语言简明连贯得体练习题

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专题10 语言表达简明、连贯、得体

专题10 语言表达简明、连贯、得体
嵌满 亮 晶 晶的星 星 。我 顿时 明 白了《 勒 歌 》 敕
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中为什 么有 “ 似 穹庐 ” 句子 。 天 的
顺 序 考虑 , 里 的先 后 顺 序 应 该是 逻 辑顺 序 。 这
“ 传 达上 级指 示” 一 统 一 思 想认 识 的 工作 不 这
) 一切( 这
) 在 语 言 上 刻 下 了 印 都
【 析】 参 考答 案 : 解 C。 语 段 陈 述 的 主 体
() 下 面 四个 语 句 按 恰 当顺 序 填 入 横 1将
是 张 丹 张 昊 , 陈 述 主 语 换 成 了“ 有 人 ” 不 ① 所 ,
如 用 ② 作 状 语 。③ ⑤ 的 主 语 能 与 前 后 文 保 持
① 它们好 像 在外 面等候 了多 时 。
② 在这 里 看 星 星 , 星 在你 眼前 亮起 , 星 一 直 亮 到脑 后 。 ③ 满天 的 星星肃 然排列 , 面 注视 着你 。 迎 午 夜走 出 帐篷 , 被 眼前 的 景象 惊 呆 了。 我
征 服 了全 场 的 观 众 , 征 服 了 现 场 裁 判 , 终 也 最
例 2 ( 0 6年 高 考 全 国 卷 ) 入 下 面 横 20 填 线 处 的句 子 , 上 下 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 与
( )
都 灵 冬 奥 会 花 样 滑 冰 双 人 滑 的 比赛
中 , 丹 、 吴 在 冲击 世 界 上 最 高 难 度 的 后 内 张 张
王孝 椿恭 请
【 析】 参 考答 案 : 解
支 伯 父伯 母 :
的 前 提 , 句 中 的 “交 往 ” 后 一 句 中 的 “ ① 和 语

句子的连贯简明得体(检测小卷)九年级下-2022年中考语文二轮复习讲练测(原卷+解析)

句子的连贯简明得体(检测小卷)九年级下-2022年中考语文二轮复习讲练测(原卷+解析)

专题02:句子的连贯简明得体(检测小卷)(满分40分,限时30分钟)一、选择题(每题2分,共30分)1.请选出下列选项中排序正确的一项()①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。

②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。

③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。

④端午节,是入夏后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。

⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。

A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①2.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是()①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤3.下列句子的排序最恰当的一项是()①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③4.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”,将古典诗调配以现代流行音乐,带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。

它之所以赢得多方赞誉,,,,,《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。

①不得不说,现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④5.在下面语段横线处依次填入句子,最恰当的一项是()时间都去哪了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。

语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(二)

语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(二)

语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(二) 第三部分能力突破【典例感悟】例1:(2007高考广东卷)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。

要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。

(6分)解析:本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和使用常见修辞手法的能力。

题目选用2008年奥运会比赛项目的标识图形来设置情境,这种选料,是贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料,具有很强的针对性和实用性,注重形象思维能力的考查,侧重语言表达的鲜明、生动。

本题是一道图文转换题,考查考生图文转换的能力。

解答此类题目要注意:(1)准确地解读图表内容。

解读图表主要按照以下步骤进行:源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。

(2)要注意进行合理的、多方向的推理、想象。

(3)要注意题干中的字数、句式和修辞等其它的要求。

如本题题干要求“运用两种以上(含两种)的修辞手法”,这正是语言表达的要求和语言表达的效果的综合体现。

但本题并不仅仅要求对图表内容作简单介绍、说明,而且要求“展开联想”,“紧扣动态特征”进行表述。

因此应把握好考题要求,根据考题要求做答,才能有的放矢;同时要注意比较分析有关内容,就可准确答题。

答案:(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入蓝筐。

(2)东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”,她将里贝罗们一一抛在身后,在万里跑道上展现了万米红霞。

例2:2006高考北京卷)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下在的这则新闻。

要求:见解独到,是非分明,不超过30字(4分)新学期初,某大学爱心社联合十多所高校,推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动,在北京站前接送同学。

由于受到到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥,而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。

