关于英语教师的调查问卷(doc 6页)
小学英语教师口语教学调查问卷
小学英语教师口语教学调查问卷
尊敬的小学英语教师：
您好！为了深入了解小学英语教师在口语教学方面的需求和困惑，我们特别设计了这份调查问卷，请您耐心填写。
我们将根据您的反馈意见，提供更加有针对性的培训和支持，以提升口语教学质量。
1. 您认为小学英语教师在口语教学中面临的最大困难是什么？请简要描述。
2. 您对于口语教学的重要性有何看法？为什么？
3. 您在课堂上采用什么样的教学方法来提高学生的口语能力？请列举一些具体的例子。
4. 您在教学中遇到过哪些有效的口语教学策略？请分享您的经验。
5. 您是否觉得自己在口语教学方面需要进一步提高？如果是，您认为应该通过什么方式提高？
6. 您是否参加过相关的口语教学培训或研讨会？如果是，请简要介绍您的经历和感受。
7. 您是否有一些特别推荐的口语教学资源或教材？请分享您的经验。
8. 您认为学校和相关机构应该如何支持小学英语教师在口语教学方面的提升？
9. 您对于小学英语教师在口语教学方面的未来发展有何建议？
10. 您还有其他对口语教学的看法或建议吗？
非常感谢您的参与！您的意见对于我们改进小学英语教师口语教学至关重要。
请将填写完毕的问卷于一周内交回，您的个人信息将被严格保密。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
祝您工作顺利！
此致
敬礼
小学英语教师口语教学调查团队。
初中英语教师调查问卷
初中英语教师调查问卷尊敬的初中英语教师们，感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查问卷。
本问卷旨在了解您对初中英语教学的看法和感受，以便我们能更好地满足您的需求并提供更优质的教育资源。
请您认真阅读每个问题，并根据实际情况选择适当的答案。
您的回答将仅用于研究分析，保证您的个人信息和回答内容的保密性。
谢谢！问题一：您认为英语教学对学生的重要性是？问题二：您认为初中英语教学的难点是什么？问题三：您是否认为传统的英语教学方法仍然有效？问题四：您认为如何提高学生的英语口语水平？问题五：您认为创新教学方法在英语教学中的应用是否有效果？问题六：您认为如何培养学生的英语写作能力？问题七：您认为初中英语教育的改革方向应该是什么？问题八：您在英语教学中遇到的最大挑战是什么？问题九：您对自己的英语教学水平是否满意？问题十：您认为学生的英语学习动力是如何影响他们的学习成绩的？问题十一：您认为如何帮助学生培养英语学习的兴趣？问题十二：您认为学生如何更好地记忆和掌握英语单词？问题十三：您是否更倾向于使用课本还是其他教学资源？问题十四：您希望学校提供哪些方面的支持来帮助您进行英语教学？问题十五：您对学校提供的英语教师培训机会是否满意？问题十六：您愿意参加校内或校外的英语教学研讨会吗？问题十七：您认为学生应该如何利用科技手段来辅助他们的英语学习？问题十八：您对教材中是否需要增加更多与现实生活相关的内容有何看法？问题十九：请问您是否有其他意见或建议？非常感谢您的配合和参与！您的宝贵经验和意见将对我们的研究和教学改进提供重要参考。
如果您愿意进一步交流，我们将非常乐意与您取得联系。
祝您工作顺利，生活愉快！敬上。
英语教师问卷调查
教师问卷调查尊敬的各位老师:您好，以下是关于您英语教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,请您根据自己的实际情况客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别( )A、男B、女2、您的年龄（）A、25岁以下B、25-35之间C、36-45之间D、45以上3、您的教龄( )A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上4、周课时数( )A、10节(含)以下B、11-15节C、16-20节D、21节(含)以上5、您的学历( )A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是( )A、英语专业B、师范类英语专业C、师范类非英语专业D、非师范类非英语专业7、您目前所教的班级数量( )A、1个教学班B、2个教学班C、3个教学班D、4个教学班及以上8、您所教的班级人数有多少？（）A、40人以下B、40-50人C、50-60人D、超过60人二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是( )A、以讲授为主B、重视启发式教学C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥( )A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验3、备课时，您觉得最重要的问题是( )A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计D、落实新理念于教学中4、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选) （）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。
