2019-2020年小学语文二年级上册22 窗前的气球人教版习题精选八十

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人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习D卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习D卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共125分)1. (6分)填上适当的词。

一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马2. (12分)写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________3. (4分)照样子写词。

明晃晃 ________________平平安安 ________________4. (2分)照样子,填入适当的字词。

(1)例:(采)野花________眼睛________懒腰________乐曲________身子________琴声________辫子(2)例:(清澈)的小溪________的姑娘________的田野________的音符________的棉袄________的野花________的家庭5. (8分)组词。

短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________6. (4分)默写古诗。

山行________ ________________ ________7. (4分) (2019五上·浙江期末) 照样子,仿写词语。

(1)哭哭啼啼(AABB式) ________ ________ ________(2)千真万确(含有数字) ________ ________ ________(3)天南海北(含有反义词) ________ ________ ________(4)眉开眼笑(含有人体器官) ________ ________ ________ 8. (3分)读课文《小壁虎借尾巴》,选一选,读一读。

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共135分)1. (12分)写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌______________ 广_______ _______心______________ 钅_______ _______氵______________ 艹_______ _______2. (4分)照样子写词。

明晃晃 ______________平平安安 ______________3. (8分)组词。

短_______ 辨_______ 重zhòng_______矮_______ 辩_______ 重chóng_______操_______ 名_______4. (8分)比一比,再组词。

对_______妈_______全_______回_______村_______吗_______金_______田_______5. (6分)填上适当的词。

一_______歌一_______电一_______饭一_______山一_______星星一_______马6. (4分)默写古诗。

山行_______ ______________ _______7. (3分)换部首成新字,并组词。

根_______地_______说_______8. (12分)根据课文《我要的是葫芦》内容填空①_______的葫芦藤上长满了_______,开出了几朵_______的小花。

花_______以后,藤上_______了几个小葫芦。

②葫芦叶子生了_______虫,邻居对他说:“你别_______着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很_______,他说:“什么?_______上的虫子还用治?我要的是_______。

”后来,小葫芦慢慢地变_______了,一个一个都_______了。

2019年二年级语文《窗前的气球》同步练习题

2019年二年级语文《窗前的气球》同步练习题

2019年二年级语文《窗前的气球》同步练习题一、看拼音,写词语。

chuāng hu chuáng shàng kāi shǐ zhōu wéi shēng bìng yì zhāng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下面部首的字。

广( )( ) 女( )( ) 疒( )( )三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组成词语。

木( )( ) 台( )( )( )( ) ( )( )四、给句子加上标点符号。

1.妈妈送给我一本童话故事书2.妈妈,送给我一本童话故事书吧3.妈妈,您能不能送我一本童话故事书五、读一读,照样子写一写。

气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的:_________________________。

科利亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地:_________________________。

六、照样子连线。

七、照样子写一写。

八、读一读,认一认,记一记。

科学亚运会呆呆地开始猜谜语拴住逗人喜爱九、日积月累。

yóu jiǎn rù shē yì yóu shē rù jiǎn nán由俭入奢易,由奢入俭难。

——司马光《训俭示康》格言大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。

这句话从人之常情着眼,来说明自觉保持俭朴,防止奢侈的必要性。

附送:2019年二年级语文《红领巾真好》同步练习题1一、看拼音,写词语。

yǔ máo zhuō chóng huó yuè qīng chén hóng lǐng jīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下面部首的字,并组成词语。

扌()足()日()王()()()()()三、填空。

“晨”字共( )画,第七画是( )。

“领”字共( )画,第五画是( )。

机灵的( ) 翠绿的( ) 蓬松的( ) 快乐的( )四、照样子写一写。

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(II )卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(II )卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共139分)1. (8分)组词。

短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________2. (6分)填上适当的词。

一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马3. (12分)写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________4. (9分)选字组词瑕假暇应接不________________以时日碧玉无________凌陵棱________园________角欺________版板扳呆________________手出________5. (4分)默写古诗。