语言表达简明、连贯、得体专项训练及答案

语言表达简明、连贯、得体专项训练及答案

D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来,山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。
10.王国维《人间词话》中谈到“三境界”,下列句子次序排列正一境也,③此等语皆非大词人不能道,然遽以此意解释诸词,恐为晏欧诸公所不许也。④此第二境也。⑤“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” ⑥此第三境也。 ⑦“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”③古今之成大事业,大学问者,必经三种之境界。
④屠格涅夫笔下的罗亭,被列宁称之为“ ”,他有宏伟的理想,远大的抱负,美妙的言辞,可是他却是万事止于“说”。
⑤反之,如果人人都赞赏助人为乐,却不从自己做起,那会怎样呢?白朗宁做了这样的回答:“ 。”
A.把爱拿走,地球将变成坟墓 B.三人行,必有我师焉
②一百年前,龚自珍曾大声疾呼:“ 。”我们这个改革开放的时代,既需要动听的百灵,也需要美丽的杜鹃;既需要昂首急驰的千里马,也需要脚踏实地的老黄牛。
③俗话说:“满招损,谦受益。”孔子尚且认为“ ”,刘备也能三顾茅庐寻找人才,何况我们这些后生小子。
C.⑤②①④③ D.①⑤③②④ ,
22.认真体会下面某合同上的一句话的意思,指出在哪种情况下,协议的提前终止才合法。
合同:甲乙任何一方不得单独提前终止协议。
答:
A.是比其他器官多得多 B.确实比其他器官多得多
C.不仅比其他器官多得多 D.或者说比其他器官多得多
13.在下面一句话的后面填上一句话,使句子表意明确。
我们要学习文件,
A.不要带上小说 B.请告诉小王
A.从长远观点看,我们认为这样做是很不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的

初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析

初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析

初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析1.阅读下列三则材料写出你的探究结果:(3分)材料一:大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有标签的文件夹里。

这样不管需要用到哪一条摘录,都可以马上拿到。

长年累月地广泛读书,细水长流地做读书摘录,使黑格尔的知识越来越丰富。

材料二:毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。

他每次去图书馆,必定带上三件物品:地图、字典、笔记本。

读书时,凡学到自己需要的知识,就立即记在笔记本上。

材料三:上海有一位青年,十分重视摘录,他的摘录笔记本多得不可胜数。

他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作,身旁堆满了笔记,下午到图书馆去,从大量报刊上摘录自己所需要的资料。

注重知识的积累,为他的创作积累了丰富的素材,他最终成为了年轻的小说家。

【答案】无论是哲学家还是政治家乃至一个普通人,要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念。

②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用。

(答以上两个方面中任何一方面均可,意思对即可得分)【解析】阅读三则材料,抓住其中关键信息点“读书”“习惯”“成功”概括三则材料共同表达的中心内容。

【考点】归纳内容要点,概括中心意思。

2.2014年4月22日是第45个“世界地球日”。

请以“爱护地球”为主题写一段话。

(3分)要求:从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于50字。

责任警示和谐居安思危同舟共济水清山秀【答案】示例:我们生长在大地母亲的怀抱里,她无微不至的保护着我们,现在大地母亲受到了伤害,我们应该负起责任!原本山清水秀的家园,已变得满目疮痍,我们要同舟共济保护我们的“地球母亲”!【解析】答案不唯一,用上至少三个词语和一种修辞方法即可。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

3.阅读下面材料,回答问题。

(4分)为了研究七年级学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组,随机调查了213名学生,以下是影响阅读名著原因的调查统计数据。

中职语文语言表达简明连贯得体测试题(带答案)

中职语文语言表达简明连贯得体测试题(带答案)

语言表达简明连贯得体测试题(带答案)姓名学号1、选出有重复赘余语病的一项(C )A.你总算回来了!我足足等了你一年三百六十五天。

B.选集首卷刊载序言,每卷附有像页和手稿各•帧,有的是经过十年动乱而幸存保存下来的珍贵资料。

C.她明天到火车站送你上火车。

D.本月24日(星期一)下午三时在科学馆报告厅召开家长会。

2、下面句子中,没有重复啰嗦毛病的一项为哪一项(A )信息社会中,语言是传播信息的重要载体,语言不通,势必会阻塞信息的正常通道。

A.影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。

B.李响发现那小姑娘正拿眼看他。

C.今日震惊本市的4.25案凶犯己经伏法枪决。

A(B项“许许多多”与“群像”重复,gr群像”为“形象”;C项去掉“拿眼”;D项去掉“枪决”或“伏法”)3、以下各句中,必须删去加点的词的一句是(C)A、业内人士认为,消费者平均购房面积的下降,一方面是政策作用的显现,一方面也说明了购房人更加趋于理性。

B、对于有1.28亿人口的日本来说,这个销售量,相当于每10个日本人中,就有一个人购买了这种高热量的食品。

C、目前,安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古开掘。

D、在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中,中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位,升至第15位。

C项“bT前”“进行了”,表示已经发生,“将”表示未发生,如果不删去就会前后矛盾。

4、将下面6个句子,按恰当的顺序填入横线处。

(只填序号)④②⑥®⑤③紫禁城位于北京的中心,什刹海位于紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处。