5、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）( )A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛6、课堂教学中, 您认为那种情况较费时? (可多选) （）A、词汇教学B、讲解句型、课文C、带领学生做各种练习、对答案E、语法教学F、指导学生使用和掌握英语G、其他7、在课堂上, 学生最应重视的是什么( )A、语法B、使用语言做事的能力C、口语D、听力8、您在课堂上的教学语言( )A、尽量用英语B、先用英语, 再用汉语解释C、主要用汉语9、您每学年度参加各种培训次数：( )A、0次B、1次C、2次D、3次及以上10、您觉得学校应多长时间开展一次重大教研活动？( )A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次11、您觉得英语教学最大的难点是什么？( )A、词汇教学B、语法教学C、阅读教学D、写作教学E、听力教学12、您在课堂上除了教授学生语言知识，您注重语言运用能力的培养吗？( )A、非常注重语言运用能力的培养B、有时会兼顾C、很少顾及D、只管单词，句型和语法的记忆13、您认为什么方式更能激发学生的英语学习积极性？( )A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中14、您的课堂教学时间如何分配？( )A、以老师讲为主B、以学生操练为主，老师重在引导C、主要是学生操练15、您对现行教材有何看法？( )A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕16、您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节( )A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实22、您年级英语教研活动的情况如何？( )A、保证每周一次B、每两周一次C、每个月一次D、每个学期一次三、你对本校英语教研活动有何看法和建议：。
英语老师的调查问卷
英语老师的调查问卷Made by Lee1.您的性别是： A男 B女2.您自认为英语基础如何： A 较差 B一般 C中等 D较好3.您有课前预习的习惯么： A 有 B偶尔 C没有4.您有课后复习的习惯么： A有 B偶尔 C没有5.在英语老师不讲解的情况下，您能自主学习么： A能 B偶尔 C不能6.您能独立完成老师布置的家庭作业吗： A能 B偶尔 C不能7.您觉得老师布置的家庭作业多吗： A少 B中等 C较多8.当老师不布置家庭作业时，您会主动做英语练习么：A有 B偶尔 C没9.你有自己订正作业的习惯么： A有 B偶尔 C没有10.不懂的问题你会主动去问老师么： A有 B偶尔 C没有11.不懂的问题不请教同学和老师的原因是_________________________________________________________________12.您有坚持每天都学习英语么： A有 B偶尔 C没有13.您最喜欢英语课堂上哪部分的内容：A热身 B阅读（包括词汇） C语法 D听力 E作文 F口语（可多选）14.您最不喜欢英语课堂上哪部分的内容：A热身 B阅读（包括词汇） C语法 D听力 E作文 F口语（可多选）15.您会自主学习课本上的词汇么： A 会 B不会16.您会自主分析文章中的句子么： A 会 B不会17.您觉得语法在英语中的作用是什么：_________________________________________________________________ 18.你最擅长英语考试中哪部分的内容（可多选）：A听力 B单选 C完型 D阅读E作文 F改错 G语法填空19.你最不擅长英语考试中哪部分的内容（可多选）：A听力 B单选 C完型 D阅读 E作文 F改错 G语法填空20.英语老师针对您的考试成绩给出过建议么：A有 B没有21.在老师给了建议的情况下，您会根据建议去制定具体办法提高自己的英语成绩么： A有 B偶尔 C没有22.您觉得英语老师在英语考试题型上比较注重哪部分（可多选）：A听力 B单选 C完型 D阅读 E作文 F改错 G语法填空23.您希望英语老师在英语考试题型上以后可以更注重哪部分（可多选）：A听力 B单选 C完型 D阅读 E作文 F改错 G语法填空24.您觉得英语课堂上气氛如何：________________________________________25.您觉得英语老师的语速如何：________________________________________26.您希望英语老师用哪种语言上课：A全英文 B中英夹杂 C中文为主27.您认为现在英语老师上课的状态适合您么： A适合 B一般 C不适合28.您觉得英语老师上课啰嗦么： A有 B还好，可以接受 C没有29.您觉得现在的英语老师比较适合哪种程度的学生： A基础好 B基础中等C基础薄弱30.您觉得您自己的口语怎么样：A好 B一般 C较差31.您满意现在英语老师的口语么： A满意 B一般 C不满意32.你喜欢怎么样的课堂（可多选）： A老师多讲 B学生多讲 C知识为主 D练习为主 E知识和练习相结合33.您对现在自己的英语成绩满意么：A满意 B还有进步空间 C已放弃英语学习34.您认为现在的英语老师可以帮助您提高英语成绩么： A可以 B不可以 C不在乎35.您对现在的英语课堂有什么建议_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 36.您对现在的英语早自习有什么建议_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 37.您对现在的英语晚自习有什么建议_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 38.您对老师布置的家庭作业有什么建议_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 39.您对现在的英语课代表有什么建议_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 40.你对现在的英语老师还有什么建议（生活作风和课堂教学）：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________谢谢您的参与，您的意见是我前进的动力！。
