【精品】PPT课件 一、陆生生活的动物对环境的适应
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《生物对环境的适应》-(1)PPT课件
第4节 生物对环境的 适应.1 新课导入“儿童疾走追
黄蝶，飞入菜
花无处寻。”?
很多生物都在长期的生存和发展过
程中，形成了对环境的适应。
.
2
…新课…导入
生物是 如何适 应环境
的？
.
3
学习目标
1.描述生物对环境的适应； 2.认识生物的形态结构、生理、行为与环境相适应； 3.感受适者生存、不适者淘汰的自然规律。
绝对的、完全的适应。
.
27
本课小结
1.生物对环境的适应具有普遍性，同时也具有相 对性；
2.生物对环境的适应表现在：形态、结构、生理、 行为等。
3.适者生存，不适者被淘汰。
.
28
生物形态结构上的适应
表
现
生物生理特性上的适应
生物行为生态上的适应
.
29
三 动 保护色
种物
保在
护 外 警戒色
性形
适上
.
8
2 分析生物对环境的适应
分组讨论：下列生物生活在什么环境中？该生物有什 么特点？这些特点与环境中的什么因素相适应？
北极熊
竹节虫
仙人掌
.
9
讨论总结
生物
环境特征
生物特征 适应关系
北极熊
极地，冰雪覆盖， 体色白，
寒冷
脂肪层厚
易于隐藏， 抵御寒冷
竹节虫 栖息在树枝上
体色，体形 与树枝相似
易于隐藏
仙人掌
.
18
刺蛾幼虫
海葵
.
19
小结
1.色彩鲜艳，易于识别
警 戒 色 的 特 点 2.具有恶臭、毒刺或毒毛
.
20
我不是我—拟态
黄蝶，飞入菜
花无处寻。”?
很多生物都在长期的生存和发展过
程中，形成了对环境的适应。
.
2
…新课…导入
生物是 如何适 应环境
的？
.
3
学习目标
1.描述生物对环境的适应； 2.认识生物的形态结构、生理、行为与环境相适应； 3.感受适者生存、不适者淘汰的自然规律。
绝对的、完全的适应。
.
27
本课小结
1.生物对环境的适应具有普遍性，同时也具有相 对性；
2.生物对环境的适应表现在：形态、结构、生理、 行为等。
3.适者生存，不适者被淘汰。
.
28
生物形态结构上的适应
表
现
生物生理特性上的适应
生物行为生态上的适应
.
29
三 动 保护色
种物
保在
护 外 警戒色
性形
适上
.
8
2 分析生物对环境的适应
分组讨论：下列生物生活在什么环境中？该生物有什 么特点？这些特点与环境中的什么因素相适应？
北极熊
竹节虫
仙人掌
.
9
讨论总结
生物
环境特征
生物特征 适应关系
北极熊
极地，冰雪覆盖， 体色白，
寒冷
脂肪层厚
易于隐藏， 抵御寒冷
竹节虫 栖息在树枝上
体色，体形 与树枝相似
易于隐藏
仙人掌
.
18
刺蛾幼虫
海葵
.
19
小结
1.色彩鲜艳，易于识别
警 戒 色 的 特 点 2.具有恶臭、毒刺或毒毛
.