①顶上盖有色彩灿烂的瓦背后是景山②还可以看到附近的鼓楼周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣③由景山可以看到北京的中轴山上共有五座亭台5、把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项为哪一项C在古代,这个信念有些神秘色彩。

①在一切比拟深入的科学研究后面,必定有一种信念驱使我们。

高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)

高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)

高考语文第一轮强化《语言表达简明、得体》训练试题(附答案解析)题型一 简明类1.下面一段话中加点的词语有四处赘余,请在不影响原意的情况下予以删除,并将删除部分的序号填在下面的横线上。

(4分)①在.日常生活中,人们②大都..有这样的体验:③常常..有④那么..一些自以为聪明的人,为了金钱⑤竟.把“伪诈”视若拱壁,结果陷进虚妄奸邪的泥淖⑥而.不能自拔。

所以,与其弄巧,不如守拙。

守拙,就是要人守住⑦其.做人的底线和根本,守住素朴之心、真诚之念、清灵之性;就是要坚守一颗平常心,脚踏一片真山水,养育一段浩然气。

答: 解析:①是介词,这里可省略;④中“那么”就是指“一些自以为聪明的人”,也可删;⑥中“而”是连词,删去之后句子更通顺;⑦中“其”指代“自己”,删去它,句意不会改变。

答案:①④⑥⑦2.下面一段文字中加点的语句有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。

删除后应简明连贯、不改变原意。

(4分)上午8时,①县城的...天空万里无云,参加新年全县中学生双湖公园环湖长跑的运动员已陆续赶到②比赛的出发点......县中大操场,③为即将开始的......④新年全县中学生双湖公园...........环湖长跑热身。

⑤在出发点....,.参加比赛的运动员正在进行赛前准备................,有的换衣,有的慢跑,有的拉伸韧带,参加长跑的运动员⑥们.⑦无不..十分投入,虽然比赛还没有开始,但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦....的紧张。

答: 解析:“天空”没有县城和非县城之分,①处用“县城的”限制“天空”没有实际意义。

①处应删除。

“新年全县中学生双湖公园环湖长跑”在前面已经出现过,下文宜用简称,④处应删除。

前面已说的赶到出发点热身,就是进行赛前准备,⑤处的“在出发点,参加比赛的运动员正在进行赛前准备”赘余,应删除。

运动员是集合概念,⑥处“们”赘余,应删除。

答案:①④⑤⑥3.下面的句子拖沓啰唆、语序混乱,请加以修改,使其准确简明地表达出句子的原意,不超过30字。

练习八 语言表达简明、连贯、得体

练习八 语言表达简明、连贯、得体
壕 习八 语 言 表这 简明 、 贯 、 体 垂 得
口程 鸣 张海 卡
科学事实之上 ⑤正如承认人类是从古猿进化而来
的 .无 损 于 人 类 的 尊 严 ⑥ 正 如 承认 人 类 是 从 古 猿
进 化 而来 的 . 损 于 中 国人 的 尊 严 无
1把 下列句 子组 成一 段话 , 思完整 、 . 意 前 后 衔接 、 语序最 恰 当的一项 是 (
A③①⑥④⑤② . c⑥③①②⑤④ .
B . ①②③⑥④⑤ D ③②⑥④⑤ . ①
散 花般 四处 散 开 。短 短 几 秒钟 , 箭精 灵般 地 钻 入 了 火
云层 。
2把 下列 句子 组成 一段话 , 思完 整 、 . 意 前 后衔接 、 语序 最- 哈当的一项 是 (
新 等心 理 因 素 交 互 作 用 的 结果
天晴
⑤ 然而这连绵 的秋雨似乎偏 要与我作对 , 一
⑥ 最 主 要 的原 因还 是 只 能 困 在 房 子
。 箭— 火
下就 的 蛟龙 , 映红 了 整个 山谷 。
— —
里 不 能 随 意 出去 玩

将 塔 架 导 流 槽 内的 蓄 水 化 作 一 团 浓 雾 , 天女
言表 达方 面有 多处 错误 。请 找 出三处 不得 体 的词 语或 短语 , 以改 正。 加
我 毕 业 于计 算 机 专 业 , 学 本 科 , 一 名 有 三 年 大 是 工 作 经 验 的 电脑 编 程 员 。 知 贵公 司招 聘 人 才 , 希 得 很 望 能 到贵 公 司高 就 。现 附上 我 设 计 的几 段 程 序 , 恳请
A②④⑥⑧ .
B②③⑥⑦ .