关于英语教师的调查问卷
关于英语教师的调查问卷调查问卷：英语教师的素质和教学方法尊敬的受访者：您好！非常感谢您抽出宝贵的时间参加这个有关英语教师素质和教学方法的调查问卷。
我们希望通过这个问卷了解英语教师的教学质量、专业知识和教学方法，以便提供更好的教育服务和帮助英语教师提升教学效果。
请您认真回答以下问题，所有回答将完全保密。
一、个人信息1. 您的姓名：2. 您所任教学校的名称：二、教学背景和素质1. 您的教师资格证书是否齐全且有效？是/否2. 您本科专业是什么？3. 您是否持有硕士及以上学位？是/否4. 您参加过哪些与英语教学相关的专业培训或研讨会？5. 您是否具备良好的英语口语和写作能力？是/否三、教学方法和教学效果1. 您认为哪些英语教学方法对学生学习英语最有效？请列举并简要说明原因。
2. 您如何调动学生学习英语的积极性和兴趣？3. 您通常使用哪些教学资源和教材进行教学？4. 您如何安排和组织英语课堂教学？请简要描述您的教学流程。
5. 您如何评估学生的学习成果和教学效果？6. 您是否对学生的学习进步进行跟踪和记录？是/否四、与学生、家长的沟通和反馈1. 您认为学生和家长对英语学习的期望是什么？2. 您如何与学生和家长进行有效的沟通和联系？3. 您如何向学生和家长提供学生的学习情况和教学反馈？4. 您是否在学生和家长意见调查中积极参与并及时回应？是/否五、自我评价和提升1. 您对自己的英语教学效果和教学质量满意吗？请简要说明原因。
2. 您对自己的教学方法和教学能力有哪些改进的打算？3. 您打算参加哪些进修课程或研讨会以提升英语教学能力？感谢您耐心回答以上问题！您的意见和建议对我们非常重要，将帮助我们提供更好的教育服务和帮助英语教师提升教学效果。
如您对我们的调查问卷有任何疑问或对其他方面有建议，请在下方空白处留言。
再次感谢您的参与！-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------以下内容为参考的问卷调查分析：调查结果分析：根据本次调查的结果，我们对英语教师的教学质量和教学方法进行了初步的了解。
高中英语教师调查问卷模板
尊敬的英语教师：您好！为了深入了解我国高中英语教师的课堂教学现状、教学理念、教学方法以及教师个人发展需求，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将对我国高中英语教学的发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）25岁以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的教龄：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-10年（4）11-15年（5）16年以上4. 您的职称：（1）初级（2）中级（3）高级5. 您所在的学校类型：（1）城市高中（2）农村高中（3）其他二、教学理念与教学方法6. 您认为以下哪些教学理念对高中英语教学至关重要？（可多选）（1）以学生为中心（2）注重语言实践（3）培养英语思维（4）关注学生个体差异（5）加强跨文化交际7. 您在英语教学中主要采用以下哪些教学方法？（可多选）（1）讲授法（2）讨论法（3）情景教学法（4）任务型教学法（5）合作学习法（6）其他：（）8. 您认为以下哪些教学方法对提高学生的英语水平最有帮助？（可多选）（1）阅读教学（2）写作教学（3）听力教学（4）口语教学（5）语法教学三、教学资源与教学环境9. 您认为以下哪些教学资源对英语教学至关重要？（可多选）（1）教材（2）教辅资料（3）网络资源（4）教学设备（5）其他：（）10. 您认为以下哪些教学环境对英语教学至关重要？（可多选）（1）教室环境（2）校园文化（3）家校合作（4）教师培训（5）其他：（）四、教师个人发展11. 您认为以下哪些因素对您的个人发展至关重要？（可多选）（1）专业知识与技能（2）教育教学理念（3）教学方法与技巧（4）教学评价能力（5）团队合作能力（6）其他：（）12. 您认为以下哪些途径可以帮助您提升个人专业素养？（可多选）（1）参加教师培训（2）阅读教育教学书籍（3）参加学术研讨会（4）与同行交流（5）网络学习（6）其他：（）13. 您对以下哪些方面有进一步学习的需求？（可多选）（1）英语教学理论（2）英语教学方法（3）英语教学评价（4）信息技术与英语教学（5）其他：（）五、其他建议14. 您对高中英语教学有何建议？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！祝您工作顺利，生活愉快！【调查问卷结束】。
英语教师教学情况问卷调查
8、你觉得英语课对你的英语能力提高有帮助吗？（）
A、有很大的帮助B、有一点帮助C、没有太大的帮助D、没有帮助
9、给你的英语老师提一条对你最有帮助的建议：
英语教师教学情况问卷调查
题目
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
1、英语老师的教学设计对你有吸引力吗？
A容吸引我的注意力B一般，有时会易走神C感觉上课千篇一律
2、你认为英语老师的教学语言很（）此项可多选
A幽默B温和C有激情D啰嗦E比较平淡F简洁明了
3、英语老师上哪种课你比了英语老师上的课，感觉（）
A有新的收获B跟教参差不多C听不懂D犯困
5、你觉得你的英语老师很有很深的文化底蕴吗？（）
A底蕴深厚B比我们懂得多C没有太大的感觉D没什么特别的本领
6、你在英语课上能经常参与思考、讨论吗？（）
A能积极参与B喜欢听别人说，自己不怎么思考C不参与，老师从不喊我
7、你觉得你的老师注重你的学习习惯培养和方法的指导吗？（）