20
我不是我—拟态
《陆地生活的动物》PPT课件
4、用放大镜观察蚯蚓体节近腹面处有什么结构？
蚯蚓的体节近腹面生有刚毛。
5、蚯蚓在糙纸上和玻璃板上运动的速度有什么区别？
蚯蚓在玻璃板上运动得慢，在糙纸上运动得快。
精选ppt
10
四、蚯蚓适应陆地生活的特征
P15讨论：
1、环境：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含腐殖质的土 壤中。习性：昼伏夜出。食性：以植物的枯叶朽 根和其他有机物为食。
五、环节动物的主要特征
1、身体由许多相似体节构成。
沙
水
蚕
蛭
六、观察兔
有野兔和家兔之分，属于哺乳动物。
精选ppt
14
六、观察兔
1、兔的形态特征
（1）体表： 被毛，有保温作用。
注意：恒温动物与变温动物的定义! 恒温动物:可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。
变温动物:体温会随周围环境的变化而变化的动物。
兔和狼的牙齿不 同说明了什么？
牙齿的不同表明两种动物食性的 不同。兔子没有犬齿，这与它们 吃植精选物ppt 的生活习性相适应。 17
六、观察兔
2、兔的内部结构
（1）呼吸系统：
用肺呼吸
肺
体内有膈（哺乳动物特有）
（2）循环系统：心脏分四个腔，有体循环和肺循环
心脏
兔的心脏和肺结构和 部位与人相似吗？说
明什么？
六、观察兔
1、兔的形态特征
（2）运动方式： 跳跃
兔子的四肢和肌肉发达。前肢比后肢要短， 更适于跳跃。
精选ppt
16
六、观察兔
1、兔的形态特征
（3）兔的牙齿 ：
门齿：适于切断食物 臼齿：适于磨碎食物
狼的牙齿 ：
门齿： 形状似凿， 适于切断食物 臼齿： 咀嚼面宽阔，适于磨碎食物 犬齿： 尖锐锋利， 适于撕裂食物
生物对环境的适应PPT精品课件
蝗虫
蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋 末则变为黄褐色。
螳螂
螳螂
雷鸟
雪兔
青蛙
枯叶蝶
兰花螳螂
拟态的螳螂、竹节虫
角蝉的翅
箭毒蛙
活学活用 事例分析
18世纪后期，英国工业革命开始，人们建起一座座工厂生产布料 以及其他产品。工厂产生的黑烟慢慢地将附近的树干都熏黑了，这 时，浅灰色胡椒蛾反而更容易被发现，因而更容易被鸟捕食，自然 选择开始青睐黑色胡椒蛾了。到了大约1850年，几乎所有的胡椒蛾
(4)1949年9月，在北平召开政协会议。
①主题：讨论成立新中国的问题。
②主要成果：通过了具有临时宪法性质的《中国 栏
目
人民政治协商共会同议纲_领_______》。
链 接
(5)1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国
从此走上了独立、________、统一之路。 民主
解析：第(1)问民主党派的政治主张的变化，主要
链 接
使蒋介石政府处在全国各阶层人民的政治包围之
中，加速了它的灭亡。
考查角度 各民主党派争取民主的斗争
阅读下列材料：
材料一 1946年，中国民主建国会主张：“建设一
种新资本主义的经济和新民主主义的政治，而其斗争
栏 目
方法和态度又是和平的、渐进的，在本质上面是改良
链 接
的”，“走向改良进步的道路，坚决反对保守反动的
被动，是人民民主力量的胜利。
(3)1946年初重庆政治协商会议的召开。
①学生反饥饿反、内__战______运动高涨。
②贫苦农民的抗征、抗捐、抗租运动迭起。
③工人的斗争发展迅速。
(3)意义：说明中国共产党领导的反蒋独裁统治斗
一、陆生生活的动物对环境的适应
VS
通过研究陆生动物的生态习性和繁殖 规律，可以为野生动物资源的保护、 驯养和利用提供科学依据，促进生态、 经济和社会的可持续发展。
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感谢您的观看
木和灌木丛生的环境。
草原适应性
一些陆生动物在草原上生活， 通过快速奔跑、挖掘等方式适 应开阔地和地表变化的环境。
沙漠适应性
一些陆生动物在沙漠中生活， 通过减少水分蒸发、夜间活动 等方式适应干旱和高温的环境 。
高山适应性
一些陆生动物在高山上生活， 通过增强氧气运输能力、抵抗 寒冷等方式适应高海拔和低氧
另外，一些动物如蚯蚓、螃蟹等则通过体表进行呼吸，利用皮肤或粘膜来吸收氧 气和排出二氧化碳。
运动方式的适应
陆生动物的运动方式多种多样，以适 应不同的生活环境和生存需求。例如， 哺乳动物通常有四肢，能够行走、奔 跑或跳跃；而鸟类则拥有翅膀，能够 飞翔。
此外，一些动物如毛毛虫、蜈蚣等则 通过身体的蠕动来移动，而蜘蛛则依 靠丝线进行“飞檐走壁”。
详细描述
这些策略包括延迟繁殖、孤雌生殖、卵胎生等。例如，一些爬行动物和两栖动物会延迟繁殖，等到环 境条件最佳时再进行繁殖。而一些鱼类和两栖动物则可以通过孤雌生殖或卵胎生来适应不利的环境条 件。
04 陆生动物对环境的适应性 与进化
自然选择与进化
自然选择
自然选择是生物进化的驱动力，通过适者生存的原则，适应环境的个体得以繁衍，不适 应的个体则被淘汰。
一些陆生动物通过调节体温、分泌汗液等方式适 应高温环境。
耐旱性
一些陆生动物能够忍受长时间缺水，通过减少活 动、集中饮水等方式适应干旱环境。
