则[])(x g f 为减函数。
注意:先求定义域,单调区间是定义域的子集。
3.一些有用的结论:a.奇函数在其对称区间上的单调性相同;b.偶函数在其对称区间上的单调性相反;c.在公共定义域内增函数+)(x f 增函数)(x g 是增函数; 减函数+)(x f 减函数)(x g 是减函数; 增函数-)(x f 减函数)(x g 是增函数; 减函数-)(x f 增函数)(x g 是减函数。
d.函数)0,0(>>+=b a xbax y 在(][)+∞-∞-,,ab ab 或上单调递增;在[)(]abab ,或00,-上是单调递减。
4设()[]x g f y =是定义在M 上的函数,若f(x)与g(x)的单调性相反,则()[]x g f y =在M 上是减函数;若f(x)与g(x)的单调性相同,则()[]x g f y =在M 上是增函数。
(同增异减)51212()()0f x f x x x ->- 单调递增1212()()0f x f x x x -<- 单调递减六.函数的周期性:1.(定义)若⇔≠=+)0)(()(T x f T x f )(x f 是周期函数,T 是它的一个周期。
说明:nT 也是)(x f 的周期(推广)若)()(b x f a x f +=+,则)(x f 是周期函数,a b -是它的一个周期2.若)()(x f a x f -=+;)(1)(x f a x f =+;)(1)(x f a x f -=+;则)(x f 周期是2a1已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x+2)=-f (x ),则,f (6)的值为(A)-1 (B) 0 (C) 1 (D)22定义在R 上的偶函数()f x ,满足(2)(2)f x f x +=-,在区间[-2,0]上单调递减,设( 1.5),(2),(5)a f b f c f =-==,则,,a b c 的大小顺序为_____________3 已知f (x )是定义在实数集上的函数,且,32)1(,)(1)(1)2(+=-+=+f x f x f x f 若则f (2005)=.4 已知)(x f 是(-∞+∞,)上的奇函数,)()2(x f x f -=+,当0≤≤x 1时,f(x)=x ,则f(7.5)=________5 设)(x f 是定义在R 上的奇函数,且对任意实数x 恒满足)()2(x f x f -=+,当]2,0[∈x 时22)(x x x f -=⑴求证:)(x f 是周期函数; ⑵当]4,2[∈x 时,求)(x f 的解析式; ⑶计算:1.只有单调的函数才有反函数;反函数的定义域和值域分别为原函数的值域和定义域;2.求反函数的步骤:①求原函数)(x f y =,)(A x ∈的值域B ②把)(x f y =看作方程,解出)(y x ϕ=; ③x ,y 互换的)(x f y =的反函数为)(1x fy -=,)(B x ∈。
3、关于反函数的性质(1)y=f(x)和y=f -1(x)的图象关于直线y=x 对称; (2)y=f(x)和y=f -1(x)具有相同的单调性;(3)已知y=f(x),求f -1(a),可利用f(x)=a ,从中求出x ,即是f -1(a); (4)f -1[f(x)]=x;(5)若点(a,b)在y=f(x)的图象上,则(b,a)在y=f --1(x)的图象上;(6)y=f(x)的图象与其反函数y=f --1(x)的图象的交点一定在直线y=x 上;1设函数()y f x =的反函数为1()y f x -=,且(21)y f x =-的图像过点1(,1)2,则1()y f x -=的图像必过( )(A )1(,1)2(B )1(1,)2(C )(1,0)(D )(0,1)2:)1(2log 3x y -=,)0(≥x 的反函数为。
3:已知)0(,32)(2≥++=x x x x f ,求)12(-=x f y 的反函数。
4:设=⋅-=-)0(,329)(1fx f x x 则。
1.正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过两点O(0,0),A(1,k)的一条直线;一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是经过两点A(0,b),)0,(kbB -的一条直线,但在取值时要根据具体情况灵活选取.因为两点确定一条直线,所以画一次函数的图象时,只要描出两点即可画出一条直线.一次函数y=kx+b 的图象是恒过(0,b)点且平行于直线y=kx 的一条直线,其中k 叫直线y=kx+b 的斜率,b 是直线y=kx+b 在y 轴上的截距(注意:截距b 不是距离,它可以是正数,也可以是负数或零).2.一次函数y=kx+b(k≠0)与正比例函数y=kx(k≠0)的性质.图象与系数的联系八.二次函数(涉及二次函数问题必画图分析)1.二次函数f(x)=ax 2+bx+c(a ≠0)的图象是一条抛物线,对称轴abx 2-=,顶点坐标)44,2(2ab ac a b --,其中a 是二次项系数,决定开口方向和大小,b 是一次项系数与a 决定对 y=kx (k ≠0) y=kx+b (k ≠0,且b ≠0) 经过原点(0,0) 与两坐标轴的交点(0,b )为和(-b/k ,0) k >0 经过一、三象限 必过一、三象限 k <0 经过二、四象限 必过二、四象限 当k >0时,y 的值随x 值的增大而增大;当k <0时,y 的值随x 值的增大而减小。