初中英语教师调查问卷
初中英语教师调查问卷
感谢参与此次初中英语教师调查问卷。
此次调查主要是为了了解初中英语教学中所使用的教学方法、教材以及教学工具等方面的情况，以便更好地促进初中英语教学的发展。
请您务必如实作答，您的回答将严格保密。
一、教学方法
1.您在初中英语教学中最常使用的教学方法是什么？
2.您是否尝试过其他教学方法？如果是，请列举一些。
3.您使用哪些教学方法时获得的效果更好？
二、教材
1.您所使用的教材是哪一种？如果不同，您使用的是哪些
教材？
2.请评价您所使用的教材，在内容、难度等方面的优缺点
是什么？
3.您所使用的教材是否与课程标准相符？
三、教学工具
1.您在初中英语教学中最常使用的教学工具是什么？
2.您是否尝试过其他教学工具？如果是，请列举一些。
3.您使用哪些教学工具时获得的效果更好？
四、教学环境
1.您所在的学校提供了什么样的教学环境？如多媒体教室、
自习室等？
2.您所在的学校是否配备了专业的英语教学设备和仪器设
备？
五、评价与反馈
1.您对自己的教学效果是否满意？如果不满意，请简述原
因。
2.您对初中英语教学的未来发展有什么期望？
六、个人信息
1.您的姓名及联系方式（选填）：
2.您教学的学校及所在地：
3.您的教龄及任教科目：
感谢您抽出宝贵的时间参与此次初中英语教师调查问卷。
您的参与将帮助我们更好地理解初中英语教学的现状，希望我们的工作能够为您的教学事业带来帮助和支持。
英语教师职业能力提升调查问卷
英语教师职业能力提升调查问卷1. 教育背景请填写以下信息：- 学历（本科/硕士/博士）：- 毕业院校及专业：- 取得的教育证书（如TESOL/TEFL等）：2. 教学经验请填写以下信息：- 从事英语教学的年限：- 所教授的教育阶段（小学/中学/大学/成人教育等）：- 最常用的教学方法和技巧：3. 专业知识请回答以下问题：- 您对英语语法和词汇的掌握程度如何？（优秀/良好/一般/需要提升）：- 您对英语听、说、读、写四个方面的教学理念和方法是否了解并能有效应用？（是/否）：- 您是否了解最新的英语教育理论和研究成果？（是/否）：4. 教学技能请回答以下问题：- 您是否能灵活运用多样的教学资源和教学工具（如多媒体设备、互联网资源等）来增强英语教学效果？（是/否）：- 您是否具备设计并实施有效课堂教学活动的能力？（是/否）：- 您是否能够根据学生的实际情况进行教学目标和内容的调整和优化？（是/否）：5. 专业发展请回答以下问题：- 您是否定期参加相关教育培训和研讨会来提升自己的教学技能？（是/否）：- 您是否定期阅读相关专业书籍、期刊和文章以了解最新的教学方法和理论？（是/否）：- 您是否参与或提供了其他英语教师的专业分享和交流活动？（是/否）：6. 其他问题请回答以下问题：- 您认为自己在哪些方面需要进一步提升英语教学能力？请简要说明：- 您认为英语教师应具备哪些重要的职业素养和能力？请简要说明：- 您认为学校和教育部门应该如何帮助英语教师提升职业能力？请简要说明：非常感谢您参与本调查问卷！您的宝贵意见和建议将有助于我们更好地了解英语教师职业能力提升的需求和方向。
(完整word版)中学英语教师教学情况调查问卷
钦北区大寺第二中学英语教师教学情况调查问卷尊敬的老师：您好！这份问卷旨在调查我校英语教师对当前初中英语教学现状的看法,共分个人基本信息和教学现状两部分。
衷心感谢您的支持！(您只需在答案处打√即可)一、个人信息1。
请选择您的年龄段（单选)A.29岁及以下 B。
30-39岁 C.40—49岁 D.50岁以上2.您的性别是 A。
男 B.女3.您获得的最高学历是（单选）A。
中专及以下 B.大专 C。
本科 D。
研究生4.您获得最高学历的专业是(单选）A.师范类英语专业B.非师范类英语专业 C。
师范类非英语专业D.非师范类非英语专业5.您教英语的年限是（单选）A。
5年及以下 B。
6—10年 C. 11-15年D。
16年及以上6。
您的专业技术职务是（单选) A.中学二级 B。
中学一级C。
中教高级D。
其他7.您目前的职务是（可多选）A。
普通教师 B。
骨干教师C. 学科带头人D.教研组长8.您近三年在期刊杂志上发表过教学论文吗？（单选）A。
发表过 B.写过但没发表 C. 不知如何写，所以没写D。
没想过要写二、教学现状9。
您对自己当前的教学现状满意吗？A.很满意B.一般 C。
不满意10.您觉得自己能够理解所用教材的设计思路、特色和局限性吗？A.完全理解B.比较理解C. 一般 D。
不理解11.您在备课时感到困难的是确定(至少一项，最多三项）A.能力目标B.知识目标C. 情感目标D.教学步骤E。
如何设计练习题F.其他12。
您通常教学生词汇的方法是（至少一项,最多三项)A.让学生写短文B.英汉互译C. 教成块记忆 D。
让学生自己抄E.教拼读规律F.学生自己背诵，听写检查 G。
其他13。
您教听力最常用的方法是（至少一项，最多三项）A.放录音，然后提问 B。
反复放录音 C. 自己朗读学生听D.边放录音边讲解听力技能E。
其他14。
您平常注意训练学生的哪些阅读技能（至少一项,最多三项）A。
理解大意 B。
推理判断 C. 猜测词义D.理解文章结构E。
小学英语教师调查问卷
小学英语教师调查问卷小学英语教师职业信念及影响因素调查问卷亲爱的老师：您好！欢迎您参加本次问卷调查。
本问卷调查的目的在于了解您对小学英语教育教学相关事务所持的看法。
请详细阅读填答说明后，逐题填写或选择。
您的回答无对错之分，且问卷所得结果只做团体性分析，不做任何个别呈现，将严格保密，希望您不要有任何顾虑，按您的真实情况和想法填写。
衷心感谢您的支持！第一部分个人基本资料【填答说明】请依据您的情况在适当选项内打［√］，或在_______中填写相关资料。
每题请务必作答。