⑤ 这种关系 在艺术形式上 的深刻 表现之一 , 就

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 同步练习语文试题及答案 人教版高三总复习

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动  同步练习语文试题及答案  人教版高三总复习

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习语文试题及答案人教版高三总复习语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习1.除夕那天,父亲让李明贴对联,依次贴在厨房、书房、卧室三处,下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( )①粒米皆从辛苦得寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝林风山月雅兴长留④江山万里如画神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席帘外花香入睡轩A.②④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.①③⑥【答案】D【解析】解答本题时应注意:对联的上下联必须严格对仗。

几组对联中,②⑤上下联不对仗,首先排除。

①中“粒米”“寸薪”是厨房中的物品;③中“鸿文”和“雅兴”提到了书房;④是歌咏祖国大好河山的;⑥中的“席”“睡轩”与卧室相关,因此①对应厨房,③对应书房,⑥对应卧室。

2.下列场合的用语,得体的一项是( )A.[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会,她谢绝]杨绛说:“我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。

”B.[电视连续剧《保密局的枪声》中,刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏]阿纪说:“我是喜欢评弹的,您既然赏光,我就只好去了。

” C.[王医生送病人小张出院,告别时]王医生说:“看到你恢复得这么好我很高兴,以后欢迎你常来。

”D.[某广播电台的广告]戴××牌领带,使您的仪容更潇洒。

【答案】A【解析】此题考查语言的得体。

A.用一比喻委婉地表明自己的态度,显示出作者的谦虚。

用语得体。

B.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请,此处说反了,改为“破费”。

C.“欢迎你常来”不妥。

D.广播播音中,“仪容”与“遗容”同音,不合适。

3.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。

中学生一旦手机在手,就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”;一旦迷上微信聊天,就会造成学习下降,走向堕落。

我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性,让我们一起努力创造更好的学习环境。

高三语文暑期微训练 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2(含解析)

高三语文暑期微训练 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2(含解析)

高三语文暑期微训练语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动2(含解析)1.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是( )①正是这些灵魂,千百年来,以积聚久远的固执,使苏州保存了风韵的核心。

②最近一次去苏州,重游寒山寺,撞了几下钟,因俞樾题写的诗碑而想到曲园。

③曲园在一条狭窄的小巷里,由于这个普通门庭的存在,苏州一度成为晚清国学重镇。

④当时的苏州十分沉静,但在无数的小巷中,无数的门庭里,藏匿着无数厚实的灵魂。

⑤曲园为新开,因有平伯先生等后人捐赠,原物原貌,适人心怀。

A.③⑤④②①B.②⑤③④①C.③⑤②①④ D.②③⑤①④解析:②句引出陈述对象“曲园”;⑤句写曲园的重建情况;③句介绍曲园的位置、价值;④句中的“苏州”“门庭”紧承③句,①句的“这些灵魂”又承接④句。

答案:B2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )虽然不是每到一处人生驿站,都有丰硕的收获,不是每一个希冀都有理想的答案,旅途上或多或少都会有不如意的地方,________,________,________,________,________。

①逆境中定会有峰回路转②心中就会有永远也欣赏不完的风景③但只要我们奋勇执著④幸福和快乐也会伴你度过每一个驿站⑤只要活得充实,哪怕清贫A.①②⑤③④ B.③①⑤④②C.⑤④③①② D.⑤④②③①解析:根据这段文字的开头“虽然”一词的提示,可以推知③跟在其后,放在最前面;而从语意的承接上,可知②是一个总结性的句子,故应放在最后;③⑤是表条件的领起句;①④应该对应地放在③和⑤后;根据语意可知④⑤关系紧密,①③关系紧密。

答案:B3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )歼-15是我国第一代多用途舰载战斗机,________,________,________,________,被誉为凶猛强悍的“空中飞鲨”。

①它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点②可根据不同作战任务携带多型反舰导弹、空空导弹、空地导弹以及精确制导炸弹等精确打击武器③实现全海域全空域打击作战能力④各项性能可与俄罗斯苏-33等世界现役的主力舰载战斗机相媲美A.①②③④ B.④①②③C.③④①② D.①③②④解析:解答本题,关键要分析各个句子的关系。

高考语文真题分类汇编(含解析): 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

高考语文真题分类汇编(含解析): 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

考点:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动1.[2018全国卷Ⅰ]下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

(5分)我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。

施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。

望大家配合。

答:解析:本题考查考生语言表达准确、得体的能力。

本题给出的是某校一则启事片段,应为书面语体。

“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需要换掉”等几处语言表达口语化,应将“堵住”改为“堵塞”,“管子”改为“管道”,“换掉”改为“更换”,“打算”改为“计划”,“正遇上”改为“正值”。

答案:①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”;⑤“正遇上”改为“正值”。

2.[ 2018全国卷Ⅱ] 下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

要求修改后语意准确,语体风格一致。

(5分)如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。

本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。

答:解析:本题考查考生语言表达准确、得体的能力。

本题给出的是某报社一则启事片段,明确题目中“五处词语使用不当”的提示,注意从书面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。