山行________ ________________ ________6. (4分)照样子写词。

明晃晃 ________________平平安安 ________________7. (14分)补写词语并填空。

________规________矩 ________为人________ ________不足________________山遍________ 一________不________ ________而________举①圆圆的大头的鲸,却常常________地超过海轮。

② 他很老实,一向________,没有乱说乱动的行为。

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共136分)1. (4分)照样子写词。

明晃晃 ________________平平安安 ________________2. (6分)填上适当的词。

一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马3. (4分)默写古诗。

山行________ ________________ ________4. (4分)加偏旁组字、组词。

巨________ ________吾________ ________5. (8分)组词。

短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________6. (12分)写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________7. (9分)我能在括号里填上合适的词茂盛的________ 繁茂的________ 清楚的________幽深的________ 银灰色的________ 奇丽的________可爱的________ 细长的________ 微弱的________8. (4分)根据课文内容回答问题。

(1)《观潮》是按照________、________和________的顺序描写了钱塘江大潮,让我们感受到了钱塘江大潮的________、________。

人教版小学语文二年级上册(课件+教案+单元试卷)22、窗前的气球(二)

人教版小学语文二年级上册(课件+教案+单元试卷)22、窗前的气球(二)
(2)指名反馈交流。
(3)气球上有什么?为什么科利亚一看到这只气球,就猜出是米沙想的呢?大家想想米沙是个怎样的孩子,他与科利亚会是什么关系呢?
(4)这个气球使伤心的科利亚心情怎样?他想到了什么?
(5)出示句子朗读:科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。
练习用“可爱的”说一句话。
(6)用欢快的心情读第四自然段。
教学方法
教师引导点拨,学生自读与讨论相结合。
教学准备
课件、生字词卡片、气球。
教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)
教学过程
一、复习旧知、导入新课
1、指名认读、听写生字词。
2、指名朗读课文,检查朗读情况。
二、精读课文、理解感悟
1、学习第一、二自然段。
(1)指名读第一、二自然段,其他学生思考,这个故事讲了谁?他怎么啦?
(2)指名反馈交流。了解“传染病”。
(3)说说科利亚在床上只能干什么。他的心情怎样?从哪句话充分体现他失望、伤心的心情?(指名反馈)
(4)指导感情朗读,读出科利亚的无奈与伤心。
2、学习第三、四自然段
(1)自由朗读三四自然段,边读边思考:在科利亚的窗前出现了什么,这个奇怪的气球在科利亚的窗前做什么动作?想一想这只气球从哪儿来的?
教学过程
本课作业
过程与方法:尊重学生的主体地位,以学生为主,以读为主,让学生在读中理解课文,在读中体会情感,在读中受到教育。
情感、态度与价值观:通过本课的学习,感受同学之间互相关心的可贵精神,使学生受到精神教育,懂得珍惜友情。
教学重点
指导学生自主识字,分析并掌握字形。
教学难点
抓住科利亚内心情感的变化品读课文,体会同学之间的情谊。
2、全班齐读课文。

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷

人教版语文二年级上册第六单元第22课《窗前的气球》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共23题;共128分)1. (6分)填上适当的词。

一________歌一________电一________饭一________山一________星星一________马2. (4分)照样子写词。

明晃晃 ________________平平安安 ________________3. (8分)组词。

短________ 辨________ 重zhòng________矮________ 辩________ 重chóng________操________ 名________4. (7分)选出下面句子中下划线词语的正确解释。

(填序号)(1)理所当然________ ①条纹,纹理②道理,事理③管理,办理(2)隆重________ ①盛大②兴盛③深厚,程度深(3)推辞________ ①躲避,推托②告别③文辞,言辞(4)便宜:①价钱低。

②不应得的利益。

①花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。

________②做人要坦荡、大方,不能总想着占小便宜。

________(5)欣赏:①享受美好的事物,领其中的情趣。

②认为好;喜欢。

①他很欣赏这个建筑的独特风格。

________②小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

________5. (4分)默写古诗。

山行________ ________________ ________6. (12分)写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌________________ 广________ ________心________________ 钅________ ________氵________________ 艹________ ________7. (4分)读拼音,写词语jǔ zhǐjiāo ào shǎng xīn yuè mùwéi yī________________________________8. (3分)读下面的一段文字,回答问题。