1．性别：□男□女2．从教时间：□5年以下（含5年）□6-10年□11-20年□21-30年□31年（含）以上3．第一学历：□中专以下□中专□大专□本科□研究生4．现在学历：□中专以下□中专□大专□本科□研究生5．职称：□小学一级□小学二级□小学高级其他________6. 所在学校：□.省重点小学□.市、县重点小学□.一般市、县小学□.一般农村小学第二部分请根据您自己对每一题叙述的真实想法，在适当的选项内打上“√”。
恳请不要有所遗漏。
非常不同意基本不同意不确定基本同意非常同意1.英语的价值在于它是一种交际工具而非一套需掌握的知识系统。
2.英语的发音、词汇和语法更应该整合起来教，而不是分开教。
3.儿童在活动中更容易掌握英语。
4.小学英语教师应该对新英语课程标准的目标、内容非常了解。
5.小学英语教师应该完全按照学校的课程进度表来教学。
6.“纸笔测验”比“观察学生”更能了解学生的学习情形。
7儿童学英语比成人学的快。
8.儿童在英语课堂中学习不需要记忆。
9.儿童通过与他人的互动交际学习英语。
10.用多媒体（例如视频，音频和磁带）辅助英语教学是重要的。
11.越早教儿童英语，效果越好。
12.小学英语教材内容是专家确认的知识，教师教学时不必质疑。
13.教儿童英语最重要的是口语交际。
14.小学英语课堂应该活跃，学生吵闹一点没事。
15.儿童愿意与他们的英语老师建立亲密的关系。
初中英语教师调查问卷
初中英语教师调查问卷调查问卷：初中英语教师尊敬的初中英语教师，您好！为了更好地了解您在教学工作中的需求和困惑，我们特邀请您参与本次初中英语教师调查问卷。
请您如实填写下列问题，您的宝贵意见将对我们提供有针对性的教学改进方案。
1. 性别：(a) 男性(b) 女性2. 年龄：(a) 20岁及以下(b) 21-30岁(c) 31-40岁(d) 41-50岁(e) 51岁及以上3. 教龄：(a) 0-5年(b) 6-10年(c) 11-15年(d) 16-20年(e) 20年以上4. 教育程度：(a) 学士学位(b) 硕士学位(c) 博士学位(d) 其他5. 教学单位所在地：(a) 城市(b) 县镇(c) 农村6. 您目前所教授的年级是：(a) 初一(b) 初二(c) 初三7. 请您根据以下选项，选择您在教学中遇到的困难（可多选）：(a) 学生学习动力较低(b) 学生基础薄弱(c) 教材质量不高(d) 教学资源匮乏(e) 课堂管理困难(f) 考试压力过大(g) 其他（请注明）__________________8. 您认为缺少哪些教学资源会影响您的教学效果？（可多选）(a) 多媒体设备(b) 图书馆资源(c) 音频/视频材料(d) 各类教辅资料(e) 在线学习平台(f) 实地教学场所(g) 其他（请注明）__________________9. 您对学生英语口语表达能力的满意程度如何？(a) 非常满意(b) 较为满意(c) 一般(d) 不满意10. 您认为学生在英语阅读和写作方面的发展情况如何？(a) 很出色(b) 较为出色(c) 一般(d) 尚需提高11. 您觉得学生对英语学科的兴趣程度如何？(a) 非常高(b) 较高(c) 一般(d) 较低(e) 非常低12. 您认为学生在初中英语学科中最需要提高的能力是什么？(a) 语法运用能力(b) 听说能力(c) 阅读能力(d) 写作能力(e) 学习策略(f) 其他（请注明）__________________感谢您抽出宝贵时间参与本次调查问卷，您的意见对于我们改进教学质量至关重要。
问卷调查英语教师
问卷调查英语教师篇一：英语专业教师问卷调查英语专业教师问卷调查1. 您的专业背景是：A. 英语专业，对商务一点也不了解B. 英语专业但对商务有一定了解C. 英语专业，对体育非常了解了解的途径是________________D. 商务专业2. 您曾经供职过的与商务相关的工作有____________________________________________3. 您希望学生通过专业课程的学习能够掌握哪些能力？（请按重要性排列）A.B.C.D.4. 您以为下列哪项能力是学生最为欠缺的？A.B.C.D.5. 您认为学生通过目前所学习的专业课程能够基本掌握用英语进行商务运作的能力吗？A.B.C.D.7. 您认为专业英语ESP教学合理的教学方法有哪些？8. 您认为专业英语ESP教学的难点和问题在那里？9. 您认同专业英语ESP教学吗？您认为专业英语ESP教学的要点是？篇二：对英语(师范)专业学生的问卷调查更多问卷模板上问卷网对英语（师范）专业学生的问卷调查为了更好地了解英语（师范）专业学生对自己所学专业的认识状况，我和我的团队组织了这次问卷调查。
希望您能花上几分宝贵的时间来完成此张问卷调查，非常感谢您的参与！ Q1 请问您选择英语（师范）专业的原因是什么？ (单选题)A. 父母要求B. 个人兴趣Q2 您觉得此专业的就业前景如何？ (单选题)A. 很迷茫B. 很好C. 一般Q3 您最想从事哪种行业？ (单选题)A. 学前英语教育行业B. 普通小学英语教育行业C. 普通高中英语教育行业D. 普通初中英语教育行业E. 职业初中英语教育行业Q4 您在选择该专业时，有没有具体研究过其就业情况如何？(单选题)A. 有B. 没有Q5 您认为自己有成为一名英语教师的实力吗？ (单选题)A. 有B. 没有C. 不知道Q6 您认为自己的就业状况取决与？ (单选题)A. 个人实力B. 社会需求C. 个人实力和社会需求Q7 您是否会根据社会需求的变化去从事与英语相关的非教育行业？ (单选题)A. 会B. 不会Q8 您愿意去相对较落后偏远的地区教书吗？ (单选题)A. 愿意B. 不愿意Q9 您觉得学习该专业的难度如何？ (单选题)A. 容易B. 一般C. 困难Q10 您是否会主动去学习与英语相关的经贸方面的知识？ (单选题)A. 会B. 不会更多问卷模板上问卷网篇三：英语课堂教学常见问题教师调查问卷英语课堂教学常见问题教师调查问卷1.你的课前教学准备是否充分？（）A. 是B. 否C.一般2.