ABCD
耐寒性
一些陆生动物通过增加脂肪储备、降低体温等方 式适应寒冷环境。
《陆地生活的动物》PPT课件
50
哺乳动物的特征：
1．胎生、哺乳； 2．体表被毛； 3．用肺呼吸； 4．心脏分四个腔：左心房、右心房、 左心室、右心室； 5．体温恒定； 6．牙分为门齿和臼齿、犬齿； 7．有发达的大脑和神经系统。
51
四、动物栖息地的保护
足够的食物、水分和隐蔽地是陆 生动物基本的环境条件。
由于人类活动的影响，有些动物 的栖息地遭到严重破坏，它们的生存 受到了极大的威胁。
兔盲肠发达，粗且长，（全 长50~60cm）对粗纤维的消化 率很高,一般可达65~78%。
人的盲肠长度 39.7±1.51 mm。
43
5．兔的神经系统和大脑
兔有发达的大脑及遍布全身的神经， 有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知 外界环境的变化，迅速做出相应的反应。
大脑 小脑
脑 脊髓 神经
44
兔与人进行比较：
（2）用手触摸蚯蚓体壁，它的体表是 否有黏液？
（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处， 你有什么感觉？
（4）用放大镜观察，发现蚯蚓的腹面 有许多小突起，这就是刚毛。
19
3．观察蚯蚓的运动。
（1）将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运 动，注意其身体粗细及长短的变化。这些 变化是怎样发生的？
（2）将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的 运动及身体变化，并与它在糙纸上的运动 做比较。
14
陆地生活的动物适应陆地环境 的特点：
具有防止水分散失的结构； 具有支持躯体和运动的器官； 具有能在空气中呼吸的器官； 能对多变的环境及时作出反应。
15
东北虎
16
二、环节动物——蚯蚓
饲养和观察蚯蚓
目的要求
1．设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲 养蚯蚓。
2．观察蚯蚓的外部形态。 3．观察蚯蚓的运动。
哺乳动物的特征：
1．胎生、哺乳； 2．体表被毛； 3．用肺呼吸； 4．心脏分四个腔：左心房、右心房、 左心室、右心室； 5．体温恒定； 6．牙分为门齿和臼齿、犬齿； 7．有发达的大脑和神经系统。
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四、动物栖息地的保护
足够的食物、水分和隐蔽地是陆 生动物基本的环境条件。
由于人类活动的影响，有些动物 的栖息地遭到严重破坏，它们的生存 受到了极大的威胁。
兔盲肠发达，粗且长，（全 长50~60cm）对粗纤维的消化 率很高,一般可达65~78%。
人的盲肠长度 39.7±1.51 mm。
43
5．兔的神经系统和大脑
兔有发达的大脑及遍布全身的神经， 有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知 外界环境的变化，迅速做出相应的反应。
大脑 小脑
脑 脊髓 神经
44
兔与人进行比较：
（2）用手触摸蚯蚓体壁，它的体表是 否有黏液？
（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处， 你有什么感觉？
（4）用放大镜观察，发现蚯蚓的腹面 有许多小突起，这就是刚毛。
19
3．观察蚯蚓的运动。
（1）将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运 动，注意其身体粗细及长短的变化。这些 变化是怎样发生的？
（2）将蚯蚓放在玻璃板上，观察它的 运动及身体变化，并与它在糙纸上的运动 做比较。
14
陆地生活的动物适应陆地环境 的特点：
具有防止水分散失的结构； 具有支持躯体和运动的器官； 具有能在空气中呼吸的器官； 能对多变的环境及时作出反应。
15
东北虎
16
二、环节动物——蚯蚓
饲养和观察蚯蚓
目的要求
1．设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲 养蚯蚓。
2．观察蚯蚓的外部形态。 3．观察蚯蚓的运动。
陆地生活的动物PPT课件17 人教版优秀课件
(二)兔的内部结构
家兔的膈起到什么作用？
家兔的胸腔主要有哪些器官？
家兔的腹腔主要有哪些器官？ 盲肠发达吗？为什么？
兔的主要特征
1、体表：被毛，体毛有保温作用。 2、运动方式：跳跃 ；前肢短，后肢长奔跑速度快
3、呼吸：用肺呼吸，可在空气中呼吸 4、循环：心脏四腔，两条循环路线供氧能力强，
使体温恒定。 5、消化：牙齿分成门齿（适于切断食物）和 臼齿
▲体温恒定对于动物适应陆地环境有什么意义？
体温恒定是动物通过自身的 相应结构和生理调节实现的。以 适应陆地环境多变，温差变化大 的特点。有利于动物的区域分布、 生存和繁衍。
▲哺乳动物的种类和特征：P18
种类：有4000多种。
除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、 哺乳等特征。