小学二年级上册语文第六单元课后练习题

小学二年级上册语文第六单元课后练习题

小学二年级上册语文第六单元课后练习题【篇一】小学二年级上册语文第六单元课后练习题:第22课窗前的气球第一课时一、给句子加上标点符号。

1、妈妈送给我一本童话故事书2、妈妈,送给我一本童话故事书吧3、妈妈,您能不能送我一本童话故事书二、读一读,照样子写一写。

例:气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的:_________________________。

科利亚望着窗外快乐地笑了。

快乐地:_________________________。

第二课时一、根据课文组词户〔〕亚〔〕角〔〕周〔〕床〔〕病〔〕始〔〕张〔〕二、填填记记______地躺______地望______摆摆_____喳喳_____画脚【篇二】小学二年级上册语文第六单元课后练习题:第23课假设第一课时一、比一比,再组成词语。

哭〔〕休〔〕良〔〕笑〔〕体〔〕食〔〕二、照样子写上表示动作的词。

〔捉〕虫〔〕牛〔〕水〔〕字〔〕路〔〕鱼〔〕号〔〕树〔〕气〔〕书〔〕草〔〕车第二课时一、在括号里填上适宜的词语。

一〔〕笔一〔〕太阳一〔〕树一〔〕腿二、按课文内容填空。

假设我有〔〕,我一定给不幸的〔〕西西画〔〕,还他一个健康的〔〕。

他再也不会〔〕望着窗外的〔〕和〔〕,而是和〔〕在〔〕上奔跑,在〔〕游戏。

【篇三】小学二年级上册语文第六单元课后练习题:第24课日记两那么第一课时一、根据课文组词份〔〕粉〔〕昨〔〕晴〔〕姑〔〕娘〔〕妹〔〕读〔〕第二课时一、填空。

一___青蛙一___孩子一___手表一___扫把一___小河一___水果一___筷子一___报子一___叶子一___话【篇四】小学二年级上册语文第六单元课后练习题:第25课古诗两首第一课时一、选词填空。

漂流、飘荡、飘扬、飘浮1、松鼠和小熊为了一点小事吵了一架,天上再也看不到_______的风筝,小溪里再也看不到_________的纸船。

2、五星红旗在空中高高_________。

3、我是一滴小水珠,被太阳一晒,我就变成汽,在空中___________。

小学语文二年级上册《窗前的气球》课后习题

小学语文二年级上册《窗前的气球》课后习题

小学语文二年级上册《窗前的气球》课后习

窗前的气球课后习题
班级姓名
一、看拼音,写词语。

chuāng hu chuang shang kāi shǐ zhōu wei shēng bing yi zhāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、写出带有下面部首的字。

广( )( ) 女( )( ) 疒( )( )
三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组成词语。

木( )( ) 台( )( )
( )( ) ( )( )
四、给句子加上标点符号。

1.妈妈送给我一本童话故事书
2.妈妈,送给我一本童话故事书吧
3.妈妈,您能不能送我一本童话故事书
五、读一读,照样子写一写。

气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的:
_________________________。

科利亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地:
_________________________。

六、照样子连线。

七、照样子写一写。

八、读一读,认一认,记一记。

科学亚运会呆呆地开始猜谜语拴住逗人喜爱
九、日积月累。

you jiǎn ru shē yi you shē ru jiǎn nan
由俭入奢易,由奢入俭难。

司马光《训俭示康》
格言大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。

这句话从人之常情着眼,来说明自觉保持俭朴,防止奢侈的必要性
窗前的气球课后习题是我们精心为广大小学生朋友们准备的,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。