你是否能够使学生做好上课前的准备？（）A. 是B. 否C.一般3.你课前是否备有教案？（）A. 是B. 否C.一般4.你的教学内容是否正确、科学、系统？（）A. 是B. 否C.一般5.你的教学内容是否充实、教学形式是否多样？（）A. 是B. 否C.一般6.你的教学内容是否利用多媒体课件？（）A. 是B. 否C.一般7.你的课堂教学是否体现了教学的目的、任务要求？（）A. 是B. 否C.一般8.你的教法是否灵活、是否体现学生的主体地位和教师的指导作用？（A. 是B. 否C.一般9.你的教学组织是否得力、是否贯穿始终？（）A. 是B. 否C.一般10.你的课题导入是否简洁、自然、有道理？（）A. 是B. 否C.一般11.你的讲解是否合理、条理是否清晰？（）A. 是B. 否C.一般12.你是否组织学生进行有效的问题讨论？（）A. 是B. 否C.一般13.你的教学过度是否自然？（）A. 是B. 否C.一般14.你的语言表达是否得当、是否注重情感态度的培养？（）A. 是B. 否C.一般15.你的板书是否自然、简洁、字体规范？（）A. 是B. 否C.一般16.学生是否注意力集中、思维是否活跃、情绪是否高涨？（）A. 是B. 否C.一般17.课堂秩序是否良好，学生是否积极投入？（）A. 是B. 否C.一般18.教学评价的作用是否良好？（）A. 是B. 否C.一般19.课件是否具有针对性、是否紧密结合教学重点？（）A. 是B. 否C.一般20.是否针A. 是 B. 否 C.一般你对教学重点、难点进行展示、是否有助于学生的理解？（））下面是对20名英语教师的调查问卷的得出的结论。
英语教师教学活动调查问卷 访谈问题
下面是一些访谈问题资料：拟采取的研究方法主要有：调查研究法；归纳法（数理统计）；总结法（改革意见）①调查问卷：问卷一：对象为在校大学非英语专业大学生，目标数据为学生的现行英语课程学习状况，以及针对大学英语学习的需求分析，用于分析大学英语教学现存问题。
问卷二：对象为现任一线大学英语任课教师，了解其在教学实践中的感受，想法，以及存在的问题，引导其为大学英语教学谏言献策，并对英语专业化教学内容、方法给予建议和分析，用于具体的对策研究。
问卷三：对象为工作语言为英语的外企，或者国际业务量大的其他类型企业员工，目标数据为大学毕业生在工作中使用英语的诸多问题，如语言基础（词汇、语法等），写作表达，口语交流，专业文献的查询和阅读，文化意识在工作中的作用等等，用于了解当下与语言相关的工作对语言的需求和要求以及当事人的使用情况，从而为开展英语专业化教学提供指导意见。
②访问访谈：访谈一：对象为一些现任，并已经从教多年的初中英语任课教师，目标数据为新课程改革前后，重点是小学开设英语课后，初中生英语学习水平与课改前同龄学生的对比分析，用于证实当下在校学生和即将开始大学生活的高中生英语水平教早前有一定的提高，从而也说明了开展大学英语专业化教学研究的必要性。
访谈二：对象为大学部分国际化研究行为频繁的学科领域（如生物科技，医药领域，电子信息化技术，金融，管理等）的项目负责老师，硕士博士导师等，了解其专业学生进行专业领域国外文献资料查找和阅读方面的能力，存在的问题等，用于分析大学生本科阶段英语学习的状态。
访谈三：对象为工作语言为英语的外企，或者国际业务量大的其他类型企业管理者，目标数据为大学毕业生在工作中使用英语的真实情况，以及理想的员工外语水平，用于分析语言应用市场对人才的具体要求，从而为开展英语专业化教学提供依据。
访谈四：对象为大学教务管理者，公共英语学科教学负责人，了解大学公共英语教学在开展过程中可能出现的一些问题：如运作成本方面的师资需求，师资成本，硬件设备建设工作等；新课程开设管理方面的课时安排，教师授课标准，学生学习效果测评问题等，为本研究的可持续性系列研究提供方向，深化大学英语专业化教学改革。
教师教学调查问卷模板英语
Introduction:Dear Teacher,We are conducting a survey to gather insights into your teaching practices, challenges, and experiences. Your feedback is crucial for us to understand the current state of education and to identify areas for improvement. This questionnaire should take approximately 15-20 minutes to complete. All responses will be kept confidential and used for research purposes only. Thank you for your time and participation.Section 1: Background Information1. Gender:- Male- Female- Other/Prefer not to say2. Age:- 20-30- 31-40- 41-50- 51-60- 61+3. Years of Teaching Experience:- 0-3- 4-6- 7-10- 11-15- 16-20- 20+4. Subject Taught:- Mathematics- Science- Language Arts- Social Studies- Music- Physical Education- Art- Others (Please specify) 5. Grade Level Taught:- Kindergarten- 1st Grade- 2nd Grade- 3rd Grade- 4th Grade- 5th Grade- 6th Grade- 7th Grade- 8th Grade- 9th Grade- 10th Grade- 11th Grade- 12th Grade- Higher EducationSection 2: Teaching Practices6. How do you typically plan your lessons?