本则启事中,“参加者”与“重大事件”搭配不当,应将“参加者”改为“亲历者”或“参与者”;“打探者”用语不庄重,应改为“知情者”;“关爱者”与“社会热点”搭配不当,应将“关爱者”改为“关注者”;“征询”与“线索”搭配不当,应将“征询”改为“征集”;“等着”用语口语化,应改为“期待”或“等待”。

答案:①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;②“打探者”改为“知情者”;③“关爱者”改为“关注者”;④“征询”改为“征集”;⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。

语言简明连贯得体 (1)

语言简明连贯得体 (1)

• 答案:(1)“光临”改为“回到”;(2)“至今 健在”删去,或改为“精神矍铄”;(3)“高足” 改为“学生”;(4)“欣慰”改为“高兴”。每 找出并改对一处,给1分;只指出而未修改或修改 不恰当的,不给分。如有其他答案,可根据合理程 度酌情给分。
• 例4、把下面句子的内容放在A、B两处不同的语言环境中进 行转述。要求:①人物、人称表达要准确。②时间、地点交 代清楚。 • 张明对王川说:“我母亲病了,我得陪她去医院,下午的球 赛我不能参加了,请你和班长说一声,并要他通知李扬顶上, 好不好?” • A、王川对班长说:__________________________ • B、班长到李扬家,李扬不在,只得对李扬的父亲说了这件事, 并请他一定要转达到。 • 班长说:___________________________________ •
• 答案:C(题目“流逝”后面应有句号。文段首句强调今 天短暂,末句总结今天对于昨天和明天的意义,而选 文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写。因此第 一空只能选⑥而不能选⑤,而⑥与④有关键词“接力” 衔接,并自成一句,符合文段标点符号。③②是推论 今天对昨天的意义,①⑤是讲今天和明天的关系,最 后一句正好是对这四句的总结,因此选C)
• 答案: ⑤②④①③ • 解析:这题5句话共涉及两个话题,一个是化石能源,一个是 新能源。⑤和②是阐述以一个话题,④、①、③是第二个话 题。②是紧承⑤而来排在⑤的后面,④是一句过渡,应在② 之后,③句是对未来的展望,应在写现实状况的①之后。句 子连贯题一般应对策略:陈述对象一致,结构一致,情感氛 围一致,关联词等;没有仔细把握各分句内部的暗示语。此 类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小 范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关 联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连 缀排列

语言文字运用 第六讲 语言表达简明得体练习题

语言文字运用  第六讲  语言表达简明得体练习题

【对点精练】1.下面语段有四处用词不够准确或简明,请分别指出并改正。

①父母从经济和财力上资助成年子女的现象,被称为“经济再哺”。

②这一现象在世界各国都不同程度地存在,在当代中国则更为普遍。

③根据某公司的一项调查结果显示,七成左右中国家庭的老人都曾经或正在资助成年子女。

④接近一半以上的资助用在子女买房、买车、孩子教育等重大项目开支上,也有大约20%的资助用于吃穿住用等日常消费。

⑤随着“经济再哺”这一概念的提出,年轻一代何时“断奶”的问题也随之引发了社会的热烈讨论。

2.阅读下面一段文字,完成后面的题目。

中国的茶俗以大众文化为主流,茶馆茶客盈门,就完全①足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。

历来的研究者在饮茶著述中,他们②试图教给人们一种优雅的饮茶方式:③即茶舍要雅致,茶叶需上品,入茶之④水最好是甘洌的泉水;⑤主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和、书画助兴;⑥或会心赏鉴;切忌⑦主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱,⑧茶具粗劣,也是犯忌之事⑨。

(1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是________和________。

(2)画线的标点有两处错误,序号分别是________和 ________。

3.本着语言表达简明的原则,完成后面的题目。

夏天到了,人们喜欢吃一些生冷的食品,外出①就餐的频率②也高了。

③常吃生冷食品和外出就餐都④将给肠道传染病⑤的发生埋下了隐患。

(1)应删除的是________(只填序号)。

(2)应简略的是________(只填序号),可改为________。

4.下面语段不够简明,请删掉其中一句让语段表达更简明,话题更集中。

①春花秋月,夏云冬雪,造化多情,大自然的色彩是美好的。

②人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力,让大海永远蔚蓝,让草原永远青翠。

③但是人类不以自然美为满足,艺术美的着意创造,有待心灵的加工,注入艺术家的豪情。

④色彩只有注入了画家的情感,才能成为审美对象。

中考语文:《语言表达简明、连贯、得体》测试题及答案

中考语文:《语言表达简明、连贯、得体》测试题及答案

语言表达简明、连贯、得体测试题1.填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是()泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。