人教版小学二年级上册语文《窗前的气球》课后练习题

人教版小学二年级上册语文《窗前的气球》课后练习题

人教版小学二年级上册语文《窗前的气球》
课后练习题
一、根据课文组词
户( ) 亚( ) 角( ) 周( )
床( ) 病( ) 始( ) 张( )
二、填填记记
1、______地躺 ______地望 ______摆摆 ______喳喳______画脚
(静静呆呆摇摇叽叽指手)
2、科利亚得的是______病,医院规定,谁也不准
________,他也不能到病房______去。

科利亚躺在病床上,觉得真________。

3、米沙想出了招儿,他在________上画了一张可爱的______。

气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。

科利亚的心情________好了许多。

三、品味探究
1、窗前的气球代表什么?________________________
2、同学们通过这个气球,想对科利亚说什
么?________________________________
3、科利亚看到这个气球,为什么高兴地笑
了?________________________________
4、在生活中,你还看到气球有哪些妙
用?_____________________________________
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的窗前的气球课后练习题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!。

2019-2020年语文二年级上册22 窗前的气球人教版习题精选第十一篇

2019-2020年语文二年级上册22 窗前的气球人教版习题精选第十一篇

2019-2020年语文二年级上册22 窗前的气球人教版习题精选第十一篇第1题【填空题】默写古诗。

山行______ ____________ ______【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文组词户______ 亚______ 角______ 周______床______ 病______ 始______ 张______【答案】:【解析】:我会填①窗:共______画,第五笔是______。

②传:共______笔,第三画是______。

【答案】:【解析】:第4题【填空题】读课文《窗前的气球》填填记记①科利亚得的是传染病,医院规定,谁也不准______,他也不能到病房______去。

科利亚躺在病床上,觉得真______。

②米沙想出了招儿,他在______上画了一张可爱的______。

气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。

科利亚的心情______好了许多。

【答案】:【解析】:组词。

短______ 辨______ 重zhòng______ 矮______ 辩______ 重chóng______ 操______ 名______【答案】:【解析】:第6题【填空题】加偏旁,变新字台---______ 、______票---______ 、______【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】:【解析】:第9题【填空题】写出与划线句子同样的词语。

科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。

____________ 【答案】:【解析】:第10题【语言表达】照样子,用划线的词语写句子。

①气球上画着一张可爱的小脸。

②科利亚望着窗外高兴地笑了。

【答案】:【解析】:第11题【现代文阅读】课外阅读。

一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。

这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。

2019-2020学年度小学语文二年级上册第六单元22 窗前的气球人教版课后练习三十九

2019-2020学年度小学语文二年级上册第六单元22 窗前的气球人教版课后练习三十九

2019-2020学年度小学语文二年级上册第六单元22 窗前的气球人教版课后练习三十九第1题【填空题】区别字组词亚______ 角______ 始______ 飘______业______ 用______ 抬______ 漂______【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文《窗前的气球》内容填空①科利亚病了,住进了医院。

他得的是______,医院规定,谁也不准看他,他也不能到______房外面去。

②突然一个______摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的______前停住了。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】组词。

短______ 辨______ 重zhòng______矮______ 辩______ 重chóng______操______ 名______【答案】:【解析】:第4题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】:【解析】:第5题【填空题】填填记记______地躺______地望______摆摆______喳喳______画脚【答案】:【解析】:第6题【填空题】多音字注音并组词传:zhuàn______ chuán______【答案】:【解析】:第7题【填空题】默写古诗。

山行______ ____________ ______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】照样子写词。

明晃晃____________ 平平安安____________ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】加偏旁,变新字台---______ 、______ 票---______ 、______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】写出词语①他得的是chuán rǎn bìng ______,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上;②突然,一个红气球yáo yáo bǎi bǎi ______地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。

精选2019-2020年人教版小学二年级上册语文第六单元22 窗前的气球练习题二十七

精选2019-2020年人教版小学二年级上册语文第六单元22 窗前的气球练习题二十七

精选2019-2020年人教版小学二年级上册语文第六单元22 窗前的气球练习题二十七第1题【填空题】写出带有下面偏旁的字。

扌______、______疒______ 、______心______ 、______钅______ 、______【答案】:【解析】:第2题【填空题】《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字注音并组词传:zhuàn______chuán______【答案】:【解析】:第4题【填空题】填填记记______地躺______地望______摆摆______喳喳______画脚【答案】:【解析】:第5题【填空题】读课文《窗前的气球》填上适当的标点符号。