- Traditional planning (Writing detailed lesson plans)- Unit-based planning (Planning around themes or topics)- Student-centered planning (Adapting plans based on student needs) - Others (Please specify)7. What teaching methods do you most frequently use in your classroom? - Direct instruction- Group work- Inquiry-based learning- Technology integration- Project-based learning- Discussion-based learning- Others (Please specify)8. How do you assess student learning?- Quizzes and tests- Homework assignments- Projects- Portfolios- Presentations- Observations- Others (Please specify)9. Do you use any form of technology in your teaching? If yes, please describe how:- Interactive whiteboards- Online learning platforms- Educational apps- Digital textbooks- Others (Please specify)10. How often do you engage in professional development activities?- Regularly (Monthly or more frequently)- Occasionally (Every few months)- Rarely (Less than once a year)- NeverSection 3: Challenges and Support11. What are the biggest challenges you face in your teaching? (Select all that apply)- Classroom management- Student behavior- Time management- Lack of resources- High student expectations- Lack of support from administration- Others (Please specify)12. How do you typically seek support for teaching challenges?- Colleague collaboration- Professional development workshops- Online forums and communities- Educational consultants- School administration- Others (Please specify)13. Do you believe that your school provides adequate support for teachers?- Strongly agree- Agree- Neutral- Disagree- Strongly disagree14. What additional support would you like from your school or。
教师满意度调查问卷(英语)
教师满意度调查问卷（英语教师）
1、你喜欢你的任课教师吗？
A.喜欢
B.一般
2、老师是否能按时上、下课呢？
A．按时 B.偶有迟到或拖堂
3、老师注重课堂纪律吗？
A.注重
B.不注重
4、老师上课你是否有兴趣听？
A.有
B.没有
5、老师课堂上是否语速过慢、语气过平导致你有困意？
A.有
B.没有
6、老师的英文发音是否标准？
A.是
B.不太标准
7、老师讲课是否有人讲话？
A.有
B. 没有
8、课堂上是否有人做自己的事情，不听讲？
A.有
B.没有
9、老师上课是否讲单词？
A.讲
B.不讲
10、老师上课是否划短语并讲解？
A.讲
B.不讲
11、老师上课是否讲解句子并全文翻译？
A.讲
B.不讲
12、老师上课是否提问学生？
A.是
B.不是
13、你对老师批改作业满意吗？
A.满意
B.不满意
14、作业未完成的老师是否处理教育？
A.是
B.不是
15、有疑问是否愿意请教老师？
A.愿意
B.不愿意
16、你和老师是否有距离感？
A.是
B.不是
17、你对老师是否有抵触情绪？
A.有
B.没有
18、请你对老师进行整体评价：
A.好
B.不太好。
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基本情况调查本调查属于不记名调查，不会对外泄露任何内容，请您放心如实填写问卷。
1.你的性别
A.男
B.女
2. 你喜欢英语专业吗？
A.非常喜欢
B.喜欢
C.还可以
D.不喜欢
3. 你如何评价自己现在的英语阅读水平？
A.英文能熟练阅读原著
B.能阅读英文原著但比较吃力