为"门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯千嶂奇观"。

A.元代石刻"天门铭"在门外西侧。

一副石刻对联在门的两旁,B.门外西侧有元代石刻"天门铭"。

门两旁有石刻对联一副,C.元代石刻"天门铭"在门外西侧。

门两旁有石刻对联一副,D.门外西侧有元代石刻"天门铭"。

一副石刻对联在门的两旁,2.将下面四句话填在下面的横线上,顺序最恰当一组是()①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练来到村里,和村民们一道投入抢收战斗。

A·②④①③ B·①④②③C·④②③① D·④③②①3.填入下面横线上的两句话,与正文衔接最恰当的一项是()第三次中国公众科学素养调查显示,我国公众对科学研究人员最尊重,,而律师、银行管理人员、政府官员都有上升。

显然,人们尽管尊重从事科研和教育的人,却希望自己的孩子从事"更实际"、"更现实"的职业。

A.25.4%的人认为科研人员的职业最好,但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中,希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。

B.52.4%的人认为科研人员的职业最好,但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中,希望孩子从事科学研究工作的比例上升了8个百分点。

C.52.4%的人认为科研人员的职业最好,但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中,希望孩子从事科学研究工作的比例却下降了8个百分点。

D.25.4%的人认为科研人员的职业最好,但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中,希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。

句子的连贯简明得体(模拟专练)九年级下-2022年中考语文二轮复习讲练测(原卷+解析)

句子的连贯简明得体(模拟专练)九年级下-2022年中考语文二轮复习讲练测(原卷+解析)

专题02:句子的连贯简明得体(模拟专练)一、选择题(每题2分,共60分)1.下列句子语言表达得体的一项是()A.小芳为大家演唱一首动听的歌,唱完后,她对同学们说:“唱得不好,请多多包涵。

”B.重阳节到了,小强去敬老院慰问老人:“老人家,能吃尽量吃,吃一餐少一餐。

”C.老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?”D.兰兰刚练好了一幅毛笔字,拿去给她的同桌看,同桌接过说:“我来帮你雅正。

”2.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。

②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。

③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。

④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。

⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③3.结合情境,下列语言表达得体的一项是()中考备考阶段,李明生病在家,老师请大家帮忙带复习资料给他。

有同学说:A.“我不太想去,这样子会影响我自己复习的。

”B.“老师,可不可以让他自己来拿啊,我可是没有时间的呢。

”C.“老师,让我去吧。

我家离他家近,举手之劳而已。

”D.“真是个讨厌鬼,就会给大家带来麻烦。

”4.依次填入下面文中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻________,必须养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。

________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。

这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A.①④⑥B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑤5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()。

语言简明连贯得体经典试题

语言简明连贯得体经典试题

语言简明连贯得体经典试题一、语言简明1.选出有重复赘余语病的一项( C )A.你总算回来了!我足足等了你一年三百六十五天。

B.选集首卷刊载序言,每卷附有像页和手稿各一帧,有的是经过十年动乱而幸存保留下来的珍贵资料。

C.她明天到火车站送你上火车。

D.本月24日(星期一)下午三时在科学馆报告厅召开家长会。

2.下面句子中,没有重复啰嗦毛病的一项是( A )A.信息社会中,语言是传播信息的重要载体,语言不通,势必会阻塞信息的正常通道。

B.影片《红日》……塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。

C.李响发现那小姑娘正拿眼看他。

D.今日震惊本市的4.25案凶犯已经伏法枪决。

2.A(B项“许许多多”与“群像”重复,改“群像”为“形象”;C项去掉“拿眼”;D项去掉“枪决”或“伏法”)3.下面一段话中有不够简明、不合事理的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪4处?把删除部分的序号填入下面横线上。

Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。

它跨越时空③的限制,把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前,⑤不仅能传送文字、图形、图像,还能传送声音、动画和视频。

它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起。

人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题,查阅所需的资料,还可以在网上听音乐、看电影、交友⑨聊天,甚至⑩还可以在网上观光旅游、购物。

删除部分是:___________、___________、_____________、___________。

[答案]②④⑥⑩|删②,因为前面有“信息社会”,④无用的信息用不着传递;⑥“不同肤色”与“不同种族”重复;⑩“还可以”与“甚至”重复。

4.下面一句话中,编号的地方有些是可以删去的。

请将可删去的序号写在题后横线上。

由于人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度,所以,减掉一公斤脂①②③④⑤⑥肪后所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。

专题十语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

专题十语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

专题十语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.(2011年高考大纲全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。

________,________。

__________,__________。

__________,__________,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事应该今天完成,不能推到明天②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走⑥今天是昨天和明天的接力处A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤2.(2011年高考湖北卷)从今年5月1日起,我国在室内公共场所实行全面禁烟。