①气球停了一会儿______开始一上一下地动起来______这是怎么回事______②这下他猜出来了______准是米沙想的招儿______【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】根据课文《窗前的气球》内容填空①科利亚病了,住进了医院。

他得的是______,医院规定,谁也不准看他,他也不能到______房外面去。

②突然一个______摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的______前停住了。

【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】写出与划线句子同样的词语。

科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。

____________ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】默写古诗。

山行______ ____________ ______【答案】:【解析】:第11题【填空题】照样子写词。

明晃晃____________平平安安____________【答案】:【解析】:第12题【填空题】写出词语①他得的是chuán rǎn bìng ______,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

人教版小学语文2年级上册试题同步练习-22 窗前的气球(1)

人教版小学语文2年级上册试题同步练习-22 窗前的气球(1)

窗前的气球一、我送音节回家。

shuān cāi dòu zhā yà dāi kē jī亚拴逗喳猜呆叽科二、请欣赏我写的字。

zhǔ zhānɡ bìnɡ chuánɡ kāi shǐsì zhōu hù wài jiǎo luò三、变、变、变。

1.加一笔,变新字。

尸业2.加二笔,变新字。

用四、填一填。

( )地躺着 ( )地问候 ( )地望着( )地飘着 ( )地看着 ( )地打开五、读句子,选择正确的答案打上“√”。

1.他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

“指手画脚”是说:①同学们在那里互相说对方。

( )②同学们一边看米沙放气球,一边指指点点教他放。

( )2.窗前的气球代表什么?①同学们对科利亚的关心。

( )②这是个氢气球,能飞到科利亚病房的窗前。

( )六、看图写句子,用上带点的词语。

(注意审题哟)例1:气球上画着一张可爱的...脸。

1.可爱的:__________________________________例2:科利亚望着窗外高兴地...笑了。

2.高兴地:__________________________________ 七、读课文,交流交流:你还能想出什么办法问候科利亚?我会放一只蝴蝶风筝,翅膀上写着:“祝你早日康复!”我会___________________________________________参考答案一、二、略三、1.户亚 2.角周四、略五、1.② 2.①六、七、略。

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2019-2020年小学语文二年级上册22 窗前的气球人教版习题精选八十
➢第1题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第2题【填空题】
《窗前的气球》这篇课文中“窗前的气球”代表的是______。

【答案】:
【解析】:
➢第3题【填空题】
我会填
①窗:共______画,第五笔是______。

②传:共______笔,第三画是______。

【答案】:
【解析】:
➢第4题【填空题】
比一比,组成词。

户______ 床______ 始______ 角______
护______ 病______ 治______ 用______ 【答案】:
【解析】:
➢第5题【填空题】
写出与划线句子同样的词语。

科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。

____________ 【答案】:
【解析】:
➢第6题【填空题】
加偏旁,变新字
台---______ 、______
票---______ 、______
【答案】:
【解析】:
➢第7题【填空题】
读课文《窗前的气球》填空
①科利亚______在______上,呆呆地望着窗户。

②红气球上画着一______可爱的小脸。

③晚会开______了,观众立刻安静下来。

④我向四______看了看,发现小刺猬躲在一个______落里【答案】:
【解析】:
➢第8题【填空题】
多音字注音并组词
传:zhuàn______
chuán______
【答案】:
【解析】:
➢第9题【填空题】
写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌____________ 广______ ______
心____________ 钅______ ______
氵____________ 艹______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第10题【填空题】
填填记记
______地躺______地望______摆摆______喳喳______画脚
【答案】:
【解析】:
➢第11题【填空题】
根据课文《窗前的气球》内容填空
①科利亚病了,住进了医院。