C.没读过
D.读不懂
4. 你如何评价自己现在的英语口语水平？
A.能用英语熟练交谈
B.基本能用英语交谈
C.用英语交谈不多
D.用英语交谈比较困难
5. 你如何评价自己现在的英语翻译水平？
A.能熟练进行英汉互译
B.基本能英汉互译
C.英汉互译做的不多
D.英汉互译比较困难
6. 你如何评价自己现在的英语写作水平？
A.能熟练用英语写作
B.能用英语写作，但有错误
C.用英语写作不多
D.用英语写作比较困难
7. 你如何评价自己现在的英语听说读写综合能力？
A.能独当一面
B.基本能独立工作
C.能工作但有困难
D.不能独立工作
8. 你经常阅读英文报刊、杂志或其他英语作品吗？
A.经常
B.比较经常
C.不经常
D.从来不
9. 你经常上网访问英语网站吗？
A.经常
B.比较经常
C.不经常
D.从来不
10. 你进入高年级后是否仍然坚持听BBC和VOA？
A.经常
B.比较经常
C.不经常
D.从来不
思想上如何看待中小学英语教师工作？
1.你如何看待目前中小学英语教师的社会地位？
A很高 B比较高 C不高 D很低
2.你如何看待教师对社会的贡献？
A巨大 B比较大 C不大 D很小
3.你如何看待教师工作付出与回报的关系？
A有较好的回报 B有一定的回报 C回报较少 D回报很少4.你如何看待教师未来发展前景？
A前景很好 B前景较好 C前景一般 D前景较差
5.你如何看待经济发展对教师职业道德的影响？
A很大 B比较大 C不大 D很小
6.你如何看待科技的发展对教师职业的影响？
A很大 B比较大 C不大 D很小
7.你如何看待教师职业道德的现状？
A很好 B较好 C不好 D很差
8.你如何看待教师对社会道德发展所起的作用？
A很大 B比较大 C一般 D很小
9.你了解新课改吗？
A了解 B不了解 C没听说过
10.你知道新课改对当代中小学英语教师的具体要求吗？
A知道 B不知道
11.你认为中小学英语教师是否需要有教学法学习的背景？
A很有必要 B有必要 C不太必要 D不必要
就业意向及工作单位落实情况
12.你是否落实工作单位？
A已落实 B目前尚未落实
13.你的工作是否与教育有关？
A有关 B无关
14.你是否愿意找与教育有关的工作？
A愿意 B 不愿意
学习上如何准备成为一名中小学英语教师
1.你对英语专业课程设置的总体评价是：
A很满意 B基本满意 C不满意 D很不满意
2.你觉得低年级语言知识方面课程与工作的关系：
A紧密 B一般 C不大 D没关系
3.你觉得高年级语言知识方面课程多还是少？
A太多 B适中 C偏少 D 太少
4.你觉得高年级语言知识方面课程与工作的关系？
A紧密 B一般 C不大 D没关系
5.你觉得高年级文学方面课程是多还是少？
A太多 B适中 C偏少 D 太少
6.你觉得高年级文学方面的课程与工作的关系？
A紧密 B一般 C不大 D没关系
7.你觉得高年级语言学方面的课程是多还是少？
A太多 B适中 C偏少 D 太少
8.你觉得高年级语言学方面的课程与工作的关系？
A紧密 B一般 C不大 D没关系
9.你觉得高年级实用性课程（如：经济学，商贸等）是多还是少？
A太多 B适中 C偏少 D 太少
10.你觉得高年级实用性课程（如：经济学，商贸等）与工作的关系？
A紧密 B一般 C不大 D没关系
11.你觉得目前的课程设置能否培养出合格的中小学英语教师？
A完全可以 B基本可以 C不可以 D不清楚
请作简要说明：
12.你认为贵校英语专业课程主要授课方式是：
A教师讲解，学生练习 B学生做充分预习，教师课上答疑 C 教师组织学生进行语言活动 D其他______________
13.要想培养优秀的英语教师，你觉得学校还应开设什么养的课程？
A中国文学类 B表演类 C口才 D理科类 E其他_____________
对教学法知识与工作关系的理解
14.你对英语专业教学法课程的总体评价是：B
A很满意 B基本满意 C不满意 D很不满意
15.教学法课程开设的时间是：A
A 一学期
B 一年
16.教学法课程开始时间为：A
A二年级下学期 B 三年级上学期 C 三年级下学期 D 四年级上学期 E 其他
17.教学法课上课人数约在：A
A60人以下 B60—100人 C 100人以上
18.你们组织微格教学吗？B
A 组织
B 不组织
C 没听说过
19.教师组织过课堂观察吗？B
A 组织
B 不组织 C不知道
20.经常观摩优秀中小学英语教师的课程或观看优秀教师录像吗？B
A经常 B不经常 C没有
21.你如何看待教育实习：A
A很有必要 B有必要 C无所谓 D无必要
22.贵校是否组织学生参加教育实习？A
A组织 B没有 C 不知道
23.教育实习的基地是：B
A 小学 B中学 C 中专 D大学 E其他（请注明）——
24.如有实习，时间为多长？B
A半个月 B 一个月 C一个半月 D两个月 E三个月
25.你认为教学法课程与工作的关系？A
A紧密 B一般 C不大 D没关系
26.你认为教育实习与工作的关系？A
A紧密 B一般 C不大 D没关系
对所学的非专业知识与工作关系的理解
27.你如何看待教育学与未来教师工作的关系？A
A紧密 B一般 C不大 D没关系
28.你如何看待心理学与未来教师工作的关系？A
A紧密 B一般 C不大 D没关系
29.你如何看待德育课与未来教师工作的关系？A
A紧密 B一般 C不大 D没关系
30.你如何看待政治课与未来教师工作的关系？A
A紧密 B一般 C不大 D没关系
改进建议
1.你觉得为了工作的需要应当砍掉或增加哪些语言知识方面的课程？不需要
2.你觉得为了工作的需要应当增加哪些实用知识方面的课程？不需要
3.你觉得为了工作的需要应当增加哪些语言能力方面的课程？不需要
4.你觉得为了工作的需要应当增加哪些与外语教学学科相关的课程，以适应未来的教
育工作？二语习得
5.你觉得师范院校的英语专业的教学应当有哪些改进？请提出具体的建议。
应该具体指导教育实习。