我国特产珍 贵动物“四 不像”，它 角似鹿非鹿， 头似马非马， 身似驴非驴，
节构成，靠体壁和外界进
行气体交换，不能保持恒
定的体温。
蚯 蚓
水 蛭
沙 蚕
课外小知识：
1、能疏松土壤，增加土壤有机质。 2、含有丰富的蛋白质，可作畜、禽和水产养殖业的 饲料，取得增产的效果。 3、是常见的中药材，有解热、活络、降压、利尿等 作用。 4、一定程度上消除环境污染，专吃树叶、稻草、畜 禽粪便、生活垃圾等。 5、能够吸收土壤中的贡、铅和镉等微量金属，可做 土壤中重金属污染的监测动物。
对 （2）昆虫：外骨骼
环 境Leabharlann 例如：的 适具有鳞片
应
眼镜王蛇
2、一般具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、
行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便
觅食和避敌。
如：
节尾狐 猴
3、陆地生活的动物一般具有能在空气 中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸 器官，比如气管和肺。
《动物对环境的适应性》讲座文本PPT课件
各种动物都喜欢生活在一定的环境里，动物对 环境有适应性。同时，动物在形态、构造和习性上 都有它们各自适应环境的本领。
四、实验注意事项：
1、蚯蚓身上如果捻着泥土的话，蚯蚓就会团在一 起不爬。如果用水洗的话，蚯蚓身上有水它也不爬。可 以将蚯蚓在湿抹布或湿纸巾上爬一段时间，身上的泥土 自然脱落,然后将湿抹布折起来盖住。
三、解决方案
4、实验步骤：
(1)、取长方形盒子，泥土 平均分成两份，一边干燥，一 边湿润。
(2) 、每个同学抓两条蚯蚓横着放在盒子中间（如图: 将蚯蚓两端小部分挨在泥土上）。
(3) 、观察，记录湿润和干燥中蚯蚓的数量。
三、解决方案
（二）、探究蚯蚓对适宜环境的选择(1) 5、分组实验
让各小组到材料中心领取材料，分发记录单。教师 需要走到各小组中去，这样便于评价学生。
4、实验步骤：
(1)、取一长方形的纸盒，一 侧盖上黑纸板，另一侧盖上透明 玻璃板;
(2)、每个同学抓两条蚯蚓横着放在盒子中间，如图
(3)、观察蚯蚓行为，记录数据。
三、解决方案
（二）、探究蚯蚓对适宜环境的选择(2) 4、分析数据，得出结论：
蚯蚓适宜生活在黑暗、湿润的环境中
三、解决方案
（三）、拓展延伸
郴州市小学科学慕课建设团队
《动物对环境的适应》讲座
模块：生命科学 单元：生命体与环境 专题：生命体对环境的适应
撰写人：朱必胜
一、教学重难点
教学重点：理解动物对环境的适应性 教学难点：设计对比实验
郴州市小学科学慕课建设团队
二、成为重点的原因是：
生物因素：生物周围的其他生物 环境
非生物因素：阳光、空气、水、温度等
试验次数
干燥端蚯 蚓数量
四、实验注意事项：
1、蚯蚓身上如果捻着泥土的话，蚯蚓就会团在一 起不爬。如果用水洗的话，蚯蚓身上有水它也不爬。可 以将蚯蚓在湿抹布或湿纸巾上爬一段时间，身上的泥土 自然脱落,然后将湿抹布折起来盖住。
三、解决方案
4、实验步骤：
(1)、取长方形盒子，泥土 平均分成两份，一边干燥，一 边湿润。
(2) 、每个同学抓两条蚯蚓横着放在盒子中间（如图: 将蚯蚓两端小部分挨在泥土上）。
(3) 、观察，记录湿润和干燥中蚯蚓的数量。
三、解决方案
（二）、探究蚯蚓对适宜环境的选择(1) 5、分组实验
让各小组到材料中心领取材料，分发记录单。教师 需要走到各小组中去，这样便于评价学生。
4、实验步骤：
(1)、取一长方形的纸盒，一 侧盖上黑纸板，另一侧盖上透明 玻璃板;
(2)、每个同学抓两条蚯蚓横着放在盒子中间，如图
(3)、观察蚯蚓行为，记录数据。
三、解决方案
（二）、探究蚯蚓对适宜环境的选择(2) 4、分析数据，得出结论：
蚯蚓适宜生活在黑暗、湿润的环境中
三、解决方案
（三）、拓展延伸
郴州市小学科学慕课建设团队
《动物对环境的适应》讲座
模块：生命科学 单元：生命体与环境 专题：生命体对环境的适应
撰写人：朱必胜
一、教学重难点
教学重点：理解动物对环境的适应性 教学难点：设计对比实验
郴州市小学科学慕课建设团队
二、成为重点的原因是：
生物因素：生物周围的其他生物 环境
非生物因素：阳光、空气、水、温度等
试验次数
干燥端蚯 蚓数量
六年级下册科学《动物对环境的适应》ppt课件粤教版
注意：耐心观察，切勿翻动盒子，不要伤害小动物
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
收集证据（记录数据）：
次序
光亮处鼠妇数量 阴暗处鼠妇数量
第1次
第2次
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
活动1： 鼠妇喜欢阴暗环境吗
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
提出问题：如何验证鼠妇是否喜欢阴暗的环境？
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
第3次
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