他得的是______,医院规定,谁也不准看他,他也不能到______房外面去。

②突然一个______摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的______前停住了。

【答案】:
【解析】:
➢第12题【填空题】
区别字组词
亚______ 角______ 始______ 飘______
业______ 用______ 抬______ 漂______
【答案】:
【解析】:
➢第13题【填空题】
读课文《窗前的气球》填填记记
①科利亚得的是传染病,医院规定,谁也不准______,他也不能到病房______去。

科利亚躺在病床上,觉得真______。

②米沙想出了招儿,他在______上画了一张可爱的______。

气球摇摇摆摆地飘到了科利亚病房的窗前。

科利亚的心情______好了许多。

【答案】:
【解析】:
➢第14题【填空题】
【答案】:
【解析】:
➢第15题【填空题】
写出词语
①他得的是chuán rǎn bìng ______,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上;
②突然,一个红气球yáo yáo bǎi bǎi ______地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。

【答案】:
【解析】:
➢第16题【填空题】
读课文《窗前的气球》填上适当的标点符号。

①气球停了一会儿______开始一上一下地动起来______这是怎么回事
______
②这下他猜出来了______准是米沙想的招儿______
【答案】:
【解析】:
➢第17题【填空题】
读课文《窗前的气球》整理句子,填序号。

______气球上画着一张可爱的小脸,代表了同学们来问候科利亚。

______科利亚生病住进了医院。

______科利亚望着窗前可爱的笑脸,开心地笑了。

______医院规定谁也不准来看他。

【答案】:
【解析】:
➢第18题【填空题】
区别字组词
国______ 高______ 外______ 没______
周______ 亮______ 处______ 沿______
【答案】:
【解析】:
➢第19题【填空题】
写出带有下面偏旁的字。

扌______、______
疒______ 、______
心______ 、______
钅______ 、______
【答案】:
【解析】:
➢第20题【填空题】
默写古诗。

山行
______ ______
______ ______
【答案】:
【解析】:
➢第21题【填空题】
填上适当的词。

一______歌一______电一______饭
一______山一______星星一______马【答案】:
【解析】:
➢第22题【填空题】
根据课文组词
户______ 亚______ 角______ 周______
床______ 病______ 始______ 张______ 【答案】:
【解析】:
➢第23题【填空题】
组词。

短______ 辨______ 重zhòng______
矮______ 辩______ 重chóng______
操______ 名______
【答案】:
【解析】:
➢第24题【语言表达】
把下列词语排成一句通顺的话
①突然摇摇摆摆一个地飘了上来红气球
②上小脸画着一张可爱的气球
【答案】:
【解析】:
➢第25题【语言表达】
照样子,扩句子:小朋友们来到草地上。

例子:红气球飘上了天空。

红气球摇摇摆摆地飘上了蓝蓝的天空。

【答案】:
【解析】:
➢第26题【现代文阅读】
阅读短文,回答问题
小猴子全身披着细毛,好像穿着一件毛皮大衣。

它的头圆溜(liū)溜的,两只眼睛虽然很小,却(què)骨碌碌地转个不停,显出一副机灵的样子。

小猴子的鼻子又小又扁。

它的四肢又细又长,十分灵活。

这一段一共有______句话。

第______句写皮毛,第______句写头和眼睛。

第______句写四肢,第______句写鼻子。

【答案】:
➢第27题【综合题】
造句。

一边……一边……
立刻—
【答案】:
【解析】:
➢第28题【综合题】
阅读课文《窗前的气球》,按课文内容回答问题。

窗前的气球代表什么?
同学们通过这个气球,想对科利亚说什么?
科利亚看到这个气球,为什么高兴地笑了?
【答案】:
➢第29题【综合题】
把句子写完整。

秋天,一片一片的黄叶从树上飘落下来。

冬天,一片一片的雪花______。

西湖和六和塔都在杭州。

______都在北京。

【答案】:
【解析】:
➢第30题【综合题】
给下面的句子加上标点。

我们的教室很干净______
姑妈听见声音,跑进来问:“是谁把花瓶打碎了______”
我有向导______是您的蜜蜂把我领到这儿来的______
【答案】:
【解析】:。

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