请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。

要求:①符合场景;②语言表达简明、生动、得体;③不超过20字。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.(2011年高考湖北卷)某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位,为其写一则颁奖词,要求:①请先将所选人物姓名写在答题卡上,然后写颁奖词;②符合人物特征;③语言表达生动、连贯、得体;④至少运用一种修辞手法。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.(2011年高考课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()我国是食品生产和消费大国,________,________,________,________,________,________。

初一语文语言的简明连贯得体试题

初一语文语言的简明连贯得体试题

初一语文语言的简明连贯得体试题1.在下面的情景或场合中,语言最得体的一项是()(3分)A.建筑工地:施工给你带来了不便,请绕行,谢谢合作。

B.饭店里:请勿随地吐痰。

C.公共场所:禁止吸烟,违者罚款。

D.患者愈后送给医生的锦旗上:救死扶伤是医生的天职【答案】A【解析】B C服务场所,公共场所,一般不能有祈使句,语气太生硬。

D,这是医生应该说的。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

2.根据下列情境,说话恰当的一项是()A.小兵正在认真地做作业,妈妈叫他吃饭,他说:“没看我正忙着吗?”B.陈江借了同学一本新书,不小心给弄脏了,还书时他连声说:“对不起。

”他的同学说:“‘对不起’值多少钱?给我另卖本新书吧!”C.李河骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。

”D.某中学正要上公开课,课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个同学回答说:“你自己不会看课程表吗?”【答案】C【解析】语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。

这里C最合理。

【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

3.在阅读方法交流活动中,小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法,请你选择其中的一种方法进行评价。

(3分)【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事,他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲,还仔细聆听大自然的声音,诸如植物生长、动物鸣叫……【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时,往往先看题目,然后默想自己来写这篇文章,应该先写什么,再写什么,最后怎样收尾,想清楚后再读文章。

当看到文章的内容和自己的想法一致时,每每发出会心的微笑,然后浏览而过;当看到新颖的见解时,便细细阅读。

【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。

多读指读书的面要广,重要的书要多读几遍;多写就是摘抄妙语佳句,圈点眉批,写读书笔记;多想即反复思考书本知识在生活中如何应用;多问就是有了问题就要问。

【高中语文】101语言表达的简明得体测试题高考语文总复习高考语文专题训练

【高中语文】101语言表达的简明得体测试题高考语文总复习高考语文专题训练

语言表达的简明得体测试题(附详细参考答案)1.根据各种文体对语言的要求,选出语言得体的一项( )A.自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。

(广播稿)B.4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物院,盗窃有价值文物多件。

(法院布告)C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。

叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等颜色,味香。

果实球形,青色,成熟的黄色。

都可以吃,味酸。

(工具书)D.我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为荷!(某校给教委的报告)C(广播稿要口语化,A项一些文言语句、括号都不合要求;法院布告要庄重严肃,“踩点”乃黑话,“月黑风高”乃小说语言,用在布告里都不严肃;报告要平实,D项一些描写很不得体)2.选出用词注意了感情色彩,语言得体的一项( )A.骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们亲手挖掘的。

B.他们这一举措受到了广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤。

C.表现在作品里,歌颂的是人民,诽谤的是鬼子、汉奸和地主。

D.世界各个足球队都在秣马厉兵,觊觎桂冠。

A(略)3.选出加点的词语使用得体的一项( )A.爱妻丽华祝丈夫生日快乐。

B.请明天到我府上详细谈谈。

C.劳驾您把那提包递过来。

D.热烈祝贺顺过公司乔迁志禧。

C(“爱妻”是丈夫称妻子的,“府上”是称对方的家的,“志禧”与“祝贺”重复)4.下面几个语句,语意重复啰嗦,要使其简洁、明确,将如何修改?(在原句上删改)还有一种立体会活动的书,也很吸引人。

它的插图都是立体的。

当你把书打开的时候,书里的人和动物马上会站起来,跃然纸上,栩栩如生。

去掉“立体会活动的”“也很吸引人”“它的”“当你”“的时候”“马上”六处。

5.下面句子都有重复啰嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的是哪些词语?将其序号填在横线上。

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语言表达“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”练习题1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。

_______,_______。

_______,_______,_______,_______,能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②2..依次填入下面空格处,最恰当的一项是( )有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。

地上者妙在____________,画上者妙在____________,梦中者妙在____________,胸中者妙在____________。

①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃A.④③②①B.①②④③C.②③①④D.④②③①3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在学校的日子里,我没有什么特别的感觉,______,______,______,______,______,______。

我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。

①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来,其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A.①②④⑤⑥③B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。

②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。

③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。

④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。

⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。

⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。

A.①⑥②④⑤③B.①⑥④②③⑤C.④①⑥②⑤③D.④②①⑥⑤③5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是( )①更要用人生的尺度②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同③在一定意义上,人是教育的产物④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育A.③②⑥④①⑤B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥D.③②④⑤⑥①6.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )闲情,是________,什么也不做,也不想了。