分析并得出结论、分享和交流
鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
解释：为什么搬开石头鼠妇会爬走？
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
活动2： 动物的迁徙
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
生物的身体特 征和生活习性
生物的身体特 征和行为变化
适应 引起
环境 环境变化
思考并说说以下动物行为受环境的什么变化影响？
旱季 植物 枯萎
角马迁徙
水草 肥美
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
收集证据（记录数据）：
次序
光亮处鼠妇数量 阴暗处鼠妇数量
第1次
第2次
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
活动1： 鼠妇喜欢阴暗环境吗
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
提出问题：如何验证鼠妇是否喜欢阴暗的环境？
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
第3次
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
分析并得出结论、分享和交流
鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
解释：为什么搬开石头鼠妇会爬走？
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
活动2： 动物的迁徙
六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
生物的身体特 征和生活习性
生物的身体特 征和行为变化
适应 引起
环境 环境变化
思考并说说以下动物行为受环境的什么变化影响？
旱季 植物 枯萎
角马迁徙
水草 肥美
【初中生物】生物对环境的适应与作用PPT课件1
关 系
生物与环境的关系是怎样的？
相互影响、相互依存的关系。
草 原
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
生物对环境的适应与作用PPT课件1
冬天雪地 里的雷鸟
某年冬天雷鸟 如常换毛，但 降雪推迟
分布
比较与总结
几种动物在地球上的分布
名称 家蝇 大熊猫 北极熊
北极的少数 岛屿
除南北极以外 四川、陕西、 分布 的所有地方 甘肃少数地方
不同的生物具有不同的适应能力。
曲线
观察与思考
同一种生物，不同的生命活动对 温度条件有不同的要求。
H
A
B
C
D
开路先锋
地衣
关 系
?
生物与环境的关系是怎样的？
相互影响、相互依存的关系。
草 原
面对现实
昔日的草原
今日的现状
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谢谢指导
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
人教版 陆地生活的动物 精品PPT课件13
四、陆地生活的动物对环境的适应
陆地生活的动物还普遍具备 发达的感觉器官和神经系统, 能够对多变的环境及时做出 反应。
小结
陆地生活的动物与环境相适应的特征
①一般都有防止水分散失的结构 。如甲鳞或外 骨骼 ②一般都有支持躯体和运动的器官,用于支撑躯 体和运动 ③一般都有在空气中呼吸的能各种呼吸器官， 如气管和肺 ④普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对 多变的环境做出反应
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！ 9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
陆地生活的动物PPT课件7 人教版
第二节 陆地生活的动物
你 能 在动物世界里，跳高冠军是
跳 谁呢？你知道吗？
多 高 呢 ？
体重有90公斤左右， 它能纵身跳过2.74米高 的栏栅。
谁想破我的 跳高记录啊！
猜一猜，短跑冠军？
就是我！
奔跑100米只需3秒钟，平均时 速为 90——128千米
森林之王？
饿了！！！
金丝猴
背覆金丝“披风 攀树跳跃，深居 山林，结群生活
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
你 能 在动物世界里，跳高冠军是
跳 谁呢？你知道吗？
多 高 呢 ？
体重有90公斤左右， 它能纵身跳过2.74米高 的栏栅。
谁想破我的 跳高记录啊！
猜一猜，短跑冠军？
就是我！
奔跑100米只需3秒钟，平均时 速为 90——128千米
森林之王？
饿了！！！
金丝猴
背覆金丝“披风 攀树跳跃，深居 山林，结群生活
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做