也是________,去水边品茗。

有时,从午后一直坐到日暮黄昏,________。

人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是________。

①偷得浮生半日闲,邀三两知己②不见一个人,却有着说不出的意境③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣A.②①③④B.④③①②C.④①③②D.②③④①7.给下面语句排序,衔接恰当的一项是( )①因为较弱的电磁辐射,也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。

②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波,当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时,人的神经活动就会受到严重干扰。

③即使在不太强的电磁场环境中工作和生活,人也会受到影响。

④如果长时间处于这种强电磁波的环境中,人会出现头痛、注意力不集中、嗜睡等症状,强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。

A.④①②③B.②③①④C.④③②①D.②④③①8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。

________,________。

________。

________,________。

________。

①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.⑥②③⑤④①B.⑥①④②③⑤C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥①②9.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。

________,________,________,________;________。

________。

儿童自由的读物,实在极少。

我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。

①教师教一课,他们就读一课②刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物③我们虽知道之前的不对④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣⑤而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣A.③⑥④②⑤①B.③⑥④⑤②①C.①③⑥④⑤②D.①③⑤⑥④②10.在文中横线处填入下列语句,衔接恰当的一项是( )如果有黑洞撞向地球,那么________。

当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为________。

当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。

尽管天文学家认为,________,但正常情况下,________,因为引力波在广袤的宇宙中经过长途跋涉,抵达地球时强度已大大减弱。

①引力波每时每刻都在影响着我们②你会听到它悄然逼近的声音③引力波是听不到的④声波在真空中无法传播A.②③①④B.②④①③C.③②①④D.③①④②11.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①荒诞的情节、孤寂的灵魂令人喟叹:世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。

②一方面,现代化、城市化带来的人口流动正在迅速抽走农耕社会“四世同堂”下敬孝的现实基础。

③以至于有老人不得不发工资请子女回家,有老人因全家聚会时小辈各自把玩手机,一怒之下摔盘离席。

④作为传统道德“百善之先”的“孝”,如今似乎正在遭遇三千年来未有的严峻挑战。

⑤父母与子女天各一方所产生的赡养难题,正日益成为一个受到社会关注的问题。

⑥另一方面,空间上的距离也在悄然加剧两代人情感上的疏离,甚至“多年春节未曾回家”还被一些媒体宣扬成爱岗敬业的表现。

A.①②⑤⑥③④B.④②⑤⑥③①C.④②③⑥⑤①D.①②③⑥⑤④12.下面是一名中学生写给某杂志社的一封信的正文部分,其中有几处用语不够得体,请指出并加以修改。

我是一位高中生,对语文情有独钟。

偶然发现了贵刊合订本,至今惠存于家,时常翻阅。

我觉得贵刊既有很浓的人情味,又有很高的文学品位,让人读了很受启发。

高考即将到来,请贵刊能刊登一些词语误用的示例,一定要说出词语的来源、正确含义和出错原因,我将不胜感激。

(1)_______________改为________________(2)_______________改为________________(3)_______________改为________________13.下面是一位记者对接受采访的某著名作家的儿子说的一段开场白,其中有三处不得体,请指出并作修改。

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。

我在上中学的时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。

您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。

(1)_______________改为________________(2)_______________改为________________(3)_______________改为________________14.根据文意,在下面的横线上各写一个比喻句,且这个比喻句能准确地阐释前边语段的含意。

人有生理的青春,那是用年龄与肉体来衡量的;也有心理的青春,那是用思想与心态来衡量的。

有的人正当年少,却胸无远志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人年华已老,却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。

生理的青春如______________,__________________________;心理的青春如____________,15.有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后者。

中国社会科学院发布的《中国文情报告(2012-2013)》显示,2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。

你如何看待这种现象?请简要点评。

要求:①观点明确;②语言表达简明、得体;③字数不超过30字。

16下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。

要求:删除后应简明连贯、不损害原意。

清晨7时,重庆的①天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②,为即将开始的③2011年重庆④马拉松赛热身。

在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备⑤,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。

虽然比赛还没有开始⑥,尚在安排之中⑦,但空气中已经透露出一丝如箭在弦⑧的紧张。

答案:17.下面这封信有四处不合规范,请指出其中的三处。

××学兄:寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。

你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如。

只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧地作了一点雅正,随信寄回,谨供参考。

顺祝夏安!弟××2013年6月6日18.下面是《雷雨》中的一段台词:周朴园(仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。

(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。

周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。

周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。

(甲句)周萍(失色)爸!上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。

”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。

要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明。

19.校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题。

要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得体。

20在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。

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